《国际经济合作》学案
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《国际经济合作》导学案第一课时导学目标：1. 了解国际经济合作的观点和重要性；2. 精通国际经济合作的形式和方式；3. 理解国际经济合作对世界经济进步的影响；4. 分析国际经济合作的优势和挑战。
导学内容：一、国际经济合作的观点和重要性1. 什么是国际经济合作？2. 国际经济合作的重要性是什么？二、国际经济合作的形式和方式1. 国际经济合作的形式有哪些？2. 国际经济合作的方式有哪些？三、国际经济合作对世界经济进步的影响1. 国际经济合作如何增进世界经济的进步？2. 国际经济合作对各国经济的影响有哪些？四、国际经济合作的优势和挑战1. 国际经济合作的优势是什么？2. 国际经济合作面临的挑战有哪些？导学步骤：一、国际经济合作的观点和重要性1. 通过老师讲解和谈论，同砚理解国际经济合作的观点和重要性。
2. 同砚阅读相关资料，回答问题，加深对国际经济合作的理解。
二、国际经济合作的形式和方式1. 同砚分组谈论，总结国际经济合作的形式和方式。
2. 同砚展示谈论结果，进行沟通和谈论，加深对国际经济合作形式和方式的理解。
三、国际经济合作对世界经济进步的影响1. 同砚分析国际经济合作对世界经济进步的影响，并撰写小结。
2. 同砚展示小结，进行谈论和分享，加深对国际经济合作影响的理解。
四、国际经济合作的优势和挑战1. 同砚分组谈论，总结国际经济合作的优势和挑战。
2. 同砚展示谈论结果，进行沟通和谈论，加深对国际经济合作优势和挑战的理解。
导学总结：通过本次导学，同砚深度了解了国际经济合作的观点、形式、方式、对世界经济进步的影响以及优势和挑战，提高了对国际经济合作的熟识和理解。
期望同砚们能够在今后的进修和生活中，更加关注国际经济合作的进步，为增进世界经济的茂盛做出自己的贡献。
第二课时导学目标：1. 了解国际经济合作的观点和意义；2. 精通国际经济合作的形式和主要内容；3. 分析国际经济合作对各国经济进步的影响；4. 沉思如何加强国际经济合作，增进经济举世化经过。
《国际经济合作》教案
《国际经济合作》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解国际经济合作的概念、特点和意义；（2）掌握国际经济合作的主要领域和形式；（3）了解国际经济合作的主体和机制；（4）掌握国际经济合作的基本原则和政策。
2. 能力目标：（1）培养学生分析国际经济合作问题的能力；（2）培养学生参与国际经济合作的实际操作能力。
3. 情感、态度与价值观目标：（1）培养学生对国际经济合作的兴趣和热情；（2）培养学生具备合作、创新的精神。
二、教学内容1. 国际经济合作的概念与特点（1）国际经济合作的定义；（2）国际经济合作的特点。
2. 国际经济合作的形式与领域（1）国际经济合作的形式；（2）国际经济合作的领域。
3. 国际经济合作的主体与机制（1）国际经济合作的主体；（2）国际经济合作的机制。
4. 国际经济合作的基本原则与政策（1）国际经济合作的基本原则；（2）国际经济合作的政策。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解，使学生掌握国际经济合作的概念、特点、形式、领域、主体、机制、基本原则和政策等内容；2. 案例分析法：通过分析典型国际经济合作案例，培养学生分析问题和解决问题的能力；3. 小组讨论法：分组讨论国际经济合作相关问题，培养学生的合作精神和创新意识。
四、教学准备1. 教材：《国际经济合作》；2. 课件：国际经济合作的PPT；3. 案例材料：国际经济合作的典型案例。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍国际经济合作的背景和意义，激发学生的兴趣；2. 知识讲解：详细讲解国际经济合作的概念、特点、形式、领域、主体、机制、基本原则和政策等内容；3. 案例分析：分析典型国际经济合作案例，引导学生思考和讨论；4. 课堂讨论：分组讨论国际经济合作相关问题，培养学生的主体参与意识；5. 总结归纳：总结本节课的主要内容和知识点；6. 布置作业：布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和方法，确保教学目标的实现。
七年级地理上册5.2国际经济合作 精品学案 新版湘教版7
国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。
同时，理解中国在国际组织中所起到的重要作用。
认识到中国地位的提升，培养民族自豪感。
【重点】：用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义【难点】理解中国在国际组织中所起到的重要作用【学习过程】一、预习（一）经济全球化1．随着知识经济和的来临，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的越来越显著。
2，21世纪，和成为全人类共同的心声，也是当今世界的主题。
3、大量的和地区性、全球性的经济贸易组织的出现使世界相互依赖相互融合，并朝着经济的方向发展。
4、全球共享的财富是指资源、、人才、等。
（二）国际经济合作中的重要组织1．世界贸易组织：宗旨、总部设在主要职责，年12月11日中国加入世贸组织。
