幼儿园岗位责任制
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度幼儿园岗位责任制度一、背景介绍幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养幼儿全面发展的重要责任。
为了确保幼儿园教育工作的顺利进行，建立和完善岗位责任制度是必不可少的。
二、目的和意义1.明确各岗位职责，提高工作效率：通过制定岗位责任制度，明确每一个岗位的职责，使幼儿园的工作有条不紊地进行，提高工作效率。
2.规范工作行为，保障教育质量：岗位责任制度规范了教职员工的工作行为，确保教育质量的稳定和提高。
3.营造和谐工作氛围，增强团队凝结力：岗位责任制度明确了各个岗位之间的合作关系，促进了团队的凝结力和协作精神。
三、幼儿园岗位责任制度的内容1.园长职责：（1）制定幼儿园的发展规划和年度工作计划；（2）组织实施幼儿园的教育教学工作；（3）负责幼儿园的日常管理和各项决策；（4）与家长保持良好的沟通和合作。
2.教师职责：（1）根据教育教学计划，制定教学方案和教材；（2）组织实施教学活动，关注每一个幼儿的个体差异；（3）与家长保持密切联系，及时反馈幼儿的学习情况；（4）参预幼儿园的教研和培训活动。
3.保育员职责：（1）负责幼儿的生活照料和保育工作；（2）维护幼儿园的卫生和安全；（3）与教师密切配合，关注幼儿的身心发展；（4）参预幼儿园的培训和提升。
4.后勤人员职责：（1）负责幼儿园的后勤保障工作，如食堂、保洁、安保等；（2）维护幼儿园的环境卫生和设施设备的正常运行；（3）配合其他岗位的工作，保障幼儿园的正常运行。
四、实施方法1.制定责任清单：针对每一个岗位，制定详细的责任清单，明确工作内容和要求。
2.定期评估和考核：定期对各个岗位的工作进行评估和考核，发现问题及时进行整改和提升。
3.培训和提升：针对不同岗位的职责，进行专业培训和提升，提高工作水平和能力。
五、预期效果1.工作效率提升：通过明确岗位职责，避免工作重复和责任含糊，提高工作效率。
2.教育质量提高：规范教职员工的工作行为，提高教育质量和满意度。
幼儿园各岗位责任制度
幼儿园各岗位责任制度
幼儿园是一个专门为幼儿提供教育和照顾的机构，各岗位在幼儿园中扮演着不同的角色和职责。
以下是幼儿园各岗位的一般责任制度：
1. 园长：
- 负责整个幼儿园的管理和运营。
- 制定幼儿园的发展目标和教育方针。
- 组织和协调各部门的工作。
- 与家长、教师和其他相关人员进行沟通和合作。
2. 教务主任：
- 负责幼儿园的教育教学工作。
- 制定教学计划和教学大纲。
- 监督和评估教师的教学质量。
- 组织教师培训和专业发展。
3. 班主任：
- 负责一个班级的管理和教育工作。
- 关注每个幼儿的学习和成长情况。
- 制定班级的日常活动计划。
- 与家长进行沟通和交流。
4. 教师：
- 负责幼儿的教育和教学工作。
- 制定教学计划和教学活动。
- 关注幼儿的学习和发展情况。
- 与家长进行沟通和合作。
5. 保育员：
- 负责照顾幼儿的日常生活和健康。
- 给予幼儿适当的抚养和关爱。
- 组织幼儿的饮食、休息和卫生等活动。
- 与家长进行沟通和交流。
6. 行政人员：
- 负责幼儿园的行政管理工作。
- 处理幼儿园的日常事务和文件管理。
- 协助园长和教务主任的工作。
- 与家长和外部机构进行联系和协调。
以上是幼儿园各岗位的一般责任制度，具体的岗位职责可能会因幼儿园的规模和特点而有所不同。
2023幼儿园园长岗位责任制
2023幼儿园园长岗位责任制
主要包括以下方面：
1. 教育管理责任：负责幼儿园的教育管理工作，包括教学计划的制定、教师队伍的管理、教学质量的监控等。
2. 行政管理责任：负责幼儿园的行政管理工作，包括幼儿园的日常运作、人员招聘与离职、财务管理、设备维护等。
3. 家长沟通责任：负责与家长的沟通工作，包括家长会的组织与召开、家长反馈的收集与解决、家庭教育指导等。
4. 师资培养责任：负责对教师的培养和发展，包括职业培训的组织与实施、教师的工作评价与激励、教师的职业发展规划等。
5. 教育环境营造责任：负责创造良好的教育环境，包括幼儿园的装修与布置、安全卫生的保障、幼儿的心理支持等。
6. 教育品质提升责任：负责提升幼儿园教育品质，包括教学方法的创新、师生关系的改进、园所的专业特色的培养等。
7. 沟通与协调责任：负责与教师、家长、教育部门等相关方的沟通与协调工作，保持与外界的良好关系。
8. 重大决策责任：负责重大决策的制定与执行，包括幼儿园的发展规划、课程设置、招生政策等。
9. 教育法规遵守责任：负责遵守国家有关教育法规和政策，确保幼儿园的合法运营。
需要说明的是，具体的岗位责任可能会因不同幼儿园的性质、规模和发展阶段而有所不同。
以上仅为普遍性的幼儿园园长岗位责任，具体情况还需根据具体的需求来确定。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度引言概述：幼儿园作为儿童教育的重要环节，其岗位责任制度对于保障幼儿的安全和教育质量至关重要。
本文将从五个方面详细阐述幼儿园的岗位责任制度，包括教师职责、保育员职责、行政人员职责、卫生保健人员职责和安全管理人员职责。
一、教师职责：1.1 教学工作：教师应根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定教学计划，组织开展富有趣味性和互动性的教学活动，培养幼儿的综合能力。
1.2 个别辅导：教师需根据幼儿的个体差异，进行个别辅导，关注每个幼儿的发展情况，帮助他们克服困难，达到个人发展目标。
1.3 家长沟通：教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的学习和行为情况，共同关注幼儿的成长。
