大学语文 形成性考核4
《文学写作》形考四
《文学写作》形考四文学写作形考四一、写作背景文学写作是一门旨在训练学生的写作技巧和表达能力的课程。
通过研究文学作品和分析文学写作技巧，学生能够提高自己的写作水平和创作能力。
二、形考目标本次文学写作形考旨在评估学生在以下方面的能力：1. 文学知识和理解能力：学生能够理解和解读文学作品的主题、情节、人物以及背后的意义。
2. 创作能力：学生能够运用所学的文学写作技巧创作和组织文学作品。
3. 表达能力：学生能够清晰、连贯地表达自己的想法，并且用恰当的语言描述和表达文学作品中的情感和意象。
三、形考内容本次形考分为两个部分：第一部分：文学作品分析学生需要选择一部老师提供的文学作品，并进行深入分析。
分析内容包括但不限于：- 主题和情节分析- 人物分析- 文学技巧和修辞手法分析第二部分：创作文学作品学生需要根据自己的创作灵感，自行创作一篇文学作品。
作品可以是小说、散文、诗歌等形式，但要求具备以下特点：- 清晰的主题和情节- 独特的人物塑造和描写- 巧妙运用文学技巧和修辞手法四、形考要求- 文学作品分析部分的分析要准确、深入，并结合适当的文学理论进行论证。
- 创作部分的作品要求具备创意和独特性，并能体现学生在文学写作技巧上的运用。
- 作答要求规范，语言表达清晰、流畅，避免语法错误和拼写错误。
五、评分标准本次形考将根据以下标准进行评分：- 对文学作品的分析准确程度和深度。
- 创作作品的独特性、创意以及文学技巧的运用。
- 表达能力和语言的准确性。
- 文章结构和组织是否合理。
六、准备建议为了更好地应对形考，建议学生：- 多阅读经典文学作品，提高对文学作品的理解和分析能力。
- 研究和运用各种文学写作技巧，如比喻、联想、对比等。
- 通过参加写作讨论班、组织写作小组活动等方式，增强写作技巧和创作能力。
- 提前准备好必要的参考资料和文献，以支撑自己的观点和论证。
最后，希望学生们能够通过形考展现出自己的文学修养和创作才华，取得优异的成绩！。
国家开放大学2024年秋中国文学基础形考任务4 答案
国家开放大学2024年秋中国文学基础形考任务41.被称为北曲“压卷之作”的是（）单选题 (3 分) 3分A.王实甫的《西厢记》?B.高明的《琵琶记》C.马致远的《汉宫秋》D.白朴的《梧桐雨》2.中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说是（）单选题 (3 分) 3分A.《水浒传》B.《金瓶梅》C.《西游记》D.《三国演义》3.集文言小说之大成，并代表中国文言小说创作最高成就的作品是（）单选题 (3 分) 3分A.《聊斋志异》B.《儒林外史》C.《西游记》D.《水浒传》4.具有铺排夸饰、想象丰富诗风特点的诗歌是（）单选题 (3 分) 3分A.《诗经》B.楚辞C.汉乐府D.《古诗十九首》5.我国文学史上第一首文人创作的七言诗是（）单选题 (3 分) 3分A.曹操《短歌行》B.陈琳《饮马长城窟行》C.曹植《野田黄雀行》D.曹丕《燕歌行》6.白居易的《长恨歌》和《琵琶行》属于（）单选题 (3 分) 3分A.讽喻诗B.闲适诗C.感伤诗D.杂律诗7.《史记》的核心部分、文学成就最高的是（）单选题 (3 分) 3分A.本纪、表、书B.本纪、表、世家C.本纪、世家、列传D.本纪、书、列传8.下列哪部作品开启了“改革文学”潮流？（）单选题 (3 分) 3分A.《乔厂长上任记》B.《沉重的翅膀》C.《三千万》D.《改革者》9.老舍所属的民族是（）单选题 (3 分) 3分A.蒙族B.回族C.汉族D.满族10.巴金的《爱情三部曲》指的是（）单选题 (3 分) 3分A.《新生》、《萌芽》、《灭亡》B.《雾》、《雷》、《电》C.《雾》、《雨》、《电》D.《雨》、《电》、《雷》11.曹禺描写复仇的一部话剧是（）单选题 (3 分) 3分A.《雷雨》B.《原野》C.《日出》D.《北京人》12.包天笑、徐枕亚、周瘦鹃、李涵秋等所属的文学社团、流派是（）单选题 (3 分) 3分A.创造社B.新潮社C.新月社D.鸳鸯蝴蝶派13.下面对陶渊明诗歌创作的说法正确的是（）多选题 (4 分) 4分A.陶渊明的田园诗将日常生活诗意化，做到了情、景、事、理的浑然交融。
国家开放大学《大学语文》形成性考核任务试题【最新】
国家开放大学《大学语文》形成性考核任务试题第一次形成性考核任务题目1:《史记》题目2:《左传》题目3:艾青题目4:《牛棚杂记》题目5:茨威格题目6:孙武孙子武者，齐人也。
以兵法见于吴王阖庐。
阖庐曰:“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎?”对曰:“可。
”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。
”于是许之，出宫中美女，得百八十人。
孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。
