2014南京中考语文建邺二模卷(定)
2014年南京市二模语文试卷答案
因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。
（选自2014年2月3日《人民日报》，有改动）
11．文章前三段描写了水乡戏台的哪些特点？请简要概括。（4分）
答：
12．文章为什么要叙写鲁迅对绍兴的回忆？（4分）
答：
13．简要分析本文的构思特色。（6分）
答：
14．“作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够‘懂’。”作者懂得了什么？试结合全文探究。（6分）
③许多中介为促成交易，，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。
A.标新立异等量齐观口若悬河
B.独树一帜一视同仁口若悬河
C.标新立异一视同仁信口开河
D.独树一帜等量齐观信口开河
3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。（4分）
面 包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。
2014二模语文试卷定稿
2014年中考模拟试卷(二)语文注意事项：1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（27分）1．用诗文原句填空。
（10分）（《诗经·秦风》）（陶渊明《饮酒》）(3) 窗含西岭千秋雪，▲。
（杜甫《绝句》）(4) ▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）(5) ▲，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(6) 不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《登飞来峰》）(7) ▲，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）(8) 报君黄金台上意，▲。
（李贺《雁门太守行》）(9) 龚自珍在《己亥杂诗》中以“▲，▲”展现了以身献国，痴心不改的情怀。
2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）(1) 酝酿．▲ (2)鳞次栉．比▲ (3)深suì▲ (4) 妇rú皆知▲3.下列成语使用恰当．．的一项是：（▲）（3分）A.最近，日本右翼分子的举动越来越嚣张，首相安倍参拜靖国神社，日本文部省也别出心裁．．．．地一再修改日本历史教科书，掩盖战争罪行。
B. 2014世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行，市委领导担心届时会形成济济一堂．．．．的人流场面，要求交通部门提前做好应对准备。
C. 2014年央视春晚，在现场数千观众和电视机前数亿观众见证下，时间使者——小彩旗曼妙地旋转了4个多小时，令人叹为观止．．．．。
D.莫言于2012年获得诺贝尔文学奖，他的著作《生死疲劳》是他长期文学积淀的总结，是处．心积虑．．．反复修改的成果。
南京市教育局和《金陵晚报》正在开展“汉字南京”系列活动，邀请你参与。
材料一：关于“汉字南京”的说明由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在“从汉字的角度解读南京，以南京的文化诠释汉字”的系列活动，含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。
星期一到星期六，《金陵晚报》都会选择一个专题，刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。
南京市建邺区届九年级中考二模语文试题及答案 部编人教版九年级总复习
南京市建邺区届九年级中考二模语文试题及答案部编人教版九年级总复习南京市建邺区中考二模语文试卷注意事项:1.本试卷6页,共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
1.用诗文原句填空。
（1）不畏浮云遮望眼，___________。
（王安石《登飞来峰》）（2）____________，门泊东吴万里船。
（杜甫《绝句》）（3）东风不与周郎便，___________。
（杜牧《赤壁》）（4）___________，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子.密州出猎》）（5）我报路长嗟日暮，___________。
（李清照《渔家傲》）（6）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：_________，一切都将会过去。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（7）“青山横北郭，白水绕东城”一动一静，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以声衬静。
再写两句动静相映成趣的古诗句：“___________，___________。
”【答案】(1).自缘身在最高层(2).窗含西岭千秋雪(3).铜雀春深锁二乔(4).酒酣胸胆尚开张(5).学诗谩有惊人句(6).一切都是瞬息(7).例：泥融飞燕子，(8).沙暖睡鸳鸯【解析】【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“缘”“谩”“瞬”等字词的书写。
