关于小学生上网-议论文800字
小学生上网利大于弊作文
小学生上网利大于弊作文小学生上网利大于弊作文（精选31篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生上网利大于弊作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生上网利大于弊作文 1如今的社会，手机、电脑已经是处处可见了，给我们带来了便捷，可家长们有疑问了：小学生上网有害吗？我认为，小学生上网——利大于弊。
我们小学生，现在不仅仅是从学校、从老师、从课本那儿吸取知识了，更多的是通过上网来了解文化知识、历史、生物、军事、国家时政……社会在向前发展，接受知识和新事物的渠道有很多种。
从网上，我们可以看到一些由名著而改编的电视剧，让人更容易形象具体地了解中国的历史，还可以看见一些飞虫鸟兽的生活习性，感受它们在大自然中自由自在地生活，而给我们的生活有所感悟；还可以看见一些勇于冒险探险的人在野外的生存经验，教授予你很多有用的在野外生存的技巧……而当我们在观看这些东西的时候，接受起来会更直观、更形象、记忆更牢固，又可以让我们调动多种感官，在你休闲的`同时，也可以训练我们的多种能力。
上网还可以让我们在遇到不会做的题目时，在遇见不懂的知识时，在认不了这个是什么字时……都可以帮你解决你的疑惑、你的无知；上网甚而还可以让你在休息的时候不感到无聊，可以玩玩游戏，可以听听音乐……最重要的是，通过上网，可以从如此小的屏幕上与朋友一起聊天。
不仅如此，还能够与相隔千万里的朋友面对面，你看他，他看你……这一切不都是通过上网而实现的吗？虽然，有许多家长不同意小学生上网，说小学生上网会分散小学生在课堂学习的精力，如果长期看屏幕，会对小学生的眼睛视力会有很大的伤害，娱乐节目会使小学生沉溺其中无法自拔……这些观点，我都不认同。
上网并不会影响小学生的学习，反而会有很大的帮助。
为了保护眼睛视力，不影响学习，小学生上网时间要有所控制，既解决了学习问题，又保护了视力。
小学生上网弊大于利_2021初中议论文1000字
小学生上网弊大于利_2021初中议论文1000字小学生上网的利弊议论文
随着信息时代的到来，互联网已经成为人们生活的一部分，而小学生也逐渐涉足这场广阔而复杂的网海。
小学生上网的弊大于利，这是不争的事实。
小学生上网过度会影响他们的学业。
小学生正处于学习的重要阶段，需要把更多的时间和精力用于学习和发展。
上网会分散他们的注意力，影响集中精力学习的能力。
他们常常会陷入网络游戏、网络聊天等无法自拔的境地，无法控制自己的上网时间，导致自学能力和学习动力的下降。
小学生上网容易接触到不良信息。
互联网上充斥着各种各样的信息，包括虚假信息、低俗信息等。
小学生缺乏辨别能力，容易受到不良信息的误导，影响他们的价值观和思维方式。
小学生上网还存在着网络欺凌、网络沉迷等问题，会给他们的心理和身体健康带来负面影响。
小学生上网会导致人际交往的减少。
互联网虽然能够拉近人与人之间的距离，但同时也使得人们与现实生活中的人越来越疏远。
小学生过度使用互联网会导致他们与家人、同学等人的交流减少，甚至出现人际交往能力的下降。
这将对他们的社交发展产生不利影响。
虽然互联网给我们带来了很多便利和好处，但小学生上网的弊大于利。
小学生上网过度会影响他们的学业和人际交往，容易接触到不良信息。
我们应该引导小学生合理使用互联网，避免上网过度造成的问题。
家长和学校也应加强对小学生的网络安全教育，让他们正确认识互联网的优缺点，培养健康的上网习惯。
【议论文】小学生上网我们何去何从_550字
【议论文】小学生上网我们何去何从_550字随着科技的迅速发展，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
尤其对于小学生来说，上网已经成为他们学习与娱乐的重要途径。
小学生上网存在着一些问题，我们需要思考如何解决这些问题。
小学生上网容易沉迷于网络游戏。
网络游戏的极高可玩性和与现实生活中的压力相比较的轻松性，让许多小学生沉迷甚至影响到他们的学习和社交。
解决这个问题的关键是引导小学生正确使用互联网资源，让他们明白学习的重要性，培养他们的自我控制能力。
家长和学校应当联合起来，制定合理的上网时间和内容管理规定，同时鼓励孩子参加各种丰富多样的社交活动，增加他们与现实世界的互动。
小学生上网容易接触不良信息。
互联网上存在着大量的低俗、暴力、不健康的信息，这些对于小学生的成长是极具负面影响的。
家长和学校需要共同关注小学生上网的内容，指导他们正确获取信息的途径。
家长可通过安装网络过滤软件来限制孩子接触不良内容，同时教育他们分辨信息的真伪，并告诉他们关于网络安全的知识。
学校也应加强网络教育，开设相关课程，教导学生如何正确使用网络，避免接触不良信息。
小学生上网容易泄露个人隐私。
随着社交媒体的兴起，小学生更容易在网络上与陌生人联系，而这些陌生人很可能对他们进行不良企图。
家长应当教育孩子不要随意透露个人信息，如姓名、电话号码、住址等，避免遭到不必要的骚扰和危险。
学校也要加强网络安全教育，让学生了解网络中存在的各种风险，学会保护自己的隐私。
小学生上网对他们的眼睛健康造成一定的影响。
长时间盯着电脑、手机等电子设备屏幕会导致视力下降，严重的甚至可能引发近视。
