衣架的人机学评析与改进设计PPT课件

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五年级美术下册衣架的联想课件人美版_5

五年级美术下册衣架的联想课件人美版_5

In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, IΒιβλιοθήκη have been serious
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衣架的联想课件_人美版PPT文档共37页

衣架的联想课件_人美版PPT文档共37页

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
衣架的联想课件_人美版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

美术人美四年级下册(2014年新编)第13课《衣架的联想》(课件)

美术人美四年级下册(2014年新编)第13课《衣架的联想》(课件)

鲸鱼
组合添加的方法。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
合作探究
欣赏作品:说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的?同 学们对材料做了哪些巧妙地利用?
蝴蝶
组合、剪贴的方法。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
合作探究
欣赏作品:说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的?同 学们对材料做了哪些巧妙地利用?
合作探究
欣赏作品:说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的?同 学们对材料做了哪些巧妙地利用?
鸟笼子
添加组合的方法,利用画 和剪的手法。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
合作探究
欣赏作品:说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的?同 学们对材料做了哪些巧妙地利用?
牛头
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
新知讲解
学习设计方法:你知道这幅作品采用了什么方法制作的吗?
添 加 组 合 方 法
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
新知讲解
学习设计方法:你知道这幅作品采用了什么方法制作的吗?
旋 转 变 化 角 度
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
圆形的衣架,利 用彩纸制作了孔雀羽 毛,用星星纸折叠了 星星串联而成。
人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 四年级下册 第13课
新知讲解
艺术品欣赏:谁来说一说你知道毕加索的雕塑使用的是什么材 料制作的吗?
牛头(雕塑)1943 毕加索(西班牙)
毕加索,西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。 是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表。是 西班牙人,自幼有非凡的艺术才能,他的父亲是个美术 教师,又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具 有坚实的造型能力。

产品优缺点-PPT

产品优缺点-PPT

大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
“杠杆”插座 "Leverage" socket
插插头一般一只手就够了,拔出来 却没有几个人可以单手做到,通常 都是用两只手,设计师注意到这些 不便,将插座安置了一根杠杆,拔 出时只需拇指拖住线板,食指掰开 插座上面的面板即可拔出插头,这 样单手即可轻松操作。 优点:给普通人和残障人士提供了 便利,而且避免了安全隐患。 缺点:感觉有点耗费成本,需要这 么复杂的结构? 改进:让插座利用电极可以自动吸 附在地面上这样就可以单手拔出插 头了。
折叠浴缸 Folding bathtub
在冷冷的冬天,大家都更喜欢泡澡, 但对于许多家庭来说有一定困难, 因为家里可能根本没与浴缸。 德国设计了这款概念设计【折叠浴 缸 XTEND】他最大的特色就是可 以折叠,你可以在使用时把它打开, 不用的时候折叠起来,更加节省空 间;强调收纳的XTEND不止有超薄 的厚度,重量只有七kg,男女老少 都可以轻松,组装、搬运。
产品优缺点
人无完人
骨架衣架 Skeleton hangers
这个看起来排列有序的骨架结构是芬兰设计师Lincoln Kayiwa设计的名为Dino的衣 架。衣架由大到小适合悬挂成年人或孩子们的各种外衣、夹克等。衣架是用塑料制成 的,每个衣架之间都有其独占的移动空间,可以减少摩擦。 缺点:固定一点 移动起来困难 占地较大
插座 The socket
一个插座通常不能满足大量电器的使用,这个设 计通过一个简单的橛解决了这个问题,同时也存 在一个问题就是:当有一些电器不使用了但是夹 杂在其他插头中间就造成了一定的麻烦。
榨汁器 juicer
喝柠檬不用搅拌机,抛弃那些古老的办法, 这款榨汁器让厨房更加生动有趣,使用起 来更加便捷,简单,是日常生活中必备的 选择。 缺点:使用后不易清洗, 偶尔用起来柠檬 汁会外溅。

人美版小学四年级美术下册13《衣架的联想》课件(共14张PPT)

人美版小学四年级美术下册13《衣架的联想》课件(共14张PPT)

