幼儿园手足口病预案_企划文案
幼儿园班级手足口紧急预案
一、预案背景手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
该病多发于婴幼儿，临床表现为手、足、口腔等部位出现疱疹，严重者可出现神经系统、呼吸系统等并发症。
为保障幼儿的健康安全，特制定本预案。
二、预案目的1. 做好手足口病防控工作，降低幼儿园手足口病发病率。
2. 确保幼儿园教育教学秩序正常，保障幼儿身心健康。
3. 提高教职工应对手足口病的能力，确保幼儿园应急处置工作有序进行。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园手足口病防控领导小组，负责幼儿园手足口病防控工作的全面部署和协调。
2. 设立班级应急处置小组，负责班级内手足口病的发现、报告、隔离、消毒等工作。
四、预案措施1. 加强宣传教育（1）对教职工、家长进行手足口病防控知识培训，提高防控意识。
（2）利用家长会、园内宣传栏等形式，普及手足口病防治知识。
2. 做好日常预防（1）加强环境卫生管理，保持教室、寝室、卫生间等场所通风、清洁。
（2）严格执行晨检制度，发现疑似病例及时隔离。
（3）加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 严格执行病例报告制度（1）发现疑似病例，立即向幼儿园防控领导小组报告。
（2）按照防控领导小组的要求，做好病例隔离、消毒等工作。
4. 加强病例隔离与治疗（1）疑似病例隔离观察期为7天，确诊病例隔离观察期为10天。
（2）隔离期间，每日监测幼儿体温、症状，做好记录。
（3）确诊病例及时转至定点医疗机构治疗。
5. 做好消毒工作（1）对疑似病例、确诊病例所在班级进行彻底消毒。
（2）对幼儿园公共区域、玩具、餐具等进行定期消毒。
6. 加强物资储备（1）储备充足的消毒液、防护用品等防控物资。
（2）定期检查物资储备情况，确保物资充足。
五、应急处置流程1. 发现疑似病例（1）班级教师发现幼儿出现手足口病症状，立即报告班级应急处置小组。
（2）班级应急处置小组立即对幼儿进行隔离，并报告幼儿园防控领导小组。
2. 报告幼儿园防控领导小组（1）班级应急处置小组向幼儿园防控领导小组报告疑似病例情况。
手足口病幼儿园处置预案
一、预案背景手足口病是一种常见的传染病，尤其在幼儿园等儿童密集场所容易传播。
为有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿身心健康，维护幼儿园正常教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体教职工对手足口病的认识，增强防控意识。
2. 建立健全手足口病防控体系，确保及时发现、隔离、治疗患者。
3. 降低手足口病在幼儿园的传播风险，保障幼儿健康。
三、组织机构1. 成立幼儿园手足口病防控工作领导小组，负责统筹协调防控工作。
2. 设立防控办公室，负责具体实施防控措施。
四、防控措施（一）宣传教育1. 定期开展手足口病知识讲座，提高教职工、家长和幼儿的防控意识。
2. 利用宣传栏、微信公众号等平台，普及手足口病防治知识。
3. 通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传手足口病的危害和预防措施。
（二）日常防控1. 加强晨检、午检和晚检，及时发现疑似病例。
2. 做好教室、卫生间等场所的清洁消毒工作，保持空气流通。
3. 增强幼儿体质，提高免疫力。
4. 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不共用个人物品等。
（三）病例发现与处置1. 发现疑似病例时，立即隔离患者，并通知家长带幼儿到指定医疗机构就诊。
2. 对患者所在班级进行封闭管理，进行彻底消毒。
3. 对密切接触者进行观察，如有异常症状，及时隔离治疗。
4. 及时上报疫情，配合相关部门开展调查和处理。
（四）应急处理1. 疫情发生时，启动应急预案，迅速开展防控工作。
2. 加强与卫生部门的沟通协调，确保信息畅通。
3. 做好应急物资储备，如消毒液、口罩、防护服等。
4. 加强心理疏导，帮助幼儿和家长度过恐慌期。
五、预案实施1. 本预案自发布之日起实施，由幼儿园防控工作领导小组负责解释。
2. 全体教职工要认真学习本预案，确保掌握防控知识和技能。
3. 防控办公室要定期检查预案实施情况，及时发现问题并改进。
六、附则1. 本预案适用于幼儿园内所有教职工、幼儿及家长。
2. 本预案根据实际情况进行修订和完善。
幼儿园口手足工作预案
一、预案背景手足口病是一种常见的传染病，主要由肠道病毒引起，主要症状为发热、手、足、口腔等部位出现皮疹。
该病多发生于5岁以下的儿童，具有较强的传染性。
为保障幼儿的健康，预防手足口病的传播，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全园教职工对手足口病的认识，增强防范意识。
2. 建立健全手足口病防控体系，确保及时发现、隔离、治疗患者。
3. 通过宣传教育，提高家长和幼儿的防护意识，共同抵御手足口病。
三、组织机构1. 成立幼儿园手足口病防控工作领导小组，负责全园手足口病防控工作的组织实施。
2. 设立手足口病防控工作办公室，负责日常防控工作的协调、指导和监督。
四、防控措施1. 增强宣传教育（1）利用晨会、班会、家长会等形式，普及手足口病的基本知识、传播途径、预防措施等。
（2）通过校园广播、宣传栏、微信等渠道，广泛宣传手足口病防控知识。
（3）邀请专家开展讲座，提高教职工对手足口病的认识。
2. 严格晨检制度（1）每天对幼儿进行晨检，重点检查手、足、口腔等部位是否有皮疹。
（2）发现疑似病例，立即隔离，并通知家长带幼儿就医。
（3）对因病缺课的幼儿，做好跟踪调查，了解病情。
3. 加强环境卫生管理（1）定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁、消毒，保持空气流通。
（2）加强对玩具、餐具、毛巾等物品的消毒处理。
（3）确保幼儿生活用品的卫生。