家长和学校要制定合理的用眼时间和休息规定，减少小学生上网对视力的影响。
适量进行户外活动也有助于眼睛的健康发育。
小学生上网是时代进步的产物，但也存在一些问题。
家长和学校应当共同关注小学生的网络使用情况，引导他们正确使用互联网，避免上网沉迷，接触不良信息，泄露个人隐私和影响眼睛健康。
小学生上网作文
小学生上网作文【精品】小学生上网作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生上网作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生上网作文篇1现在已经进入了21世纪，随着科技的发展，电脑进入了普通百姓家庭，上网也成了我们生活的一部分。
然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
一、调查对象和方法调查对象：我班全体同学。
调查方式：问卷调查和采访询问。
调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。
二、调查结果调查中12%的人从不上网，上网学生中58%是男生，42%是女生。
男生上网77%都是在家上网；只有23%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。
男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上聊天，查资料，没人玩游戏。
从调查问卷中，可以看出：1.小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
2.学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
3.上网的经济来源。
65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
三、我的建议网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。
不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具！我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯，提倡上网学习的方式。
只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！同学们，让我们一起正确的用电脑，做一个高素质的接班人吧！小学生上网作文篇2今天我上了一节非常有趣的网络课。
这样的网络课堂老师提的每个问题我都可以回答。
小学生上网的利与弊5篇范文
小学生上网的利与弊5篇范文第一篇：小学生上网的利与弊小学生上网的利与弊我认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流、交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
小学生上网可以知道丰富的资源和信息。
网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。
它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算、书写，这些都是上网的好处。
在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。
网络可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空。
当然，我也不否认网络存在弊端，上网是件好事，但和其它好事一样，有时也可能变成坏事。
例如，有的同学沉迷于网络游戏，以至于荒废了学业；还有的同学沉迷于网络，脱离现实生活，带来身心的双重痛苦。
据报道：最近，一位因连续24小时泡在网上的小学生导致全身打颤、痉挛、摔东西，而被迫送往医院治疗。
该学生已有两年网龄，经常上网冲浪，出事时仍坐在电脑前。
我们小学生意志力差，很容易受不良因素的影响。
为此，请你控制自己使用网络的时间，要在完成老师布置的作业后上网，最好是在时间比较宽松的周末上网。
同时一次上网时间不要太久，以免影响学习和视力，不浏览不健康的网站，要经常与父母交流网上有趣的事情，让父母了解自己在网上的所见所闻。
同学们，网络是个大世界，我们要提高鉴别能力，让网络成为我们的良师益友，让它真正的为我们服务。
上网的弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利。
卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。
2．将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。
上网的利与弊议论文（精选16篇）
