植物检索表的编制与使用

检索表是识别、 检索表是识别、鉴定生物时不可缺少的一种专业 工具书。 工具书。它是根据法国学者拉马克的二歧式原则 进行编制的。 进行编制的。它通过对某一生物类群或某一群生 物的各个种的形态特征进行比较分析， 物的各个种的形态特征进行比较分析，抓住其相 同点和不同点，按照“由一般到特殊， 同点和不同点，按照“由一般到特殊，由特殊到 一般” 非此即彼，两相比较” 一般”，即“非此即彼，两相比较”的原则编制 而成的。也就是把具有相同特征的归为一类， 而成的。也就是把具有相同特征的归为一类，再 在具有相同特征的一类中找出它们的不同点，再 在具有相同特征的一类中找出它们的不同点， 分两类，以次类推， 分两类，以次类推，最后必然得出不同生物类群 或种类的区别所在。 或种类的区别所在。象这样一类工具书就是检索 Key）。 ）。动物检索表和植物检索表在编制和 表（Key）。动物检索表和植物检索表在编制和 使用方法上大同小异，基本一样， 使用方法上大同小异，基本一样，现以植物检索 表为例讲述检索表的编制、类型和使用方法。 表为例讲述检索表的编制、类型和使用方法。
（一）藻类植物（Algae） 藻类植物（Algae） 植物体无根、 叶分化，能进行光合作用， 植物体无根、茎、叶分化，能进行光合作用，为自养生活方式的原植 体植物。 体植物。 菌类植物（Fungi） （二）菌类植物（Fungi） 植物体无根、 叶分化，无光合色素， 植物体无根、茎、叶分化，无光合色素，为异养生活方式的原植体植 物。 （三）地衣植物（Lichens） 地衣植物（Lichens） 植物体无根、 叶分化，是由藻类植物与真菌构成的复合共生体。 植物体无根、茎、叶分化，是由藻类植物与真菌构成的复合共生体。 苔藓植物（Bryophyta） （四）苔藓植物（Bryophyta） 植物体有茎、叶分化，没有真根，生殖过程产生胚。 植物体有茎、叶分化，没有真根，生殖过程产生胚。 蕨类植物（Pteridophyta） （五）蕨类植物（Pteridophyta） 植物体有根、茎、叶分化，而且是真根，具胚的结构，不产生种子。 植物体有根、 叶分化，而且是真根，具胚的结构，不产生种子。 （六）种子植物 种子植物具根、 叶的分化,根也是真根， 种子植物具根、茎、叶的分化,根也是真根，根据胚珠是否具有包被 又分为裸子植物(Gymnosperm)和被子植物 和被子植物(Angiosperm)， 又分为裸子植物(Gymnosperm)和被子植物(Angiosperm)， 裸子植物的胚珠裸露，而被子植物的胚珠具子房包被， 裸子植物的胚珠裸露，而被子植物的胚珠具子房包被，二者均产生种 子。
植物界分门检索表（定距式） 植物界分门检索表（定距式） 1．植物体无根、茎、叶分化，无胚 植物体无根、 叶分化， 2．植物体不为藻菌共生体 3．植物体内具叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式………… 植物体内具叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式………… ………………………………………………………………………………藻类植物 ………………………………………………………………………………藻类植物Algae 藻类植物Algae 3．植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式………… 植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式………… ………………………………………………………………………………菌类植物 ………………………………………………………………………………菌类植物Fungi 菌类植物Fungi 2．植物体为藻菌共生体……………………………………………地衣植物Lichens 植物体为藻菌共生体……………………………………………地衣植物 地衣植物Lichens 1．植物体有根、茎、叶分化，有胚 植物体有根、 叶分化， 4．植物体有茎、叶，而无真根………………………………苔藓植物Bryophyta 植物体有茎、 而无真根………………………………苔藓植物 苔藓植物Bryophyta 4．植物体有茎、叶，有真根 植物体有茎、 5．不产生种子…………………………………………蕨类植物Pteridophyta 不产生种子…………………………………………蕨类植物 蕨类植物Pteridophyta 5．产生种子 6．胚珠裸露………………………………………裸子植物Gymnosperm 胚珠裸露………………………………………裸子植物 裸子植物Gymnosperm 6．胚珠由子房包被…………………………………被子植物Angiosperm 胚珠由子房包被…………………………………被子植物 被子植物Angiosperm