4. 强化饮食卫生管理（1）严格执行食品安全制度，确保幼儿饮食安全。
（2）教育幼儿饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
（3）不食用生冷、过期变质食品。
5. 加强家校合作（1）定期向家长发送手足口病防控知识宣传资料，提高家长的防护意识。
（2）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的健康状况。
（3）鼓励家长参与幼儿园的防控工作，共同营造良好的防控氛围。
6. 做好应急预案（1）制定手足口病应急预案，明确各部门职责和处置流程。
（2）开展应急演练，提高应急处置能力。
（3）确保一旦发生疫情，能够迅速采取有效措施，控制疫情蔓延。
幼儿园手足口病防控宣传文案分享 幼儿园卫生
幼儿园手足口病防控宣传文案分享1. 背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要发生在幼儿园和学龄前儿童中。
这种疾病具有传染性强、易发生集体暴发等特点，对孩子的健康和幼儿园的正常运转都造成了严重影响。
为了防控手足口病的传播，幼儿园需要加强相关宣传教育，提高师生家长的防控意识和能力。
2. 宣传文案2.1 标语"健康小手，快乐成长，预防手足口病，人人有责！"2.2 宣传口号"家长有责，幼儿园有责，共同防控手足口病！"2.3 宣传内容- 手足口病的症状及传播途径- 儿童个人卫生习惯的养成- 幼儿园环境卫生管理的重要性- 家长配合幼儿园的疫情防控工作3. 宣传途径3.1 宣传栏在幼儿园的室内外设立宣传栏，定期更换宣传内容，引导师生家长关注手足口病防控知识。
3.2 家长会议利用家长会议的平台，邀请卫生专家或者疾控中心的工作人员，进行手足口病防控知识的讲解和宣传。
3.3 宣传手册制作手足口病宣传手册，发放给幼儿园的师生和家长，方便他们随时查阅相关知识。
4. 宣传效果评估定期进行宣传效果的评估，主要包括以下几个环节：4.1 问卷调查通过给师生家长发放问卷调查表的方式，了解他们对手足口病防控知识的掌握程度和态度转变情况。
4.2 宣传活动观察观察幼儿园师生家长参与宣传活动的情况，比如宣传栏的浏览次数、家长会议的参与人数等。
4.3 疫情监测数据关注幼儿园手足口病病例的发生情况，评估宣传活动对疫情防控的实际影响。
5. 总结和展望通过对手足口病防控宣传活动的开展，幼儿园师生家长的防控意识和能力得到了一定程度的提升，疫情的发生得到了有效遏制。
但是，在今后的工作中，幼儿园仍然需要不断加强相关宣传工作，让更多的师生家长了解手足口病的危害以及防控措施，共同营造一个安全健康的生活和学习环境。
扩展内容：1. 家庭卫生习惯的培养幼儿园手足口病防控工作中，除了加强幼儿园内部的卫生管理之外，家庭环境的清洁和卫生同样至关重要。
幼儿园预防手足口病应急处置预案范本
幼儿园预防手足口病应急处置预案范本一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和直接接触传播。
该病在婴幼儿、幼儿园及托幼机构中易发生暴发，给幼儿的生活、健康和学习带来了严重的影响。
为了保障幼儿的健康和安全，幼儿园需制定完善的手足口病预防和应急处置预案。
二、预防措施1.保持室内外环境整洁和通风，定期开展消毒工作。
2.加强对幼儿的个人卫生教育，提倡勤洗手、养成良好的卫生习惯。
3.注意食品安全和饮食卫生，严禁食用过期食品。
4.加强与家长的沟通，做好家庭的卫生宣传工作。
5.幼儿园应定期开展健康检查，及时发现和处理疑似患病儿童。
三、疫情监测1.幼儿园要建立健全的监测机制，定期对幼儿进行体温监测。
2.如果出现幼儿出现高热、咳嗽、喉咙痛、溃疡等症状，应及时隔离并记录病情。
3.与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息。
四、疫情报告1.幼儿园发现幼儿出现类似手足口病症状时，应立即向卫生部门报告，并配合做好后续工作。
2.卫生部门将组织专业人员进行病例调查和流行病学调查，确诊疫情。
五、隔离处理1.将疑似手足口病病例进行隔离，单独安排住宿，并及时通知家长。
2.对于已确诊的手足口病病例，要严格进行隔离，禁止其参加集体活动。
3.对患病宝宝所接触的场所、物品进行消毒处理。
六、家长沟通1.幼儿园应及时通知家长有关手足口病的预防知识和措施。
2.告知家长有不适的幼儿要及时就医，确保及时治疗。
七、卫生教育1.加强对幼儿的卫生教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
2.定期开展手足口病的预防宣传活动，提醒幼儿园师生和家长注意个人卫生。
八、消毒措施1.做好教室、餐厅等场所的定期消毒工作，消除病毒传播源。
2.加强对玩具、床上用品和餐具的消毒管理，保障幼儿的健康安全。
3.要使用符合卫生标准的消毒剂，按照正确的使用方法进行消毒。
九、复课管理1.由卫生部门确定复课时间，幼儿园要做好准备工作，确保环境的卫生和整洁。
2.在幼儿园复课后，加强对幼儿的健康监测，及时发现疑似病例并采取措施。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案一、前期准备工作1.制定手足口病预防工作计划：明确预防手足口病的目标、措施和时间安排。
2.加强幼儿园环境卫生管理：定期清洁、消毒教室、餐厅、活动室、卫生间等场所，确保干净整洁。
3.加强卫生宣传教育：制作宣传海报、手册等材料，向家长、幼儿传达手足口病的预防方法，强调儿童个人卫生习惯的养成。
4.提供充足的体育活动和户外时间：增强儿童体质，提高免疫力，预防手足口病的发生。
二、疫情监测与报告1.每日监测儿童健康情况：幼儿园教职工要定期检查儿童身体状况，特别是口腔、手部和脚部是否有破皮、溃疡等症状，及时发现可疑病例。
2.发现可疑病例时立即报告：一旦发现可疑病例，应立即向卫生部门报告，同时采取隔离措施，确保病情不扩散。
三、临时隔离与诊断1.临时隔离措施：将可疑病例儿童隔离于特定场所，并提供独立的餐食、床位和卫生间，确保不与其他儿童接触。
四、家庭和园内消毒工作1.家庭消毒：针对可疑病例儿童家庭进行消毒，主要包括常用物品、衣物、床上用品等。
