2017“国培计划”个人研修计划

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2017年国培个人研修计划

2017年国培个人研修计划

2017年国培个人研修计划【第1篇】2017年国培个人研修计划能有机会参加此次国培,我倍感荣幸,根据自身的诊断测评,我特此制定自己的国培计划,望老师批评指正。

一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的计划:1、珍惜国培的机会每天积极主动按时学习,保证学习的时间和质量。

遵守学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

利用平台积极与各位教授、同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影等运用能力,提高教育教学质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思不断中完善自己。

总之,研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以要每天坚持检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日清月结,真正让这次研修成为专业成长中的一次新的里程碑。

【第2篇】2017年语文国培个人研修计划能参加“国培计划”对语文教师的培训,我深感荣幸。

能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。

对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。

为了更好地学习,我制定出了一套自己的具体研修计划:一、指导思想通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

二、研修目标1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

囯培个人研修计划(26篇)

囯培个人研修计划(26篇)

囯培个人研修计划(26篇)囯培个人研修计划(精选26篇)囯培个人研修计划篇1“随风潜入夜、润物细无声”。

与时俱进的国培总是能够吸引众多教师同行的广泛参与和好评。

今年的国培活动正在如火如荼地进行,我们老师在认真工作的同时踏实勤勉地努力学习,他们互相交流心得体会,琢磨如何才能高效完成这次培训。

美好的时间总是过得很快,整个学习过程是忙碌而充实的。

这次研修给我一种全新的感觉和体验:,聆听专家讲授,与同行交流讨论,更新教学理念,提高教学水平。

这段研修的历程,有压力,更有收获。

国培学习的组织者们做出了大量细致入微的幕后工作,他们默默无闻地奉献,兢兢业业地保障系统的正常运行,他们殚精竭虑,全力以赴地精心设计和逐步完善培训活动的各个环节,“细节决定成败”,正是对于细枝末节的点滴关注,才能有我们这些教师学员流畅的学习过程和无缝对接。

我十分珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升完善自我的机会,积极认真的参与了培训的全过程。

从线上学习到线下集中研讨和岗位实践研修,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训,也有亲近课堂、体验风采的实践锻炼。

在这次培训中我认真聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。

本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。

从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。

在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。

作为一名有几年教龄的教师,虽然有了一些教学教研经验,但是随着时代的发展和教学软硬件的不断提高到位,对于我们教师的要求也是与日俱增,在平时的教育教学工作中,我深刻体会到自己的缺憾和不足。

我深知自己在教学上是追求无止境的,不能满足于已有的经验,否则容易犯经验主义的错误,而应不断自我拓展和更新,做到与时俱进,紧跟时代的步伐,用发展的眼光看问题。

国培个人研修计划

国培个人研修计划

国培个人研修计划国培个人2017研修计划模板2017国培个人研修计划模板【1】要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。

从学习的意义上来说,教师也是学生。

因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。

一、研修的目标:结合二期质量工程对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思,在教师培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。

并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。

二、研修计划:1、勤于学习,树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

多渠道地学。

要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的.目的。

广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思。

反思自己教学理念,反思教学的实际成效。

探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、提升业务,乐于动笔,扬长补短。

加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。

听明家诵读,说精准的语言,读经典的著述,写生活札记。

每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。

不断丰富自己的内涵。

转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

三、具体措施1、看2本教育教学理论书。

读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。

做好读书笔记。

做到认真研读,读有心得。

结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。

国培研修个人学习计划模板(4篇)

国培研修个人学习计划模板(4篇)

国培研修个人学习计划模板一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:1、积极主动的学习珍惜国培的机会。

每天按时学习,保证学习的时间和质量。

遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:更新教学理念,优化课堂教学。

国培研修个人学习计划模板(二)一、指导思想二、研修目标1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展,提高教学研究能力。

