三年级小学生寓言故事五篇
小学三年级寓言故事(6篇)
小学三年级寓言故事(6篇)寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。
它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
下面是整理的小学三年级寓言故事(精选6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
三年级寓言故事篇一世界在不停地变化中。
自然界任何东西都在运动,而且没有终了。
不论是谁和是什么,都是如此,毛虫也不例外。
毛虫蜷缩在一片绿叶上,在它的四周,有的动物在歌唱,有的在奔跑,有的在飞翔。
没有不在运动的昆虫,没有静止的水滴,没有静止的树叶。
只有可怜的毛虫发不出声音,没有力量奔跑和飞翔。
如果说,它能动的话,只能动一点点,而且感到那么累,又那么迟缓。
它从一片叶子爬到另一片叶子,就觉得整个世界都翻了一个个儿。
但是,毛虫从来不忌妒比它强的人。
它知道,它只是一只毛虫,而且知道,它这样的毛虫应当学会拉出极细的丝,以精湛的技艺织出自己的小屋。
因此,它非常勤奋地工作。
最后,把自己包在与世隔绝的丝的茧里。
毛虫尽了自己的职责。
今后它怎么办呢?它能做些什么呢?“现在,我怎么办呢?”毛虫叹息着问。
“现在,你要等待,”一个声音回答它,“你要有点耐心,等着瞧吧!”这种声音安慰着毛虫,使它进入梦乡。
当它醒来时,一切都变得令人惊异,一切都变得与过去不同了。
它带着一双五彩缤纷的翅膀从茧中飞出来,立刻飞上了天空。
大自然赐给每个人相同的机会,毛虫具有善于等待的美德,它才脱颖而出,飞上蓝天。
三年级寓言故事篇二猪看见自己胖墩墩的相片被张贴在肉联加工厂广告栏上,禁不住欣喜欲狂,觉得自己的身份价值与众不同,于是有机会便自我介绍,唯恐别人不知。
这天它遇见水牛在田间耕作,便兴冲冲地告诉这一消息。
“你没看见吗?我的形象上广告了,”猪忘乎所以,它摇晃着脑袋自我吹嘘:“人类对我狂热地崇拜,把我捧上天。
在他们心目中我就是美的化身,所以将我的形象张贴街头极力宣传供人欣赏。
我就要成为知名人士了,今后我出现在哪里,哪里就有我的崇拜者。
三年级小学生寓言故事(5篇)
三年级小学生寓言故事(5篇)【篇一】三年级小学生寓言故事牛和蛙:一头牛到水潭边去喝水,踩着了一群小蛙,并踩死了其中一只。
小蛙妈妈回来后,见到少了一个儿子,便问他的兄弟们,他到哪里去了。
一只小蛙说:“亲爱的妈妈,他死了。
刚才有一头巨大的四足兽来到潭边,用他的蹄子踩死了我们的兄弟。
”蛙妈妈一边尽力鼓气,一边问道:“那野兽是不是这个样子,这般大小呢?”小蛙说:“妈妈,您别再鼓气了。
我想您不可能和那怪物一样大小,再鼓气就会把肚子胀破。
”【篇二】三年级小学生寓言故事贪心的农夫:很久以前,一位农夫从城里赶集回家,天要黑了,急匆匆地往回赶路。
走着走着,踩到了一件东西,拿起来一看,大吃一惊!是个两手握蛇的小人,黄色,挺重,心中大喜:“这可能是一尊金佛啊!”金佛不大,大就不是金的了!农夫把它紧紧地攥在手里,继续赶路。
走了一段,忽然一个念头闪过脑海:“丢金佛的人肯定是装佛的家什出了洞,说不定还会有什么宝贝再丢到路上呢!”农夫这样一想,心跳又加速了许多,便急匆匆地低头向前寻去。
天完全黑透了,尽管弯着腰,两手扶地也看不见路上的东西了,他不得不放弃寻找宝贝的念头。
直起身来,伸手到口袋里一摸,惊出一身冷汗!口袋里面的金佛不见了!他脑袋好大,一阵晕眩,一时跌坐在地上。
过了一会儿,清醒多了,他抬头向四外看看,黑漆漆的一片树木,不知身在何方。
原来他在该拐弯的地方,没有下路。
农夫打了一个寒颤,他茫然地返身向回走去。
心中害怕山中会有野兽出没,可还是没有放弃寻找那个拾而复失的金佛,他用两只脚向前蹚着走路。
【篇三】三年级小学生寓言故事狡猾的狐狸:两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的,所以是我的!”“不对,我先发现的,应该是我的!”“不,是我先的,拿来!”“才不给哩!”“放手啊!”“才不放手!”两只猫互不退让,紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚,用两只闪亮的眼睛看了看。
然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们,你们吵什么?”“嗯!狐狸伯伯,请评理,是他想抢走我发现的食物啊!”“不对,这是我先发现的!”“我知道了,知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的,不要在吵了,去拿秤来!”狐狸将食物分成两半,并且用秤量了起来。