二、保育员职责：2.1 日常护理：保育员需负责幼儿的日常生活护理，包括喂饭、换尿布、睡眠管理等，确保幼儿的健康和安全。
2.2 规范行为：保育员应引导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，教育幼儿遵守规则，培养良好的品德。
2.3 游戏活动：保育员需组织适龄的游戏活动，培养幼儿的动手能力、社交能力和创造力，提供良好的游戏环境。
三、行政人员职责：3.1 组织管理：行政人员负责制定幼儿园的管理制度和规章制度，组织各项工作的实施，确保教育教学工作的顺利进行。
3.2 资源管理：行政人员需合理配置幼儿园的物质资源和人力资源，确保教学设施的完好、教育教学用品的充足。
3.3 人员培训：行政人员应组织幼儿园教职工的培训和进修，提升教师和保育员的教育教学水平和专业素养。
四、卫生保健人员职责：4.1 健康检查：卫生保健人员负责对幼儿进行定期的健康检查，及时发现和处理幼儿的健康问题。
4.2 疫情防控：卫生保健人员需制定疫情防控措施，加强幼儿园的环境卫生管理，预防传染病的发生和传播。
4.3 保健指导：卫生保健人员应向教师和家长提供健康指导，教育他们关于儿童保健的知识和技能，提高幼儿园的健康水平。
五、安全管理人员职责：5.1 安全巡查：安全管理人员需定期巡查幼儿园的安全设施和安全隐患，及时处理并消除安全隐患。
2024幼儿园园长岗位责任制
2024幼儿园园长岗位责任制
2024年幼儿园园长岗位责任制可能包括以下方面的职责和要求：
1. 教育管理：负责幼儿园整体的教育管理工作，包括制定教育方针和教育目标，制定教学计划和教学方法，组织实施教学活动，监督教师的教学质量等。
2. 行政管理：负责幼儿园的行政管理工作，包括制定幼儿园的规章制度，管理幼儿园的人事、财务、后勤等方面的工作，确保园所的正常运转。
3. 资源整合：负责整合幼儿园的教育资源，包括招聘和管理教师，采购和管理教学设施和教材，与其他教育机构和社会资源进行合作等，确保园所能够提供优质的教育服务。
4. 家长沟通：与幼儿家长进行有效沟通，了解他们的需求和意见，解答他们的问题，建立良好的家园合作关系。
5. 幼儿安全管理：负责幼儿园的安全管理工作，包括设置安全保障措施，组织安全教育活动，制定应急预案等，确保幼儿的安全。
6. 教育研究和创新：关注国内外教育研究的最新动态，加强教育理论和实践的研究，积极推动幼儿教育的创新和发展。
7. 园所宣传和招生工作：负责幼儿园的宣传策划和招生工作，制定宣传方案，提高园所的知名度，增加招生人数。
8. 团队管理：管理和带领园所教职员工团队，营造良好的工作氛围，提升团队的凝聚力和创造力。
以上仅为大致的幼儿园园长岗位责任制，具体情况可能会因不同地区和幼儿园的实际情况而有所不同。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度引言概述：幼儿园作为培养孩子们的重要教育机构，需要建立一套完善的岗位责任制度来确保教职员工的工作效率和责任心。
本文将从五个方面详细阐述幼儿园的岗位责任制度，包括教师职责、保育员职责、行政人员职责、卫生保健职责和安全管理职责。
一、教师职责：1.1 教学工作：教师应根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定教学计划，并组织有针对性的教学活动。
他们应确保教学内容符合教育教学大纲，培养幼儿的综合能力和创造力。
1.2 课堂管理：教师需要确保课堂秩序井然有序，制定行为规范，并及时纠正幼儿的不良行为。
他们应关注每个幼儿的学习情况，及时给予帮助和指导。
1.3 家校沟通：教师需要与家长保持密切的沟通，及时了解幼儿在家庭环境中的情况，以便更好地指导幼儿的学习和成长。
二、保育员职责：2.1 日常生活照料：保育员需要负责幼儿的日常生活照料，包括饮食、卫生、换洗衣物等。
他们应确保幼儿的身体健康和安全。
2.2 游戏活动组织：保育员应根据幼儿的兴趣和特点，组织适合他们的游戏活动。
他们需要提供安全的游戏环境，引导幼儿进行合作和交流。
2.3 心理疏导：保育员需要关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导。
他们应给予幼儿关爱和安全感，帮助他们建立积极的自我形象。
三、行政人员职责：3.1 组织管理：行政人员需要制定幼儿园的工作计划和规章制度，确保各项工作有序进行。
他们应协调各部门的工作，提供必要的支持和资源。
3.2 人员招聘和培训：行政人员负责幼儿园教职员工的招聘和培训工作。
他们需要制定招聘标准，选拔合适的人才，并提供培训机会，提高员工的专业素养。
3.3 家长服务：行政人员需要与家长建立良好的沟通渠道，解答他们的疑问和关注。
他们应组织家长会议和亲子活动，促进家校合作。
四、卫生保健职责：4.1 环境卫生：卫生保健人员需要定期检查幼儿园的卫生状况，保证幼儿的学习环境干净整洁。
他们应制定卫生管理制度，培养幼儿良好的卫生习惯。
4.2 健康监测：卫生保健人员需要对幼儿进行健康监测，包括身高体重、视力听力等方面。
幼儿园教师岗位责任制度通用15篇
幼儿园教师岗位责任制度（通用15篇）幼儿园教师岗位责任制度1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到：视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
幼儿园岗位责任制奖惩实施细则
幼儿园岗位责任制奖惩实施细则一、总则幼儿园作为幼儿教育的重要场所，岗位责任制是确保幼儿园教学质量和管理效率的重要手段。
为了进一步明确各岗位责任和规范各岗位行为，特制定本奖惩实施细则。
二、岗位责任幼儿园各岗位责任如下：1.教师：负责幼儿的教育教学工作，制定教学计划，组织实施教学活动，关注幼儿的发展和特点，提供个别教育指导。
