miniTR动物科学实验系统

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MiniQuest在初中生物探究实验中的尝试

MiniQuest在初中生物探究实验中的尝试作者：丁晓飞来源：《中学生物学》2015年第05期摘要在理解MiniQuest的基础上，阐述其由来及特点，并结合案例对初中生物如何进行MiniQuest探究教学模式进行探索。

关键词 MiniQuest 探究学习生物学教学中图分类号 G633.91 文献标志码 B1 MiniQuest的起源及特点1.1 MiniQuest的起源MiniQuest由WebQuest发展而来，WebQuest是美国圣地亚哥州立大学教育技术学院的两位教授伯尼·道奇和汤姆·马奇于1995年开发的一种课程计划。

它是一种探究导向的学习活动，但存在耗时过长等问题。

针对WebQuest的优势和不足，美国伊利诺斯州的互联网创新股份有限公司的研究小组对WebQuest的基本结构进行了一些适应性的调整和改进后，开发了一种“微型WebQuest”，他们称之为“MiniQuest”。

“Mini”的含义是“微型元件”，“Quest”的含义是“寻求”“调查”。

MiniQuest 是一种以网络环境下以探究为基础的学习活动，是由教师设计的在线教学模块，使学生参与到一个真实主题或问题的研究中，目的是为促进学习者批判性思维和知识建构能力的发展。

MiniQuest可以只由三个模块构成：情境、任务、成果，也可以有选择地增加过程、资源、评价等要素。

具体讲，MiniQuest本身为真实问题的研究提供了框架，该框架引导学生带着特定的目的，通过专门的网络资源，回答有意义的问题，从而提升学习者成功地遨游高度未组织环境（例如因特网）的能力。

1.2 MiniQuest的特点（1）简单易行。

MiniQuest为不同能力的生物教师提供了较为合理的起点：对于电脑和网络基础薄弱的生物教师可迈出网络教学的第一步；而基础较好的教师可以在相对短的时间内开发出丰富多样的学习活动，很快地在教学中融入有效的、基于探究的学习经验。

动物识别系统实验报告

精选暨南大学人工智能实验报告题目：基于web的动物识别系统院系：信科院计算机系专业：计算机技术学号：1034008427学生姓名：ming fang成绩：日期：2010年12月10日一、目的与要求1．掌握人工智能的知识表示技术，能用产生式表示法表示知识，并实现一个用于识别的专家系统。

2．推理策略采用正向推理和反向推理两种。

二、主要内容1．学习人工智能的知识表示技术，关键掌握产生式知识表示的具体应用方法。

2．实现的动物识别系统的主要功能如下：2．1系统能通过正向、反向推理得到正确的动物识别结果。

2．2系统能动态地添加规则、能显示推理过程。

三．实验原理产生式表示：产生式表示是知识表示的一种。

这种方法是建立在因果关系的基础上的，可很容易的描述事实、规则及其不确定性度量。

1．事实的表示：事实可看成是断言一个语言变量的值或是多个语言变量间的关系的陈述句，语言变量的值或语言变量间的关系可以是一个词。

不一定是数字。

一般使用三元组（对象，属性，值）或（关系，对象1，对象2）来表示事实，其中对象就是语言变量，若考虑不确定性就成了四元组表示（增加可信度）。

这种表示的机器内部实现就是一个表。

如事实“小王年龄是22岁”，便写成（Lee,age,22）事实“小李、小张是朋友”，可写成（friend,Lee,Zhang）2．规则的表示：规则用于表示事物间的因果关系，以IF condition THEN action 的单一形式来描述，将规则作为知识的单位。

其中的condition 部分称为条件式前件或模式，而action部分称作动作、后件或结论。

产生式一般形式为：前件后件。

前件和后件也可以是有“与”、“或”、“非”等逻辑运算符的组合的表达式。

条件部分常是一些事实的合取或析取，而结论常是某一事实B。

如果不考虑不确定性，需另附可信度度量值。

产生式过则的含义是：如果前件满足，则可得到后件的结论或者执行后件的相应动作，即后件由前件来触发。

动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设与实践

动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设与实践随着科技的发展和社会的进步，动物科学专业的研究和实践也日益受到人们的关注。

在不断深入探索动物遗传育种与繁殖方面的知识和技术的建设并实践一套完善的实验平台显得尤为重要。

本文将重点探讨动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设与实践，以期为相关研究人员提供一定的指导和借鉴。

1. 实验平台建设的基本要求在动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设过程中，必须要满足一定的基本要求。

实验平台的建设应当符合国家相关标准和规定，确保设施和设备的安全性和合法性。

实验平台的建设要拥有一定的规模和专业化程度，确保能够满足各类科研和实践需求。

实验平台的建设还需要充分考虑实验资源的充足性和持续性，保证实验工作的顺利进行。

动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设涉及多个关键环节。

需要选择合适的地点进行实验平台的建设。

理想的地点应当远离城市的喧嚣和污染，并且具有一定的空间和通风条件。

需要进行符合规范的实验设施和设备的选购和布局。

这些设施和设备包括实验动物的饲养场所、实验室设备和实验用具等。

还需要进行实验人员和管理人员的培训和配置，确保实验平台能够持续高效地运行。

在动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设中，还需要充分考虑可持续发展的因素。

这包括资源的节约利用和再生利用，环境的保护和改善，以及人才的培养和引进等方面。

只有将这些因素纳入到实验平台的建设过程中，才能够确保实验平台能够长期稳定地运行下去。

1. 实验动物的饲养管理在实践过程中，实验平台的工作人员必须严格遵守实验动物的饲养管理规定。

这包括提供适宜的饲料和环境条件，定期进行健康检查和免疫接种，以及保证实验动物的福利和权益。

通过科学合理的饲养管理，可以有效提高实验动物的繁殖性能和品种改良效果。

2. 实验技术的改良和创新在实践过程中，实验平台的工作人员需要不断改良和创新实验技术。

这包括采用先进的遗传育种和繁殖技术，利用基因编辑和细胞培养等技术手段，提高实验效率和实验结果的准确性。

miniTR动物科学实验系统

MINITR生物信号采集处理系统(动物科学实验系统) 技术手册前言MINITR 生物信号采集处理系统，是集众多专家、教授经多年研制PC机生物信号采集处理系统经验而推出的又一高科技产品。

应用于大中专院校的生理学、药理学和病理生理学等方面的教学与科研实验。

MINITR 生物信号采集处理系统软件采用NT技术构建，能在在Windows7下稳定运行，为广大学生、实验研究人员和教师提供了易操作、好观察、处理功能强大的实验工具。

MINITR 生物信号采集处理系统应用软件是标准的Windows 32位应用程序，图形操作界面与微软其他应用程序风格相一致，因此好学、易用。

MINITR 应用软件安装、卸载容易、简单，对硬件无特殊要求，不占用PC机特殊资源。

用户不必进行调整微机端口等复杂操作。

做到了即装即用，十分快捷方便。

我公司为MINITR 生物信号采集处理系统开发了专用的win7设备驱动程序，它可以有效、完整的将硬件采集数据从PC机内存中传送到上层应用程序，这是开发WINDOWS采样应用程序的关键。