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

国培个人研修计划书

国培个人研修计划书

国培个人研修计划书2017年国培个人研修计划书2017年国培个人研修计划书【1】经过这些天的培训,我收获了很多,感悟也很深。

我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进,不能停留在原有水平上纹丝不动。

在培训中,能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座,倾听他们对小学思想品德教学的理解,能够观摩一线教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教学的肤浅,知识的匮乏,学识的浅薄,能力的欠缺。

专家们精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博和知识无不影响着我,感染着我。

使我明白我要转变思想,提高能力。

转变教学思想,由重知识传授变为能力培养:我们不应该仅仅教给学生知识,还应该教给他们学习的能力,既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中,课堂上学生是主体,因此,我们要尽量不要面面俱到的去讲解,要学会放手,让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索,让它具有开放性。

这样的课堂,有利于培养学生的自学能力、探索能力。

这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解,通过讲座、研讨等这样的形式,我学的、听得都非常认真,而且感悟颇深,不仅提高了我的理论水平,而且也开拓了课堂教学的新思路。

主要收获:我参加工作十多年来,主要时间是改作业,与学生交流,上课还是上课,说实在的教研对于当时的我来说,不懂,也认为没有必要。

然而,我心里特别清醒,我的课存在很大的隐患,随意性太强,现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓,通过这段时间的学习,从他们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法。

这也增强我继续把课讲好的信心。

所以这次培训对于我来说,是一场及时雨,一次再教育,一次生动的手把手的教练。

教学工作是辛苦的,但是我们做工作要始终保持一颗火热的心,不能忽视师生沟通,生生沟通,我们要走进学生之中,做他们的良师益友,亲其师方能信其道,与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长,收获到学生的成长,进步以及教学带给我们的快乐。

2017国培个人研修计划 最新

2017国培个人研修计划 最新
研修目标
通过本次培训,您希望实现的预期目标是什么?
1、了解并培养社会主义核心价值观。
2、学会利用多媒体技术对学科进行有效总结和复习。
3、学会初中学生阅读障碍的诊断与解决策略,并运用到实际中去
4、做到信息技术与语文教学深度融合。
研修安排
合理、有效的研修计划是开启研修之路的指南针,是收获研修成果的导航。本次培训设计了线上线下一体化的主题研修活动(协同备课、观课议课),请分阶段撰写您的研修过程安排。【如:结合培训实施方案,围绕某研修主题,选择本学期即将执教的一节课,通过区域研修(学科坊、学校、中心校、教研组与备课组等开展的校本研修活动),拟定主题研修流程,生成个人成果与集体成果等。】
预期研
修成效
通过此次培训,您希望哪些方面有所收获或得到提升?
通过本次培训,我希望在教学能力上能有所提升,使自己的课堂更受学生欢迎。能把信息技术与语文课程进行深度整合融合,从而提高学生的学习效率,提高教学成绩。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
参训学科学段
语文
教龄Hale Waihona Puke 所在坊名称工作单位
职称
中小学一级
职位
培训需求与研修事项
此次培训,您对实施方案是否了解?培训中您最期待解决的一个问题?您选择了哪个研修主题?
我已经认真阅读并学习了本次培训的实施方案,非常好。培训中,我最期待解决的问题是:基于网络的校本研修如何才能真正的走进校园,让老师发自内心的想学,而不是应付。研修主题是:协同备课。
第一阶段:根据平台安排,结合培训实施方案,观看并学习必修课及选修课,从中汲取经验。
第二阶段:根据所学经验,小组选择备课课题,进行第一次自主备课。
第三阶段:在第一次自主备课的基础上,结合我校教研活动,由教研组成员提出不足,并修改,完成第二次备课。

国培计划2017学习活动研修计划

国培计划2017学习活动研修计划

“国培计划(2017)”学习活动研修计划
--中学综合工作坊:刘相伟今天有幸参加了“国培计划(2017)”--西藏自治区中小学(幼儿园)教师工作坊研修项目学习培训活动,为了在培训中切实提高自己的业务水平,更新自己的知识结构和能力结构,提升信息技术的应用能力,更好地促进教学,结合本人日常工作实际,特制订研修计划:
一、研修目标
1、通过学习,提升本人信息技术的应用能力。

