幼儿园班级人数统计表

幼儿园班级情况介绍

幼儿园 2022一、班级情况分析(一)、概况幼儿基本情况分析：经过了寒假一个新年，孩子们都长大一岁了，变得更加懂事了。

经过开学一周的观察，我们发现他们在各方面又比以前有所进步。

小朋友们能积极参预各种运动，游戏活动，发展了孩子们的各种动作，在一物多玩的户外活动中，孩子们不仅能够自己想出不同的玩法，而且还能两三个朋友一起玩，这也表明孩子们的合作意识在增强。

孩子们在倾听阅读和表达能力上有了明显的进步，但在想象创造中，他们的思维过于狭窄，不敢斗胆地想象创造。

班级中有个别的孩子不愿斗胆表达自己的意愿，惟独在老师的提醒下才会响亮地回答。

主题开展的活动中，大部份的幼儿能参预主题活动，收集各种资料和材料，已经积累一些探索的经验 .部份的幼儿对于主题活动的积极性不高，孩子之间的个体差异比较明显。

表一：班级幼儿人数统计表原有人数： 31 人现有人数： 30 人插班生： 0 人转学生： 1 人男： 16女： 14外市： 12本市： 18特殊孩子：(二)、本班特点及主要表现生活活动：优势：经过中班一学期的学习、生活，孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地进行。

知道爱护玩具，游戏结束后会主动把自己的玩具送回家。

特别是在生活自理方面，穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说再也不有艰难，并已经初步形成较好的自理习惯。

平幼儿在生活上萌发出相互匡助的良好习惯，如匡助小朋友脱毛衣，帮小朋友折被子等，这是一个很好的现象。

平时知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品。

弱势：午睡方面，部份幼儿爱发出声音，四处张望，不能很好的肃静入睡。

进餐的速度较慢，不能干净的吃完自己的一份饭菜。

个别幼儿自由散漫，不爱护玩具，有玩好后不收拾整理好的不良现象运动优势：幼儿的基本动作更为灵便，非但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接皮球，骑小车等。

手指的动作也比较的机灵，动作质量明显提高，既能灵便操作，又能坚持较长期。

在学做摹仿操过程中，幼儿的摹仿能力增强了，四肢的协调性提高了。

幼儿园必知必用资料：每日用餐人数记录表

每日用餐人数记录表食堂从业人员晨检登记表备注：发热指采用水银体温计测量腋下体温超过37.5℃者，异常症状中“发热”一栏要有具体体温，其余症状有则打“√”，“其他”填写具体症状。

幼儿园班主任工作考核表01姓名：班级：考核得分：考核人： 2015年12月12日注：班主任工作奖每月200元，具体分配正班主任110元、副班主任90元。

幼儿园班主任班级工作考核表02托儿所、幼儿园体格锻炼观察表日期：年月日气温：℃天气：注：1、锻炼项目是指空气浴、阳光浴、冷水浴，以及跳绳、跑步、韵律操等大运动。

2、各托儿所、幼儿园可根据情况抽查小儿进行观察。

3、每周最少抽查一天，每天抽查2个班以上每个班2-3人。

4、冬春季冷水浴锻炼时应记录水温。

幼儿园食品采购与进货验收台账表登记说明：1、规格是指预包装食品的重量、体积的包装规格，给农户购买的产品不用标出规格。

2、保存条件分为：冷冻、冷藏、常温。

3、验收情况包括：包装是否完整，标识是否齐全，色香味等感官性状是否正常，食品与购物证明是否一致。

如有处理情况应注明，如退货。

4、台账与产品检验或检疫合格证，购物凭证或其他食品安全证明、依据按进货时间先后顺序，一并附于本表后以备查。

5、填表可按需要根据实际采购时的情况进行登记，在商店买的食品必须按要求填写附据，但给农户购买的食品需要填写的内容可省略规格，填写时根据实际情况认真登记，确保每次进货食品安全。

幼儿园班级人数统计表01幼儿园班级人数统计表02幼儿园体育器械登记表班级每日消毒记录检查表幼儿园班级家委会成员名单班级：备注：其他成员的职务一栏，可根据自己班级的实际情况增减。

园级“家长管理日”活动名单市级骨干教师情况一览表幼儿园平均班额统计表。

幼儿园(班)基层统计报表

幼儿园（班）基层统计报表制表机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制[2008]115号填报单位：本表由独立设置幼儿园、小学附设幼儿园及独立设置学前班填报。