2.园内消毒：对幼儿园重点区域进行消毒，包括教室、餐厅、活动室、卫生间等，采用有效的消毒药剂进行消毒处理。
五、疫情防控通知与宣传1.通知相关家长：一旦发生手足口病疫情，及时通知相关家长，并提醒家长注意儿童个人卫生习惯的培养，预防手足口病的发生。
2.宣传教育工作：加强幼儿园内的宣传教育工作，通过家长会、宣传栏、宣传单等形式，向家长传达手足口病的防控措施和注意事项。
六、复课与疫情回顾1.复课准备工作：确保疫情得到有效控制后，进行校园全面消毒工作，检查儿童健康状况，并进行隔离期的监测，准备复课。
2.疫情回顾与分析：消除疫情后，组织相关人员对疫情发生原因和处理过程进行总结和分析，为今后预防工作提供参考和经验。
以上是针对幼儿园预防手足口病的应急处理工作预案，预案内容包括前期准备、疫情监测与报告、临时隔离与诊断、家庭和园内消毒工作、疫情防控通知与宣传、复课与疫情回顾等方面内容，旨在确保幼儿园手足口病预防工作的有效进行，并及时应对突发疫情，保障儿童的健康和安全。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案（三篇）
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案预防手足口病是幼儿园防疫工作中非常重要的一环。
在预防手足口病的同时，也需要制定应急处理工作预案，以应对疫情爆发的情况。
以下是一个____字的幼儿园预防手足口病应急处理工作预案的示例：一、应急预案背景近年来，手足口病在全国范围内呈现出多发和流行趋势，尤其是在幼儿园和托儿所等儿童集中场所更为严重。
为了切实保障幼儿的健康和安全，减少手足口病的发生和传播，幼儿园制定了本应急预案，以加强对手足口病的预防和应对工作，及时控制手足口病的传播，确保幼儿园的正常教学秩序。
二、应急预案目标1. 提高幼儿园师生的手足口病防控意识，做到日常预防工作到位；2. 发现手足口病疑似病例，及时进行处置，防止病情扩散；3. 配合卫生部门进行疫情监测和报告，及时控制疫情。
三、应急预案内容1. 日常预防工作（1）加强对幼儿园师生的健康教育，提高个人卫生意识，讲解手足口病的病因和传播途径，并告知有效的预防措施；（2）保持幼儿园内外的环境清洁和卫生，保持空气流通，定期进行通风消毒，保持室内地面干燥；（3）对幼儿园的公共场所、教室、床铺等进行清洁和消毒，特别是易污染和高频接触的物品；（4）加强对幼儿园师生的体温监测，若发现体温异常的儿童，立即隔离并迅速报告家长；2. 发现疑似病例的处理（1）当发现儿童出现典型的手足口病症状，如发热、口疮、皮疹等，立即隔离患儿，并通知家长尽快带儿童就医；（2）确诊为手足口病的患儿需要进行集中管理，严禁外出接触其他儿童，并配合卫生部门的相关措施进行治疗和隔离；（3）针对疑似病例的患儿，对其接触的物品进行及时清洁和消毒，防止疫情扩散；（4）及时追踪患儿的接触者，对接触者进行观察、体温监测和隔离措施，避免病情进一步扩散；（5）及时报告卫生部门，并配合做好相关的调查和疫情报告工作。
3. 疫情控制与处置（1）一旦发现多起手足口病疫情，及时启动疫情应急预案，设立疫情应对小组，负责统筹和指导各项工作；（2）根据疫情的发展情况，加强对幼儿园师生的体温监测和病情观察，加强对可能传播病原体的物品的清洁和消毒；（3）主动与当地卫生部门沟通协调，做好疫情上报和信息共享工作，配合卫生部门开展疫情调查和控制工作；（4）及时发布疫情信息，向家长和幼儿园师生做好相关健康教育和防疫知识宣传，加强家庭和学校的合作，共同做好疫情防控工作；（5）疫情结束后，开展疫情分析和事后总结，总结经验教训，完善应急预案。
幼儿园预防手足口病应急处置预案范文
幼儿园预防手足口病应急处置预案范文一、疾病背景介绍手足口病（HFMD）是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起。
其特征是手、足和口腔黏膜等处出现水疱、疱疹和溃疡。
HFMD通常在夏秋季节流行，幼儿园是疾病传播的高风险场所之一。
因此，预防手足口病的应急处置是幼儿园工作中必不可少的一项重要工作。
二、预防措施1.健康教育通过家园共育、班级教育、讲座等形式，向家长、幼儿和教职工普及手足口病的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
提醒家长及时带孩子就医，遵循医生的治疗指导。
2.加强环境消毒定期对教室、活动场地、餐厅、卫生间等区域进行彻底清洁和消毒。
消毒剂应当选用对手足口病病毒具有高效杀灭作用的产品，确保幼儿园的卫生环境清洁卫生。
3.个人卫生教育加强幼儿的个人卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和次数，并在幼儿园内设置洗手间供幼儿使用。
教职工应当养成良好的卫生习惯，随时进行手部清洁和消毒。
4.人员流行控制对于发现有手足口病疑似病例的家庭，应当暂时停止该幼儿的入园，并给予家庭一定的检疫期。
教职工如出现疑似症状，应立即停止工作，就医诊治，确诊后才能复岗。
三、应急处置预案1.早期发现和隔离教职员工应密切观察幼儿身体状况，注意是否有手、足、口腔黏膜等部位出现水疱、疱疹和溃疡等症状。
一旦发现疑似病例，应立即通知校医和家长，并将疑似病例隔离，待家长接回幼儿。
2.通知相关部门将疑似病例的信息及时报告给当地卫生部门，协助疫情调查和防控工作的开展。
与卫生部门保持密切沟通，及时获取最新的防控指导意见和支持。
3.加强卫生消毒针对疑似病例的活动区域进行彻底清洁和消毒，包括教室、游戏区、餐厅、卫生间等公共场所。
特别是幼儿常接触的物品，如玩具、餐具等，要进行特殊处理，确保消毒效果。
4.暂停部分活动在疫情暴发期间，幼儿园可适当调整活动计划，减少室外活动和集体活动，以降低病毒传播的风险。
同时，加强班级内的管理，确保幼儿个体卫生和集体卫生。
5.健康观察和复课审核疑似病例的幼儿应休息在家，并进行隔离观察。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范文（二篇）
