计算机检测维修与数据恢复国赛赛题-0425
2017年度计算机检测维修与数据恢复国赛赛题-2017年度
2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书2017年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2017年5月目录一、赛程说明 (3)二、竞赛技术平台及资料说明 (4)三、竞赛时间、内容及总成绩 (4)（一）竞赛时间 (4)（二）竞赛内容概述 (4)（三）竞赛总成绩 (5)四、任务说明 (5)（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修 (5)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (6)（三）任务三：计算机组装与检测 (8)（四）任务四：填写竞赛报告单 (10)五、竞赛结果提交要求 (17)六、评分标准 (18)附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (18)（一）竞赛器材及具体要求说明 (18)（二）技术平台标准 (19)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (20)（四）技术资料说明 (20)附件2《竞赛器材确认表》 (20)（一）竞赛器材确认 (20)（二）赛题提供板卡及辅助配件确认 (21)（三）计算机主板及功能板工作区是否已经建立 (22)2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见附件1。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修、存储设备维修及数据恢复,然后利用维修好的台式机硬盘，搭配其它计算机配件（比赛现场提供一台完好的计算机，机箱上贴有“备用机”标签，其中所有的配件，可拆卸使用），和一个贴有“组装机”标签的空机箱，组装出一台完整的计算机，再利用维修好的U盘，将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的计算机上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
“计算机检测维修与数据恢复”竞赛赛项规程(中职组)
“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程一、赛项名称赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英文名称：Computer Diagnostics, Reparation and Data Recovery赛项组别：中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业质量。
三、竞赛内容（一）竞赛时间竞赛时间为120分钟（二）竞赛任务1.电路功能板的检测与维修（赛项比重40%）。
在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件（包括原理图等），完成指定电路功能板的故障检测及维修。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重45%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。
3.填写竞赛报告单(赛项比重10%)完成电子版竞赛报告单的填写，并通过网络系统进行提交。
4.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
（三）相关技能1.电工与电子技术基础2.电子产品维修工艺与流程3.计算机应用技能4.电子产品的故障检测与维修5.数据恢复技能四、竞赛方式1.竞赛以团队方式进行，不计算选手个人成绩，统计参赛队的总成绩并进行排序。
2.每支参赛队由2名选手组成，2名选手须为同校在籍学生，其中队长1名，性别和年级不限。
2020计算机检测维修与数据恢复国赛赛卷-第6套-20200423
2018年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛赛卷（第6套）2018年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2018年5月目录一、赛程说明 (2)二、竞赛技术平台及资料说明 (3)三、竞赛时间、内容及总成绩 (3)（一）竞赛时间 (3)（二）竞赛内容概述 (3)（三）竞赛总成绩 (3)四、任务说明 (4)（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修 (4)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (5)（三）任务三：计算机组装与检测 (6)（四）任务四：填写竞赛报告单 (7)五、竞赛结果提交要求 (13)六、评分标准 (13)附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (14)（一）竞赛器材及具体要求说明 (14)（二）技术平台标准 (14)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (15)（四）技术资料说明 (15)附件2《竞赛器材确认表》 (15)（一）竞赛器材确认 (15)（二）赛题提供板卡及辅助配件确认 (16)2018年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见附件1。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛队选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修和存储设备检测维修及数据恢复,然后将一台空机箱，搭配其它计算机配件，组装一台完整的计算机，并利用维修好的U盘，为其安装操作系统及应用软件，使其成为一台完整的、可正常启动并运行的计算机系统，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