小学附设学前班和幼儿班填入小学基8表。

报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总。

报送时间：本表应于本学年９月２０日前报出。

幼基1-1 基本情况说明：1、省地县代码使用国标码;乡镇代码由县区编序；学校名称代码由学校所在地的县级或乡级教育行政部门编序。

２、类别栏填写：幼儿园，代码为“61”；独立设置的少数民族幼儿园，代码为“62”；独立设置学前班，代码为“69”。

３、办别填写：教育部门办，代码为“1”；集体办，代码为“2”；民办，代码为“3”；其他部门办，代码为“4”。

4、城乡栏，城市学校填写“城市”，代码为“1”；县及镇政府所在地学校填写“县镇”，代码为“2”；乡政府所在地和农村学校填写“农村”，代码为“3”。

5、所有名称和代码都要填写，不能为空格。

6、县镇幼儿园具体所在地(县/镇)只有县镇幼儿园填写，县政府所在地幼儿园代码为‘1’，镇政府所在地幼儿园代码为‘2’。

85 / 61．是否规范化学校: :1.是；2.否。

2．学校等级填写:0.未评级；1.国家级；2.省一级；3.地市一级；4.县区一级；5.不计校数教学点。

3．企业办学码填写:0.非国有企业办学；1.部属（中央）企业办学；2.省属企业办学；3.地市属企业办学；4.县区以下企业办学。

4．学校隶属关系填写:0.非直属学校；1.中央部属；2.省属学校；3.地市直属学校；4.县区直属。

5．是否乡镇中心幼儿园填写:0.非乡镇中心幼儿园；1.乡镇中心幼儿园。

说明：1.在电话号码“－”前填写区号，“－”后填写本校电话；2.校长、填表人只填汉字，不填代码；3“学校属性代码”从左到右，前四位由国家级使用，后六位由省级使用。

幼基2 班数、学生数单位：人86 / 6说明：1、“年龄”以周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。

幼儿园必知必用资料：班级人数统计表

幼儿园班级人数统计表01幼儿园班级人数统计表02幼儿园区域环境创设评比活动评分表单位：时间：年月日情况评委签名：总分：幼儿园家长委员会主要任务职责一、家长委员会主要任务：国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

”二、家长委员会主要职责：家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1．定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2．对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3．广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。

4．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。

5．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

6．参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动“三八”节、元宵节活动等。

7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。

8．组织交流和推广家庭教育先进经验。

9．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

10．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。

家长委员会职责1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园更好的配好。

2、园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

学年中根据幼儿园工作需要，随时召开委员会。

3、帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，做好解释工作。

幼儿园家长调查问卷满意度统计表

幼儿园家长调查问卷满意度统计表
根据调查问卷，以下是幼儿园家长对教学质量的满意度统计表：
班级。

人数。

发放问卷张数。

回收张数。

满意张数。

不满意张数。

满意率
小一班。

29.29.28.19.1.95%
小二班。

29.36.23.23.1.100%
小三班。

28.36.24.23.2.95%
中一班。

36.35.27.27.2.93%
中二班。

36.36.28.28.1.93.3%
中三班。

35.35.29.29.1.96%
中四班。

36.36.28.28.1.96.5%
中五班。

35.35.27.27.1.96.4%
大一班。

38.38.27.27.1.96%
大二班。

36.38.28.28.1.96.5%
大三班。

38.38.28.28.12.100%
大四班。

38.37.27.27.0.100%
大五班。

37.451.342.28.14.98%
可以看出，大多数班级的满意率都在90%以上，其中大三班和大四班的满意率更是达到了100%。

唯一不尽如人意的是大五班，虽然满意率仍达到了98%，但不满意张数较多。

需要针对不满意的问题进行改进和优化。

总体来说，幼儿园的教学质量还是得到了家长们的认可和肯定。

2012——2013学年幼儿园基层统计报表讲解

制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制【2011】 33号2012/2013学年初幼儿园基层统计报表填报单位：（签章）单位负责人：（签字）报出日期：年月日填报说明总体说明1.填报范围：小学、小学教学点填报本表。

2.报送日期：9月20日前报出。

3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。

4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。

学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。

设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡（镇）人民政府审查合格，并予备案。

3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

幼儿园基本情况统计表-表

幼儿园基本情况统计表1
注：下面还有2个幼儿园基本情况登记表
幼儿园基本情况统计表 3
单位(盖章）__ ____ _ 园长签字___ ____ 上报人签字_ ___ 联系电话：
备注：1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。