适合三年级小学生的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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【篇⼀】适合三年级⼩学⽣的寓⾔故事 从前,印度有⼀位国王,他养了许多⼤象。
有⼀天,他正坐在⼤象⾝上游玩,忽然看见⼀群瞎⼦在路旁歇息,便命令他们⾛过来,问他们:"你们知道⼤象是什么样⼦吗?"瞎⼦们同声否认道:"陛下,我们不知道。
"国王笑道:"你们亲⾃⽤⼿摸⼀摸吧,然后向我报告。
" 瞎⼦们赶紧围着⼤象摸起来。
过了⼀会⼉,他们开始向国王报告。
摸到象⽿朵的瞎⼦说:"⼤象同簸箕⼀样。
" 摸到象腿的瞎⼦说:"⼤象和柱⼦⼀样。
" 摸到象背的瞎⼦说:"⼤象好似⼀张床。
" 摸到象尾的瞎⼦说:"⼤象好似绳⼦。
" 国王听了哈哈⼤笑起来。
原来他们把⾃⼰摸到的某⼀个部分误认为是全体。
后来⼈们便⽤"瞎⼦摸象"来形容那些观察事物⽚⾯,只见局部不见整体的⼈。
【篇⼆】适合三年级⼩学⽣的寓⾔故事 初夏的⾬⽔⾮常活跃,⼏天就降⼀次⾬。
⾬⽔降到农⽥⾥,种⼦发了芽,把农⽥染成⼀⽚新绿;⾬⽔降到果园⾥,果树吐出嫩绿的叶⼦,开出缤纷的花朵;⾬⽔降到坡地上,长出了如茵的青草,放牧着成群的⽜⽺;⾬⽔降到池塘湖泊⾥,繁殖着鱼鳖虾蟹,青蛙也不分昼夜地歌唱,歌唱这繁荣富饶的⼤地。
⾬⽔同样也降到沙漠上,沙漠却只会吸收,吸收完毕,⾃⼰仍然是⼀⽚沙漠,什么反应也没有。
管⾬⽔的⾬神看了有点困惑不解,就问沙漠:“给你降了那么多⾬⽔,你都弄到哪⾥去啦?” “都吸收了。
”沙漠悠然⾃得地说。
“那你吸收⾬⽔要⼲什么呢?”⾬神⼜问。
“怎么⼲什么?”沙漠以为⾬神问得奇怪,“我是最虚⼼接受⾬⽔的,你降多少,我就吸收多少。
三年级小学生寓言故事5篇
三年级小学生寓言故事5篇狐山之狐:滕州有山名狐山,狐山上有一只白狐精,白狐精统领着一大群狐狸。
狐狸们每天在山林里捕捉山鼠、野兔等猎物。
有一天,狐狸们听到山脚下传来了阵阵鸡叫声,于是白狐精派白尾狐去探个究竟。
白尾狐下了一趟山,回报说:“山下有一个很大的农庄,农庄里圈养着成千上万只鸡。
除了鸡,农庄里还喂养着几条大狗。
”白狐精对这群狐狸说:“现在山鼠野兔数量越来越少,也越来越难抓,为了改善生活,今晚我决定派遣精兵强将去农场捉鸡。
”狐狸们纷纷响应,蹦着跳着个个都想大显身手。
最后,白狐精挑选了十只年轻力壮的狐狸下山了。
夜半三更,十只狐狸匍匐着靠近农庄,潜入鸡舍,成功地抓到了十几只大肥鸡。
白狐精非常高兴,重重奖赏了那十只捉鸡的狐狸。
当然,山上的每只狐狸也分到了一些鸡肉吃,它们心里都美滋滋的。
狐狸们尝到了甜头,于是怂恿白狐精再次下山捉鸡。
白狐精心想:这次成功地捉了这么多鸡,农庄主人肯定会有所戒备,如果再去肯定会遭遇挫折。
狐狸们见白狐精不说话,都挠着腮龇着牙吵着嚷着起哄。
白狐精拗不过,只得又派遣十只狐狸进农庄捉鸡。
不出白狐精所料,这次捉鸡遇到了很大挫折:十只狐狸潜入农庄,有八只被大狗扑倒当场咬死,另两只狐狸各抓了一只肥鸡仓惶逃脱。
白狐精非常懊悔,于是进洞闭关思过,同时让白尾狐下达“不得私自下山捉鸡”的指令。
指令下达的第二日,七只狐狸失踪,第三日又九只狐狸失踪……白狐精思过完毕,走出山洞,见山上已经没有几只狐狸了。
于是,它匆匆地闯进白尾狐的石洞。
此时,白尾狐正在酣睡,而它的嘴边居然沾有鸡毛,身上散发着鸡的气味。
白狐精气急败坏地问道:“我们的同胞都到哪里去了?”白尾狐知道抵赖不过,说道:“因为同胞们经不起鸡肉的诱惑,每天晚上都自发组织十只狐狸去农庄捉鸡,而每只狐狸都认为自己会是那个捉鸡成功的幸运儿。
所以,即使每次下山绝大部分狐狸都被大狗咬死,它们也乐此不彼。
久而久之,山上的狐狸就这样一天天地减少着。
”白狐精问:“那你嘴边的鸡毛又是怎么回事?”“为了堵住我的嘴,每次它们偷的鸡都有我的一份。
小学三年级寓言故事5篇
小学三年级寓言故事5篇【篇一】小学三年级寓言故事兔子的尾巴:你知道吗?很久很久以前,兔子不但有一双红红的眼睛,一对长长的耳朵,还有一条长长的尾巴呢?瞧,那条尾巴多漂亮呀!又松又软、洁白无瑕的毛发油光发亮,就像一条仙女织出来的白绸带。
让人爱不释手。
小兔子呢怕别人看不见她那美丽的尾巴。
因此,常常在森林里把尾巴翘起来一边唱歌,一边跳舞。
有一天,她看见了小猴子,瞟了一眼小猴子的尾巴,皱着眉头说:“瞧你,多丑的尾巴呀,又细又长,一点毛都没有。
”“尾巴细长,爬树方便,像你这样的。
尾巴,虽说漂亮,即跑不快,又爬不了树,有什么用呢?”小猴边说边爬上了树,一眨眼就不见了。
这时一头水牛慢悠悠地走来,兔子见了,马上迎上去。
扬起她的尾巴说:“水牛大哥,你这么高大威武,怎么长了那么一条草绳似的尾巴,瞧我的尾巴……”“别小瞧我的尾巴,我的尾巴作用可大了,能驱赶蚊子,苍蝇,不像你的尾巴,中看不中用。
”水牛边说边用那小而硬的尾巴拍打着身上的苍蝇。
从此,兔子什么也不干,一天到晚跟别人比尾巴。
