复习课件教育教学工作总结归纳详细版详细版.doc
教师工作总结与回顾ppt范本
教师工作总结与回顾ppt范本教师工作总结与回顾ppt【1】时间飞逝,转眼间又过了一个学期。
在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。
两位老师,能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点:一、教育教学工作1、认真备课,提前做好备课工作。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。
每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。
这学期的观察记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。
在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。
同时我和_老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织大型活动1、体操比赛。
这是这个学期的第一项大活动。
从选择体操音乐、到体操的编排、以及道具的选用,我们都做了详细的策划。
为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好。
_老师发扬吃苦耐劳在先的风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己是副班还是主班,一样的干。
这些都让我非常的感动。
2、六一画展。
为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。
但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们的成绩,我们商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。
四、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。
我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。
ppt模版教学工作总结
ppt模版教学工作总结
教学工作总结。
尊敬的领导、老师们,大家好!我是×××,今天很荣幸能够在这里向大家分
享我这一学期的教学工作总结。
首先,我要感谢学校领导对我的信任和支持,让我有机会在这个充满挑战和机
遇的教学岗位上施展才华。
在这一学期的教学工作中,我深刻体会到了教育工作的重要性和责任感,也积累了许多宝贵的经验和教训。
在教学方面,我注重培养学生的创新思维和实践能力,采用了多种教学方法,
如案例分析、小组讨论、实验操作等,让学生在实践中学习,提高了他们的学习兴趣和主动性。
同时,我也注重课堂管理和教学质量的提升,不断完善教学内容和教学手段,努力让每一堂课都能够引起学生的共鸣和思考。
在学生管理方面,我注重了解学生的个性和需求,积极引导他们树立正确的人
生观和价值观,关心学生的成长和进步,努力营造了一个积极向上、和谐融洽的班级氛围,让学生在快乐中学习,健康成长。
在教研工作方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学心得和经验,不断提高自己的教学水平和专业素养,也为学校的教学改革和发展贡献了自己的力量。
总的来说,这一学期的教学工作虽然充满了挑战和困难,但我也收获了很多,
让我更加深刻地认识到了教育工作的重要性和使命感。
我会继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!。
教学工作总结课件
通过采用课堂互动、小组讨论等形式,有效提高了学生的课堂参与 度,激发了学生的学习热情。
教学效果显著
通过科学的课程安排和教学方法,学生在知识掌握、技能提升等方 面取得了显著进步。
存在的不足与问题
教学资源分配不均
01
在某些课程中,教学资源分配不均导致部分学生无法充分参与
学习。
课堂管理有待加强
分析调查结果,找出教学中存在 的问题和不足,为改进教学提供
依据。
及时反馈调查结果,与教师沟通 交流,促进教学质量的提高。
教师自我评价
教师根据教学效果评估结果, 反思自己的教学工作,总结经 验教训。
教师制定个人发展规划,明确 专业发展目标,提高自身教学 水平和综合素质。
教师积极参与学校组织的培训 、交流等活动,分享教学经验 和教学方法,促进教师团队的 整体发展。