令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。
”孙子曰:“前，则视心;左，视左手;右，视右手;后，即视背。
”妇人曰:“诺。
”约束既布，乃设忉钺，即三令五申之。
于是鼓之右，妇人大笑。
孙子曰:“约束不明，申令不熟，将之罪也。
”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。
孙子曰:“约束不明，申令不熟，将之罪也;既已明而不如法者，吏士之罪也。
”乃欲斩左右队长。
吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。
趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。
寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。
”孙子曰:“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。
”遂斩队长二人以徇。
用其次为队长，于是复鼓之。
妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。
于是孙子使使报王曰:“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。
”吴王曰:“将军罢休就舍，寡人不愿下观。
”孙子曰:“王徒好其言，不能用其实。
”于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。
西破强楚，入郢;北威齐、晋，显名诸侯;孙子与有力焉。
题目6:《论毅力》梁启超盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。
无论事之大小，必有数次乃至十数次之阻力，其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也。
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;其弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;稍强者，遇三四挫而退;更稍强者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多;其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。
国开作业大学语文-第四次形成性考核任务31参考（含答案）
题目：鲁迅答案：鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
中文名鲁迅别名长庚、风声、尊古等国籍中国民族汉族出生地浙江省绍兴府会稽县(今浙江省绍兴市绍兴县)出生日期 1881年9月25日逝世日期 1936年10月19日题目：《再别康桥》答案：《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗描述了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。
后被后人改编成同名歌曲、对联翻唱。
是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。
1928年秋，作者再次到英国访问，旧地重游，勃发了诗兴，将自己的生活体验化作缕缕情思，融汇在所抒写的康桥美丽的景色里，也驰骋在诗人的想象之中。
全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔，接着用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。
这首诗表现出诗人高度的艺术技巧。
诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。
诗的结构形式严谨整齐，错落有致。
上海电大《大学语文》形成性考核册作业参考答案
练习一（第一、二单元）一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）三、阅读理解题（含三小题，共20分）1．翻译划线的句子。
（5分）我不是你，当然不知道（或“了解”）你（是怎样的）；你原本也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。
2．试分析庄子游濠梁、知鱼乐体现出怎样的审美境界？（7分）游于濠梁之上，庄子的身心处于无限自由的境界，在“游”的境界中，忘却了自身与外物的区别，发出“鱼乐”的感慨是很自然的。
（4分）由此，在特定的环境中、特定的心理条件下达到了身与物齐（或“物我合一”）的超然境界。
