小学童话故事作文

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三年级童话故事作文优秀15篇

三年级童话故事作文优秀15篇

三年级童话故事作文优秀15篇童话故事作文三年级:小猪的翅膀1一天下午,天气晴朗,空气清新,森林中一头小猪正懒懒地躲在一棵大树下乘凉。

一群小鸟从林间飞过,小猪看见了,就叫住了一只小鸟,说:“小鸟你好,我想问你一个问题,你可以告诉我天上的云朵是怎么样子的?”小鸟回答:“当然可以了,其实你可以自己去看的。

”小猪说:“那怎么行,我又不会飞。

”小鸟说:“我听说神山上有一棵树,它可以帮你实现自己的愿望。

”然后小鸟就告诉小猪怎么样到达神山。

就这样,小猪来到了神山,但是要到山上必须通过一个关门,如果没通过,就不能到达山顶。

这个关门是实话门,实话门有三题,小猪到门前,实话门就开始出题了,它首先问:“你曾经和朋友争吵吗?”小猪想:“我要是实话实说就太丢人了。

”他就说:“没有。

”实话门说:“回答错误,请回去吧。

”小猪非常羞愧地回去了。

他回去又看见了小鸟,小鸟很惊奇,就问他为什么没有实现愿望,小猪告诉了她。

小鸟说,要想通关就一定要说实话,神树是不会让一只不诚实的猪实现愿望的。

”又一天,小猪又来到了神山下的关门前,实话门问:“你曾经和朋友争吵吗?”小猪红着脸说:“有过。

”实话门又问:“你平时会帮妈妈做事吗?”小猪惭愧的说:“没有。

”实话门最后问:“你学习认真吗?”小猪低下了头,轻声说:“没有。

”实话门沉默了一会,说:“回答正确,你是一只诚实的小猪。

”小猪终于通过了关门,到达了神山顶,得到了神树的法力,他有了一双翅膀。

小猪飞起来了,他来到了白云上,白云就像棉花一样,又软,又舒服。

三年级的童话故事作文2一个阳光明媚的早晨,一只可爱的小白兔正准备上山采野花,送给生病的姥姥。

小白兔走在路上很高兴:路边芳草如茵,蝴蝶翩翩……不一会,小白兔就到了山上。

山上花朵五彩缤纷,有白的,红的,紫的……小白兔还看到了色彩各异的蝴蝶。

他在山上玩了一会儿。

就开始采花了。

他采着采着,忽然听到后面有声音,就转身一看,呀,是一只大灰狼!大灰狼嘴里流着口水,眼睛直勾勾地盯着小白兔。

童话小故事作文(精选26篇)

童话小故事作文(精选26篇)

童话小故事作文童话小故事作文(精选26篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的童话小故事作文,希望能够帮助到大家。

童话小故事作文篇1从前,有一只聪明的小猫,它很漂亮,但是它很不爱清洁。

小猫有一双伶俐的眼睛,可以看出四周任何的东西。

爸爸妈妈很疼爱小猫。

小猫每一次和小朋友们做完游戏,都不洗手,马上到家就吃饭、食物。

小猫不管什么脏东西,拿到手里就吃下去了。

爸爸妈妈说:“小猫呀,你要讲卫生知道吗?”但小猫却当作耳边风,连一句话都没有听进去。

有一次,小猫约朋友们出去玩,不小心掉进一个黑沟里。

朋友让它回家洗个澡,小猫却说:“没关系,没关系,我回家会去洗的。

”在回家的路上,小猫又看见别人在吃好吃的食物,它又掏钱去买着吃。

小猫一到家,二话没说,它又开始吃饭了。

因为小猫太不爱清洁了,朋友们开始不再理它,也不跟它玩了。

小猫很不高兴。

终于有一天,因为小猫乱吃乱喝,吃坏了肚子,生病了。

小猫感到惭愧,它哭着告诉妈妈:“妈妈对不起,都是我的错,让你为我操心了,我以后一定会爱清洁的。

”妈妈每天细心地照顾它,给小猫喂饭,躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

经过这一次的教训,小猫很爱清洁了。

小猫每天梳好头发,整理好书包,去上学。

现在朋友们也跟小猫玩了。

小猫爸爸、妈妈和朋友的陪伴下,高高兴兴过着每一天。

童话小故事作文篇2从前,树林里有只依赖性强的小白兔和爱做运动的黑熊,还有一只假慈悲的鳄鱼。

有一天,在河岸边玩的小白兔,突然遇见了鳄鱼。

鳄鱼看见了食物就在眼前,它当然不会打草惊蛇。

它故意制造了一个旋涡,让小白兔掉下水中。

这时,小白兔就拼命地挣扎着,鳄鱼又故意把头的一部分出现在水面上,那小部分的头远看很像尖石,小白兔看见了那里有一块“石头”,就很快地向那块“石头”挣扎游去。

可是,它并不知道那也是一条死路,它等小白兔完全把尾巴上鳄鱼头上了,坐下来想舒口气时,鳄鱼就整个头地出现在水面上。

小学童话故事作文【范文8篇】

小学童话故事作文【范文8篇】

小学童话故事作文【范文8篇】小学童话故事作文【范文8篇】一在一个天气晴朗、空气清新的下午,小鸭子正在一棵结满松果的大树下津津有味地边看书边品尝自己亲手做的下午茶。