学生表现与反馈
学生表现
本学期共有200名学生参与了各门课程的学习。在教学过程中,学生们表现出了较高的学习热情和积极性,能够 认真听讲、积极思考、主动参与课堂讨论。
反馈意见
通过课后作业、考试和课堂表现等途径,教师们及时收集了学生的反馈意见。学生们普遍认为本学期的课程内容 较为丰富、实用,对提高自己的综合素质和能力有很大帮助。同时,学生们也提出了一些宝贵的意见和建议,如 希望增加实验课程、加强课堂互动等。
教学方法与手段
教学方法
本学期采用了多种教学方法,包括讲授法、讨论法、实验法等。教师们能够根据 不同的课程内容和学生的学习情况,选择合适的教学方法,以提高教学效果。
教学手段
在教学手段方面,教师们充分利用了多媒体教学资源,如PPT、视频、图片等, 使教学内容更加生动形象。同时,教师们也注重传统教学手段与现代教学手段的 结合,提高了学生的学习兴趣和参与度。
老师课件总结报告范文
老师课件总结报告范文
本学期即将结束,回顾这段时间的教学工作,我深感收获颇丰。
在上一学期的基础上,我在课程设计、教学方式和学生管理等方面不断改进,取得了一些进步。
在此总结报告中,我将简要回顾本学期的教学工作,总结经验和不足之处,并提出下学期改进计划。
首先,本学期我在课程设计方面注重了知识的系统性和完整性。
在备课过程中,我详细分解了课程内容,将知识点串联起来,使学生更好地理解和掌握知识。
同时,我也增加了一些案例分析和实践环节,让学生通过实际操作来巩固所学知识,提高学生的学习兴趣和参与度。
其次,在教学方式上,我尝试了一些新的教学方法,如小组讨论、互动教学等。
通过小组讨论,学生可以更好地交流和合作,培养了他们的合作精神和团队意识。
互动教学则使课堂氛围更活跃,学生更愿意参与讨论,提高了他们的思维能力和创造力。
同时,在学生管理方面,我加强了与学生的沟通和交流。
我定期与学生进行谈心谈话,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决问题。
我也积极参与学生的课外活动,加深师生之间的情感联系,增强学生对我的信任和尊重。
综上所述,本学期的教学工作取得了一定成绩,但也存在一些不足之处。
下学期,我将进一步完善课程设计,注重案例分析和实践应用;继续探索教学方式,加强学生互动和合作;加强学生管理,关注学生的发展需求,帮助他们解决问题,促进其
全面发展。
通过不断总结和反思,我相信我在教学工作中会越来越好,为学生的学习成长奉献自己的心血和努力。
愿在未来的教学工作中,我能取得更大的成绩,为学生成长做出更大的贡献。
谢谢!。
复习课教学总结
复习课教学总结介绍本文档是对复课教学的总结和回顾。
在本节课程中,我们对之前研究过的内容进行了复和巩固,帮助学生加深对知识点的理解和记忆。
教学目标本节课的教学目标如下:- 复之前研究的重要知识点- 提供相关题和实例,让学生应用所学知识- 鼓励学生互动和参与,促进研究氛围的形成教学方法为了实现上述教学目标,我们采用了以下教学方法:- 复课堂讨论:回顾重要知识点,引导学生回忆并巩固概念。
- 组内小组讨论:学生分成小组,讨论和解决给定的问题和题。
- 实践应用:通过实际案例和练,让学生将所学知识应用到实际情境中。
教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面:1. 知识点回顾:回顾了之前研究的概念和原理,例如XXX和XXX。
2. 错题分析:分析了学生较为容易出错的题,帮助他们理解错题原因并加以改进。
3. 实例练:提供多个实例练题,让学生进行实际的应用和解答。
教学效果通过本节复课的教学,我们取得了以下教学效果:- 学生对之前研究的知识点有了更深入的理解和记忆。
- 学生对常见题和实际应用情境具备了一定的解决能力。
- 学生之间的互动和讨论积极性较高,课堂氛围较好。
教学反思与改进教学总结及反思如下:- 教材准备方面:为了更好地支持学生的研究,下次可以增加一些额外的研究资源和参考资料。
- 学生互动方面:鼓励学生积极参与课堂互动的方式可以进一步改进,以促进更多的研究交流和讨论。
希望通过本节复习课的教学,学生们能够巩固之前学过的知识,并且在应用中能够有更好的把握。
同时,希望学生们对本节复习课有所收获和反思,为今后的学习打下坚实的基础。
教学工作总结课件 (2)
对教学计划的完成程度进行评估,包括已 完成和未完成的任务,以及原因分析。
教学质量评估
对教学质量进行评估,包括教学方法、课 堂管理、教学资源等方面的评价。
教学方法和手段的改进
教学方法的改进
介绍在教学过程中尝试的 新方法或改进的方法,以 及这些方法在提高教学质