竞赛共设置如下四项任务：任务一：计算机主板及功能板检测与维修（25%）任务二：存储设备检测维修及数据恢复（40%）任务三：计算机组装与检测（20%）任务四：填写竞赛报告单（10%）竞赛过程中参赛队选手职业素养表现（5%）（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
计算机检测维修与数据恢复大赛评分标准
2017年山东省职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书2017年10月目录一、赛程说明 (3)二、竞赛技术平台及资料说明 (3)三、竞赛时间、内容及总成绩 (3)（一）竞赛时间 (3)（二）竞赛内容概述 (3)（三）竞赛总成绩 (4)四、任务说明 (4)（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修 (4)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (5)（三）任务三：计算机组装与检测 (6)（四）任务四：填写竞赛报告单 (7)五、竞赛结果提交要求 (9)六、评分标准 (9)附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (10)（一）竞赛器材及具体要求说明 (10)（二）技术平台标准 (11)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (11)（四）技术资料说明 (11)一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见附件1。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修、存储设备维修及数据恢复,然后利用维修好的台式机硬盘，搭配其它计算机配件（比赛现场提供一台完好的计算机，机箱上贴有“备用机”标签，其中所有的配件，可拆卸使用），和一个贴有“组装机”标签的空机箱，组装出一台完整的计算机，再利用维修好的U盘，将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的计算机上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
竞赛结束后，根据现场裁判的指示进行功能板维修结果上传及《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》上传，完成竞赛结果提交及确认。
竞赛共设置如下四项任务：任务一：计算机主板及功能板检测与维修任务二：存储设备维修及数据恢复任务三：计算机组装与检测任务四：填写竞赛报告单（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
中职-计算机检测维修与数据恢复
中职信息技术专业类计算机检测维修与数据恢复赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容计算机检测维修与数据恢复赛项共3个竞赛任务。
具体如下：1.计算机主板及功能板的检测与维修在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成计算机功能板（时钟、复位等电路）的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。
2.存储设备维修及数据恢复依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写存储设备维修及数据恢复报告单。
3．计算机的组装与检测大赛组委会提供的计算机组成部件，组装出一台完整的电脑主机。
检查所装计算机的系统驱动是否正常，并填写所组装的计算机的配置与检测报告单。
二、竞赛方式个人赛。
三、竞赛时量180分钟。
四、名次确定办法按竞赛总成绩由高到低排序确定名次。
成绩相同时，竞赛用时少者名次列前；成绩和用时均相同，安全与职业素养得分高者名次列前。
五、评分标准与评分细则本项目按百分制计分。
其中，“计算机主板及功能板的检测与维修”占40%，“存储设备维修及数据恢复”占35%，“计算机的组装与检测”占15%，“安全与职业素养”占10%。
1.评分标准及分值2．评分细则注：不遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员、损毁赛场的工具、设备和器材扣总得分10分、情节严重取消竞赛资格。
六、赛点提供的设施设备仪器清单一）竞赛硬件平台二）竞赛软件平台三）竞赛设施及工具七、选手须知（一）选手自带工具清单（二）主要技术规程及要求1.家用电子产品维修工国家职业标准（职业编码4-07-10-01）2.计算机操作员国家职业标准（职业编码3-01-02-05）3.计算机（微机）维修工国家职业标准（职业编码6-08-05-01）4.计算机硬件技术人员国家职业标准（2-02-13-01）5.电子计算机装配调试员国家职业标准（职业编码6-08-04-07）6.电子设备装接工国家职业标准（职业编码6-08-04-02）（三）选手注意事项1.参赛选手资格：参赛选手须为2015年度在籍中等职业学校学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。