《格格驾到》
《天鹅》
《大象》
《游泳比赛》
改变衣架的摆放角度和多个衣架的拼摆组 合,都可以使你得到新的创意哦!《小男孩》Fra bibliotek《水果盘》
《晚礼服》
创作步骤:
1构思 2拼摆 3选材 4运用画、剪、贴、拼等方法在衣架上添加 5整理完成创作
小学学段 美术学科 人美版四年级下册 第13课
衣架的联想
名家作品 开阔眼界
牛头(雕塑)
1943 毕加索
瞧!自行车上的 两个普普通通的部件 经过毕加索的奇思妙 想,就变成了这件艺 术品,至今还收藏在 巴黎路易·雷里美术 馆。你能认得出它们 是自行车的哪一个部 件呢?
展示课题 导入新课
变魔术

自动晾衣架ppt课件

自动晾衣架ppt课件
定位与测量
根据安装位置,确定晾衣架的具体位 置,并测量所需安装孔位和尺寸。
03
安装底座
将底座固定在阳台顶部,使用合适的 螺丝或膨胀螺丝进行固定。
调整与测试
安装完成后,对晾衣架进行测试,检 查其功能是否正常,并根据需要进行 调整。
05
04
组装晾衣架
将各个部件按照说明书指示进行组装 ,确保连接牢固。
自动晾衣架通常采用节能技术, 降低能耗,同时减少对环境的污 染。
便利性 多功能性 美观性 节能环保
自动晾衣架能够自动升降,方便 用户晾晒和收取衣物,省时省力 。
自动晾衣架的设计美观,可以提 升家居的整体美感。
不足
价格较高
自动晾衣架的价格通常比传统晾 衣架高,增加了用户的购买成本 。
适用范围有限
自动晾衣架适用于城市居民和楼 房用户,对于农村和别墅用户可 能不太适用。
自动晾衣架PPT课件
目录
• 自动晾衣架简介 • 自动晾衣架的工作原理 • 自动晾衣架的优势与不足 • 自动晾衣架市场现状与前景 • 自动晾衣架的安装与使用
01
自动晾衣架简介
Chapter
定义与特点
定义
自动晾衣架是一种通过电力驱动 ,实现衣物的升降、晾晒、收纳 等功能的智能家居设备。
特点
自动化、智能化、便捷性、节省 空间。
故障率。
拓展适用范围
开发适用于不同环境和 用户需求的自动晾衣架 产品,扩大适用范围。
增强安全性
加强安全设计和防护措 施,确保用户使用自动
晾衣架的安全性。
04
自动晾衣架市场现状与前景
Chapter
市场现状
自动晾衣架市场规模
产品种类
随着智能家居的普及,自动晾衣架市 场规模逐年增长,目前已经达到一定 规模。

便携衣架小学五年级下册劳动教育PPT课件

便携衣架小学五年级下册劳动教育PPT课件

衣架的具体构造
通过改变滑块儿的位置实现衣架的收缩和张开
衣架的结构原理
衣架收缩时候的状态 衣架挂有衣服的时候
衣架的结构原理
衣架的特点
这种衣架即取材方便结构有设计简单方 便,经济也比较合理,非常方便衣服的 晾晒,而且还节省了一定的空间。总体 来说方便又不失美观,一定是一个好的 衣架。
谢谢观看!
多功能衣架
一、教学目标 1.知识与技能: (1)了解便携衣架的使用方法和制作材料; (2)掌握便携衣架的制作过程和基本操作技能; (3)培养学生动手能力和创新意识。 2.过程与方法: (1)通过观察、实践、探究等方式激发学生的学习兴趣; (2)通过小组合作、交流分享等方式促进学生合作学习和交流合 作能力; (3)通过评价和反思等方式提高学生的自我认知和学习效果。 二、教学重难点 1.教学重点:便携衣架的制作过程和基本操作技能。 2.教学难点:如何通过简单的材料制作出实用的便携衣架。
衣架的功用
晾晒衣服是生活中经常会遇到的活动,我 小组通过这学期对《机械设计》的学习, 对市场上现有的衣架进行了一些技术的改 进,希望能为我们晾晒衣服带来方便。
目前市场上的常见衣架
用合金或者聚乙烯塑料制作的衣架
用木质材料制作的衣架
多功能衣架
一、现有的衣架不能自由伸缩改变形状装取衣服 十分不方便。 二、如果在衣架的某个部位装上几个机构,仿用 折叠雨伞的伞架,采用移动副和转动副组成的平 面连杆机构的物理原理。