哇,它的下午茶好丰盛呀!有一杯柠檬水,还有一小碗香草冰淇淋。

正当它一口一口慢慢地品尝时,从树上掉下来了一个松果,正好砸中了小鸭子的头。

小鸭子大惊小怪地蹦了起来,一步步往后退。

终于,它大声喊道:“天要塌下来啦!天要塌下来啦!我要赶紧去报告国王、提醒国王!”这只小鸭子放下了自己的下午茶不管了,它赶忙去找国王。

它就这样一直边喊边一大步一大步地向前跨。

小鸭子跑呀跑,不顾一切地往前冲。

过了一会儿,它抬头一看,突然,它看见一只狐狸就离它半米远。

于是,它“呲”的一声来了一个急刹车。

小鸭子没站稳,“扑通”一下摔了。

哎呀,摔得屁股好疼呀。

狐狸看见小鸭子跑得那么快,就也以为出了什么大事,吓得它直发抖。

狐狸磕磕绊绊地问:“这是出了什么事呀?你跑这么快要干嘛?”小鸭子急匆匆地告诉它发生了什么事。

狐狸听了,坚定地说:“我跟你一起去,看看能不能用上我最近学的跆拳道。

”这两个人就像发生了什么临时事件要及时处理一样,一起飞奔着。

突然,有一只大熊不知从哪里冒了出来,挡在路中间。

它打着哈欠、伸着懒腰懒洋洋地说:“你们去干啥呀?有必要跑那么快吗?”而小鸭子和狐狸却急躁地你说一句我说一句把整个经历告诉了大熊。

大熊“扑哧”一下笑出了声,他四脚朝天,不停地笑,笑得都合不拢嘴了。

可是,小鸭子和狐狸还不知道它为什么要笑,它们你看我,我看你,最终,它们都把目光投向了大熊。

大熊注意到了小鸭子和狐狸都在看它,马上不笑了。

它假装很想帮助它们的样子,警告它们说:“你们这样到处找是永远也找不到国王的,除非……”大熊静静的等待着这两只大鱼上钩。

“除非什么?”小鸭子和狐狸上当了,它们问。

大熊看见自己正在一步步接近计划的结尾,它接着说:“除非我给你看一个秘密通道。

”大熊故意把秘密通道这几个字说得非常神秘。

小学生童话故事作文6篇

小学生童话故事作文6篇

小学生童话故事作文6篇小学生童话故事作文篇1小猴点点和小猴噜噜在河边玩,点点看见河对岸有一棵桃树,树上挂满了桃子,就跟噜噜说我们去摘桃子吧。

可是,没有船怎么过河呢?突然,噜噜想到了一个办法,他对点点说:“我们用妈妈洗衣服的木盆子来当船吧。

”点点说:“真是个好主意。

”于是,他们回家去,把木盆子抬到河边,放进水里,两个人一起坐进木盆,用棍子当船桨,向河对岸划去,到了对岸,他们爬上岸,摘了满满一篮桃子,然后又坐进木盆,高高兴兴地回家了。

小学生童话故事作文篇2有人说:书是知识的海洋,是成功路上的良药。

是的,我想,书像你的老师,帮你解决问题;也像你的知已,给你敞开心扉……这里,我想到了与书的往事。

一个晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡觉,而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。

看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页一页地翻着,津津有味地读着,我被作者丰富的知识和风趣的.语文言吸引着,由浅入深,进入了昆虫生活的世界,那些小小的昆虫是那么的聪明能干,那样的勤劳勇敢,有时,连我们人都不如它们。

昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,我看得睡不着觉,不知不觉也读了好几个小时了,直到妈妈喊我睡觉了,我才依依不舍地合上了书。

回想起来,我读过的书可多了:有适宜我们看的《红楼梦》,有讲述科学知识的《百科全书》,还有小学生之类的作文书等等,从读书中,不仅丰富了我的课余生活,还学到了许多科学知识,使我学会了自律,懂得了许多道理,我真的很感谢书,是它给了我的快乐,伴我成长。

这就是我与书的故事,同这学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!小学生童话故事作文篇3春姑娘来!树长出嫩绿的叶子,草爬满各个地方,花儿也咧开嘴笑……小白兔望着窗外的美景,不禁感叹:“哇,那儿真漂亮啊!我要亲自去瞧瞧!”心动不如行动。

小白兔迫不及待地征求妈妈的.意见:“妈妈,我能到外面去玩会儿吗?”“当然行。

”兔妈妈摸摸小白兔的头叮嘱道,“不过要小心一点,外面有……”“我知道啦!”小白兔不等兔妈妈说完,就迫不及待的冲兔妈妈招招手,高高兴兴地跑出去。

小学生编写童话故事作文

小学生编写童话故事作文

小学生编写童话故事作文小学生编写童话故事作文(通用15篇)小学生编写童话故事作文篇1在动物森林里,住着小兔一家。

这一天,小兔和妈妈准备要去种萝卜了。

兔妈妈带着小兔来到了商场里,买了一小袋萝卜种子,然后来到菜地,把萝卜种子撒了进去。

小兔子问妈妈:“妈妈,这些种子什么时候发芽呀?”兔妈妈告诉小兔:“很快的,一个星期就发芽了,再过几个月就长成萝卜了!”小兔高兴地说:“太好了,我以后每天都要来看萝卜!”一个星期过去了,小兔来到菜地给种子浇水,突然发现种子都发芽了。

小兔忙跑回家,告诉妈妈:“妈妈,种子全都发芽了,快去看啊!”话还没说完,小兔就把妈妈拉出了家门。

小兔子每天都跑到菜地去看萝卜,可每次回家都是垂头丧气的。

这天,兔妈妈也察觉到了小兔子不对劲,就问它:“宝贝,你这几天怎么都无精打采的?”小兔把事情的经过告诉了妈妈,兔妈妈笑着说:“哈哈,萝卜都是长在土里的,不信的话,过几天萝卜成熟,我带你去看看!”小兔一口答应了。