2.读教材107_108页文字,回答问题.按照国际组织涉及的区域或主办机构给他们分分类,3._______是世界规模最大.最有影响力的全球性国际组织,目前已有____个成员国,总部设在______,联合国共设_____大机构.中国安全理事会的_____个长任理事国.。
二、合作探究1.讨论完成课本106---107活动题22．完成课本109页课本活动题13．读“某型飞机生产网络图”，分析回答（1）图示说明：某型飞机这种高科技的产品需要共同完成。
（2）图中看出：飞机零件的生产国，绝大多数是国家（发达或发展中），这是竞争的结果。
三、检测反馈1．联合国的总部设在（）A．日内瓦 B．纽约 C．洛桑 D．伦敦2．世界贸易组织的简称是（）A．WTO B．GDP C．OPEC D．APEC3．2001年12月11日，我国正式加入的重要国际组织是（）A．OPEC B． APEC C． WTO D．上海合作组织4．世界各国的经济发展方向是( )A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是( )A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品6．下列叙述不正确的是( )A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后7、推动经济全球化的主要因素是( )①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④8．联合国总部设在下列哪个国家内？（）四．作业布置：【板书设计】【课后反思】国际经济合作“美国某汽车公司生产的轿车”完成，它的宗旨是作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？．任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发D．解决环境问题需要国际协作B国际经济合作【学习目标】1用实例说明加强国际合作的重要性，理解国际合作与经济全球化的重要意义2．通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。
初一地理上册《国际经济合作》学案湘教版
初一地理上册《国际经济合作》学案湘教版第二节国际经济合作1.运用中国与周边国家经济、贸易、资源开发利用等实例说明加强国际合作的重要性。
2.收集联合国等国际组织的活动信息,进行展现和交流。
3.重点:国际合作与经济全球化。
经济全球化随着知识经济和信息时代的来临,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。
经济全球化成为当今世界经济进展的重要特点。
国际经济合作中的重要组织1.表现:大量的跨国公司和国际经济组织显现,其类型有全球性的、区域性的组织,有政府间的、非政府间的组织。
2.类型(1)世界贸易组织(WTO)①总部:瑞士日内瓦。
②性质:重要的全球性经济贸易组织。
③宗旨:促进世界经济进展和福利进步,主张贸易自由与公平。
④职能:减少各个国家和地区之间的贸易限制,操纵和减免关税,促进国际贸易的进展。
⑤中国加入世界贸易组织的时刻是2021年12月11日。
(2)联合国(UN)①总部:美国纽约。
②性质:规模最大和最有阻碍力的全球性国际组织。
③联合国正式成立于1945年,总部设在美国纽约,其差不多宗旨是“促进国家进展,爱护世界和平”。
④联合国有6个要紧机构,分别是联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托治理事会、秘书处和国际法院。
⑤在联合国中,安全理事会是坚持世界和平与安全的要紧机构,它的五个常任理事国是中国、法国、俄罗斯、英国和美国。
1.阅读课本中活动题第2题“美国某汽车公司生产的轿车”示意图,回答下列问题。
(1)从生产汽车来看,美国的工业生产是独立自主的吗?什么缘故美国汽车生产要打上世界各地的烙印?不是。
这说明不管是发达国家,依旧进展中国家,在世界上都不是孤立存在的,都需要与其他国家进行交往与合作。
(2)说说你还明白哪些关于国际合作的例子。
比如2021年3月11日13时46分,日本本州岛东北部宫城县以东海域发生里氏9.0级地震,并引发海啸,造成重大人员伤亡。
中国及世界其他国家均派出国际救援队去日本实施人道主义救援。
《国际经济合作》教案
《国际经济合作》教案一、教学目标1. 让学生理解国际经济合作的概念和意义。
2. 让学生掌握国际经济合作的基本形式和主要领域。
3. 让学生了解国际经济合作的发展趋势和我国的国际经济合作政策。
4. 培养学生的合作意识和跨文化沟通能力。
二、教学内容1. 国际经济合作的概念与意义国际经济合作的定义国际经济合作的重要性2. 国际经济合作的基本形式双边合作多边合作区域合作3. 国际经济合作的主要领域贸易合作投资合作金融合作技术合作人力资源合作4. 国际经济合作的发展趋势全球化进程中的国际经济合作新一轮全球化下的国际经济合作数字化时代的国际经济合作5. 我国的国际经济合作政策我国的国际经济合作战略我国参与国际经济合作的主要机制和平台我国国际经济合作政策的特点和趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解国际经济合作的概念、意义、基本形式、主要领域、发展趋势和我国的国际经济合作政策。
