七年级语文下册_第二单元 5《鲁迅自传》课件(1)(新版)语文版

“民族魂”鲁迅
鲁 迅
中年鲁迅
鲁迅（1881---1936） 原名周树人，字豫才，浙 江绍兴人。中国现代伟大 的文学家、思想家、革命 家。
老年鲁迅
鲁迅作品有：小说集《呐喊》
（包括《孔乙己》《药》《故乡》
《阿Q正传》等）、《彷徨》 （包括《祝福》等）、《故事新 编》、散文集《朝花夕拾》
（包括《藤野先生》《从百草园到
第三段中的第二年，就。。第三 年又走出，到底被拒绝，红色字 体等词表达了作者什么样的情感 ？请找出第二段中类似的词语
• 表达作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁，从而失望，伤感，愤懑的思想感情 （思想与现实不相融合的苦闷无奈）
1909年回国 后在杭州
这篇自传语言简洁凝 练，感情丰富。研读课文， 赏析能表达作者思想的关 键词句。
辞职。 出广东，后一直住在上海。
合作探究
鲁迅从18岁到29岁的十年中始终有一种宝贵的思想贯穿其 中，这种思想也影响了他的一生，这种思想是什么？你从 那里看出来的？（即人生道路上的几次重大转折）
这种思想是：自觉把个人的追求与祖国、民族的命运紧紧 结合在一起。从其青年时期三个发展阶段可以看出：
Ø鲁迅思想形成阶段：从考入水师到改进矿路学堂。（洋务救国）
Ø鲁迅思想发展阶段：留学日本，“决意要学医”。（医学救国）
Ø鲁迅思想转折阶段：弃医从文。
（文艺救国）
三次重大转折中哪次最重要？鲁 迅学医的原因是什么？又为什么 要弃医从文？ 第三次，直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义
思想
想用新医学来拯救当时危困的祖国
结合《呐喊》自序分析 ，鲁迅最终实现 自己崇高的人生价值，不愧为民族英雄。
三味书屋》等）、杂文集《华盖 集》《而已集》等。
鲁迅父亲 周伯宜
解释经文的著作。如：经 传/《左传》《经传释词》
传记：列传/别传/外传/自 传。如：《史记•屈原列传》
叙述历史故事的作品（多 为小说）。如：《水浒传》 《阿Q正传》
鲁迅母亲 鲁瑞
大传
传 篇幅长短 小传
自传
立传人物 评传
自主预习
百草园
学校
二十九岁
第二年
第三年
绍兴光复后
工 作
南京政府成 立
后来
一九二六年
十二月
四月
九月
回国，在浙江杭州两级师范学堂做教员。 在绍兴中学堂做教务长。 走出，想做书店编译员，被拒绝。 任浙江师范学校校长。 任南京临时政府教育部部员，迁北京。 兼做北大、北师大、女师大国文讲师 。 躲避政府迫害，到厦门大学做教授。 在中山大学做教授。
5.鲁迅自传
情境引入
自主预习
合作探究
课堂小结
情景引入
Hale Waihona Puke Baidu
在我国现代文学史上有一 个身材矮小却形象高大的人，广 大人民称他为“民族魂”。他以 匕首投枪般的文字准确剖析社会， 他以“同志”般的关怀指引革命 青年。他是谁呢?他就是我们深 深敬仰的鲁迅先生。今天我们学 习《鲁迅自传》，来了解这位伟 人的一生。
课堂小结
鲁迅先生逝世后，郁达夫曾说： “没有伟大的人物出现的民族，是世 界上最可怜的生物之群；有了伟大的 人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国 家，是没有希望的奴隶之邦。”愿以 此与同学们共勉。
鲁迅作品 扉页
拓展延伸： 赏析鲁迅的诗歌，感受 人物的形象。
鲁迅作品 扉页
灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。
我已经决意要学医了。如 何理解“决意”？
1926年在 厦门
表示作者决心坚定
1927年在 广州
鲁迅用高度概括而 简练的文字，把自己人 生道路上的两次重大选 择很朴实地展示给读者， 言简意丰，蕴藉深刻。
1930年在 上海
有几个学者到段祺瑞政府去 告密，说我不好，要捕拿 我……一件重大的事作者为 何用轻描淡写的语气？
再读课文，列表梳理鲁 迅1881年—1930年间的 生平经历。
人
生时 阶间
经
历
段
生于浙江省绍兴府城里一姓周 的家里。
求 1881 家遭大变故，寄住在亲戚家。 学年
前
十三
父亲去世。离开绍兴，前往南 京求学。
家 岁时
十八 入江南水师学堂。
岁
过了 半年
改入矿路学堂学开矿。 到日本留学。
求 学
毕业 决意学医，进仙台医专学习。 之后 终止学医，决心从事文艺事业。 预备
1933年鲁迅 和姚克合影
第四段指对自己的创 作成果的评价，严格要求 自己，暗含自谦意味。
鲁迅在 家中
通读课文，分析这篇 自传在写作上有什么特色？ 找出相关语句并赏析。
宋庆龄许广平参 加鲁迅追悼会
以时间为顺序。
叙述自己的生平事迹和 主要成就。 用第一人称。 有详有略，选择反映性格 和思想倾向的内容详写。
1903年在 东京
时间：1881年—1930年
家庭状况（1）
生平经历 求学过程（2） （1—3） 工作简历（3） 创作成果（4）
留学日本
短篇小说集：《呐喊》《彷徨》
一本论文：《坟》 一本回忆记：《朝花夕拾》 一本散文诗：《野草》 四本短评：《热风》《而已集》
《华盖集》《华盖集续编》
日本仙台医 学专科学校
1912年在 南京
但到我十三岁时，我 家忽而遭了一场很大的变 故……因为我总不肯学做 幕友或商人……两条路指 什么？为什么又强调“这 是我乡。。。路”？
鲁迅在北师 大演讲
幕友或商人。鲁迅不愿 做封建统治者的帮凶，也不 愿做唯利是图的商人，他所 要选择和追求的人生决不仅 仅是为谋取个人的生存出路。
• 【翻译】
• 我的爱国之心犹如被爱神之箭所 射一般无处可逃，
• 祖国、故乡，正在风雨飘摇中黯 然失色。
掌握画线字的读音
浙江（zhè）亲戚（qī）乞食（qǐ） 学籍（jí）厦门（xià）筹办（chóu） 彷徨（páng）祺（qí）皖（wǎn）
三味书屋
变故：意外发生的事情。 筹办：筹划举办。 彷徨：走来走去，犹疑不决，
不知往哪个方向去。
呐喊：大声喊叫助威。
鲁迅和 寿镜吾
朗读课文，划出时间线 索，思考文章写了哪些 内容？用简洁的语言概 括。
1930年在 上海
鲁迅用轻描淡写的语气 写饱含了对敌人的蔑视， “不好”正体现他“横眉冷 对千夫指，俯首甘为孺子牛” 的精神，表现了鲁迅的不畏 强暴。
第三段和第四段中分别有 “不好”，含义是否相同？
全家福
妻子：许广平 儿子：周海婴
第三段是指反动派对鲁迅 的指责和诬陷，同时在轻描淡 写的语气中也有鲁迅对几个学 者对反动政府的蔑视意味。