几天后,萝卜长大了,兔妈妈和小兔来到了菜地。

只见兔妈妈抓着一根萝卜的两片大叶子,往上一拔,一个大萝卜就被拔了出来。

小兔兴奋地叫道:“真厉害,真厉害!”它按照妈妈那样,也拔出了很多萝卜,它们推着一车的萝卜,开心地回家了。

小学生编写童话故事作文篇2云在天空散步。

他什么也不想干,就想当一片悠闲的云。

他散步可跟我们不一样。

我们散步是一步一步慢慢地跨,尽量放慢脚步,云呢?散起步来,有时快得像一阵风。

因为散步对云来说,就是玩。

睡了一个午觉,云懒洋洋地起了床。

这是天空湛蓝无比,空气清新甜润。

云走着走着,看见几只燕子问:“燕子你这是要往哪去?”燕子回答:“我已经过完冬了现在我很累,如果能有一棵树就好了!”云立刻张开手臂,念起了一句咒语:“玛丽玛丽,变变变变!”只见云身上长满白色的树叶。

云又开始继续散步了。

云走着走着,他遇见了一群背着弓箭的小兵。

云问:“小兵们你们要干什么?”小兵回答:“我们要把太阳的热量和光芒传到大地,森林,大海!”云想了想:还还差什么呢?哦,还差一个观众。

小学童话故事作文(精选23篇)

小学童话故事作文(精选23篇)

Speed ??is everything, it is an indispensable factor for competition.简单易用轻享办公(页眉可删)小学童话故事作文(精选23篇)小学童话故事作文篇1从前,小狗,小兔,小花猫还有小灰马在森林里举行了运动会。

小花猫说:“我来当裁判“,大家异口同声的说:”好!”。

小狗,小灰马,小兔站在起跑线上,小花猫说,开始。

跑呀跑小灰马第一名,小狗第二名,小兔地三名,小灰马傲慢地说,“你们两个有比我跑得快吗!”小狗说,有本事咱们来比看门,小灰马说:“比看门有什么好的。

”小狗听了,愤怒了起来。

小兔子说:“小灰马我们来比赛跳远”。

结果小灰马输了。

小兔说:“每个动物都有各自的本领,比如吗有跑步快的本领,狗有看门的本领,我有跳的本领,小花猫有抓老鼠的本领。

”小灰马听了,不好意思地笑了。

从此,小灰马再也不骄傲了。

小学童话故事作文篇2有一天下午,天气晴朗,阳光明媚,鸡妈妈带着鸡宝宝出门散步。

玩着玩着鸡妈妈突然觉得身上有雨水,抬头一看,原来是下雨了。

鸡妈妈连忙伸开翅膀说:“宝宝们快来躲在妈妈的翅膀下面,别让雨淋到了。

”,鸡宝宝们飞快地跑向了妈妈。

这时候小兔子打着一把花伞唱着歌走来了,小兔子看见鸡妈妈带着鸡宝宝在树下躲雨。

小兔子想啊想,想出了一个好办法,小兔子连忙跑到森林里摘蘑菇,可是蘑菇太多,怎么办么?小兔子将自己的花伞倒过来,把蘑菇都装在花伞里面。

然后回来把蘑菇一个个分给鸡妈妈和鸡宝宝,让它们当伞用。

小兔子和鸡妈妈带着鸡宝宝开开心心的回家了。

小学童话故事作文篇3从前,森林里住着小猪一家,小猪妈妈生下了六兄弟,有一天,老大出去寻找食物,碰到了狡猾的狐狸!狐狸假惺惺地说:“原来是猪老大呀,猪老大怎么一个人来觅食呀。

”猪老大心想,狐狸最狡猾了!我还是远离它好!猪老大并没有理会狐狸,狐狸见猪老大不理它,便说:“你不累吗?我家里有食物,你去我家里吃吧!”猪老大心想,原来狐狸这么友好!看来我是误会它了!猪老大连忙跑回家里,把事情经过吿诉了猪老二、猪老三、猪老四……,小猪一家都到狐狸家吃饭了!小猪们刚走进狐狸家就被狐狸精心布置的铁笼子关住了!狐狸见阴谋得逞了,就把小猪一家送给了虎大王作晚餐,这就是小猪贪吃的下场!小学童话故事作文篇4就在狼向小羊扑来的时候,小羊大胆的对狼说:“亲爱的狼先生,你吃了我会后悔的。

童话故事三年级优秀作文(优秀10篇)

童话故事三年级优秀作文(优秀10篇)

童话故事三年级优秀作文(优秀10篇)童话故事三年级优秀作文篇1星期天是小啄木鸟的生日,小啄木鸟跟妈妈说:“妈妈,我想邀请我的好朋友来参加我的生日聚会。

”啄木鸟妈妈笑着说:“好啊,那你自己去森林超市买一些零食来招待你的好朋友。

”小啄木鸟拿着妈妈给的钱高高兴兴地飞出家门,飞到森林里唯一一家超市。

超市里的东西可真多啊!有花花绿绿的糖果,有香香甜甜的蛋糕……小啄木鸟看得眼睛都花了。

它想:这么多东西,我要买什么好呢?小啄木鸟在琳琅满目的货架之间来回飞着。

对了,我可以给白兔姐姐准备一根胡萝卜棒棒糖,给百灵鸟一份香香脆脆的面包渣,还有小喜鹊呢,它最喜欢草莓了。

嗯,还有妈妈,我要给妈妈一枝漂亮的玫瑰花,我的生日也要让妈妈跟我一样快乐。

小啄木鸟回到家,把美丽的玫瑰花拿到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,谢谢你每天这么辛苦地照顾我。

