幼儿园2020~2020学年第一学期园务工作计划
幼儿园2020年上学期园务计划范例
xx2020年上学期园务计划范例一、指导思想根据市、区XX年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色；实施一项师资培训提升工程，落实一个《指南》促动幼儿发展，启动一个结对帮扶计划，完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园二、工作目标（一）强化安全管理，创建平安校园（二）依法优质办园，规范办园行为（三）全面落实《指南》，促动孩子发展（四）增强师资培训，提升教师素质（五）展开结对帮扶，促动园际交流（六）彰显办园特色，提升服务形象三、具体措施（一）强化安全管理，创建平安校园1.严格制度落实。
制定XX年幼儿园安全工作计划。
严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。
有计划，有总结，有反馈。
2严格责任落实。
严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。
3严格组织落实。
做好每日安全巡查和一周安全检查。
认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。
4.严格经费落实。
确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。
（二）依法优质办园，规范办园行为1.严格各项纪律。
转作风，树形象，守规矩，。
严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。
2.规范办园行为。
XX年按照市教育局要求系统报名，全部实施网上招生。
幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%3.依法优质办园。
第一学期幼儿园园务工作计划(4篇)
第一学期幼儿园园务工作计划本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。
坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标（一）幼儿发展目标（二）教师发展目标让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升。
让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施（一）重点工作1、抓好教师备课。
通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。
2、创设教学环境。
强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、注重养成教育。
各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
（二）常规工作2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。
5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。
6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
第一学期幼儿园园务工作计划（二）一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。
幼儿园园务工作计划第一学期简短
幼儿园园务工作计划第一学期简短幼儿园园务工作计划是幼儿园日常管理工作的重要组成部分，它为全园工作的开展提供了指导和规划。
第一学期是幼儿园工作的开始阶段，园务工作计划的制定至关重要。
下面，我们就来看一份关于幼儿园园务工作计划第一学期的简短内容。
一、教育教学工作1. 制定幼儿园教学计划，明确每个月的主题和重点，安排好每周的活动计划，确保教学工作有序开展。
2. 加强班级管理，严格执行幼儿园的各项规章制度，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。
3. 做好家庭教育工作，与家长密切配合，促进家园合作，共同关心和关爱每个孩子的成长。
二、校园安全工作1. 加强对幼儿的安全教育，增强孩子们的安全意识，确保他们能够在安全的环境中学习和生活。
2. 组织进行校园安全演练，确保园区内的应急预案得到有效实施。
3. 定期检查园区的安全设施和器材，保证幼儿园的安全工作处于良好状态。
三、师资队伍建设1. 组织教师参加各类教育培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。
2. 指导教师加强班级管理和教学能力培养，提高教学质量，确保每位幼儿得到良好的教育。
3. 加强团队建设，提高师德师风，形成团结互助的良好氛围。
四、幼儿园环境建设1. 定期对幼儿园的环境进行整改和更新，打造一个富有教育意义的环境。
2. 加强游戏设施和教育玩具的更新，满足孩子们的学习和游戏需求。
3. 做好卫生保洁工作，保持园区的整洁和舒适。
五、家校沟通与合作1. 加强家长会和家校活动的开展，促进家长和幼儿园之间的沟通与合作。
2. 发放家长教育资料，引导家长做好家庭教育工作，提高他们的育儿水平。
3. 定期邀请家长参观园区，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
2020年幼儿园园务工作计划4篇
2020年幼儿园园务工作计划4篇一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路XX年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标（一）规范管理。
, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核（三）突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
（四）优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
幼儿园2020年上学期园务工作计划最新
幼儿园2020年上学期园务工作计划最新一、本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。
树立两种理念："以人为本、促进发展"的办园理念，"服务于教师、幼儿、家长"的理念。
构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作：1、幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作。
2、做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作。
3、0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善。