2. 案例分析法：分析典型国际经济合作案例，让学生深入了解国际经济合作的实际运作。
3. 小组讨论法：分组讨论国际经济合作的发展趋势和我国的国际经济合作政策，培养学生的合作意识和跨文化沟通能力。
4. 互动提问法：鼓励学生提问，解答学生疑问，提高学生的参与度和积极性。
四、教学资源1. 教材：《国际经济合作》2. 课件：国际经济合作的概念、意义、基本形式、主要领域、发展趋势和我国的国际经济合作政策3. 案例材料：典型国际经济合作案例4. 视频资料：与国际经济合作相关的视频五、教学评价1. 课堂参与度：学生提问、回答问题、参与讨论的情况。
2. 小组讨论报告：学生分组讨论后的报告质量。
3. 课后作业：学生完成的课后作业质量。
4. 期末考试：对学生国际经济合作知识的掌握程度进行考核。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：第1-4课时：国际经济合作的概念与意义第5-8课时：国际经济合作的基本形式第9-12课时：国际经济合作的主要领域第13-16课时：国际经济合作的发展趋势第17-20课时：我国的国际经济合作政策第21-24课时：案例分析与讨论第25-28课时：小组讨论与报告第29-32课时：复习与考试七、教学活动1. 导入：通过引入国际经济合作的实例，引发学生对国际经济合作的兴趣。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《国际经济合作》导学案导学目标：1. 了解国际经济合作的观点和意义；2. 掌握国际经济合作的形式和主要内容；3. 分析国际经济合作的优势和挑战；4. 思考我国在国际经济合作中的地位和作用。
导学内容：一、国际经济合作的观点和意义国际经济合作是指各国为了实现共同利益，通过经济渠道进行合作和互动的行为。
国际经济合作的意义在于增进各国之间的经济发展，扩大市场规模，提高资源利用效率，推动举世经济繁荣。
二、国际经济合作的形式和主要内容国际经济合作的形式包括双边合作、多边合作和区域合作。
主要内容涵盖贸易合作、投资合作、金融合作、科技合作等多个领域。
三、国际经济合作的优势和挑战国际经济合作的优势在于增进资源配置优化，扩大市场规模，提高经济效益。
但也面临着贸易珍爱主义、技术壁垒、市场准入壁垒等挑战。
四、我国在国际经济合作中的地位和作用我国作为世界上最大的发展中国家之一，在国际经济合作中扮演着重要角色。
通过参与国际组织、签订双边协议等方式，我国积极推动国际经济合作，增进世界经济的发展。
导学任务：1. 阅读相关资料，了解国际经济合作的基本观点和意义；2. 思考国际经济合作的形式和主要内容，分析各种合作方式的优劣势；3. 钻研国际经济合作中存在的挑战，提出应对策略；4. 思考我国在国际经济合作中的地位和作用，探讨我国未来在国际经济合作中的发展方向。
拓展阅读：1. 《国际经济合作与发展》2. 《国际经济合作的新形势与挑战》3. 《我国在国际经济合作中的地位和作用》导学反馈：1. 你对国际经济合作有什么新的认识和理解？2. 你认为国际经济合作对我国经济发展有何影响？3. 你对未来国际经济合作的发展趋势有什么看法和建议？。
《国际经济合作》学案 (2)
《国际经济合作》学案一、学习目标了解当今世界主要矛盾和冲突及产生的主要原因。
理解当今世界的主题和平与发展。
了解国际合作与经济全球化的重要意义。
二、重点难点1．发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；2.国际合作的重要性及主要领域；3.联合国的宗旨和组成。
三、导学问题一、填空1、目前，导致世界上发生矛盾与冲突的原因很多，其中___________国家与__________国家之间日益扩大的贫富差距占有突出地位。
2、发达国家与发展中国家之间人均国民生产总值的差距，近20年出现___________的趋势。
3、尽管国际社会存在着各种各样的矛盾和冲突，但和仍然是当今世界的主题。
4、中东地区的_______与_______之间长期存在着矛盾和冲突，联合国针对这一情况作出一系列决议，推动和谈进程，以促进中东地区的______与____________。
5、目前在克什米尔地区有争端的国家是__________和____________。
6、针对当今世界的三大问题，即、、等问题，联合国多次主持召开了全球环境与发展大会，倡导社会和经济的，强调世界各国在发展经济的同时，要保护好和，以维持全球的。
7、随着知识经济和的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。
、、、等逐渐成为全球共享的财富。
各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的越来越显著。
8、大量和地区性、全球性的组织的出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济的方向发展。