2014年语文中考二模考试参考答案
2014年语文中考二模考试参考答案一、基础。
(24分)1、古诗文默写。
（10分。
1空1分，错一字扣0.5分。
）（1）.偶然值林叟（2）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（3）.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（4）别是一般滋味在心头。
（5）.年少万兜鍪，（6）.折戟沉沙铁未销，东风不与周郎便，（7）.吾义固不杀人。
2、看拼音写词语。
（4分。
1个词语1分,错一个字不得分，扣完为止。
）①瞰望②讪笑③销声匿迹④受益匪浅3、下列句中的加点的成语使用正确的一项是( A) (3分)4、对下列病句修改不正确的一项是( D )（3分）5、仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
（4分）梦想是一场瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；梦想是是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到温馨的港湾；梦想是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉二、（一）课内文言文阅读。
（10分）6、下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是( D )（3分）7、用现代汉语翻译下面句子的意思。
（3分）能在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。
8、邹忌如何成功说服齐王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（4分）答：（1）邹忌委婉劝说（1分）。
设喻说理，用家事喻国事，以小见大，类比推理出“王之蔽甚矣”，让齐威王从中受到启发，使齐威王易于接受。
（1分）（2）我们在人际交往过程中注意语言含蓄委婉，忠言不一定逆耳，用使对方愉快接受的方式说话。
（2分)（二）董遇“三余”读书（9分）9、解释加点词的意思。
（2分）（背着）（擅长）10、下面的句子翻译正确的是（ C ）（3分）11、用自己的话说说董遇“三余”读书是指什么？给我们的学习什么启示？（4分）（1）董遇的“三余”指趁冬天，没有多少农活。
这是一年里的空闲时间来读书；趁夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间来读书；趁雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间来读书。
（2）我们的学习要学会主动学习，不是没有学习的时间，而是看我们是否学会利用闲暇时间。
2014年南京市中考二模试卷分类
2014年南京市中考二模试卷分类·非连续性文本阅读【玄武】谈友谊梁实秋朋友居五伦之末，其实朋友是极重要的一伦。
所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等诸多美德。
如果以友谊作基础，则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满地建立起来。
《论语》里面关于交友的话很多。
在西方亦是如此。
罗马的西塞罗有一篇著名的《论友谊》。
法国的蒙田、英国的培根、美国的爱默生，都有论友谊的文章。
古之所谓“刎颈交”，非常人所能企及。
就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。
试想一想，如有银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人？在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人？再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，又有几人？总角之交①，如无特别利害关系以为维系，恐怕很难在若干年后不变成为路人。
富兰克林说：“有三个朋友是最忠实可靠的——老妻、老狗和现款。
”妙的是这三个朋友都不是朋友。
倒是亚里斯多德的一句话最干脆：“我的朋友们啊！世界上根本没有朋友。
”这句话近于愤世嫉俗，事实上世界上还是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。
大抵物以类聚，人以群分，臭味相投，方能永以为好。
交朋友也讲究门当户对，纵不是那么严格，也有个界线。
“同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥”，于“自轻肥”之余还能对着往日的旧游而不把眼睛移到眉毛上边去么？汉光武容许严子陵把他的大腿压在自己的肚子上，固然是雅量可风，但是严子陵之毅然决然地归隐于富春山，则尤为知趣。
朱洪武写信给他的一位朋友说：“朱元璋作了皇帝，朱元璋还是朱元璋……”话自管说得很漂亮，看看他后来之诛戮功臣，也就不免令人心悸。
人一入宦途，可能发生突变。
孔子说，无友不如己者。
史书记载，弥衡与孔子是忘年交，弥衡年未二十，孔融年已五十。
他们这对忘年交之所以得以长久，除了有赖于他们兴趣之相近与互相之器赏，更重要的是，年长的一方多少能保持一点童心，年幼的一方多少能显著几分老成。
2014年初三语文二模试卷(带答案)
