2012年学校年度工作总结
2012年度学校工作总结
丫山初中2012年度学校工作总结我校现有5个教学班，192名学生，20名教师（含代课教师）。
接受着来自各方太多太多的工作压力，我在丫山中学任校长职务已经两年了。
两年来，我在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。
所承受的负担感觉很重，但我也感觉非常幸福，有各级领导对我校的支持与厚爱，有伙计们般的理解与配合，有学生和家长的尊重与信任，觉得这小小的校园里有做不完的工作，这里，可以用我知识情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，心中充溢快乐。
一、学校工作思路丫山初中从2005年以来教学水平时好时差，分析原因，有多种因素制约：主要是不稳定，教师学科短缺，参差不齐，队伍不凝聚；学生队伍无秩序，生源流散，等等。
针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展。
二、队伍建设总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。
我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
1、班子队伍建设是稳定的核心。
我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。
我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。
“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。
我是这样说的，也是这样做的。
督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。
有布置，必落实；精心布置，精细落实。
一年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展。
领导形象逐渐树立了起来。
2、教师队伍建设是发展的关键。
在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致”六个字。
我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。
为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。
就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。
2012年度工作总结
大西关学校2012年度工作总结本年度即将结束，现将我校本年度的工作做一简要总结：1.办学思路：办人民满意的教育。
2.工作思路：抓安全稳定促发展，重兴趣培养和习惯养成，通过三名工程提高教师素质，积极推进课改，抓实抓好初三工作。
3.学校特色：经典诵读和书法。
4.重点工作和主要工作：稳定、特色、课改和中招。
一、抓安全、促稳定、树正气（一）学生安全是现行学校教育的一件大事，我校通过以下几个环节来抓；、1.健全安全领导机构，明确责任（两个政务主任主抓安全）2.层层签定目标责任书，定期排查安全隐患3.安全硬件设施配齐（如监控、院灯、应急灯、整修车棚仓库、上下楼梯警示语等）4.利用周一升旗、班会、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，提高学生安全防范能力5.定期对校外住校生的宿舍进行督查，并与学生和家长签订协议书6.制定防火，防地震等应急预案，并进行安全演练7.设置每周一节安全课，并致学生及家长一封信，使其明白学生、家长、学校三方的安全职责（二）抓政务，促教务，重习惯养成，使学校稳定向前发展1.坚持每周五例会制，统一思想，统一步骤。
2.实行课前半小时制，课间教师交接制。
达到学生进教室，教师在教室。
3.利用周一升旗对学生进行行为规范教育，并将国家规定的行为规范压缩为二十条，每周一条，集体学习。
4.建立学生会，对纪律、卫生、学习等方面进行协查，逐步建立良好的学习环境。
实现日查、周总、月结，每周一升旗颁发纪律、卫生流动红旗，每月颁发学习和优秀班级体流动红旗。
5.逐步规范、端正师生的工作、学习态度。
6.下午放学初一、初二站队离校，改变学生拖拉习惯。
7.签订治理乱收费、乱办班、乱订教辅目标责任书。
二、通过“三名工程”，提高教师素质，积极推进课改三名工程为教师搭建了展示自我、互相交流提高的公平竞争的平台，能极大地调动教师的工作积极，充分引导教师在交流合作中提高，在反思中提高，在学习中提高。
从而达到教师素质的整体提高。
鉴于此认识，我校积极发动教师（包括初三教师），参与二轮赛课和三轮赛课，并以教研组为单位进行打磨，使我校二轮参赛教师达到最多。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年的学校工作总结回顾过去的12年，无疑是一段辉煌的历程。
在这段时间里，我有幸参与了学校的管理和教学工作，亲身感受到了中国教育事业的蓬勃发展和变革。
在这里，我想对这12年的学校工作进行一次总结，回顾过去，展望未来。
我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在过去的12年里，我担任了多个不同的职务，从一名普通教师到学校管理岗位，这些都离不开领导和同事们的关心和支持。
在这里，我要向他们表示诚挚的感谢。