二、选择1、下列不属于国际间的矛盾与冲突的是( )A、美国在阿富汗进行的反恐军事活动B、美国与伊拉克的战争C、美、日贸易摩擦D、中、美首脑互访活动2、导致世界矛盾冲突的主要原因是( )A、政治B、经济C、体育D、科技3、当今世界的主题是( )A、和平与发展B、矛盾与冲突C、分工与合作D、经济全球化4、世界各国的经济发展方向是( )A、独立化B、分工化C、精细化D、全球化5、下列描述不正确的是( )A、发达国家没有必要与发展中国家进行合作B、发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备C、发达国家从发展中国家进口原料、初级产品D、任何国家要想存在与发展都必须与其他国家进行合作6、面对全球日益严重的环境问题，应倡导( )A、社会和经济的可持续发展B、努力增加物质财富和发展经济C、少开采本国资源而从国外进口D、少用或不用资源而保护环境7、下列叙述不正确的是( )A、随着国际合作和经济全球化，世界各国更加相互依赖，相互融合B、发展中国家以资源和资源加工型工业为主C、近几十年来，我国的经济增长速度很快，但仍低于美国D、大多数发展中国家，由于历史原因导致社会经济发展相对落后8、推动经济全球化的主要因素是( )①科技进步；②跨国公司、全球化战略；③发展中国家经济的发展；④一个国家努力发展自身经济A、①②③B、②③④C、①②D、③④9、与经济全球化无关的因素是( )A、人口爆炸B、知识经济C、信息化D、跨国公司10、下列人类活动符合可持续发展原则的是( )A、为了当代经济发展，重视资源开发，而不顾及环境B、过度开垦草地，砍伐森林C、人口无限地膨胀增长D、基于人类赖以生存的自然资源有限，人类需与子孙后代共享资源和环境11、随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为( )A、全球共享的财富；B、各国的商业秘密；C、各国竞争的秘密；D、各国竞争的手段12、一辆美国生产的汽车，零件来自于日本、台湾，设计来自于德国，销售、保险、广告来自于美国，这则材料说明了( ) A、国际间矛盾和冲突剧烈B、国际间的合作不断加强C、国家与国家之间经济各成一体，相对封闭D、各国之间和平与发展整理预习过程中遇到的问题，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《国际经济合作》导学案一、导入在当今举世化的时代，国际经济合作越来越重要。
国际经济合作不仅可以增进各国之间的经济发展，还可以增进世界经济的繁荣。
本节课将盘绕国际经济合作展开讨论，帮助学生了解国际经济合作的重要性和方式。
二、进修目标1. 了解国际经济合作的观点和意义。
2. 掌握国际经济合作的主要形式和方式。
3. 分析国际经济合作对各国经济的影响。
4. 讨论如何增进国际经济合作的发展。
三、进修内容1. 国际经济合作的定义和意义。
2. 国际经济合作的主要形式和方式。
3. 国际经济合作对各国经济的影响。
4. 增进国际经济合作的途径和方法。
四、进修过程1. 小组讨论：请学生分成小组，讨论国际经济合作的观点和意义。
每组选择一名代表进行汇报。
2. 教师讲解：教师介绍国际经济合作的主要形式和方式，引导学生了解国际经济合作的多样性。
3. 分组活动：将学生分成几组，让他们分析国际经济合作对各国经济的影响，并讨论其中的利弊。
4. 案例分析：教师提供一些国际经济合作的案例，让学生分析其中的合作方式和效果。
5. 思辨探究：讨论如何增进国际经济合作的发展，学生可以提出自己的看法和建议。
五、教室总结通过本节课的进修，学生对国际经济合作有了更深入的了解，知道了国际经济合作的观点、主要形式和方式，以及对各国经济的影响。
同时，学生也认识到了增进国际经济合作的重要性，为未来的进修和实践奠定了基础。
六、课后作业1. 回顾本节课的内容，写一份总结报告。
2. 收集一些关于国际经济合作的新闻报道或案例，分析其中的合作方式和效果。
3. 就如何增进国际经济合作的发展，写一篇个人见解。
七、延伸阅读1. 《国际经济合作与发展》2. 《国际经济合作的历史与现状》3. 《国际经济合作的未来趋势》通过本节课的进修，置信学生对国际经济合作有了更深入的了解，能够更好地应用于实际中，增进国际经济合作的发展。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《国际经济合作》导学案一、导入引言国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流的过程，是推动举世经济发展与繁荣的重要手段。
在当今举世化的背景下，国际经济合作愈发重要，对于各国之间的贸易、投资、技术合作等领域都具有重要意义。
本导学案将指挥学生深入了解国际经济合作的观点、形式、意义以及影响等方面，帮助学生全面认识国际经济合作的重要性。
二、知识点梳理1. 国际经济合作的观点国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流，通过互相合作实现共同利益的一种经济活动。
国际经济合作旨在增进各国之间的经济发展与合作，实现互利共赢。
2. 国际经济合作的形式国际经济合作的形式包括贸易合作、投资合作、技术合作、金融合作等多种形式。
贸易合作是各国之间进行商品交换的形式，投资合作是各国在对外投资、引进外资方面的合作形式，技术合作是各国在技术研发、转让、共享等方面的合作形式，金融合作是各国在金融领域进行合作与交流的形式。
3. 国际经济合作的意义国际经济合作有助于增进举世经济的发展与繁荣，扩大各国之间的经济合作与交流，增进国际贸易的发展，提升各国的经济实力与竞争力，推动举世化经过，增进世界和平与稳定。
4. 国际经济合作的影响国际经济合作对各国之间的经济发展、社会进步、文化交流等方面都具有积极影响。
国际经济合作可以增进各国之间的互通互联，加强各国之间的经济联系与合作，推动举世经济的发展与繁荣。