（3分）3．就本文看，庄子和惠子各自思维的特点是什么？（8分）庄子是诗性思维，是一种悟性思维，往往打通物我，融合物我，往往以个人审美体验为依据。
（4分）而惠子却是以实证为基础，恪守物我界限，一切以经验和逻辑为准绳。
（4分）四、作文（共40分）作文要求：能结合材料选择合适的角度，表述自己的感受、观点，内容具体、翔实，条理清晰，结构完整，语言通顺，格式规范。
评分标准：A类（36——40分）主题鲜明、内容充实、中心明确，选材恰当、结构巧妙、语言流畅。
B类（30——35）主题较为鲜明、内容较充实、中心明确、选材恰当，结构完整、语言通顺。
C类（24——29）有主题、内容一般，中心一般、选材一般，结构合理、语言通顺。
D类（18——23）有主题、内容空洞、选材不当、结构一般、语句较为通顺。
E类（18分以下）无主题、内容空洞、选材不当、结构不合理、语句不通。
（错别字、字数不满酌情扣分）练习二（第三、四单元）一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）三、阅读理解题（含三小题，共20分）1．这则故事在伊索寓言中的本意是什么？（5分）这则故事在伊索寓言中的本意是：讽刺有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
（或：讽刺无能且自我安慰的人。
国家开放大学《中国现代文学》形考任务4参考答案
国家开放大学《中国现代文学》形考任务4参考答案国家开放大学《中国现代文学》形考任务4参考答案1、《毁灭》是利用传统技艺的真正长诗，以古雅著称，被看作新文学的《离骚》和《七发》。
它的作者是（）A. 朱湘B. 冯至C. 朱自清D. 沈玄庐2、朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》是一篇著名的游记散文。
另一篇“同题散文”《桨声灯影里的秦淮河》也同样有名，它的作者是（）A. 叶圣陶B. 何其芳C. 丰子恺D. 俞平伯3、孤岛时期的“南明史剧”《碧血花》《海国英雄》和《杨娥传》是40年代历史剧创作高潮的前奏。
这些作品的作者是（）A. 陈白尘B. 阳翰生C. 阿英D. 夏衍4、《憩园》的写作缘于抗战期间巴金两次回到老家成都所得印象，也可以看作是（）的续篇。
A. 《爱情三部曲》B. 《激流三部曲》C. 《抗战三部曲》D. 《人间三部曲》5、1926年3月，戴望舒与施鲨存创办的第一个刊物是（）A. 《新文艺》B. 《樱络》C. 《现代》D. 《无轨列车》6、最早举起中国新感觉派旗帜的是台湾作家（）A. 施蛰存B. 穆时英C. 刘呐鸥D. 钱杏邨7、1933年萧红萧军自费出版了他们的小说散文合集（）A. 《生死场》B. 《跋涉》C. 《看风筝》D. 《麦场》8、1936年底，艾青出版了他的第一部诗集（）A. 《大堰河》B. 《旷野》C. 《北方》D. 《吹号者》9、冯至的第一部诗集是1927年春出版的（）A. 《十四行集》B. 《昨日之歌》C. 《北游及其他》D. 《十年诗抄》10、20世纪50年代，河北、北京、天津的一批青年作家刘绍棠、从维熙、房树民、韩映山、再淮舟等，受孙犁的影响，形成了一个新的文学流派（）A. 晋察冀派B. 山茶花派C. 山药蛋派D. 荷花淀派11、在郁达夫的影响下，形成了一个抒情小说的创作潮流，其主要作家有（）等。
A. 王以仁B. 庐隐C. 废名D. 冯沅君（涂女士）12、《子夜》的“三条火线”是（）A. 吴苏甫与汪派政客唐云山的斗争B. 吴苏甫与双桥镇农民的斗争C. 吴荪甫与裕华丝厂工人的斗争D. 吴荪甫与赵伯韬在公债市场的斗法13、在《寒夜》中，围绕着曾树生“是否去兰州”所展开的心理冲突，作了以下。
2020年成考专升本《大学语文》试题及答案（卷四）
2020年成考专升本《大学语文》试题及答案（卷四）精品文档-满意后在下载2020年成考专升本《大学语文》试题及答案（卷四）1.《西厢记·长亭送别》中没有涉及的人物是A.老夫人B.张生C.孙飞虎√D.崔莺莺2.下列哪位作家有过国破家亡的经历A.苏轼B.辛弃疾C.李清照√D.柳永[解题思路与技巧] 李清照出身于一个文化传统深厚的士大夫家庭，丈夫赵明诚是金石学家。
1127年靖康之变，赵明诚病逝，国破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金华一带，过着孤苦的生活。
3.《行路难》中下面哪句诗运用于历史典故A.金樽清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边√D.多歧路，今安在[解题思路与技巧] 伊尹见商汤之前，曾梦见乘船经过日月的旁边。
这里用来表示人生遭遇，变幻莫测。
因此应选择C项“忽复乘舟梦日边”。