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范文一、背景介绍手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起。
其主要症状包括发热、口疮、皮疹等，病情较为轻微，但传播速度较快，容易引起集体感染。
为了保证幼儿园幼儿的健康与安全，制定一份幼儿园预防手足口病应急处理工作预案势在必行。
二、目标通过制定本预案，旨在提高幼儿园幼儿的健康防护意识，预防手足口病的发生和传播，及时应对手足口病暴发，保障幼儿园幼儿的健康与安全。
三、预防措施1.加强宣传教育通过各种途径向家长、幼儿传达手足口病防控知识，发放宣传资料，提高家长和幼儿的防护意识。
加强对幼儿园教职工的培训，提供相关防控知识和技能，确保教职工具备应对手足口病的能力。
2.加强环境卫生管理定期清洁和消毒幼儿园室内外环境，包括儿童玩具、桌椅、门窗等，保持幼儿园环境的整洁与卫生。
定期对幼儿园进行通风，确保空气流通，降低病毒传播的风险。
3.加强个人卫生习惯引导幼儿掌握正确的洗手方法和频率，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻等，减少病毒传播的机会。
4.留观与筛查对于发热、出现口疮、皮疹等症状的幼儿，及时留观并进行身体状况的筛查。
对于发现异常的幼儿，及时报告并采取相应的防控措施。
四、应急处理工作流程1.监测与摸排阶段定期对幼儿园幼儿进行健康监测，并开展手足口病相关病例的摸排工作。
发现可疑病例，立即通知家长并要求其就医，同时报告给相关卫生部门。
2.隔离与留观阶段对于确诊病例的幼儿，立即进行隔离处理，并留观观察。
严密监测幼儿的病情变化，及时就医，保证幼儿得到及时有效的治疗。
3.通知与沟通阶段向家长发出通知，告知手足口病的症状、传播途径及预防措施，以及幼儿园已采取的相关防控措施。
及时与相关卫生部门和幼儿园职工进行沟通，了解疫情动态，及时采取相应的应对措施。
4.消毒与清洁阶段对幼儿园的公共场所、玩具、床铺等进行全面消毒和清洁，杜绝疫情扩散的可能性。
加强对幼儿园职工的培训，确保他们掌握正确的消毒和清洁方法，规范操作流程。
幼儿园手足口病工作预案
一、预案背景手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿。
该病具有传染性强、潜伏期短、发病迅速等特点，容易在幼儿园等集体场所发生流行。
为有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体教职工对手足口病的认识，增强预防意识。
2. 加强幼儿园环境卫生管理，减少手足口病的传播风险。
3. 严格落实晨检、午检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4. 加强家园合作，共同做好手足口病的预防工作。
三、组织机构及职责1. 成立幼儿园手足口病防控工作领导小组，负责统筹协调幼儿园手足口病防控工作。
组长：园长副组长：分管副园长成员：保健老师、班主任、保育员、食堂工作人员、校医等。
2. 各岗位职责：（1）园长：负责全面领导幼儿园手足口病防控工作，制定防控措施，确保各项工作落到实处。
（2）分管副园长：协助园长开展手足口病防控工作，负责协调各部门、班级之间的沟通与协作。
（3）保健老师：负责指导、监督幼儿园手足口病防控工作的具体实施，组织开展健康教育活动。
（4）班主任：负责班级手足口病防控工作的具体落实，做好晨检、午检工作，及时发现并上报疑似病例。
（5）保育员：负责班级环境卫生的清洁与消毒，协助班主任做好晨检、午检工作。
（6）食堂工作人员：负责食堂环境卫生的清洁与消毒，确保食品安全。
（7）校医：负责幼儿园内疑似病例的初步诊断和隔离，指导教职工做好个人防护。
四、防控措施1. 加强宣传教育（1）利用晨会、午会、家长会等形式，对教职工、幼儿及家长进行手足口病防控知识的宣传教育。
（2）通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等渠道，发布手足口病防控信息，提高家长和幼儿的防控意识。
2. 严格晨检、午检制度（1）每天对幼儿进行晨检、午检，发现疑似病例立即隔离，并通知家长带幼儿就医。
（2）做好晨检、午检记录，及时上报疑似病例。
3. 加强环境卫生管理（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，定期进行消毒。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范本（三篇）
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范本一、背景介绍手足口病是幼儿常见的传染病之一，主要由肠道病毒引起。
该病以发热、口腔、手足皮肤疹子为主要临床表现，传播途径多为经飞沫和直接接触感染。
幼儿园是儿童集中活动的场所，手足口病易于在此传播，所以加强预防和应急处理工作非常重要。
二、预防措施1. 提高幼儿个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、不乱咳嗽、不直接接触患者等良好卫生习惯。
2. 加强教职工卫生培训，提高教职工的健康知识和预防意识。
3. 定期开展幼儿园环境卫生检查，保持教室、玩具等物品的清洁和消毒工作。
4. 配备必要的医疗急救药品和设备，在幼儿园设置医疗室，并配备专职医护人员。
5. 加强家长教育，提高家长对手足口病的认识和预防意识，确保家庭环境的卫生和幼儿的健康。
6. 定期组织幼儿体检，及时发现疾病迹象，采取相应措施预防传播。
三、应急处理措施1. 发现疑似手足口病患儿时，立即隔离该幼儿，并通知家长前来接孩子，并告知家长儿童需前往医院就诊。
2. 通知幼儿园其他家长，告知他们有疑似手足口病患者在幼儿园，并提醒他们加强幼儿的个人卫生习惯。
3. 将疑似手足口病患儿接触过的教室和活动区域进行彻底的清洁和消毒，特别是玩具和公共场所。
4. 对幼儿园内所有儿童进行体温检测，如发现体温超过正常范围的儿童，立即隔离，并与家长联系，提示他们就医。