三、进修任务1. 了解国际经济合作的观点与形式。
2. 掌握国际经济合作的意义与影响。
3. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的推动作用。
4. 思考国际经济合作对于解决举世性问题的重要性。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解国际经济合作的基本观点与形式。
2. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的影响。
3. 讨论国际经济合作在解决举世性问题中的作用与意义。
4. 思考个人在国际经济合作中的角色与责任。
五、进修评估1. 完成相关阅读任务，掌握国际经济合作的基本观点与形式。
《国际经济合作导学案》
《国际经济合作》导学案一、导入引言国际经济合作是当今世界经济发展的重要组成部分，也是各国共同发展、共同繁荣的重要途径。
通过国际经济合作，各国可以分享资源、技术和市场，实现互利共赢。
本次导学将深入探讨国际经济合作的观点、形式、意义以及影响。
二、知识梳理1. 国际经济合作的观点国际经济合作是指各国之间为了实现经济共同发展而进行的合作活动。
这种合作可以包括贸易、投资、技术合作、金融合作等多种形式。
2. 国际经济合作的形式国际经济合作的形式多种多样，主要包括：（1）国际贸易：各国之间通过进出口贸易来实现资源、产品和技术的互通。
（2）跨国投资：企业跨越国界进行投资，实现资源优化配置和市场拓展。
（3）国际技术合作：各国共享技术资源，推动科技创新和产业升级。
（4）国际金融合作：各国之间开展金融来往、融资合作，增进经济发展和金融稳定。
3. 国际经济合作的意义国际经济合作对于各国的经济发展具有重要意义：（1）增进经济增长：通过合作，各国可以实现资源优化配置和市场扩大，推动经济增长。
（2）增进技术创新：国际合作可以增进技术交流和创新，提高生产效率和产品质量。
（3）增进就业：国际合作可以创造更多的就业机缘，提高人民生活水平。
（4）增进经济举世化：国际合作可以增进各国经济的融合和互通，推动经济举世化经过。
三、案例分析以中国与东盟国家的合作为例，探讨国际经济合作的具体实践：中国与东盟国家建立了自贸区，通过降低关税、增进贸易投资便利化等措施，加强了两边经济合作。
中国成为东盟第一大贸易伙伴国，双边贸易额持续增长。
同时，中国与东盟国家在基础设施建设、产能合作、金融合作等领域也取得了积极效果，推动了地区经济一体化经过。
四、思考讨论1. 你认为国际经济合作对于中国的经济发展有何重要意义？2. 你认为国际经济合作的发展趋势是什么？如何更好地参与国际经济合作？3. 请结合中国“一带一路”倡议，谈谈国际经济合作对于推动区域经济一体化的作用。
中图版八年级地理上册：4.2 国际经济合作 学案
国际经济合作
【学习目标】
1．了解国际经济合作的重要性。
2．说说国际经济合作的例子。
【学习重难点】
1．国际经济合作包括哪些方面。
2．了解加强国际经济合作的意义。
【学习过程】
一、新知学习
1．谈一谈国际经济合作有什么重要性？
2．你知道哪些国际经济合作的例子？
3．国际经济合作是如何产生的？
4．加强国际经济合作有什么意义？
5．国际经济合作的内容有哪些？
二、达标检测
1．国际经济合作的方式有哪些？
2．国际经济合作的范围主要是哪一领域？
3．中国—东盟自由贸易区的国际经济合作方式主要有哪些？
4．中国—东盟自由贸易区的建立对于各个成员国的经济发展有什么促进作用？
5．开展国际经济合作的基本原则是什么？。
《国际经济合作》教案
《国际经济合作》教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解国际经济合作的概念、特点和意义。
（2）掌握国际经济合作的基本形式和主要领域。
（3）了解国际经济合作的主体和机制。
（4）熟悉我国国际经济合作的基本政策和实践。
2. 能力目标：（1）培养学生分析国际经济合作问题的能力。
（2）培养学生参与国际经济合作实践的能力。
（3）培养学生运用国际经济合作理论解决实际问题的能力。
3. 情感、态度与价值观目标：（1）培养学生对国际经济合作的兴趣和好奇心。
（2）培养学生积极应对国际经济合作挑战的态度。
（3）培养学生合作、共赢的国际经济合作观念。
二、教学内容：1. 国际经济合作的概念与特点（1）国际经济合作的定义（2）国际经济合作的特点2. 国际经济合作的基本形式与主要领域（1）基本形式：双边合作、多边合作、区域合作（2）主要领域：贸易、投资、金融、技术、人才等3. 国际经济合作的主体与机制（1）主体：国家、国际组织、企业、个人（2）机制：世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行、区域性经济组织等三、教学方法：1. 案例分析法：通过分析具体的国际经济合作案例，使学生更好地理解国际经济合作的原理和实务。
2. 讨论法：组织学生就国际经济合作的相关问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