精品文档-满意后在下载精品文档-满意后在下载4.《论快乐》一文提出精神的炼金术能A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料√D.洗涤灵魂5.《门槛》中“一位姑娘”，喻指A.勇于献身的革命战士√B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众6.苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是A.由乐而悲由悲而喜√B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜7.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是A.祭奠为楚国捐躯的将士√B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败[解题思路与技巧] 《国殇》是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。
古代称未成年而精品文档-满意后在下载精品文档-满意后在下载死或在外死去的人为“殇”。
本诗用于祭奠为国捐躯的战士，因名“国殇”。
因此选择A项“祭奠为楚国捐躯的将士”。
8.王维山水诗突出的艺术特点是A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画√[解题思路与技巧] 本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。
电大 汉语言文学 秋 中国现代文字专题 形成性考核 阶段作业4讲课讲稿
电大汉语言文学2015秋中国现代文字专题形成性考核阶段作业4一、单项选择题1、《呼兰河传》就是在为一座呼兰河畔的小城作传。
其作者是（萧红）。
2、1921年诗集《女神》出版，宣告了新诗的最终形成。
《女神》的作者是（郭沫若）。
3、奠定凌叔华文坛地位的成名作是1925年1月10日在《现代评论》（第一卷第五期）上发表的（《酒后》）。
4、七月诗派重要的诗论家是著有《诗与现实》、《人与诗》、《诗是什么》的（阿垅）。
5、1933年从法国回车后，一边教书一边创作，同时以“刘西渭”为笔名在文学批评界有较大影响的戏剧家是（李健吾）。
6、成功地塑造了二诸葛、三仙姑等蒙昧落后的老一代农民形象的赵树理小说是（《小二黑结婚》）。
7、反映从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动荡社会生活的“长河小说”《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》的作者是（李劼人）。
8、“新民歌体”的突出成就，表现在长篇民歌体叙事诗的创作上，如《王贵与李香香》和《漳河水》等。
其中，《王贵与李香香》的作者是（李季）。
9、1921年，《小说月报》从鸳鸯蝴蝶派的重镇变成新文学的重要刊物，其主编是（沈雁冰）。
二、多项选择题11、30年代，是老舍小说创作的高峰。
这时期他创作长篇小说主要有（《骆驼祥子》、《离婚》）等。
12、30年代以后，洪深最重要的话剧创作是《农村三部曲》，即（《青龙潭》、《五奎桥》、《香稻米》）。
13、《新青年》开辟的“随感录”专栏是孕育现代白话杂文的摇篮，其作者除鲁迅外，还有（钱玄同、陈独秀、李大钊、刘半农）等。
14、“无产阶级文学”倡导运动中的所谓“两个社团”和“三个刊物”，是指太阳社、创造社和（《创造月刊》、《太阳月刊》、《文化批判》）等。
15、《汉园集》的三位重要诗人是（李广田、卞之琳、何其芳）。
16、《荷花淀》故事发生在白洋淀地区，在水生嫂等几个年轻的农村妇女和她们参军入伍的丈夫间展开，全篇共四个场面：“月夜织席”、（“夫妻话别”、“苇塘歼敌”、“中途遇险”）。
《大学语文》形成性考核作业(四)
《大学语文》形成性考核作业（四）一、填空题（每空1分，共20分）1．杜甫，字，唐代伟大的主义诗人。
其诗真实地反映了唐王朝由盛转衰时期广阔的社会生活，充满忧国忧民感情，被誉为“”。
2．李白字________，公元________年出生在________城。
3．“海内存知己，天涯若比邻”是初唐________所写的《________》一诗中的名句。
4．张若虚的七言歌行《________》前人评为“以孤篇压倒全唐”。
5．“绿树村边合，青山廓外斜”是________的田园诗《________》中的名句，“潭清疑水浅，荷动知鱼散”出自________田园诗中的《________》一诗。
6．王维诗歌的题材主要有________、________和________三个方面。
7．“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”是________对________山水诗画的著名评价。
8、南唐词人的代表由于后期身份和生活的变化，词风也发生了显著的变化。
他的《》一词抒发了对故国的深深怀念，其中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”更表现了一位亡国之君的悲伤。