4、加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)。
5、继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。
二、加强内部管理，提高办园质量。
1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
3、努力办出特色，推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。
4、发挥省示范园的辐射带动作用。
本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5、加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三、抓队伍建设，促发展成长。
幼儿园2020年上学期园务工作计划3篇精选(最新)
一、指导思想：坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为教育指导，坚持围绕在教委办的领导下，以“塑造品质，启蒙希望，立终身学习之基础”的办园宗旨，始终把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在一切工作的首位，实行定岗分工，规范化管理，以“求真、务实、真抓、实干”的工作作风，努力创建一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。
二、工作目标及任务：(一)坚持在“晋江市平安校园”、“晋江市平安先行学校”的激励下，提高警惕，始终如一将安全工作放在首位，确保师生安全。
(二)强化师生礼仪习惯，构建“以德为首、以人为本”的办园目标，把幼儿园的内涵建设作为重点过程来抓，在传承中有序推进，在推进中稳步发展，形成知福感恩、积极向上、开拓进取的园所文化。
(三)以晋江市“学前教育三年行动计划”为指导，以“成就教师成长”为目标，重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，缩短教师“教育专业化”成长的道路。
(四)加强队伍建设，培养全面发展的人才，增加幼儿园可持续发展的能力。
建立完善的师资培养培训机制，打造一支业务精湛、师德高尚的学习型教师团队。
(五)深入理解、构建、优化活动的内容及方式，将创新教育的基本理论、方法及思维融合在各类活动中，形成以培养幼儿个性发展和创新精神为侧重点的课程体系。
(六)进一步完善科学管理机制，实现总分园和谐、均衡发展;(七)整合幼儿园、家庭、社区三方力量，推进规范教育服务，全面提升办园质量，提高保教质量，办家长放心的幼儿园。
三、主要工作措施：(一)师德师风建设1.以《中小学、幼儿园教师职业道德规范》为抓手，进一步加强师德师风建设，严禁体罚、变相体罚幼儿。
2.深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》，学习优秀教师的先进事迹，树立先进典型，做好创先争优活动，全面提高教职工的职业道德素养。
(二)教师队伍培养1.制定符合本园实际且切实可行的培养培训方案，构建学习共同体，发挥群体智慧的力量，形成规模化、制度化、常态化的组织培养机制。
第一学期幼儿园园务工作计划
第一学期幼儿园园务工作计划第一学期幼儿园园务工作计划（精选12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是本店铺帮大家整理的第一学期幼儿园园务工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一学期幼儿园园务工作计划 1在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。
新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。
本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。
我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。
四、还存在着一些不良的学习习惯。
现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。
具体包括：1、促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。
幼儿园2020年上学期园务工作计划多篇
幼儿园2020年上学期园务工作计划多篇幼儿园2020年上学期园务工作计划篇1忙碌的__年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。
以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。
本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。
现将本年度个人主要工作总结如下：一、爱岗敬业，快乐从教作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。
并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。
为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。
本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。
在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏。
利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台。
形成了规范的一日活动常规。
看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充实快乐。
二、规范管理，开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。
在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。
我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。
幼儿园园务工作计划本学期工作重点(6篇)
幼儿园园务工作计划本学期工作重点精读课文教学１、继续加强词句训练：要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是含义深刻的句子.要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。
２、思考联系的教学：注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。
３、要加强朗读、默读训练：课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。