有一天,森林着火了,其它的动物都凭着自己的一技之长逃跑了,而兔子呢,由于长时间没有锻炼,腿脚不灵活,既不会爬树,又跑不快,急得像热锅上的蚂蚁团团转。
骄傲的兔子这时候耷拉着那条大尾巴哭叫着:“救命啊!救命啊!”。
这时,一只猴子跑了过来,说:“快,紧紧抓住我的尾巴,我带你离开!”兔子犹如抓住了救命稻草死死地抓住猴子的尾巴,生怕掉了,猴子带着兔子往上一跃跳上了一棵大树,像风一样往前冲去。
在一棵茂密的大树上,树枝缠住了兔子漂亮的尾巴。
猴子全然无知,还在使命往前跑。
只听“啪”的一声响,紧接着传来了兔子的惨叫声“痛死了!痛死了!”猴子回头一看,不得了,兔子的尾巴被树枝缠断了。
猴子真是哭笑不得,对兔子说:“兔小姐,现在可是火烧眉毛,要不要去把那条尾巴捡回来叫医生接上。
”兔子望了望那引以为豪的长尾巴,看了看手中紧紧抓住的又细又长的尾巴,想了想身边发生的事情,似乎明白了什么。
三年级小学生寓言故事(五篇)
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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三年级⼩学⽣寓⾔故事篇⼀ 从前,有⼀座圆⾳寺,每天都有许多⼈上⾹拜佛,⾹⽕很旺。
在圆⾳寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张,由于每天都受到⾹⽕和虔诚的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。
经过了⼀千多年的修炼,蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有⼀天,佛主光临了圆⾳寺,看见这⾥⾹⽕甚旺,⼗分⾼兴。
离开寺庙的时候,不轻易间地抬头,看见了横梁上的蛛蛛。
佛主停下来,问这只蜘蛛:“你我相见总算是有缘,我来问你个问题,看你修炼了这⼀千多年来,有什么真知拙见。
怎么样?”蜘蛛遇见佛主很是⾼兴,连忙答应了。
佛主问到:“世间什么才是最珍贵的?”蜘蛛想了想,回答到:“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。
”佛主点了点头,离开了。
就这样⼜过了⼀千年的光景,蜘蛛依旧在圆⾳寺的横梁上修炼,它的佛性⼤增。
⼀⽇,佛主⼜来到寺前,对蜘蛛说道:“你可还好,⼀千年前的那个问题,你可有什么更深的认识吗?”蜘蛛说:“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。
”佛主说:“你再好好想想,我会再来找你的。
” ⼜过了⼀千年,有⼀天,刮起了⼤风,风将⼀滴⽢露吹到了蜘蛛上。
蜘蛛望着⽢露,见它晶莹透亮,很漂亮,顿⽣喜爱之意。
蜘蛛每天看着⽢露很开⼼,它觉得这是三千年来最开⼼的⼏天,突然,⼜刮起了⼀阵⼤风,将⽢露吹⾛了。
蜘蛛⼀下⼦觉得失去了什么,感到很寂寞和难过。
这时佛主⼜来了,问蜘蛛:“蜘蛛这⼀千年,你可好好想过这个问题:世间什么才是最珍贵的?”蜘蛛想到了⽢露,对佛主说:“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。
”佛主说:“好,既然你有这样的认识,我让你到⼈间⾛⼀朝吧。
” 就这样,蜘蛛投胎到了⼀个官宦家庭,成了⼀个富家⼩姐,⽗母为她取了个名字叫蛛⼉。
小学三年级寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
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【篇⼀】⼩学三年级寓⾔故事 野鸡和⼩猪: 野鸡和⼩猪都在为狗熊做事。
狗熊让他俩⼀起为⾃⼰造⼀座房⼦。
野鸡天天跑到河边梳洗⽻⽑,然后再去捡⼏根⼲树枝应付差事。
⼩猪忙着搬运⽯头、和泥、打地基。
他遇到问题就和野鸡商量,野鸡很不耐烦。
过了些⽇⼦,房⼦快盖好了。
野鸡推开忙碌的⼩猪,从房顶拆下结实的树枝,换上了五颜六⾊的花草,还⾃作主张漆成彩⾊的墙⾯。
房⼦完⼯了,野鸡兴⾼采烈地跑到狗熊那⾥邀功请赏:“熊⽼板,快来验收您的房⼦,看我装修得如何?”野鸡得到了奖赏。
狗熊⽩了⼩猪⼀眼:“懒⼩猪,笨⼩猪,没⽤的东西!” 从此,再也没⼈愿意和野鸡⼀起做事,也没⼈愿意给狗熊打⼯了。
⼤家都抢着和⼩猪做朋友。
他们知道,有些动物总喜欢抢别⼈的功劳,不管他如何掩饰,迟早会被识破的;⽽像狗熊那样不分青红皂⽩的管理者,当然也⽆法使⼈信服。
【篇⼆】⼩学三年级寓⾔故事 热⼼的狐狸: 傍晚,草原上,⼀只⼩⽺东张西望着。
⼀只狐狸⾛过来,问道:“⽺⽼弟,你怎么啦?” “我和家⼈⾛散了,不知道他们去了何⽅,好着急啊”⼩⽺叹了⼝⽓。
狐狸听后,看了看瘦⼩的⾃⼰,⼜看了看头上长了⼀对⾓、⾝材⾼⼤的⼩⽺,安慰道:“不要着急,⽺⽼弟,你⼀定会找到他们的。
” “谢谢你,狐狸⽼哥!”⼩⽺点了点头。
