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小班主题墙创设策略

小班主题墙创设策略

一、小班主题墙外在创设

小班的思维特点是以直观的具体形象为主，而且他们对于事物的认识是很肤浅的，往往仅限于表面的形象。所以在创设小班主题墙时，首先要从“外观”上考虑小班幼儿的年龄特征，让幼儿一眼看过去就能对主题墙产生兴趣，这样才能进一步激发其继续欣赏和探究的欲望。

小班主题墙的外在创设可以从幼儿的视线角度、造型、形式和材料运用上来解读，根据小班幼儿的年龄特征，创设能吸引其注意力的又安全的主题墙环境。

1．视线的上与下

通常幼儿园主题墙的高度会远远高于幼儿的身高，甚至超过幼儿的视线范围。很多教师考虑到小班幼儿个子矮，所以就将主题墙布置的重心往下移，然后将上部分的墙面空缺。这样做虽然是贴近幼儿的视觉需要，但是一来空缺的主题墙面不太美观，二来也浪费了环境资源。因此可以将主题墙分为幼儿的视线之上和视线之下两部分。

举例：小班主题《春天来了》的主题墙创设

我们把主题墙分成两块：视线之上的墙饰展现的是春天万物复苏，百花齐放的美丽场景，并贯穿整个主题。视线之下的墙饰从“种子发芽了”和“蝴蝶飞来了”两个知识点入手，配合种子