高中班级考试成绩分析表

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高一(1)班 3月份月考试质量分析

高一(1)班 3月份月考试质量分析

高一(1)班3月份月考试质量分析
田贞学
2. 整体情况分析:
在本次月考中,1班级最高分禤德宇671分,语文成绩进步很大。

600分以上的共4人分别是禤德宇,黄凯丽,卢晓漫,邬京松。

而最低分391分,最高分与最低分相差281分,相差悬殊。

说明班级学生水平整体参差不齐。

说明:语文科目平均分提升较大,物化生三科稳中有升,数学英语保持稳定。

说明:重本人数6~8人,2A人数20人左右。

形势不错,再接再厉。

工作的方向:让2B的人上2A,上2A的人上重本。

说明:前十名的学生名单中,名单变动较大。

说明学生成绩波动很大,非常不稳定,令人担忧。

说明:两次考试班级排名进步较大的同学,特别提出表扬:陈良斌,陈文琳,陈鑫行这三位同学,尤其是胡惠婷,卢思捷进步非常大。

卢思捷分班排名倒数第2. 这次考试排名29。

有人欢喜有人忧,请各位科任老师多关注成绩退步的同学。

以上是我对这次考试成绩的说明,谢谢。

成绩分析

成绩分析

交大南洋中学高三数学考试分析2013、11考试时间:2013.11.8 分析时间:2013.11.11 一、各班级分数段人数分析班级实考人数平均分及格率优秀率最高分最低分分数段三(1)37 57.35 13.5% 0 105 10 100分以上80-9960-7940-5940以下三(2)35 57.40 8.5% 0 104 22 3 11 19 23 16 二、各班级各题均分分析班级平均分填空题(56分)选择题(20分)简答题(74分)一二三三(1)57.35 27.7 9.5 20.2三(2)57.40 28.3 7.4 21.6三、学生成绩分析交大南洋中学学生化学考试成绩分析表班级高三(1)班姓名胡晓菁总分60 时间:2013年11月11日题号得分失分原因填空题(56分)得分:32基础知识掌握不好,结果书写不规范选择题(20分)得分:10只是运用不够灵活,没有掌握较好的选择题做题方法简答(74分)得分:18综合知识不能灵活运用,考虑问题不够周全自我评价有些公式记忆的不牢固,导致一些该对的题目没有得分。

教师分析该生学习态度较认真,但是思维不过灵活,应学会举一反三,另外在做题上不能够达到精准,使得一些计算失分较严重!四、班级学生各小题成绩分析高三(1)班各小题成绩分析序号姓名分数填空题(56分)选择题(20)简答题(74分)一二三1 陈文超94 44 15 352 姚丽叶103 44 10 493 何诗悦96 32 15 494 陆雄峰10536 10 595 杨斯雯42 32 5 56 蔡夕捷67 32 10 257 张勇71 28 5 388 黄姿敏86 32 10 449 胡晓菁60 28 15 1710 吴凤兰70 24 20 2611 濮贝妮66 36 15 1512 江羽娴72 40 15 1713 吴旭蕊6032 10 1814 陈胤睿6832 10 2615 姜婧立54 28 5 2116 王雯怡53 32 10 1117 李仪82 40 5 3718 孙刘双43 20 10 1319 金鑫磊75 36 20 1920 夏洁59 36 15 821 濮青怡45 28 15 222 顾玲玲90 44 15 3123 赵彦婷37 24 10 324 唐静雯34285125 盛琪晨6120103126 管赟8140103127 胡涛513251428 陈沁21125429 顾毓381252130 娄轩27165631 任心蕊271610132 汪韡441252733 毛婧怡1045134 姚晓昕251201335 廉邦5232101036 宋金华402401637 刘倩怡13454平均分57.35 27.675675689.45945945920.21621622高三(2)班各小题成绩分析序号姓名分数填空题(56分)选择题(20)简答题(74分)一二三1 沈一箫104 44 10 502 黄婷婷90 44 15 313 潘阳阳85 32 10 434 臧旻敏85365 445 陈晓宇72 40 10 226 陈晓云73 32 5 367 陆晨93 28 10 558 朱嘉进77 32 15 309 陆静雯83 28 20 3510 黄妍72 24 15 3311 杨雪松64 36 15 1312 陶艳64 40 10 1413 庄超5232 10 1014 陈浩7232 5 3515 叶尊豪52 24 10 1816 胡少华52 20 5 2717 顾欣63 36 10 1718 王毓旻46 12 10 2419 张志洋22 12 0 1020 吴玲欣40 28 0 1221 顾姜悦29 24 0 522 沈启凡56 32 10 1423 王云旭54 32 5 1724 潘思杰40320825 朱闻超502851726 侯昕羿704052527 杜佳卉271251028 余天玮321651129 冯林杰382051330 金炎4416101831 章益嘉30165932 陈斌452451633 王纯城453201334 蒋宇杰493251235 王凤3924 5 10平均分57.40 28.37.4 21.6。

