西南联大的传奇故事
西南联大观后感一千字
西南联大观后感一千字篇一西南联大观后感最近看了关于西南联大的一些资料和纪录片，真的是感触颇深啊！说起西南联大，那可真是一段传奇的历史。
在那个战火纷飞的年代，这所学校居然能汇聚那么多的大师和优秀的学子，简直就是个奇迹！也许有人会说，不就是个学校嘛，有啥了不起的。
但你要是深入了解一下，就会发现，它真的太了不起了！当时的条件那叫一个艰苦，可能比我们能想象到的还要糟糕。
教室简陋得不行，宿舍也是破破烂烂的。
可就在这样的环境中，师生们的学习热情却像燃烧的烈火一样，熊熊不灭。
我就在想，要是换做我在那种环境里，我能坚持得下来吗？也许我早就打退堂鼓了吧。
那些教授们，个个都是大牛啊！他们本来可以在更舒适的环境里搞研究、做学问，可却偏偏选择来到西南联大，为培养下一代而努力。
他们的那种精神，难道不值得我们点赞吗？我觉得，这才是真正的师者风范！再看看那些学生，一个个也是拼了命地学习。
他们心里清楚，国家需要他们，他们得学好知识，将来才能为国家做贡献。
这让我不禁反问自己，我学习是为了啥？是为了应付考试，还是为了实现自己的价值？西南联大培养出了那么多优秀的人才，这难道仅仅是因为老师教得好吗？我觉得不是，更多的是学生们自己的努力和对知识的渴望。
他们知道，自己肩负着重大的责任，不能有丝毫的懈怠。
想想我们现在的学习条件，那简直是好得不能再好了。
有宽敞明亮的教室，有丰富的学习资源，可我们有时候还不珍惜，还在抱怨学习辛苦。
和西南联大的师生们比起来，我们难道不应该感到羞愧吗？这一路回顾西南联大的历史，我觉得自己的心灵受到了一次洗礼。
也许，我们都应该从西南联大的精神中汲取力量，努力前行。
你说呢？篇二西南联大观后感嘿，朋友！你知道西南联大吗？我最近看了关于它的一些东西，心里那叫一个五味杂陈啊！西南联大，这四个字一出来，就带着一种沉甸甸的历史感。
在那个动荡不安的年代，它就像一颗璀璨的星星，照亮了无数人的求学之路。
我一直在想，到底是什么让西南联大如此特别？是那些大名鼎鼎的教授？还是那些怀揣梦想的学生？可能都有吧。
西南联大纪录片解说词
西南联大纪录片解说词西南联大，这个名字听起来就很酷，对吧？一所充满传奇色彩的大学，在那个动荡不安的年代，汇聚了多少才俊。
想象一下，在1937年，正值战火纷飞的时候，几所大学为了保护知识、传承文化，干脆一起搬到了云南。
就是那时候，西南联大在昆明成立了。
那个地方风景如画，山清水秀，简直是个学术的乐园。
校园里，总能看到年轻的学子们，在树下聚集，讨论着未来，梦想着改变世界。
听说当年那儿的学子，个个都是人才，学霸中的学霸，真是“人中之龙，凤中之凰”。
你看看，那可是鲁迅、钱钟书、丁玲这些文化巨匠的摇篮，简直是牛气冲天。
有些老师，像是饱经风霜的老猫，幽默风趣，课堂上妙语连珠，学生们笑得前仰后合，却又不得不佩服那些个知识的深度。
再说了，那段时间，学生们得上课、复习，还得参与抗战，真是忙得不可开交。
可就是在这样的环境下，他们依然能够保持学习的热情，简直让人佩服得五体投地。
那个时候，生活条件可想而知。
宿舍条件简陋，大家凑在一起，挤在小小的空间里，聊聊理想、说说心事，简直是亲如一家。
吃饭的时候，大家围着一大锅米饭，分着吃，简直就是一场“战斗”。
当年有个学姐，常常一边吃饭一边给大家讲课，逗得大家哈哈大笑。
生活虽然苦，可友情却是甜蜜的，大家在艰难的环境中，相互扶持，建立了深厚的情谊。
西南联大的精神，可不止是学术，更多的是一种坚韧不拔的勇气。
在那个时代，许多学生都选择了投身于抗战，前往前线，做志愿者，甚至用自己的知识去帮助那些受伤的士兵。
他们都明白，知识是力量，学习也是为了更好的明天。
这种热血精神，真的是“心系天下，义无反顾”。
所以啊，很多人说，西南联大的学子，不仅是学术的翘楚，更是有担当的勇士。
有一件事特别感人。
有人回忆起那段时间，校园里的信件往来，像是老朋友一样。
大家通过书信，分享各自的故事、梦想，尽管身处不同的地方，心却始终紧紧相连。
这样纯真的情感，仿佛能够穿越时空，让人怀念。
可如今再去回想，似乎那种情感，随着时代的变迁而渐渐淡去。
重走西南联大读后感
重走西南联大读后感西南联大啊，那可是个超级传奇的存在。
在战乱纷飞的年代，一群有理想、有学问的老师和一群朝气蓬勃、求知若渴的学生，从四面八方汇聚到一起。
这就好比是一群超级英雄集结，不过他们的武器不是枪炮，而是书本和知识。