4. 实践教学：组织学生参加国际经济合作相关的实践活动，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源：1. 教材：《国际经济合作》2. 辅助材料：国际经济合作案例、相关新闻报道、学术论文等3. 网络资源：国际经济合作相关的网站、数据库、在线课程等五、教学评价：1. 平时成绩：课堂参与度、讨论发言、案例分析报告等2. 期中考试：测试国际经济合作的基本概念、理论和实务知识4. 综合评价：结合学生的课堂表现、考试成绩和实践活动，全面评价学生的学习成果。
六、教学安排：1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 授课计划：第1-4课时：国际经济合作的概念与特点第5-8课时：国际经济合作的基本形式与主要领域第9-12课时：国际经济合作的主体与机制第13-16课时：国际经济合作的实践与案例分析第17-20课时：我国国际经济合作的基本政策和实践第21-24课时：国际经济合作的发展趋势与挑战第25-28课时：国际经济合作的相关议题讨论3. 实践环节：安排4个课时的实践教学，地点为校内或校外的国际经济合作企业或机构。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理仁爱版》
《国际经济合作》导学案一、导学目标1. 了解国际经济合作的观点和重要性。
2. 掌握国际经济合作的形式和机制。
3. 分析国际经济合作对世界经济的影响。
4. 讨论国际经济合作在举世化背景下的作用和挑战。
二、导学内容1. 国际经济合作的观点和内涵。
2. 国际经济合作的形式和机制。
3. 国际经济合作对世界经济的影响。
4. 举世化背景下的国际经济合作的作用和挑战。
三、导学步骤1. 导入：通过提问和讨论引入国际经济合作的话题，激发学生的兴趣和思考，引导学生思考国际经济合作的重要性和必要性。
2. 进修：教师介绍国际经济合作的观点和内涵，讲解国际经济合作的形式和机制，引导学生了解国际经济合作的基本知识。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论国际经济合作对世界经济的影响，鼓励学生积极思考和表达观点。
4. 展示分享：每个小组派代表进行展示分享，让学生互相进修和交流，增进思想碰撞和观点交流。
5. 总结反思：教师对学生的表现进行总结评判，引导学生反思国际经济合作在举世化背景下的作用和挑战，激发学生的思考和探索欲望。
四、拓展延伸1. 鼓励学生通过阅读相关书籍和资料，深入了解国际经济合作的发展历程和未来趋势。
2. 组织学生参与国际经济合作相关的讲座和活动，拓宽学生的视野和知识面。
3. 鼓励学生关注国际经济合作领域的最新动态，培养学生的综合分析和判断能力。
五、课后作业1. 撰写一篇关于国际经济合作的短文，表达自己对国际经济合作的看法和理解。
2. 收集相关新闻报道或文章，分析国际经济合作对当今世界经济的重要性和影响。
3. 准备一场关于国际经济合作的小组演讲，展示对国际经济合作的钻研和思考效果。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《国际经济合作》导学案
导学目标：
1. 了解国际经济合作的观点和重要性；
2. 掌握国际经济合作的形式和途径；
3. 分析国际经济合作对世界经济的影响；
4. 讨论国际经济合作的挑战和机遇。
导学内容：
一、国际经济合作的观点和重要性
1. 什么是国际经济合作？
2. 国际经济合作的重要性是什么？
二、国际经济合作的形式和途径
1. 国际经济合作的主要形式有哪些？
2. 国际经济合作的途径有哪些？
三、国际经济合作对世界经济的影响
1. 国际经济合作对世界经济的发展有何影响？
2. 国际经济合作对各国经济的影响有哪些？
四、国际经济合作的挑战和机遇
1. 国际经济合作面临的主要挑战是什么？
2. 国际经济合作的发展给各国带来了哪些机遇？
导学任务：
1. 阅读相关资料，了解国际经济合作的观点和重要性；
2. 分析国际经济合作的形式和途径，总结各种合作方式的特点；
3. 探讨国际经济合作对世界经济的影响，思考合作对经济增长和贸易发展的增进作用；
4. 分析国际经济合作面临的挑战和机遇，思考如何应对挑战并抓住机遇。
导学作业：
1. 就国际经济合作的观点和重要性进行一篇短文阐述；
2. 选择一种国际经济合作的形式，分析其优势和不足；
3. 就国际经济合作对世界经济的影响进行一篇分析性文章；
4. 思考国际经济合作面临的挑战和机遇，提出应对建议。
导学反思：
通过本节课的进修，我们对国际经济合作有了更深入的了解，明白了其重要性和影响。
在今后的进修和生活中，我们要进一步关注国际经济合作的发展动态，积极参与其中，为推动世界经济的繁荣做出自己的贡献。
《国际经济合作》探究版
《国际经济合作》学案二一、学习目标1．能用实例说明加强国际合作的重要性，能分析所在地开展国际合作的可能性。
2．说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
二、学习重、难点1．国际合作与经济全球化。
2．联合国的宗旨和组成。
三、课前准备区（自主学习教材，独立思考问题）（一）知识梳理1．经济全球化（1）随着知识经济和信息时代的到来，_______、______、______、_______等逐渐成为全球共享的财富。
（2）目前世界各国的经济相互依赖、相互融合，并朝着经济________的方向发展。
2．国际经济合作中的重要组织____________是重要的全球性经济贸易组织，其英文缩写为________，总部设在瑞士________。