上网的利与弊议论文上网的利与弊议论文（精选16篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文可以推广经验，交流认识。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的上网的利与弊议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上网的利与弊议论文篇1上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。
网络有弊也有利，就让我来说说。
在利方面:一：可以开阔视野。
也可以充实大脑。
二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。
三：可以促进青少年个性发展。
可以减少功课压力。
和网友谈谈自己的心事。
四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。
五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。
老师也可以了解新的教学方法。
在弊方面理由有三。
一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。
比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。
二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。
我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任！根本不考虑别人的感受，这是不道德的。
三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧！每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。
担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。
好处与坏处只是一线之隔。
往往“失之毫厘，差之千里。
”上网亦是如此。
跨越了利的界限便是弊。
作为学生，我是赞成自己上网的。
我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。
不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。
从这个意义上讲，网络是利大于弊的。
网络是虚幻的，是进步的。
上网的利于弊，终于在于你自己。
上网的利与弊议论文篇2随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢？网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ 群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。
小学生应不应该上网作文（精选33篇）
小学生应不应该上网作文小学生应不应该上网作文（精选33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生应不应该上网作文，希望对大家有所帮助。
小学生应不应该上网作文篇1辩题：小学生应不应该上网，是利大于弊，还是弊大于利呢？正方：现在的科技发展越来越快，而网络便渐渐地成为了人们的一种工具。
我觉得我们小学生是应该接触网络的。
1：必要性。
这是一个知识经济的时代，未来世界是网络的，中国人不应该在上网的技术方面而落后于其他国家。
小学生们也应该开阔一下视野，让我们获取一下信息的能量，这就是科学的素质。
2：实用性。
电脑就像一个聚宝盒而人类就应该在这个聚宝盒里获取更多的知识。
所以我们正方认为小学生上网利大于弊。
反方：虽说网络世界渐渐成为了人们的一种工具，但是，它也给我们带来了一些我们小学生不利的东西。
1：长期上网会对视力下降。
2：荒废学习，在上课时脑子里总浮现出网络游戏的精彩画面，这样，就会使你注意力不集中，你的成绩也会下降。
3：网络里有些不健康的画面，这些是我们小学生不能接触的。
所以我们反方认为上网弊大于利。
总结：通过这两方激烈的争论，我得出了一个结论，在上网时必要看一些对自己有用的东西，就不能像反方所说的看一些小学生不利的东西。
在上网时不是一定就能使自己的视力下降，只要控制好每次上网的时间就行了。
多看一些对自己有用的网上内容，就一定能跟上时代的！也会给你带来一些意外的收获。
小学生应不应该上网作文篇2上网，是广大中小学生的一大爱好。
它可以把你枯燥无味的生活涂上绚丽的颜色；它可以帮你轻松一下学习带来的疲劳；它还可以帮你变得更加聪明、网络，精彩纷呈，请跟我到雏鹰网站潇洒走一回吧！瞧：雏鹰网站的游戏真不少，而且许多游戏都是益知游戏。
有“小鸡历险记”、“小青蛙过河”、“森林历险”……真是让人眼花缭乱。
小学生上网利与弊作文
小学生上网利与弊作文随着互联网的发展和普及，小学生上网已成为一种常态，然而，上网既有利又有弊，我们该如何看待小学生上网呢？对此，我的看法是，小学生上网利弊不可偏废，应该把握好度，并采取有效的措施辅助小学生使用网络。
小学生上网的利处首先体现在知识获取和学习方面。