“2020年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程
2016年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-030赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英语翻译：Computer Repair and Data Recovery赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。
三、竞赛内容（一）竞赛时间竞赛时间为180分钟（二）竞赛任务1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重35%）。
在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重35%）依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写检测与维修报告单。
3.计算机的组装与检测（赛项比重20%）选用维修好的主板和硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机，然后将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行，最后填写检测与维修报告单。
注：本任务中的主板、硬盘及系统安装盘如无法选用前述任务中的设备，可单独或全部使用无故障的主板、硬盘及系统安装盘完成任务，但会扣除相应分值。
计算机检测维修与数据恢复
2015年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程一、赛项名称赛项编号：XZ-114赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英语翻译：Computer repair and data recovery赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求、计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中等职业学校信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，增强信息技术类专业学生职业竞争力，提高就业水平。
三、竞赛内容（一）竞赛任务任务1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重35%）。
在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。
任务2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重40%）依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写存储设备维修及数据恢复报告单。
任务3：计算机的组装与检测（赛项比重15%）选用任务1维修好的主板和任务2中维修好的硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机。
将任务2中恢复的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。
然后完成计算机组装与维修报告单的填写。
注：本任务中的主板、硬盘及系统安装盘如无法选用前述任务中的设备，可单独或全部申请领用无故障的主板、硬盘及系统安装盘完成任务。
“计算机检测维修与数据恢复”赛项竞赛数据恢复任务书
数据恢复任务书：竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”工程竞赛总成绩为100分。
四、任务说明（一）工作场景A 计算机维修服务中心（相关性权重60%）工作任务场景描述:2021年10月30日下午14:00,在一个计算机维修服务中心,参赛选手作为维修服务工程师接待了一名顾客李先生。
李先生带来了一台家用台式机,还有几个机械硬盘、固态硬盘和U盘。
根据李先生描述,之前他的这些硬盘和U盘都是插在这台台式机上的,但因为他不小心踢翻了机箱,结果电源线掉了,机箱也摔变形了在这之前,他的硬盘和U盘正在做大规模的数据互相拷贝和备份工作。
他重新启动计算机,发现计算机能够点亮,但已经无法进入操作系统了。
他的这些存储介质上有几个文件十分重要,他希望能够尽快修复损坏的这几个存储介质,并将指定的几个文件当中的内容恢复出来,并提交具体的文件内容给他。
由于机箱外壳损坏,他希望修复这个家用台式机（故障机）,将能够使用的零件做迁移,更换新的机箱（修复机）,完整主机修复并重装Windows操作系统, 让计算机恢复正常运行的状态。
根据场景描述的客户服务要求（裁判长抽取竞赛用赛题参数之后，以《客户服务任务工单》的形式下达），完成客户的数据恢复与计算机检测维修工作任务，参赛选手任务完成后需要提交：1.1按模板要求完成《客户服务任务工单》（电子版）的填写和提交，包括工作任务理解与分解、故障现象及原因分析、故障解决方式、客户交割清单等内容。
该模板在参赛机“D:\竞赛报告单”目录下（5%）；1.2恢复客户要求的指定存储介质（包括机械硬盘、固态硬盘、U盘等）内部的指定标示的资料文件，并提取其中的内容交付给客户（40%）；参赛选手使用所提供的数据恢复平台、配套工具软件及技术文件(数据恢复平台使用说明书)，依据赛题中的故障描述及要求，对现场提供的存储进行检测维修，并将指定文件资料恢复出来。
将所提供的含有故障的5个存储，故障描述及任务要求如下:故障描述注：所有比赛用的存储上都有标签纸说明存储编号，禁止损毁，否那么不计成绩。
“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程(中职组)