它的宗旨是促进_______________________，主张____________________。
（二）知识链接1．欧洲联盟简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而来的，至2013年，共28个成员国。
欧共体的创始国为法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国。
后经4次扩大，丹麦、爱尔兰和英国于1973年，希腊于1981年，西班牙和葡萄牙于1986年，奥地利、芬兰、瑞典3国于1995年加入欧共体，2013年，克罗地亚加入欧盟。
其宗旨是：“通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济和社会的均衡发展”“通过实行共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性”。
2．二十国集团20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的财长在德国柏林成立，于华盛顿举办了第一届G20峰会，属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
宗旨是为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长，按照以往惯例，国际货币基金组织与世界银行列席该组织的会议。
仁爱版七上5.2 国际经济合作 学案设计
第二节国际经济合作一、学习目标1.用实例说明加强国际合作的重要性。
2.说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
二、学习重难点用实例说明加强国际合作的重要性。
三、学习过程【自主学习】（一）广泛的国际经济合作1.世界上的任何国家和地区都会与其他国家和地区发生各种不同程度的_________。
答案：联系2.在传统的国际分工格局中，国际经济交往最主要的形式是__________________；现在国际经济联系的广度和_________都大大提高，各国家和地区之间的经济联系越来越_________，产品生产的__________________也越来越显著。
答案：商品贸易深度紧密分工协作3._________和地区性、_________的经济贸易合作组织的出现，使世界各国的经济更加相互_________，相互_________、答案：跨国公司全球性依赖融合（二）重要的国际经济合作组织1.世界各国在_________、_________、_________和_________等领域开展了广泛的合作，并成立了相应的_________。
答案：政治经济文化科技国际组织2._________________，简称_________，是重要的全球性经济贸易组织，成立于1995年1月1日，总部设在瑞士_________。
答案：世界贸易组织WTO 日内瓦3.__________________，简称_________，是亚洲及环太平洋地区最重要的经济合作组织，成立于1989年11月。
答案：亚太经济合作组织APEC【合作探究】1.不同发展水平的国家为什么需要加强合作？答案：任何国家在世界上都不是孤立存在的。
发达国家需要从发展中国家进口原料，向发展中国家出口产品；发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购进一些本国难以生产的产品。
任何国家都需要在彼此之间进行积极的交往与合作。
2.在国际合作中，国际组织发挥了重要作用。
《国际经济合作》学案
《国际经济合作》学案一、学习目标1．用实例说明加强国际经济合作的重要性。
2．知道经济全球化的原因和表现。
3．了解国际经济合作中的重要组织。
二、重点难点1．国际合作的重要性及主要领域三、导学问题（一）、经济全球化1.背景：_________和_______的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局被打破2.全球共享财富：______、技术、______、信息3.当今世界经济发展特征：_________化4.表现(1)各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。
(2)各国之间的_____更加激烈。
5.要求：建立国际_____和经济秩序（二）、国际经济合作中的重要组织1.国际经济合作组织的分类(1)全球性的组织：世界银行、联合国经济及社会理事会、国际货币基金组织等。
(2)区域性组织：_________、东南亚国家联盟等。
(3)政府间的组织：二十国集团、亚太经济合作组织等。
(4)非政府间的组织：国际商会等。
2.国际经济合作组织出现的背景随着国际经济_____的日益增强，大量的跨国公司与国际经济组织不断出现，世界各国的经济更加相互依赖、相互融合。
3.世界贸易组织(1)总部：瑞士_______。
(2)宗旨：促进世界经济发展和_____进步，主张_____自由与公平。
(3)主要职能：减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免___，以促进国际贸易的发展。
(4)中国于2001年12月11日正式加入。
【合作探究一】1.该汽车的生产是由哪些国家共同完成的？2.该汽车公司的这种生产方式有什么好处？【合作探究二】1.图中属于全球性国际组织的是______，属于地区性国际组织的是_______。