“不⽤谢,⽺⽼弟,我们是好朋友啊!”狐狸说完,见⼩⽺继续观望,⼜问道:“⽺⽼弟,你朝东南⽅找过吗?” “我刚从那⾥回来,没找到他们。
” “啊?说不定你们错过了,他们回来找你,你⼜回来了呢?我们再回去找找看,好吗?” “好啊。
”⼩⽺⾼兴地回答。
于是,他俩朝东南⽅⾛去。
突然,⼀只⽼虎拦住了去路。
小学三年级寓言故事【五篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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【篇⼀】⼩学三年级寓⾔故事 ⼀天,⽼虎⼤王丢了⼀个价值连城的'王冠,他怒⽕冲天,急急忙忙地找到了⼩兔⼦、狡猾的狐狸、还有沉稳的⼤象,⼀个⼀个质问有没有见到王冠。
⼩兔⼦蹦蹦跳跳地进了⽼虎⼤王的办公室,问道:“⼤⼤⼤……王,有有有什么事呀?”⽼虎⼤王⽣⽓地说:“你见到我的王冠了吗?”⼩兔⼦害怕地说:“⼤⼤⼤……王……我可没有看见。
”⽼虎说:“那你⾛吧!”⼩兔⼦飞⼀般的跑了出去。
狐狸在路上的草丛⾥见到了⼀个王冠,⼼想:“肯定是⽼虎跑的时候让树枝刮掉了,却没发现,这么漂亮的王冠,我才不给你!”轮到狐狸了,他⼤摇⼤摆的⾛进来问:“⼤王,您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来,有⼈说你捡到了”,⽼虎⼤吼,狐狸打了⼀个激灵,眼睛滴溜溜⼀转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说⼤象捡着了。
”狐狸答道。
⽼虎把⼤象叫进来,⽕冒三丈地对⼤象说:“是你偷⾛我的王冠了吧?”⼤象扬起⿐⼦,拱拱嘴,露出雪⽩的⼤象⽛说:“我才没有呢!”⼤象⾛了,狐狸对⽼虎说:“如果我帮你找到王冠,你送给我⼀栋别墅吧?”⽼虎⼼很急,说:“⾏吧!”狐狸过了两天交给了⽼虎,如愿以偿的得到了⼀栋别墅。
【篇⼆】⼩学三年级寓⾔故事 ⽆知是⼀样的 ⼩鸟经常在天空中飞翔。
它们多次经历⾬⽔的洗礼。
时间久了,它们深信,⽔是从天上来的。
这⼀天,有⼀只⼩鸟在地上看到⼀只⽼⿏挖洞。
⼩鸟问⽼⿏:“你在⼲什么?” ⽼⿏说:“我在挖井。
地下有⽔,挖到⼀定深度,⽔就会冒出来。
” ⼩鸟说:“据我们多年观察,天上才会有⽔。
地下不可能有⽔。
你挖井是⽩费功夫的。
” ⽼⿏说:“我的同伴已经在地下挖出了⽔。
小学三年级寓言故事(5篇)
小学三年级寓言故事(5篇)【篇一】小学三年级寓言故事小狗小猫洗地板:有一天,小猫说:“谁家的地板也没有咱们家的脏,应该洗一洗。
”小狗回答说:“好吧。
可是,没有刷子怎么办?”“你的毛又粗又硬又密,就像个刷子。
我用你来洗地板不是很好吗?”小狗同意了。
于是小猫拿了肥皂和水桶,跪在地上,把小狗当刷子洗起地板来了。
地板洗完了。
小狗说:“小猫,你的毛就像顶好的毛巾那么软,我用你来把地板擦干吧。
”说着,他就用小猫把地板擦干净了。
这时候,小猫说:“你看,我们也脏了,我们俩也得洗一洗。
”他让小狗爬进洗衣盆里,然后用力在搓衣板上搓小狗。
接着,小狗也用同样的办法,帮助小猫洗了澡。
他俩发现身体湿淋淋的,便走到院子里,像挂内衣似的,把身体挂在晒衣服的绳子上,直到被太阳晒干为止。
小狗小猫觉得家里已经没有什么事儿可以做了,两人一商量,觉得去森林里旅行也是非常有趣的。
于是他们就出发了……在森林里,有一只小兔子讥笑小狗,小狗一生气就去追了。
可是,兔子没抓着,他自己的裤子却被弄破了,露出了小屁股,好难看呀!【篇二】小学三年级寓言故事饿死的螳螂:有一只螳螂整天举着大刀到处转,把小虫子们吓得没命地逃窜。
它非常爱吃树上的蝉儿,弄得蝉儿们总是提心吊胆。
有一天它听到树下有人讲故事,那故事的名字就叫《螳螂捕蝉》。
说是有一只螳螂正在捕蝉时,却有一只凶狠的黄雀跟在它的后听了这个故事螳螂吓出了一身冷汗,想着自己也可能成为黄雀口中餐。
于是它不敢再去捉那美味的蝉儿,改为到草丛中去寻蚯蚓果腹解馋。
可它有一天正找到一条蚯蚓时,却跑来只大公鸡对它横眉竖眼。
幸而它反应灵敏赶快振翅飞逃,才没有在公鸡的利嘴下命赴黄泉。
过了这一次它再不敢吃蚯蚓,而是来到处秃岭荒山。
荒山上有些大大小小的洞穴,它钻到一个洞穴里叹息连连。
这时它发现洞穴里有些软壳的蛋,心想这倒是一顿特美的午餐。
可它正要咬开一只软蛋时,却见两只绿莹莹的眼睛在洞口出现。
螳螂赶紧躲到一个隐蔽的角落里,闭住气儿在那里偷偷地看。
【五篇】有意义的小学三年级寓言故事
【五篇】有意义的小学三年级寓言故事【篇一】一只眼睛的鹿有头瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草,他用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海,他认为海那边不会发生什么危险。