网络上承载着海量的信息，如图片、音频和视频等形式的资料，它们使得小学生可以从不同的角度，以更加生动形象的形式获得知识。
实时搜索引擎的出现，使得小学生可以以非常迅速的速度获取任何关于学科的信息，如：百度、谷歌搜素等。
在网络上，小学生可以学习英语、数学、音乐、美术、科学等各个方面的知识，可谓是“鱼龙混杂，无所不包”。
另一方面，网络也给小学生带来了麻烦，比如说网络安全问题。
首先是色情网站在网络上的横行，给小学生健康成长带来了不良的影响。
这使得家长们十分担忧他们的孩子是否会受到诱惑。
其次网络上贩毒、赌博、诈骗等行为也越来越猖獗，小学生如果误入了这类网站，必然会受到莫大的伤害。
另外还有电子游戏等，这类游戏由于设计上具有极高的吸纳力，容易让小学生沉迷其中，在引起危险和犯罪后果方面往往起到推波助澜的作用。
这些问题，让小学生上网的不良影响受到了家长和社会各界的普遍关注。
既然小学生上网的利与弊都存在，我们如何调整使用网络的态度和方法呢？首先，家长们应该做好监督工作，对小学生的上网行为进行必要的把控。
特别是对小学生每天上网的时间进行限制，并对他们进行启示和教育，引导他们选择有助于学习和健康成长的信息资讯。
其次，学校应该把握好它在小学生网络使用管理方面的监察的力度，加强线上教育和引导，如将网络管理工作和教育工作相结合起来，加入儒学、道徳学和科技部分的加入，引导学生在正确的网络文化和网络管理的基础上，在网络世界中做一个健康和有意义的人。
最后，政府也应该细化立法，规范网络世界的秩序，对输入和输出的内容进行监察和调查，并开发相关的管理工具，如安全软件、网络过滤器等，以发挥公共管家的角色和作用。
【议论文】小学生上网利大于弊
【议论文】小学生上网利大于弊
我认为小学生上网利大于弊。
小学生上网，可以知道很多丰富的资源和信息。
网络是一位很好的老师，随着科学技
术的发展，电脑会越来越先进，用途越来越广泛。
他的出现给我们带来了许许多多的变化，人们可以用电脑运算，精确书写。
小学生玩游戏，还有利于早期智力的研发。
并使之与大脑的协调协同，我们对于网络
和计算机的多种运算方法，有利于提升我们小学生智力水平、技能和智能，而这些恰恰就
是彰显人的素质的三大方面。
因此，小学生玩游戏本身就不仅非常必要，只要鼓励和掌控
得宜，的确就是小存有好处的。
其实上网也有助于拓展我们的知识领域，通过网络获取广泛的新知识。
长期以来，大
人们都比较注重人才的培养，因此，素质较在的战略很难完善。
在很多的领域，真是缺少
这些“复合型新人文学者”——能把学到的知识，活学活用的人，这些人，将直接影响到
各行各业的发展。
因此，从小培养我们对多种知识的灵活运用，不仅有助于素质教育的提升，而且对二十一世纪的人才战略，有着深远的影响。
除了，玩游戏的人口比例提升，有利于大力推进社会信息化进程，而这个进程，对于
社会发展和人类的进步，有著非常关键的促进作用。
通过网上聊天，就是我们从小践行电
子信函、电子商务、电子文学创作的意识，可以节省大量的木浆纸，提升环保水平。
这就
是全体人民素质提高的一个关键。
所以我认为：小学生上网利大于弊。
小学生网络利大于弊作文
小学生网络利大于弊作文《小学生网络利大于弊》篇一《网络——信息的大观园》咱都知道，现在网络可到处都是，小学生沾网络的边儿那是太正常不过的事儿了。
在我看来啊，这网络对小学生那是利大于弊的。
就拿我上次写科学小论文来说。
我们老师让我们介绍一种小动物的习性，我一下子就想到了变色龙。
可光凭我自己脑瓜子里那点东西，肯定写不出啥精彩的论文。
我就打开电脑，往搜索栏里输入“变色龙习性”这几个字，一下子，五花八门的信息就冒出来了。
文字介绍特别详细，从它的饮食习惯到变色原理，甚至连它爱睡在哪儿都写得明明白白的。
还有那些精彩的图片，变色龙全身的鳞片纹理都看得清清楚楚，有的图片还展示了它捕捉小昆虫的瞬间，感觉小虫子就在我眼前飞似的。
这些东西要是光从书本里找，得费多大劲儿啊。
可网络就像一个巨大的信息大观园，想要的东西一找就到。
我把这些有趣的信息整合整合，再加上我自己的一点小看法，那篇科学小论文写得特别出彩，还被老师表扬了呢。
这要是没有网络啊，我肯定还在那儿对着书本唉声叹气呢。
网络就像是给我们小学生开了一个知识宝库的大门，这要是利用好了，学习起来多带劲儿啊。
篇二《网络——社交的新桥梁》咱再说说社交这一块儿。
我有个远方表妹，住在另一个城市。
以前没网络的时候，想跟她联系可难了。
写信吧，太慢；打电话吧，时间长了电话费还挺贵。
可是现在有了网络啊，情况就大不一样了。
我和表妹都有微信，我们可以随时视频通话。
我能看到她新换的发卡，她也能看到我墙上贴的奖状。
有一次她在学校参加了一场绘画比赛，画了一幅特别漂亮的风景画。
比赛刚结束她就迫不及待地跟我视频通话，把她的画对着镜头给我看。
我从手机屏幕里看到那画上的蓝天、绿草和五颜六色的小花，就像真的在我眼前一样。
她还跟我讲她画这幅画时候的心路历程，什么灵感来源于一次郊游啦，调色的时候哪个颜色改了又改啦。
我呢，也能跟她分享我在学校跟小伙伴们玩的那些游戏。
那种感觉就像是她就在我身边，没有距离感。
网络啊，就这么轻松地搭起了我们之间社交的新桥梁。
上网弊大于利的议论文
上网弊大于利的议论文上网弊大于利的议论文相信许多人都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。