2.保育员：负责照顾幼儿的生活起居，保证幼儿的安全和健康，指导幼儿良好的卫生习惯，引导幼儿学会自理能力。
3.保安员：负责幼儿园的安全工作，维护幼儿园的秩序，保证幼儿的安全。
定期进行安全演练，并及时向园长报告发生的安全事件。
4.后勤人员：负责对幼儿园的后勤工作进行管理和维护，保证幼儿园环境的干净整洁，提供良好的学习和生活环境。
三、奖惩机制1.奖励措施（1）表扬：对工作出色的教师、保育员、保安员和后勤人员，可适当予以表扬，以激励他们的积极工作态度。
（2）奖金：对在工作中表现出色的人员，可给予一定的奖金，以助推动他们的工作热情。
（3）晋升：对在岗位上表现优秀的人员，可适当进行晋升，并给予相应的岗位职责和权责。
2.惩罚措施（1）口头警告：对工作中存在错误或违规行为的人员，首先进行口头警告，提醒其注意工作态度和行为规范。
（2）书面警告：对于多次违规行为或工作中出现严重错误的人员，可进行书面警告，并要求其进行自我反省和改正。
（3）停职/降职：对于严重违规行为或工作中造成重大损失的人员，可进行停职或降职处理，以警示其他人员。
（4）开除：对于屡教不改，且造成严重后果的人员，可以进行开除处理，终止其在幼儿园的工作合同。
四、实施细则1.岗位责任应当明确，幼儿园应对各个岗位的职责和要求进行明确规定，并在员工合同中明确约定。
2.奖惩措施的实施应公正、公开。
幼儿园应设立奖惩委员会，由园长、教务主任、后勤主任等人组成。
对于奖励和惩罚的决策应进行公开投票，确保公正性。
3.奖惩记录应建立和保存。
幼儿园应建立奖惩档案，并将奖励和惩罚通知书送达给相关人员。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度幼儿园岗位责任制度一、背景介绍幼儿园是为了提供给3-6岁幼儿全面发展的教育机构。
为了确保幼儿园的正常运行和教育质量，制定并实施岗位责任制度是必要的。
本文将详细介绍幼儿园岗位责任制度的相关内容。
二、岗位责任制度的目的1.明确岗位职责：通过制定岗位责任制度，明确每个岗位的职责和任务，确保各岗位工作的顺利进行。
2.提高工作效率：通过明确岗位职责，减少工作重复和交叉，提高工作效率。
3.保障教育质量：岗位责任制度能够确保每个岗位的工作得到专人负责，从而提高教育质量。
4.促进团队合作：岗位责任制度能够明确团队成员之间的协作关系，促进团队合作，提高整体工作效能。
三、岗位责任制度的内容1.园长职责：a.制定幼儿园的发展规划和年度工作计划。
b.组织和协调各部门工作，确保幼儿园的正常运行。
c.负责与家长和社会各界的沟通和协调。
d.负责幼儿园的预算编制和资金管理。
e.负责幼儿园的师资培训和教育质量监控。
2.教务主任职责：a.制定幼儿园的教育教学计划和教材选用计划。
b.组织和协调教师的教学活动，确保教学质量。
c.负责幼儿园的教学评估和改进工作。
d.负责幼儿园的教师培训和发展计划。
e.协助园长完成其他教育管理工作。
3.班主任职责：a.负责班级的日常管理和教育教学工作。
b.制定班级的教学计划和活动计划。
c.与家长保持良好的沟通，并及时反馈幼儿的情况。
d.组织和协调班级的各项活动，如家长会、运动会等。
e.负责幼儿的评估和记录工作。
4.保育员职责：a.负责幼儿的生活照顾和保健工作。
b.维护幼儿园的卫生和安全工作。
c.协助教师开展幼儿的教育活动。
d.与家长保持沟通，了解幼儿的情况。
e.记录幼儿的生活和健康状况。
5.后勤保障职责：a.负责幼儿园的设施设备的维护和管理。
b.协助园务主任采购幼儿园所需物资。
c.负责幼儿园的环境整洁和安全工作。
d.协助组织幼儿园的各项活动。
e.保障幼儿园的正常运行。
四、岗位责任制度的实施1.制定制度：幼儿园管理部门应根据实际情况制定岗位责任制度，并明确责任分工和工作流程。
幼儿园岗位职责制
1．全面贯彻执行党和国家方针、政策、法律、法规，坚持“以人为本”的管理理念、树立“民主、和谐、人文、创新”的良好园风，依法办园，加强管理力度，不断提高教育质量为全体幼儿的健康发展提供优良环境。
2．正确处理好总部、分园、教职工三者的关系，在发展幼儿园的基础上，注意自身管理水平和业务能力的提高。
3．向总园长负责，完成总园长布置的各项任务。
4．主持教职工代表大会、园务会，家长会，伙委会，安全检查小组会议。
1．抓好干部的学习，倡导干部在教职工中的表率作用，严格干部考核，能上能下，不断优化干部队伍，提高行政能力和管理水平。
把后备干部的培养纳入幼儿园计划。
2．加强教职工的思想政治工作，提高教职工师德、业务和整体水平。
重视青年教师的培养，为青年教师的培养和培训做好长期、中期、短期发展规划，在幼儿园中营造和谐向上的与人环境。
3．调整教师队伍，保证师资配合的合理性。
负责教职工的全面考核，随时进行抽查与监督，并做好记录。
4．遵照人员编制要求明确分工，合理组织人力，向总园长汇报并建议人员的任用，调离和晋升，与人事主管一起负责聘任、考核、奖惩各岗人员的事宜。
负责保教主任工作的监督检查，支持、指导保教主任抓好保教、教研工作。
1．向总园长提供园所发展规划、建设(装修、翻新)、大型玩具配置的方案，并根据总园长审核后的方案严格执行，做好监督工作。
2．负责全园的财产管理工作，合理调配资源，注意开源节流，负责医务、伙房、保安等后勤管理工作。
保持廉洁、遵纪守法，严把签字关。
1. 全面负责幼儿园的招生工作，及时向总园长汇报招生发展情况。
2. 负责幼儿园的宣传工作，不断扩大幼儿园的知名度。
监督检查园内卫生保健、安全保卫、厨房、医务室工作人员工作的完成情况。
1．全面负责家长工作，负责召开并主持家委会，及时了解家长的需求。
2．加强与社会各界的联系，有选择地参加社区、开辟商、周边机关团体的活动，做好与社区的沟通、协调工作。
1．协助执行园长贯彻落实国家教育政策及《幼儿园教育指导纲要(试行)》，保证国家教育方针政策与教育目标在幼儿园的实施与实现。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿园的正常运行和孩子们的安全，建立健全的岗位责任制度是非常重要的。