我要总结自己在教学和管理上的成绩和不足。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我也不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和手段。
在学校管理方面，我尽力做到公平公正，维护学校的正常秩序，努力推动学校的改革和发展。
我也意识到自己还存在许多不足之处，比如在管理上的经验不足，对一些复杂问题处理不够果断等，这些都是我需要不断提高和改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
我也期待学校能够给予我更多的机会和挑战，使我能够更好地发挥自己的才能和潜力。
我相信，在学校领导的正确引领下，在同事们的通力合作下，学校一定能够迎来更加美好的明天。
第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在学校工作了12年。
这12年来，我在学校工作中不断成长，不断进步，经历了无数的欢笑和泪水。
在这里我想总结一下这12年来的学校工作，回顾成绩，查找不足，为今后的工作做好准备。
首先要总结的是工作成绩。
这12年来，我在学校工作中取得了一些成绩。
在教学方面，我不断学习进步，积极参加各类教师培训，提高了自身教学水平。
我的教学成绩得到了学校领导和家长的认可。
在学生管理方面，我注重学生的素质培养，关心学生的成长，得到了学生和家长的信任和好评。
在校务管理方面，我认真履行职责，积极参与学校的各项管理工作，取得了一定的成绩。
2012年度学校教学工作总结
2012年度学校教学工作总结转眼间将一年就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
一、加强教学常规管理1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，每月组织教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，有检查小结。
一学年来共进行了8次月常规教学工作检查评比。
做到了所有教师按常规要求开展教育教学工作，没发现一人次无教案进课堂现象。
2．加强有效备课，发挥年级组的集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。
实行了推门听课制度，校长、副校长等领导亲自参与听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范了教师的课堂教学行为。
4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、早训、晚训、课程执行、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。
二、增强教研的实效性，促进教师专业成长1．扎实开展教研活动，学校充分发挥年级组长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年级教师充分发挥集体的智慧，开展了老教师的示范课活动，初三年级在教科室余强主任、年级组长余杭秋老师的领导下，组织8位教师为新分教师上了常规示范课，新分教师在听课后上了汇报课，初三陈小兵老师的物理实验课、陈群老师的政治课、师红梅老师的英语课等都成了新分青年教师口中的典范；新分青年教师张冬云的数学课得到听课老师的一致好评。
通过活动进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2．扎实开展教师公开课培训活动，对执教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，备课组研讨——教者第二次试上，学校相关管理人员、教研组长、备课组研讨——教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品课，我校化学教师欧阳洁老师在培训后参加龙山县化学教学比武获县一等奖。
2012-2013学年学校工作总结
求真务实内涵发展稳步推进2012-2013学年学校工作汇报本学年，我校在县教体局、乡中心校的正确领导和大力支持下，坚持育人为本、德育为先，高举“活力校园、魅力校园、创建特色”的旗帜，坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本，围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，脚踏实地地抓常规管理和师德建设，进一步深化学校特色发展，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，顺利接受了县、乡学校教育教学常规检查，取得了优异成绩。
树立全新的安全、书香、和谐的校园新形象。
现就本学年的工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立良好教师形象。
师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。
我们充分利用周例会、党员会等，进一步开展师德师风教育，认真学习了涉及未成年人教育的法律法规和以《国家中长期教育发展和规划纲要（2010-2020）》为代表的教育方针政策；学习有关岗位建设的《中小学教师职业道德规范》；坚持以科学发展观和十八大精神的实质践行教师队伍的行为。
引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作。
1.继续做好党建工作。
加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。