小学五年级下册综合实践活动.衣架模型 (18张)ppt

小学五年级下册综合实践活动.衣架模型 (18张)ppt

衣架模型(1)评价表
班级______________姓名_______________
请你们根据评价标准进行自评,下课后统一上交评价表,由教 师评价(用“√”表示)
评价内容
评价标准
Hale Waihona Puke 自评 师评 ABCABC学习表现
积极主动、分工合作、及 时完成作品
设 计 表 达
用文字 与草图 表示作 品设计 方案
草图表达清楚。
绘制图样规范,尺寸标注 准确。
方案合理,有创意
工具的 使用
尖嘴钳使用正确规范。
工艺流 工 程的安 艺排
加 工 安全操

操作步骤科学合理。 操作安全、场地整洁。
作品质 衣架结构合理、绞合牢固、

整体美观
交流评价
能认真聆听他人想法,客 观评价,提出合理建议
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
衣架模型
两分钟预备铃
安全歌
钳子使用要规范,不把钳子当榔头。 长长铁丝勿戳人,伤害事故来避免。 规范操作记心头,危险远离你和我。
关于衣架的调查
我的调查单
——衣架
外形 和
大小
材料
衣 适物 合场
合 优缺点
调查人:___________
准备挂什么衣服? 衣架的大小? 衣架的形状? 需要多长的铁丝?
挂钩 主体部分
主要制作步骤
•1.按图样量尺寸。
•2.弯折主体部分,注意左右对称。
•3.将铁丝绞合在一起。
•4.弯挂钩时弧形要圆滑。
14cm 7cm 7cm
60cm
圆弧弯折
1. 请在规定时间内,按照合理的制作步骤 独立完成铁丝衣架模型的制作;