不料有人乘船从海上经过这里,看见了这头鹿,一箭就把他射倒了。
他将要咽气的时候,自言自语地说:“我真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。
”这故事是说,事实常常与我们的预料相反,以为是危险的事情却倒很安全,相信是安全的却更危险。
【篇二】烧炭人与漂布人烧炭人在一所房子里经营,看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时,满怀高兴地走上去劝他与自己同住,并解释说这样彼此更亲密,更方便,还更省钱。
漂布人却回答说:“也许你说的是真话,但完全不可能办到,因为凡我所漂白的,都将被你弄黑。
”这故事说明,不同类的人难相处。
【篇三】风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛。
行人冷得发抖,便添加更多衣服。
风刮疲倦了,便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人,行人脱掉了添加的衣服,太阳接着把强烈阳光射向大地,行人们开始汗流浃背,逐步地忍受不了,*了衣服,跳到了旁边的河里去洗澡。
这故事说明,劝说往往比*更为有效。
【篇四】瞎子和小野兽一个瞎子精于用手触摸各种动物,什么动物只要他一摸,便能分辨出来。
有个人带来一条小狼,请他摸一摸,说出是什么东西。
他摸了摸这个小野兽后说:“这是一条狐狸,还是一条狼,我不大清楚。
不过有一点我却十分明白,让这种动物进羊栏总是不安全的。
”这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。
【篇五】恋爱的狮子与农夫狮子爱上了农夫的女儿,向她求婚。
农夫不忍将女儿许配给野兽,但又惧怕狮子,一时无法拒绝,于是他急中生智,心生一计。
狮子再次来请求农夫时,他便说,他认为狮子娶自己的女儿很适合,但狮子必须先拔去牙齿,剁掉爪子,否则不能把女儿嫁给他,因为姑娘惧怕这些东西。
小学三年级寓言故事(优秀5篇)
小学三年级寓言故事(优秀5篇)三年级寓言故事篇一有一只螃蟹,一直活在它的壳子里面自娱自乐,永远不敢探出头来示人。
因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害。
可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。
有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地,唯唯诺诺的探出来。
“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,这就是‘世界’,啊!原来‘世界’是那么的色彩斑斓,美不胜收。
”螃蟹感慨地说。
它试着把自己的脖子伸得更长,想看到更远的地方。
就在这时,从天而降,一块儿小小的石子,砸到了它的头上。
“我的妈呀!吓死我了,呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。
“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。
就从那天起,这只螃蟹再也没有探出头来,它在自己的壳里,勾画这美梦,用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。
日子一天天的就这么过着。
“咚!……咚!……咚!………”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。
好像马上就要裂开了。
“怎么办?怎么办呀!谁来救救我。
哦!我的壳儿,我那坚硬的壳儿。
你要挺住呀!没有你,我要怎么活下去。
没有你,我在哪里遮风挡雨,没有你我的世界就不存在了。
没有你…………”螃蟹越来越害怕,越来越焦虑。
但,敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。
“哐当”壳儿终于裂开了,散落了一地的碎片。
那单薄的小身子被曝光了,大太阳晒着它的身体让它既温暖,又有种疼痛感,阳光如此的强烈,让它睁不开眼睛。
也让它更加害怕了,“没有了壳儿,我该怎么活呀!”螃蟹无助的嘟囔着。
在这同时,它的身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有同情的眼光,关怀的目光望着它的。
可在这只螃蟹眼里,大家都是在笑话它的,越是被别人盯着,它就越把自己绻起来。
看的人越来越多,时间过得也越来越久。
而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。
也许是没有什么新鲜的了,人群慢慢的散开了。
小学三年级寓言故事(五篇)