积极发展新党员，本学年，我校党支部发展新党员两名，分别是司桂萍和倪明杰。
对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。
2.加强干部队伍建设和制度建设。
利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性。
加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。
学年末，我校年青党员司桂萍被评为县级优秀党员，并代表漫河乡全体党员参加了县委组织部庆七一党员座谈会。
2012年学校年度工作总结
乐所幼儿园2012年度工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在上级指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以胡总书记倡导社会主义荣辱观和十七大的重要思想为宗旨，以习总书记的四有教师观，来强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
二是加强宣传，取得共识。
充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。
三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
本学期我校开展教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。
通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。
按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平,学校利用周一周下午业务学习时间组织教师业务学习，并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
3、加强教研会，搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。
2012年学校工作总结
2012年学校工作总结XX中学2012年，我校在上级教育部门的关心指导下，聚精会神全面推进素质教育，一心一意全力谋求质量提升。
现将本年度工作总结如下：一、狠抓队伍建设，树立良好形象（一）领导班子建设学校对班子成员提出“做业务的能手，师德的楷模”的要求，班子成员带头深入教学一线，坚决服从学校工作安排，提高服务意识，务实、客观地开展各项工作。
施行“学习+实践+反思”的师德建设模式。
坚持每周例会进行师德和业务学习；树立XXX、XXX、李XX、周XX等身边典型，进行榜样引领；学校对教育教学行为加强监管，发现问题，及时整改；每月组织教师进行师德反思，自查自纠；开展了“扎根山区好教师”评选活动。
制定《班主任工作常规》和《班级管理月考评方案》指导班主任开展班级工作。
班主任统一学习《扶年轻班主任上马》一书，认真学习；定期召开班主任工作会，组织学习交流、会诊、解决管理难题。
目前，我校整个队伍积极向上，富有正气，在学校教师严重短缺的情况下，薛XX、薛XX、薛XX等老教师不遗余力，刘XX、原XX等新上岗教师勇于担当，周XX、陈XX、李XX、黄XX、原XX、张XX、崔X、何XX、杜XX等青年教师勤于研究，刘XX、张XX、李X、赵X不因生育问题耽误工作，刘XX老师支教我校率先垂范，风清气正充满活力的工作团队保证了我校教育教学工作正常开展。
二、优化教学管理，促进质量发展（一）常规教学管理学期初，制定明确的常规教学管理制度，对备课（教案）、上课、作业、辅导、听课、读书学习等做出明确的规定和考核办法。
坚持平时抽查督导和月末的检查考核。
教学常规秩序良好，资料齐备。
（二）深化教学研究针对我校师资实情，学校主要从以下方面入手，深化教学研究：1、继续开展课标、教材、试题三对照研究；2、初三教师人人做中考试题，七八年级教师做综合试题，让教师充分把握考试动向、评分标准、答题技巧等。
3、利用教研组活动等机会，开展教学研讨。
4、鼓励教师研究课题，共申报个人课题五项。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我来说是一年充满挑战的一年，我在这一年里面经历了许多事情，取得了一些成绩，也有一些不足之处。
回顾这一年的工作，我想总结如下。
首先，我在2012年取得了一些令人满意的成绩。
首先是教学方面，我积极参加各种培训和教研活动，努力提高自己的教学水平。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，及时反馈学生的学习情况，做到个性化辅导，帮助学生取得了不错的成绩。
其次是管理方面，我认真履行班级管理职责，与家长保持良好的沟通，及时解决问题，使班级的学风和纪律得到了有效的管理和调整。
此外，我还积极参与学校各项活动，担任组织者和指导者的角色，取得了一些有影响力的成果，得到了同事和上级的认可。
其次，我发现自己工作中存在一些不足之处。
首先是教学方面，尽管我积极参与教研活动，但仍然感到对教学方法和教学技巧的理解和运用有待提高。
有时候，我对学生的个性化需求和问题的解决能力不够敏锐，导致学生的学习效果不佳。
其次是管理方面，虽然我在班级管理方面做了一些努力，但仍然存在一些问题，比如对学生的学习情况和行为表现的观察和反馈不够及时、不够准确。
此外，我的时间管理能力也有待提高，不能很好的平衡教学任务和其他工作任务。
在2012年的工作中，我意识到继续提高自己的教学能力和管理能力是至关重要的。
因此，我将积极参加各种培训和教研活动，学习和借鉴他人的经验和教训。