指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。
默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。
略读课文的教学着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读＂提示＂，引导学生读书、思考、讨论。
读写例话的教学联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写实践。
积累运用的教学１、读读背背：重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵。
２、阅读：指导学生阅读短文时，注意将训练的重点迁移，逐渐提高学生的阅读能力。
３、口语交际：指导学生进行口语交际时，要从启发兴趣、激发说话的欲望入手，使学生产生说话的愿望，知道怎样去说.要加强说话通顺、连贯的训练，体现交际性，使人人都有训练的机会。
４、习作：指导习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。
要引导学生写熟悉的人、事、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话.要鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造力得到充分发挥。
幼儿园园务工作计划本学期工作重点（二）一、指导思想以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。
幼儿园2020年第一学期园务工作计划
一、指导思想：
继续贯彻落实普陀区十二五规划，以及区教育局2012年工作精神、围绕幼儿园的新三年发展规划，师资队伍建设发展规划等，不断推进幼儿园内涵发展，在全面推进课改进程中，建构园本化的教育质量保障体系，提升师资队伍建设，继续打造与课改相适应的教师群体和市、区、幼儿园的领军教师，突显幼儿园办园特色，积极争创区级示范幼儿园，提升办园品牌。
二、本学期工作目标：
坚持“以人为本”的教育理念，以园本研修为载体，反思性教学实践为抓手，聚焦新课程实施的有效性，努力提高总分园的均衡发展，促进保教质量的提升，使分园的质量达到一级园工作的标准，提升总分园两个园所的办园品牌。
三、具体工作落实：
（一）园务管理工作：
（二）师资队伍建设：
（三）教科研工作：
（四）信息化工作：。
2020幼儿园务工作计划
2020幼儿园务工作计划摘要:这份幼儿园务工作计划是为了规划2020年的幼儿园工作，确保幼儿园能够顺利运营和提供高质量的教育服务。
计划涵盖了教学、管理、活动和家校合作等多个方面，旨在促进幼儿全面发展，并与家长共同培养幼儿的良好习惯和社交能力。
一、教学计划为了确保幼儿获得优质的教育，我们将制定以下教学计划：1.1 设计和执行以儿童为中心的教学方法，鼓励幼儿积极参与学习活动，并激发他们的创造力和好奇心。
1.2 制定综合教学计划，包括语言、数学、科学、艺术和体育等多个领域的内容，旨在提供全面的教育经验。
1.3 建立个性化的学习计划，根据幼儿的兴趣和需求，提供个别或小组辅导。
1.4 密切观察幼儿的学习表现，及时反馈和支持，帮助他们克服困难，并鼓励他们继续努力。
二、管理计划有效的管理对于幼儿园的顺利运营至关重要。
因此，我们将制定以下管理计划：2.1 确保教师和工作人员拥有相关资质和技能，通过培训和专业发展机会提升其教学和管理能力。
2.2 设计和执行严格的课程计划，并确保教学内容和方法与教育部门的要求相一致。
2.3 建立有效的沟通和信息共享机制，以便及时了解和解决家长和教师之间的问题和关切。
2.4 关注幼儿的安全和卫生，制定严格的安全规章制度，并确保幼儿园的环境清洁和舒适。
三、活动计划幼儿往往通过参与各种活动来学习和发展。
因此，我们将制定以下活动计划：3.1 定期举办主题活动，如儿童艺术节、阅读周、科学展示等，促进幼儿的兴趣和团队合作能力。
3.2 组织户外活动，如郊游、探险和运动会等，提供机会让幼儿锻炼身体和探索自然。
3.3 邀请专业人士来园进行讲座和表演，如音乐家、舞蹈家和科学家，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
3.4 与其他幼儿园建立合作关系，举办联谊和交流活动，让幼儿拓展自己的视野和社交圈子。
四、家校合作计划家校合作对于幼儿的全面发展至关重要。
因此，我们将制定以下家校合作计划：4.1 定期举办家长会和亲子活动，提供机会让家长了解幼儿园的教学和管理，以及幼儿的学习和发展情况。
2020学年幼儿园第一学期工作计划(精选3篇)
2020学年幼儿园第一学期工作计划（精选3篇）2020学年幼儿园第一学期工作计划时间稍纵即逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是整理的2020学年幼儿园第一学期工作计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园第一学期工作计划1一、指导思想：孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。
以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。
二、主要工作目标深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。
并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。
广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
积极争取参加市、区级各类竞赛。
幼儿园第一学期工作计划2一、指导思想认真学习贯彻”十八大”精神，坚持科学发展观，紧紧围绕”办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，坚持”以人为本”、”科学管理”的办学理念，进一步探索科学化，规范化，民主化，人本化学校管理的新路子。
以教育局干部例会精神为指导，与时俱进深化课改，巩固和扩大过去的成果，提升学校硬件资源的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，创建敖小和谐校园。
2020年幼儿园园务工作计划4篇
2020年幼儿园园务工作计划4篇幼儿园的课程是学前教育的基础，直接影响着幼儿的发展。
因此，我们制定了以下幼儿园园务工作计划，希望能对大家有所帮助。
本学期，我们将以家长工作为中心，通过各种讲座、活动和汇报会加强家长对我们园的认可和宣传。
同时，我们将以领域活动课程为主，主题活动为辅，并根据幼儿的兴趣爱好，促进其全面发展，培养其特长，开展特色教育教学活动。
我们也将改变教师的教育观念，提高教学水平和理论研究水平，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