2014年初三语文二模试卷（带答案）2014年网上阅卷适应性训练语文试卷说明：1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考生答题全部答在“答题卡”上，答在本试卷或草稿纸上无效。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案编号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、积累与运用（共30分）1．阅读下面文字，请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。
（4分）青春年华，最值得珍惜。
这无价的光阴要用来做最有意义的事，万万不能等到diāo líng之时，再独自感伤，追悔莫及！青春，需要守望，需要zhàn fàng，更需要圆满人生价值！ 2．请选出下列句子中标点使用有误的一项（）（2分）Ａ．“扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非•秋风2014”行动今日启动。
Ｂ．不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？Ｃ．2014年博鳌论坛围绕《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》主题展开讨论。
Ｄ．为了扩展旅游宽度，兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅游全景图，把4月的千岛菜花节向四季延伸。
3．下列句子中没有语病的一项（）（2分） A.通过日新月异的技术，使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。
B.距中考还有一个月的时间，初三学子当务之急的事就是回归课本，抓好基础。
C. Windowsxp正式宣告隐退，将冲击我国约2亿用户，危及他们的财产和信息安全。
D.党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神，就能确保教育实践活动取得实效。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）①知而好问，▲ 。
南京市各区2014中考语文二模试卷分类汇编：散文小说阅读专题
散文小说阅读专题【鼓楼】富裕的心我永远不会忘记1946年的复活节。
那时，父亲已去世5年，只有16岁的达莲娜，14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命。
尽管妈妈要供养3个正在上学的孩子，生活极简朴，但我们的小屋里每天都有歌声和笑声。
复活节的前一个月，教堂里的神父号召所有的教友都攒一点钱，好在复活节时捐给穷人。
一回到家，我们就热烈地讨论详细的攒钱计划。
妈妈建议接下来的这个月，我们应该去买50磅土豆作为一个月的口粮，这样的话，我们就可以省下20美元。
不过，她保证每天都为我们做出不同口味的土豆。
我们又想方设法节省其他开支，后来我们甚至做起小买卖。
我们的生活在那个月变得忙忙碌碌。
然而，每当大家围在一起，一分一厘数着辛辛苦苦攒下的钱时，所有的疲乏与奔波之苦就被巨大的成就感扫荡得一干二净。
在寂静的夜里，坐在黑暗中，我们凝视天空中的星星，想象那是一张张舒心的笑脸，想象穷人接到捐款后的喜悦。
眼看复活节一天天近了。
我们开始兴奋得睡不着觉。
我们已攒下70美元，这是多么大的一笔数目啊！这个复活节，我们没有新衣服穿，可这又有什么呢？我们一心想着捐款的神圣时刻。
复活节那天早上，天主似乎有意考验我们，一场倾盆大雨企图将我们堵在室内。
我们没有伞，但还是冲进大雨中奔跑了足有一公里赶到教堂。
我们身上的衣服淋得透湿．．．．！．．，但我们用塑料袋包起来的70美元却干干爽爽教堂里的孩子们开始小声议论，有的还拿手指着我们的旧衣服，吃吃地笑。
这时妈妈走向我们并用她那温暖柔软的手牵住我和欧茜，望着她挺直的腰板和从容的微笑，我握紧了手里的70美元。
那一时刻我感到自己真是无比富有！募捐开始了，妈妈分给我们三个孩子每人一张20美元的钞票，然后自己拿着一张10美元的纸钞率先投入募捐盒。
接着达莲娜、我和欧茜都郑重地投入了自己的一份。
回家的路上，我们高声唱着歌曲，雨后的天空天高云阔。
我们的喜悦在午餐时达到了高峰。
妈妈为我们准备了丰盛的复活节午餐——炸土豆和复活节煮鸡蛋。
14届初三下语文校中考二模考试试题答案
2014级校中考语文试题答案A卷答案第Ⅰ卷1-7题（每题3分，共21分）：D、C、A、C、B、B、C第Ⅱ卷8．（1）（2分）（水面）亮晶晶的就好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。
（2）（2分）游人虽然不多，汲泉水煮茶喝的人，端着酒杯唱歌的人，穿着盛装而骑驴的人，也时时有。
9．（1）（2分）①居庙堂之高则忧其民②断肠人在天涯③芳草萋萋鹦鹉洲（2）（4分）《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10.（2分）中国梦归根到底是人民的梦。
（也可用第一段“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
”）11.（4分）举例论证。
（1分）列举淮海战役和安徽凤阳小岗村的事例，（1分）具体有力地论证了“一切为了人民，梦想便有了牢固的根基。
”这一观点。
（2分）12.（3分）文章第①段提出中心论点后，第②-⑤段采用道理论证，阐明“国家梦”和“个人梦”之间的关系，论证“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”。
（1分）然后第⑥⑦段采用举例论证，列举了淮海战役上的手推车、安徽凤阳小岗村上的指印的事例（1分），论证“中国梦归根到底是人民的梦，必须不断为人民造福。