多功能衣架设计PPT

多功能衣架设计PPT

衣架的具体构造
通过改变滑块儿的位置实现衣架的收缩和张开
衣架的结构原理
衣架收缩时候的状态 衣架挂有衣服的时候
衣架的结构原理
衣架的特点
这种衣架即取材方便结构有设计简单方 便,经济也比较合理,非常方便衣服的 晾晒,而且还节省了一定的空间。总体 来说方便又不失美观,一定是一个好的 衣架。
谢谢观或者聚乙烯塑料制作的衣架
用木质材料制作的衣架
多功能衣架
一、现有的衣架不能自由伸缩改变形状装取衣服 十分不方便。 二、如果在衣架的某个部位装上几个机构,仿用 折叠雨伞的伞架,采用移动副和转动副组成的平 面连杆机构的物理原理。使其能够装取衣服的时 候收缩变形,晾晒衣服的时候又能够自由撑开, 增大衣服的暴晒面积.
多功能衣架
指导老师:贺勃 主要参赛人员:申泽、黄世琦、高金浩、 李金辉、岳风华
衣架的功用
晾晒衣服是生活中经常会遇到的活动,针 对这一频繁而单调的工作,如果晾衣架是 固定的,无疑增加了辛苦程度,而且还伴 有危险。工作效率低,又不方便,时常将 衣服掉地弄脏,而目前市场上所卖的衣架 大都是这种性转固定不变的衣架。我们小 组通过这学期对《机械设计》的学习,对 市场上现有的衣架进行了一些技术的改进, 希望能为我们晾晒衣服带来方便。
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比例
18
45%
15% 6
14
35%
2
5%
CHENLI
10
调查结果
通过问卷调查分析得到以下几点:
1.消费者对市场上的衣架并不满意,集中体现在 功能单一和占用空间。
2.在使用衣架的过程中,消费者多遇到衣服变形 (尤其是衣服双肩位置)以及衣服易脱落等问 题。
3.消费者对衣架的功能最为看重,其次是衣架的 价格。
8
1.性别
问卷调查
2.是否使用衣架
选项 A女 B.男
小 计
比例
20
50%
20
50%
选项
小 计
比例
A经常使用
35
87.5%
B.偶尔使用
5
12.5%
4.你常遇到的问题(多选)
3.使用的衣架类型
选项
小 计
A.衣架大小不合 适
8
比例 20%
选项
小 计
比例
A.衣夹式
10
25%
B.衣服易脱落
20
C.衣服变形
25
18
CHENLI
人的定位 环境定位
设计定位
1.年龄:18~30岁
2.职业:学生,上班族 3.价值观念:对价格要求不高, 喜欢新型用品
4.对衣架的需求:功能多样,造 型时尚
1.大小 2.周围物品:衣物鞋袜等 3.装饰氛围:颜色明朗活泼
CHENLI
19
设计定位
主要功能定位
1.除基本功能晾晒 衣服外,中间主体 部分可晾晒鞋袜
改良一下现有的衣架,使衣架的功能在完善的基础上 使其功能更加多样化让衣架真正融入到人们的生活中 来。
4
CHENLI
市场调查
走访了**大学新校区的5个 超市,如**超市、**超市 等,并对超市相关人员进 行简单的采访。
通过上网收集相关数据。
5
CHENLI
产品分类
悬挂式
衣夹式
拉伸式
CHENLI
折叠式
CHENLI
25
CHENLI
26
谢谢观看!
CHENLI
27
关键词 衣架 学生 人机工程学 改进
2
CHENLI
目录
引言 市场调查 调查问卷 案例分析 改良设计
3
CHENLI
引言
日常生活中,洗衣服是件家常事,衣服洗干净之后都 要晾晒,然而我们晾晒的时候总会遇到各种麻烦。就 说我们宿舍吧,每次我洗完衣服要晒得时候总会发现 大的衣服衣架太小挂不了,小的衣服衣架太大也挂不 了,好不容易挂上了,要撑到吊杆上时,碰到了舍友 的衣服就掉下来了,于是衣服又变脏了,等等这些衣 架的问题给我们带来了很大的烦恼 ,所以我就决定
11
CHENLI
下面以男生寝室最为常见的衣架(如图) 作为例子进行分析。
12
CHENLI
相关数据:
价格:平均8元/10个(根据**大学新 校区**超市、**超市等5个超市调查所 得)
材料:铁丝弯置内,外面有塑料涂料 包裹
颜色:红,粉,紫,蓝,绿
13
CHENLI
该衣架尺寸参数:
CHENLI
衣架的人机学评析与改进设计
院系:****学院 专业:工业设计(2)班 姓名:*** 学号:2012**********
1
CHENLI
摘要
本论文应用人机工程学的知识,对我们日常生 活中的衣架进行评析与设计改进。通过问卷调 查、网上查阅、文献研究、简单采访等方法, 发现并分析市场上衣架的不良之处,设计提案 并加以总结。设计方案根据各方面影响因素来 加以设计和制作。
6
塑料材质
材料分类
布材质
木材质
CHENLI
钢铁材质
7
• 市场上衣架的种类繁多,以传统的悬挂 式和衣夹式为主体,材料多为钢铁和塑 料。
• 通过对超市工作人员的简单采访得知, 价格便宜的衣架销量比较大,因此超市 购进的衣架也多为成本便宜的。
• 以下是随机对40位郑州大学学生的调查 问卷。
CHENLI
C.晾鞋袜不方便 12
50% 62.5%
30%
B.悬挂式
28
70%
CC.H折E叠NL式I
2
5%
9
5.对目前市场上衣架看法 6.选择时看重的因素
选项
小计
A.造型传统
3
B.闲置时占用空 间大
18
C.功能单一
17
D.满意
2
比例
7.5% 45% 42.5% 5%
选项
A.功能 B.造型 C.价格 D.材料
小计
3. 第2点与实际对寝室男生的调查结果是一 致的。
CHENLI
16
通过对15位同学的简单采访,总 结如下:
优点:
1.价格便宜
2.可以晾晒Βιβλιοθήκη 子3.颜色多样可供选择缺点:
1.不能晾晒鞋袜
2.不使用时占用空间
3.容易被风刮落
4.衣架容易CHEN变LI 形
17
改进设计
设计定位 设计草图 产品效果图 补充说明
单位:cm
14
以下是我国成年人人体水平尺寸 (男)的部分截图。
CHENLI
15
1. 通过表格不难看出,我国成年男子 (18~25岁)最大肩宽的第50百分位数 (P50)为427mm,第5百分位数(P5 )为 395mm,第95百分位数(P95)为463mm。
2. 因此,相比较之前测得的衣架长度460mm, 显然并不合理。该衣架并不适合身材较小 的男生,也不适合晾晒肩宽与人体肩宽差 不多的夏季衣服(如T恤,衬衫等)。
2.可折叠,节省空 间
造型特点
1.风格:独特时尚, 色彩丰富
2.情感:亲切,可 爱
价格定位
中档,1~2元/个
CHENLI
20
设计草图
CHENLI
21
产品效果图
CHENLI
22
CHENLI
23
CHENLI
24
补充说明
❖ 材料可使用金属材质或木材。 ❖ 可以在衣架主体部分增加镂空图案,如动物
图案、卡通图案等,以满足部分消费者的购 物需求。 ❖ 可使用荧光材料,既方便夜晚晾晒,也可以 起到装饰作用。
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