二、单选题（每选2分，共20分）1、被誉为“七绝圣手”的是（）A、王维B、孟浩然C、李白D、王昌龄2、“念天地之悠悠，独怆然而涕下”出自（）的笔下。
A、陈子昂B、张九龄C、李白D、李商隐3、被称为“花间派”鼻祖的是（）。
A、温庭筠B、李煜C、冯延巳D、李商隐4、陈子昂的《_________》三十八首，鲜明有力地体现了他的革新主张。
A、感遇诗B、咏怀诗C、咏史诗D、新乐府5、以下唐传奇中，内容不是描写爱情的是（）。
A、《无双传》B、《霍小玉传》C、《柳毅传》D、《枕中记》6、李白的“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
”中的“小谢”指的是（）。
A.谢灵运B.谢安C.谢眺D.谢玄7、下面属于王维《山居秋瞑》的诗句是（）。
A、竹喧归浣女，莲动下渔舟B、斜光照墟落，穷巷牛羊归C、返景入深林，复照青苔上D、人闲桂花落，夜静春山空8、以下不属于南唐词人的作家是（）。
国开电大大学语文(重庆)形考任务四参考答案
c.说明文
d.书信
【答案】：说明文
题目29.《论毅力》的作者是？
a.章炳项
b.顾炎武
c.服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这里表现的是哪家的人生理想？
a.法家
b.阴阳家
c.道家
d.儒家
【答案】：儒家
题目31.把下面的文字译成现代汉语：
对
错
【答案】：对
题目4.孔子(前551～前479 ),名丘,春秋鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派开创者。孔子的思想核心是“仁”,政治上主张“仁者爱人”、“克己复礼”,思想上反战乱、反人殉,教育上主张“有教无类”。
对
错
【答案】：对
题目5.孔子的观点包括“人性恶”，他对中国后世政治、思想、文化、教育都产生了长期而深远的影响。
对
错
【答案】：对
题目16.“百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也”中“固”的意思：本来。
对
错
【答案】：对
题目17.《论毅力》提出了“有毅力者成,反是者败”的观点,激人斗志,发人警醒。这篇文章是清朝末期的资产阶级启蒙思想家、著名学者、民国时期的著名社会活动家梁启超在“戊戌变法”失败后，为激励当时从事资产阶级改良运动的志士仁人不要因一时的挫折而灰心丧气、而应以坚韧的毅力去战胜逆境、争取成功而写的，有着很强的现实针对性。
题目33.试分析《齐桓晋文之事》暗设技巧、步步为营的特点。
【答案】：
孟子在论说的主动权钓知把握上和千回百转、迂回前进、游刃有余的说理过程上，更为人称道。他一步一步牵着齐宣王的鼻子走到自己的“仁政”之路上来，其中弃“齐桓晋文之事”，谈“保民而王”之术，避实就虚，弃异求同的话题选择；道用“以羊易牛”的小事，发掘对方长处，给予对方信心，缩短双方距离的心理战术；要说道理，先举事例版，打比方，“引而不发，跃如也”，并逐层推进的启发方式；明知故问，有纵有擒，因势利导，引之人彀，由齐宣王高高在上的问询，到自己承认“吾惛，不能进于是矣”的“围剿”等方法令人叫绝。短短的篇章，波翻浪卷，风云开合，舒卷自如。
大学语文形成性考核4-0001
的哲学著作，也是重要的散文集。
书中主要阐述了自然观、认识论，探讨了逻辑思想和社会政治伦理思想，并评析了先秦各个学派。
2.3.4.思想上反战乱、反人殉，教育上主张“有教无类”。
5.6.7.同实异。
8.9.认识与见解，它上承孔子“诗可以怨”、屈原“发愤以抒情”、太史公“发愤著书”的传统，下启欧阳修“穷而后工”，以及蒲松龄“孤愤”之论，成为中国文学理论中的重要观点，这一影响远远超过对孟郊一人的评价。
10. “盖人生历程，大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘。
无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻力,其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也。
其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣；其弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退；稍强者,遇三四挫而退；更稍强者,遇五六挫而退。
其不退也愈难,非至强之人,未有能善于二、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，为“唐宋八大家”之一。
积极奖掖后进，王安石、苏东坡等人都曾受到他的提携。
《朋党论》是欧阳修的政论文名篇。
A. 错误B. 正确2. 《论毅力》的观点是：毅力是决定成败的关键。
A. 错误B. 正确3. 《雁荡山》选自《梦溪笔谈》，介绍雁荡山长期“未名”的前后经过以及雁荡山地貌形成的地质原因。