作者沿着当年西南联大师生的迁徙路线重走一遍，这一路的故事可太精彩了。
我看到了那些师生们面临的艰难险阻，那可不是咱们现在能想象的。
没有舒服的交通工具，一路全靠两条腿，还得背着重重的书籍和行李。
就像一场漫长而艰苦的“取经”之旅，但是他们心里有信念，那就是保存知识的火种，让文化不断层。
书里的人物一个个都鲜活起来。
那些教授们，在那么艰苦的条件下，还能旁征博引地讲课。
像闻一多先生，即使住在简陋的房子里，依然沉浸在学术研究中，他的形象仿佛就在我眼前，穿着长衫，带着眼镜，滔滔不绝地讲述着文化的奥秘。
还有那些年轻的学生，他们一边要应对学习的压力，一边还要忍受生活的困苦，可他们的眼神里充满了对未来的希望。
从这本书里，我还感受到了那个特殊时代下的自由氛围。
虽然条件艰苦，但思想是无比自由开放的。
大家可以自由地讨论学术、畅谈理想，不同的观点碰撞出绚丽的火花。
不像现在有时候会被一些条条框框束缚住。
这让我特别羡慕，也让我反思我们现在的学习和生活环境，是不是有时候太安逸了，少了那份对知识纯粹的热爱和执着。
读完这本书，我好像对那个年代的人和事有了更深的理解。
西南联大就像一颗璀璨的星星，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
它告诉我，无论环境多么恶劣，只要心中有梦想，有对知识的追求，就能克服重重困难。
而且，它也让我看到了教育的力量，在战火纷飞中，教育就是希望的灯塔，能照亮人们前行的路。
我想，这也是这本书给我最大的收获吧，就像吃了一颗超级有营养的知识大补丸，让我充满了力量，也让我对自己的未来有了更多的思考。
云南革命人物故事
云南革命人物故事一、云南革命的背景和意义云南地处西南边陲，历史上一直是中国革命的重要战略要地。
云南的革命斗争经历了多个阶段，涌现出了众多优秀的革命人物。
他们以自己的智慧和勇气，为云南革命事业做出了巨大贡献。
本文将结合云南革命历史，介绍几位具有代表性的革命人物的故事。
二、段祺瑞与滇池事变1. 段祺瑞的背景和政治主张•段祺瑞，云南大理人，被誉为“东北王”，曾任北洋政府总统。
•他提倡搞军事，重视军队的装备和训练，是北洋政府中的一股强硬力量。
2. 滇池事变的起因和经过•滇池事变发生在1926年，是国共合作时期的一次事件。
•事变起因于段祺瑞对共产党的不信任和打压。
•共产党在昆明的领导人周恩来决定发动武装起义，推翻段祺瑞的统治。
3. 段祺瑞对滇池事变的应对和结果•段祺瑞非常重视滇池事变，派遣大批军队前往昆明镇压起义军。
•起义军在和政府军的激战中取得了一系列胜利，最终迫使段祺瑞下台。
•段祺瑞的下台标志着云南革命的一个重要阶段的结束。
三、孙中山与“云南系”1. 孙中山与云南系的关系•孙中山是中国民主革命的伟大先驱，也是云南革命的领导人之一。
•云南系是指孙中山在云南建立的一支强大的革命力量。
2. 云南系的形成和发展•孙中山在清末时期因政治迫害逃亡到云南，他在云南组织起来的兴中会和同盟会成为后来的云南系的基础。
•云南系通过积极宣传孙中山的革命思想，发动了广大人民群众参与革命。
3. 云南系在中国革命中的作用•云南系在中国革命中发挥了重要作用，为孙中山的革命事业提供了坚实的后盾。
•云南系的领导人曾多次组织起义和革命行动，为推翻北洋政府做出了巨大贡献。
四、杨虎城与西南联大1. 杨虎城的革命经历•杨虎城是中国近代的一位杰出军事家，也是云南革命的重要人物之一。
•他曾参与过多次革命行动，包括北伐战争和抗日战争。
2. 西南联大的成立和发展•西南联大是中国近代史上最重要的大学之一，也是云南革命的一项重要成果。
•杨虎城在云南发起并主持了西南联大的创办工作，为培养革命人才做出了巨大贡献。
西南联大承载的大学精神
西南联大承载的“大学精神”记者孙强自然自由自在，如云如海如山上个世纪80年代，当年的西南联大教授沈从文先生出国访问，研究联大的外国汉学家问他：“抗战时条件那么苦，但为什么联大八年培养出的人才，却超过了战前北大、清华、南开30年人才的总和？”沈从文回答了两个字：“自由。
”人们都知道联大的校训是“刚毅坚卓”，其实联大还有一幅解释校训的对联：“自然自由自在，如云如海如山”。
这也就说明了为何已经消逝66年了，西南联合大学还被人们念念不忘。
“联大人”的性情、思想具有无与伦比的人性魅力。
而联大，这所不普通的大学，就是思想独立、学术自由精神的化身。