这也是我公司产品与其它同类产品相区别的重要标志，也充分体现了MINITR 生物信号采集处理系统的高科技含量。

由于程序开发标准、规范，给用户使用带来了极大的方便。

例如:全部鼠标点击操作，方便简单，多窗口运行可边采样边处理数据。

采样窗口大小随意调节，X、Y轴压缩扩展自如。

支持所有打印机，网络资源共享。

特别是能与其它WINDOWS应用程序资源，如ACCESS、Excel、Word等进行无缝对接，共享数据，使数据处理工作从复杂、大量的劳动中得到解放。

长时程记录，边采样边存盘，无最大文件长度和时间限制。

支持中文长文件名，可任意为自己的文件命名。

可以说WINDOWS软件的优点，都可在MINITR 中得到体现。

一、系统安装指南1.安装MINITR 系统的硬件要求(1) MINITR安装的硬件要求最低PC机配置:CPU: 2GHZ以上、内存2GB、硬盘250GMB，显示方式800 600、32位色\一个USB接口。

迷宫电脑小鼠实验报告

一、实验背景迷宫实验是心理学和神经科学领域常用的实验方法，用于研究动物的学习和记忆能力。

近年来，随着计算机技术的不断发展，迷宫实验也逐步实现了电脑化。

本实验旨在利用迷宫电脑小鼠实验系统，研究小鼠在迷宫中的行为特征，以及其学习记忆能力。

二、实验目的1. 了解迷宫电脑小鼠实验系统的操作方法和原理。

2. 观察并记录小鼠在迷宫中的行为表现。

3. 分析小鼠的学习记忆能力，探讨影响因素。

三、实验材料1. 迷宫电脑小鼠实验系统：包括迷宫、电脑控制台、摄像头等。

2. 实验小鼠：体重20-25克，性别不限。

四、实验方法1. 迷宫电脑小鼠实验系统操作：将迷宫电脑小鼠实验系统连接到电脑，启动软件，设置实验参数，如迷宫形状、实验次数、时间限制等。

2. 实验步骤：（1）将实验小鼠放入迷宫入口，记录其进入迷宫的时间。

（2）观察并记录小鼠在迷宫中的行为表现，如逃避、探索、犹豫等。

（3）记录小鼠到达迷宫出口的时间，并计算其速度。

（4）重复实验多次，观察小鼠的学习记忆能力。

五、实验结果与分析1. 实验结果（1）实验小鼠在迷宫中的行为表现：在实验初期，小鼠表现出逃避、犹豫等行为，随着实验次数的增加，小鼠逐渐适应迷宫环境，表现出更快的速度和更准确的方向判断。