三、检索表的使用方法
1、先确定分类地位 当我们新采到一株不认识的植物时， 当我们新采到一株不认识的植物时，应根 据植物的形态特征，按分类级别的顺序， 据植物的形态特征，按分类级别的顺序， 逐一寻找出该植物的各级分类地位， 逐一寻找出该植物的各级分类地位，首先 应确定它是属于哪一类的植物， 应确定它是属于哪一类的植物，如：是属 于裸子植物，还是属于被子植物， 于裸子植物，还是属于被子植物，如果属 于被子植物，它是双子叶植物， 于被子植物，它是双子叶植物，还是单子 叶植物，这些确定后，再继续查阅科、 叶植物，这些确定后，再继续查阅科、属、 种的检索表。 种的检索表。
一、编制检索表的方法
在编制植物检索表时，首先应将所要编制在检索 在编制植物检索表时， 表中的植物类群或植物种类进行全面的观察研究， 表中的植物类群或植物种类进行全面的观察研究， 而后对其各种形态特征进行比较，寻找出各部位 而后对其各种形态特征进行比较， 形态特征的相对性状， 形态特征的相对性状，然后再根据所要采用的检 索表形式，按次序分清主次， 索表形式，按次序分清主次，逐项排列起来加以 叙述，并在各项文字描述之开端用数字编排， 叙述，并在各项文字描述之开端用数字编排，最 后在检索出某分类等级（ 后在检索出某分类等级（门、纲、目、科、属、 写出该等级名称的中文名及拉丁文， 种）时，写出该等级名称的中文名及拉丁文，该 名称之间与检索表该等级名称的文字描述末端用 虚线连接。 虚线连接。检索表中所使用的文字描述均采用植 物学的形态术语，要求准确、简短， 物学的形态术语，要求准确、简短，并尽可能避 免在相对性状上的形态描述时出现模棱两可， 免在相对性状上的形态描述时出现模棱两可，难 以区分的现象，因此， 以区分的现象，因此，要求编写者具有良好的植 物学知识。 物学知识。
2．平行式检索表
在这种类型的检索表中， 在这种类型的检索表中，每一项中的两个 相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中， 相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中， 两两平行， 两两平行，并在后面注明下一项将要寻查 的数字号码，直至编制终结，例如： 的数字号码，直至编制终结，例如：
植物界分门检索表（平行式） 植物界分门检索表（平行式） 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 植物体无根、茎、叶分化，无胚……………………………………2 植物体无根、 叶分化，无胚……………………………………2 植物体有根、 叶分化，有胚……………………………………4 植物体有根、茎、叶分化，有胚……………………………………4 植物体为藻菌共生体……………………………地衣植物 地衣植物Lichens 植物体为藻菌共生体……………………………地衣植物Lichens 植物体不为藻菌共生体………………………………………………3 植物体不为藻菌共生体………………………………………………3 植物体含有光合色素，为自养生活方式…………藻类植物 藻类植物Algae 植物体含有光合色素，为自养生活方式…………藻类植物Algae 植物体不含光合色素，为异养生活方式…………菌类植物Fungi …………菌类植物 植物体不含光合色素，为异养生活方式…………菌类植物Fungi 植物体有茎、 无真根……………………苔藓植物 苔藓植物Bryophyta 植物体有茎、叶，无真根……………………苔藓植物Bryophyta 植物体有茎、 有真根……………………………………………5 植物体有茎、叶，有真根……………………………………………5 不产生种子………………………………蕨类植物 蕨类植物Pteridophyta 不产生种子………………………………蕨类植物Pteridophyta 产生种子………………………………………………………………6 产生种子………………………………………………………………6 胚珠裸露…………………………………裸子植物 裸子植物Gymnosperm 胚珠裸露…………………………………裸子植物Gymnosperm 胚珠由子房包被……………………………被子植物 被子植物Angiosperm 胚珠由子房包被……………………………被子植物Angiosperm