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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⼩学三年级寓⾔故事篇⼀:作法⾃毙 秦孝公为了使秦国国富民强,同意商鞅的建议,对各项制度进⾏改⾰。
商鞅制定了新的法律,为了使新法深⼊⼈⼼,他决定树⽴朝廷的威信。
新法颁布的第⼀天,商鞅就让⼈在都城南门外的空地上,竖起了⼀根三丈长的直⽊,并且四处张贴告⽰说:“移动直⽊⾄北门者,赏⼗⾦,绝不⾷⾔。
” 百姓们根本不相信国家的告⽰,所以围观的⼈挺多,就是没⼈去移动直⽊。
他们认为,只不过将直⽊移动⼀下,怎么能捞到这么⼤的好处呢?可能是君王没事⼲了,拿百姓寻开⼼吧!商鞅见⽆⼈移动直⽊,就不断提⾼赏⾦,直⾄五⼗⾦。
终于,有⼈将直⽊移⾄北门,结果真的得到了五⼗⾦的赏赐。
众百姓见朝廷说话算数,从此信任朝廷,觉得朝廷⾔出必⾏。
不久,太⼦触犯了新法,商鞅⼤怒,让太⼦的⽼师替太⼦受刑,割掉了他的⿐⼦。
众百姓见太⼦犯法都要受惩罚,对法律越来越敬畏了。
由于秦国⽼百姓遵纪守法,⾟勤劳作,秦国很快就富强了。
太⼦继承王位后,为了报辱师之仇,给商鞅安了⼀个谋反的罪名。
商鞅见势不妙,就逃跑了。
他在逃跑途中想住店,可是由于他不能拿出⾝份证明,因此⽆法⼊住。
新法是商鞅⾃⼰制定的,却想不到把⾃⼰给害了。
他不由得⾃怨⾃艾。
秦王很快把商鞅抓住。
按照新法,谋反者必须处死。
可怜商鞅,惨死于五马分⼫的酷刑之下!⼩学三年级寓⾔故事篇⼆:患得患失 从前有⼀位神射⼿,名叫后羿。
他练就了⼀⾝百步穿杨的好本领,⽴射、跪射、骑射样样精通,⽽且箭箭都射中靶⼼,⼏乎从来没有失过⼿。
⼈们争相传颂他⾼超的射技,对他⾮常敬佩。
夏王也从左右的嘴⾥听说了这位神射⼿的本领,也⽬睹过后羿的表演,⼗分欣赏他的功夫。
有⼀天,夏王想把后羿召⼊宫中来,单独给他⼀个⼈演习⼀番,好尽情领略他那炉⽕纯青的射技。
小学三年级寓言故事作文五篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此,加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究,是教育⼯作者关注的热点话题。
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【篇⼀】⼩学三年级寓⾔故事作⽂ 在⼀⽚郁郁葱葱的森林⾥,居住着⼀只⼩甲⾍和⼀只⼤蜥蜴。
⼩甲⾍虽然弱⼩,但他聪明伶俐。
⼤蜥蜴虽然四肢强⼤,但他头脑简单。
⼤蜥蜴常常吃掉⼩甲⾍的亲戚。
就连⼩甲⾍的⽗母也被它吃掉了。
于是⽆依⽆靠、孤苦伶仃的⼩甲⾍决定要除掉这只兴妖作乱的⼤蜥蜴,永绝后患。
⾬后的⼀天,⼩甲⾍假装落⼊⼀⼝井中,井中⽔⾯上有⼀根稻草浮在⽔⾯上,⼩甲⾍站在稻草上,假意⼤声求救,被路过的⼤蜥蜴发现。
⼤蜥蜴因为下⾬,找不到⾷物,已经饿了⼀天了,看到⼩甲⾍,他⼤笑道:“啊,哈哈哈!我今天有⼩点⼼了!”“求求你救我上去吧!”⼩甲⾍假装哭着说道。
饿急了的⼤蜥蜴咣当⼀下跳⼊井中,扑向⼩甲⾍。
谁知⼩甲⾍展开翅膀,轻⽽易举地飞了上去。
因为下⾬,这⼝井四周的苔藓都很滑,所以⼤蜥蜴根本爬不上去,最后只能被淹死了。
所以做任何事,不要只凭⼒⽓,野蛮地去做。
要谨慎智慧地思考,聪明地判断,再勇敢地去做。
这样,弱者也能战胜强者。
【篇⼆】⼩学三年级寓⾔故事作⽂ 海⾯风平浪静,海浪在轻轻地为海滩按摩。
这时,⼀只蚌过来了,它张开壳,懒洋洋地睡着了。
突然,⼀阵疼痛把它弄醒了,它⼀看,原来是⼀只鹬啄住了它的⾁。
它⽴即闭上壳,夹住了鹬的嘴。
就这样,它们僵持了⼀会⼉后,鹬先开了⼝:“要是你不放了我的话,今天不下⾬,明天不下⾬,那么就会有⼀只死蚌了。
”“我怎能放你!”蚌接着鹬的话说,“更何况那只是你的猜测罢了,如果下⾬了呢?我⽣还的。
⼏率还是很⼤的,⽽你就不⼀样了。
你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。
”当蚌讲话时,动静弄醒了渔夫,他过来⼀看,正好看到了它们两个,他⼀下⼦跑了过去,把它们⼀并抓了起来,然后⾼⾼兴兴地回家去了。
三年级小学生寓言故事五篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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三年级⼩学⽣寓⾔故事篇⼀ 鹅与鹰的对话: 鹰冲破云层从⾼空飞落在树端上,躺在笼中休恬的鹅见到了⼼中产⽣⽆限同情。
“瞧你多可怜呀,何苦要受那⾎⾬腥风挨饿受冻的罪呢?”鹅跟鹰打着招呼:“你看我⽇⼦过得多舒⼼,饿了有主⼈备饮⾷,困了鹅笼是安乐窝。
快下来同我⼀起⽣活吧!主⼈会善待你的,” “你就好好享受吧,我可不稀罕,”鹰不为所动,它望着蓝天深情地说:“我有抱负追求,我要努⼒奋⽃实现⼼中的理想。