2、通过学习,提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容
1、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。

2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。

3、学习信息技术在教育教学中的应用实践,提升自身信息技术应用能力。

三、具体措施及安排
1、每天在完成教学工作之余,利用一切可利用的时间学习;
2、认真撰写每日研修日志,结合学习情况和自身工作表现不断反思感悟;
3、积极与学员互动交流,博采众长;
4、将参与培训学习中好的教学方法、技术灵活地应用于日常教学中,认真实践,不断总结,达到学以致用之目的。

2017年8月2日。

国培个人校本研修计划范文(3篇)

国培个人校本研修计划范文(3篇)

国培个人校本研修计划范文一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。

2、结合集体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高。

三、具体做法如下:1、自主研修(每月____篇)(1)读一本教育专著,撰写一篇“读书心得”。

(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。

2、每月一篇网上远程自学笔记。

3、每年度完成教师成长足迹____项内容。

4、按时参加并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。

6、参加哈市的UC教研活动。

7、每月在博客中上传____篇有关教学的相关内容。

8、参加学校的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》相关内容。

10、积极参加校内外的教学竞赛活动。

11、每学期听评课不少于____节课等等。

四、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。

学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。

所以,我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。

要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学。

广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。

国培个人校本研修计划模板(五篇)

国培个人校本研修计划模板(五篇)

国培个人校本研修计划模板为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:一、指导思想以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。

通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

二、研修目标1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。

能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

四、研修内容(一)个人读书争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3-____篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。

(二)听评课主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成____节的听课任务,并认真进行记录和评议。

国培个人校本研修计划20XX(五篇)[修改版]

国培个人校本研修计划20XX(五篇)[修改版]

第一篇:国培个人校本研修计划2017国培个人校本研修计划2017一、研修主题通过“国培计划2017”湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训(C101)项目,来提高自身教育教学水平,来适应本地区新的课堂改革模式。

二、研修目标1、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。

2、加强学习,积累研究课题的经验。

3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节课。

5、加强学习,探索教育教学规律。

三、学习内容1、加强新的课改理论学习,丰富理论基础。

每周不少于2小时用于学习教育教学理论。

2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的语文教学方法等。

3、加强常规研究,规范教学行为。

坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教学模式。

4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动,做好集体备课、制作好导学案等,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。

5、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

四、实施计划第一、在本年度我将利用业余时间,多学习一些新课改的理论知识,包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。

使自己在业务水平上能有一个很大的提高。

使自己个人的素质有更进一步的提升。

第二、我将会多向一些有课改的教师学习请教,使自己在经验方面能有一些进步。

改正自己在教学经验方面的许多不足,使自己在这一方面得以弥补。

使自己可以省掉许多不必要的麻烦,使自己可以少走一些弯路,使自己可以更快的发展,让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。

第三、我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。

帮助他们解决一些难题,帮助他们培养学习语文的兴趣。

培养他们主动积极的自主学习,让他们充分感受到学习语文的乐趣。

2017国培个人研修计划word参考模板

2017国培个人研修计划word参考模板

2017国培研修计划参加国培学习,就是一次精神盛宴的享受、接受心灵的洗礼的过程,每次过程都让人欣喜不已,开阔视野,提升境界,结识新友谊。

能有机会参加此次国培,倍感荣幸,为了认真完成此次学习,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。

一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术与语文教学相结合的运用能力,拓展视野。

二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:1、积极主动的学习珍惜国培的机会。

珍惜这次培训机会,及时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足,及时完成学习作业。

利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

对学习中不明白问题和教学中的困惑,主动找机会向同行、专家请教,寻求帮助解决。

积极参与研修坊的各项研修活动,积极与同行共同探讨,努力向各位学员学习,我始终相信“他山之石,可以攻玉”。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、善于反思提升自我。