2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它”或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。

3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。

4、管理费一栏请
填写收费时段，即“每月、每学期、每学年或者是一次性”。

5、所有涉及到填写面积的项目均以平方米为单位。

幼儿园基本情况登记表3。

2018年基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)样表

基础教育学校（机构）统计报表（幼儿园）幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围：幼儿园填报本表。

2.报送日期：9月20日前报出。

3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。

4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期：是指统计数据的调查区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。

学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。

县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。

3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区：是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。

4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。

幼儿园有关情况汇总表(区县教委填报)

幼儿园有关情况汇总表(区县教委填报)填报人: 联系电话：审核人：备注：1.本数据按2017年秋季学期数据上报；2.农村、城市的划分参照义务教育学校划分标准执行；3.具备食堂供餐条件指幼儿园自办食堂、幼儿园食堂相关硬件和管理措施符合相关要求，且取得食品经营许可证（或餐饮服务许可证）。

幼儿园有关情况调查（幼儿园网上直报）1.所在区县（区县全称)：[填空题] [必答题]_________________________________2.幼儿园全称：[填空题] [必答题]_________________________________3.园长姓名：[填空题] [必答题]_________________________________4.联系电话：[填空题] [必答题]_________________________________5.城乡区划（幼儿园所在区域属于农村还是城市）[单选题] [必答题] ○城市○农村6.办园性质[单选题] [必答题]○公办○民办7.是否属于小学附属幼儿园[单选题] [必答题]○小学附属幼儿园○独立幼儿园8.幼儿园班级数（共多少班）[填空题] [必答题]_________________________________9.在园幼儿数(以目前正常入园幼儿园为准) [填空题] [必答题]_________________________________10.是否自办食堂供应完整餐（有热菜热饭）[多选题] [必答题]□自办食堂供应完整餐□只供应糕点等非完整餐□幼儿不在学校就餐□无食堂，需要外购饭菜成品11.为幼儿供应几餐几点[填空题] [必答题]_________________________________12.学校食堂是否取得餐饮服务许可证（食品流通许可证）[单选题] [必答题] ○有许可证○无许可证13.食堂面积（平方米）(无食堂可填0) [填空题] [必答题]_________________________________14.食堂从业人员数（专职）[填空题] [必答题]_________________________________15.幼儿每月缴纳生活费金额（元）(不在学校用餐和点心可填0) [填空题] _________________________________。

淮南市幼儿园基本情况统计表

表一
类别
淮南市公办幼儿园统计表
（城市、集体、企事业单位办园及小学附属园）
班级数（个）在园人数（人）
序号
幼儿园名称
（省市一类园、建园规模园一般园、企事业（可容班长实际实际办园、附属园级数）数在园年报在园等）
在园孤儿在园城市、残疾、在编教师数务工随迁困难家庭实际子女数年报年报实际幼儿数在园（人）年报（人）在园教职工数（人）
园长
联系方式
备注
1 观音幼儿园
一般园
9 1 4 1
5 1
5 1
127 40
127 40
12 2
12 2
1 0
1 0
9 彭广秀 1806学幼儿园附属园
××县（区）合计
说明： 1.各县（区）教育局对辖区内所有幼儿园进行填报汇总； 2.以2014年12月31日在园数据为准。 3.如是2014年新建或改扩建请在备注中说明。

幼儿园规模办园统计表

教职工
其中：（人）
总数（人）专任教师保育员其他人员
法人姓名
联系方式
2
幼儿园班级人数统计表 02
小计
班级小班中班
大班
小计
合计
男
女
小计
幼
小班
男
女
儿
数
中班
小计男
女
小计
大班
男
女
3
4
幼儿园平均班额统计表
单位（盖章）
填表人：
单位
小班班
总人数平均班额数
中班班数总人数
时间：平均班额
大班班数总人数平均班额
学前班班数总人数平均班额
总人数
5
计
幼儿园班级幼儿情况统计表
家长姓名学号幼儿姓名乳名性别出生年月生日
父亲母亲
现住址
联系电话
QQ、微信
备注
6
7
幼儿园规模办园统计表
幼儿园平均班额统计表
填表人：园所名称
时间：
小班
中班
大班
学前班
总人数
班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额
注：“班额数”指平均每班人数
1
幼儿园班级人数统计表 01
规模
现招收班级（个）
已招收幼儿（人）
（可容纳班数）小计小班中班大班小计小班中班大班