今天是我的生日,我也要祝你天天快乐。

”啄木鸟妈妈愣了一下,抱住小啄木鸟,欣慰地说:“小啄木鸟,你长大了!祝你生日快乐!”晚上,小啄木鸟的好朋友们都来了,大家给小啄木鸟过了一个开心难忘的生日聚会。

童话故事三年级优秀作文篇2从前,有一个国王,他有三个儿子,其中最小的儿子最让国王烦恼。

因为小王子嘴很挑剔,老是对厨师做的饭菜挑三拣四。

国王决定给小王子一个教训。

一天,国王把小王子叫到跟前,对小王子说:“你总是嫌弃厨师们做的饭菜不好,今天你自己去厨房跟厨师们学做一道菜,然后自己把这道菜吃完,做不到的话,今天黄昏你就得离开王宫。

”小王子心想,好啊,我正好可以做一道自己喜欢吃的菜。

小王子来到厨房,大厨师迎上来,问:“王子殿下,国王吩咐我教你学做一道菜,你想学什么?”小王子说:“我想学烤面包。

”大厨师说:“好啊,那你要先和面。

”小王子想,烤个面包还要这么麻烦。

没办法,他只好按照大厨师的吩咐,小心翼翼地倒好面粉,然后笨手笨脚地和面。

才几下,小王子就成了个面人。

小王子和好面,大厨师教小王子揉面团。

好不容易揉好面团,小王子已经累得腰酸背痛。

童话小故事作文(15篇)

童话小故事作文(15篇)

童话小故事作文童话小故事作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的童话小故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话小故事作文1自从小木偶被小红狐骗后,小红狐还不肯罢休,常常幻想着只会笑的小木偶身上又会发生哪些惨事,一想就是好久。

才过了几天,他就忍不住了,决定再去找小木偶的麻烦。

小红狐刚打开门,准备去找小木偶,就发现小木偶刚路过自己的家,正背着一个崭新的小红背包到处逛街呢!原来那个红背包是蓝鼻子小女巫送给他的,简直和之前的一模一样,而且小女巫还送给小木偶十个金币,给他用来买东西用。

小红狐眼红了,心想:哼!你居然还有一个背包,我一定要抢到手!小红狐跟踪小木偶,一下躲到这儿,一下藏到那儿,小木偶丝毫没有察觉,还在那悠闲地逛着街。

突然,小木偶眼睛一亮,他发现了一顶漂亮的帽子。

于是,他走进店,戴着帽子对镜子左瞧右瞧,心里大为满意。

小木偶来到收银台边,放下背包,正准备拿金币。

忽然,小木偶感觉一阵风吹来,原来那是小红狐,小红狐抢走背包就往外跑。

小木偶还没有反应过来,小红狐就跑出去了好远。

小木偶生气了:“哼!你又来抢我的包,简直太可恶了地!”小木偶气得直跺脚。

小木偶拼命地追着,不一会儿就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

小红狐又在装了,只见他大声的喊叫:“放开!放开!你个大坏蛋,快放开我的尾巴!”这时又有一位虎警官走过来了,强行把他们扯开:“吵什么吵!”“报告警官,他抢走我的包!”小红狐又在撒谎了。

“那是我的!我的!我的!”小木偶尖叫道。

“你们都说背包是自己的,有证据吗?”虎警官问。

双方顿时都答不上来,小木偶委屈极了,说不定背包又会被又会被小红狐骗走,只好委曲地蹲下来抱着头哭。

可小红狐想哭也哭不出来,因为他一点儿都不委屈,反而身体不停地抖动着,不敢抬看虎警官。

突然,一副手铐铐在了小红狐的手上,虎警官严肃地说:“你不用装了,事情的经过其实我早已清楚了!”就这样,小红狐被虎警官送到了他该去的地方。

小学生写童话故事的作文5篇

小学生写童话故事的作文5篇

学校生写童话故事的作文5篇学校生写童话故事的优秀作文5篇童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维,帮你生疏社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

下面我为大家收集整理了“学校生写童话故事的优秀作文5篇”,欢迎阅读与借鉴!写童话故事的作文1一天,小金猪在草地上懒懒地晒着太阳,小白兔跑过来一把抓起小金猪说:“今日是艺术节,快去参与呀!去去晚了就没座位了。

”艺术节的场地是一片青青的芳草地,那里有一棵大柳树。

这棵柳树一看就有好多年了,长得枝繁叶茂,树荫遮地,像一把大大的凉伞。

离柳树不远处有一条小河,河水奔流不息,成天快活奋兴地唱着歌。

草地上的花花草草都少不了他的滋润,忙得他不行开交。

下午三点多钟,小到蚂蚁大到大象,天上飞的,地上跑的,大大小小的动物们都来了,场地上五颜六色的一大片。

开头有些乱哄哄,过了一会儿就静下来了。

首先上场表演的是小蜜蜂。

小蜜蜂披着金黄色的斗篷,“嗡嗡嗡”地唱着小夜曲,很好听。

可是由于声音太小,谁也没听出来他们唱词。

原来就擅长炫耀和骗人的狐狸这下可兴奋了。

穿了一身黄马褂(里面肯定藏了不少东西),不请自来地冲到台上,变起骗人的魔术。

台下一片唏嘘声,山鸡们好不兴奋地说:“不要脸的东西,总是偷人家的鸡,还好意思登台露面,真是的!”小狐狸或许听到了什么,很不好意思,灰溜溜地下去了。

这时,小燕子听到了这边的歌声,从远处飞来了,给大家献上了一首动听的歌:我们是候鸟,我们是候鸟,南方北方年年来,我们的伴侣真不少……大象高高地站在台下,冷不丁地说起风凉话:“黑不溜秋的怪物,身上比乌鸦还黑,怕冬天,四处流窜,歌儿唱的也难听……”小燕子一听,“哇”地一下子哭了起来,飞走了。