量方面的作用。
教学手段的更新
介绍在教学手段方面的更 新,如使用新的教学工具 、软件或平台,以及这些 手段在提高教学效果方面
06
学生管理与服务
学生日常管理服务工作
课堂纪律维护
01
确保课堂秩序,引导学生遵守学校规章制度,创造良好的学习
环境。
学业指导
02
针对学生的学习状况,提供个性化的学业指导和建议,帮助学
生提高学习成绩。
考试与成绩管理
03
组织考试、批改试卷、登记成绩,确保学生成绩的准确性和及
时性。
学生心理健康辅导工作
心理测评与建档
定期对学生进行心理测评,建立心理档案,全面了解学生的心理 健康状况。
心理咨询与疏导
为学生提供心理咨询和疏导服务,帮助学生解决心理困扰和压力 。
危机干预与处理
及时发现和处理学生的心理危机事件,采取有效措施进行干预和 救助。
学生管理与服务展望
完善学生管理体系
加强学生管理规章制度建设,完善学生管理体系,提高管理效率 。
教学质量监控与评估
学生反馈
定期收集学生对课程的意 见和建议,了解学生的学 习需求和困难。
课堂管理
评估教师课堂管理能力, 包括课堂纪律、学生参与 度等方面。
作业与考试
检查作业布置是否合理, 考试命题是否科学,评分 标准是否明确。
教学工作总结课件 (2)
04
教学效果评估
教学目标达成度
总结课件中教学目标的具体内 容,包括知识、技能和情感等 方面的目标。
分析教学目标达成度,即学生 是否掌握了课件所涉及的知识 和技能,是否达到了预期的学 习效果。
针对未达成的教学目标,提出 改进措施,为后续教学提供参 考。
学生能力提升度
评估学生在学习课件后,能力提 升的程度。
改进教学方法和手段
引入多媒体和在线教学
利用多媒体资源,如视频、动画等, 丰富教学手段,提高教学效果。
加强实践教学环节
通过实验、项目等方式,提高学生的 实践能力和动手能力。
开展翻转课堂和混合式教学
课前预习、课堂讨论、课后反馈相结 合,提高课堂互动性和学生参与度。
定期更新教学内容
关注学科发展动态,及时更新教材和 授课内容,保持教学内容的时效性。
教学内容与目标
掌握高等数学的基本概念、定理 和公式,培养学生数学思维和解
决问题的能力。
通过案例分析和实际应用,使学 生能够运用数学知识解决实际问
题。
培养学生的团队协作精神和创新 意识,提高学生的综合素质。
教学方法与手段
01
02
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采用多媒体课件与传统板书相 结合的方式进行教学,提高课
堂效率。
05
存在问题与改进措施
教学中存在的问题
教学方法单一
传统的教学方法过于依赖讲授,缺乏互动和 实践环节,导致学生参与度低。
学生个性化需求未得到满足
缺乏针对不同学生的差异化教学策略,不能 满足个性化需求。
教学内容更新不及时
教材内容滞后,未能及时反映学科最新进展 和变化。
教学评价机制不完善
缺乏科学、全面的教学评价机制,难以准确 评估教学质量。
教学工作总结课件 (2)
监督学生按时完成作业,对作业进行批改和反馈,帮助学生发现和 改进问题。
学生心理健康服务
心理咨询服务
01
为学生提供心理咨询服务,帮助学生解决心理问题、缓解压力
、增强自信心。
心理健康宣传
02
开展心理健康宣传活动,提高学生心理健康意识,引导学生关
注自身心理健康。
心理危机干预
03
对有心理危机的学生进行及时干预,与家长、校医院等合作,
05
教学质量监控与评估
教学质量标准制定与实施
教学质量标准
根据学科特点和学生需求,制定明确的教学质量标准,包括教学目标、教学内 容、教学方法和评价标准等。
教学质量标准实施
确保教师了解并遵循教学质量标准,通过培训和指导等方式提高教师实施标准 的能力和水平。
教学质量评估方法与流程
评估方法
采用多种评估方法,如学生评价、同行评价、专家评价等,全面了解教师的教学 质量。
评估结果分析
对评估结果进行了详细分 析,总结了学生的学习情 况和存在问题,提出了具 体的改进建议。
02
课程设计与教学改革
课程内容的更新与完善
课程内容与时俱进
根据学科发展和社会需求 ,不断更新课程内容,确 保学生能够学到最新的知 识和技能。
强化实践环节
增加实践课程比重,培养 学生实际操作能力和解决 问题的能力。
根据教学进度和学生反馈,对教学 计划的完成情况进行了详细分析, 包括已完成和未完成的教学内容。
改进建议
针对未完成的教学内容,提出了具 体的改进措施和时间安排,以确保 下学期的教学计划能够顺利完成。
教学方法和手段的改进
教学方法的改进
实施效果评估
针对本学期教学中存在的问题,提出 了一些教学方法的改进措施,如采用 案例教学法、小组讨论法等。