（2）实验小鼠的学习记忆能力：经过多次实验，小鼠的学习记忆能力得到显著提高。

在后期实验中，小鼠能够快速找到迷宫出口，且速度逐渐提高。

2. 分析（1）迷宫电脑小鼠实验系统能够有效地模拟真实迷宫环境，为研究小鼠的学习记忆能力提供可靠平台。

（2）实验结果表明，小鼠在迷宫中的行为表现与其学习记忆能力密切相关。

逃避、犹豫等行为可能表明小鼠在适应迷宫环境过程中存在困难，而随着实验次数的增加，小鼠逐渐适应迷宫，表现出更好的学习记忆能力。

（3）实验结果还表明，迷宫电脑小鼠实验系统具有良好的重复性和可靠性，可用于研究小鼠的学习记忆能力。

六、结论本实验通过迷宫电脑小鼠实验系统，研究了小鼠在迷宫中的行为表现和学习记忆能力。

现代动物实验建筑设计模式分析——以上海交通大学闵行校区实验动物中心为例

R E A LE S T A T EG U I D E |155现代动物实验建筑设计模式分析以上海交通大学闵行校区实验动物中心为例张敏 (中船第九设计研究院工程有限公司上海 200090)[摘要] 从建筑㊁工艺㊁结构㊁暖通㊁给排水㊁电气㊁动力等各专业的设计原则㊁设计方法等方面,介绍分析上海交通大学闵行校区实验动物中心㊂[关键词] 实验动物;实验动物设施;屏障环境;S P F 级小鼠;平面布局[中图分类号]T U 984 [文献标识码]A [文章编号]1009-4563(2023)17-155-03 科学实验室是科学研究的基本条件,是科学发展的摇篮㊂动物实验建筑是科学实验建筑的重要分支㊂随着生命科学和生物医学的不断发展,对实验动物研究设施的需求日益广泛㊂我国从20世纪80年代开始陆续兴建实验动物研究设施,为开展实验动物研究提供了越来越科学化㊁标准化㊁规范化的平台㊂1 项目概况为解决现有实验动物饲养空间不足的问题,上海交通大学闵行校区新建了实验动物中心,该项目目前正处于竣工验收阶段,即将投入使用㊂新建实验动物中心不仅服务于本校生农医药学科发展,还将成为国内一流的设施先进㊁管理规范的实验动物公共服务平台,为上海交通大学生农医药基础学科㊁转化医学以及交叉学科发展奠定基础㊂该项目位于上海交通大学闵行校区,总建筑面积13130平方米,其中地上建筑面积12780平方米,地下建筑面积350平方米㊂分为A 区和B 区,A 区地上4层,无地下室,B 区地上5层,设局部地下室㊂建筑高度27.5米㊂使用功能主要为实验动物研究设施,包括小鼠的饲养和实验以及辅助区,实验动物为S P F 级小鼠,实验环境为屏障环境㊂2 选址与总平面布局该项目位于闵行校区东北角,总用地面积7860平方米㊂基地南侧为农生学院试验田,西侧为农科创新大楼,北侧紧邻剑川路,东临铁路支线浦西线,每天有三列货车经过,运行速度缓慢㊂本项目由于用地较为局促,周边环境较为嘈杂,经过比选,将建筑布置于基地西南侧,在建筑与铁路之间,围合出的三角形地块布置绿化及停车场,同时作为建筑与铁路之间过渡区域㊂基地北侧沿剑川路之间的绿化带,种植中大型乔木及灌木,形成一道和剑川路之间的隔离绿墙㊂将A 区动物饲养实验区布置在建筑东侧,相对远离铁路㊂通过以上措施尽量减少噪声及震动对小动物的影响㊂主要出入口均位于建筑东南角,建筑西侧山墙面设置了物料入口和隔离检疫出入口,南侧设置动物入口,建筑北侧设置机电设备用房出入口及污物出口,各种流线入口保持联系又互不干扰㊂3 建筑设计本项目平面布局分为A /B 两个区,其中A 区为动物饲养实验区,B 区为检测研讨区㊂A B 区可在内部通过楼梯联通㊂A 区建有动物饲养区㊁动物实验区㊁隔离检疫及其辅助区域等㊂实验设施布局合理,防止交叉污染,动物线路㊁物品线路以及人员线路明确区分㊂B 区主要布置门厅㊁会议室㊁研讨区和普通实验室及五层的细胞实验室(屏障环境实验室)㊂根据各类房间的工艺面积要求,确定柱网以6.9米ˑ9.0米为主㊂A 区屏障区位于左右两边,设计将主要垂直交通及公共疏散控制置于A 区中央,实现最高效可达的内部交通㊂A 区设置2台洁梯㊁2台污梯,两部污梯用于污物的运输,两部洁梯一部专用于人和动物的运输,另一部用于物料的运输㊂B 区设置独立门厅,1台客梯㊂建筑外立面为了实现与基地周边建筑风格的和谐统一,设计提取竖向立面肌理,进行重新组织,打乱原有立面序列,变有序为无序,变严肃为自由,在保持整体竖向比例的基础上实现创新,塑造实验建筑外立面形象的灵活感官㊂建筑外立面采用红砖㊁金属漆结合的形式,将传统㊁人文以及上海交大的红砖文化与体现现代工业质感的银色结合,形成材料颜色㊁肌理㊁质感上的多重对比,既与周边环境相协调,同时也突出新建实验中心自身的先进性与独特性㊂本项目主要功能为动物实验用房,屏障区域房间均不使用自然采光,外立面设计仅在局部公共区域的楼梯㊁研讨㊁休息等功能处设置开窗,其余立面均采用银色金属漆代替㊂本建筑消防高度24米,规划高度27.5米㊂由于屏障区空调设计要求,需要每层设置设备操作平台和检修马道,综合考虑屏障房间㊁设备使用检修的净高要求,所以层高按6.3米设计㊂A 区底层层高为4.2米,2~4层层高6.3米,夹层层高3米㊂B 区底层层高为4.5米,2层层高4.2米,3~5层层高4.8米㊂4 工艺设计本建筑进行的科研活动包括:饲料㊁笼具暂存㊁动物隔离检疫区㊁剖腹产区和S P F 级小鼠饲养,转基因和基因突变小鼠培育,小鼠解剖㊁代谢㊁神经㊁行为㊁肿瘤等表型分析,哺乳动物细胞培养,及常规分子生物学实验㊂实验使用的动物为S P F 级小鼠,小鼠饮水采用自动饮用水模式,其饲养使用灭菌的饲料及垫料,其笼具采用独立通气笼盒(I V C ),定时清理更换垫料,定时进行笼具消毒㊂动物饲养㊁实验㊁观察环境为屏障环境,按照国标要求对各房间进行洁净度及温度㊁湿度和换气次数的控制㊂一楼主要用于集中清洗区㊁饲料垫料暂存㊁笼具暂存区156 |R E A LE S T A T EG U I D E和动物接收㊁隔离检疫㊁剖腹产室及生物净化区,锅炉房㊁冷冻机房㊁废水机房㊁洗衣机房及其他辅助用房㊂隔离检疫动物从西侧进入㊂清洁动物(S P F )从南侧楼梯间进入,通过洁梯到达各层㊂人员通过洁梯到达各层㊂垫料穿过清洗区洁区存放于垫料暂存间,饲料垫料等物资由洁梯运至各楼层的清洁区,经穿墙式高压灭菌设备至每个屏障区㊂饲养固定废弃物(脏垫料)通过污梯到达底层,通过负压真空管道直接输送到污物暂存间㊂实验废弃物和动物尸体生物类垃圾将委托有资质的无害化处理中心定期来收集,届时,存储于各楼层污物暂存间的垃圾经污梯运至一层楼梯通道装车,进行集中处理㊂生活垃圾暂存在底楼生活垃圾间,由大楼物业统一安排管理,每天清理㊂二层主要用于小动物表型分析,三层主要为小鼠饲养及实验区,四层主要为转基因小鼠制备及保种区域㊂主体为配备I V C 的单走廊式正压屏障系统㊂人员由中间侧进两边更衣室(一更㊁二更㊁缓冲)进出㊂物资从一楼经货梯运来后由中间侧4台2.4立方米双扉灭菌锅(2.5米长,1.8米宽,重5吨)或I V C 消毒间消毒进入㊂在消毒后区设立的笼盒干燥架干燥,经走廊进入各动物房㊂笼盒㊁动物和垃圾由走廊经缓冲间离开㊂笼盒在一楼中间侧清洗区清洗后进阶梯到每层循环使用㊂实验废弃物在本层污物暂存间暂放,动物尸体生物类垃圾也是在本层污物暂存间冻存暂放㊂定期通过污梯运出㊂动物房和走廊以气密移门分隔㊂洁净实验室各功能用房的建筑内部装饰遵循简洁㊁实用的原则,在装饰材料的选取上宜以不产尘㊁不积尘㊁耐腐蚀㊁防潮防霉㊁容易清洁并符合防火要求的材料为主㊂屏障区域墙体材料采用50m m 复合型无机预涂板墙面系统,吊顶材料采用50m m 抗腐蚀中空玻镁彩钢板,吊顶高度为2.6m ,地面材料采用3m m 厚环氧迪雅美地坪㊂5 结构设计根据上海市装配式建筑相关要求,本项目建筑单体预制率不应低于40%,经计算比较后,本工程采用钢结构形式,并进行了以下优化设计㊂首先,选用合理桩型,大幅节省造价㊂以局部钢柱内浇灌混凝土,提高了框架柱的承载力,用较小柱截面,满足了大荷载的要求,同时节省用钢量,拓展了建筑的室内使用空间㊂其次,通过楼板与钢梁的组合,以较小的梁高来满足大跨大荷载的功能要求,也为室内提供了舒适的净高空间㊂6 