1946年1月29日，西南联大文学院教授闻一多，为研究生王瑶毕业的事宜致函梅贻琦（字月涵）和潘光旦——月涵校长、光旦教务长先生大鉴：中国文学部研究生王瑶申请举行毕业初试。
兹定于二月十五日下午三时起在办事处举行该项初试。
谨将有关事项开陈于后，即乞核定。
嘱文书科办通知，并乞嘱事务组届时照例预备茶点。
至纫公谊，敬颂，道安。
闻一多上卅五，一，廿九这封几十年前的短笺，让厦门大学人文学院教授谢泳如今感慨万端。
表面上看，这不过是一封日常的工作信函，但谢泳认为，其实它体现了西南联大的学术传统，而从“乞嘱事务组届时照例预备茶点”一语，可以想见当时教授的气派。
梅贻琦接到这封公函，连同名字、日期，只批示了几个字：“照办琦一，卅”。
谢泳说，教授前一天写信，校长第二天就批了，可以想见教授的地位。
联大的合作与宽容张伯苓：“我的表，你带（戴）着。
”蒋梦麟：“不管者所以管也。
”梅贻琦：“大概或者也许是，不过我们不敢说。
可是学校总认为，恐怕仿佛不见得。
”梅贻琦的名言人们早已耳熟能详：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
”他在《中国的大学》一书中这样定义什么是大学：“一地之有一大学，犹一校之有教师也，学生以教师为表率，地方则以学府为表率，古人谓一乡有一善士，则一乡化之。
”梅贻琦曾是天津南开学堂的第一班学生，是张伯苓的得意门生。
西南联大观后感一千字
西南联大观后感一千字《西南联大观后感一千字》篇一看完西南联大的相关资料和纪录片后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
西南联大，那可真是一个传奇的存在啊！就像黑夜里的一颗璀璨明星，在战火纷飞的年代闪耀着独特的光芒。
你想啊，在那个动荡不安、枪林弹雨的时期，西南联大的师生们就像一群勇敢的候鸟，为了知识和理想，从四面八方汇聚到那片相对宁静的角落。
我仿佛能看到，那些师生们背着简单的行囊，走在崎岖的山路上，眼神中却透着坚定。
他们可能在想：“不管咋样，只要能有个地方读书做学问就成。
”这让我想起自己有一次参加一个课外学习活动，只不过是路程远了点儿，我就各种抱怨，一会儿嫌车坐得不舒服，一会儿嫌东西不好吃。
跟西南联大的师生们比起来，我可真是弱爆了，简直就是个“小娇包”。
西南联大的教学方式也很独特。
老师们那都是学界的大拿，可他们没有一点架子。
课堂上，就像一场自由的思想盛宴。
学生们可以随时站起来跟老师争论，就像朋友之间在唠嗑儿，只不过唠的是高深的学问。
这和我们现在有些课堂的死气沉沉形成了鲜明的对比。
在我们的课堂上，有时候大家都闷着头，生怕被老师点到名。
这是为啥呢？也许是我们顾虑太多，缺乏那种追求真理的纯粹劲儿。
而且啊，西南联大的条件那叫一个艰苦。
宿舍破破烂烂的，吃的也不好。
可就是在这样的环境里，培养出了那么多了不起的人物。
我就纳闷儿了，他们是咋做到的呢？可能就是那种对知识的渴望，像一团火在他们心里燃烧，把周围的艰苦都给融化了。
我有时候在想，如果把我放到那样的环境里，我能坚持下来吗？我心里直打鼓，也许我早就哭着喊着要回家了。
西南联大的精神，我觉得就是一种不屈不挠的精神。
就像一棵在石缝里生长的小草，不管环境多么恶劣，都要努力地往上长。
这种精神在现在这个时代，是不是有点缺失了呢？我们现在生活条件好了，可有时候却少了那种为了梦想不顾一切的冲劲儿。
我们是不是该反思反思呢？西南联大就像一面镜子，照出了我们的不足。
我真希望这种精神能像一阵春风，吹到我们每一个人的心里，让我们也能像那些前辈一样，在面对困难的时候，挺起胸膛，勇往直前。
西南联大主要内容
西南联大主要内容
1. 西南联大那可真是太牛了啊！想想看，在那么艰难的时期，居然能培养出那么多厉害的人物，这是多么了不起的事情呀！就好比在沙漠中长出了参天大树。
比如邓稼先，他不就是从西南联大走出来的超级英雄嘛！
2. 西南联大的师资力量简直逆天了好嘛！那些大师级的教授们，那可都是学界的泰斗呀！这就像是拥有了一支无敌舰队。
像陈寅恪，他的学问那真是让人佩服得五体投地呀，学生们能跟他学习得多幸福啊，对吧？
3. 西南联大的学习氛围浓厚得吓人啊！同学们都争分夺秒地学习，简直就像一群饥饿的狼在抢肉吃一样。
闻一多先生在讲台上激情澎湃，学生们在下面如痴如醉，这场景能不让人热血沸腾嘛？