2016年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-030赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英语翻译：Computer Repair and Data Recovery赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。
本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。
三、竞赛内容（一）竞赛时间竞赛时间为180分钟（二）竞赛任务1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重35%）。
在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重35%）依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写检测与维修报告单。
3.计算机的组装与检测（赛项比重20%）选用维修好的主板和硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机，然后将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行，最后填写检测与维修报告单。
注：本任务中的主板、硬盘及系统安装盘如无法选用前述任务中的设备，可单独或全部使用无故障的主板、硬盘及系统安装盘完成任务，但会扣除相应分值。
2019年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛赛卷
2019年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛赛卷2019年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2019年6月目录一、赛程说明 (3)二、竞赛技术平台及资料说明 (3)三、竞赛时间、内容及总成绩 (3)（一）竞赛时间 (3)（二）竞赛内容概述 (3)（三）竞赛总成绩 (4)四、任务说明 (4)（一）任务一：电路功能板检测与维修 (4)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (5)（三）任务三：计算机组装与检测 (6)（四）任务四：填写竞赛报告单 (8)五、竞赛结果提交要求 (8)六、评分标准 (9)七、“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (9)（一）竞赛器材及具体要求说明 (9)（二）技术平台标准 (10)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (10)（四）技术资料说明 (11)一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见第七项。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛队选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成电路功能板检测与维修和存储设备检测维修及数据恢复,然后将一台空机箱，搭配其它计算机配件，组装一台完整的计算机，并利用维修好的U盘，为其安装操作系统及应用软件，使其成为一台完整的、可正常启动并运行的计算机系统，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
竞赛共设置如下四项任务：任务一：电路功能板检测与维修（25%）任务二：存储设备检测维修及数据恢复（40%）任务三：计算机组装与检测（20%）任务四：填写竞赛报告单（10%）竞赛过程中参赛队选手职业素养表现（5%）（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
四、任务说明（一）任务一：电路功能板检测与维修1 任务描述在竞赛时间内，依据大赛执委会提供的技术文件（包括电路板原理图等），完成指定电路功能板的故障检测并进行维修。
2023中职 计算机检测维修与数据恢复 赛题参数库(赛项赛题)
2023中职计算机检测维修与数据恢复赛题参数库（赛项赛题）赛题简介2023中职计算机检测维修与数据恢复赛题是针对计算机维修与数据恢复技能进行竞赛的比赛项目。
本文档旨在提供参赛选手所需的赛题参数库，包含赛项赛题的详细说明、评分标准以及参考资料。
赛项类型本赛题包含两个赛项：1.计算机检测维修赛项：–基于给定的计算机故障现象，选手需要进行快速、准确的故障检修，并解决故障。
–赛题涵盖硬件和软件故障，选手需要熟悉操作系统、硬件组装和配置、驱动安装、网络设置等技能。
–评分标准将考察检修能力、故障排查思路、修复效果以及操作的规范性。
2.数据恢复赛项：–给定损坏的计算机或存储设备，选手需要使用专业数据恢复工具和方法，尽可能地恢复数据。
–赛题涵盖文件系统损坏、删除文件恢复、磁盘物理损坏等场景，选手需要熟悉数据恢复软件的使用和数据结构。
–评分标准将考察数据恢复的成功率、恢复的文件完整性、使用的工具和方法的合理性。
赛题参数库本赛题参数库包含以下内容：1. 计算机检测维修赛题参数•赛题名称：计算机硬件故障排查与维修•赛题描述：参赛选手需要在给定的计算机故障现象下，通过观察和分析来确定故障的原因，并尽快解决故障。
•赛题要求：选手需要具备计算机硬件组装与维修的基本知识，包括但不限于CPU、内存、硬盘等硬件的拆装与更换，驱动程序的安装与更新，系统设置和网络配置等。
•赛题任务：根据赛题提供的计算机故障现象，选手需要完成以下任务：–快速排查故障，并给出故障原因；–提供详细的故障排查步骤和方法；–给出故障解决方案，并解决故障。