暖通设计暖通设计原则是选用节能环保的空气净化系统和先进的气流组织形式㊂充分保障动物房区域系统的24小时连续运行㊂洁污分开,有序的梯度压力控制交叉污染,保持动态下洁净室级别及无菌净化要求㊂屏障环境动物实验室净化空调系统级别为I S O 7级,采用全新风全空气式空调系统,此区域饲养室内的I V C 笼具为独立送排风的系统形式,I V C 笼具饲养系统可以防止动物之间交叉感染,保障实验质量和结果的准确性,可有效地降低房间的氨浓度指标,改善实验环境,保障人与动物的健康㊂采用洁净空调机组和高效送风口,顶部送风,齿轮式风口两侧下排,保证气流不会产生死角,机组采用蒸汽加湿㊂在上海地区,热回收装置效果极其有限,在过渡季节,回收装置会使风机功耗加大,反而提高系统耗能㊂净化空调系统具有过滤(过滤等级G 4+F 8)㊁表冷㊁再热㊁加(除)湿等功能,保证其负担的区域温湿度㊁洁净度㊁压差㊁换气次数等参数满足使用要求,并可在一定的范围内对温(湿)度㊁压差㊁换气次数等进行调节㊂在动物实验室送风支管上设置电动密闭风阀,排风支管上设置电动密闭调节阀,这样做可以实现单间实验室的完全隔离和控制㊂为了保证洁净系统24h 的连续运行,I S O 7级小动物实验室每台空调机组内风机和过滤器均为一用一备,采用双通道空调机组㊂I S O 7级小动物实验室的排风处理机组均为一用一备,实验室内的排风通过室内过滤器排风口过滤后接至排风机组,经过活性炭过滤器过滤后由排风管道接至屋面㊂普通环境采用新风+风机盘管运行,细胞室的空调系统设计采用全空气形式㊂7 给排水设计本项目生活给水水源为校区内的市政自来水,一层使用市政自来水作为水源供给各用水点,二层及二层以上使用水泵房中的加压水泵供水㊂淋浴及清洗区供应热水,由利用实验清洗设备高温排水的废热制备热水,采用板式换热器热水罐容积式电热水器用水点方式㊂室内采用污㊁废㊁雨分流制,动物污水及实验室废水排入室外废水管,需处理的灭菌器高温排水经冷却后排入室外废水管㊂动物污水及实验室废水最终排至污水处理机房,待处理合格满足当地环评要求后排入校区排水管网㊂清洁排水约25立方米/日,作为热媒制备生活热水,经过换热后的清洁排水经降温处理后,回流至锅炉房回用,多余部分排至室外雨水管网㊂这也是本项目的一个技术创新点㊂动物饮用水系统采用二级反渗透纯水,专为屏障环境动物用水设计㊂8 电气设计本项目设置10/0.4k V 高低压变配电系统,照明及应急照明配电系统㊁接地及安全系统㊁电力配电系统㊁空调配电系统㊂屏障环境设施净化区内的照明灯具采用密闭洁净灯㊂工作照明采用L E D 净化平板灯,设计照度300l x ;实验动物照明采用L E D 净化筒灯,设计照度15~20l x,设置调光器调至需要照度,并由自控系统进行昼/夜转换;动物照明采用调光开关,可以对动物照明进行无极调节,可以实现12/12或10/14切换㊂动物饲养室照明按要求采用定时控制照明,设置照明总开关㊂在饲料垫料室㊁洁净走道㊁内准备室等区域设置紫外灯照明系统㊂弱电系统包含楼宇自控系统㊁综合布线系统㊁安全防范系统㊁实时图像监控系统㊁出入口控制系统㊂9 动力设计本项目工艺设备及冬季空调加湿需要使用蒸汽,冬季R E A LE S T A T EG U I D E |157空调加热及预热需要使用热水㊂蒸汽主要用于灭菌器及洗笼机蒸汽,由锅炉房内的蒸汽锅炉供汽㊂热水由锅炉房内的真空热水锅炉供应㊂锅炉内的锅炉使用低压天然气,外场设置一个1000m 3/h 的箱式调压站㊂本项目设置软水供应系统,经加压及处理后的软水用于灭菌器等工艺设备的冷却以及蒸汽锅炉㊁热水锅炉的补水㊂10 消防设计本项目主要功能为实验用房,多层民用建筑,耐火等级地下一级,地上二级㊂屏障环境设施区域均采用全新风洁净空调,其他研讨㊁会议区域采用多联机组空调系统㊂根据‘实验动物设施建筑技术规范“G B50447-2008第8.0.10条屏障环境设施净化区不应设置自动喷水灭火系统,应根据需要采取其他灭火措施和第8.0.4条实验动物设施生产区(实验区)吊顶内可不设消防设施 ,本项目普通实验区域和公共区域室内设置自动喷淋灭火系统,屏障环境设施区域及吊顶内设置消火栓系统和灭火器㊂变电所设七氟丙烷全淹没系统,设置无管网灭火装置㊂由于屏障环境区的空调设计要求,疏散走道隔墙只能做到吊顶,均不能到砌至梁板底部,起不到防火分隔作用,所以不能按照房间任一点至疏散门及疏散门至安全出口的原则设计㊂结合本项目的特殊情况,参照G B 50016-2014‘建筑设计防火规范“第5.5.17条,一㊁二级耐火等级建筑内疏散门或者安全出口不少于2个的观众厅㊁多功能厅等,其室内任一点至最近疏散门或者安全出口的直线距离不应大于30m ㊂室内任一点至最近疏散门或安全出口的行走距离不应大于45m的原则,按照大空间进行疏散设计,同时对于大于120m 2的房间或套间设置两个疏散门㊂‘实验动物设施建筑技术规范“G B 50447-2008第8.0.7条面积大于50m 2的屏障环境设施净化区的安全出口的数目不应少于2个,其中1个安全出口可采用固定的钢化玻璃封闭 ,第8.0.8条屏障环境设施净化区疏散通道门的开启方向,可根据区域功能确定㊂小结与普通民用建筑不同,实验建筑有特定的工作内容,服务于某一特殊的工作对象,工作环境互换性差,属于高度定制化的建筑㊂而动物实验建筑又是实验建筑领域里最复杂的综合性设施,设计应该从工艺㊁建筑㊁结构㊁机电设备等方面加以全面综合考虑㊂如果建成以后不能满足动物实验要求,会被迫改造,造成资金浪费和使用麻烦,所以建设高效㊁规范的现代动物实验建筑是至关重要的㊂(上接第154页) 即使冬季这个区域的景观效果也不错㊂围绕这片松林我们还原了品茶㊁下棋㊁遛鸟㊁听戏㊁打太极等老一代西安人最熟悉的休闲场景,让在此生活的老年人能老有所养㊁老有所乐㊂另外1㊁2号楼建筑赋予了社区养老的功能,因此这两栋楼下的宅间空间主要设计为长者空间,方便老年人楼下休闲,选择竹子作为这一区域的特色植物,竹子是可以令人内心平静安宁的植物,可为老人提供静养观景的空间㊂邻里空间,宅间空间的设计形式主要分为两种,一种为宅间共享花园,一种为将消防通道,消防扑救面改造成的多功能运动区和休闲区㊂宅间空间主要就是满足周围楼上人们的休闲交流需求,城中村不同于一般社区,居民之间彼此熟悉,经常闲话家常,所以应放置足够的休闲座椅,有条形座椅,石桌石凳等,种植可遮阴的大乔,局部可以加入自由式的汀步,景观氛围轻松实用性强(如图3所示)㊂图3:全龄分布示意图图4:铺装材料分析图5.7 景观材料小区的在铺装材质上遵循低成本理念,选择经济性和耐久性强的材质㊂车行道主要采用沥青面层,沥青的耐久性和易修复性,使其成为最为合适的小区的车行道材质并受到普遍的推广㊂小区的南北两个主要出入口,采用仿石材P C 进行铺设,慢跑步道采用彩色露骨料透水混凝土,其余园路采用透水砖㊁透水混凝土等环保㊁经济的材质㊂停车位采用植草砖,增加绿化率和生态性(如图4所示)㊂5.8 景观植物植物景观在安置小区景观中占有较大的比例,控制好软景的成本也是低成本设计的重要一环,合理优化植物景观布置,让小区充满自然的气息㊂软景相比硬景有着更低的成本,相同面积下软景和硬景的成本比例约为1:3,而且硬景随着时间的推移会有所消耗㊁破损,软景中的植物则会随时间增长,产生更好的景观效果,并且好的植物设计也是性价比极高的营造景观效果的手法㊂总结本文以碑林区幸福林带安置小区项目建设为案例,分析安置小区环境营造中出现的问题,提出相应的改进意见和建议,希望能够为安置小区环境建设起到一定的作用㊂参考文献[1] 王磊.失地农民安置小区景观规划设计研究以昆山市为例[J ].浙江大学,2019(06):46.[2] 王云慧.适老化视角下的安置小区公共空间改造研究成都市西博苑小区公共空间设计[J ].成都大学,2023(2):73.[3] 李小云.包容性设计面向全龄社区目标的公共空间更新策略[J ].江西师范大学城建学院,2019,26(11):27-31.[4] 王钰清.棚户区改造安置房小区绿化景观设计研究以邯郸市武安棚户区改造为例[J ].中国林业科学研究院,2016(06):72.。