娇小的小燕子哪能受得了这些。

大家对大象很不满,一起说了他。

大象不做声了。

这时,小兔子对大家说:“山羊嗓门高,让山羊唱一支男高音吧!” 山羊的脸刷一下红了,赶忙往后退。

他身边的老虎做事冲动,一口把山羊叼了起来直接甩到台子上。

小学三年级童话故事作文【6篇】

小学三年级童话故事作文【6篇】

小学三年级童话故事作文【6篇】1.小学三年级童话故事作文一天, 小狗、小猪和小羊一起去花丛里玩游戏, 刚好小刺猬路过这里说: “我能不能和你们一起做游戏。

”小羊说: “你身上长着又长又坚硬的刺, 会刺伤我们的。

”说完他们又开心地玩了起来。

玩了一会儿, 一只饥饿的大灰狼看见了他们便打起了坏主意想: 我。

要和他们一起做游戏, 等时机成熟了, 把他们全部吃光, 大灰狼走到小狗、小猪和小羊面前说: “我也想和你们一起做游戏, 可以吗?”小狗、小猪和小羊一起点头同意, 正当大灰狼准备吃的时候, 小刺猬看见了便壮着胆子站到大灰狼面前说: “不要吃他们。

”大灰狼没有见过小刺猬, 不知道他身上的刺戳人, 就想不如把它一起吃了, 说完大灰狼抓起小刺猬, 可当他一碰到小刺猬的刺就痛得哇哇大叫, 小刺猬趁现在把自己的身体缩成一团, 像大灰狼的身体一滚, 大灰狼痛得“哇哇”大哭, 身上扎出了几个大洞, 因为血流的太多死了。

小狗小猪和小羊得救后和小刺猬一起开心地玩了起来。

读了这个故事, 我明白了, 人不能只看外表不看行动。

2.小学三年级童话故事作文有一天, 森林里的动物选了一位快递员。

快递员是小熊阿最。

为什选它当快过递员呢?因为它跑得像火箭一样快, 而且它的力气大, 能背上很多的东西。

最难得可贵的是, 小熊心地善良, 免费为森林里的小动物们服务, 送快递。

小熊当了快递员这事被小猴子知道了, 心想“终于可以一下买一堆快递了, 还有免费的劳动力服务。

”小猴子一下子花光了自己所有的积蓄, 买了好多好多的物品。

小熊跑了好多趟, 终于把小猴子的所有快递送到它家。

虽然小熊累得满头大汗, 却毫无怨言。

小猴子羞愧极了。

可当它打开手机时大吃一惊, 手机里没钱了。

这时, 它才恍然大悟。

虽然小熊乐于助人, 而它的钱却回不来了, 这真是得不偿失啊!国王看见小熊工作认真, 称它为“森林快递员”。

这样一来, 大家伙都让小熊送快递, 小熊忙得不亦乐乎。

小学生童话故事作文(共10篇)

小学生童话故事作文(共10篇)

小学生童话故事作文(共10篇)童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

童话故事是儿童文学的重要体裁。

是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。

幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。

童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。

但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。

童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。

童话故事作文:快乐的小青蛙炎热的夏天,小池塘里有荷花、荷叶、莲蓬、还有一只活泼可爱的小青蛙,它每天都蹲在荷叶上快活的“呱呱”叫。

有一天飞来一只百灵鸟,它唱得歌可好听了,小青蛙听到了想:百灵鸟的歌声好好听啊,可是我的歌声一点不好听。

于是它很伤心,躲在家里再也不出来。

它的好朋友听说了这件事就来安慰它说:“虽然你唱歌没有百灵鸟好听,但是你是跳远高手,你是吃虫高手,你还是庄稼的好卫兵呢!听了好朋友的话,小青蛙高兴起来,就又到荷叶上快快乐乐的唱起歌了。

手指兄弟的争吵大拇指、食指、中指、无名指和小拇指是五个兄弟,大家叫它们“五指兄弟”。

有一天,五指兄弟突然开始打“口水仗”了。

大拇指说“我是老大,因为我最强壮。

”食指不满地说:“哼!又矮又胖的东西,你看清楚了,我这身材可是最标准的强壮,应该我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一个,我才是老大。

”无名指说:“我是无名的,我是老大。

”小拇指气愤地说:“我是最勤劳的,我才是。

”正当它们争得面红耳赤时,手掌说话了:“其实你们都很重要,少了一个就不完美了”,五指兄弟听后终于不争了。

童话故事作文:小动物们的童话在一个茂密的森林里住着许多小动物,它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

小学四年级童话故事作文(精选10篇)

小学四年级童话故事作文(精选10篇)

小学四年级童话故事作文(精选10篇)1.小学四年级童话故事作文篇一小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行,小鸵鸟也想跟他们一起去。

雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长得丑,不愿意与他同行。

雪兔说:“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾,太难看!”小熊也说:“你有翅膀,可它不能让你飞。