本文将从岗位责任制度的定义、目的、内容、实施和监督等方面进行详细阐述。
一、岗位责任制度的定义1.1 岗位责任制度是指在幼儿园内部建立的一套规范性制度，明确各个岗位的职责和权利。
1.2 该制度是为了规范幼儿园内部的管理和运作，确保每个岗位都能够履行自己的职责。
1.3 岗位责任制度的建立需要考虑幼儿园的特点和实际情况，以确保制度的实施效果。
二、岗位责任制度的目的2.1 确保幼儿园内部各个岗位的职责清晰明确，避免职责不清导致工作混乱。
2.2 提高工作效率，减少工作冲突和重复，实现工作的有序进行。
2.3 保障幼儿园的正常运行和孩子们的安全，提高教育质量。
三、岗位责任制度的内容3.1 各个岗位的职责和权限明确规定，包括教师、保育员、后勤人员等。
3.2 岗位间的协作机制和沟通方式明确规定，确保各个岗位之间的协作顺畅。
3.3 岗位责任制度的执行标准和考核机制明确规定，以确保制度的有效实施。
四、岗位责任制度的实施4.1 制定详细的岗位责任制度文件，向全体员工进行宣传和培训，确保每个员工都清楚自己的职责。
4.2 建立健全的执行机制，对违反岗位责任制度的员工进行相应处理，以确保制度的严肃性和有效性。
4.3 定期对岗位责任制度进行评估和调整，根据实际情况对制度进行不断优化和完善。
五、岗位责任制度的监督5.1 设立专门的监督机构或岗位，负责监督和检查各个岗位的执行情况。
5.2 建立举报机制，鼓励员工和家长对违反岗位责任制度的行为进行举报。
5.3 定期组织内部审计和外部评估，对岗位责任制度的实施情况进行全面评估，及时发现问题并进行改进。
结语：建立健全的岗位责任制度是幼儿园管理的重要一环，只有让每个岗位的责任明确、权利清晰，才能确保幼儿园的正常运行和孩子们的安全成长。
希望本文的内容能够对幼儿园管理者和员工有所启发，共同努力为幼儿园的发展贡献力量。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度幼儿园岗位责任制度一、引言幼儿园是培养幼儿全面发展的重要场所，为了确保幼儿园的正常运行和教育质量，制定并执行岗位责任制度是必要的。
本文将详细介绍幼儿园岗位责任制度的内容和要求，以确保每一个岗位的职责明确、任务清晰，提升工作效率和质量。
二、岗位责任制度的目的1.明确岗位职责：明确每一个岗位的职责范围和工作内容，确保各岗位工作有条不紊地进行。
2.提高工作效率：通过明确责任和任务，提高工作效率，确保各项工作按时完成。
3.保证工作质量：明确工作标准和要求，保证工作质量和教育质量的提升。
4.加强团队合作：通过岗位责任制度，促进团队成员之间的合作和协作，提升整个团队的工作效能。
三、岗位责任制度的内容1.园长职责1.1.制定和执行幼儿园的工作计划和发展战略。
1.2.负责幼儿园的日常管理和组织协调工作。
1.3.与相关部门和家长进行有效沟通，解决问题和提供支持。
1.4.负责幼儿园的财务管理和资金使用。
1.5.组织和参预幼儿园的教育教学活动，确保教育质量。
1.6.负责幼儿园的安全管理和风险防控。
2.教师职责2.1.制定和执行教育教学计划，确保教学质量和教育目标的达成。
2.2.根据幼儿的特点和需求，设计和实施个性化的教育方案。
2.3.观察和评估幼儿的学习情况，及时调整教学策略和方法。
2.4.与家长进行有效沟通，了解幼儿的家庭情况和需求。
2.5.参预幼儿园的管理和各项活动，积极配合园长的工作。
3.保育员职责3.1.负责幼儿的生活照料，包括饮食、卫生、安全等方面。
3.2.观察和记录幼儿的生长发育情况，及时向教师和家长反馈。
3.3.组织和参预幼儿的游戏和活动，促进幼儿的身心发展。
3.4.维护幼儿园的环境卫生和安全，及时排除安全隐患。
4.行政人员职责4.1.负责幼儿园的行政管理工作，包括人事、财务、档案等。
4.2.协助园长制定和执行各项管理制度和规范。
4.3.负责幼儿园的档案管理和信息统计工作。
4.4.协助园长组织和协调幼儿园的各项活动和会议。
幼儿园岗位责任管理制度
一、总则为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心，完善幼儿园工作的要求，按照“谁主管，谁负责”的原则，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工，旨在明确各岗位职责，规范工作流程，提高工作效率，确保幼儿园各项工作有序开展。
二、岗位责任1. 教师岗位责任：（1）认真贯彻《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》，结合班级实际情况，制定学期、月、周工作计划，并严格执行。
（2）关爱幼儿，尊重幼儿的人格，以幼儿为本，关注幼儿的全面发展。
（3）做好幼儿一日生活管理，确保幼儿安全，培养幼儿良好的生活习惯。
（4）积极开展教育教学活动，提高教育教学质量，促进幼儿身心健康发展。
（5）做好家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。
2. 保育员岗位责任：（1）负责幼儿的日常生活管理，保障幼儿饮食、睡眠、卫生等基本需求。
（2）协助教师开展教育教学活动，配合教师完成教育教学任务。
（3）关注幼儿身心健康，及时发现幼儿异常情况，并采取措施。
（4）做好班级卫生工作，保持环境整洁，为幼儿创造良好的生活和学习环境。
3. 行政管理人员岗位责任：（1）严格执行国家有关法律法规和政策，确保幼儿园各项工作合法合规。
（2）制定幼儿园发展规划，组织实施幼儿园各项工作计划。
（3）加强教职工管理，提高教职工队伍素质。
（4）做好幼儿园财务管理，合理使用资金，确保幼儿园可持续发展。
（5）做好幼儿园安全管理工作，确保幼儿园安全稳定。