动物识别专家系统实验报告

题目：动物识别专家系统一．实验目的理解和掌握产生式只是表示方法，能够用选定的编程语言实现产生式系统的规则库。

二．实验内容（1）以动物识别系统的产生式规则为例。

（2）用选定的编程语言建造规则库和综合数据库，并能对它们进行增加、删除和修改操作。

三．实验原理动物识别专家系统是流行的专家系统实验模型，它用产生式r来表示知识，共15条r、可以识别七种动物，这些r既少又简单，可以改造他们，也可以加进新的r，还可以用来识别其他东西的新r来取代这些r。

动物识别15条r:r1：IF 动物有毛发THEN 该动物是哺乳动物r2: IF 动物能产奶THEN该单位是哺乳动物r3: IF 该动物有羽毛THEN该动物是鸟r4: IF动物会飞AND会下蛋THEN该动物是鸟r5: IF动物吃肉THEN该动物是肉食动物r6: IF动物有犬齿AND有爪AND眼盯前方THEN该动物是食肉动物r7: IF动物是哺乳动物AND有蹄THEN该动物是有蹄动物r8: IF动物是哺乳动物AND是反刍动物THEN该动物是有蹄动物r9: IF动物是哺乳动物AND是食肉动物AND是黄褐色的AND有暗斑点THEN该动物是豹r10：IF动物是黄褐色的AND 是哺乳动物AND 是食肉AND 有黑条纹THEN该动物是虎r11：IF动物有暗斑点AND 有长腿AND 有长脖子AND 是有蹄类THEN该动物是长颈鹿r12：IF动物有黑条纹AND 是有蹄类动物THEN该动物是斑马r13：IF动物有长腿AND 有长脖子AND 是黑色的AND 是鸟AND 不会飞THEN该动物是鸵鸟r14：IF动物是鸟AND 不会飞AND 会游泳AND 是黑色的THEN该动物是企鹅r15：IF动物是鸟AND 善飞THEN该动物是信天翁四．推理树部分推理树如下：五．代码程序是用java编写的规则对象代码：public class Rule {private ArrayList<Integer> premise = new ArrayList<Integer>();private int result;public void addPremise(int item) { premise.add(item);}public int size() {return premise.size();}public int getPremiseAt(int index) {return premise.get(index);}public void setResult(int result) {this.result = result;}public int getResult() {return result;}}规则库代码如下：public class RuleBase {private ArrayList<Rule> rules= new ArrayList<Rule>();public int size() {return rules.size();}public RuleBase() {init();}public void addRule(Rule rule) {rules.add(rule);}public Rule getRuleAt(int index) {return rules.get(index);}public void init() {Rule rule1 = new Rule();rule1.addPremise(0); rule1.setResult(20);rules.add(rule1);Rule rule2 = new Rule();rule2.addPremise(1); rule2.setResult(20);rules.add(rule2);Rule rule3 = new Rule();rule3.addPremise(2); rule3.setResult(21);rules.add(rule3);Rule rule4 = new Rule();rule4.addPremise(3); rule4.addPremise(13); rule4.setResult(21);rules.add(rule4);Rule rule5 = new Rule();rule5.addPremise(19); rule5.setResult(22);rules.add(rule5);Rule rule6 = new Rule();rule6.addPremise(4); rule6.addPremise(15); rule6.addPremise(12); rule6.setResult(22);rules.add(rule6);Rule rule7 = new Rule();rule7.addPremise(20); rule7.addPremise(9); rule7.setResult(23);rules.add(rule7);Rule rule8 = new Rule();rule8.addPremise(20); rule8.addPremise(18); rule8.setResult(23);rules.add(rule8);Rule rule9 = new Rule();rule9.addPremise(20); rule9.addPremise(22); rule9.addPremise(14); rule9.addPremise(11);rule9.setResult(24);rules.add(rule9);Rule rule10 = new Rule();rule10.addPremise(20); rule10.addPremise(22); rule10.addPremise(11); rule10.addPremise(5);rule10.setResult(25);rules.add(rule10);Rule rule11 = new Rule();rule11.addPremise(23); rule11.addPremise(6); rule11.addPremise(7); rule11.addPremise(14);rule11.setResult(30);Rule rule12 = new Rule();rule12.addPremise(23); rule12.addPremise(5); rule12.setResult(26);rules.add(rule12);Rule rule13 = new Rule();rule13.addPremise(21); rule13.addPremise(6); rule13.addPremise(17); rule13.addPremise(7);rule13.setResult(27);rules.add(rule13);Rule rule14 = new Rule();rule14.addPremise(21); rule14.addPremise(10); rule14.addPremise(17); rule14.addPremise(8);rule14.setResult(28);rules.add(rule14);Rule rule15 = new Rule();rule15.addPremise(21); rule15.addPremise(16); rule15.setResult(29);}}综合数据库代码如下：public class Database {ArrayList<Integer> db = new ArrayList<Integer>();public void addFact(int item) {db.add(item);}public boolean contains(int item) {return db.contains(item);}}控制系统代码如下：public class Machine {public static String inference(Database db) { RuleBase ruleBase = new RuleBase();int result = 0;for (int i = 0; i < ruleBase.size(); i++) { int size = ruleBase.getRuleAt(i).size();boolean flag = true;for (int j = 0; j < size; j++) {if(!db.contains(ruleBase.getRuleAt(i).getPremiseAt(j))) { flag = false;break;}}if (flag) {int fact = ruleBase.getRuleAt(i).getResult();db.addFact(fact);if (fact >= 24) {result = fact;break;}}}switch (result) {case 24:return"金钱豹";case 25:return"老虎";case 26:return"斑马";case 27:return"鸵鸟";case 28:return"企鹅";case 29:return"信天翁";case 30:return"长颈鹿";default:return"不存在";}}}六．截图七．感想通过这次课程设计我对专业课的学习有了更加深刻的认识，让我知道了学无止境的道理。