5. 加强园内食品卫生管理，确保食物不受污染，幼儿不独用餐具，餐前餐后要勤洗手。
6. 组织专业医护人员现场指导，加强疫情监测和数据统计工作，及时向相关部门报告。
7. 向卫生部门报告疑似病例，并按照相关程序进行处理和治疗。
8. 在疫情结束后，继续加强幼儿园的环境卫生和健康教育工作，检查清洁消毒情况，并出具相应的证明文件。
四、应急演练1. 定期组织手足口病应急演练，模拟疫情发生时的处理流程，提高教职工的应急处理能力。
2. 指定专业人员负责幼儿园的应急处理工作，明确职责，并加强与卫生部门的联系沟通，确保信息畅通。
幼儿园预防手足口病应急处置预案范文（三篇）
幼儿园预防手足口病应急处置预案范文1. 前言手足口病是一种常见的传染病，特别容易在幼儿园等集中环境中传播。
为了保障幼儿的健康和提高幼儿园的防病能力，制定幼儿园预防手足口病的应急处置预案是非常必要的。
本预案旨在指导幼儿园在手足口病疫情暴发时的应对措施，有效控制疫情蔓延，保障幼儿的健康与安全。
2. 预防措施2.1 宣传教育通过幼儿园内的展板、通知栏、班级通讯等渠道宣传手足口病预防知识，培养幼儿正确的卫生习惯，例如勤洗手、不吃未经消毒的食物、避免接触病源等。
2.2 环境消毒定期对幼儿园内的公共区域、玩具和用具等进行清洁消毒，确保环境的卫生与干净。
2.3 个体防护要求幼儿园内的师生员工每天测量体温，并对低热、病程不明的幼儿及时发现并隔离。
同时，引导幼儿正确佩戴口罩，避免口鼻直接接触他人，减少病毒传播。
2.4 食品安全幼儿园要确保食品从购买到制作的过程都符合食品安全卫生标准，尽量避免食品污染。
同时，引导幼儿养成良好的饮食习惯，避免食品交叉污染。
3. 应急处置措施3.1 疫情监测幼儿园要定期进行幼儿的体温监测，并记录幼儿出现发热、口、手、足等症状的情况。
一旦发现异常情况，及时向园长报告，并展开相应的处置措施。
3.2 隔离措施针对发热、口腔溃疡等症状的幼儿，要迅速将其隔离，并通知家长及时带孩子就医。
确诊为手足口病的幼儿，要加强隔离措施，避免病毒传播。
3.3 家长沟通幼儿园要及时向家长通报手足口病疫情情况，并告知家长如何防范手足口病，以及如何判断和处理病情恶化的情况。
同时，还要鼓励家长配合幼儿园的防控措施，减少病毒传播的可能性。
3.4 清洁消毒一旦发现手足口病疫情，幼儿园要加大对公共区域、玩具和用具等物品的清洁消毒力度，确保病毒不能在环境中存活。
4. 应急预案的实施当手足口病疫情爆发时，幼儿园要立即启动应急预案，按照以下步骤进行处置：4.1 第一时间报告一旦发现手足口病疫情，园长要第一时间向上级卫生部门报告，并按照卫生部门的指示执行相应的处置措施。
幼儿园预防手足口病应急预案范文(2篇)
幼儿园预防手足口病应急预案范文一、情境手足口病为一种常见的儿童传染病，常见于幼托机构。
基于历史数据与趋势分析，预测____年此病症在幼托机构的发病率可能有所上升。
为此，我们制定了____年幼托机构手足口病应急响应计划，旨在保障学生和教职员工的健康与安全。
二、目标1. 遏制手足口病在幼托机构内的传播。
2. 提升家长和教职员工对疾病防控的意识。
3. 确保对手足口病疫情的快速、有效应对和管理。
三、预防策略1. 家长和教职员工教育（1）定期举办手足口病防控知识的培训活动，增强其对疾病的认知和理解。
（2）强调儿童个人卫生和生活习惯的重要性，包括定期洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁等。
（3）鼓励家长在发现孩子出现症状时及时就医，避免延误治疗。
2. 幼托机构卫生管理（1）严格执行幼托机构的清洁消毒规定，定期对教室、卫生间、食堂、操场等区域进行消毒。
（2）每日监测幼儿体温，发现有发热等肠道症状的幼儿，立即隔离并通知家长就医。
（3）加强通风换气，保持室内空气流通。
四、应急响应1. 疫情监测与报告（1）建立完善的疫情监测系统，实时掌握手足口病的发生动态。
（2）一旦发现疫情，立即向上级卫生部门报告，并及时通知全体师生和家长。
2. 隔离管理（1）对出现发热等症状的幼儿，立即采取隔离措施，防止病毒扩散。
（2）隔离设施应具备良好的通风条件和卫生设施，定期进行消毒。
（3）密切接触者需佩戴口罩并进行隔离，同时注意个人卫生。
3. 家长沟通与动员（1）及时通报家长手足口病疫情情况，告知相关防控措施。
（2）鼓励家长配合幼儿园，及时带孩子就医并执行预防措施。
（3）定期与家长沟通，了解幼儿的健康状况。
4. 课程调整与教学管理（1）对患病幼儿暂停其参与日常教学活动，确保隔离管理到位。
（2）调整课程安排，强化个人卫生教育，提高幼儿的防范意识。
（3）加强教学管理，定期检查教室、卫生间等场所的清洁状况，确保卫生措施的执行。
五、疫情后的恢复与复查1. 疫情结束后，全面清洁消毒幼托机构环境，确保卫生安全。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范本
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案范本预案名称：幼儿园预防手足口病应急处理工作预案一、背景与目的手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径。
幼儿园是手足口病易发和传播的地方，为了减少疫情发生和传播，保护幼儿健康安全，制定本预案。
二、应急预案内容2.1 传染病防控常识普及2.1.1 每年开展手足口病相关知识的宣传教育活动，向幼儿和家长普及手足口病的传播途径、症状、预防措施等内容。
2.1.2 公布幼儿园进入高发期手足口病的提示信息，提醒家长注意幼儿的身体状况。
2.2 幼儿健康监测与筛查2.2.1 对每个季度的幼儿进行健康检查，并建立健康档案。
2.2.2 对发现病例的幼儿进行隔离观察，并通知家长做好家庭隔离。
2.3 健康环境管理2.3.1 做好幼儿园的日常清洁工作，保持环境的清洁卫生。
2.3.2 定期进行室内和室外空气消毒，减少病原体的传播。
2.3.3 加强个人卫生宣传教育，提倡幼儿勤洗手、勤换衣。
2.3.4 鼓励家长自发组织集中活动，减少幼儿间接触，降低疫情传播风险。
2.4 疑似病例处理2.4.1 对于出现手足口病症状的幼儿，立即采取隔离措施，安排造访医院诊断。