”小鸵鸟怯怯地说:“在危险的时候,也许我能帮上你们呢!”雪兔说:“我没看到你有任何长处,怎么能帮到我们呢?我担心你会变成我们的.累赘!”小鹿为小鸵鸟说情,雪兔和小熊才勉强答应。

几个伙伴一大早出发,他们在沙漠中走啊走,到中午的时候,又累又渴。

毒辣的太阳烤得他们头晕眼花,在沙漠上每前进一步,他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里,疼痛难忍。

“完了,完了,再走下去我的脚就被烙熟了。

”小熊哼哼唧唧地说。

雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了,只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。

原来,小鸵鸟的脚趾下有厚厚的肉垫和角质,使他既不会陷进沙子里,也不会被热沙烫伤。

“完了,我们要死了!”雪兔越想越伤心,几乎要哭了。

“我去替你们送信,让大家来解救你们!”小鸵鸟说。

小熊半信半疑:“你行吗?”小鸵鸟自信地说:“放心吧,我一定能把求救信传出去!”说完,小鸵鸟撒开两腿向远处跑去。

望着小鸵鸟飞奔的身影,小熊惊叹:“小鸵鸟跑得真快真稳啊,那对看起来很笨的翅膀,能帮助他保持身体平衡呢!”雪兔惭愧地说:“我们看到的小鸵鸟的那些缺点,原来正是他适合在沙漠中生活的优点啊!”2.小学四年级童话故事作文篇二自从青蛙得了跳高跳远冠军之后,十分骄傲,经常笑话比它慢的动物。

有一天,青蛙在路边看见了蜗牛,蜗牛你走得非常慢。

青蛙就说:“蜗牛,你可真慢,如果你和我比速度,你一定会输!”谁说的,每个动物都有长处和短处,我们就来比一比。

”蜗牛说。

“一言为定”。

青蛙自信地说。

它们请来了小兔子来当裁判比赛地点是井底。

蜗牛在外鸟的帮助下。

进到井底。

而青蛙一下就跳进去了。

比赛开始了,蜗牛努力地一点一点地在井壁上爬。

青蛙说:“等你爬到一半,我再爬都能赢你。

描写童话故事的小学作文(3篇)

描写童话故事的小学作文(3篇)

描写童话故事的小学作文(3篇)写一篇童话故事作文篇一黑蜡笔的奇遇记从前,有一支黑蜡笔它很不幸,因为刚出生就在一个破盒子里,搬运它的时候不小心掉了出来,黑蜡笔给摔的很痛,几乎自己的身体碰成了四块,黑蜡笔不禁哭了起来。

哭了一会,黑蜡笔擦了擦眼泪,爬起来,它决定拿出自己自身的力量帮其它人,一直到消失为止。

第一天,黑蜡笔它被一个小朋友看到了,那个小朋友说:“这个黑蜡笔正好可以来当我弹弓的子弹。

”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了,黑蜡笔大叫起来:“救命啊!救命啊!”可黑蜡笔还是给当成了子弹,给弹弓打了出去,其中,黑蜡笔受到了极高的磨力,给磨成了一个小黑豆似的样子。

后来黑蜡笔给自己改了一个名字,叫“小黑豆。

”小黑豆喜欢黑天,因为小黑豆自己是黑色的。

有一天小黑豆发现一辆黑色玩具车有一丝丝白色,“让我来把色给添好吧。

”小黑豆说,于是小黑豆涂完了色,不见了。

新龟兔赛跑续写篇二自从乌龟和兔子的比赛中,获得了冠军,他就变得骄傲自大,自认为天下无敌。

回到深水家园,他在水里瞧不起那条小鱼,嘲笑这只小虾,还时常去欺负小螃蟹……他做下的事,全都记在了他的本子里,上了“水生生物的黑名单”。

他游着游着,突然碰到了一条凶恶的大鳄鱼,他心里想:“哼!兔子我都跑得过,还怕你这只笨笨拙拙的大鳄鱼?”于是他主动挑衅对方:“你过来啦,笨家伙,我看你游得很快,敢不敢和我比一场呀?我看这样吧,先让你三步,你也肯定跑不过我的,哈哈!”话音刚落,乌龟就被鳄鱼一口吞了。

兔子自从那件事以来,就变得非常勤劳,她种的萝卜没有一颗是烂掉的。

她每天起早贪黑,不停的练啊练。

准备弥补过去犯下的错误。

时过境迁,兔子经过了不断地努力,在第八届森林运动会上,以7秒100米的速度跑过了马、豹、虎这些好手呢!只要你坚持不懈,就一定能成功,生活也是如此,只要努力,没有什么问题是解决不了的。

写童话故事作文篇三小乌龟的奇妙之旅从前,有一只小乌龟行调皮,一直吵着要去一亿多年前恐龙时代的原始森林。

童话故事小学生作文【五篇】

童话故事小学生作文【五篇】

童话故事小学生作文【五篇】【篇一】童话故事小学生作文从前有一座沙漠,哪里鸟语花香,尤其是仙人掌淡淡的花香,让人沉浸其中。

那里的人过着安居乐业的生活。

他们有个国王,他的名字叫卡尼,他和他的大臣们一起生活在一个美丽的宫殿里,卡尼国王和大臣们生活的开开心心,他们有一条法令,法令是:只要谁破坏了花草,谁就要种一百颗树。