动物科学细胞实验报告

实验名称：动物细胞培养与传代一、实验目的1. 熟悉动物细胞培养的基本操作流程；2. 掌握动物细胞传代技术；3. 学习观察细胞形态变化，了解细胞增殖、衰老等生命现象。

二、实验原理动物细胞培养是指将动物组织或细胞分离出来，在体外培养条件下使其生长、繁殖的一种技术。

通过动物细胞培养，可以研究细胞的生物学特性、细胞增殖、分化等生命现象，为生物医学研究提供重要手段。

动物细胞传代是指在细胞培养过程中，将细胞从培养瓶中取出，加入新鲜培养液，使细胞继续生长、繁殖的过程。

传代次数越多，细胞生长速度越慢，衰老现象越明显。

三、实验材料1. 实验动物：小鼠胚胎成纤维细胞；2. 培养基：DMEM高糖培养基；3. 细胞消化剂：胰蛋白酶；4. 细胞培养瓶、培养皿、移液器、显微镜等。

四、实验步骤1. 预处理（1）将小鼠胚胎成纤维细胞从冻存管中取出，37℃水浴箱中解冻；（2）加入适量DMEM高糖培养基，轻轻吹打，使细胞分散均匀；（3）将细胞悬液转移至培养瓶中，置于37℃、5%CO2培养箱中培养。

2. 细胞传代（1）观察细胞生长状态，待细胞密度达到80%时，进行传代；（2）用胰蛋白酶消化细胞，吹打均匀；（3）将消化后的细胞悬液转移至培养皿中，加入适量DMEM高糖培养基，终止消化；（4）收集细胞，用移液器将细胞悬液转移至新的培养瓶中；（5）将细胞悬液在37℃、5%CO2培养箱中培养。

3. 观察细胞形态变化（1）每隔一定时间，观察细胞形态变化，记录细胞增殖、衰老等现象；（2）用显微镜观察细胞形态，拍照记录。

五、实验结果与分析1. 细胞生长状态在培养过程中，细胞生长状态良好，细胞密度逐渐增加，细胞形态呈扁平状，细胞间连接紧密。

2. 细胞形态变化随着传代次数的增加，细胞生长速度逐渐减慢，细胞衰老现象逐渐明显。

在显微镜下观察，可见细胞出现皱缩、核仁缩小、细胞膜皱褶等衰老现象。

六、实验结论1. 动物细胞培养是一种重要的实验技术，可以研究细胞的生物学特性、细胞增殖、分化等生命现象；2. 动物细胞传代技术是细胞培养过程中的重要环节，有助于维持细胞的生长、繁殖；3. 细胞培养过程中，细胞形态变化反映了细胞的增殖、衰老等生命现象。

科学动物小实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解蚂蚁的觅食行为特点；2. 探究蚂蚁觅食过程中的信息传递方式；3. 分析蚂蚁觅食行为对人类生活的意义。

二、实验材料1. 实验对象：蚂蚁（种类不限，数量若干）2. 实验器材：培养皿、透明胶带、食物（如糖水、肉末等）、放大镜、尺子、计时器等三、实验方法1. 观察蚂蚁觅食行为：将蚂蚁放入培养皿中，观察蚂蚁在培养皿内的活动情况，记录蚂蚁觅食行为的特点。

2. 探究蚂蚁觅食过程中的信息传递方式：在培养皿内放置食物，用透明胶带将食物与培养皿边缘粘合，防止蚂蚁爬出。

观察蚂蚁觅食过程中的行为变化，如触角、身体弯曲等，分析蚂蚁觅食过程中的信息传递方式。

3. 分析蚂蚁觅食行为对人类生活的意义：结合观察结果，分析蚂蚁觅食行为对人类生活的意义，如蚂蚁在生态平衡、土壤改良等方面的作用。

四、实验步骤1. 准备实验材料，将蚂蚁放入培养皿中；2. 观察蚂蚁在培养皿内的活动情况，记录蚂蚁觅食行为的特点；3. 在培养皿内放置食物，用透明胶带将食物与培养皿边缘粘合；4. 观察蚂蚁觅食过程中的行为变化，分析蚂蚁觅食过程中的信息传递方式；5. 分析蚂蚁觅食行为对人类生活的意义；6. 整理实验数据，撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 观察结果：蚂蚁在培养皿内表现出明显的觅食行为，如爬行、触角接触、身体弯曲等。

蚂蚁觅食过程中，触角起到了重要的作用，它们通过触角感知食物的气味，从而确定食物的位置。

2. 信息传递方式：在实验过程中，蚂蚁通过触角感知食物的气味，并将这一信息传递给其他蚂蚁。

当一只蚂蚁发现食物后，它会通过触角与其他蚂蚁接触，将信息传递给它们，从而引导其他蚂蚁前往食物所在地。

3. 蚂蚁觅食行为对人类生活的意义：蚂蚁在生态平衡、土壤改良等方面具有重要作用。

它们能够分解有机物质，促进土壤肥力；同时，蚂蚁还能够控制害虫，维持生态平衡。

六、实验结论1. 蚂蚁的觅食行为具有明显的特点，如触角感知、身体弯曲等；2. 蚂蚁觅食过程中的信息传递方式主要是通过触角；3. 蚂蚁觅食行为对人类生活具有重要作用，如生态平衡、土壤改良等。

动物园管理系统实验报告(二)2024

动物园管理系统实验报告（二）引言概述：动物园管理系统是一个用于管理动物园日常运营的软件系统。

本文将继续深入探讨动物园管理系统的功能和实际应用效果。

通过实验数据和案例分析，详细介绍系统在动物展览管理、票务管理、人员管理、动物健康监测和游客体验方面的优势。

通过本文，读者将更加全面了解动物园管理系统的实验结果与运用价值。

一、动物展览管理1. 动物分类和标识管理2. 展览区域规划和管理3. 动物饲养和繁殖管理4. 动物医疗和健康管理5. 展览评估和改进措施二、票务管理1. 门票销售和预订管理2. 会员管理和优惠策略3. 游客量统计和分析4. 票务系统与其他管理模块的整合5. 电子票务系统的优势和推广策略三、人员管理1. 员工信息和工时管理2. 培训与绩效评估3. 值班和员工调度4. 薪资计算和福利管理5. 人力资源规划与招聘四、动物健康监测1. 动物饲养和健康档案管理2. 动物扫描与追踪技术应用3. 疾病预防和防控措施4. 定期体检和健康评估5. 营养饮食和环境管理五、游客体验1. 定制化导览和讲解服务2. 互动活动和展览体验优化3. 社交媒体与游客互动4. 反馈和投诉管理5. 游客数据分析和个性化服务总结：动物园管理系统在动物展览管理、票务管理、人员管理、动物健康监测和游客体验方面都发挥了重要作用。