一）保教工作1、保育工作1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，研究保育业务，不断提高保育的素质。
2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作1）进一步研究领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更育教学观念，尝试新课程改革教学方法和研究方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2）保教人员应针对幼儿年龄特点和班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、研究惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
3）管理人员应通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
5）创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听惯的培养。
2020年幼儿园园务工作计划（精选3篇）
2020年幼儿园园务工作计划（精选3篇）2020年幼儿园园务工作计划（精选3篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的2020年秋幼儿园园务工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园园务工作计划1一、指导思想本学期，我中心幼儿园的各项工作将以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以教科研为先导，继续推进《幼儿园教育指导纲要》精神的落实，规范民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处。
各园通过课程实施和课题研究提升教学效益，加快推进教师的专业化成长，使各园各项工作不断上新水平，创新成果。
二、主要工作(一)要认真抓好幼儿园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园率巩固在90%以上，学前一年入园率达96%以上。
(二)深化师德师风教育主题，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。
(三)各园领导要充分认识教学常规管理工作的重要性，在不断提高自身思想理论水平和业务管理素质的同时，实现对教师课堂教学过程性的指导、管理和督促。
(四)深化园本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加强民办幼儿园的规范管理。
(六)加强卫生、安保工作，建设平安和谐校园。
三、工作内容与措施(一)政治思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。
2、弘扬奉献精神，引导广大教师增强爱园如家、园兴我荣、园衰我耻的忧患意识和一切为了幼儿的责任意识，努力做到以高度的责任心去关爱幼儿，以积极的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。
3、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做好四个一流，创建全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结一致、努力做到：创设良好育人环境，争创一流服务;开展岗位绩效考核，努力达到一流管理;全面提高保教质量，争创一流业绩。
2024学年度第一学期幼儿园工作计划（七篇）
2024学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：严格遵循《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，始终坚持以“一切为了孩子”为根本，致力于实施素质教育，促进幼儿全面和谐发展，为他们的终身学习奠定坚实基础。
我们以“在充满欢笑的成长中，激发幼儿主动学习、自主探索的兴趣”为办园理念，以“尊重并促进幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。
我们将不断优化幼儿园的硬件设施，强化软件建设，加速教师教育观念的革新，充分发挥示范和辐射效应，持续提升保教质量。
二、工作重点：1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，全面理解其精神实质，积极推动教育观念的转变。
2、强化幼儿一日生活规范，提升幼儿在园活动的质量。
3、加强教师的培训和指导，以提升其专业素养和服务质量。
4、探索并开展园本课程的研发工作。
三、具体措施：（一）强化学习，转变教育观念组织教师深入研读《纲要》，引导教师以《纲要》理念审视日常教育实践，鼓励教师反思教育行为。
特别要引导教师在幼儿园一日活动中深入研究，真正体现《纲要》精神，避免简单化的理解，帮助教师准确把握理念内涵，切实转变教育观念。
（二）开展活动，提升教学质量1、举办各类园内活动，改革教师教学方式和幼儿学习方式，创造良好的游戏环境和氛围，提供适宜的材料，使幼儿在玩中学习、在玩中成长、在玩中思考、在玩中探索，激发他们的想象力和创造力。
2、举行“元旦”文艺汇演，每个班级至少准备一个参赛节目。
（三）提供机会，提升教师素质1、举办教师基本功竞赛，要求25岁以下的青年教师参加，比赛内容涵盖弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。
2、通过学科组建设，积极开展教科研活动，组织好园内公开课、示范课、研究课，营造积极向上的学习研讨氛围，促进教师业务水平的提升。
（四）加强卫生保健和校园安全工作高度重视幼儿安全，将安全工作落实到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。
建立完善的安全检查和预防机制，密切关注幼儿安全，及时消除安全隐患。
幼儿园2020~2020学年第一学期园务工作计划范文
幼儿园2020~2020学年第一学期园务工作计划范文幼儿园2020~2020学年第一学期园务工作计划一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业"十二五"发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。
二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。
精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。
扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
三、工作措施(一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。