课程复习工作总结
课程复习工作总结
在学习的道路上,复习是至关重要的一环。
通过复习,我们可以巩固已学知识,加深对知识的理解,提高学习效率。
而课程复习工作总结,则是对自己学习过程的一次回顾和总结,是对自己学习成果的一次检验和评估。
首先,课程复习工作总结要注重时间规划。
在复习过程中,要合理安排时间,
将每门课程的复习内容分配到不同的时间段,确保每门课程都能得到充分的复习。
同时,要注意合理安排休息时间,避免长时间的学习造成身心疲惫。
其次,课程复习工作总结要注重方法和策略。
在复习过程中,要选择适合自己
的复习方法和策略,比如制定复习计划、做好笔记、进行题目练习等。
要根据自己的学习特点和课程特点,选择合适的复习方法,提高复习效果。
此外,课程复习工作总结要注重复习成果的检验和评估。
在复习结束后,要对
自己的复习成果进行检验和评估,看看自己对知识掌握的程度如何,是否存在漏洞和不足之处。
只有通过检验和评估,才能找到不足之处,进一步完善自己的学习。
最后,课程复习工作总结要注重总结和反思。
在复习结束后,要对整个复习过
程进行总结和反思,找出自己在复习过程中的不足和错误,吸取教训,为今后的学习做好准备。
同时,也要总结复习中的经验和教训,为下一次的复习工作积累经验。
总之,课程复习工作总结是学习过程中的一次重要环节,通过总结,可以发现
自己学习中的不足和错误,提高学习效果,为下一阶段的学习做好准备。
希望大家在学习过程中,能够重视课程复习工作总结,不断提高自己的学习水平。
教辅课件老师工作总结报告
一、前言时光荏苒,转眼间本学期已经接近尾声。
在这段时间里,我担任教辅课件老师的职责,认真负责地完成了各项工作。
现将本学期的工作进行总结,以便为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作内容1. 教辅课件制作本学期,我根据教学大纲和教材要求,结合学生的实际情况,制作了丰富多样的教辅课件。
主要包括以下内容:(1)课堂演示课件:针对每一节课的教学内容,制作了相应的演示课件,帮助学生直观地理解知识。
(2)课后练习课件:根据教材内容,设计了相应的课后练习题,帮助学生巩固所学知识。
(3)复习课件:针对重要知识点和易错点,制作了复习课件,帮助学生查漏补缺。
2. 教辅课件更新与维护为了确保教辅课件内容的准确性和时效性,我对课件进行了及时更新与维护。
主要包括以下方面:(1)更新教材内容:根据教材版本和课程标准的变化,及时更新课件内容。
(2)修正错误:在制作和使用的过过程中,发现并修正了课件中的错误。
(3)优化设计:根据教学效果和学生反馈,对课件进行了优化设计。
3. 教辅课件使用与推广为了提高教辅课件的使用效果,我积极开展以下工作:(1)培训教师:对教师进行教辅课件使用培训,确保教师能够熟练运用课件进行教学。
(2)推广课件:将优秀课件分享给其他教师,提高教学资源利用率。
(3)收集反馈:鼓励教师和学生提出意见和建议,不断改进课件质量。
三、工作成效1. 提高了教学质量:通过制作和使用教辅课件,提高了课堂教学效果,帮助学生更好地掌握知识。
2. 培养了学生自主学习能力:教辅课件的设计充分考虑了学生的需求,有助于培养学生自主学习的能力。
3. 促进了教师之间的交流与合作:在课件制作和推广过程中,教师之间加强了交流与合作,共同提高教学水平。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题(1)课件内容更新不及时:部分课件内容未能及时更新,影响了教学质量。
(2)课件制作水平有待提高:部分课件设计不够精美,影响教学效果。
2. 改进措施(1)加强学习与培训:提高自身制作和更新课件的能力,确保课件内容准确、及时。
学校教育教学工作总结PPT
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学生社团活动
支持学生自发组织各类社 团,开展丰富多彩的社团 活动,培养学生领导力、 团队协作和创新能力。
校园文化活动
举办各类校园文化活动, 如运动会、艺术节、科技 节等,营造积极向上、充 满活力的校园氛围。
社会实践等社会实践活动 ,增强学生社会责任感和 公民意识。
工作目标
本学期教育教学工作的目标是提高教育质量,促进学生全面发展 ,加强教师队伍建设,推进教育教学改革,营造良好的育人环境 。
工作总结意义
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梳理经验
通过总结本学期教育教学工作 ,我们可以梳理出成功的经验 和存在的问题,为今后的工作 提供参考。