同时，我会加强与同事和上级的沟通和合作，互相学习和帮助，共同进步。
此外，我还将加强对学生的了解和关心，关注他们的学习情况和问题，尽力帮助他们完成学业。
同时，我也会更加注重自己的时间管理，合理安排工作和休息时间，提高效率，以更好地完成教学任务。
在工作中，我会时刻保持敬业精神和责任心，做到心无旁骛、全力以赴。
总之，2012年对我来说是进步与挑战并存的一年。
我已经意识到自己的不足之处，并找到了提高自己的途径和方法。
在未来的工作中，我将保持良好的工作状态和态度，继续努力提高自己的教学能力和管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。
2012年度中心小学学校工作总结
中心小学2012年度学校工作总结本学期，我们继续深入贯彻科学发展观，在上级的正确领导下，坚持“天道酬勤”的办学理念，依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一年来，我们各方面工作都有较大的发展，取得了显著的成绩。
现将一年来的各项工作总结如下：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，每学期进行一次集体家访，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。
同时，我们还积极开展《学会感恩，让生命更精彩》和《弘扬民族精神月》的主题教育活动。
并利用“家访”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。
通过努力，学校、家庭、社会相结合的德育网络进一步得到落实。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的龙中小教师形象。
在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。
下面我将对2012年学校工作进行总结。
首先，教育教学工作方面。
2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。
这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。
其次，招生工作方面。
2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。
我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。
同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。
通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。
再次，学校管理工作方面。
2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。
我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。
我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。
通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。
最后，校园文化建设方面。
2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。
我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。
我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。
通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。
综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。
我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。
在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。
然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。
我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。
2012年度学校工作总结(述职报告)
邻水县九龙镇石鼓中心学校2012年度学校工作述职报告邻水县九龙镇石鼓中心学校校长——甘健尊敬的教育局、六学区领导、老师们：大家上午好！下面，我代表石鼓中心学校党支部、行政，向大家汇报2012年我校各方面工作的开展情况。
2012年，我校在九龙镇党委、政府的关心和支持下，在教育局、学区的直接领导下，认真实施素质教育，深入推进“先学后教，当堂训练”教学模式，全面开展十大工程建设，积极创建平安校园，全面完成了学校年初制定的各项工作计划。
一年来，我校不断加大硬件建设的力度，逐步建立健全各种管理制度，狠抓教职员工的师德师风建设和学生行为习惯的养成教育，牢固树立师生的安全意识，加强教师、家长、学生的安全责任，提高其安全防护意识和能力，稳步推进学校管理民主化和制度化的进程，不断加强学校的内部改革，强化过程管理，逐步提升教育教学质量，全力整治校园周边环境，努力协调学校九龙镇党委、政府及相关部门和广大群众的关系，学校各方面的工作都有长足发展，成绩斐然，赢得了石鼓辖区群众的信赖和支持。