依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创XX 市0～3岁科学育儿示范基地。
2.重视规范导向，提高管理绩效。
为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照"统一领导、定期移交、规范整理、集中保管"的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。
(二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。
以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。
2024年幼儿园第一学期园务工作计划样本（四篇）
2024年幼儿园第一学期园务工作计划样本为确保幼儿全面发展，以下措施将被实施：1. 教育教学：致力于提升幼儿的美术表现能力，通过实践活动丰富经验。
鼓励幼儿在音乐活动中展现个性，特别设立中、大段幼儿舞蹈兴趣组，以发掘并培养舞蹈天赋幼儿的艺术表现能力。
激发幼儿对周围事物的好奇心与求知欲，引导他们运用多种感官探究问题，并促进交流探索的过程与结果。
创设良好的生活与学习环境，让幼儿感受事物的数量关系，体验数学的趣味性与重要性。
丰富户外体育活动器械，加强指导，以促进幼儿身体健康。
加强对区域活动的组织与管理，确保活动质量。
通过环境创设的有机指导，培养幼儿对周围环境的敏锐观察力。
开展内容丰富的幼儿竞赛活动，激发幼儿的参与热情与竞争意识。
节日期间举办多样化的主题教育活动与亲子活动，增进家园联系。
保教人员需关注每位幼儿的独特发展特点与潜质，以爱心与耐心促进每位幼儿的身心健康与个性发展。
2. 卫生保健：严格执行晨检制度，做好全日观察及记录工作。
遵循卫生消毒保健制度，加强检查与指导，确保环境清洁。
定期为师幼进行体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病传播。
开展卫生保健知识讲座，向家长介绍相关知识，提升家园共育水平。
做好环境卫生清洁工作，为幼儿健康成长提供有力保障。
3. 教育科研工作：聚焦教学中的普遍性与关键性问题，发挥教研组作用，结合改进教法与指导学法进行研究。
针对当前教学热点开展专题研究，优化教学结构与过程，改革教学方法，坚持教师主导、幼儿主体的原则，激发幼儿学习兴趣与创造力。
加大教研力度，制定符合幼儿实际的月保教目标与教育内容，共同探讨促进幼儿发展的教学方法。
鼓励教师根据班级特点拟定课题，定期组织观摩研讨活动，促进教师专业成长。
本学年教研重点为绘画、音乐教育、语言教育，将组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，提高教研能力与保教质量。
4. 家长工作：每学期至少召开一次家长会，商讨幼儿园大事、要事，收集家长建议与意见，加强家园联系与监督作用。
幼儿园园务工作计划2020
幼儿园园务工作计划2020【篇一】幼儿园园务工作计划2020一、指导思想继续以《幼儿园教育指导纲要》和大朗镇教育办指导思想为指导，深刻把握《纲要》精髓，以贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》为核心，牢固树立以人为本的管理观点，深入展开教学实践，以新理念适合当前幼儿教育的需要，从而促动幼儿园发展及幼儿的全面发展。
二、工作内容与措施（一）实施目标管理，做到管理规范化。
1、管理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。
一定任务。
把全园所有岗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一定位。
二定人员。
在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。
三定时间。
我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的具体时间节点，不拖、不等。
四定标准。
这是规范化管理的核心。
在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。
2、增强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与考核挂钩。
本学期重点贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》，做到保教工作不超纲，不违规，对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》在三月份深入学习之后，坚持做到每两个月自评一次，《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》中的内容及要求也在没每年的5月实行园内抽查，自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。
以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》真正落到实处。
3、增强教学过程性管理。
增强对教师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与教师交流听课体会，增强对教师的指导力度。
了解教师的需求，为他们的教学创造良好的环境，促动教师保教水平的提升。
4、落实三位一体制度，增强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。
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幼儿园2020~2020学年第一学期园务工作计划幼儿园2015~2016学年第一学期园务工作计划一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导,认真贯彻上级文件精神,紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业“十二五”发展规划》的精神要求,依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》,以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南,结合幼儿园五年发展规划,以全面提高教育质量为核心,规范办园,内部管理,提升教育质量,建强师资队伍,加强教育管理,全面提升幼儿园的办园水平,为创建省优质园打好坚实的根基.二、工作目标加强基础建设,重视规范导向,提高管理绩效.强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑加强师资建设,注重分层培养,提升队伍实力.精致教学管理,提升教学质量,凸显办园特色.注重素质教育,优化教育质量,均衡发展幼儿重视家园携手,整合各方资源,提高家园效益.扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康.