”。
（1分）B卷答案一、诗歌鉴赏1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？（2分）沉浸在山中月下的美景之中，面对眼前芳菲的花草又不免怀有依依惜别的深情。
2.“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请做简要赏析。
（2分）思路：角度（对偶/用词）+效果；参考：从“掬水”、“弄花”的动作中显出诗人的童心未泯与逸兴悠长。
“掬水月在手”，写泉水清澄明澈照见月影，将明月与泉水合二为一；“弄花香满衣”写山花馥郁之气染上衣襟，将花香一分为二。
一合一分，上下对笔，从字句到意境无不使人倍觉诗意盎然、妙趣横生。
翻译：春回大地，万象更新，满怀游春逸兴来到山中，山中有许多美好的事物，备感赏心悦目，欣慰无比，以至夜幕降临后仍留恋不已，竟而忘返。
江苏省南京市2014年中考语文真题试题(含答案)
南京市2014年中考语文试卷注意事项:1.本试卷6页,共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一 （28分）1．用诗文原句填空。
（10分）（1）春眠不觉晓， ▲ 。
（孟浩然《春晓》）（2）潮平两岸阔， ▲ 。
（王湾《次北固山下》）（3） ▲ ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4） ▲ ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） （5）天街小雨润如酥， ▲ 。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （6）山重水复疑无路， ▲ 。
（陆游《游山西村》）（7） ▲ ，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（8）夹岸数百步，中无杂树， ▲ ，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）（9）南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“ ▲ ， ▲ ”。
（请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空）2．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）（1）初夏，花园里一片烂漫。
大小的蝴蝶翩．▲ 然起舞，令人陶醉。
（2）社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁．▲ 。
（3）报上登出招募“青奥志愿者”的启sh ì ▲ 后，年轻人纷纷前往报名。
（4）老人们聚会时谈笑风sh ēn ɡ ▲，说起家乡的美食，更是赞不绝口。
3．请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
（3分）暮春三月，江南草长；杂花生树，群莺乱飞。
4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是（ ▲ ）（2分）（1）王羲之《何如帖》（2）张旭《肚痛帖》（3）颜真卿《颜家庙碑》（局部）A.（1）楷书（2）行书（3）草书B．（1）行书（2）草书（3）楷书C．（1）行书（2）楷书（3）草书D．（1）草书（2）行书（3）楷书班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。
江苏省南京市建邺区初三二模语文考试卷(初三)中考模拟.doc
江苏省南京市建邺区初三二模语文考试卷（初三）中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】用诗文原句填空。
（1）蒹葭苍苍，_______________。
（《诗经·蒹葭》)（2）采菊东篱下，_________________。
（陶渊明《饮酒》）（3）安得广厦千万间，__________，风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）_________________，桃花流水鳜鱼肥。
（张志和《渔歌子》）（5）何当共剪西窗烛，________________。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）塞下秋来风景异，___________________。
（范仲淹《渔家傲》）（7）夕阳西下，___________________。
（马致远《天净沙·秋思》）（8）江山如此多娇，_________________。
（毛泽东《沁园春·雪》）（9）古诗文中有许多自然风物的描写，如苏轼《记承天寺夜游》中“_________，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的月下美景，又如张岱《湖心亭看雪》中“雾凇沆砀，_______________，上下一白”的雪中奇景。
【答案】白露为霜悠然见南山大庇天下寒士俱欢颜西塞山前白鹭飞却话巴山夜雨时衡阳雁去无留意断肠人在天涯引无数英雄竞折腰庭下如积水空明天与云与山与水【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
此处注意“悠”“庇”“鹭”“竞”等字的书写。
【题文】在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