坚持写随笔、反思,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解决的办法和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,将所思所悟及时整理,写学习心得、研修日志,发表在教师培训平台上。

不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思,还要对自己的教学方法、教学内容进行反思,这样才能不断提升自我。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

国培计划2017个人研修计划

国培计划2017个人研修计划

国培计划2017个人研修计划研修计划范文一一、指导思想以2017版小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学课堂为阵地,结合我校正在开展的“绿色”课堂的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研意识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。

二、研修目标1、积极参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高课堂教学效率。

2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。

3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。

三、主要措施1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。

一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。

2、高质量完成规定的学习任务。

虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。

所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到最好。

这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。

3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。

以我校开展的“绿色”课堂的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。

通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。

4、学思结合,常教常新。

坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好。

相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。

研修计划范文二2017年9月30日至今,我有幸参加了 "国培计划(2017)"-湖南省中小学学科教师远程培训。

我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真的参与了培训的全过程。

国培个人研修学习计划(精选5篇)

国培个人研修学习计划(精选5篇)

国培个人研修学习计划(精选5篇)国培个人研修篇1一、对国培计划的重要性和必要性的认识二、感觉其内容的丰富性和别致性三、培训形式多样,参与性强四、理论性和实践性强五、对我业务知识和技能的提高六、感觉可以进一步完善之处我从今年年初参加国培计划的幼师骨干培训以来,从通过听视频、做作业、参加讨论和评论,和老师与同学们不断的交流,感觉自己的理论水平提高了,知识视野开阔了,相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力会得到一次根本性的转变和提高!现将具体五条心得总结如下:一、对国培计划的重要性和必要性的认识幼教的国培计划是我们国家立足长远,通盘考虑后实施的一项重大培训项目,重点是解决学幼教老师的教学水平和技能,让其在思想能得到一次解放和提高。

这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应。

对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高,对基层的幼教事业发展会有很好的带动作用。

二、感觉其内容的丰富性和别致性这次国培活动专家阵容强大,有很诸多教育专家的报告,很多都非常知名,学术地位高。

他们中有来自高校的学者,有来自知名幼儿园的园长,如此强大的专家阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业之深,接触了一次精彩的视听觉脑力激荡的培训盛会,专家的学识、睿智、幽默时刻回旋,茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们,让我们充分感受到专家的人格魅力,散发出无穷的智慧和力量。

各个.报告精彩纷呈,理论知识有理有据,引发我们思考领悟,案例翔实有效。

三、培训形式多样,参与性强这次培训不但有老师视频授课,而且有作业,有评论、有上传资源,参与讨论!形式多样的参与活动让我们在不知不觉中掌握了理论,巩固了技能,开阔了视野。

而且每项培训还有明确的考核和打分,让学员有了压力,有了标准,也有了动力。

通过这样形式多样的培训肯定会取得预期的效果。

四、理论性和实践性强这次培训的很多内容使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发。

国培2017-个人研修计划

国培2017-个人研修计划
提升自身的小语教学水平和班级管理水平,推动自身专业发展。
实施步骤
1.积极学习研修课程,丰富教育教学理论,提高自身理论素养。
2.将线上研修与线下研修结合起来,促进理论在实践中的运用。
3.反思教学与日常管理,虚心向他人请教,切实提高教学能力和班级管理水平,有效促进自身专业发展。
预期研修成果
1、积累一定的教育教学理论。
个人研修计划
姓名
教龄
19年
工作单位
教学班级
四年级
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
1.如何科学有效地管理班级
2.如何提高课堂教学效果
计划在教学实践中上的一节课的名称
最佳路径
研修目标
1、丰富自己的教育教学理论素养。
2、提高语文教学能力、科研能力。
3、提高班级管理,特别是对留守生管理的能力。
பைடு நூலகம்研修主题
2、语文教学能力和班级管理水平有较大提升。