明确方向
总结工作有助于我们明确下一 步教育教学工作的方向,针对 存在的问题提出改进措施,推 动学校教育教学工作不断向前 发展。
激励团队
通过总结工作成果,我们可以 激励全体教师继续努力,为提 升学校教育教学水平贡献力量 。
促进交流
工作总结可以为学校内部以及 与其他学校之间的交流搭建平 台,相互借鉴、共同提高。
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教育教学工作完成情况
教学计划执行
教学计划制定
根据教学大纲和课程要求,制定了详细的教学计划 ,明确了教学目标、教学内容、教学方法和教学进 度。
制定实施方案和时间表,确保任务按期完成。
展望未来发展趋势
关注国内外教育教学发展趋势 ,及时更新教育理念。
探索运用现代信息技术手段, 推动教育教学创新。
加强与其他学校的交流与合作 ,共享优质教育资源。
THANK YOU
感谢聆听
学生缺乏学习兴趣。
缺乏个性化教学
教师在教学过程中未能充分关注 学生的个性差异,缺乏针对性教
教学工作总结课件
加强教师之间的交流与合作,促进教师之间的知识共享和教学经 验传递。
教师激励与评价
建立科学的教师评价体系,激励教师发挥自身优势,提高教学质 量和科研水平。
学生管理与服务优化
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学生服务体系完善
建立健全的学生服务体系,提供全方位、个性化 的服务支持,满足学生的学习和生活需求。
学生心理健康关注
。
反馈与改进
通过学生反馈和同行评 价,持续改进教师的教
学效果。
教师合作与交流
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跨学科合作
鼓励教师跨学科合作,共同开 发课程和教进教师 之间的友谊与合作。
教学经验分享
定期举办教学经验分享会,让 教师交流心得。
合作项目
支持教师合作开展教学项目, 提高整体教学水平。
鼓励学生分组讨论、合作 完成作业,培养团队协作 精神。
教学效果评估
考试成绩分析
教学评估
定期分析学生的考试成绩,了解学生 对知识的掌握程度。
同行和领导听课,对教学方法和手段 提出建议和意见。
学生反馈
定期收集学生意见,对教学质量进行 评估和改进。
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CATALOGUE
教学内容与质量
教材选用与更新
教材选用
职业规划指导
引导学生了解职业规划的重要性, 提供职业规划指导和建议。
心理辅导与支持
关注学生心理健康,提供心理辅导 和支持,帮助学生解决心理问题。
学生参与与反馈
教学活动设计与实施
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设计多样化的教学活动,鼓励学生积极参与,提高学生学习兴
趣和主动性。
教学质量评估
02
定期收集学生反馈,对教学质量进行评估和改进,提高教学效
教学工作总结课件
加强学生管理:加强对学生的管理和 引导,关注学生的学习状态和需求, 帮助学生解决学习中的困难。
改进教学方法:尝试采用多种教学方 法,如案例教学、实验教学、讨论式 教学等,以提高学生的学习兴趣和参 与度。
调整教材难度:根据学生实际情况调 整教材难度,确保教学内容符合学生 的实际需求和能力水平。
教学效果评估结果分析
总体评价
通过对学生的考试成绩、课堂表 现和作业完成情况的综合分析, 可以对教学效果进行总体评价。
优点分析
分析教学效果中的优点,如教学 方法有效、学生参与度高、知识
点掌握较好等。
不足之处
找出教学效果中的不足之处,如 教学方法需要改进、学生参与度 有待提高、部分知识点掌握不够
牢固等。
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教学效果评估与反 思
教学效果评估方法介绍
考试成绩分析
通过对学生考试成绩的统计和分 析,了解学生对知识点的掌握情
况。
课堂表现观察
观察学生在课堂上的表现,包括回 答问题、小组讨论、课堂练习等, 评估学生的学习积极性和参与度。
作业完成情况
检查学生的作业完成情况,包括作 业的正确率、完成度等,评估学生 对知识点的理解和应用能力。
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总结与展望未来发 展趋势
本学期教学工作亮点总结
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教学方法创新