【答案】用正楷字或行楷字书写即可【解析】试题分析：写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范，不写错别字，不写繁体字。
2014年江苏省南京市中考语文试卷-答案
江苏省南京市2014年初中毕业生学业考试语文答案解析一1.【答案】（1）处处闻啼鸟（2）风正一帆悬（3）沉舟侧畔千帆过（4）乱花渐欲迷人眼（5）草色遥看近却无（6）柳暗花明又一村（7）无可奈何花落去（8）芳草鲜美（9）忽如一夜春风来千树万树梨花开【解析】要注意书写的正确性。
如（2）中的“悬”不要误写为“弦”；（5）中“近”不要误写为“进”；（7）中“奈”不要误写为“耐”。
【考点】古诗文名句2.【答案】（1）piān（2）jīn（3）事（4）生【解析】应注意（2）中的“jīn”为前鼻音；（4）“谈笑风生”不要误写为“谈笑风声”。
【考点】汉字字音字形3.【答案】示例：【解析】学生根据所给的内容，认真书写正楷字，注意字的间架结构，在字迹端正清楚的基础上，努力做到美观。
【考点】汉字书写的技巧4.【答案】B【解析】（1）王羲之《何如帖》的字体是行书；（2）张旭《肚痛帖》的字体是草书，张旭以草书闻名于世；（3）颜真卿《颜家庙碑》的字体是楷书，他与赵孟频、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
要想正确辨别字体，一定要对中国书法有基本的了解，努力培养自己的审美情趣。
5.【答案】C【解析】解答此题要考虑两个方面：一是课文内容；二是题目中所填句子的语言环境。
A项和B项所描述的不是《孤独之旅》中杜小康的故事，而是《芦花荡》中“老头子”的故事；D项和语段中所给句子的结构不同。
6.【答案】这两篇小说为什么都用“钱”来揭示人与人之间的关系？【解析】为开放性题目，在作答时应紧抓“钱”这个关键词思考。
7.【答案】①韩麦尔先生，您别难过，我会永远记住今天的课的。
②谢谢你，好孩子，你更要记住我们的法语啊！③您放心，韩麦尔先生，我会继续好好学习法语的。
④对，只要我们心里装着法语，我们的法国就不会灭亡。
【解析】从学过的课文中可以了解到小弗郎士很后悔以前没有好好学习自己国家的语言，在最后一课上特别认真听讲的细节。
而韩麦尔先生上的不仅仅是一节语言课，更是一节爱国主义教育课。
南京市初中二模语文试卷(含答案)
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苏教版2014年中考二模语文试题
2014年中考二模语文试题及解析一、积累与运用（37分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）A．叱咤．/诧．异中．听/中．意瞭．望/缭．绕强．迫/强．词夺理B．诅．咒/沮．丧驯．良/徇．私纤．绳/纤．细累．赘/罪行累．累C．巷．道/街巷．菲．薄/绯．红喝．水/喝．采装载．/载．歌载舞D．横．财/横．行起哄．/哄．骗呼号．/号．召闷．热/闷．闷不乐【答案】D【解析】D中hâng/hãng hîng/hǒng háo/hào mēn/mân2．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（3分）A．《中国青年报》报道称，一方面民间对高油价抵触情绪很大，另一方面又不敢轻易开闸降价，担心影响石油巨头积极保产、稳定市场供给的情绪，发改委的油价改革进退维谷．．．．。
B．自限购之后,南京楼市日均认购量一直在100套左右徘徊，与去年同期相比下跌七成多，无独有偶．．．．，扬州也出现了这种情况。
C．国际货币基金组织（IMF）总裁多米尼克·斯特劳斯－卡恩22日表示，鉴于希腊债务问题严重，解决其债务危机无法一挥而就．．．．。
D．阿联酋国足在23人阵容中再做调整，此前从注册名单撤下的加里布祖马重回阵营，原本临危授命．．．．的主力队员法拉泽阿卜杜拉落得空欢喜一场。
【答案】A【解析】B中“无独有偶”侧重某事是成对出现的；C中“一挥而就”指一动笔就完成了；D 中“临危授命”是指在危急关头勇于献出生命。
3.下列各句中标点符号完全正确．．．．的是（3分）A．人生是什么？人生是茶。
味道怎么样，细细品尝才能知道。
B．自从创建国家卫生城后，我市攀折花木，毁坏草坪，乱排污水等现象已经难见踪影，市容市貌焕然一新。
C．据中国之声《全国新闻联播》报道：“母亲节”已成为中国人感恩母爱的重要节日，含蓄的中国人已经意识到：大胆表达对妈妈的爱，才是最好的礼物。
14年初三二模语文试卷
14年初三二模语文试卷xx为大家整理的14年初三二模语文试卷的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初三考试网一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、人面不知何处去， (《题都城南庄》)2、，一览众山小。
(《望岳》)3、了却君王天下事， (《破阵子》)4、，虽鸡狗不得宁焉。
(《捕蛇者说》)5、自云先世避秦时乱， (《桃花源记》)(二)阅读下面的词，完成第6-7题。
(4分)送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、“孤蓬〞在诗中喻指 (2分)7、以下对这首词理解不正确的一项为哪一项 (2分)A、首联点明了与友人辞别的地点。
B、颔联表达了诗人对友人漂泊天涯的深切关心和不舍之情。
C、颈联中用“浮云〞来比喻自己，抒发了诗人的孤独之情。
D、整首诗写景自然明快，流淌着友人间温馨的情谊。
(三)阅读下文，完成第8—10题(8分)吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：「公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!」徒属皆曰：「敬受命。
」乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：「将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
」陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
8、本文节选自课文《》，作者是西汉的史学家、文学家、思想家。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
2014年南京市中考语文二模试题分类汇编之文言文阅读篇
初三语文试卷评分标准一．书写（根据整个卷面情况给分）（5分）二．积累与运用（30分）1.酝伦锦馈（每个一分）2.古诗文填空（每空1分，错别字不给分）（1）黑云压城城欲摧（2）窈窕淑女（3）持节云中，何日遣冯唐（4）物是人非事事休，欲语泪先流（5）了却君王天下事，嬴得生前身后名（6）如：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊等3.名著阅读：（6分）（1）在格列佛的手掌上跳舞，在格列佛的头发里捉迷藏（3分）（2）B（3分）4.综合性学习（10分）【颂先进】】人物事迹：所选人物具有先进性、影响力，叙述有条理、完整；颁奖词：抓住人物事迹、语言简洁，正确运用修辞方法。
【斥谬论】示例：⑴雷锋精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。
“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。
否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。
⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有雷锋精神。
有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。
⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。
在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。
⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。
（写出一点得两分，写出两点即可）【话幸福】如：也许幸福是你的善举，使孤寡老人安度晚年；也许是你的温情，让失意者重树生活的自信。
（结构相似，吻合语境便可）三．阅读理解（55分）一（14分）（5）“我”成绩不理想，不想读下去。
（3分）（6）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难。
“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或对我产生的重大影响。
（每个2分）（7）示例：文中的父亲非常关心儿子的成长，父亲勤奋，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教。
结合文中内容可从儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理来谈。
（4分，要结合文章内容，不然酌情扣分）（8）《山就这么高》：有信心和勇气就能克服困难。
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2014年中考模拟试卷(二)语文注意事项：1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（27分）1．用诗文原句填空。
（10分）（《诗经·秦风》）（陶渊明《饮酒》）(3) 窗含西岭千秋雪，▲。
（杜甫《绝句》）(4) ▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）(5) ▲，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(6) 不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《登飞来峰》）(7) ▲，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）(8) 报君黄金台上意，▲。
（李贺《雁门太守行》）(9) 龚自珍在《己亥杂诗》中以“▲，▲”展现了以身献国，痴心不改的情怀。
2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）(1) 酝酿．▲ (2)鳞次栉．比▲ (3)深suì▲ (4) 妇rú皆知▲3.下列成语使用恰当．．的一项是：（▲）（3分）A.最近，日本右翼分子的举动越来越嚣张，首相安倍参拜靖国神社，日本文部省也别出心裁．．．．地一再修改日本历史教科书，掩盖战争罪行。
B. 2014世界青少年奥林匹克运动会即将在南京举行，市委领导担心届时会形成济济一堂．．．．的人流场面，要求交通部门提前做好应对准备。
C. 2014年央视春晚，在现场数千观众和电视机前数亿观众见证下，时间使者——小彩旗曼妙地旋转了4个多小时，令人叹为观止．．．．。
D.莫言于2012年获得诺贝尔文学奖，他的著作《生死疲劳》是他长期文学积淀的总结，是处．心积虑．．．反复修改的成果。
南京市教育局和《金陵晚报》正在开展“汉字南京”系列活动，邀请你参与。