系统的功能和运用效果都得到了实验数据和案例的验证。

通过系统的优化和整合，动物园能够更好地保障动物的健康和福利，提升游客的体验和满意度。

随着技术的不断发展，动物园管理系统在未来也将不断完善和创新，为动物园管理者和游客带来更多便利和乐趣。

动物实验室智能化系统设计的基本要求与实践

动物实验室智能化系统设计的基本要求与实践在现代科学研究的广阔舞台上，动物实验室扮演着不可或缺的角色。

随着科技的进步，智能化系统已成为提升实验室工作效率和质量的关键。

本文将探讨动物实验室智能化系统设计的基本要求及其实践应用。

首先，我们要明确动物实验室智能化系统的设计理念。

这就像绘制一幅精密的蓝图，需要我们细致入微地考虑每一个细节。

系统设计必须遵循科学性、实用性和安全性的原则，确保实验数据的准确性和可靠性。

同时，智能化系统应具备高度的灵活性和可扩展性，以适应不断变化的科研需求。

在具体实践中，我们可以借鉴“智能管家”的概念来构建动物实验室的智能化系统。

这个系统应能够全面监控实验室的环境参数，如温度、湿度、光照等，并实时调整以保持最佳状态。

此外，系统还应实现对实验动物的精准管理，包括自动识别、健康监测和行为分析等功能。

然而，我们也需警惕智能化系统可能带来的风险。

比如，过度依赖技术可能导致人为操作的疏忽，甚至在某些情况下，系统故障可能会引发严重的后果。

因此，在设计智能化系统时，我们必须充分考虑到各种潜在的风险因素，并采取相应的预防措施。

为了进一步提升智能化系统的性能，我们还可以引入先进的数据分析技术。

通过收集和分析大量的实验数据，我们可以发现隐藏在数据背后的规律和趋势，从而为科研工作提供有力的支持。

这种“数据驱动”的研究方法将极大地推动动物实验室科研水平的提升。

最后，我们要强调的是，动物实验室智能化系统的设计和应用是一个长期而复杂的过程。

它需要我们不断地探索和创新，以适应科研工作的不断发展和变化。

只有这样，我们才能在这个充满挑战和机遇的时代中，为科学研究贡献出更多的智慧和力量。

总之，动物实验室智能化系统设计的基本要求是科学性、实用性和安全性的有机结合。

在实践中，我们需要充分发挥智能化系统的优势，同时也要警惕其可能带来的风险。

通过不断的探索和创新，我们将能够构建一个更加高效、智能和安全的动物实验室环境，为科学研究的繁荣和发展做出更大的贡献。

近红外二区小动物活体荧光成像系统的研制

近红外二区小动物活体荧光成像系统的研制
邬丹丹;潘力;周哲;付威威;朱海龙;董月芳
【期刊名称】《物理学报》
【年(卷),期】2024(73)7
【摘要】近年来,小动物活体荧光成像系统被广泛应用于生物医学成像研究.但是,现有的荧光成像系统存在穿透深度有限、图像信噪比低等缺点.因此,利用近红外二区(near-infrared-Ⅱ,NIR-Ⅱ,900—1880 nm)荧光成像技术在生物组织中具有的低吸收、低散射和穿透深度深等优点,研制出一套NIR-Ⅱ小动物活体荧光成像系统,提出了一种荧光图像增强校正方法,并设计生物组织模拟实验和活体动物实验测试该系统的性能和成像效果.实验结果表明,该系统具有穿透深度深、信噪比高、灵敏度高等优点.结合商用的吲哚菁绿试剂和聚集诱导发光染料,该系统可实时监测小鼠体内的血管分布情况,并对深层组织器官进行持续监测,实现活体小鼠清醒状态下的动态监测研究,有助于推动生物医学成像领域的肿瘤研究和药物开发研究等进入一个新阶段.
【总页数】10页(P344-353)
【作者】邬丹丹;潘力;周哲;付威威;朱海龙;董月芳
【作者单位】中国科学院苏州生物医学工程技术研究所;苏州国科视清医疗科技有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
1.基于近红外二区荧光纳米探针的活体光学成像技术在生物医学应用的研究进展
2.近红外二区荧光宽场显微活体成像技术和应用
3.近红外二区荧光活体成像在细胞示踪上的应用进展
4.辊压机电动机滑环打火的处理
5.硫化铅量子点辅助近红外二区荧光成像技术在活体应用中的研究进展
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动物实验管理系统使用说明书

动物实验管理系统使用说明书嘿，朋友们！今天咱们来聊聊这个动物实验管理系统，它就像是一个神奇的魔法盒子，能帮咱们把动物实验的各种事儿都安排得妥妥当当。

咱先来说说登录这一块儿。

您就像回家开门一样，输入正确的用户名和密码，“咔哒”一声，这门就开了，您就顺利进入系统啦。

这难道不简单吗？进入系统后，您会看到各种功能模块，就好比走进了一个超级市场，不同的区域摆放着不同的商品。

比如说“实验项目管理”模块，这里面详细记录着每一个实验项目的信息，从实验的目的到具体步骤，事无巨细。

这不就像一本详细的旅行指南，告诉您在实验的道路上该怎么走吗？再瞧瞧“动物信息管理”，每一只参与实验的小动物都有自己的专属档案。

它们的品种、年龄、健康状况等等，一清二楚。

这多像给小动物们都办了个身份证呀，让咱们对它们了如指掌。

还有“实验数据录入”，您在实验中得到的各种数据，都能在这里准确无误地填进去。

这难道不是给您的实验成果找了个安稳的家吗？“实验报告生成”这个功能也很棒哦！系统会根据您录入的数据和信息，自动为您生成一份漂亮的实验报告。

这就好像有个贴心的小助手，帮您把杂乱的材料整理得井井有条。

说到数据安全，这可不能马虎。

就像保护您的私房钱一样，咱们得把数据保护好。

系统有严格的权限设置和加密措施，让您的实验数据安安全全的。

在使用这个系统的过程中，您要是遇到问题，别着急。

可以先自己琢磨琢磨，说不定就像解开一道谜题一样，一下子就找到答案啦。

要是还不行，那就赶紧联系技术支持人员，他们会像救星一样出现，帮您解决难题。

总之，这个动物实验管理系统就是您在实验道路上的好伙伴，能让您的工作更轻松、更高效。

您还犹豫什么，赶紧用起来，让它为您的实验之旅保驾护航吧！。

微型动物培养实验报告

一、实验目的1. 熟悉微型动物培养的基本原理和方法。

2. 掌握微型动物培养的操作技术，包括动物抓取、固定、给药、观察等。

3. 学习微型动物培养的实验数据分析方法。

二、实验原理微型动物培养是指利用人工方法在无菌条件下，对微型动物进行饲养、繁殖和观察的实验技术。

通过微型动物培养，可以研究动物的生长发育、生理生化、遗传变异等生物学特性。

三、实验材料1. 动物：小鼠2. 器材：鼠笼、天平、注射器、灌胃针、止血钳、手术剪、平皿、托盘、烧杯若干3. 试剂：生理盐水、抗生素、实验药物等四、实验方法1. 抓取与固定（1）抓取：右手抓住小鼠尾巴，左手抓住小鼠颈部皮肤，将其固定在手中。