二、检索表的类型
根据相对应的两项特征之间的间隔距离的 不同， 不同，检索表可分为定距式检索表和平行 式检索表。 式检索表。
1、定距式检索表
在这种类型的检索表中， 在这种类型的检索表中，第一项两个相对性状叙 述内容都写在左起第一个格内， 述内容都写在左起第一个格内，前面标以相同的 数字号码， 数字号码，当然要根据该项的两个相对性状各自 包含多少植物类群或种类来确定两者之间有多大 距离， 距离，而第二项两个相对性状的叙述内容则比第 一项的叙述内容向右下移一个格， 一项的叙述内容向右下移一个格，即写在左起第 二个格内，以此类推，直至终止， 二个格内，以此类推，直至终止，即出现某分类 等级的名称为止，现以植物界分门为例， 等级的名称为止，现以植物界分门为例，说明该 类型检索表的编写方法。首先， 类型检索表的编写方法。首先，我们要对植物界 中几大类植物的特征进行归纳： 中几大类植物的特征进行归纳：
2、掌握形态特征 从上述所知，植物检索表的语言是植物学的形态术语， 从上述所知，植物检索表的语言是植物学的形态术语，而 每一个形态术语都有较严格的含义，因此， 每一个形态术语都有较严格的含义，因此，只有懂得了形 态术语，才能较好地使用植物检索表。 态术语，才能较好地使用植物检索表。 在运用植物检索表检索植物时， 在运用植物检索表检索植物时，首先要详细解剖观察所要 鉴别植物的各种形态特征，尤其是花和果实的形态特征 鉴别植物的各种形态特征， 种子植物），然后按检索表一项一项地仔细查对。 ），然后按检索表一项一项地仔细查对 （种子植物），然后按检索表一项一项地仔细查对。对于 完全符合所查植物的形态特征的项目可继续向下查， 完全符合所查植物的形态特征的项目可继续向下查，直至 检索终点为止，对于有些符合，而又不完全符合的项目， 检索终点为止，对于有些符合，而又不完全符合的项目， 则要对照其相对的另一项的形态特征描述，经过比较选择， 则要对照其相对的另一项的形态特征描述，经过比较选择， 才可确定所要遵循的项目。 才可确定所要遵循的项目。若遇到所查的其中二项相对性 状均与该植物不符， 状均与该植物不符，则说明在此项之前的某一项处可能查 错了，应向上追溯，找出查错之处。总之， 错了，应向上追溯，找出查错之处。总之，只有对植物形 态特征观察的仔细、准确，并正确理解形态术语的含义， 态特征观察的仔细、准确，并正确理解形态术语的含义， 才能保证在使用检索表对植物进行鉴定的准确性。 才能保证在使用检索表对植物进行鉴定的准确性。
植物检索表的编制与使用
自然界中生物种类繁多，特点各异，因此对生物 自然界中生物种类繁多，特点各异， 种类的识别与鉴定与人类对生物资源的开放、 种类的识别与鉴定与人类对生物资源的开放、利 管理、保护有密切的关系， 用、管理、保护有密切的关系，也对生物的起源 与进化有重大的理论意义。 与进化有重大的理论意义。人们对生物的分门别 类一般是依靠生物检索表。 类一般是依靠生物检索表。
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我们对以上几类植物的特征进行比较研究后，可 我们对以上几类植物的特征进行比较研究后， 根据植物体是否具有根、 叶分化， 根据植物体是否具有根、茎、叶分化，是否具有 胚而把这六大类植物分为两个集团，第一集团中 胚而把这六大类植物分为两个集团， 包括藻类植物、菌类植物及地衣植物， 包括藻类植物、菌类植物及地衣植物，另一个集 团包括苔藓植物、蕨类植物、 团包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植 在第一集团中，地衣植物是藻菌复合共生体， 物。在第一集团中，地衣植物是藻菌复合共生体， 根据此点特征， 根据此点特征，就可把它与藻类植物和菌类植物 再分为两类，而藻类植物与菌类植物又可根据生 再分为两类， 活方式再划分开， 活方式再划分开，在另一个集团中也可根据此种 方式进行归类划分，例如： 方式进行归类划分，例如：