4. 门卫岗位责任：（1）负责幼儿园的出入管理，确保幼儿园安全。
（2）做好来访人员的登记和接待工作。
（3）协助幼儿园开展安全防范工作。
5. 炊事员岗位责任：（1）负责幼儿园的饮食管理工作，确保幼儿饮食安全、卫生。
（2）按照食谱和营养要求，精心烹饪幼儿膳食。
（3）保持厨房卫生，确保厨房环境整洁。
三、考核与奖惩1. 定期对教职工进行考核，考核内容包括岗位职责履行情况、教育教学质量、师德师风等。
2. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对违反规章制度的教职工进行批评教育或处罚。
幼儿教师岗位安全责任制(5篇)
幼儿教师岗位安全责任制1、热爱幼教工作，工作中耐心细心、态度和蔼，仪表整洁，以身作则，严禁体罚和变相体罚幼儿。
2、按照教学大纲，认真完成各科教学计划并努力钻研业务，认真备课提前一周做好逐日计划，按时上课，游戏和户外活动，严格执行幼儿一日常规，做好交接班记录。
3、关心热爱幼儿，做到四快(眼口手腿)六不(不披头、不待客、不打电话、不做私活、不串班、不聊天)集中精力避免发生事故。
4、善于研究幼儿的心理特点，做好个别幼儿的教育工作，教育幼儿热爱祖国、热爱社会主义，配合家长提高幼教水平。
5、教师之间互相交流经验，取长补短，同志间互相搞好团结。
6、举止文明待人诚恳，热情有礼貌，生活俭朴，衣着朴素大方整洁，严格要求自己，加强品德修养，言行做幼儿的表率。
7、向幼儿进行预防疾病和卫生常识教育，配合保健医做好晨检、午检，注意观察幼儿精神状态，发现异常及时报告。
8、在上班时间内不准将自己的孩子带入班内。
幼儿教师岗位安全责任制（2）主要包括以下几个方面：1. 保证幼儿安全：幼儿教师必须时刻保持警惕，保证幼儿在学校内部和外出时的安全。
他们应该制定详细的安全方案来预防意外事故的发生，比如火灾、水电故障等，并学习急救知识以便应对突发情况。
2. 细心照料幼儿：幼儿教师要照顾幼儿的基本生活需求，比如饮食、卫生和休息等。
他们需要确保食物的安全卫生，保持学校环境的干净整洁，为幼儿提供舒适、安全的休息条件。
3. 监督幼儿间的互动：幼儿教师应该主动监督幼儿之间的互动，确保他们之间的行为和交流是积极健康的。
教师需要教给幼儿正确的行为准则，包括尊重他人、合作与分享等，防止欺凌和暴力行为的发生。
4. 防止外界人员的入侵：幼儿教师需要严格控制校园的出入，确保只有经过认证和授权的人员才能进入学校。
他们应该保持警惕，及时发现和报告任何可疑行为和人员。
5. 与家长合作：幼儿教师需要与家长建立良好的合作关系，及时与家长沟通并交流幼儿的学习和安全情况。
如果有家庭问题对幼儿的安全和健康产生影响，教师需要积极与家长合作解决。
幼儿园岗位责任制度
幼儿园岗位责任制度1.职责：教育工作者的主要职责是按照国家幼教标准和幼儿园的教育方针，制定教育活动计划，负责幼儿的日常照料、安全监管和教育教学工作。
1.职责：保育员的主要职责是负责保育幼儿的生活起居、健康管理和安全护理工作，确保幼儿的正常生长发育。
2.职权：保育员有权制定幼儿生活习惯养成计划、组织幼乐活动，并监督和引导幼儿的行为规范。
3.工作要求：保育员应爱岗敬业，具备扎实的护理技能和相关知识，并能与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的情况。
1.职责：保安员的主要职责是负责幼儿园的安全工作，维护校园秩序，确保幼儿的人身安全和财产安全。
2.职权：保安员有权检查进出园校人员和车辆，排查安全隐患，并能及时报警处理突发事件。
3.工作要求：保安员应具备一定的安全防范意识和危机处理能力，及时沟通信息并与其他职工配合工作。
1.职责：行政人员的主要职责是负责幼儿园行政管理工作，包括人员招聘、财务管理、宣传推广等。
2.职权：行政人员有权制定幼儿园的管理制度、制定招聘标准和薪酬标准，并对幼儿园的日常经营进行监管和考核。
3.工作要求：行政人员应具备较高的组织管理能力和沟通协调能力，以及熟练运用办公软件和财务分析能力。
1.职责：后勤保障人员的主要职责是负责幼儿园的后勤保障工作，包括食堂管理、保洁卫生、设备维修等。
2.职权：后勤保障人员有权制定幼儿园后勤工作的规范和流程，并对后勤工作进行检查和评估。
3.工作要求：后勤保障人员应具有一定的专业知识和管理能力，能根据幼儿园的需要合理安排后勤工作，并且善于团队协作。
通过建立幼儿园岗位责任制度，可以使各岗位的职责和权限得以明确，并且使各职工在工作中更加有针对性和高效。
同时，也可以提高工作的规范性和科学性，确保幼儿园工作的顺利进行，从而更好地服务于孩子们的成长和发展。
幼儿园岗位责任制度(10篇)
幼儿园岗位责任制度幼儿园岗位责任制度是针对幼儿园工作岗位的一种管理制度，通过明确幼儿园工作岗位的职责、权利和义务，规范幼儿园的内部管理和员工行为，提高幼儿园的教育质量和服务水平，为提高幼儿教育的质量和效益提供有力保障。
一、概述幼儿园是教育行业的一部分，其工作岗位的职责、权利和义务应该严格按照法律法规和幼儿园内部规定进行，以确保幼儿园的安全、健康、教育质量和服务水平。
幼儿园岗位责任制度是对幼儿园内部管理和员工行为进行规范的一种管理制度，有效地促进了幼儿园的健康发展。
幼儿园岗位责任制度的核心内容包括：明确岗位职责，规范员工行为，加强管理监督，提高教育质量和服务水平。
通过建立幼儿园岗位责任制度，可以在幼儿园内部形成正确的工作态度和工作行为规范，为幼儿教育的质量和效益提供有力保障。
二、幼儿园岗位职责幼儿园的岗位职责是围绕着幼儿园的教育和服务目标来制定的，具体的岗位职责应该符合幼儿园内部规定和相关法律法规，大致包括以下几个方面：1. 行政管理类职责：负责幼儿园的日常行政管理工作，包括文件管理、档案管理、信息管理、财务管理、设施设备管理等。
2. 教育教学类职责：负责幼儿的日常教育教学工作，包括定期开展教育活动、制定教育计划、管理教育资源等。