引入了案例教学、小组讨论等多样化的教学方法 ,提高了学生的学习兴趣和参与度。
教学内容丰富
结合时事热点和学科前沿,不断更新和扩充教学 内容,使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
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教学互动增强
通过课堂互动、在线答疑等方式,加强了师生之 间的交流和互动,提高了教学效果。
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教学工作复习总结.doc
2016-2017学年度第二学期教学工作总结本学期,我继续担任二年级的语文教学工作。
经过一期来的辛勤劳动,我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近,回顾一学期的探索与尝试,酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时、认真地批改作业、讲评作业,督促学生及时更正错题,做好课后答疑工作;严格要求学生,尊重学生,和学生平等相处,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并比较顺利地完成了教育教学任务。
现在,我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材,掌握新的教学理念。
提高教学质量,关键是上好课。
由于经验尚浅,如何才能上好课我还处在摸索阶段。
在每次上课前,我都坚持提前备课,认真钻研教材,参考网上丰富的教学资源,从语言文字(字、词、句)和结构入手,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始,在语文教研组的带领下,同年级的老师开始了集体备课。
能够和有经验的教师一起备课,是非常难得的机会。
在备课时我认真学习新课程标准,和同级老师共同钻研教材,把握教材,理解编者意图,精心设计教学过程。
后来我发现,经过集体备课的课堂,往往取得了显著的教学效果,学生的学习兴趣更加浓厚。
在下个学期,我要多向有经验的教师取经,从集体智慧中吸取营养,提高自己的能力。
二、研究教学方法,努力呈现不一样的课堂由于我平时与学生的关系比较亲密,课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
也就是说,要切实地确立学生在学习过程中的主体地位,老师只是起到引导作用。
为此,我仔细研究学生心理,尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
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东兴区双桥乡中心学校2016年度教育教学工作总结为全面贯彻党的教育方针,加强学校教育教学管理,深化教育教学改革,促进我乡教育教育事业的持续、健康、协调发展,全面完成2016年的各项目标任务,根据区教育局下达的目标管理要求,通过全体师生的共同努力,我乡已基本完成了今年上级下达的各项目标任务,现对本年度教育教学工作做如下总结。
一、基本情况:双桥乡位于东兴区的北大门,与安岳县、资中县三县交界,全乡面积53平方公里,辖15个行政村和1个社区,总人口23543人。
辖区内有2所一贯制学校,1所小学和1个教学点;现有初中在校生580人,分设8个班,小学在校生1796人,分设33个班。
全乡现有附设幼儿园3所,2所独立幼儿园,幼儿在园人数为714人。
全乡现有专技教师106人,学历达标率为100%,其中本科及以上学历43人,占40.5%,专科学历46人,占43.4%。
全乡共有市级骨干教师4人,区级骨干教师13人,中学高级教师6人,中级教师48人,市区级优秀教师20名。
二、目标任务完成情况(一)业务目标1、入园率:今年,我乡积极组织了3-6周岁的儿童入园,双桥片区共招入幼儿570人,凤天片区共招入幼儿144人,全乡共计714人。
我乡幼儿入园率达到了87.2%,超过目标任务2个百分点。
2、初中入学率:今年,我乡的小学毕业人数共有187人,均全部升入初中,初中入学率为103%,超过目标任务3个百分点。
3、输送新生:2011年,我乡初中毕业生共有149人参考,升入重点高中15人,升入普高26人,输送职高生28人,基本完成目标任务。
4、根据文件精神,我乡今年春秋两季发放贫困住校生生活补助费246500万元,按时、足额发放到493人次的学生手中。
并对78名贫困生给予了1.5万元的生活补贴资助,并发放了衣物及生活用品,完成了目标任务。