4. 你知道西南联大的学生们有多努力吗？他们简直是在拼命啊！这不就是现实版的逆袭故事嘛。
像华罗庚，在那么艰苦的条件下还能做出卓越成就，这难道不让你惊叹嘛？
5. 西南联大的精神传承至今都让人动容啊！那是一种坚韧不拔、永不放弃的精神，不正像是燃烧的火焰嘛。
看看那些西南联大的毕业生们，在各自领域发光发热，多了不起呀！
6. 西南联大的故事丰富多彩得让人咋舌呀！这里面有无数的传奇和感动。
就像一场精彩绝伦的大戏。
汪曾祺在西南联大的经历，不就是一段很有趣的小插曲嘛！
7. 说真的，西南联大对中国的贡献那可太大了！这就像是黑夜中的一盏明灯照亮了前路。
如果没有西南联大，那中国的发展得少了多少动力呀，你说是不是？
8. 西南联大就是一个传奇呀，一个永远值得我们铭记和敬仰的传奇！它的存在证明了在任何困难时期，知识和精神的力量都是无比强大的！。
纪录片《西南联大》解说词
纪录片《西南联大》解说词《从〈西南联大〉看教育与信念的力量》看那纪录片《西南联大》，就像是打开了一扇通往传奇岁月的大门。
那里面的故事啊，比最精彩的小说还吸引人。
西南联大，那可是特殊时期的一个奇迹。
你想啊，在战火纷飞的年代，一群有理想有学识的人，就像一群执着的候鸟，为了心中的那片知识的绿洲，从四面八方汇聚到了一起。
他们没有宽敞明亮的教室，没有充足的教学设备，条件艰苦得就像在石头缝里种花。
可他们却培育出了那么多了不起的人才，这不是奇迹是什么？那里的老师啊，各个都是宝。
他们就像黑暗中的灯塔，不管周围的环境多么恶劣，自己的光芒从来没有熄灭过。
就拿闻一多先生来说，他站在那简陋的讲台上，讲着古代文学，那股热情就像是一把火，能把学生们心里对知识的渴望都点燃。
他在那样动荡的环境下，还能坚守学术，就如同在狂风巨浪中的礁石，坚定不移。
他给学生们传授的不仅仅是知识，更是一种在困境中不低头的精神。
学生们呢，就像嗷嗷待哺的小鸟，贪婪地吸收着老师给予的一切。
西南联大的学生们也不容易。
他们一边要躲避战火，一边还要努力学习。
他们的宿舍可能漏风漏雨，吃的东西可能也很简单，但是他们的眼神里充满了对未来的希望。
这就好比在沙漠里行走的旅人，虽然周围是无尽的黄沙，但他们心中有一片绿洲的梦想。
他们在艰苦的环境下读书，不是为了自己的功名利禄，而是为了有一天能够改变这个国家的命运。
这让我想起了我们现在的学习环境，宽敞的教室，先进的教学设备，还有各种各样的学习资源。
可我们有时候还会抱怨学习辛苦，跟西南联大的学子们比起来，我们是不是有点太矫情了？在西南联大，学术自由是一种风气。
就像一阵春风，吹过校园的每个角落。
老师和学生们可以自由地探讨各种思想，不管是东方的还是西方的，不管是古老的还是现代的。
这种自由的氛围啊，就像是肥沃的土壤，让知识的种子能够茁壮成长。
没有那么多的条条框框，大家的思维就像脱缰的野马，可以在知识的草原上尽情驰骋。
那时候的校园生活，虽然艰苦，但充满了温暖。
在西南联大的日子好句摘抄
在西南联大的日子好句摘抄我常常想，西南联大就像一颗璀璨而坚韧的星辰，在那段战火纷飞的岁月里，闪耀着独特而迷人的光芒。
走进西南联大的日子，就如同走进了一部充满热血与希望、知识与梦想的传奇故事。
在西南联大，我听到闻一多先生激情澎湃地说：“人家是说了再做，我是做了再说。
人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”这简单的话语，就像重锤敲响的鼓点，振聋发聩。
闻先生可不是光耍嘴皮子的人，他那股子实干劲儿，就像沉默的老黄牛，默默耕耘在学术和民主斗争的田野上。
他用自己的行动，给我们上了一堂生动的课。
什么是真正的学者？不是那些整日夸夸其谈的人，而是像闻先生这样，把行动当作语言的人。
你说，这世间能有几个这样的人？他就像一座灯塔，在联大那略显混乱却又充满活力的校园里，照亮了学子们前行的道路。
钱穆先生说：“认识你的时代，带领你的时代。
”哎呀，这话可太有分量了。
就好像他站在时代的船头，目光坚定地望着远方，然后回过头来，对着我们这些年轻的学子大喊：“小子们，这是咱们的时代，可不能糊里糊涂地过。
”联大的学子们，哪一个不是被这话语激励着？大家都想着，在这战火连天的岁月里，咱们虽然不能立马扛枪上战场，但也得在文化的阵地上守住一方净土，把知识传承下去，像接力棒一样，一代一代传好。
这就好比是一群蚂蚁在洪水来临的时候，紧紧地抱成团，守护着最珍贵的东西。