•参考资料：选手可以参考以下资料进行备赛和学习：–《计算机硬件维修与安装实用技术》–《计算机维护与修理故障排除技术》2. 数据恢复赛题参数•赛题名称：数据恢复与文件修复•赛题描述：参赛选手需要使用专业的数据恢复软件和工具，尽可能地恢复给定损坏的计算机或存储设备中的数据。
•赛题要求：选手需要熟悉数据恢复软件的使用和数据结构，理解文件系统的原理和操作系统的工作原理。
2021全国技能大赛-ZZ-计算机检测维修与数据恢复赛项规程
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（二）竞赛任务 竞赛任务的两个工作场景任务为一个计算机生产厂家从生产线 生产过程到产品售后客户服务的产品全生命周期流程的两个核心环 节。参赛选手作为该计算机生产厂家的员工，需要根据工作安排在这 两个环节上接受相关的工作任务要求，完成对应的维修任务并提交工 作成果以及相应的任务工单，过程中同步考评参赛选手的综合职业素 养。 1.工作场景任务模块 A 计算机生产厂生产返修任务 （3 小时， 赛项权重 40%） 按照厂内技能考察返修任务工单的要求，参考相关技术工作文件 在指定时间内，完成指定的计算机主板指定电路功能板的故障检测及 维修任务，参赛选手需提交： （1）按模板填写检测维修报告，做简单的故障原因分析，故障 位置确定以及相应的修复方式（15%）。 （2）修复后的电路功能板，按要求上传检测结果（25%）； 2.工作场景任务模块 B 计算机维修服务中心维修服务任务 （3 小时，赛项权重 55%） 根据场景描述的客户服务要求，完成客户的数据恢复与计算机检 测维修工作任务，参赛选手任务完成后需要提交： （1）按模板要求完成客户服务任务工单的填写和提交，包括工
2. 促进教学改革：本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计 算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，通过本赛项的参赛 选手训练，教师辅导过程和最终参赛角逐，能够有效的促进职业院校
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人才培养模式的变革，增强职业院校办学活力，促进应用型专门人才 和高素质劳动者培养模式的改革与发展，推进实现校企合作、工学结 合，按照社会人才市场需求，培养符合企业工作岗位要求的高素质劳 动者和技能型人才。与此同时，本赛项也和教学改 革，促进电子信息类专业职业教育专业调整、课程改革、教材建设以 及教学内容和教学方法的改革。通过本赛项相关活动的开展有利于彻 底改变传统的学科教学模式和以课堂、教师、教材为中心的教学方法， 实现课堂教学与就业岗位的“零距离”对接。有利于使教学内容与生产 实际需要、职业技能等级证书考核等内容接轨，全面提升学生的就业 竞争力。
计算机硬件检测维修与数据恢复(技能大赛试题)
《计算机硬件检测维修与数据恢复》实践考试题
考试时间：100分钟
评分办法：学生每开始作答一道题时，需要报告老师开始，老师记录该生开始作答时间，当该生完成这一题时，同样报告老师并且计时。
当出现成绩相同时，用时较短者将获得较高的成绩。
测试办法：逐人测试。
测试地点：实训楼405机房。
一、BIOS设置（20分）
1.设置计算机启动时，优先检测U盘启动，其次检测硬盘。
2.设置CMOS密码为password，并使计算机进入系统或进入CMOS设置都需要键入此密码。
二、安装Windows 7操作系统并进行相关设置（40分）
1.利用磁盘精灵为硬盘分区，共分三个区，其中C分区：20GB，主分区，激活
状态；剩余两个分区均为逻辑分区，且按1：1的大小进行分区。
2.使用U盘安装操作系统于C分区中。
3.创建用户名及密码。
用户名：自己的姓名；密码：自己姓名拼音简写+nxzz（如wllnxzz）
4.关闭系统“自动更新”和“防火墙”两大功能。
三、PE密码破解及系统维护部分（20分）
在PE中修改Windows中刚才创建的用户所对应得密码为nxzz.
四、数据恢复部分（20分）
恢复U盘中事先被删除的某一文本文件。
2018年计算机检测维修和数据恢复国赛赛卷_第6套_2018年04
2018年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛赛卷（第6套）2018年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2018年5月目录一、赛程说明 (3)二、竞赛技术平台及资料说明 (3)三、竞赛时间、内容及总成绩 (3)（一）竞赛时间 (3)（二）竞赛内容概述 (3)（三）竞赛总成绩 (4)四、任务说明 (4)（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修 (4)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (5)（三）任务三：计算机组装与检测 (6)（四）任务四：填写竞赛报告单 (7)五、竞赛结果提交要求 (14)六、评分标准 (14)附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (15)（一）竞赛器材及具体要求说明 (15)（二）技术平台标准 (15)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (16)（四）技术资料说明 (16)附件2《竞赛器材确认表》 (16)（一）竞赛器材确认 (16)（二）赛题提供板卡及辅助配件确认 (17)2018年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见附件1。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛队选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修和存储设备检测维修及数据恢复,然后将一台空机箱，搭配其它计算机配件，组装一台完整的计算机，并利用维修好的U盘，为其安装操作系统及应用软件，使其成为一台完整的、可正常启动并运行的计算机系统，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