三、工作措施（一）加强基础建设,重视规范导向,提高管理绩效.1．继续完善早教基地的设施设备,创设温馨、和谐的早教环境,提供早教场所,为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务,开辟婴幼儿多彩的成长空间.依托太仓市、浮桥镇计生委的指导,积极争创xx市0～3岁科学育儿示范基地.2.重视规范导向,提高管理绩效.为迎接人民政府督导室的质量评估检查,严格执行《幼儿园一日活动组织规范》,以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳,组织广大教师深入学习,开展好各项工作,有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容,按照“统一领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作,不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程.（二）强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑.以树立教育良好形象,办人民满意的教育为目的,我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕教育改革打颤的中心工作,按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作.1．加强宣传和学习工作.加强组织教师广泛学习政风、行风的相关条例和要求.2．切实提高教师的职业道德规范.进行职业道德建设,坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,坚持组织教师学习相关文件.扩大对广大职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育,培养全体教师教书育人的责任感和使命感,加强教师的职业道德考核,每学期评选师德标兵,将师德考核作为教师考核的重要基础性工作.3．组织开展“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动.（三）加强师资建设,注重分层培养,提升队伍实力.注重分层培养,提升队伍实力.1．抓年级教研组队伍建设,引领教师开展各项活动.认真组织落实《太仓市中小学（幼儿园）教研活动指导性意见》,建立科学、规范、高效的教研工作运行机制,抓真问题、做真研究,追求有效教研.以《纲要》思想指导实践,组织教师继续学习、领会《指南》精神和内容实质,把握研究主题,围绕“幼儿园一日活动组织规范”,分阶段实施研讨,结合共性问题,开展“问题版”研讨,每月召开一次年级组长例会（月初）,做好上通下达工作,有效落实任务.2．抓班主任队伍建设,提升班级管理水平.健全每月例会制度,围绕“有效的班级常规管理”、“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题,开展沙龙研讨活动,提高班主任的理论水平和管理工作能力,从而提升班级管理水平.3．关注一线教师,推动共同成长.（2）加强对骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范辐射作用.一是继续开展骨干教师师徒结对传帮带活动.二是外出参观学习,回园后做讲座或上翻版课,进行交流汇报.三是园内上展示课.四是引领中青年教师开展教学实践研究,做好“十二五”课题的引领和指导工作,有效地提高我园的教科研水平.（3）关注普通一线教师的专业成长,开展不同层面的培训活动,让每个教师有至少有一次外出学习、培训的机会.同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训.（4）围绕《3～6岁儿童发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等进行理论学习.本学期每月安排两次读书活动,以分享交流为主,分上下午班进行,时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行.（5）做好教师专业发展档案.根据教培研中心下发的“关于提高《中青年教师专业发展档案》有效性的建议”及建档情况作进一步改进.（四）精致教学管理,提升教学质量,凸显办园特色.1．注重教研内涵,抓实专题研修.加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能.行政深入组内,帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,借助形式多样的园本研修活动,提高研修实效.（1）抓课堂教学研究,转变教学方式,探索有效课堂.依托“百节好课”评比,营造“关注教学,研究教学,改进教学”的良好氛围,园内将开展教师“优质课”评比活动,并力争参加太仓市优质课评比.（4）加强区域活动研究.本学期继续加强区域活动环境创设,加强区域活动的设计与组织,区域材料投放常态化,并要关注材料投放的有效性.（5）深入调研,加强指导.本学期将其划分为四大板块:即生活、运动、学习、游戏,并将四大板块的内容落实到每月的工作计划中,做到每月有检查重点.（6）采用“班主任沙龙”、“班主任论坛”形式,解决教育教学中产生的困惑与问题.2．优化课程内容,构建园本课程.（1）依据《指南》完善课程计划.充分利用本园现有的课程资源,开展一些对幼儿学习和发展有价值的课程实践活动.各组结合“种植课程”与孩子一起设计课程方案.（2）严格审议制度,确保课程质量.各组组织教师学习审议制度和备课制度,本学期重点是结合《指南》内容针对每一个主题内容做好筛选和补充工作①组长引领主题审议,备课组长引领备课,主要加强教法、学法研究.②行政定点督察,引领课程审议.3．加强专用教室管理,确保活动有序开展.本学期小班开设图书室和结构室；中班组开设图书室、结构室、科探室；大班组开展图书室、结构室、科探室、棋牌室；美术室开设兴趣小组.时间安排上每个活动室确保两周一次.（五）注重素质教育,优化教育质量,均衡发展幼儿1．注重幼儿素质能力培养,促进幼儿和谐均衡发展.（1）重视幼儿的养成教育.根据一日活动规范中对幼儿的行为要求,采取各种措施,注重幼儿各方面行为习惯的养成,帮助幼儿养成良好的生活、卫生、学习、礼仪等习惯,培养其终身受益的个性品质.（2）关注幼儿的健康教育.根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿健康认识,改善幼儿健康态度,培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿的身心健康,把健康教育有机渗透到幼儿的一日生活之中.（3）注重幼儿的能力发展.组织幼儿开展各类有益于幼儿身心健康的展示、竞赛活动,通过丰富多采的活动,搭建幼儿成长的舞台,给每个幼儿展示自我的机会,真正做到寓教于乐,促进幼儿健康、快乐、全面的发展.本学期将开展“首届健康节”活动,让家长一起参与.2．抓实抓细保教工作,提高一日活动质量.