A. 错误B. 正确4. 韩愈是唐代文学家，政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛，文化上强调“文以载道”，反对六朝骈俪文风，为中唐古文运动的倡导者，居唐宋八大家之首。
A. 错误B. 正确5. 荀子生活在战国纵横之世，深受论辩之风的影响。
他认为“君子必辩”（《荀子·非相》）。
其所谓“辩”，有正论亦有驳论。
无论是正论还是驳论，均气势宏伟，逻辑严密。
《天论》是一篇典型的驳论文章。
A. 错误B. 正确6. “故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣”中的“但”字应解释为“但是”。
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案形考任务四一、名词解释（每小题10分，5小题，共50分）题目1 鲁迅鲁迅（1881-1936），本名周樟寿，改名周树人，浙江绍兴人。
伟大的文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。
其代表作《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》在新文学史上都有极大的影响。
题目2 《再别康桥》《再别康桥》：选自《猛虎集》，作于1928年诗人第三次欧洲之行中。
康桥，今通译剑桥，为英国剑桥大学所在地，因诗人1992年8月启程回国时曾作《康桥，再会吧》，因因而此诗题为“再别”。
是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
题目3 《哀郢》《哀郢》选自《九章》。
《哀郢》写于公元前278年秦破郢都，楚襄东迁，百姓离难的日里。
此时，屈原年过半百，已被逐九载。
诗人将欲返不能，思君难见的悲切与百姓懁难，国是日非的哀伤融为一体，凝成这首血泪悲歌。
题目4 辛弃疾辛弃疾（1140~1207）号稼轩，山东历城（今济南）人，南宋杰出的爱国词人。
21岁参加抗金义军，不久即归南宋，坚决抗金，恢复中原，遭到主和派打击，所提建议，均未被采纳，历任闲职多年。
42随后闲居农村，达20年之久，抑郁成疾而终，其词作慷慨悲壮，无论是收复失地的爱国呼号，还是壮志难酬的悲愤以及对偏安王朝投降政策的揭露，批判，都能扣动人心。
风格多样，而以豪放为主，其作品授予《稼轩长短句》中。
辛弃疾空有报国之心，惜无救世之门。
叹岁月蹉跎，恐壮士难酬，故借此词《摸鱼儿》以抒悲愤。
题目5 莎士比亚莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期的戏剧家，人文主义文学杰出代表，他有37部剧作流传下来，其中以《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被誉为四大名著的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》最为著名，这些作品都以情节的丰富性，语言的生动性而“超越时代”，成为不可企及的戏剧典范。
国家开放大学语文形考任务第四次形成性考核任务
国家开放大学大学语文第四次形成性考核任务一、名词解释（每小题10分，5小题，共50分）题目1鲁迅（1881—1936）中国现代文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
青年时代受进化论思想影响。
1902年去日本学医，后为改变国民精神，弃医从文。
1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
1922年发表的中篇小说《阿Q正传》，塑造了辛亥革命前后农村贫苦农民阿Q的艺术形象，表现了用“精神胜利法”自我安慰、不图反抗的“国民的弱点”。
1930年参加中国左翼作家联盟，反对国民党政府的文化围剿。
30年代前期写了大量杂文，表现出卓越的政治远见和坚韧的战斗精神。
有《鲁迅全集》。
题目2《再别康桥》《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗描述了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。
后被后人改编成同名歌曲、对联翻唱。
题目3《哀郢》《楚辞·九章》篇名。
战国楚人屈原作。
郢为楚国首都。
此篇一般认为系作于公元前278年秦将白起破郢之后，篇中对国都沦陷、人民流离表达了强烈的哀愤，谴责了楚国统治者的荒淫误国，并抒发了自己对祖国的无限眷恋之情。
题目4辛弃疾（1140—1207）南宋词人。
字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。
21岁参加山东一带的抗金义军，后在湖北、江西等地任安抚使等职。
因主张坚决抗战，一直受投降派的排挤打击。
作品反映了抵抗金人、收复失地的爱国思想，倾诉壮志难酬的悲愤，风格豪放。