材料一：关于“汉字南京”的说明由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在“从汉字的角度解读南京，以南京的文化诠释汉字”的系列活动，含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。
星期一到星期六，《金陵晚报》都会选择一个专题，刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。
材料二：“汉字南京”样稿shū书法【说字——书】书是个会意字，在甲骨文中的字形是，由、、共同组成。
表示抓的意思，像毛笔，像砚台。
本义是用毛笔蘸着墨水写字，后引申为字体、文字的意思，再引申为著作、信件、公文的意思。
【话词——书法】“书法”的意思是书写艺术,多指用毛笔写汉字的艺术。
书法是中国的一种传统艺术，有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。
它以笔墨纸砚为工具，以汉字为载体，讲究点画的形态、偏旁的搭配、全文的布局等内容。
【链接】南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。
她很小的时候就十分爱好书法。
曾拜大书法家钟繇为师，勤学苦练，终有所成。
东晋大书法家王羲之还是她的徒弟呢。
4. 结合材料（二），简要概括“汉字南京”栏目各板块的内容（4分）【说字】让我们了解汉字的▲等知识。
【话词】让我们了解词的▲。
【链接】让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。
5. 右图是【链接】中提到的卫夫人的一幅书法作品《古名姬帖》。
下面各选项中的句子，均为古人对卫夫人书法作品所作点评的译文，你认为其中适合用来点评这幅．．作品的一项是（）（3分）A.这幅草书作品一气呵成，行笔潇洒飘逸，就像天上的浮云一样，笔力矫健就像腾飞的龙一样。
B.这幅作品中，字的形态十分奇特，非常豪迈，随意而书，神韵自然，且用笔丰满、肥美、豪壮有力度，宽绰疏朗。
C.这幅作品，线条清秀平和，娴雅婉丽。
既像插花少女低头的模样，又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。
D.这幅作品点、直、弧笔画粗细一致，起止都藏锋，向左撇出的地方并不用撇，向右用捺的地方也不出捺，一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。
6.看了这期“汉字南京”后，小明同学觉得字不仅要写正确，更要写得美观，可他的字写得不好。
请你在下面米字格中，用正楷字体，把他写的内容抄一遍让他模仿。
（3分）二（43分）(一)阅读下面古诗文，完成7—12题。
（16分）【古诗阅读】十五夜望月寄杜郎中〔唐〕王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？7．皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种▲的环境氛围，为下文抒发诗人的▲之情作铺垫。
（2分）8．《全唐诗》中收录了本首诗，其中最后一句中的“落”字写为“在”字。
请你结合语境，说说用“落”字为什么比用“在”字好。
（2分）▲【古文阅读】洵少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。
年既已晚，而又不遂刻意厉行①，以古人自期。
而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。
其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，与己大异。
时复内顾，自思其才则又似夫不遂止于是而已者②。
由是尽烧曩时所为文数百篇③，取《论语》《孟子》《韩子》及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐④，终日以读之者七八年矣。
方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。
及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。
时既久，胸中之言日益多，不能自制，试出而书之，已而再三读之，浑浑⑤乎觉其来之易矣。
然犹未敢以为是也。
——选自苏洵《上欧阳内翰第一书》【注释】①厉：砥砺，磨练。
②而已者：文言语助词，无意义。
③曩时：从前。
④兀然：一动不动，形容专心的样子⑤浑浑：深厚的样子9.用“/”给下列句子标出两处停顿（2分）然犹未敢以为是也10.解释下列加点词的意思（4分）（1）皆不胜．己（▲）（2）其后困益．甚（▲）（3）不遂止于是．（▲）（4）不能自制．（▲）11.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。
▲12. 伴随长久的精读博览过程，苏洵在写作．．方面先后有了怎样的良好变化？（3分）▲(二)阅读下面文章，完成13--17 题（15分）墓柳王宗仁那一年，“青藏公路之父”慕生忠将军从日月山下湟源县买了100棵杨柳树，栽在了当时还没有一棵树的格尔木。
两大片，杨柳分栽。
第二年，这些小苗大都落地生根，一场春风吹过，枝头的嫩芽就探头探脑．．．．地拱了出来。
戈壁滩变得翠翠地绿，好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画。
树苗一天一个样地生长着，给它喝一盆水它蹿一节个头，给它喂一把肥它添一片新叶。
荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿就巴不得让它一夜长成材！望着这些可心的树苗，将军乐得咧着嘴爽笑，他当下就给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
有人问：“首长，这名字有啥讲究？”他开怀一笑：“望柳成荫嘛！”好有雄心壮志，他要把整个戈壁滩都染绿！将军的笑声揉进了杨柳的躯体里，树又蹿高了一节。
毕竟它们是成长中的弱苗，很难与高原恶劣的自然环境对峙。
有时残雪压在它们的枝上，有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶，常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色。
有时，它们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住，淹没了。
好在，它们有一股不服输的倔劲，顶破沙土，又伸起了腰杆。
就在那年冬天，有几棵柳树只绿了短暂的生命，就像走累了的人，卧在了戈壁滩——它们死了。
有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛，吹出了流行在军营里那首歌《真是乐死人》。
慕生忠发现了，狠批那小子一顿：不管你怎么乐，老子我是要哭的。
在戈壁滩，树和人的生命同样宝贵。
将军对着三棵死去的柳树，看了好久，说：“它总是为咱们格尔木人绿了一回，让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰。
它是有功之臣，现在它死了，我们怎能不难受？不要把它随便扔在什么地方，应该埋在戈壁滩上，还要举行个葬礼。
”于是，戈壁滩上就多了一个土丘，埋葬着三棵柳树。
人们称之为柳墓。
给柳树举行葬礼那天，十多个人围着土丘默默站立，一个个低着脑袋，空气像凝固了一样严肃。
将军没有来，据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向……戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人；第一棵死去的树呢，有心人没有遗忘它。
有人不断地往那土丘上浇水，仿佛这些树也像人一样，躺在戈壁滩上会口干舌燥。
浇点水，让它们滋润滋润。
也有人把上好的肥料递给它们。
水，润泽它受伤的心；肥，烤热它冻僵的脉搏。
谁是浇水施肥人？慕生忠。
谁也没有想到的事发生了。
这年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽。
那芽儿一天一个样，由小变大，由少变多，由低变高。
啊，柳树！这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳，是一棵死而复生的柳，是将军用爱心换来的柳！大家就把这棵柳树称为墓柳。
经过了一次死亡的墓柳，活得更坚强也更潇洒了。
铁青的叶子泛着刚气，粗糙的枝干储存着力量。
大风刮来它不折腰，飞沙扑面它不后退，寒风猎猎它依然站立。
死里逃生的战士最珍惜生命，也最显本色。
它在用双倍的翠绿，减去荒原的痛苦。
它继续着它的生命轨迹活着，藐视一切懦弱者地活着。
时间年年月月地消逝着。
格尔木的树种得越来越多，成行，成片，成林。
它们和墓柳连在了一起，浑然一体。
现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了。
但是，许多人都记得这里曾经有一个坟丘，坟丘上长着一棵柳树，是一位将军用坚忍的爱心换来的……（文章有删改）13. .以柳树为线索，完成下列填空。
（3分）（1）那年，将军买杨柳，栽在无树的格尔木。
（2）第二年春天， ▲（3）冬天，三棵柳树死了，在将军的提议下被安葬。
后来将军坚持给柳墓浇水施肥。
（4）夏天， ▲（5）多年以后， ▲14.语言品味。
（4分）（1）赏析下面句子。
（2分）这些小苗大都落地生根，一场春风吹过，枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来。
▲（2）说说加点词语在文中的表达作用。
（2分）有十多个人围着土丘默默．．站立，一个个低着脑袋，空气像凝固．．了一样严肃。
▲15. 结合语境，简要分析画线句在文中的作用（2分）。
▲16. 阅读第十五段，简要概括该段是从哪三个层次写“经过了一次死亡的墓柳，活得更坚强也更潇洒了”的？（3分）▲17.读完全文，说说文章表达了作者的哪些思想感情？（3分）▲(三) 阅读以下材料，完成18—21题（12分）【材料一】最近，上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏优秀的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。
相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。
这一现象的出现绝非偶然，记者在调查时发现，目前的中小学生，大多数都会把语文的学习一推再推，甚至根本不为学习语文留出时间。
六年级的党子怡同学说：‚我周一到周五每天的课程几乎是排满的，好不容易盼来的周末也被妈妈替我报的数学提高班占用。
别说安排时间专门学习语文了，连想歇一会儿的时间都没有。
‛问题确实很严重，现在很多人不再会用‚恻隐之心‛，不懂‚虽千万人吾往矣‛，不知道‚执子之手，与子偕老‛，只会说‚我看你可怜‛、‚老子跟你拼了‛、‚我要和你结婚‛，甚至将列祖列宗写成“劣祖劣宗”。
一位四年级学生的一张字迹歪歪扭扭的请假条让老师哭笑不得：‚亲爱的老师，我因感冒去看‘衣生’3KU ，老师。