现总结如下：一、学校基本情况学校现有27个教学班，在校学生576人（其中，村小学生151人）。
公办教职工46人（其中专任教师45人，工勤人员1人）；代课教师18人；门卫1人。
二、师资队伍建设(一)干部队伍建设1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
学校的重大决策，规章制度的制定，采用民主集中制；坚持校务公开，让教职工享有充分的知情权；结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。
2、坚持依法治校，依法治教，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。
3、每周召开一次行政办公会，一次教职工例会，坚持群策群力,上下沟通,大事共同商量,难事共同处理, 矛盾共同化解,营造了和谐的工作环境。
4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。
5、增强干部群体团结,关注后备干部成长。
2012学校年度工作总结1
仁和中学2012年度工作总结本年度我校在县教育局和镇党委政府的领导下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、“十八大”精神为指导，贯彻落实科学发展观，全体教职工团结奋进，加强教育教学研究，深化教学改革，不断创新管理机制，探索推进素质教育的全新途径。
继上年之后又取得了一些成绩，但也存在问题和不足。
我们通过认真总结，使之成为今后工作的经验和教训。
主要工作回顾主要成绩1、获“信阳市文明单位”称号。
2、获“河南省先进家长学校”称号。
3、获“信阳市平安示范学校”称号。
4、顺利通过信阳市教研制度建设基地学校验收。
5、获“信阳市义务教育阶段办学条件合格学校”称号。
6、全力打造高效课堂的课改活动，积极推行具有我校特色的“小组合作捆绑式”教学模式。
教学效果、学生学风明显好转。
7.新添置了“一体机”，解决了师生油印教学案、缺乏学习资料的困难。
8、在县第三十八届运动会上，我校代表队再次获得一等奖，继续蝉联农村中学第一。
9、成功举办两届学生家长会，加强食堂、小卖部的管理，解决了师生的食宿问题。
10、2012年78人考入重点高中，继续保持农村中学领先地位。
以上成绩的取得，既是上级领导关心重视的结果，又是全体教职工奋力拼搏的结果，同时也渗透着学校管理的方方面面，我们的做法如下：一、管理工作：增强责任意识，规范管理程序抓好班子建设。
通过学习实践科学发展观及争先创优等活动，不断提升领导班子的素质，增强了活力，一是坚持民主集中制原则，做到民主管理和科学决策。
加强班子团结，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题按照程序提交并经集体研究后决定。
每个领导班子成员根据集体决定和分工，履行好自己的职责，组织好决议的实施。
集思广益，解决工作中的实际问题。
二是坚持正确的用人导向。
认真贯彻德才兼备、任人唯贤的干部路线，全力支持想干事、会干事、干成事的干部放心大胆的开展工作。
三是严格执行党风廉政建设责任制，树立良好形象。
每个班子成员严格自律，加强个人的政治、品德修养。
2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]
![2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0ffbc00f657d27284b73f242336c1eb91a3733c9.png)
2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]第一篇：2012-2013学年度第一学期学校工作总结深化素质教育，打造美丽校园----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：一、强化教学管理，打造高效课堂。
1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。
开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。
各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。
2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。
组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。
积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。
3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的的课堂教学改革。
促进教育教学质量的提高。
继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。
成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。
学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。
12年学校工作总结6篇
12年学校工作总结6篇篇1引言在过去的一年中，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强常规管理，开展了一系列教育教学活动。
本篇工作总结将围绕学校的管理、教学、德育、体育等方面进行展开，旨在总结过去，更好地规划未来。