3. 安全保卫类职责：负责保障幼儿园的安全和管理幼儿园内部安全设备设施，包括消防安全、防范意外事故、保卫幼儿安全等。
4. 家园沟通类职责：负责与家长进行沟通，协调幼儿与家庭的关系，保障幼儿与家长的权益。
在幼儿园内部，不同岗位之间的职责应该明确分工，每个职责的持有者都应该按照规定执行职责，保证幼儿园的正常运作和教育服务质量。
三、员工行为规范员工行为规范是幼儿园保证教育质量和服务水平的重要保障，员工行为规范应该同时牢固于每个员工的思想和行为中，确保员工的行为符合规定、手续完整、管理严格、人员清晰。
幼儿园员工的行为规范应该遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和幼儿园内部规定，从而保证员工行为合法、规范和符合道德规范。
关于幼儿园各岗位责任书
实行一岗双责对于管理、使用和考察本部门工作人员，是一项行之有效的措施，接下来是为大家精心采集的幼儿园各岗位责任书，供大家参考借鉴。
幼儿园各岗位责任书范文(一)一、幼儿园园长岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协¬调灵便、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入线检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、全面掌握教职员工的思想动态，开展时常性的政治和业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝结力。
6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
8、完成党政领导交办的其他工作。
二、幼儿园主任(教研组长)岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。
面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。
加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。
并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。
幼儿园_岗位责任制度
幼儿园_岗位责任制度幼儿园岗位责任制度一、岗位责任制度的目的和意义幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，为了保障幼儿园的正常运行和提供优质的教育服务，制定岗位责任制度是至关重要的。
岗位责任制度的目的是明确每一个岗位的职责和权责，提高工作效率和质量，确保各项工作有序进行，促进幼儿园的发展。
二、岗位责任制度的适合范围本岗位责任制度适合于幼儿园的所有职工，包括教师、保育员、行政人员等。
三、岗位责任制度的内容1. 教师岗位责任1.1 负责制定教学计划和教学方案，组织实施各项教育教学活动，确保教学质量。
1.2 负责制定每日教学安排，按时完成教学任务，确保教学进度。
1.3 负责制定幼儿园的教育目标和教育方针，引导幼儿的综合发展。
1.4 负责评估幼儿的学习情况，及时赋予幼儿家长反馈。
1.5 负责组织幼儿园的各类教育活动和培训。
2. 保育员岗位责任2.1 负责照应幼儿的生活起居，保障幼儿的饮食、卫生和安全。
2.2 负责制定幼儿的日常活动计划，组织幼儿进行有益的游戏和活动。
2.3 负责观察幼儿的行为和发展情况，及时与教师和家长沟通。
2.4 负责维护幼儿园的环境卫生和安全，确保幼儿的健康成长。
2.5 负责协助教师开展教育教学活动，配合完成教学任务。
3. 行政人员岗位责任3.1 负责幼儿园的行政管理工作，包括人事、财务、设备管理等。
3.2 负责制定幼儿园的行政制度和管理规范，确保各项工作有序进行。
3.3 负责与家长和社会各界的沟通和协调工作。
3.4 负责组织和协调各部门之间的工作，提高工作效率。
3.5 负责制定幼儿园的年度工作计划和预算，监督工作的实施情况。
四、岗位责任制度的执行和监督1. 幼儿园将岗位责任制度作为职工考核和评价的重要依据，对岗位责任的履行情况进行定期考核。
2. 幼儿园将岗位责任制度纳入职工培训的内容，加强对职工的岗位责任意识和职业道德的培养。
3. 幼儿园设立岗位责任监督机构，对各岗位的责任履行情况进行监督和评估，及时发现问题并提出改进措施。
2024幼儿园园长岗位责任制
2024幼儿园园长岗位责任制
2024年幼儿园园长的岗位责任制可以包含以下内容：
1. 教育管理：负责幼儿园的整体教育管理工作，包括制定教育教学计划，组织、指导教师开展教学工作，确保教育教学质量。
2. 行政管理：负责幼儿园的日常行政管理工作，包括人员招聘、考核与培训，财务管理，设备维护等。
3. 家长沟通：与幼儿园家长建立良好的沟通渠道，及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议，并积极解决问题，保持家园合作良好。
4. 师资管理：负责招聘、管理和培养幼儿园的教师团队，定期进行教师培训，提升教师的教育教学水平。
5. 安全管理：确保幼儿园内外的安全环境，制定并执行安全管理措施，保障幼儿的安全。
6. 沟通协调：与上级教育主管部门保持密切联系，按时递交各类报表，及时反馈幼儿园的运行情况。
7. 课程设计：参与幼儿园课程设计工作，制定适合儿童发展的教育方案，确保教育目标的达成。
8. 园所文化建设：负责幼儿园的园所文化建设工作，包括树立良好的园所形象，培养园所特色，提倡园内秩序与规范等。
9. 园区拓展：积极参与幼儿园的推广和招生工作，提供幼儿园特色和优势，吸引更多孩子入读幼儿园。
10. 其他工作：根据需要，承担幼儿园其他相关工作。