” “别犯傻了,追求什么抱负、理想,”鹅不以为然,它拍扇着翅膀揶揄鹰:“你也⼀飞冲天闻名了、也让⼈吹捧为英雄了,但有⽤吗?还不是时时受煎熬;我虽从没想过出名,⽇⼦却过得⽐你滋润得多。
” “再滋润也是在囚笼中受约束,这种⽣活有乐趣吗?”鹰⾼昂着头冷冷地反驳:“我可以在⾼空中任意翱翔,你却⽆法享受到这种⾃由,这是多么可悲的呀!” “⾃由,哈哈,⾃由有什么⽤呢?”鹅再⼀次嘲笑鹰,同时挺得意地⾃我炫耀着:“你纵然再⾃由,恶劣的⽣活环境决定只有三⼗年寿命;我尽管受羁束,但养尊处优能活够⼋⼗岁——-这是科学家研究的定论!难道说我这⼋⼗年的寿期还没有你那三⼗年的*有价值?” “可怜的蠢才你听着,⽣命的价值不以年限的长短来衡量,”鹰严肃地回答鹅:“英雄的⽣命有时短暂,但它浩⽓长存;平庸者也可能长寿,死后徒余⼀抔黄⼟。
我即使时时挨饿受冻,也不愿过过你那可怜的寄⽣⽣活;我宁可⾃由⽣活度过短暂的⼀⽣,也不愿意象你这样在鹅笼中浑浑噩噩地混过⼋⼗年漫长岁⽉!” 鹰再也不愿和鹅多费⼝⾆,它舒展双翅搏击长空⾃由地翱翔在蓝天;笼中的鹅伸长脖⼦瞪着⼀双⼩眼睛呆望着远去的鹰陷⼊了深思。
三年级⼩学⽣寓⾔故事篇⼆ 司原⽒打猎: 从前,有⼀个叫司原⽒的⼈在⼀次夜间打猎时,发现了⼀只⿅。
三年级学生必读的中国寓言故事5则
三年级学生必读的中国寓言故事5则不管是中古还是外国,还有很经典的寓言故事,国外有一本叫《伊索寓言故事》的书,不知道同学们有没有看过,今天小编想要给大家介绍的是我们中国比较经典的五篇寓言故事,希望同学们能够喜欢。
【经典寓言故事篇一:齐桓公见鬼】春秋时代,齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎,由齐相管仲亲自为其驾车。
突然间,桓公看见了一个鬼,他赶紧握着管仲的手,惊魂未定地问:“仲父你看到什么了吗?”管仲如实相告:“我什么也没有看到。
”齐桓公回宫以后,吓得丢魂失魄,从此就病倒了,竟至几天卧床不起。
这时,有个名叫皇子告敖的读书人,主动求见桓公,对他说:“这是您自己伤害了自己的身体,鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来,那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降,人就会爱发脾气;怒气下降而不上升,人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下,恰好郁结在身体的正中,它就会伤害心脏,这时人就要生病了。
”齐桓公听后,不禁半信半疑地问道:“那么,到底世间有没有鬼呢?”皇子告敖肯定地回答:“有的!室内有鬼名叫履,灶房有鬼叫做髻(ji)。
院子里的粪土堆上,有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下,时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下,则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象,丘陵的鬼叫峷(xin),山上的鬼叫夔(kui),原野上的鬼叫彷徨,而沼泽地里的鬼则叫委蛇(weiyi)。
”齐桓公赶紧追问:“那委蛇是怎样的形状呢?”皇子告敖形容说:“委蛇嘛,像车毂(gu)那么大,像车辕那么长,穿着紫衣裳,戴着红帽子。
委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响,一听到这种声音就会抱头而立。
谁如果能见到委蛇,那就是将要成为霸主的一种先兆!”齐桓公听了这一席话,顿时笑逐颜开。
他兴奋地说:“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是,他赶紧重整衣冠,与皇子告敖对坐交谈。
还不到一天的时间,齐桓公的病就不知不觉地好了。
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三年级小学生寓言故事五篇
三年级小学生寓言故事篇三
骆驼和小兔子:
有一天,天空格外晴朗,小兔子就准备到沙漠去看看。
到了沙漠,小兔子遇到了骆驼,骆驼一见到兔子,就傲慢地问“你敢在沙漠住一辈子都不喝水吗?”
“不敢,但我也有自己的长处,你跟我来吧!”小兔子说完,就带骆驼来到它家的门前。
“我家有许多嫩绿的青草,可惜你的身子太大了,进不去。
而我却能钻进去!”小兔子说完后,就轻而易举地钻进去。
小兔子在家里吃嫩绿的青草,还得意洋洋地想:“骆驼吃不了青草,而我却能吃到青草,哈哈,我的生活真是太美好拉!”
小兔子吃完青草后,就钻出了那个洞。
小兔子对骆驼说:“你呀,还是老老实实地待在你住的那个没有一点儿水源的沙漠吧!你根本没有权利到我们森林王国来!”