2.两国之间发生贸易纠纷应向____组织求助。
3.叙利亚与土耳其矛盾不断激化，可缓解该矛盾的国际组织是_______。
4.英国和美国都是参加亚太经济合作组织的成员国吗？【达标训练】1.小丁发现家里的电脑配件来源多样：硬盘产于泰国、主板产于中国台湾、CPU产于美国、内存条产于韩国、在苏州组装，产生此现象的原因主要是( )A.国际竞争激烈B.经济全球化C.国际矛盾剧烈D.政治一体化2.推动经济全球化的主要因素是( )①科技进步②跨国公司、全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A.①②③B.②③④C.①②D.③④A.发达国家需要从发展中国家大量引进资金、设备3.关于“国际合作”的叙述，正确的是( )B.发展中国家需要从发达国家购买原料、出售商品C.发达国家无需与其他国家进行交流与合作D.发达国家与发展中国家都需要进行积极的交往与合作4.近年来，中国的皮鞋、打火机等商品遭遇欧盟的反倾销，协调这一争端的国际组织是( )A.亚太经合组织B.联合国C.上海合作组织D.世界贸易组织四、参考资料国际生产折衷理论也称折衷主义或国际生产综合理论，是由英国里丁大学教授邓宁在1976年发表的《贸易、经济活动的区位与跨国公司：折衷理论探索》一文中提出来的，该理论能在很大程度上对国际化经营活动的三种形式，即技术转让、出口及对外直接投资作出合理解释。
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七年级地理《国际经济合作》学案
集备时间：12 月24 日 主备人：陈爱云
【学习目标】1、能运用实例说明加强国际经济合作的重要性。
2、学会搜集相关材料，了解国际形势。
【重点、难点】国际合作的含义及重要性
【学法指导】注意联系家乡实际，通过感悟来理解
【课前导学】
1.随着 和 的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局已被打破。
成为当今世界经济发展的重要特征
2、在经济全球化的浪潮中， 、 、 、 等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密。
3、随着国际经济合作的日益强大，大量的跨国公司与国际经济组织不断出现，世界各国的经济更加 、 。
4、世界贸易组织是重要的国际性 组织，总部设在瑞士 ，它的宗旨是促进世界 经济发展和福利进步，主张贸易 与 。
其主要职能是：减少各个国家和地区之间的贸
易 ，控制和减免关税，以促进 的发展。
年 月 日，中国正式加
入世界贸易组织。
5、国际经济组织有不同的类型，有的是 的组织，如联合国；有的是 的组织，如欧洲联盟（EU ）；有的是 的组织，如亚太经济合作组织；有的是 的组织，如
国际商会。
6、联合国是世界上 、 的全球性国际组织，目前已有 个成员国，总部设在美国 。
7、二十国集团是一个 论坛，于 年 月 日在 成立，主要由 和 个重要新兴工业国家及 组成。
【课堂导学】1、自主学习
背景：国家与国家之间各成体系，相对 的发展格局被打破。
世界经济发展特征：
经济全球化
表现：各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的 和
越来越显著，各国之间的 更加激烈
分类
国际组织
性质：国际性经济贸易组织
总部：瑞士
宗旨：促进经济发展和福利进步，主张贸易 与 世界贸易组织
主要职能：减少各个国家和地区之间的贸易 ，控制
和减免 ，以促进国际贸易的发展。
国际经济合作
2、互动释疑
3、展示提升：运用实例说明国际合作的重要性
4、练习反馈
（）1、目前，世界各国经济的发展方向是：
A.分工化
B.精细化
C.全球化
D.独立化
（）2、.随着世界经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为：
A.各国竞争的秘密
B.各国竞争的手段
C.各国的商业秘密
D.全球共享的财富
（）3、下列能体现经济全球化的是
A.联合国召开全球环境与发展大会
B.世界油价波动
C.大跨国公司的出现
D.美日贸易摩擦
（）4、导致世界矛盾冲突的主要原因是：A.经济 B.文化 C.体育 D.科技
（）5、目前美国金融危机引发的经济危机已席卷全球，原因是世界经济已走向：
A.分工化
B.精细化
C.全球化
D.独立化
（）6、2001年12月11日，中国加入的全球性经济贸易组织是
A．世界贸易组织 B。
上海合作组织 C。
亚太经济合作组织 D。
输出国组织
（）7、面对全球日益严重的环境问题，应倡导
A．社会和经济的可持续发展 B。
努力增加物质财富和经济发展
C．少采或不采本国资源而转向从国外进口 D。
少用或不用资源而保护环境
（）8.“UN”是下列哪个国际组织的简称：
A.世贸组织
B.联合国
C.奥委会
D.欧佩克
9. 读美国某厂家汽车成本构成图，回答问题：（共10分）
1）该汽车制造商与等
个国家有着密切的合作关系。
2）图中可以看出当前世界经济发展重视的大趋势。
3）与美国汽车制造商合作的国家中是发达国家的
是。
4）随着图示经济形式的发展，会朝着经济的方向发展，为保持世界稳定，各国都应该把定为本国的治国方针。
【课后导学】
A层：《新课堂》单选题
B层：《新课堂》综合题
C层：《新课堂》探究题。