以上责任是基于一般幼儿园园长的职责，可能根据具体幼儿园的需求和特点会有所调整。
幼儿园岗位责任制度
幼儿园岗位责任制度1.引言岗位责任制度是幼儿园管理的重要组成部分，为了更好地管理和规范各级岗位的工作职责，提高工作效率和质量，确保幼儿园的正常运行和发展，特制定本岗位责任制度。
2.目的本岗位责任制度的主要目的是：•明确各级岗位的工作职责；•提高工作效率和质量；•统一管理标准，确保幼儿园的正常运行和发展。
3.岗位分类幼儿园的工作按岗位可分为以下几类：•行政岗位：包括园长、副园长、教务主任等；•教学岗位：包括教师、班主任等；•后勤岗位：包括保洁工、保安等。
4.各级岗位职责4.1 行政岗位的职责4.1.1 园长的职责：•负责制定幼儿园的发展规划和管理制度；•组织、协调、指导各项工作的进行；•负责幼儿园的外联工作；•监督、检查各项工作的落实情况。
4.1.2 副园长的职责：•协助园长制定管理制度和工作方案；•组织、协调、指导各项工作的进行；•负责幼儿园的校本研修和教师培训。
4.1.3 教务主任的职责：•负责幼儿园的教学管理工作；•组织制定教学计划和教材选择；•监督、检查教师教学工作的质量和进度。
4.2 教学岗位的职责4.2.1 教师的职责：•根据幼儿园的教学计划，组织实施教学活动；•关心和指导学生的学习和生活，促进学生全面发展；•定期与家长沟通，做好家校之间的沟通工作。
4.2.2 班主任的职责：•负责班级管理和学生的学习指导工作；•与班级家长保持良好的沟通，协调解决学生学习和生活中出现的问题；•做好学生的心理疏导和教育工作。
4.3 后勤岗位的职责4.3.1 保洁工的职责：•负责幼儿园内的清洁工作；•做好环境卫生的管理和维护；•配合教师和行政人员的工作需要，做好后勤保障工作。
4.3.2 保安的职责：•负责幼儿园的安全管理工作；•监控幼儿园的安全情况，保证师生的人身安全；•配合行政人员处理突发事件。
5.职责落实和考核为了确保各级岗位职责的落实和工作质量的提高，幼儿园将进行岗位职责的考核和评估。
具体做法如下：•行政岗位根据岗位职责制定绩效考核指标，并定期评估；•教学岗位根据教学工作的质量和效果进行考核；•后勤岗位根据工作完成情况进行评估。
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园长岗位责任制
认真贯彻执行党和国家有关法律、行政法规，方针政策和上级主管部门的要求，结合本幼儿园的实际，提出具体实施细则。
领导制定本幼儿园工作规划，按期布置检查，及时发现工作中的成绩和缺点，全面总结经验和教训，表彰先进，推广经验，从中掌握其工作规律，指导今后工作。
负责组织和领导本幼儿园的保教、教研、科研、行政、总务等一切日常工作，合理调配本园工作人员并指导检查他们的工作。
具体工作包括：
1、组织制定和审查各班半年保教工作计划，并检查执行情况。
2、检查各班教育，教学情况，进行分析指导；组织和领导观摩“公开课”等一切学术交流事宜，并帮助总结，进行经验交流。
3、组织和领导专门问题的研究以解决教育工作中的重要困难问题。
组织和领导教职工的政治、文化、业务学习、有计划地做好培训工作，提高教职工政治、业务水平、关心职工生活。
4、坚持勤俭办园的方针，组织领导好后勤工作，抓好幼儿伙食，搞好园的园舍，设备和经费的管理工作，努力改善教学条件。
、
5、定期召开本园的管理工作会议和全体教职工会议，研究、制定和完善各项规章制度。
6、组织、指导定期召开的儿童“家长会”，听取意见，改进工作。
7、决定幼儿园教职工的招聘、签约、调换、委任、提升、奖励、辞退、加薪及养老保险的有关申报等工作。
教师岗位责任制
班主任教师对本班幼儿的保教工作要负全面责任，负责本班班务工作，量化评比工作责任，具体要求包括：
1、协调本班儿童的教育、安全、保健、财产保管等工作，保证全班工作的一致性，主持班会，研究改进本班工作。
2、及时传达和贯彻本园领导的决定，向领导汇报本班的工作情况。
3、认真执行本园一日生活常规的安排，充分备课。
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4、做好晨接、午检，交接班时详细说明幼儿人数、健康、食欲、情绪、吃药等情况。
5、把全体幼儿掌握在自己的视野之内，防止儿童发生危险。
6、坚持正面教育，对儿童耐心、细致、态度和蔼。
仪表整洁，以身作则，处处做儿童表率，严禁体罚或变相体罚儿童。
7、保管和制做本班玩具、教具、贯彻勤俭节约精神。
向家长汇报幼儿在本园的情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育好幼儿。
幼儿园家长工作制度
一、建立家长委员会
1、家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
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3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
1、每学期至少召开一次家庭教育讲座活动。
2、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
3、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
4、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
三、做好家园联系工作
1、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次。
~
2、每月认真填写家园联系本，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内的表现，并取得家长的配合教育。