于是,国王的儿子在捉蝴蝶的时候,不小心踩到了三朵花,三颗树。

于是,卡尼国王让儿子种一百颗树。

老国王去世后,新国王上任了,国王对那条法令怀恨在心。

有一次,其它国家的.国王来拜访卡尼国王,送给卡尼国王一幅画。

上面画着瓦蓝瓦蓝的天空,一座座高楼大厦,几座工厂……“宫殿修成画上那样,那该多好呀!”卡尼国王心想。

于是,国王下了一道命令,命令是:“把宫殿修成画上那样。

”大臣听了,都极力劝阻新国王,可他却置若罔闻。

楼房建好了,人们都住进了高楼大厦,人们越来越富裕,路上的车川流不息,渐渐的,废气、灰尘让人们萎靡不振,妖魔鬼怪知道这件事后,高兴得手舞足蹈,它们趁机作乱,接二连三的厄运来袭……人们只好背井离乡,无家可归,沙漠王国就这样消失得无影无踪。

【篇二】童话故事小学生作文在一座充满欢声笑语的森林里面,住着一对十分要好的动物——小猪和小狗。

它们两个形影不离,经常串门、做游戏,每天生活都过得开开心心的。

一天,小狗又到小猪家串门,他看见小猪躺在床上。

小狗关切地问:“小猪,你怎么啦?”小猪有气无力地回答:“我生病了,没办法下床。

你来了正好,我的田里的庄稼长了很多的害虫,你下午有空能帮我捉一下虫吗?不然我那刚种下庄稼可能没救啦!”小狗爽快地答应了:“好的,没问题,你只管安心地养病吧!”到了下午,猴子、小鹿到小狗家玩。

玩着玩着,小狗把答应小猪的事忘得一干二净。

到了第三天,小猪病好了,到自家田里看看庄稼长得好不好。

可是,他发现田里的庄稼全部被害虫吃光了。

小猪伤心极了,去找小狗理论,他们还大吵了一架。

失去了好朋友,小猪度日如年,他不禁想起以往他们在一起的欢乐时光。

小学生自编童话故事作文10篇

小学生自编童话故事作文10篇

小学生自编童话故事作文10篇1.小学生自编童话故事作文篇一春季来了,风和日丽,小白猫和小花猫蹦蹦跳跳地到小河边玩。

它们一会儿赛跑,一会儿捉蝴蝶,玩的不亦乐乎。

小白猫和小花猫玩累了,坐在小桥上休息。

小花猫看见两条又肥又大的鱼儿在河里自由自在地游水,它馋得直流口水,迫不及待地伸出爪子去捉鱼。

小白猫急得直跺脚,说:“不可以,不可以,如此太危险了!”可是小花猫不听劝告,使劲探出身子去捉鱼,结果“扑通”一声掉进水里。

小花猫不会游泳,在水里拼命挣扎。

小白猫心想:这可如何解决呢!再这么下去,小花猫会淹死的!忽然,它灵机一动,想到了游泳健将白鹅姐姐,假如让它救小花猫,那肯定行!于是,小白猫急急忙忙跑到白鹅家,气喘吁吁地说:“白鹅姐姐,小花猫掉进水里了,您快去救救它吧!”白鹅立刻放下手里的活儿,跟着小白猫来到河边,看见小花猫已经奄奄一息了,它二话不说,纵身一跳,奋力游向小花猫,一边游一边安慰它说:“小花猫,你别怕,我来救你了!”不一会儿,白鹅就游到小花猫身边,一手托起小花猫,让它爬到自己背上来,游向岸边。

小花猫终于得救了,小白猫说:“你将来再也不可以贪嘴了,今天多亏了白鹅姐姐,不然你就没命了。

”小花猫羞愧地低下了头。

2.小学生自编童话故事作文篇二兔子柔柔住在一个大森林里,它长着一条短尾巴。

一天,柔柔到森林市场买菜,路上遇到了小猴顽顽。

柔柔见顽顽挂在树上很好玩,也想尝试,可试了几次都没用。

柔柔问小猴顽顽:“顽顽,你说为什么我挂不起来?”顽顽想了想,说:“也许是你少了一条长长的尾巴。

我有事先走了,拜拜!”说着,顽顽爬上树吃午饭了。

柔柔决心去找条长尾巴装上去。

它找大象伯伯想办法。

大象伯伯拿出它织的假象鼻,让柔柔套在小尾巴上。

柔柔开心极了,说:“谢谢大象伯伯,等我能挂在树上一定请您吃我做的菜。

”柔柔找到大树,跳着想用尾巴把自己挂到树上。

可这尾巴一点知觉都没有,就跟没有似的。

柔柔觉得奇怪,就找熊医生,熊医生不仅医术高明,而且学识渊博。

小学生童话故事作文(共10篇)

小学生童话故事作文(共10篇)

小学生童话故事作文(共10篇)小学生童话故事作文(共10篇)童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

童话故事是儿童文学的重要体裁。

是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。

幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。

童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。

但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。

童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。

童话故事作文:快乐的小青蛙炎热的夏天,小池塘里有荷花、荷叶、莲蓬、还有一只活泼可爱的小青蛙,它每天都蹲在荷叶上快活的“呱呱”叫。

有一天飞来一只百灵鸟,它唱得歌可好听了,小青蛙听到了想:百灵鸟的歌声好好听啊,可是我的歌声一点不好听。

于是它很伤心,躲在家里再也不出来。

它的好朋友据说了这件事就来安慰它说:“虽然你唱歌没有百灵鸟好听,但是你是跳远高手,你是吃虫高手,你照旧庄稼的好卫兵呢!听了好朋友的话,小青蛙高兴起来,就又到荷叶上快快XXX的唱起歌了。