郑天挺先生说：“西南联大在抗战期间之使命，一为支持抗战，使最后胜利早日来临；二为保存固有文化，使下一代者有复兴中国之凭借。
”这话说得透彻啊。
联大可不就是这样吗？就像一个坚强的母亲，在风雨飘摇中，一手护着自己的孩子（学子们），一手托着希望（文化）。
联大的老师们在简陋的教室里，在不断有敌机轰炸的威胁下，还能心平气和地讲课，就像在狂风巨浪中的老舵手，稳稳地掌着船舵。
学子们也都明白自己的使命，那股子认真劲儿，就像饥饿的人扑在面包上一样。
梅贻琦校长说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
《金岳霖先生》
沈从文在报纸上刊登卖文广告
沈从文由于作品充满一种湘西农村的田 园气息，缺少更深刻的现实矛盾，常常被人 误当作不问政事的清高文人。事实上沈从文 一直过着一面教书一面卖文的生活。为了维 持生计，这位在许多人眼里的清高文人，曾 经公开在报纸上刊登卖文广告。推销自己， 在当时实属一种十分大胆的举动。
朱自清“教授”拒乞丐 联大怪人朱自清在昆明留下的轶 事非常多。有一次，一名乞丐在大街
明确概念
什么是细节？
细节描写是指对作品中的人 物、环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事 实所作的具 体、深入的描写，它是刻画人物 性格、推进情节发展、表现生活 环境的重要因素 。
鉴赏品味
细 节 之 美
பைடு நூலகம்
传 神 美
崇 高 美
细节有两个作用：一 是“推微知著”，从 小处看到大的意 义……一是“搜间传 神”，披求一般人不 注意处，即找到好的 细节把它写出来起到 传神写照的作用。 －－周振甫独特的特 殊的细节是崇高艺术 的基础。 －－布莱克
初见马约翰，你未必能知道他是体育教授，初见 郑桐荪，你也未必敢断定他是教务长；可是，金岳 霖先生，你却一望而知他是哲学大师。无论他身上 的哪一点，都有点儿哲学味似的。眼镜厚厚的，帽 檐肯定朝下，好遮住他眼前的光。 有时候西装外面套一件大褂，有时候大褂外面又 套一件棉袍。冬天屋子里的温度比外面高那么许多， 所以一进屋必脱掉外衣，可是脱下棉袍后难道光穿 短衣不成，所以他里面必有件大褂预备着。 他走起路来总是慢慢的，手中常常提着那个“教 授皮包”，口中常含一支纸烟。他很喜欢吸烟，最 多忍一小时必须吸一支，所以遇有考试时，他中间 总会出去一次吸几口烟。他坐在屋子里时，拼命运 用思想，想不出时就拼命吸烟。
西南联大杨振宁人物介绍英语作文
杨振宁：西南联大的璀璨星辰**Yang Zhenning: The Shining Star of the Southwest Associated University**In the annals of Chinese history, the Southwest Associated University (SWAU) stands tall as a beacon of academic excellence during a tumultuous period. Among its illustrious alumni, one name shines brightly: Yang Zhenning.A Nobel Prize laureate in physics, Yang Zhenning's journey from SWAU to the pinnacle of scientific成就 is an inspirational tale of perseverance and dedication.Born in 1922, Yang Zhenning's early life was marked by the upheaval of the times. However, this did not deter him from pursuing his passion for science. His journey began at SWAU, where he studied physics under the guidance of renowned scholars. The university, despite its humble beginnings and constant threat of war, fostered