那么议论文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的上网弊大于利的议论文，欢迎大家分享。
上网弊大于利的议论文1随着科技的飞速发展，互联网已经占据了我们生活的重要地位，在生活中的方方面面，成为现代人通信、娱乐必不可少的“工具”。
小学生也不例外，据调查，在数额庞大——“三千多万”的网民中，青少年就达到六百万！百分之六十四的小学生都有过上网经历。
今天我就来谈一谈关于小学生上网的话题。
首先，网络对于小学生来说，是获取知识一个便捷而有效的途径。
我们在网上可以登录安全教育平台，学习安全知识；可以查阅资料，学习范围更加广泛的课外知识。
可是，互联网是面向全社会的，因此，有很多网络信息对于小学生来说是无益的。
可以说，网络是一把双刃剑。
既有利也有弊。
但我认为，小学生上网是弊大于利的。
小学生正处于生长发育的阶段，长时间坐在电脑前，会使骨骼弯曲甚至变形，会导致视力的下降，伤害眼睛。
其次，上网也会耽误许许多多该用来学习的时间。
百分之六十以上的小学生，在网络上干的最多的就是玩耍游戏。
网上虽然有许多益智动脑的小游戏，但是更多的是暴力游戏、虚幻的游戏，甚至有一些黄色的`游戏，这些网络信息不适合小学生，我们要自觉地抵制这些不良的信息。
最重要的是，在网络上，稍有不慎，就会把自己的个人信息暴露无遗，很容易引发安全的隐患。
一则事例足以说明：南安市的一位小学生，结识了一位外地的网络朋友。
一次，他只身一人来到了与他家相隔一百多里的地方，只为和那位网友相见，最后却不知去向。
终于在民警帮助下，他才保住命。
在当今的社会，上网已经成为了趋势，但是，对于小学生来说，只要适度上网，调整好自己的上网时间和学习时间、休息时间，小学生也是可以上网的。
校学生的主要任务是学习，沉迷网络会耽误时间，而且很容易结交一个不三不四的朋友，从而误入歧途。
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编为大家整理的浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
浅谈上网的利与弊的议论文篇1上网的利弊似乎是个老生常谈的问题。
有许多地方的辩论赛更是以此为论题。
但我还是想谈谈这个问题。
首先，电脑这个东西的历史是相当长的。
可以担当“计算机之父”的就有五六个人。
例如：“现代计算机之父”——约翰。
冯。
诺依曼，“计算机科学之父”——阿兰·麦席森·图灵……既然计算机（也就是电脑）有如此多的人为之奋斗，那为什么计算机还会有弊处呢？让我先给大家分析一下！一、网上的信息鱼龙混杂，有好有坏。
小学生和初中生很容易被网上的信息所捕获，甚至走向个人极端！二、网络游戏很容易上瘾。
那些控制力不好的青少年很容易沉溺其中无法自拔，荒废学业。
而且，网络游戏还间接地促进了网吧的生意。
特别是近年来，网吧里玩游戏玩通宵骤然猝死的人越来越多。
令人惋惜的是，这部分人大都是18岁以下的未成年人。
这些原本是祖国的花朵，却还没有领略到世界的美好，却因为上网打游戏而死掉，这是多么令人痛心的事情！除了他们自身之外，我想网络也该承担一定责任！三、网络容易使人产生依赖性。
现在的人写作时都会在电脑上噼里啪啦打字。
可是，如果一直这样下去的话，你是不是就会提笔忘字了呢？千万不要忘记一件事：考试答题是用笔，而不是用电脑！四、网络的吸引力极高。
如果说青少年沉迷于游戏是一大恶习，那马路上、公交车上那齐刷刷低头玩手机微信的人们也是一道“绚丽”的风景！他们有一个响亮的名字——低头族。
低头族是一大奇葩。
他们上班路上玩、下班玩、散步时也玩，甚至在吃饭的时候，他们的心思也被手机拐跑了。
【议论文】畅谈“小学生上网”
【议论文】畅谈“小学生上网”
21世纪是一个信息时代，网络便成了收发信息、休闲放松、多功能、多样化的“新宠儿”。
它不仅开阔了我们的视野，还将我们生活的家乡变成了“地球村”。
可是，我们在
享受这些便利的同时，一些自控能力弱的人便像蜘蛛一样，离开了网络后，就无法生活。
曾听闻这样一个悲剧：一未成年人由于长时间迷恋网络游戏，在电脑前玩了19个小时！最后，竟然惨死在电脑前。
这类事常常发生。
网络啊！你让不少人沉迷于你而送命，
让不少学生因此荒废学业，你让不少人因此而戴上了厚厚的眼睛，虽然你为我们带来了不
少的便利，可你的危害也算是遗臭万年。
网络啊，你给我们的身心健康增添了多小的隐患，由于长时间对着电脑，电磁辐射便
总少不了，皮肤因为稀释电脑周围各种有毒的物质，便可以越来越坚硬，毛孔渐渐地压缩。
更可以电磁辐射至人身体的各个部位，例如：头晕眼花，甚至可以棘手，深深的影响至我
们的身心健康。
你最为突出的“功劳”，便是我们的视力。
眼前，是五彩缤纷的网址，可是事后，便
是猛涨不断的镜片，和越来越弱的视力。
你表面是温柔的狐狸，可背后却常常伤害我们的
眼睛，“眼睛是心灵的窗口”，可你却没少偷袭。
你的危害不仅在身体健康上，还是心理健康。
一些粗俗、媚俗的话语常常在屏幕前弹
头过，而青少年常常存有充裕的好奇心，竟成了这些不良信息的受害者，它们的心理健康，你与否担负起不起呢？
其实，万物都有度。