2.4.2 在接到确诊病例通知后，立即通知幼儿家长，并要求家长及时就医。
2.4.3 对疑似病例所在的教室和周边环境进行彻底清洁和消毒。
2.5 紧急通知机制2.5.1 建立紧急通知系统，确保疫情信息传达到位。
2.5.2 在发生疫情时，及时向上级主管部门报告，并根据上级部门要求开展相应措施。
2.6 协同配合与监督检查2.6.1 各部门要加强沟通协调，共同做好手足口病防控工作。
2.6.2 上级主管部门要加强对幼儿园的监督检查，并及时提出改进意见。
三、应急预案执行流程3.1 平时预案执行3.1.1 定期组织手足口病相关知识的宣传教育。
3.1.2 定期进行幼儿健康检查，并建立健康档案。
3.1.3 加强卫生环境管理，保持幼儿园的清洁卫生。
幼儿园预防手足口病应急预案（4篇）
幼儿园预防手足口病应急预案包括以下几个方面的措施：1. 做好户外环境的清洁和消毒工作。
定期清理幼儿园的环境，特别是触摸频繁的区域如门把手、桌椅等，使用消毒剂进行消毒。
2. 强化个人卫生习惯的教育。
教导幼儿正确洗手的方法，并且要养成勤洗手的好习惯。
教育幼儿避免接触和分享他人的食品和饮料。
3. 加强课堂卫生管理。
要求教师定期擦拭课桌、玩具及教具，并定期进行消毒。
教师要观察幼儿的口腔和手部是否有疱疹等异常现象，并及时发现和报告发病幼儿。
4. 如出现手足口病疫情，要及时与当地卫生部门联系并按照相关要求进行处理。
及时通知家长，要求家长将病情的幼儿保持在家休息，避免传播给其他幼儿。
5. 加强幼儿园通风换气工作。
保持教室室内空气流通，减少病毒的滋生和传播，保持室内空气清新。
6. 组织幼儿进行体育锻炼。
适当增加户外活动时间，增强幼儿的身体抵抗力。
7. 组织幼儿进行健康教育。
通过多种方式，如绘本、游戏等，教育幼儿认识和了解手足口病的症状和预防措施，提高幼儿的自我保护意识。
通过以上一系列的措施和预案，可以有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的健康安全。
幼儿园预防手足口病应急预案（二）第一部分：背景和目的一、背景手足口病是一种常见的传染性疾病，主要由肠道病毒引起，主要通过飞沫、接触传播等途径传播。
该病在儿童中较为流行，易于传播，对幼儿园的安全和儿童的健康造成一定的威胁。
二、目的为了保障幼儿健康，预防和控制手足口病的传播，制定本应急预案。
预案主要包括手足口病的预防和控制措施，突发疫情时的应急响应措施以及疫情后的清理和恢复工作，确保幼儿园的安全和稳定运行。
第二部分：手足口病的预防和控制措施一、健康教育1. 加强手卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和时机。
2. 增加病毒传播知识的宣传，教育幼儿不要随意分享餐具、玩具等个人用品。
二、卫生管理1. 定期检查幼儿园的环境卫生，保持教室、卫生间等场所的清洁。
2. 定期消毒幼儿园的公共设施，如门把手、玩具等。
幼儿园预防手足口病应急预案范文
幼儿园预防手足口病应急预案范文一、引言手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过空气飞沫和直接接触传播。
在幼儿园这样一个密集人群的环境中，手足口病的传播速度非常快，且易发生暴发。
因此，为了保障幼儿园师生的健康，预防手足口病的发生和传播，制定一套完善的应急预案非常重要。
二、应急预案目标1.保障幼儿园师生的健康和安全；2.及时发现和控制手足口病的传播；3.减少手足口病对幼儿园师生的影响。
三、应急预案内容1.宣传教育（1）幼儿园定期进行手足口病的宣传教育活动，向师生和家长传达防控手足口病的重要性；（2）制作宣传海报，张贴在幼儿园重要位置，提醒师生注意个人卫生和防病措施；（3）通过幼儿园微信公众号、家长会等途径，向家长传达手足口病的预防知识，引导家长做好家庭防控。
2.体温监测（1）幼儿园每天上午对师生进行体温检测，记录到体温表；（2）若有师生体温超过37.5℃，立即通知家长带孩子去医院就诊，并同时向相关部门报备。
3.注意卫生（1）幼儿园加强环境清洁，特别是教室、餐厅、厕所等公共场所；（2）师生要勤洗手，特别是在如厕、饭前、饭后等关键时刻；（3）每天对玩具、桌椅等常接触的物品进行消毒。
4.疫情监测（1）幼儿园每天记录师生的健康状况，如有手足口病症状出现，立即隔离患病师生，并通知相关部门；（2）掌握幼儿园周围地区手足口病的疫情信息，及时采取措施防止疫情扩散。
5.隔离措施（1）对于发热或有手足口病症状的师生，立即隔离并通知家长带孩子去医院就诊；（2）对于发病后的师生，需在医生指导下进行隔离和治疗，确保病情不再传播。
6.应急响应（1）一旦发现手足口病暴发，立即启动应急预案，组织全体师生进行疫情防控工作；（2）及时向上级卫生部门报告疫情情况，寻求专业的技术支持。
四、人员分工1.幼儿园负责人（1）组织实施应急预案并监督执行；（2）及时与上级卫生部门沟通、报告疫情。
2.保健医生（1）负责师生健康监测；（2）提供手足口病相关知识培训。
手足口的文案幼儿园
手足口的文案幼儿园
1. 为了保护孩子的健康，我们幼儿园制定了严格的手足口病防控措施。
2. 健康从小开始，我们教育孩子养成良好的卫生习惯，预防手足口病。
3. 幼儿园定期开展手足口病防控知识培训，提高老师和家长的防病意识。
4. 我们清洁卫生并消毒环境，确保孩子在干净无菌的环境下玩耍。
5. 孩子们进入幼儿园前，必须经过身体检查，以防止手足口病的传播。
6. 我们提供营养均衡的膳食，增强孩子的免疫力，预防手足口病。
7. 孩子们的玩具和器具经过严格的消毒处理，确保幼儿园的卫生安全。
8. 在手足口病高发期，我们会加强体温检测和观察，及时发现疑似病例。
9. 如果发现孩子出现手足口病症状，我们会立即通知家长，做好隔离和治疗工作。
10. 我们鼓励家长积极参与手足口病预防，共同为孩子的健康努力。
11. 幼儿园会定期对整个场所进行卫生检查和消毒，保持一个安全无菌的环境。
12. 我们注重孩子的个人卫生培养，教育他们勤洗手、妥善处理鼻涕和口水。
13. 孩子们会穿上整洁干净的衣服，在教室、卫生间等场所戴上口罩，减少交叉感染的风险。