竞赛共设置如下四项任务：任务一：计算机主板及功能板检测与维修（25%）任务二：存储设备检测维修及数据恢复（40%）任务三：计算机组装与检测（20%）任务四：填写竞赛报告单（10%）竞赛过程中参赛队选手职业素养表现（5%）（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
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2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书2017年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2017年5月目录一、赛程说明 (3)二、竞赛技术平台及资料说明 (3)三、竞赛时间、内容及总成绩 (3)（一）竞赛时间 (3)（二）竞赛内容概述 (3)（三）竞赛总成绩 (4)四、任务说明 (4)（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修 (4)（二）任务二：存储设备维修及数据恢复 (5)（三）任务三：计算机组装与检测 (7)（四）任务四：填写竞赛报告单 (8)五、竞赛结果提交要求 (13)六、评分标准 (13)附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明 (14)（一）竞赛器材及具体要求说明 (14)（二）技术平台标准 (15)（三）竞赛提供的计算机组装配件说明 (15)（四）技术资料说明 (15)附件2《竞赛器材确认表》 (16)（一）竞赛器材确认 (16)（二）赛题提供板卡及辅助配件确认 (16)（三）计算机主板及功能板工作区是否已经建立 (17)2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书一、赛程说明二、竞赛技术平台及资料说明“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明见附件1。
三、竞赛时间、内容及总成绩（一）竞赛时间竞赛时间共为3小时，参赛选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。
（二）竞赛内容概述依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修、存储设备维修及数据恢复,然后利用维修好的台式机硬盘，搭配其它计算机配件（比赛现场提供一台完好的计算机，机箱上贴有“备用机”标签，其中所有的配件，可拆卸使用），和一个贴有“组装机”标签的空机箱，组装出一台完整的计算机，再利用维修好的U盘，将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的计算机上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行，最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》。
竞赛结束后，根据现场裁判的指示进行计算机主板及功能板维修结果上传及《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》上传，完成竞赛结果提交及确认。
竞赛共设置如下四项任务：任务一：计算机主板及功能板检测与维修任务二：存储设备维修及数据恢复任务三：计算机组装与检测任务四：填写竞赛报告单（三）竞赛总成绩“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
四、任务说明（一）任务一：计算机主板及功能板检测与维修1 任务描述在竞赛时间内，依据大赛执委会提供的技术文件（包括电路板原理图、元器件资料等），完成指定电路板的故障检测并进行维修。
大赛提供含有故障的5块电路板，其中1块为台式计算机主板，另外4块为功能性电路板，每块电路板均有若干不同的故障点，具体类型及要求如下：（1）使用万用表、示波器、直流稳压电源等工具进行故障检测；（2）选用相应的电子元器件进行故障维修并在竞赛结束后通过智能检测平台发送所有电路板的维修报告；（3）选手维修过程中使用的元器件全部在提供的元件包中，每个可能的故障元器件均提供了2个备件，竞赛过程中不得再申领元器件。
注意：在竞赛过程中严禁使用智能检测平台进行自动评分。
竞赛结束后，根据现场裁判的指令，在50分钟内对电路板1～电路板5使用智能检测平台进行自动评分并提交。
（二）任务二：存储设备维修及数据恢复1 任务描述参赛选手使用大赛执委会提供的数据恢复机、配套工具软件及技术文件，依据赛题中的故障描述及要求，对现场提供的存储介质进行维修，并将存储介质中的指定文件资料恢复出来。