如果我们把握好网络，合理运用好网络，就不会有那么多“悲剧”了。
小学生上网的利与弊作文（通用14篇）
小学生上网的利与弊作文（通用14篇）小学生上网的利与弊作文（通用14篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学生上网的利与弊作文（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生上网的利与弊作文篇1随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。
不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。
我从电视新闻中得知一个真实的故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。
晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。
”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。
你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。
所以，有些人认为，中小学生缺乏自制力，不允许上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么？因为上网能给人们提供很多帮助。
首先，上网就好像走进了万能、快意的图书馆，只要输入一个简短的词条，我要查找的资料就会立刻出现在眼前，比查阅书籍速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。
我在班里担任宣传委员，在办板报和组织班内活动时，经常上网查资料，网络成了我工作中不可缺少的小帮手。
其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。
此外，上网还有其它作用，我的一个好朋友对我说，她爸爸在韩国，她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。
她们总是用QQ 发信或在网上通电话，又快捷又方便。
关于小学生上网的议论文段
关于小学生上网的议论文段
随着互联网的普及，小学生们在上网方面也越来越得心应手。
但是，小学生上网也存在一些问题，例如上网时间过长、上网内容不良等。
因此，我们需要认真思考如何让小学生更好地利用互联网。
首先，学校需要加强对小学生上网的管理。
学校可以设置上网时间限制，同时，也可以屏蔽一些不良网站。
此外，还可以开设网络安全教育课程，让小学生了解如何保护自己的个人隐私和安全。
其次，家长也应该对小学生上网进行监管。
家长可以在家里设置上网时间限制，并且对孩子的上网行为进行监督。
如果发现孩子上网内容不良，家长应该及时制止，并向孩子解释为什么这些内容不适合他们。
最后，小学生本身也需要自觉遵守上网规则。
小学生应该了解网络的危险性，不随意泄露个人信息，不轻易点击陌生链接。
同时，小学生应该知道如何寻找可信的资料，建立正确的网络价值观。
总之，小学生上网是不可避免的，但是我们可以采取一系列措施，避免小学生在上网中出现问题。
学校、家长和小学生本身都应该共同努力，让小学生在互联网世界中更加健康快乐地成长。
上网小学生作文范文
互联网和网络科技的发展，让我们快速进入了数字化时代。
对于现今的小学生而言，使用互联网和网络成为他们学习和生活的必要条件。
但是，随着网络世界的扩大，很多不良信息也随之而来。
今天，我们就来探讨一下上网小学生的问题及其解决之道。
一、上网对小学生的危害1.沉迷网络游戏小学生的好奇心和求知欲很强，如果不加以引导，会经常迷恋在网络世界中的游戏之中，而这些游戏会让他们沉迷其中，无法自拔。
如此一来，会影响小学生的学业成绩和身心健康。
2.侵害个人隐私小学生因为年龄较小，容易被网络上的不良信息诱惑，他们暴露自己的隐私信息，如手机号码、身份证号等等，这将会给他们带来无尽的麻烦和风险。
3.接触不良信息网络是虚拟的世界，没有国界和年龄限制，小学生常常会接触到不良信息，例如：色情图片、恐怖音视频、病毒下载等，这些对他们的身心健康有着极大的危害。
二、互联网教育对小学生的帮助1.补充知识网络教育资源丰富多彩，提供了各种学习资料，如学科专题、名人故事、历史文化、科技实验等各个领域，并且对于小学生学习有着良好的效果。
2.提高学习兴趣网络教育提供了极好的学习平台，通过网络资源，小学生能够更加生动的参与到学习中，并且提升了他们的学习兴趣。
3.丰富生活网络教育不仅仅是提供学习资料，还包括各种综合类教育如国学、美术、音乐、棋艺等，这些不仅能提升小学生的综合素质，也可以为他们的生活增添更多的色彩。
三、如何保护小学生上网安全1.制定管理规定家长应制定严格的上网管理规则，明确家中上网时间和上网内容，以及上网设备的使用。
2.指导正确上网行为家长应指导小学生正确的上网行为，帮助他们分辨虚假信息和不良信息，并且告知他们个人隐私保护及网络安全知识。
3.选择适当网站家长应帮助小学生选择适当的网站，如编程玩具平台scratch 和拓展知识网站儿童图书馆等，让他们在网络中获得更多的知识和学习方法。