3、家长接送幼儿时，教师可根据情况与家长进行简短的交谈，交换意见，将孩子在园情况如实反馈给家长，并了解孩子在家里的一些表现。
4、每班老师与家长的联系要畅通，及时与家长取得联系。
5、每年至少召开一次全体家长会，与家长共同探讨幼儿园建设和家庭教育的问题，以提高幼儿园的教育质量和家长的育儿水平。
6、各班每学期至少召开两次家长会，征求家长对本班保教工作的意见、建议。
幼儿园班级卫生消毒工作细则
一、环境卫生：
1、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。
每日一小扫，每周五一大扫。
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2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气。
3、室外环境，做到无杂草、无杂物、下水道通畅、无臭水沟塘、无垃圾堆和蚊蝇
蟑螂等害虫。
4、室内环境要做到门、窗、壁、地、家具五净，空气清新。
5、班级里每天拖地3次。
周五用消毒水拖地1次。
桌椅柜每天抹1次。
6、厕所每天冲洗干净，每周消毒，做到无尿垢、无臭味。
二、个人卫生：
1、幼儿日常生活用品要专人专用，并做好消毒工作。
2、饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴。
每周剪一次指甲。
;
3、保持幼儿视力，室内要注意采光，照明符合要求。
看电视时幼儿与电视机的距
离应为电视机对角线的5-7倍。
时间不易过长，距离不要太近。
4、人员要保持仪表整洁，不留长指甲。
三、消毒工作
1、餐具、茶杯等用具每次用后洗净消毒，餐具每次使用前后要消毒。
抹布专用，
每次用后洗净。
2、每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时）。
门
把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。
3、幼儿玩具用每%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小
时或紫外线灯下照20分钟。
4、传染病流行季节，对门、地、窗、桌、就餐用具、水杯、图书玩具、体温计等
全面消毒，对呕吐物、排泄物按传染病发生后的消毒方法进行消毒。
具体消毒方法见消毒常规。
幼儿园安全检查制度
&
一、教师保育员要以幼儿为中心。
关注幼儿在各项活动中的安全。
带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。
三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
四、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。
有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。
药物的保管和服用由医务人员负责。
药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；②成人无论什么药都不能放在外面。
六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。
拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。
八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。
注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。
大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。
避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
~
九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。
节假日需切断电源，防止火灾。
十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。
十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。
十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。
如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
幼儿园学习及教研制度
一、每周安排一次学习和教研活动时间。
二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。
无特殊情况不得请假。
三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。
四、每月举行一次班级工作汇报。
每月写一篇教育笔记。
每学期进行一至两次相互观摩活动。
五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。
六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。
检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。
七、每学期进行一次园、班级全面总结。
每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。
经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。