学生如何正确选择文理科(多篇文章集合)

*

高一学生如何选择文、理科

大家知道，知识是海洋的比喻已经不新鲜了，现代的知识比海洋要深得多、广得多、大得多。就一个人的兴趣与精力来说，一生能在一个领域里发挥出色就很不易了。所以高中生一般在第一学期就要按文科、理科分班学习了。文理分科是非常必要的，也是科学的。文理分科，有利于集中精力，学好参加高考的科目，加大升学的把握。高考时，文科和理科的考试科目不一样：文科考语数外政史地，理科考语数外物化生。因此，选文科还是选理科，这是每个高一同学必须面临的一次重要选择，关系到同学们的前途、命运和未来。

普通高等学校的文科和理科专业是根据社会发展的需要而设置的。无论读文科还是读理科都是国家需要的，都能为国家建设做作出自己的贡献，毕业后都可以找到好的出路。文科和理科本身并无好坏优劣之分。

理科与文科的区别

首先，理科与文科研究的对象不同。理科侧重研究的是客观世界；文科侧重研究的是主观世界。

其次，研究的目的也不同。理科研究客观世界的目的是使客观世界变得简单而有条理；文科研究主观世界的目的是使主观世界变得多彩而又丰富。

理科的成功在于发明，发明客观世界没有的东西；文科的目标在于创造，创造精神世界没有的东西。

所以，创造精神的培养，是我们教育者追求的首要方向！

《

理科需要多种思维方式，但以逻辑思维和创造性思维为主。

文科也需要多种思维方式，但以形象思维和创造性思维为主。

理科与文科思维方式的共同点是：都需要创造性思维方式。

老一辈知识分子在青年时期选择志愿时，很多人是将国家需要作为自己考虑的基点。时代不同了，现在的高中生选择志愿时，既要考虑国家建设的需要，也要从本人的实际情况和兴趣、爱好出发，实事求是，量力而行。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势很好地结合在一起时，一个人才能发挥出最大的潜力。试想一下，如果毛泽东当初选择了理科，爱因斯坦当初选择了艺术，历史上不一定会多一个科学家和艺术家，但肯定是少了一位伟大的政治家和一位伟大的物理学家。

为帮助同学们正确选择文、理科，在此提出四项选科原则供同学们参考：

原则一，个人兴趣倾向。

一个人如果选择自己感兴趣的科目，学习积极性和效率都会因此而提高,为了做出明智的选择，同学们都应对自己作一番认真客观的剖析，对某些学科是感到困惑纳闷还是兴趣盎然，只有对所选学科有一定兴趣，学习才会持之以恒，并因此而取得优异成绩。假如你还没有熟知自己的兴趣，可以先涉猎一下文理各科的书籍，尝试了解各科的概况再作抉择。

原则二，参照个人能力表现，扬长避短，发挥优势。审视自己的兴趣之后，随之就应考虑个人的能力问题，升入高中以来的两次考试成绩可作为主要的能力参考指标，比较理综和文综成绩，并参考平日温习的速度和阅读该科内容的理解程度。一般地说，感受力、洞察力强，形象思维发达，文科成绩好的人可以考虑选择文科；分析力、判断力强，逻辑思维发达，数理化成绩好的人可以选择理科。但是，有时这两者之间并没有绝对的界限，最重要的是要自己喜欢。

—

原则三，参考他人意见。在选择志愿时，往往因不能肯定自己的兴趣和能力而感到彷徨，这就需要听听老师、家长和同学的意见，因为老师对自己的学生比较了解，而且他们还有丰富的经验；家长也是一个不可小视的参谋，可以帮助孩子对各种情况

的利弊得失进行客观的分析；高年级的同学有自己的选科经验和就读时的苦乐感受。但是，切记任何人都不能将自己的愿望强加于你们，更不能包办代替，你们更不要违心地选择自己不喜欢的学科。他人的意见只能作为参考，自己的事自己做主。

原则四，将来升学和就业的取向。将来升学和择业的取向与当前选科的关系可谓密切，譬如你打算将来做一名工程师、技术专家、科学家或当医生、开发软件等，就应选择理科；如果将来想当一名作家、语言文字专家、历史学家、文学家、哲学家等，就需要选择文科。（明确高校招生专业分类）

文、理两科的特点和近年录取率及就业面情况：

1、文科

学习特点，侧重以记忆、归纳、整理和比较为特点的学习。

人才特点，以理论和表达为能力的形象思维

高校招生比例，文科招生人数占招生总人数的27%左右。录取率在1：左右。对应的高等院校相对较少。

就业面，以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和文史类教育等行业。

￥

2、理科

学习特点，侧重以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。

人才特点，以推理和研究为能力的逻辑思维。

高校招生比例，理科招生人数占总招生人数的73%左右。录取率在1：左右。对应的高等院校相对较多。

就业面，一技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型很多

人生的路虽然漫长，但紧要处只有几步，你们面临的选科就是紧要处的一步。希望同学们正确抉择，把握好自己的命运，实现自己的人生价值，祝愿你们的未来无

限美好，成就一片辉煌的业绩。

?

学生如何选择文理科

同学们马上就要文理分班，选文科还是选理科这是我们每个高中生必须面临的一次重要选择。有人认为选文科容易合格，选理科就业较易。文科，理科，到底该如何选择

有的同学态度坚决，有的同学举棋不定，更有一些同学迷惘无奈，不知如何割舍。选科时考虑什么因素

“人的认识倾向是有差异的，有人适合社会科学研究，有人适合自然科学研究，因此，分科成为一种必然。”，中学的文、理分科，是制度上的安排，一般来说，学校的文理分科是根据学生个性能力的倾向，结合学校教学资源的分配而设置的，但这并不意味着文理学科两个领域的知识有不可逾越的鸿沟，分科也并不表示哪类科目更为重要。

根据我校的实际，从近年文理科的招生比例看，大约文科占30%，理科占70%。与此对应的是，学生选择理科的人数也比较多，文理比例一般在1：2或1：3。不过，从福建省去年文科本一的录取比例看，仅占%(本二占30%，本三占38%)，这多少影响了学生选择，学生特别是一些尖子生报考文科的积极性。

“对学生来说，选择读文科还是读理科，关键要看自己的个性倾向，要找到适合自己能力个性的学习。”一般个性倾向于形象思维的学生，可以选择文科，而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。作为家长来说，最好在尊重孩子自己意向的基础上进行指导，具体包括考虑将来大学的录取情况、就业情况等等。