一、学校管理在过去一年中，我校以“团结、创新、求实、奋进”为校风，注重营造良好的校园文化氛围。
学校管理坚持“以人为本”，充分尊重教师的主体地位，激发教师的工作积极性。
通过制定完善的规章制度，规范学校管理，提高管理效率。
同时，学校还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
二、教学工作在教学方面，我校始终坚持“因材施教”的原则，注重学生的个体差异和年龄特点。
教师们积极采用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学评估工作，定期对教师的教学质量进行评估，并及时反馈评估结果，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
三、德育工作德育工作是学校工作的重要组成部分。
在过去一年中，我校注重培养学生的道德素养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还加强了与社区的合作与交流，共同营造良好的德育环境。
四、体育工作体育工作对于学生的身心发展具有重要意义。
在过去一年中，我校注重提高学生的身体素质和运动技能。
学校配备了先进的体育设施，为学生提供了良好的运动场所。
同时，教师们还根据学生的兴趣和特长，开展了多样化的体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在运动中感受快乐和成就感。
五、总结与展望在过去的一年中，我校在各个方面都取得了显著的成绩。
然而，我们也意识到在工作中仍存在一些不足之处。
为了更好地推进学校的发展，我们提出以下建议：一是继续加强学校管理，完善各项规章制度；二是进一步深化教学改革，提高教学质量；三是加强德育工作，培养学生成为具有社会责任感和公民意识的人才；四是继续关注学生的身心健康，提高学生身体素质。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，转眼间我已在这所学校工作了12年。
回首这段时光，每一个瞬间都让我感到无比珍贵。
在这12年里，学校的变化和发展让我感到无比自豪，同时也经历了无数挑战和困难。
在这里，我想总结一下这些年来学校工作的点点滴滴，以及我个人在这一过程中的成长和收获。
我想说说我个人在这个过程中的成长和收获。
在这12年里，我不仅仅是一名普通的教师，更是一名逐渐成熟起来的教育工作者。
通过不断地教学实践和思考，我逐渐形成了自己独特的教学风格和理念。
我深知教育事业需要持之以恒的付出和努力，而教书育人更是一项充满责任和使命感的工作。
在这个过程中，我不断学习，不断进步，不断挑战自己。
我相信，只有不断的成长和进步，才能更好地为学生们提供优质的教育服务。
我还要特别感谢学校领导和同事们的支持和帮助。
在学校工作的这些年里，我结识了很多优秀的教育工作者，他们的乐观豁达、敬业奉献精神，都深深地感染着我。
每当遇到困难和挫折的时候，他们总会鼓励和支持我，让我感到无比温暖。
学校的领导也给予了我很多的关爱和信任，让我有更多的机会去挑战和尝试。
正是有了这样一个和谐、包容的工作环境，我才能够在这里安心成长，安心付出，让自己的教育事业更上一层楼。
我想说，这12年来的学校工作经历，让我更加坚定了我对教育事业的热爱和信念。
教育是神圣的事业，每一个孩子都是芊芊的希望，每一次教学都是一次造就。
我愿意在教育的道路上不断耕耘，不断探索，为学生们的成长成才贡献自己的力量。
我也会牢记学校的鼓励和支持，为学校的发展尽自己的一份力量。
这个学校见证了我的成长，我也将会为这个学校倾注更多的情感和力量。
回首这12年来的学校工作岁月，我深切感到这是一段宝贵的时光。
在这里，我收获了成长，收获了友情，更收获了对教育事业无比深厚的热爱。
学校的变化和发展，我的个人成长和收获，都离不开这个学校的栽培和培养。
愿学校未来更加美好，愿我们的教育事业越来越辉煌！第2篇示例：12年的学校工作已经过去，回首这段岁月，感慨良多。
2012学年度学校工作总结
敦煌市南街小学2012年学校工作总结一年来，我校在市委市政府及上级教育部门关心指导下，以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻教育局工作会议精神，以人为本，求实创新，内强素质，外树形象；努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫；进一步加强教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育；坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，使学校各项工作有了一个新局面。
回顾这一年，主要做了以下工作：一、加强师资队伍建设1．加强了学校领导班子建设。
通过培训，培养学校领导班子成员服务意识、表率意识、责任意识，效率意识、创新意识。
抓好领导班子学习、工作作风建设。
2．加强专业教师队伍建设。
实施了培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，培养敬业精神强，师德优良，教学艺术高，能适应教育发展要求的专业教师队伍。
学校组织全体教师学习了暑假中市教育系统会议文件以及各学科的课课程标准、《教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国通用语言文字法》，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动，倡导教师敬业爱岗，无私奉献，出色做好自己的本职工作。