手指兄弟的争吵大拇指、食指、中指、无名指和小拇指是五个兄弟,大家叫它们“五指兄弟”。

有一天,五指兄弟突然开始打“口水仗”了。

大拇指说“我是老大,因为我最强壮。

”食指不满地说:“哼!又矮又胖的东西,你看清楚了,我这身材可是最标准的强壮,应该我是老大!”中指冷笑道:“我是最高的一个,我才是老大。

”无名指说:“我是无名的,我是老大。

”小拇指气愤地说:“我是最勤劳的,我才是。

”合理它们争得面红耳赤时,手掌语言了:“实在你们都很紧张,少了一个就不圆满了”,五指兄弟听后终于不争了。

童话故事作文:小动物们的童话在一个茂密的森林里住着许多小动物,它们分别是XXX、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

三年级小学生童话故事作文5篇

三年级小学生童话故事作文5篇

三年级小学生童话故事作文5篇1.三年级小学生童话故事作文从前小猫和小老鼠是好朋友, 他们准备去找一些食物, 还在一张纸上写了要找什么, 有: 苹果、松果、香蕉、桃子、草莓等水果, 它们分头去找, 都找到了, 它把食物藏在家门口的大树下的土地里。

因为小猫太想吃东西了, 就对小老鼠撒谎说: “我再去找些食物。

”出了门, 把食物挖出吃了一些。

第二天, 小猫又饿了, 对小老鼠说:“我舅舅叫我去帮忙找食物。

”小老鼠说:“要我一起和你去帮忙吗?”小猫说:“不需要我们两个人就够了。

”他就跑出门, 吃了一些果子, 回到家, 在小老鼠门前打了个嗝, 小老鼠说:“你怎么了。

”老妈灵机一动, 说:“对不起, 我在舅舅家吃了些果子, 没有给你带。

”第三天, 小猫还是饿了, 就对小老鼠说:“我还觉得食物不够, 我再去找点。

”他就跑出去, 把食物都吃了。

冬天的时候他们都饿死了。

所以做人不能贪心。

2.三年级小学生童话故事作文孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。

因此, 孔雀很骄傲自满。

一天, 一只小羚羊跑过来。

“你愿意和我一起玩吗?”小羚羊问。

“看看你那灰白而单调的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊听了, 伤心地跑了。

一只小鸭子走过来。

“你愿意和我一起玩吗?”小鸭子问。

“怎么, 走路姿势那么难看, 还想和我一起玩?别幻想了!”小鸭子听了, 生气地走了。

正在孔雀趾高气杨地欣赏自己的美丽时, 一头狮子正悄悄地向她逼近。

小羚羊风驰电掣般跑过来说:“快!狮子来了!”孔雀大惊失色, 撒腿就跑, 可平常那美丽的羽毛成了她的负担。

她只好骑在小羚羊背上, 小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。

他们到了湖边, 孔雀又换到了小鸭子的身上, 小鸭子托着她过湖。

最后, 狮子只好放弃了他的“美餐”。

后来, 孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。

还送了他们一根身上漂亮的羽毛。

从此, 孔雀多了许多好朋友。

3.三年级小学生童话故事作文小熊是家中的小皇帝, 从来也不干活。

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小学童话故事作文
小学童话故事作文
淄博市临淄区齐都花园小学五年级四班路雅昕
春天到了,万物复苏,微风轻轻吹拂着柔软的柳枝,桃花露出了粉嘟嘟的笑脸,一片生机勃勃。

燕子从南方飞回来了,在屋檐下搭了个舒舒服服的窝。

不久,燕妈妈生了四只小燕子,这些小燕子浑身毛绒绒的,真可爱!
有一天,燕妈妈出去给小燕子们捉虫子。

半个小时过去了,一个小时、两个小时过去了,有一只小燕子等急了,想看看妈妈去哪了,怎么还不回来,所以就从窝里探出头来,不料,却重重地摔在了地上,它凄惨地喊着自己的同伴,而同伴们也担心地喊着它。

小猫花花应声走了出来,它看到一只小燕子在地上怎么也爬不起来,便生了怜惜之情,走过去关切地问小燕子:“小燕子,怎么了?是谁欺负你了?”小燕子见花花这么友好,恐惧也就自然消失了,便答道:“我的妈妈去找虫子去了,我想看看妈妈怎么还不回来,结果……结果我就掉下来了。

”花花看小燕子可怜,便要想个办法让小燕子归巢。

花花叼起小燕子,一个箭步就跳到了屋檐上,接着把小燕子轻轻地放到窝里。

(小学生作文)
这时,燕妈妈回来了,以为花花在欺负自己的孩子,因此它非常愤怒,它冲到窝旁,使劲啄花花,花花只得含着泪伤心地逃走了。

看到这情景,那只小燕子忙对妈妈说:“妈妈,您误会它了,是它把我送回来的。

”妈妈听了愧疚极了,决定找个机会向花花道歉。

事后的一个多星期,花花都没敢出来,但它也时不时地望一眼巢中的`小燕子,它们生活的是多么幸福,多么快乐。

有一天,花花实在忍不住了,它想到外面玩耍,所以想跟主人一块出去散步。

巧得是,燕妈妈正要出去捉虫子,结果它们碰到了一起。

花花见到燕妈妈,不禁惊慌失措,跑到主人身后拼命躲燕妈妈,可是,走兽哪能比得过飞禽呢?所以燕妈妈还是飞到了花花面前,抱歉地说道:“对不起,真对不起,那天实在是太失礼了,谢谢你把我的孩子送回家,我们做好朋友吧!”花花欢快地答应了。

从此,它们成了非常要好的朋友,每天都在一起玩耍、嬉戏,好像彼此都不能离开似的。

指导教师:牟婷。

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