与苏轼并称“苏辛”。
有《稼轩长短句》《美芹十论》等。
题目5莎士比亚威廉·莎士比亚（1564—1616）文艺复兴时期英国戏剧家、诗人。
著有剧本37部、十四行诗154首和叙事长诗2首。
作品要求个性解放，反对封建专制和禁欲主义，表现了资本主义萌芽时期的人文主义理想。
剧作人物形象鲜明，情节曲折生动，语言精练典雅。
国家开放大学电大现代汉语-形成性测试四试题及答案
国家开放大学电大现代汉语-形成性测试四试题及答案说明:如果课程题目是随机的,请按CTRI+F在题库中逐一搜索每一道题的答案第1题下面的句子使用比喻修辞格的是()。
a.他手里就是大团结多。
b.柏油路好像也要晒化。
c.他长得太像他爸爸了。
d.乡愁是一枚小小的邮票。
正确答案是:多愁是一枚小小的邮票。
第2题“忽如一夜春风来,千树万树梨花开,早上起来,江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是(a.比喻、夸张b.对偶、比喻c.排比、借代d.夸张、对偶正确答案是:对偶、比喻第3题“我就不明白你怎么连什么也没学会”中的“什么”表示的是()a示指的代词b.表疑问的代词c.表示虚指的代词d.表示指示的代词正确答案是:表示任指的代词第4题下列句子中运用比喻修群格的句于是()。
a.青山绿水枉自多,华估无奈小虫何!b.左翼文艺仍在磁长。
但自然像压于大石之下的萌芽一样,在曲折地滋长。
c.一提交不起租子,活阎王的那条的那条狗又暴跳起来了。
d.“老栓,你有些不舒服么?-你生病么?”一个花白胡子的人说。
正确答案是:左翼文艺仍在滋长。
但自然像压于大石之下的萌芽一样,在曲折地滋长。
第5题“春天来了,百花拉着手,清风唱着歌,歌唱着生命和活力”中运用的修辞方式是(a.比喻b.夸张c.借代d.比拟正确答案是:比拟第6题下面句子中的主语属于施事主语的是()。
a.两张票是王老师给我的b.听说这两张票徂贵。
c.两张票被王老师送人了。
d.王老师给了我两张票正确答案是:王老师给了我两张票第7题“没有风。
海自已醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着嫩腰,抹着眼睛。
因为监屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚赐着,用手推着,用牙咬着。
它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。
岩石仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嚎叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。
”这句话使用的修辞手法是()。
a.借代、夸张b.拟人、比喻c.拟人、夸张D.比喻、借代正确答案是:拟人、比喻第8题这是一个壮沉的劳动场面:一条高大整齐的”山岭,把两个山头联在一起,一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上,砂土、石头像长了腿,自动地流到坝顶上。
大学语文形成性考核册原题
- - 优质资料★形成性考核册★大学语文作业1 Array一、名称解释1、司马迁2、祭文3、莎士比亚4、?诗经?-.二、试把?晋文公不君?译成现代汉语晋灵公不君。
厚敛以彫墙。
从台上弹人，而观其辟丸也。
宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，那么莫之继也。
会清先，不入，那么子继之。
〞三进及溜，而后视之。
曰：“吾知所过矣，将改之。
〞稽首而对曰：“人谁无过！过而能改，善莫大焉。
诗曰：‘靡不有初，鲜克有终。
’夫如是，那么能补过者鲜矣。
君能有终，那么社稷之固也，岂惟群臣赖之。
又曰：‘袞职有阙，惟仲山甫补之。
’能补过也。
君能补过，袞不废矣。
〞犹不改。
宦子骤谏。
公患之，使鉏麑贼之。
晨往，寝门癖矣。
盛服将朝，尚早，坐而假寐。
麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；齐君之命，不信。
有一于此，不如死也。
〞触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。
〞遂扶以下。
公嗾夫獒焉。
明搏而杀之。
盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！〞斗且出。
提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。
见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。
〞食之，舍其半。
问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。