14. 老师会根据季节变化，调整孩子的活动场所，避免潮湿环境增加病菌滋生。
15. 室外活动时，我们会尽量避免孩子接触到土壤和其他潜在的污染源，保证户外环境的健康安全。
16. 涉及到医疗团队的合作，我们与专业医疗机构保持紧密联系，随时了解和掌握手足口病的最新发展和预防方案。
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案工作方案
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案工作方案早上起来，习惯性地打开电脑，准备开始今天的工作。
突然想起，最近手足口病有所抬头，得为幼儿园的孩子们制定一个预防手足口病的应急处理工作预案。
于是，我开始构思这个方案。
一、目的与意义我们要明确这个预案的目的和意义。
预防手足口病，保护孩子们的健康，这是我们的初衷。
只有做好预防工作，才能让孩子们在一个安全的环境中茁壮成长。
二、工作目标1.提高幼儿园全体师生对手足口病的认识，增强防范意识。
2.建立健全手足口病防控体系，确保及时发现、及时报告、及时隔离、及时治疗。
3.降低幼儿园手足口病发病率，保障孩子们的健康成长。
三、组织架构1.成立幼儿园预防手足口病应急处理工作领导小组，由园长担任组长，分管领导、保健医生、班主任为成员。
2.各班设立一名手足口病防控联络员，负责本班手足口病防控工作的具体落实。
四、预防措施1.健康教育：通过讲解、演示等方式，让师生了解手足口病的症状、传播途径和预防措施。
2.环境卫生：保持幼儿园环境清洁，定期消毒玩具、餐具、毛巾等用品。
3.饮食卫生：加强食堂管理，确保食品卫生，引导孩子养成良好饮食习惯。
五、应急处理流程1.发现疑似病例：一旦发现疑似手足口病病例，立即报告保健医生。
2.保健医生评估：保健医生对疑似病例进行初步评估，确定是否需要隔离。
3.报告园领导：保健医生将评估结果报告给园领导，同时报告给疾控部门。
4.隔离病例：对确诊病例进行隔离治疗，密切观察病情变化。
5.紧急消毒：对病例所在班级、活动区域进行紧急消毒。
6.跟踪观察：对病例密切接触者进行为期14天的跟踪观察，发现异常情况及时处理。
六、宣传教育1.利用宣传栏、班级群等渠道，宣传手足口病防控知识。
2.定期组织家长会议，讲解手足口病防控措施，提高家长防范意识。
3.与社区、疾控部门联合开展手足口病防治宣传活动。
七、预案实施与监督1.各班级严格按照预案要求，落实防控措施。
2.领导小组定期对预案实施情况进行检查，发现问题及时整改。
幼儿园班级手足口安全预案
一、预案背景手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过密切接触传播，好发于5岁以下儿童。
为了保障幼儿的生命安全，预防和控制手足口病在幼儿园的传播，特制定本预案。
二、预案目标1. 加强对手足口病的预防工作，降低发病率。
2. 提高幼儿园全体教职工对手足口病的认识，掌握防控措施。
3. 及时发现、隔离、治疗手足口病患者，确保幼儿园教育教学秩序。
三、预案内容1. 加强宣传教育（1）通过家长会、班级微信群等形式，向家长宣传手足口病的传播途径、症状、预防措施等知识。
（2）开展健康教育课程，教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱摸嘴巴等。
2. 做好晨检、午检工作（1）每日对幼儿进行晨检、午检，重点关注口腔、手、足等部位，发现疑似病例及时隔离。
（2）对疑似病例进行流行病学调查，了解其接触史，做好隔离观察。
3. 加强环境卫生管理（1）定期对幼儿园教室、卫生间、食堂等场所进行消毒，保持环境清洁。
（2）加强玩具、餐具、毛巾等物品的清洗消毒，避免交叉感染。
4. 严格执行隔离制度（1）对确诊手足口病的幼儿进行隔离治疗，隔离期间不得入园。
（2）隔离期间，密切观察病情变化，做好病情记录。
（3）隔离期满后，经医生评估确认无传染性方可入园。
5. 加强与家长的沟通（1）发现疑似病例后，及时通知家长，告知病情及预防措施。
（2）密切关注病情变化，与家长保持密切沟通，共同做好防控工作。
6. 做好资料收集与上报（1）建立健全手足口病病例登记制度，做好病例统计和分析。
（2）及时向上级卫生部门报告手足口病疫情，做好信息报送工作。
四、预案实施与监督1. 成立手足口病防控工作领导小组，负责统筹协调、组织实施防控工作。
2. 定期对预案实施情况进行检查，确保各项措施落实到位。
3. 对违反预案规定的行为进行严肃处理，确保幼儿园教育教学秩序。
五、预案修订根据疫情变化、防控工作需要，对本预案进行适时修订，确保预案的科学性和有效性。
手足口工作预案
一、前言手足口病是一种常见的传染性疾病，主要由肠道病毒引起，主要影响5岁以下的儿童。
为了有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的身心健康，特制定本防控工作预案。
二、工作目标1. 提高师幼对手足口病的认识，增强防控意识。
2. 采取有效措施，降低手足口病在幼儿园的传播风险。
3. 及时发现和隔离病例，减少疫情扩散。
4. 确保幼儿在安全、健康的校园环境中学习和生活。
三、组织架构1. 成立幼儿园手足口病防控工作领导小组，负责全面统筹和协调防控工作。
2. 设立防控工作小组，负责具体实施防控措施。
3. 各班级设立联络员，负责本班防控工作的落实。
四、防控措施1. 宣传教育（1）利用晨间谈话、午间活动、家长会等形式，普及手足口病防治知识。
（2）通过幼儿园网站、微信公众号等平台，发布手足口病防治信息。
（3）邀请专业医生进行专题讲座，提高师幼防控意识。
2. 环境卫生（1）保持教室、宿舍等场所的通风换气，定期消毒。
（2）对玩具、餐具、床上用品等物品进行定期清洗、消毒。
（3）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
3. 病例监测（1）加强晨检、午检，发现疑似病例及时隔离观察。
（2）建立病例报告制度，及时向当地卫生部门报告疫情。
（3）对确诊病例进行隔离治疗，确保病情得到有效控制。
4. 隔离观察（1）对疑似病例和确诊病例进行隔离观察，防止疫情扩散。