5、挂岗及支教。
有凤天小学的文炬、钟丽及双桥小学的龙帅教师到我中心校挂岗培训学习,有贾家小学的邱银及双才小学的罗碧到我中心校支教,完成上级下达的挂岗培训及支教任务。
(二)职能目标1、“两基”工作措施扎实,在巩固的基础上得到了提高,顺利完成“两基”迎国检准备工作,各项指标均达到上级要求。
初中、小学普及程度及“三残”儿童入学率均达到了上级要求。
民办教育管理规范。
(1)、“两基”工作被列入了学校的工作计划之中,并作为我校重点工作、中心工作。
成立了领导小组,有专人负责,有具体的工作措施;(2)、“三残”儿童:我乡适龄的“三残”儿童均全部入学,入学率达100%。
(3)、民办教育:加强辖区内民办学校、民办幼儿园的管理及指导,并做好安全督查,杜绝非法办学行为。
我乡共有3个民办教育教学点,中心校有一名副校长专门负责管理该项工作。
为切实抓好民办教育工作,使得我乡的教育更添活力,今年,中心校曾先后8次对各教学点进行了教学情况和质量检查,以及安全工作等检查。
目前,我乡的3个民办教学点均为持证办园的正规教育机构。
2、狠抓未成年人思想道德建设工作,大力推进素质教育,全面贯彻教育八条规定,按要求建立了学生成长记录袋,学校严格执行“新课程教学计划”,长期坚持两课两操。
(1)、德育工作:我校政教处拟定了学校德育管理工作目标及年度德育工作计划、总结,在学生中积极贯彻落实了《学生守则》和《学生日常行为规范》。
寓教育于活动:3月组织全体党员干部及教师共同深入开展“创先争优”活动。
要求教师展开讨论,并写出学习心得。
“创先争优”的学习,既树立了良好的社会风气,又促使广大教师树立了正确的社会主义荣辱观。
4月中旬,为加强学生安全行为教育,中心校举行了“两个一”活动:每位同学写一篇《如何做一个合格的中学生》的作文;各班召开一次以纪律和安全为主题的班会活动。
5月,为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,教育学生讲文明、树新风;爱祖国、关注国家前途和命运;全面推广校园环境综合治理。
校园内掀起了学习普通话的热潮,并开展了演讲比赛,师生们都成了“推广普通话的积极分子”。
6月份,请来乡派出所干警和乡卫生院的医生来我校上法制课和卫生课,并开展了丰富多样的禁毒宣传活动,从而顺利地实现了“学生不吸毒,校园无毒品”的目标。
9月1日,在别开生面的开学典礼上,全体教职工以“为人师表、以身作则”的形象,面对国旗庄严宣誓,愿“用爱心去塑造我们的学生,用真情去感化我们的学生,用榜样去激励我们的学生,用人格去熏陶我们的学生,作一名传承文明,开启人类智慧的人民教师”。
全体教职工以实际行动给全校学生上了一堂深刻的思想教育课。
深入开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,以“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”和“我为祖国服务”为活动内容,在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励全体学生刻苦学习,把爱国情感转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
“重阳节”团支部组织组少先队、共青团员到双桥乡敬老院慰问孤寡老人,开展义务劳动、并送上了一台阳光、精彩、积极向上的文娱节目,敬老院里传出一阵阵欢笑声称。
11月,学校又开展了第七届田径运动会,既锻炼了同学们的身体,又培养了同学们热爱集体、团结互助的优良品德。
以学生管学生:今年,在政教处的带动下,建立了一支精干的学生会干部队伍,实现了学生管学生的管理模式。
开展了“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”评选工作,尤其是对各班纪律和卫生的测评,使我校的“流动红旗”出现了你争我夺的局面。
加强了学生会干部对学生寝室的管理,严格按《学生寝室管理制度》规范了学生,保证了学生饮食起居正常,使学生健康成长。
(2)、为全面贯彻教育方针,促使青少年学生真正做到“勤奋学习、愉快生活、全面发展”,积极推进义务教育阶段学校实施素质教育,我校严格执照《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》的文件精神开展学校工作。
3、学校常规管理制度不断健全,有执行落实记录;学校校风建设学生行为习惯好,校园环境优美;开展了学生体质健康测试,学校体、卫、艺、科、国防教育工作落实。