大赛提供含有故障的4个存储介质：2个台式计算机硬盘、1个笔记本硬盘以及1个U 盘，每个存储介质均有不同的故障，具体类型、故障描述及要求如下：（1）维修介质编号为“001”的硬盘，然后恢复名为“B001”的指定文件（B001为该存储介质中500个文件中的某一个文件，其具体值在竞赛当天公布）并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下；（2）维修介质编号为“002”的硬盘，然后恢复名为“B002”的指定文件（B002为该存储介质中500个文件中的某一个文件，其具体值在竞赛当天公布）并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下；（3）维修介质编号为“003”的硬盘，然后恢复名为“B003”的指定文件（B003为该存储介质中20个文件中的某一个文件，其具体值在竞赛当天公布）并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下；（4）维修介质编号为“004”的U盘，使其能正常的进行Windows操作系统以及notepad 应用程序的安装操作，然后恢复名为“B004”的指定文件（B004为该存储介质中20个文件中的某一个文件，其具体值在竞赛当天公布）并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下。
注意：上述指定文件名B001、B002、B003和B004的具体值由裁判在竞赛当天随机产生并公布，并在竞赛开始后将《指定文件名表》下发给参赛选手，该表示意如下。
（三）任务三：计算机组装与检测1 任务描述组装一台可以正常工作的计算机，并安装操作系统及应用程序。
大赛执委会以整机形式提供计算机配件（整机机箱上贴有“备用机”字样的标签），备件清单的名称、描述及要求如下：盘”将插在主机的USB接口上，保证可正常识别及使用。
2 任务要求（1）利用任务二中维修好的编号为“001”或“002”的硬盘，搭配贴有“备用机”标签主机中的主板、内存、CPU、电源等其它计算机配件，以及现场提供的一台贴有“组装机”标签的空机箱，重新组装出一台完整的计算机主机；（2）利用任务二中维修好的编号为“004”的U盘为重新组装好的计算机主机安装操作系统(自行定义分区过程、安装过程的信息，但是不准设置计算机账户登陆密码)及notepad应用程序（默认安装即可），并确保操作系统及应用程序能正常运行，使其成为一套正常工作的计算机系统；提示：计算机启动时可以通过点击“Del”键进入BIOS设置系统启动优先级。
（3）打开notepad程序，新建一个文档将本赛位的“赛位号”输出到屏幕上，并始终保持程序打开；（4）参赛选手若没有完成任务二中硬盘、U盘的维修任务，则可以使用“备用机”中的“完好的计算机硬盘”或“完好的U盘”，以便完成任务三，但是任务三中相应分值计为“0”。
（四）任务四：填写竞赛报告单1 任务描述依据任务要求完成《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版）的填写。
2 任务要求《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》由以下部分组成，相关要求如下：（1）计算机主板及功能板检测与维修记录表将计算机主板及功能板的检测与维修信息分别记录在相应的表格中，语言描述应条理清晰，能够反映对于故障的判断及排除过程，且言简意赅，符合典型计算机维修岗位对于故障维修记录的规范要求。
（2）存储设备维修及数据恢复记录表依次打开恢复的指定文件:“B001”、“B002”、“B003”、“B004”,将文件内容中字符串的前8位字符（中文或英文都算做一个字符，但英文区分大小写）填写到《存储设备维修及数据恢复记录表》中指定的位置。
注意：《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版）模板在参赛机“D:\竞赛报告单”目录下，该报告单模板如下：2017年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项竞赛《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版）赛位号(请参赛选手如实填写此处及页眉处的赛位号)2017年全国职业院校技能大赛（中职组）“计算机检测维修与数据恢复”赛项执委会制2017年5月一、《计算机主板及功能板检测与维修记录表》二、五、竞赛结果提交要求1计算机主板及功能板维修结果上传当竞赛结束后，在规定时间内，根据现场裁判的指令将电路板1～电路板5的维修结果通过智能检测平台上传。
2 《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》上传（1）提交的《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版）应按下述规则进行命名；要注明赛位号以后再提交，否则此部分视为未提交，并计“0”分；（3）提交的《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版）中，不得出现除赛位号以外的各种关于参赛选手的信息，否则视为作弊，整个竞赛成绩计为“0”分；（4）当竞赛结束后，根据现场裁判的指令进行《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》上传提交。
六、评分标准故障检测修复结果及标识文件、操作系统数据恢复结果及标识文件、应用软件数据恢复结果及标识文件，然后依次比较计算机主板故障检测维修结果、功能板故障检测维修结果，再依次比较组装的电脑功能完好、选用任务2修复的硬盘、选用任务2修复的U盘，最后比较计算机主板及功能板维修检测报告。
附件1“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明（一）竞赛器材及具体要求说明（二）技术平台标准（三）竞赛提供的计算机组装配件说明是稳定运行的，同时“完好的U盘”将插在主机的USB接口上，保证可正常识别及使用。
（四）技术资料说明竞赛当天“计算机检测维修与数据恢复”项目的技术资料均存放在参赛选手的电脑中，存放路径为“D:\技术资料”目录下。
附件2《竞赛器材确认表》（一）竞赛器材确认向裁判申请更换竞赛器材，并在确认完好后签字。
（二）赛题提供板卡及辅助配件确认裁判申请领取该物品，并在收到后签字。
（三）计算机主板及功能板工作区是否已经建立。