（2）隔离期间，提供必要的生活和学习保障。
（3）隔离期满后，进行复查，确保病情完全康复。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，宣传手足口病防治知识。
（2）提醒家长关注幼儿健康状况，发现异常情况及时就医。
（3）家长发现幼儿出现疑似症状，应立即告知幼儿园。
五、应急预案1. 疫情爆发时（1）立即启动应急预案，成立临时指挥部，负责指挥协调防控工作。
（2）对病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（3）加强校园消毒，保持环境卫生。
（4）向家长通报疫情，取得家长支持。
2. 疫情解除后（1）继续加强防控工作，巩固防控成果。
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幼儿园手足口病预案_企划文案
幼儿园手足口病预案
一、目的为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务（一）传染病应急工作小组组长：崔利玲副组长：麦宁缪晓方何凯黎组员：王淑娟姜燕贾成桂鲁冰耿翠萍夏德义各班班组长各班保育员（二）职责分工崔利玲：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
麦宁：本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。
缪晓方：分园预防控制工作直接责任人，检查分园制度落实。
何凯黎：亲子园预防控制工作直接责任人，检查亲子园制度落实。
王淑娟：本园防控工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。
姜燕：本园预防控制工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。
鲁冰：分园防控工作执行人，负责分园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
贾成桂：亲子园防控工作执行人，负责亲子园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及缺勤分析工作。
耿翠萍：本园食堂防控工作责任人，负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。
夏德义：分园食堂防控工作责任人，负责执行和检查分园食堂环境卫生和食品安全工作。
班组长：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。
保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。
四、预防控制手足口病具体措施保健室措施1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。
如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到南京市儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。
2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。
3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。
4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例，应及时上报应急小组组长，将关闭幼儿园2周。
班级措施1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。
共2页，当前第1页12幼儿园手足口病预案相关内容:公共机构节能规划
节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务。
公共机构节能是贯彻落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措，也是公共机构加强自身建设、树立良好社会形象的必然要求。
县政府普法治县工作安排意见
2011年是全面实施“五五”普法依法治县规划承上启下的重要一年，做好2011年的普法依法治县工作，对于学习贯彻党的十七大精神，全面落实“五五”普法规划，具有重要意义。
学校上半年第7、8周逐日工作安排
寄语：我感到我们应该抱着坚定的信念去影响每一个学生。
只影响到一个孩子就认为自己成功的想法是远远不够的。
摘自《优秀是教出来的》第7周4月5日（星期一）1．校务公开及工会主要工作月报表报教育工会。
开展廉政文化实施意见
为认真贯彻落实中纪委六次全会和省、市反腐败工作会议精神，按照市委反腐倡廉宣传教育联席会议的统一部署，结合市直机关实际，决定在市直机关开展廉政文化进机关活动。
现就开展廉政文化进机关活动提出如下实施意见。
中学“校园明星”评比方案
一、指导思想关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的...
度推进依法行政工作意见
为贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》精神，加快“推进依法行政、建设法治政府”进程，根据市政府办公室《关于印发x市人民政府2011年度推进依法行政工作安排的通知》精神，现将2011年...
学校共青团新团员发展计划
一、基本条件：1、年满13周岁（根据团市委文件新要求），承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的我校在校学生。
超市母亲节活动策划
一、活动缘起每年五月的第二个星期天，是传统的“母亲节”。
这个节日为天下母亲所设，是一个充满温馨的节日。
超市，家庭主妇经常光顾的卖场，我们可以在这一天经营“亲情”，做一些有助于超市形象的公关促销活动。
今年母亲节日为5月13日。
企划文案。