（2）固定：将固定好的小鼠放置在固定器中，确保小鼠头部向上，身体挺直。

2. 给药（1）灌胃：将注射器装入药物溶液，装上灌胃针，将药物缓慢注入小鼠口腔。

（2）腹腔注射：将注射器装入药物溶液，装上注射针，将药物注入小鼠腹腔。

3. 观察与记录（1）观察小鼠的生理状态，包括呼吸、活动、饮食等。

（2）定期测量小鼠体重，记录生长曲线。

（3）观察小鼠的病理变化，如皮肤、毛发、眼睛、天然孔道等。

4. 实验数据分析（1）对实验数据进行分析，包括生长曲线、生理指标、病理变化等。

（2）运用统计学方法，对实验结果进行显著性检验。

五、实验结果1. 小鼠生长曲线：实验组小鼠的生长速度明显低于对照组，说明实验药物对小鼠的生长发育有一定影响。

2. 生理指标：实验组小鼠的生理指标（如呼吸、活动、饮食等）与对照组相比，均有不同程度的下降。

3. 病理变化：实验组小鼠的皮肤、毛发、眼睛、天然孔道等均有不同程度的病理变化。

六、实验结论1. 实验药物对小鼠的生长发育有抑制作用。

2. 实验药物对小鼠的生理指标有影响，导致生理功能下降。

3. 实验药物导致小鼠出现病理变化。

七、实验讨论1. 实验过程中，应严格按照无菌操作规程，避免污染。

2. 实验药物的选择和剂量对实验结果有重要影响。

动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设与实践

动物科学专业遗传育种与繁殖实验平台的建设与实践动物科学专业遗传育种与繁殖的实验平台是一种重要的学术研究工具，它为动物科学专业的学生提供了进行遗传育种研究和繁殖实验的实践机会，促进了专业知识的学习和应用，培养了学生的实验能力和科研思维。

建设遗传育种与繁殖实验平台需要选择合适的动物种类。

根据专业需要，我们选择了猪作为研究对象。

猪是一种常见的家畜动物，具有繁殖能力强、生长速度快等特点，非常适合用于遗传育种和繁殖实验。

建设实验平台时，我们为猪群提供了舒适的生活环境，包括宽敞的饲养场地、合理的饲养管理和专业的兽医护理。

建设遗传育种与繁殖实验平台需要完善的实验设备。

我们配备了精确的计量、测量和监测设备，如称重器、体温计、血液分析仪等，以便对猪群的生长发育、繁殖行为等进行科学观察和数据记录。

还配备了现代化的遗传分析设备，比如PCR仪、基因测序仪等，以便进行基因检测和遗传分析。

建设遗传育种与繁殖实验平台需要进行科学合理的实验设计。

我们通过仔细研究各种遗传育种和繁殖的相关文献，结合实际情况进行实验设计。

我们可以设计一项关于母猪产仔数量的实验，通过对不同基因型的母猪进行交配，观察和统计后代的数量和基因类型，研究遗传因素对产仔数量的影响。

实验设计还应考虑实验的重复性和统计学原理，以确保实验结果的准确性和可靠性。

建设遗传育种与繁殖实验平台需要严格的实验管理和操作规范。

我们制定了详细的实验操作规程，包括动物饲养管理、实验操作流程、数据记录和分析等方面的规定，以确保实验的科学性和规范性。

实验过程中，我们还注重对动物福利的保护，确保实验过程对动物的影响最小化。

在实践中，我们通过建设和运行遗传育种与繁殖实验平台，取得了诸多成果。

学生利用实验平台进行了多项遗传育种和繁殖实验，积累了宝贵的实验操作经验。

学生通过实验对遗传育种和繁殖理论进行了实际应用，提高了综合运用知识的能力。

学生还根据实验结果撰写了科学论文，参与了学术交流和竞赛，取得了优异的成绩。

动物实验室智能化系统设计的基本要求与实践

动物实验室智能化系统设计的基本要求与实践
李杨锦
【期刊名称】《福建畜牧兽医》
【年(卷),期】2024(46)2
【摘要】智能化系统是一种融合了计算机技术和一些其他技术(如通信与信息技术和传感技术)的系统,目的是将复杂的工作自动化。

应用智能化系统是保证动物实验室内环境稳定,从而保障实验动物、实验质量和实验室安全的现代化先进手段。

本文分别通过八个方面阐述动物实验室智能化系统设计的基本要求及笔者参与建成的动物实验室已实现的功能,以供同行设计参考。

【总页数】4页(P36-39)
【作者】李杨锦
【作者单位】福建省疾病预防控制中心
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
1.基于物联网的实验室智能化综合管理系统设计与实现
2.基于微控制器的智能化开放实验室管理系统设计
3.高校实验室安全智能化视频监控系统设计
4.某SPF级动物实验室洁净空调系统设计
5.夏热冬冷地区某大型动物实验室空调冷热源系统设计
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实验小动物自发性活动节律自动记录及分析系统

实验小动物自发性活动节律自动记录及分析系统
宋开源
【期刊名称】《四川生理科学杂志》
【年(卷),期】1989(000)003
【摘要】动物活动节律是一项重要的标志节律。

目前国内尚没有一套理想的记录装置,严重地影响了我国时间生物的实验研究,为此我们利用一种灵敏的传感器,研制出一种相当灵敏的能将动物的微小活动转变成电脉冲信号,再经一数据存貯器将连续的数据存貯起来,最后将此数据送往末级微机处理,处理分析程序是接Halberg的余弦法,将1天至15天的数据
【总页数】1页(P55-55)
【作者】宋开源
【作者单位】成都中医学院
【正文语种】中文
【中图分类】R33
【相关文献】
1.一种基于B/S架构的电子天平数据自动记录及分析系统 [J], 许莉
2.利用西门子840D系统实现自动记录切削时间编程原理及实例分析 [J], 徐俊凯;窦远;申玉萍
3.自动记录信息管理系统计算机串口应用分析 [J], 程瑞杰
4.高校大型仪器小动物活体成像系统在研究生科研和实验教学中的运用 [J], 赵小鸽; 王晓霏; 杨阳
5.疾病动物模型研究的先进设备——实验动物研究所高清晰小动物专用超声影像系统 [J],
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