考试成绩分析班会

考试成绩分析班会

【表一】级部前一百名
班级名次
1 2
姓名
房铎坤 孙禾艺
总分
652.5 631.5
级部名次
13 42
3
4 5
李玫锦
李承潜 谭启广
626.5
619.5 619
52
68 71
【表二】班级前十名
班级名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 房铎坤 孙禾艺 李玫锦 李承潜 谭启广 张祎萌 丁睿 王剑舒 孙潇 鲍昱晓 总分 652.5 631.5 626.5 619.5 619 612.5 611 609 602.5 601.5 级部名次 13 42 52 68 71 102 108 114 143 149
房铎坤、李承潜、孙禾艺、 1、刻苦认真,成 李玫锦、谭启广、张祎萌、 绩优异,可为楷模 孙潇、鲍昱晓、王琼 等
2、学习态度有了 赵方迪、邵玉芳、刘恒瑞、 很大的改善,成绩 姚瑞、李浩飞、陈昌浩 等 有了较大的进步 3、基础薄弱,但 秦梦雪、董立言、王昊林、 态度端正,学习成 于洋、邵佳妮娜 等 绩正逐步提高 4、进步尤为明显 者 裴英智、张新宝、姚铖、张 壮、等
1.第一次模块考试成绩分析
2.期中考试情况分析
(1)级部情况介绍
最高分:673.5 (语文130 数学142 英语117.5 物理100 化学97 生物87)
项目 总分
语文
数学 英语
平均分:514.8 (1200) (语文109.4 数学97.3 英语96 物理75.5 化学69.5 生物67.2)
荣骁、王梦黎、刘新媛、张 5、通过努力,学 帅、邱莹、王仁玉、蔡正洁、 习成绩有了回升! 边柯橙 等
6、期待成绩进步 者。 孙雯、汪贻赫、吴晨曦、张颖 异、王庆玉、周锦泽、马天宸、 毕悦、毕雪原 等

高一(6)班期末成绩分析样表

高一(6)班期末成绩分析样表

高一_6_班期末考试成绩分析(与12月月考对比)一、班级名次分析:●班级总人数:52人(考试人数54人)●名次进步人数:25人●名次退步人数:24人●持平人数:4人●班级总进步名次:208名,平均每人进步名8 名●班级总退步名次:181名,平均每人退步7.5名●全班平均进步:(208-181)/52=0.5名●年级总平均分名次:持平三、分析:Ⅰ. 班级学期学情分析高一第一学期的期末考试工作已经基本完成,对于期末考试和上学期的班级情况进行总结,使身为新班主任的我做到心中有数。

从这次期末考试班级的总成绩来看,不管是总平均分还是各科成绩,相对都比较落后。

进入年级前50的人一个都没有,这说明我们班级没有很好的“领头羊”,在这方面还要多加培养。

在年级后100名的同学有14个,尾巴比较大,需要花更多的精力去抓基础。

总之,班级成绩有很大问题,总结几点如下:1.班级整体的学习热情不高,总是有很多人在自修课,晚自修讲话。

同学们的心思比较懒散,不够集中。

早上晚上迟到的同学也相对比较多。

2.以小组为单位的学习成绩和三项竞赛有所好转,集体荣誉感也比较强。

3.在这学期,班级中存在着急需要解决的问题:①班级学生的成绩和情绪较容易受到外在条件的影响,比如说在双休日后,学生的学习状态迟迟没有找回来,还有就是每次的大型考试之后就会出现很大程度的松懈。