同时，也能避免他们接触到不良信息。
互联网是一个矛盾的产物，既有着丰富多彩的互联网教育和资源，也存在着很多对小学生的不良影响。
网络的利与弊学生议论文
网络的利与弊学生议论文作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
以下是小编整理的网络的利与弊学生议论文【十一篇】，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 网络的利与弊学生议论文现在，电脑已经逐渐成为我们生活不可缺少的东西。
随着世界的科技发展，电脑网络在我们生活中的用途也越来越大，工作，生活，学习都离不开它。
会利用电脑网络来提高自己的知识水平的人，当然在学习，工作等各方面的成绩出类拔萃；而那些利用网络游戏来占满自己的所有生活空间的人，当然各方面的成绩都一落千丈。
网络给了人类很大的帮助，但网络的不同作用，再加上我们自己的想法，让我们变得有所不同，有好，有坏。
只有正确地认识电脑网络的利与弊就是网络的好与坏。
网络的好有很多，比如可以上网搜索学习资料，工作资料，科学资料等；还可以搜索图片，MP3音乐，MP4电影，动漫动画；可以了解时事新闻，股票趋势，医疗信息。
但有些沉迷于网络游戏，不但不会让我们变得越来越优秀，反而会使我们变成他的奴隶，甚至会使我们作出更可怕的事。
所以大家要正确地认识和利用电脑网络利弊，不要被网络中的有些事物所迷惑。
第二篇: 网络的利与弊学生议论文（一）网络传播的优势：1．表现形式立体化：网络新闻以互联网为基础，借助先进的传输技术，在新闻传播资料、形式、结构及便于阅读等方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。
与传统新闻传播相比，网络新闻为读者带给了更为广阔的新闻信息量及阅读空间，它一方面透过资料安排、结构选取等方式，使新闻报道到达了“最佳状态”，便于读者获得立体认识，更清晰更深刻地了解新闻；另一方面，读者的意见或态度可及时反馈给传播者，读者与传播者之间构成了一种互动关系，从而使新闻的立体传播效果，在网络传播的环境下，得到了更为深刻的演绎。
网络新闻顺应信息时代读者获取信息的心理，改变了传统媒体多年不变的新闻传播方式，把新闻展示方式变得更加立体化和层次化。
【议论文】小学生上网我们何去何从_550字
【议论文】小学生上网我们何去何从_550字随着互联网的普及，小学生上网已经成为了一种普遍现象。
互联网的便利性和丰富性给小学生带来了很多好处，但也带来了一些负面影响。
我们必须认真思考小学生上网的利与弊，以及如何帮助他们正确地使用互联网。
让我们看看小学生上网的好处。
互联网上有丰富的学习资源，小学生可以通过上网了解更多知识，扩大自己的视野。
而且，互联网还提供了很多娱乐活动，比如在线游戏、动画片等，可以丰富小学生的业余生活。
互联网还可以帮助小学生与家人和朋友保持联系，增进彼此的了解和友谊。
互联网给小学生的学习和生活带来了很多便利。
小学生上网也存在一些问题。
互联网上有很多不良信息，比如色情内容、暴力信息等，这些信息对小学生的身心健康造成很大危害。
小学生在上网时容易沉迷于网络游戏或者社交网络，导致学习和生活失去平衡。
而且，互联网上的虚假信息也容易让小学生产生错误的认知。
我们必须认真对待小学生上网的问题，采取相应的措施，确保他们正确地使用互联网。
那么，面对小学生上网这个问题，我们应该采取什么措施呢？学校应该加强对小学生的网络教育，教导他们正确地使用互联网，让他们明白网络世界的利与弊。
家长应该加强对小学生的监督，限制他们上网的时间和内容，确保他们在良好的网络环境中成长。
政府和社会应该建立健全的网络监管制度，加强对互联网的管理，杜绝不良信息对小学生的侵害。
我们需要全社会的共同努力，帮助小学生正确地使用互联网。
小学生上网是一个不可避免的趋势，我们应该充分认识到小学生上网的利与弊，积极采取措施，确保他们正确地使用互联网。
通过学校、家庭、社会的共同努力，我们一定能帮助小学生掌握正确的上网技能，让他们在互联网这个大舞台上健康成长。
小学生该不该上网作文
小学生该不该上网作文•相关推荐小学生该不该上网作文5篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生该不该上网作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生该不该上网作文1当今社会是一个网络纵横的时代，那么身为一名小学生，到底该不该上网呢?于是，一场激烈的讨论会便自然而然地展开了……应该？不对，不应该吧!不对，不对，上网可以查阅我们所需的资料，还可以放松身心，应该！不不！不应该，有的人沉迷于网络，国家先后失去了多少栋梁之才？不应该！应该！不，不应该……我抓着头，矛盾地想着。
也许，同学们也和我一样吧！“我认为小学生应该上网！”“不应该！”同学们激烈地争论着，突然，有一个同学举起了手……“我认为小学生上网是应该的！因为网络可以帮助我们增长知识，玩一些游戏也可以放松大脑，减缓压力。
但是我们不能长时间盯着电脑屏幕看，不然会影响视力，曾经就有一位女孩因为沉迷于网络，最终导致眼角膜受损，居然什么也看不见了!”老师听了朱馨雨的发言后，流露出一种害怕的神情。