（1）进一步修改和调整作息时间表,使幼儿的一日作息安排更具科学性和合理性,确保幼儿在园1小时体育活动,2小时户外活动,3小时游戏活动.（2）深化“六认真”管理,推进保教管理规范有效.以“随机抽查”、“月考核”为抓手,着力推进和深化六认真工作的管理.行政加强日常巡查力度,加大“六认真”月考核工作检查,发现问题及时反馈、沟通,发现好的做法及时推广,促进教师“六认真”工作不断改进.3．加强户外体育活动组织管理,细化教学目标,确保活动有效性.（1）尝试开展晨间户外区域体育锻炼.本学期各组根据幼儿的年龄特点和动作发展水平,制定晨间体育锻炼计划,并将晨间体育锻炼计划分阶段有效地落实到周课程计划中.在幼儿自选的基础上,每周活动要有侧重点,中大班要求将自己的活动结果记录下来,依次作为评价幼儿动作发展的依据.（2）科学编排韵律操.（3）创新午间操模式.（六）重视家园携手,整合各方资源,提高家园效益.幼儿教育、家庭教育是一个整体,本着尊重、平等、合作的原则,进一步建立、规范家长学校的工作管理,制定家长学校工作计划,按计划开展家长工作,积极争创太仓市“四星级”优秀家长学校.1．创造条件,开展家园互动.以年级组或班级为单位针对性地开展家园互动,活动内容形式力求丰富多彩,如:家长会、亲子活动、家长开放日活动、家委会、家长园地等,拉近教师与家长间的距离,提升共育实效.2．建设园所网页,发挥网络功能.利用幼儿园网站,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,引导家长积极参与到育儿活动中.加强班级主页的管理,及时宣传本班动态、特色活动、幼儿发展等情况.鼓励家长交流育儿经验,提高家教水平.各班建立qq群,及时让家长了解幼儿学习生活等情况,促进家园共育.（七）扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康.本学期重点加强园资、园产管理,加强员工业务技能培训,注重工作实效,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤队伍素质和后勤服务质量及后勤管理水平,为幼儿园各项工作的顺利开展保驾护航.1．加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益.加强财务管理,完善监督机制；规范资产管理,做到帐帐相符、帐物相符.继续合理使用经费,注重开源节流；根据预算,计划、合理、有效地使用经费.在教职工中强化节约意识,加强管理.形成节能减排岗位责任制,明确各岗位人员相关工作要求,并将之纳入学期考核内容,同步落实奖励机制.每月定期的了解经费使用情况,避免不必要的浪费.落实各项公示制度.2．优化后勤人员队伍建设,不断增强她们的服务意识.进一步加强后勤人员的培训与教育,认真学习贯彻上级文件精神,使后勤保育工作细化、量化,增强工作责任心,尽力协助老师共同完成保教任务.健全保育员档案,定期举行后勤人员的业务培训工作.继续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量.期末将评选出优秀后勤工作者.3．加强安全管理,提高操作规范.进一步强化门卫管理制度,严格执行外来人员登记制度,来离园高峰严格按门岗站岗要求,及时根据近期出现的问题及时调整策略.落实检查各类技访设备设施的检查,确保设备设施的畅通使用,每天对幼儿园的安全工作进行排查,加强用水、电、煤的安全管理和使用,下班以前认真检查门窗、电源是否关闭,预防意外事件的发生.抓好安全保卫工作.始终要坚持以“保教为中心,安全为前提”的工作原则,全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要,按有关文件精神,结合实际,建立和健全安全工作管理制度.成立以园长为组长的安全工作领导小组,每天确保有2人及以上的护卫队维护校园的安全,随时检查,做好巡查记录.强化教师在每日工作中的安全意识,每月定期对教职工进行安全培训,落实安全考核“一票否决制”.每月开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识及能力.4．卫生保健工作扎实有序.进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行各项制度,加强过程性检查与指导.建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络,认真执行晨检制度做好晨检及全日观察记录,发现异常及时处理,并做好记录.做好当天幼儿出勤统计一事,各班教师要及时询问幼儿缺勤原因并记录.建立体弱儿、肥胖儿专案,进行有针对性的指导.5．加强膳食管理,确保幼儿健康成长.继续执行中心规定的统一幼儿一周食谱,统一采购派送的管理模式,师幼伙食严格分开.贯彻落实《食品卫生法》等法规,切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作,执行责任追究制度.按时公布“本周食谱”.保健教师和行政人员经常进班巡查幼儿的用餐情况,并做好检查记录.成立膳食委员会,由行政、后勤、教师、家长、工会等人员代表组成,每学期召开2～3次会议.6．信息化建设.继续网站建设,丰富网站资源；利用网络优势,开展家园互动；网络研讨与培训,增强老师参与意识.做中心网站、幼儿园网站及班级网页的建设,为教育教学提供优质服务,进一步优化栏目结构,扩大信息量,及时更新网站内容.加强网上家园互动,提高家长科学育儿水平.加强网络宣传力度,提高发稿质量,及时宣传我园的信息情况.加强“信息技术”的培训,集体培训和个别辅导相结合,共同学习不断提高,为我园的信息化建设服务.四、工作安排行政工作1.做好新学期招生报名收费注册工作.2.召开年级组长会议商讨新学期教科研工作设想.3.各条线制定工作计划.（园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、师徒结对、班务计划、家长工作、安全工作、卫生保健工作、各专用交换四计划等）4.召开全体教师会议,传达“行风督查”会议精神.5.制订“‘走进家庭,走近幼儿’集中家访月”活动方案,在全体教师会上进行宣传发动,并启动实施具体活动.（29号之前上交过程性资料）6.录入上报幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理、参保名单等）.7.庆祝第28个“教师节.8.召开教师会,布置新学期工作计划（园务计划和教科研工作计划）9．加强校园网站建设,及时上传活动内容.10.编制2012～2013学年度教职工花名册.11.与全体教职工签定:安全责任书、师德承诺书.12.启动第二届阅读节活动.（读书节活动）13.协助中心做好对中层行政干部测评工作.14.学习《关于开展2012年民主评议政风行风工作和教育收费专项督查的紧急通知》文件精神.学习并签订了师德承诺书.学习xx市教育局转发的《关于开展“‘走进家庭,走近学生’集中家访月”活动的通知》精神,介绍我园集中家访月活动的方案,明确家访目的、形式、时间、内容、要求及此活动的具体工作安排.教育教学1.各组由9月10日上交学期课程计划.各组做好周课程计划审议工作,加强集体备课,提高教师课程执行力.月底完成专题（学科）计划和课题计划.2.