3．提高教师业务能力。
（1）学习教育理论。
以“说”促学，组织应用新课程理论说课；以“做”促学，课堂中力求体现学习成果，学习有目的性、针对性、系统性、实效性。
（2）在活动中提高教师教育教学实践能力。
通过各种活动使教师的业务水平不断提高。
本学期组织骨干教师示范课、新教师汇报课、现代教育技术应用比赛。
抓实青年教师“三个一”，即上好一节公开课，撰写一篇论文，掌握一项技能。
重过程，抓落实，有检查，有考核。
教师在活动中学习、在活动中得到锤炼和提高。
我校要求各科教学都必须加强对学生的规范意识、能力培养和训练，规范课堂语言文字。
要求语文科教师要根据各学段的学科课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，重视培养学生使用工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，把口语训练、汉语拼音教学、写字教学、作文教学贯穿到教学中。
12年学校工作总结6篇
12年学校工作总结6篇第1篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在学校工作了12年。
回首这段漫长而又充实的工作历程，我深感学到了许许多多，获益良多，也收获颇丰。
在这12年中，我一直以教书育人为己任，不断努力提高自己的教学水平和能力。
我时常在教学中思考如何让学生更好地掌握知识，如何激发他们的学习兴趣，如何引导他们正确的学习方法。
我不断探索教学的新方法和新理念，将先进的教育理念融入到我的教学实践中，努力使每一堂课都成为学生成长的源泉。
通过不断学习和努力，我逐渐形成了自己独特的教学风格，受到了学生和家长们的喜爱和认可。
除了教学工作，我在学校还担任了多个重要的职务，如年级组长、学科组长等。
在这些职务中，我不仅要管理好自己的工作，还要协调其他同事之间的关系，推动团队的合作和发展。
在这个过程中，我学会了更好地与人合作，更好地领导他人，更好地解决问题。
我深感学校是一个大家庭，每一个成员都应该发挥自己的作用，为学校的发展贡献力量。
在这12年中，我也参加了各种各样的培训和进修课程，不断提升自己的专业知识和能力。
我深知只有不断学习，才能不断进步。
通过这些培训和进修课程，我开拓了自己的视野，提高了自己的综合素质，也为自己的教学工作打下了坚实的基础。
未来，我将继续努力，保持初心，不忘使命，继续做好自己的教育工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们坚持不懈，付出真心，便定会收获甜美的果实，为未来的教育事业添砖加瓦。
感谢学校领导和同事的支持与帮助，也感谢每一位学生和家长的信任与包容。
让我们携手并进，共同努力，创造更加辉煌的明天！第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在这所学校工作了整整12年。
12年学校工作总结5篇
12年学校工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在这个充满活力的学校里已经度过了12年。
回首过去，我感慨万千，既为过去的成就感到自豪，也为未来的挑战感到期待。
在这12年里，我不仅积累了丰富的知识，还培养了良好的品质和团队协作精神。
现在，我将对这12年的学习生活进行总结，以便更好地展望未来。
二、学习方面的总结在12年的学习生涯中，我始终保持对知识的热爱和追求。
通过不断努力，我在各个学科领域都取得了优异的成绩。
在数学、科学、语文等学科上，我不仅掌握了课本上的知识，还积极拓展课外知识，形成了较为全面的知识体系。
此外，我还积极参与各类学术竞赛和科研项目，锻炼了自己的科研能力和创新思维。
在英语学习方面，我通过参加英语角、阅读英文原著等方式，提高了自己的听、说、读、写能力。
这不仅为我的未来发展打下了坚实的基础，还让我更好地了解了西方文化。
三、生活方面的总结在生活中，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
在学校期间，我学会了如何合理安排时间，保持身心健康。
同时，我还积极参与各类社团活动和志愿服务，锻炼了自己的团队协作能力和社会责任感。
在人际交往方面，我始终保持真诚待人、和善处事的原则。
在与同学、老师相处的过程中，我尊重他人、宽容待人，形成了良好的人际关系。
四、成长与收获在过去的12年里，我不仅在学术上取得了显著成就，还在个人成长方面取得了巨大进步。
通过不断学习和实践，我培养了良好的学习态度和习惯，形成了严谨的学术素养。
同时，我还学会了如何面对挫折、如何调整心态，以更加积极的态度面对生活。
在未来的道路上，我将继续保持对知识的热爱和追求，不断拓展自己的视野和思维。
同时，我也将注重培养自己的实际操作能力和创新思维，以更好地适应未来社会的需求和发展。
五、展望未来展望未来，我充满了信心和期待。
我相信，在未来的学习和工作中，我将继续发挥自己的优势和潜力，为国家和社会做出更大的贡献。
同时，我也将不断提升自己的综合素质和能力水平，以更好地实现自己的人生价值和目标。
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工农完小2012年秋季学期工作
总结
一年来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，狠抓德育工作，强化课堂教学，提升学校科学化、规范化管理。
发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，认真完成了各项任务。
现结合本校实际，就开展工作情况总结如下：