国培个人研修计划模板(四篇)

国培个人研修计划模板(四篇)

国培个人研修计划模板能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。

一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:1、积极主动的学习珍惜国培的机会。

每天按时学习,保证学习的时间和质量。

遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:更新教学理念,优化课堂教学。

国培个人研修计划模板(二)一、聆听-积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。

无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

二、参与-向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。

并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。

积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

三、反思-寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为“河南省成长力教师”“河南省名师”,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有____篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。

2017国培个人研修计划

2017国培个人研修计划

2017国培个人研修计划
绥棱县教师进修学校:魏海霞今年我县开始了2017 “国培计划”活动,能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我们的肩上更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。

因此对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,全面提升自己的基本素质和业务综合能力,为今后的发展起到积极的促进作用。

为了更好地学习,我制定出了一套适合自己的具体的研修计划:
一、指导思想
通过专家教授的引领,转变思想,不断更新教育观念, 促使自己专业化发展。

二、研修目标
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学语文素养和课堂教学的有效性。

4、促进专业化发展,提高教育教学研究能力。

三、研修措施
1、认真听专家的讲座, 观看课堂实录, 学习课程知识, 在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、转变思想,更新观念学习专家们的先进理念。

结合自己的工作实践,把学到的知识内化为自己的东西。

3、反思教学工作,不断进取。

4、积极参与各种研讨活动:
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。

积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识。

努力学习与新课程相关的理论知识, 并做好读书笔记。

在未来的学习过程中,我更应该积极主动地去学习,去增长知识,充分利用这些知识运用到工作中,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

国培个人校本研修计划范本(三篇)

国培个人校本研修计划范本(三篇)

国培个人校本研修计划范本一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。

2、结合集体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高。

三、具体做法如下:1、自主研修(每月____篇)(1)读一本教育专著,撰写一篇“读书心得”。

(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。

2、每月一篇网上远程自学笔记。

3、每年度完成教师成长足迹____项内容。

4、按时参加并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。

6、参加哈市的UC教研活动。

7、每月在博客中上传____篇有关教学的相关内容。

8、参加学校的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》相关内容。

10、积极参加校内外的教学竞赛活动。

11、每学期听评课不少于____节课等等。

四、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。

学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。

所以,我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。

要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学。

广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。

【2017国培研修日志】2017年国培个人研修计划范文2017国培计划研修总结

【2017国培研修日志】2017年国培个人研修计划范文2017国培计划研修总结

【2017国培研修日志】2017年国培个人研修计划范文2017国培计划研修总结更新时间:2017-3-4浏览量:7338【第1篇】2017年国培个人研修计划能有机会参加此次国培,我倍感荣幸,根据自身的诊断测评,我特此制定自己的国培计划,望老师批评指正。

一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的计划:1、珍惜国培的机会每天积极主动按时学习,保证学习的时间和质量。

遵守学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

利用平台积极与各位教授、同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影等运用能力,提高教育教学质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思不断中完善自己。

总之,研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以要每天坚持检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日清月结,真正让这次研修成为专业成长中的一次新的里程碑。

【第2篇】2017年语文国培个人研修计划能参加“国培计划”对语文教师的培训,我深感荣幸。

能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。

对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。

为了更好地学习,我制定出了一套自己的具体研修计划:一、指导思想通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。

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2017国培个人研修计划
通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

金秋十月,瓜果飘香,硕果累累。

又迎来了国培研修,我倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。

一、指导思想:
通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

二、研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。

每天按时学习,保证学习的时间和质量。

遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。

利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:
更新教学理念,优化课堂教学。

总之,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。

以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

三亿文库包含各类专业文献、高等教育、外语学习资料、中学教育、应用写作文书、生活休闲娱乐、行业资料、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、专业论文、2017国培个人研修计划05等内容。

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