an environment of intellectual freedom and学术创新.It was at SWAU that Yang Zhenning honed his skills and developed a profound understanding of physics. His early research, focused on statistical mechanics and quantumtheory, laid the foundation for his later Nobel Prize-winning work in particle physics.After graduating from SWAU, Yang Zhenning went on to pursue advanced studies at prestigious universities abroad. His research in particle physics, particularly his groundbreaking contributions to the theory of the weak interaction, earned him the Nobel Prize in Physics in 1957. This成就 marked a milestone not only for Chinese science but also for the entire international scientific community. Yet, despite his global fame and achievements, Yang Zhenning never forgot his roots. He maintained a deep connection with SWAU, often returning to visit and inspire the next generation of Chinese scientists. His legacy at the university is a testament to his belief in the power of education and research to transform societies.Yang Zhenning's story is not just about his own personal success. It is also a testament to the resilience and determination of the Chinese people, who, despite the challenges of war and upheaval, never gave up on their pursuit of knowledge and excellence. His life and workserve as a beacon of hope for aspiring scientists and researchers across the globe.Today, as we look back on the remarkable journey of Yang Zhenning, we are reminded of the enduring value of education and research. His legacy at SWAU and beyondserves as a constant reminder of the power of intellectual pursuit in shaping a better future. Yang Zhenning's storyis not just a chapter in the history of Chinese science; it is an inspiration for generations to come.**杨振宁：西南联大的璀璨星辰**杨振宁，这位在物理学界享有盛誉的诺贝尔奖得主，其学术生涯的起点正是中国历史上那段波澜壮阔的西南联大时期。
西南联大的故事
西南联大的故事
