幼儿园平均班额统计表(汇编)

样表：基本均衡发展数据统计表(学校)

填表要求及说明：1.请各校特别是资料员要认真阅读“填表要求及说明”，对照评估指标，逐项填写相关数据或指标说明；2.所有数据必须与年报、宣传册、自查报告、自查评分表、汇报材料、上墙资料、佐证材料等等一一吻合；3.将统计表填准审查打印盖章装入对应的档案资料里，档案盒正面标出具体的指标数据，比如标出“师生比： 1:17 ”；4.统计表中“指标达标情况”栏填“已达标”或填指标说明，比如有“生均占地面积不达标”、“无音乐教室”、“无寄宿生”等等；5.“表Ⅰ-2”分小学和初中两张表，请各校对照填写；6.“表Ⅱ-6”应根据小学和初中的标准（参照该表中“评估标准”）来登记统计；7.表的序号可根据资料收集整理的情况作调整，比如“表Ⅱ-5”可调整为“表Ⅱ-6”或“表Ⅱ-4”，则序号发生相应变化；8.“表Ⅰ-1”至“表Ⅳ-2”未涉及到的内容请学校参照此方法完善相关表册及辅助资料。

9.填表提醒：此统计表并不是减少以前的资料，而是规范资料中的相关统计表，为涉及的资料按照之前的要求收集整理。

兴义市教育局2015年6月30日表Ⅰ-1：学校设置与班额-学校设置学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“学校五年发展规划”、“学校生源服务范围示意图”、“学校规划图”等相关资料。

学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。

表Ⅰ-3：学校设置与班额-占地面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“《土地使用证》或复印件”等相关资料。

表Ⅱ-1：校舍建设-校舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“校舍建筑台账”、“学校分布示意图（标明面积）”等相关资料。

表Ⅱ-2：校舍建设-学生宿舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“宿舍外貌图”、“宿舍示意图”、“寄宿生住宿情况统计表”、“寄宿生花名册”、“宿舍管理”、“优美宿舍文化（图片）”等相关资料。

幼儿园常态数据统计报表

099．省以上教科研课题数（进行中）（个）
100．县、市级教科研课题数（进行中究专题的保教人员数（人）
103．全园研究专题总数（不含099-101项）
104．省级以上报刊发表文章数（篇）
105．市级报刊发表文章数（篇）
106．其他媒体发表文章数（篇）
081．特级教师数（人）
082．园领导参加园外培训人数（人）
083．园领导参加园外培训总课时数（时）
084．专任教师参加园外培训人数（人）
085．教师参加园外培训总课时数（时）
086．保育员参加园外培训人数（人）
087．保育员参加园外培训总课时数（时）
088．保健教师参加园外培训次数（次）
089．保健教师参加园外培训总课时数（时）
072．专科学历专任教师数（人）
073．本科学历专任教师数（人）
074．专任教师研究生学历（学位）数（人）
075．具有高中学历专任教师数（人）
076．在读大专专任教师数（人）
077．在读本科专任教师数（人）
078．高级教师职称的教师数（人）
079．中级教师职称的教师数（人）
080．初级教师职称的教师数（人）
幼儿园常态数据统计报表
类别
常态数据
001、班级总数（个）
002、幼儿总数（人）
003、小班班数（个）
004．小班人数（人）
005．中班班数（个）
006．中班人数（人）
007．大班班数（个）
008．大班人数（人）
009．托班人数（人）
010．校园总面积（㎡）
011．幼儿人均校园面积（㎡）
012．校舍建筑总面积（㎡）
013．幼儿人均校舍建筑面积（㎡）
014．幼儿户外活动面积（㎡）

最新幼儿园班级统计表格汇总

幼儿园班级统计表格汇总幼儿园平均班额统计表填表人：时间：注：“班额数”指平均每班人数幼儿园班级人数统计表01幼儿园班级人数统计表02规范幼儿园班额大班一般不超35人2013年11月27日成都市教育局昨天发出《进一步规范幼儿园办园行为的通知》，要求成都市各级各类幼儿园必须规范办园行为，主动接受家长、社会监督，形成依法办园、自我约束的发展机制。

依法履行保育教育工作职责，不得开展违背幼儿身心发展规律的活动，不得组织幼儿参加商业性活动，未经属地教育行政部门同意不得擅自停课放假。

对于年检不合格的要责令其限期整改。

规范教师准入幼儿园应按国家规定配足配齐保教人员，严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度；加强保教人员培训，规范师德行为，提高专业化水平。

对未取得教师资格证书的现任幼儿园教师要限期取得教师资格。

对不适合岗位要求和任职资格条件的应予辞退或调离岗位。

规范班额设置幼儿园班额设置须符合国家和省、市教育行政部门的规定，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人。

区（市）县教育行政部门要认真落实幼儿园空间布局规划，合理配置学前教育资源，督促、指导幼儿园规范班额设置，采取有效措施遏制大班额现象。

规范收费行为严格执行国家、省、市规定的收费项目和标准，不得以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建园费、教育成本补偿费等费用。

幼儿园要在显著位置设置固定的收费公示栏，接受家长和社会监督。

幼儿园保教费、住宿费应按月或学期收取，不得跨学期预收；伙食费按月收取，每月公布账目，多退少补，不得赢利。

教育局要求，各幼儿园要立即开展自查自纠工作，对存在的问题及时进行整改，并于今年12月底前组织各类幼儿园进行一次全面检查,并将检查情况形成书面报告，于2014年1月8日前报成都市教育局。

广州市幼儿园班额规定据广州市教育局“穗教督[2012]16号”文件获悉，广州市规范化幼儿园班额规定如下：1、城市园：小班（3-4周岁）25人，中班（4-5岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人。

幼儿园规模办园统计表

教职工
其中：（人）
总数（人）专任教师保育员其他人员
法人姓名
联系方式
2
幼儿园班级人数统计表 02
小计
班级小班中班
大班
小计
合计
男
女
小计
幼
小班
男
女
儿
数
中班
小计男
女
小计
大班
男
女
3
4
幼儿园平均班额统计表
单位（盖章）
填表人：
单位
小班班
总人数平均班额数
中班班数总人数
时间：平均班额
大班班数总人数平均班额
学前班班数总人数平均班额
总人数
5
计
幼儿园班级幼儿情况统计表
家长姓名学号幼儿姓名乳名性别出生年月生日
父亲母亲
现住址
联系电话
QQ、微信
备注
6
7
幼儿园规模办园统计表
幼儿园平均班额统计表
填表人：园所名称
时间：
小班
中班
大班
学前班
总人数
班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额
注：“班额数”指平均每班人数
1
幼儿园班级人数统计表 01
规模
现招收班级（个）
已招收幼儿（人）
（可容纳班数）小计小班中班大班小计小班中班大班