骆驼又反驳小兔子说:“那你以后也没有权利来沙漠!”然后,它们就有争吵起来,吵得不可开交。
猴子法官刚好路过小兔子家门前,看见了骆驼和小兔子在一起吵架/猴子法官连忙上前阻止,说:“不要吵了,有什么事情慢慢说!”
“他说不准我进森林王国,而且他自己会钻到他家去吃草,而我不行,他就笑我!”骆驼说。
“他自己可以在沙漠住一辈子都不喝水,那是因为他有驼峰,但我没有,所以我不能在沙漠住一辈子都不喝水,但他还笑我!”小兔子愤怒地说。
猴子法官听明白他们的诉说后,说“你们不要以自己的长处去比别人的短处,因为别人也有自己的长处啊!你们还是做朋友吧,不要为这事闹矛盾拉!”
骆驼和小兔子互相看了一眼,骆驼惭愧地说“我不应该拿我的长处来比你的短处。
”兔子也惭愧地说:“我也不应该用我的长处去比你的短处。
”
从此,小兔子和骆驼成了非常好的朋友。
三年级小学生寓言故事篇四
药商竞富:
有三个从外地来的商人都在同一个集市上卖药材。
第一位药材商专门从产地购进货真质优的上等药材,根据进价定售价,差价不大,从不谋取暴利。
按理说,这种诚实商人应该先富起来,可他的生意萧条,铺面冷清,只有少数知根底的人来买他的药,只能勉强维持生计。
第二位药材商对质优质劣的药材都收购进来,售价随顾客的意愿而定,出价高就给优等品,出价低就给劣等货。
因为选择余地较大,利润有大有小,所以生意总的说来还比较好,综合效益还比较可观。
于是,两年以后,这位药商成了一名殷实的小财主。
第三位药材商则专门去大量收购价廉质劣的药材,然后略作加工,再换上精美的包装,俨然是一种精品的派头,可售价并不比另两家高多少,有时顾客还价或者添加一点的要求往往也能得到满足。
因为“一个便宜三个爱”,外观也挺有档次,经营也灵活,所以许多人都争先恐后地来买药,生意总是特别兴隆,从不愁销路。
不到两年,这位商人大发起来,成了远近闻名的一个大富翁。
这个故事说明不同的经营之道有不同的结果。
第一位药商可贵,第二位药商可叹,第三位药商则可耻。
不仅在市场,而且在其他方面都应当一要诚实、二要灵活、三要不断改进。
三年级小学生寓言故事篇五
鲍君神:
有一个人到野地里去打柴,在经过一片沼泽地的时候,意外地得到了一只麋鹿。
他非常高兴,但没有立即把麋鹿带回家去,而是找了棵树,将麋鹿拴在那里,打算忙完了活计再去牵麋鹿。
碰巧,有10多辆经商的车子从这片沼泽地经过。
车上的人看见树旁拴着一只麋鹿,周围一个人也没有。
于是,他们走过去把麋鹿牵走了。
没走多远,这些人觉得自己不劳而获太不像话,就从车上拿了一条备在路上吃的干咸鱼放在拴麋鹿的地方以作补偿,然后心安理得地离开了这个地方。
过了半晌,打柴的人来取他拴着的那头麋鹿,可是树旁的麋鹿不见了,却有一条大干咸鱼放在拴麋鹿的地方。
他觉得太奇怪了。
看看四周,不见一个人影。
这一片沼泽地中也没有人走的道
路,这干咸鱼是从哪里来的呢?就算是从附近湖塘中蹦出来的鱼,那也应该是鲜鱼呀!凭空冒出一条干咸鱼来,它不是神又是什么呢?想到这里,这人恭恭敬敬地抱起干咸鱼回家去了。
回家后,打柴人把这事说给妻子和四邻八舍的人听了,他们都觉得很奇怪。
很快,这件事便传开了,而且被人们越说越神奇,竟然引来了许多前来祈祷的人。
他们到沼泽地里的小树边求福消灾,治病祛邪,有许多祈祷的人竟然也灵验了。
这样一来,人们对这干咸鱼是神的传说深信不疑。
大家凑钱为干咸鱼建了一座祀庙,将干咸鱼供奉在里面,在庙里设了多达几十人的专职祝巫,并给干咸鱼送了一个“鲍君神”的尊号(“鲍”就是“咸鱼”的意思)。
从此,“鲍君神”庙内神帐高挂,钟鼓齐鸣,香火不断。
祈祷的人络绎不绝地从方圆几百里内外赴来朝圣。
好几年过去了,一天,一支经商的车队路过这里,当年放干咸鱼的人也坐在车上。
当他经过庙前的时候,看了这热闹的场面和庙门高悬的“鲍君神”扁额,感到十分奇怪,便下车向人打听原因。
有人向他讲了这座庙宇和“鲍君神”的来历,他不禁大声说道:“这是我的鱼,是我几年前亲手拴在一棵树上的,哪来的什么鲍君神呢!”他走进庙内,上前去将干咸鱼取下,然后头也不回地走了。
庙里的祝巫和那些祈祷的人被弄得哭笑不得、十分尴尬。
从此以后,再也无人来朝拜这个庙,渐渐地,庙的四周长满了野草。
又过了一些时候,这座庙也倒塌了。
遇事不仔细想想,只凭主观臆断、人为地编造神话去盲目顶
礼膜拜的做法,既无任何实效,又劳民伤财、愚昧可笑。