西南联合大学，简称西南联大，是中国近现代史上一所具有特
殊历史地位的大学。
它的创立与发展，见证了中国近现代史上一段
波澜壮阔的历史。
西南联大的故事，是一部充满传奇色彩的历史长卷。
西南联大的故事始于1936年。
当时，中国正值抗日战争的艰难
时期，国土沦陷，民不聊生。
在这样的背景下，一群有识之士决定
在国土沦陷区域创建一所新型的综合性大学，以培养国家的栋梁之才，为抗日救国事业做出贡献。
于是，西南联大在重庆应运而生。
西南联大的创办者们志存高远，他们将学校定位为“以培养具
有国际视野和国际水平的人才”为目标。
学校设立了文、理、工、农、医等多个学科，招收了一大批优秀的师生。
在西南联大的校园里，不仅有来自全国各地的学子，还有来自世界各地的留学生，形
成了一个独具特色的国际化学术氛围。
西南联大的故事，也是一部充满艰辛和坎坷的历史。
在抗战期间，学校曾多次面临撤离的危机，但师生们始终坚守在这片土地上，为了学校的发展和抗战的胜利，他们默默奉献，坚定不移。
西南联大的故事，更是一部充满光荣和传奇的历史。
在这里，
涌现了一大批杰出人才，如茅以升、钱学森、丁文江等一批国家政治、军事、科技领域的杰出人才，他们为国家的发展和进步做出了
不可磨灭的贡献。
西南联大的故事，直到今天仍然激励着我们。
它告诉我们，只
要心怀理想，不畏艰难，就一定能创造出不朽的伟业。
西南联大的
精神，将永远激励着我们，让我们铭记历史，珍爱现在，展望未来。
五四精神与西南联大传奇
2新西部 NEW WEST 2019年4月上旬刊闻黎明在梳理西南联大历史的过程中，发现五四精神像一条重要的线索贯穿了联大的发展史，创造了中国教育史上一个奇迹般的存在。
昆明籍作家张曼菱从小听着父母口口相授的西南联大故事长大，精神的火种从小就种在她心里了。
直到中年，当她躬身重返、抢救性地挖掘和整理联大的口述史时，她和闻黎明找到了同样的精神源头。
文丨李 嵱五四精神与西南联大传奇闻黎明是闻一多先生的长孙，他自称“联三代”。
和所有西南联大的后代一样，他也是从小听着家里人讲西南联大的故事长大的。
1977年毕业于北京大学历史系后，他一直致力于从事中国思想史研究，对西南联大与五四精神的研究似乎有着一种命定的使命感。
当他以抗战期间的西南联大为研究方向，考察五四运动之后不同阶段青年运动对社会演进的深刻影响时，他发现，五四精神像一条重要的线索贯穿了西南联大的发展史。
他发现一些偶然的巧合颇有意味：从长沙迁至昆明后的西南联大是5月4日开学的，八年后它恰恰也在5月4日宣告结束。
当地报纸在报导结业式的发言时，所截取的三校代表发言，均与“五四”紧紧相扣。
北大代表汤用彤教授不无感慨地说，“联大是五四开课的，刚好又在五四这一天结业。
”在更深的层面上，这所高等学府后来成为抗战时期学术教育界最重要的思想园地，师生们在抗战建国形势下对五四精神进行了许多重要的新思考与新理解。
这所聚集着众多五四闯将以及受五四精神薰陶成长的知识精英的临时大学，从抵达边城的第一天就扛起了继承和发扬五四传统的大旗。
在梳理这段历史的过程中，闻黎明与当年穿越大半个烽火中国抵达昆明的祖辈们有了一种精神上的遥相呼应，从他们身上他看到了五四精神鲜活的影响与传承。
西南联大的五四情结五四精神像一颗光明的种子，从联大师生抵达昆明的第一天就种下了。
闻黎明在他的研究论文中提到，1938年5月4日，是五四运动十九周年，也是抗日战争爆发后的第一个五四纪念日。
这天，刚刚从长沙风尘仆仆集中到云南边城的西南联大蒙自分校，不顾旅途劳累，便召开了简朴而隆重的纪念大会。
纪录片《九零后》的观后感
纪录片《九零后》的观后感纪录片《九零后》的观后感（精选10篇）看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么你会写观后感吗？下面是小编精心整理的纪录片《九零后》的观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪录片《九零后》的观后感篇11937年，为躲避日寇的轰炸，北京大学、清华大学、南开大学内迁，于1938年4月在昆明共同成立国立西南联合大学。
这所传奇大学与抗战相伴，在山河飘摇的时代仅存续8年，却影响中国长达80余年。
西南联大8000多位学子中，先后走出2位诺贝尔奖获得者、8位两弹一星功勋奖获得者、5位国家最高科学技术奖获得者、172位院士和100多位人文大师……被誉为中国高等教育史上的“珠穆朗玛峰”。