我想了半天，终于想到了小学生不应该上网的理由，于是我鼓起勇气说：“我听同学们都说上网查资料，但那些资料不都源于书本，我们查阅书本不是照样可以解决问题吗？”我这一说不要紧，马上有几个同学开始说道：“从网络上查找更快捷、方便，从图书中可以找到，但需要花费很大的精力和更多的时间。
而且，从图书中只可以看到部分资料，但是网络上的资料更全面，更详细。
”看来多数同学还是赞成上网的。
“有的人痴迷网络，分不清哪是虚幻，哪是现实，我听说有一个小男孩玩‘地下城与勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在现实中制造了一起杀人血案！当警察将他带上警车时，他还口口声声地说自己没有杀人，只是在玩游戏呢，并说死人是可以复活的。
”老师听罢皱了皱眉，示意张云汉坐下。
【议论文】5年级作文900字 小学生该不该上网
【议论文】5年级作文900字小学生该不该上网小学生该不该上网近年来，随着互联网的普及，越来越多的小学生开始接触和使用网络。
这给小学生的成长和学习带来了许多正面影响，但同时也存在一些负面影响。
对于小学生是否该上网，我们需要做出合理的讨论和建议。
让我们来看看小学生上网的一些正面影响。
互联网是一个知识宝库，小学生在网络上可以获取到大量的学习资源，比如在线教育平台、各种学科的网上课程和教学视频等。
这些资源可以帮助小学生更好地理解和掌握知识，提高他们的学习成绩。
互联网也可以给小学生带来乐趣和启发，比如可以通过各种教育游戏和启发性的动画视频来激发他们学习的兴趣，帮助他们更好地发展自己的潜能。
小学生上网也存在一些负面影响。
互联网是一个信息爆炸的世界，里面包含了大量的不良信息，比如色情、暴力、诈骗等。
小学生的认知能力和辨别能力相对较弱，很容易受到这些不良信息的侵害，从而影响他们的身心健康。
小学生长时间使用电子设备的话，容易导致近视和颈椎病等身体问题。
小学生沉迷网络游戏，可能会影响他们的学习和生活，甚至让他们沉迷其中无法自拔。
对于小学生是否该上网，我认为应该根据具体情况来综合考虑。
家长和老师需要对小学生进行网络教育，教会他们遵守网络安全规则，学会正确使用网络资源。
限制小学生上网的时间和内容，可以通过设置上网时间和使用家长监管软件等方式来控制小学生上网的范围。
建议小学生在上网的时候，家长或者老师应该陪同或者进行监督，确保他们在安全的网络环境下学习和娱乐。
小学生是否该上网是一个需要建立在保障安全和健康的前提下的讨论问题。
既要充分发挥互联网对小学生学习的积极作用，也要注意避免互联网给小学生带来的负面影响。
只有在家长和老师的共同努力下，才能让小学生在上网的健康、快乐地成长。
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关于小学生上网-议论文800字
【导读】：小学生究竟该不该上网呢?如今科技发达，日新月异，网络已经成为主要的媒体传播工具，个人觉得只要不影响学习，上网也无可厚非，何况上网不一定有害，里面的海量信息还能增长我们的知识。
【正文】：
今天，我想和大家谈谈小学生该不该上网。
如今社会，不会用电脑可是太悲催了。
你不会用电脑，你就思维就会被限制;你不会用电脑，没有qq群，就不会事先了解班级的事情，也不能，聊天方便;你不会用电脑，整天就是一味地看书写作业什么的，也是会烦的。
总之，小学生对电脑没有一个是抱着厌恶态度的。
但大人总是反对我们玩电脑，理由也总是如长江流水滔滔不绝的。
说玩电脑有碍学习，伤害视力············但是，只要你是节制地玩，不要一玩就是几个小时，伤害视力这一点完全可以排除。
至于有碍学习嘛，我们上网又不是一直玩游戏玩游戏玩游戏，也是会去了解一下新闻什么的，上qq跟同学聊聊天，也并不是那么不好的事情。
电脑还是个知识库，有什么不会的，百度一下，就茅塞顿开了。
海量信息，不用担心没有你想要的答案。
就拿我来说吧!我在家里大家知道的，我作息时间都是7点吃完晚饭，8点前做完作业，8点半到9点写完日记，聊聊天，上床看书睡觉。
加上周六周日每天玩2小时，视力照样没退呀?也许这跟我周一到周五加起来至少打3小时乒乓球有关系吧!顺便说说，多玩电脑
的人最好去打打乒乓球，可以保护视力。
而且我上网又不是都玩电脑，日记的时间也占了一半之多的。
写日记，耽误学习?????
现在的游戏也不是暴力的啊，黄色的啊，不然4399早就封了。
它们都是锻炼我们的思维能力的，只是方向不同。
而这种由游戏这种直击我们心灵的锻炼方式，往往比书面教学和口头教学来得更有效。
而且现在游戏都分关的，后面越难，我们就越想挑战，久而久之，我们的思维反应能力就会更上一层楼。
难道不是吗?我玩电脑，基本都玩造梦3。
里面武器需要多开打造，强化。
因为成功率可真的是微乎其微的说。
强到自己心愿的成功率就只有1/1000。
这还更锻炼了我们的毅力。
如果没有持久了毅力，恐怕早就离了!
所以，小学生上网不仅不会影响到学习，还反而可以提高我们的能力。
长大来说，我们因为电脑了解了那麽多新闻，不再天真，思维缜密，在现在这种人心叵测的社会中市有百利而无一害的。
现在这种信息化社会，小学生上网的利益是大于弊端的。
小学开始上网，可以让我们插上知识的翅膀，跟上社会进步的脚步，让将来的成功之路走的更轻松。