(1)、我校先后制定的30多个制度,均有干部专项负责,督查落实,在制度面前人人平等。
针对本校实际,我们制定的《奖励性绩效工资考核办法》和《班主任管理条例》最具特色。
考核实施办法实行百分制计分,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,每个方面均有具体的考核内容、具体的评价标准,尤其是教学业绩具体到了各年级、各班和各门学科,及格率、优生率、人平分、进步分均要达到规定的指标,期末严格按指标计奖。
我校教育教学工作在制度的规范下井然有序,干部群众在这个文明、团结、和谐的校园里工作、学习、生活是非常愉快的。
(2)、我校的校风是“文明、团结、求知、上进”,学生是学校的主体,学校校风的好坏将直接影响学生学风的优劣,我们把“抓好校风新建设”排在了每期十件大事之首位。
一是每周一举行庄严的升旗仪式,为使升旗仪式更为规范,学校在经费极端困难的情况下添置了鼓号及队服等,并组建了相当规模的鼓号队,为升旗仪式壮大了声威,同时也震撼了学生的心灵,加强了学生的爱国主义教育。
注重抓学生良好行为习惯的养成教育,搞好了两操工作,成立了学生会,学生会成了政教处的得力帮手,在纪律、卫生、广播的播放等工作中起到了极好的督查、带头和执行的作用。
严格学生进出校大门、住宿、午眠、休息等行为,禁止学生搞一切有危险的活动,严禁学生进出网吧、游戏厅等。
以上种种情况,学校对学生采取了操行评分的办法,切实加强了对学生的思想及行为的管理。
二是为加强思想阵地建设,学校开放了广播室,并交由学生会管理;名人名言、教育方针、学生守则等永久性标语上了墙,时刻鼓励、警醒学生;新办起的校园橱窗内容丰富,既加强了对学生的宣传教育,同时又向社会展示了学校的精神风貌。
三是绿化校园环境。
我校拥有绿化面积1000m2,栽种有丁香球、黄果兰、紫金花等近十个品种,一百多棵树,且有专人负责修剪,美化了校园环境。
(3)、学校每年开展学生体质健康测试,并在体、卫、艺、科、国防教育等工作方面均落到了实处。
为丰富学生的学习生活,每年的“五.四”都开展了大型的比赛活动,充分展示了学生的才艺;除此之外,每年还要举行一次田径运动会,既强健了学生体魄,又磨炼了学生意志。
4、深化教育教学改革,加强教学研究和教育科研管理,努力提高教育教学质量。
(1)、21世纪世界的竞争就是人才的竞争,而要培养创新人才,关键在教师。
我校的领导也深刻的认识到,要深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们的教师就必须是科研型的教师,必须具备高水平的教育科研能力,否则无法实施这个变革。
而且,我校历年来在科研方面比较弱,因此,为加强教学科研和教育科研管理,教科室带动全体教育积极地投身在科研之中,要求每一位教师都要有一项科研课题。
在全体教师的共同努力下,现在,我校已有区级科研课题一个,并即将揭题,接受上级组织的验收。
(2)、在教科室的组织下,学校教师每周要开展1-2次教研活动,为提高自己的教学能力,教师们都积极地报名参与。
同时还经常在乡或片区内开展公开课、教研课、优质课、汇报课和观摩课活动,充分调动了广大教职工科研的积极性、主动性和创造性。
教师间相互听课,相互交流教学经验。
积极开展网络学习,我校所有骨干教师及多数学科教师均都参加了网上注册学习,并按要求全面保质保量完成学习任务。
(3)、为努力提高教学质量,我校一是狠抓教学常规管理。
教学常规管理是规范教师的教学行为,为此,学校专门制定了《教学常规管理制度》对教师的“六认真”的工作做了具体的要求。
狠抓教学“六认真”检查。
对全乡教师的备课、上课、布置并批改作业、课外辅导、教学成绩的检查和评价,教学研究等六个方面进行认真的检查,并做出总结,对做得好的教师给予肯定和表扬。
二是加强了两段毕业班工作的管理力度。
全乡共多次召开中小学毕业班教师工作会,安排布置了毕业班的学生管理和教学工作,同时向各班级提出了目标任务,拉紧了毕业班工作这根弦。
领导干部实行了包班管理制度,促进了毕业班教育教学质量的稳步提高。
5、加强了以教学“六认真”为主要内容的常规管理,每学期有两次对教师的“六认真”工作进行检查,并将检查结果记入了教师的业务档案,并将结果与年终奖励性绩效工资挂钩。
6、加强了对教师干部的业务培训,尤其是多媒体的培训纳入了学校的工作计划之中。
9月份,学校还组织教师学习了《新课程标准》。
在学习过程中,大家畅所欲言,各抒己见,提出各种符合学校教学实际的行之有效的建议。
教师们劲往一处使,充分体现了“校兴我荣,校衰我耻”的爱校理念。
7、加强了对各级各类考试的管理,按规定做到了“统、严、细、准、早”,重点抓好了安全保密和考风考纪工作。