一、提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
、
进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导班子能够以身作则，使学校工作有条不紊的发展。
2、我校本着“以人为本”为学生服务，办人民满意教育为宗旨，领导班子思想得到统一。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征，使一年来的教学稳步提升成效明显。
二、教务工作：
1、严格教学管理规范和教务职责进行教学，有力保障教学的正常进行。
2、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。
3、调整了各项奖惩制度，制定激励教师条款。
4、严格管理单元、期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。
5、制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6、组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7、定期召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三、教研工作：
1、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。
在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。
具体做了：
①教学检查：每月进行检查（教案、业务学习笔记、听课记录）。
②评课活动：利用多媒体开展课堂教学观摩活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短，共同提高业务能力。
③狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
1、加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。
如《德育创新与班主任工作管理》等。
通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2、加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
3、落实社会实践教育：组织学生开展“整胀治乱从我做起”行动，在校园周边、公路进行清扫垃圾活动。
4、开展学生校内值日，负责监督每天全校学生养成习惯。
5、组织开展了12.4法制宣传日活动，要求学生书写了学习心得。
6、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
7、落实班级德育内容建设，形成良好育人氛围。
8、开设红领巾广播站，每天播放好人好事、德育倡导、法制安全等内容。
9、开展了学生单亲家庭、留守儿童、孤儿帮扶活动，帮扶教师分别购买了衣物、书包等物品。
五、安全工作：
1、9月份，学校组织召开了全校学生家长德育安全教育会。
各班并与家长签订了
安全责任状。
2、12月份，组织学生观看《春夏秋冬》话安全电视活动，学生书写了观后感。
3、制定了安全管理制度，对道路交通、防火、防盗、防电、防水、放山体滑坡
等分别进行了明确要求。
4、安全领导小组及时排查学校安全隐患，制定隐患防范措施。
针对学校防洪墙
裂缝，学校及时设立警示标志、防护网。
校门口公路两端60米处，设立了车辆慢行标牌。
5、严格学生食堂食品安全管理力度，规范食堂操作程序。
本期以来，接受县级
各部门检查5次，得到好评。
6、开展禁毒知识宣传，落实班级召开了禁毒主题班会。
使学生懂得了毒品的危
害性。
六、学生食堂工作
1、自开展学生食堂以来，我校对此项工作高度重视，严格按照上级要求，抓
好落实，强化管理，对食堂管理人员、后勤人员明确了各自职责，对食堂各种资料建设作了具体要求。
学期以来，食堂工作开展有条有序，得到上级认可。
同时，在中心小学统一安排下，于2012年11月在我校专门召开了全镇食堂管理经验交流会。
2、学生就餐按班级次序集中打餐，教室就餐。
值日教师、班主任分别进行看
管监督，维护就餐工作。
3、食堂卫生安全监督员认真履行职责，保证了食堂卫生清洁、食品采购安全。
七、卫生工作
1、认真落实整胀治乱工作精神，定期组织学生开展整胀治乱活动。
2、开展了卫生知识宣传，学生掌握了讲卫生的道理。
3、坚持班级每天一小扫，每周一大扫的卫生评比制度，认真评选卫生班级。
4、倡导了学生弯腰行动，人人爱护卫生的习惯。
八、少先队工作
1、每周按时举行升旗仪式，国旗下的讲话。
2、开设红领巾广播站，成立少先队行动小组，带动全校学生文明健康习惯的养
成。
3、设立知心姐姐活动室，加强学生思想联系，及时帮助学生解决困难。
九、其他工作：
1、加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费。
搞好经费预算和结算，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2、厕所内墙进行了粉刷，学前班教学场所暑期得到改造。
3、添置教务室办公桌椅，体育场篮球架、学生食堂设备。
4、加强村点学校学生食堂、教学管理和指导。
十、存在问题：
1、学前班无专业教师，缺乏教学经验及管理。
2、食堂离厕所较近，夏天卫生受到影响。
3、教师教学水平有待提高。
4、学校处于公路边，过往行人较多，防外界人员进入，导致安全事故的发生。
工农完小
2012年1月11日。