各组启用新录制听音动作和早操,组织教师和幼儿操练.（组长负责）3.做好市级公开课省报工作.4.尝试开展分散性晨间区域活动,根据各阶段体能发展目标,做好评价工作.5.各组梳理和制定本学期“快乐15分钟”午间活动计划.（形式:音乐游戏+舞蹈）6.狠抓班级常规纪律,建立良好的班风和学风,关注“问题儿童”,制定有效措施,使得班级管理质量上一个新台阶.7.下发教育教学记录表及各类表格（教师任课安排表、专用教室和角色游戏安排表、各大型玩具安排表、作息时间表、各班晨间体育锻炼场地安排等）8．加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养.（重点加强文明礼仪教育）本月重点检查生活环节的管理.（入园、离园、点心、午餐和午睡环节管理.入厕、洗手由带班老师和保育员全程看管.）课题研修培训1.在中心教科研课题网站上建立相关资料目录.2.选送论文参加xx市教育学会论文评比与师陶杯论文评比及中央电教馆论文评比.3.召开班主任会议,商议讨论和审议“晨间分散体育活动计划的制定”、“区域的设置和器材的分类”及“幼儿活动情况记录表”等.（周三）4.各组商议讨论角色游戏区域划分及围绕主题“如何根据本组幼儿的年龄特点组织和开展好角色游戏”展开大讨论？5.学习《太仓市幼儿园一日活动组织规范》和《幼儿教师教学“六认真”》.6．各组组织教师学习3――6岁幼儿发展指南,各年龄段五大领域幼儿发展目标.后勤工作1.召开新学期后勤人员开工会议,明确工作职责、要求、任务及包干区的划分.2.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角.3.加强保育员队伍管理,新上岗的保育员参加市妇幼保健所举办的的培训,园内开学前举办第一次业务技能培训.4.加强对保育员和后勤人员在操作层面上的指导和督查工作.5.做好预防接种卡的登记和统计分析工作并上报疾控中心和牌楼卫生院.6．增添一个班的保教设施.7.加强安全教育,做好幼儿来园和离园接送工作,制作新生幼儿接送卡.8.进行期初校园安全、食品卫生大检查.家长工作1．更新班级家长园地,出版第一期园级家教宣传橱窗.2.召开小班新生家长会.4.成立新一届家委会,召开首次家委会会议,明确新学期工作任务,让家长参与管理.5.发动家长一起收集和制作区角游戏材料.环境创设1.各年级组调整规划区角游戏的布局（教室和走廊）.做好外环境创设工作,投放和增添角色游戏材料.2.建立完善自然角,丰富内容（观赏区、水养区、饲养区、种植区等）.3.做好主题墙面的预设工作.4.各班为幼儿创设良好的心理环境,让幼儿愉快上幼儿园.10月行政工作1.上交一份优质的主题计划、一份周计划于中心.2.月初召开一次年级组长例会.建立教研组工作台账.4.督察课程审议；随机调研晨间户外体育活动.5.园领导和组长检查教师“六认真”工作.（课前准备和计划执行力）形式:听随堂课并查备课,做好检查记录.7.检查班级网页、教师博客资料上传情况.8.上交《一日活动组织规范》“一句话经验”于中心.9.配合中心做好教职工绩效工资的有关信息资料的提供工作.10.组织教职工代表参加中心教代会.（关于绩效考核的相关工作）教育教学1.尝试开展分散性晨间区域活动,根据各阶段体能发展目标,做好评价工作.2.园内开展科学领域“一课二上”活动.组长制定计划,落实人员.重点是加强教法和学法的研究.3.各班有计划地开展好“种植园地”,组织幼儿进行实地观察、种植等管理实践活动.4.组长引领组内成员做好主题前审议（集体活动目标的制定和区域活动目标的制定）,根据幼儿的年龄特点,合理筛选课程内容,做到领域均衡,有效落实周课程计划.5.迎接中心对我园区域活动调研.6.加强一日活动的常规管理,迎接太仓市级调研.7.外出听课学习:太仓市骨干教师教学研讨活动.（第6周）8.外出听课学习:太仓市幼儿园优质课评比.（第8周）课题研修培训1.各专题组正常开展园本研修活动,布置本学期专题组工作计划,围绕研究专题着手开展各项研究工作.2．做好常设性区域活动材料的制作,月底观摩展示评比,此项活动与教师自制教玩具评比结合.（各组商讨并出台制作材料计划第六周完成）3.课题组活动（一）如何生成游戏主题？4.专题组活动:（1）如何创设区域活动环境？（一）（2）如何开展小组和个别化学习最有效的方式？（二）5.学科组活动（一）开展“以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量”为主题的教学研究.6.做好“十二五”课题资料上传工作.（陆冬妹负责）7.师资培训:（1）学习《幼儿园教师专业标准》（试行）（2）《谈谈幼儿园教学管理的几个问题》（早期教育）和《幼儿教师教学“六认真”》8.开展读书活动.（时间为每月的双周星期一下午13:30在教工之家进行）9.组织青年教师在学习《太仓市幼儿园一日活动组织规范》的基础上,根据每一条款,征集“一句话经验”.10.清荷工作室:教学研讨（即“如何观课评课”研修）后勤工作1．向家长发放幼儿“食品安全”宣传资料.2.食堂工作人员培训.3．召开首次膳食委员会会议.4．月底各年级组开展一次安全主题教育活动.5.抽查各班安全教育计划落实情况.6.召开全园教职工安全工作会议.7.对教师开展健康知识讲座:传染病的识别与预防.8．对各班进行午餐、午睡、卫生检查.9．检查新上岗保育员的工作情况.10．把好晨检关和消毒关,做好秋冬季多发病、传染病的预防工作.11．制定、分析幼儿的营养食谱.12．检查点心、午餐提供、分发情况,及各班点心、午餐剩余情况.13．开展一次防火安全演练活动.14.添购一些户外体育活动器械以及橡塑地垫和靠背会议折叠椅.15.彻底清理种植园地、饲养区、北围墙边的杂草,为各班开展种植实践活动做好服务工作.家长工作1.布置本学年度幼儿园家长工作计划.2.结合课题,在“家长园地”栏目内开辟“角色游戏”专栏区活动组图或掠影等.3.更换家长宣传橱窗.内容“集中家访月”或“小班幼儿活动掠影”.4.成立园级、班级家委会,建立园、班与家委会成员的qq群.5.发放家教问题调查表,做好测评分析工作.结合问卷调查情况中的共性问题,举办第一次家庭教育专题讲座.6.召开园级家委会会议.7.做好“问题儿童”跟踪家访工作.环境创设1.做好区域活动环境创设和材料的制作和投放.2.创设良好的师幼互动环境,关注幼儿,促进幼儿身心和谐健康发展,喜欢老师,喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的集体生活.3.构思启动公共区（主要是专用室）的墙面布置.11月行政工作1．参加中心举办的第二轮园长沙龙活动.（业务、后勤）2．参加中心组织的园长、组长外出参观、听课学习活动.3．下班随机调研区角游戏的环境和组织指导工作.4.做好教师继续教育验证工作.5.组织教职工开展健身比赛活动.（羽毛球、跳绳、健身操比赛）6.参加中心组织的党员同志外出参观活动.（太仓党支部第一村）7.做好期中教师“六认真”考核.8.参加中心开展的园际间的保教活动调研.9．检查教师ftp内容上传情况.教育教学11.班级常规管理展示.2.定点督查:集体备课.3.跟进听课:平行班同领域内容.4.随机调研:游戏环境创设和游戏组织指导.5.随机调研各专用室使用情况.6．组织幼儿开展秋游远足、采集活动.7.外出观摩学习:太仓市幼儿园区域活动专题研讨.（第10周）。