②各科成绩都比较弱,例如历史和英语,上课时学生乱糟糟的,想认真学习的同学都没办法集中精神。

③自修课晚自修讲话严重,学生只有能安静地自习了才能更好的学习。

Ⅱ. 各科情况分析:1.语文——本次考试的平均分相比兄弟学校的分数要高,而相比其他平行班,要略微低一点。

最不理想的是有5个同学不及格。

不及格的同学,有些是自己比较弱势的科目,有些同学基础方面不扎实,做不来课外的现代文阅读,作文底子差。

2.数学——这科期末考试都考的还可以,可是作为数学老师还是不太满意,在年级中已经排在最后了。

从这次期末考试可以看出,与其他班级的差距在不断的增加。

高中考试试卷质量分析表

高中考试试卷质量分析表
高一期中考试成绩质量分析是提升教学质量的关键环节。本模板为教师提供全面的分析框架,首先需填写班级基本情况,如班级人数、考试科目与任课教师信息。随后,统计考试人数、平均分,以衡量整体表现,并特别关注优秀与及格人数,以90%和60%为界限进行人数统计。同时,记录最高分与最低分,以了解成绩分布范围。深入分析时,需针对各题号计算平均分,识别学生答卷的典型错误,并探究其背后的原因,这有助于发现教学中的薄弱环节。最后,教师应进行教学反思,总结本次考试的经பைடு நூலகம்教训,并提出针对性的改进措施,以优化教学方法,提升学生的学习效果。通过这一系统化的分析流程,教师能够更准确地把握学生的学习状况,为后续教学提供有力支持。

高中年级历次考试成绩分析表

高中年级历次考试成绩分析表

年 班 年 班 年 级 级 级 级 成 级 平 平 百 最 绩 排 均 均 分 高 名 分 分 位
年 班 年 班 年 级 级 级 级 成 级 平 平 百 最 绩 排 均 均 分 高 名 分 分 位
年 班 年 班 年 级 级 级 级 成 级 平 平 百 最 绩 排 均 均 分 高 名 分 分 位
高 一 年 级
高中年级历次考试成绩分析表
历次考试成绩
语文
考 试 次 半期考 成 绩 年 级 百 分 位 年 级 排 名
数学
英语
物理
化学
生物
年 班 班 级 级 级 平 平 最 均 均 高 分 分
年 班 年 班 年 级 级 级 级 成 级 平 平 百 最 绩 排 均 均 分 高 名 分 分 位
年 班 年 班 年 级 级 级 级 成 级 平 平 百 最 绩 排 均 均 分 高 名 分 分 位
年 年 段 段 百 最 分 高 位
高 二 年
高 二 年 级
高 三 年 级
注:前一百名排位为11.76%
前50名排位为5.88%
前50与提高明显的突出显示
政治
年 级 成 百 绩 分 位 年 级 排最 高 班 级 排 名
班 年 班 年 班 年 班 年 班 级 级 级 级 级 成 级 级 成 级 级 平 百 平 百 平 绩 排 最 绩 排 最 均 分 均 分 均 名 高 名 高 分 位 分 位 分

高三年级上学期期末考试成绩分析表

高三年级上学期期末考试成绩分析表
考试人数 最高分 最低分 及格人数 及格率 总分 平均分
153班 42 77 18 10 24% 2078
考试人数 最高分 最低分 及格人数 及格率 总分 平均分
全级 44 91 12 13 30% 2218 336 94 12 119 35% 18055
2532
52.3高三年级(上)学期第三次阶段检测化学成绩分析统计表
147班
考试人数 最高分 最低分 及格人数 及格率 总分 平均分
148班 51 94 19 47 92% 3660 71.8 0 1 0 0 1 2 19 12 11 5
考试人数 最高分 最低分 及格人数 及格率 总分 平均分
149班 52 80 22 6 12% 2418 46.5 0 0 5 8 16 17 5 0 1 0
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99
考试人数 最高分 最低分 及格人数 及格率 总分 平均分
150班 51 83 26 16 31% 2672

高一三班月考成绩分析

高一三班月考成绩分析
60.5
629.5
35
13
-21
栾倩
3
112
93
79.5
90
61
83
65
68
84
735.5
20
5
-15
刘笑琳
3
99
42
116.5
70
40
88
64
50
61.5
631
34
19
-15
刘祥瑞
3
93
102
62
90
61
62
67
58.5
77.5
672.5
30
18
-12
周鸿琳
3
95
94
92.5
87
55
84
69
61.5
高弘青成绩分析
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
总分
名次
第一次期中考试
66
67
72
69
75
73
56
56
80
614
6
第一次期末考试
70
46
70
54
71
85
48
59
89
592
10
第二次期中考试
80
73
55
77
71
64
59
58
71
608
8
评析:高弘青同学学习态度端正。成绩稳步提高。但英语是薄弱学科。政治和历史成绩需要提高。(三次考试都没有及格)性格较内向,问问题不积极。 后期改进措施:英语、语文和政史学科需要提高。多问问题。 备注:周末补习:无
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