今近焉，请以遗之。
〞使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。
既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。
问何故，对曰：“翳桑之饿人也。
〞问其名居，不告而退。
──遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。
宣子未出山而复。
大史书曰：“赵盾弑其君。
〞以示于朝。
宣子曰：“不然。
〞对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？〞宣子曰：“乌呼！‘我之怀矣，自诒伊戚，’其我之谓矣！〞孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。
赵盾，古之良大夫也，为法受恶。
惜也，越竟乃免。
〞- .word.zl.★形成性考核册★三、作文命题：愿望要求:1、写成表达性文章-- .word.zl.大学语文作业2一、名称解释1、鲁迅2、?史记?3、冰心4、?左传?-.二、默写徐志摩的?再别康桥?- .word.zl.★形成性考核册★三、分析题1、怎样理解下面?哈姆雷特?中的两段名言警句？（1）引文：人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性，多么伟大的力量，多么优秀的仪表，多么文雅的举动。
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大学语文形成性考核3
作业评讲
一、名词解释
鲁迅：鲁迅（1881~1936），本名周樟寿，后改名为周树人，浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
辛弃疾：（1140年1207）南宋杰出的爱国词人。
主张坚决抗金，遭到主和派打击，历任闲职多年，后闲居农村20年之久，终抑郁而卒。
其词作慷慨悲壮，无论是收复失地的爱国呼号，还是壮志难酬的悲愤长啸，以及对偏安王朝投降政策的揭露批判，都能扣动人心。
作品收于《稼轩长短句》中。
莎士比亚：（1564--1616）英国文艺复兴时期戏剧家，人文主义文学杰出代表，他有37部剧作流传下来，其中以《罗蜜欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《亨利四世》以及被誉为四大悲剧的《哈姆雷特》、《奥塞罗》、《李耳王》《麦克白》最为著名，这些作品都以情节的丰富性、语言的生动性而"超越时代"，成为不可企及的戏剧典范。
莎士比亚的创作标志着近代戏剧的成熟。
再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗描述了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。
后被后人改编成同名歌曲、对联翻唱。
所谓“哀郢”，即哀悼楚国郢都被秦国攻陷、楚怀王受辱于秦，百姓流离失所之事。
此诗采用了倒叙法，先从九年前秦军进攻楚国之时自己被放逐，随流亡百姓一起东行的情况写起，到后面抒写作诗当时的心情。
全诗乱辞之前可分为五层，每层三节（四句一节）。
二、作文（本题50分）
阅读下面的文字，写一篇不少于600字的随感
论书与读书（节选）林语堂
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
能读无字之书，方可得惊人妙句；能会难通之解，方可最上禅机。
古今至文，皆血泪所成。
《水浒传》是一部怒书，《西厢记》是一部悟书，《金瓶梅》是一部哀书。
文章是案头之山水，山水是地上之文章。
读书最乐，若读史书，则喜少怒多，究之怒处亦乐处也。
读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。
文人读武事，大都纸上谈兵；武将论文章，半属道听途说。
善读书者，无之而非书；山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
善施山水者，无之而非山水；书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也。
昔人欲以十年读书，十年检藏。
予谓检藏尽可不必十年，只二三载足矣。
若读书与游山，虽或相倍蓰，恐亦不足以偿所愿也。
必也如黄九烟前辈之所云，“人生必三百岁”而后可乎？古人云：“诗必穷而后工。
”盖穷则语多感慨，易于见长耳。
若富贵中人，既不可爱贫叹贱，所谈者不过风云月露而已，诗安得佳？苟思所变，讦惟有出游一法，即以所见之山川风土，物产人情，或当疮痍兵燹之馀，或值旱涝灾祸之后，无一不可寓之诗中。
借他人之穷愁，以供我之咏叹，则诗亦不必待穷而后工也。
教师指导：
随感，可以从书以人生的作用，或者是读书之法，引用原文，说明自己的理解，同时加以阐释。