2018年，系列纪录片《西南联大》挖掘出大量不为人知的史料，以生动详实的方式将这段历史搬上银屏。
而在今年，《西南联大》电影版《九零后》将于5月29日在全国影院上映。
5月12日，影片导演徐蓓亮相广州方所书店，就“我们为什么要读书”与观众展开交流。
16位校友口述历史，展现“西南联大”学生的风骨和担当徐蓓是英国剑桥大学社会人类学硕士、纪录片导演。
2018年她完成了纪录片《西南联大》，一共5集，分别为《八音合奏》《刚毅坚卓》《大学之大》《火的洗礼》《嘉荫长留》，讲述了西南联大“八音合奏，终和且平”的历史故事，展现和解读这所大学所具有的永恒魅力和精神力量。
网络评分高达9.4。
拍完《西南联大》，徐蓓与团队都觉得这段历史值得以大银幕的形式再次呈现。
有所不同的是，《九零后》的焦点不在于学校，而是通过16位校友口述的方式，展现“西南联大人”的风骨、担当、学识和人品。
影片的阵容堪称“豪华”：98岁的诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；99岁的两弹一星功勋奖章获得者王希季；国际翻译界最高奖项获得者许渊冲；101岁的《呼啸山庄》译者、翻译家杨苡；106岁的《让子弹飞》原著者、作家马识途……16位“九零后”国宝级大师联袂“出演”，在已有的纪录电影当中可以说绝无仅有。
西南联合大学纪念碑碑文读后感
西南联合大学纪念碑碑文读后感读罢西南联合大学纪念碑碑文，就像被拉进了一段波澜壮阔又满含深情的历史画卷之中。
这碑文啊，可不像那些干巴巴的文字，它像是一位睿智的老者，坐在时光的角落里，慢慢地给你讲述着西南联大的传奇。
你能感觉到字里行间都透着一种骄傲，一种历经千难万险却不屈不挠的精气神儿。
西南联大那是个啥样的存在呢？那就是在战火纷飞的年代里，一群有骨气、有学问的人，聚在一起干的一件大事儿。
他们就像一群倔强的侠客，哪怕环境再恶劣，也绝不放弃手中的剑——知识的传承。
这碑文里写的那些事儿啊，让我觉得那时候的老师和学生简直酷毙了。
你想啊，在随时可能被轰炸的情况下，还能安安静静地讲课、听课、做学问。
那教室里可能都没有一块完整的黑板，说不定外面还时不时传来枪炮声，但他们的眼睛里就只有知识的光芒。
这就好比在狂风暴雨里，还非要撑着一把小伞护着那一团知识的小火苗，绝不让它熄灭。
碑文里提到的那些名字，一个个都像是天上的星星，在那个黑暗的时代里闪闪发光。
他们的故事让我觉得，人要是有信念，真的可以克服一切困难。
这西南联大就像是一艘知识的大船，在战争的惊涛骇浪里破浪前行，把希望和文化的种子播撒到每一个角落。
而且这碑文写得也特别妙，文字简洁却又把西南联大的意义说得明明白白。
它让我这个后人看了，既对那个时代的先辈们充满了敬意，又有点小惭愧。
咱现在条件这么好，有时候还会因为一点小挫折就不想学习了，和他们比起来，真的是弱爆了。
西南联大纪念碑碑文就像是一把钥匙，打开了一扇通往那个热血沸腾年代的大门，让我们能进去看看，那些了不起的人是怎么在困境中书写辉煌的。
读完它，我就想，咱得把这种精神传承下去啊，要是在生活里遇到点难事，就想想西南联大的先辈们，那还有啥过不去的坎儿呢？。
以西南联大家国情怀远大志向的作文
以西南联大家国情怀远大志向的作文
西南联大的故事。
那些年，烽火连天，但西南联大的校园里，总是弥漫着知识的
气息。
你问为啥？因为那里的师生们，虽然身处乱世，但心里装的
全是家国情怀，眼里看的全是学术的未来。
在联大，教室可不仅仅是四四方方的建筑。
有时，它是一间茅屋，有时，它是山水之间的空地。
不管在哪儿，只要有一群人围坐，那就是课堂。
联大的学子们，虽然缺衣少食，但求知欲可没减过一分。
说到联大的学者们，那可真是了不得。
他们不仅学识渊博，而
且都有着坚定的信仰和远大的志向。
在战火中，他们继续研究，继
续创新，为的就是让中华文化传承下去，为的就是给国家培养更多
的人才。
联大的学生们，也都是好样的。
他们不怕困难，不怕挑战，甚
至把求学当成了生活的一部分。
他们知道，只有学好了，才能更好
地为国家、为民族做出贡献。
西南联大的历史，是一段充满传奇的历史。
那里的每一个人，都用自己的行动，诠释了什么是家国情怀，什么是远大志向。
他们的故事，值得我们每一个人去铭记，去学习。
西南联大的传奇故事读后感400字
西南联大的传奇故事读后感400字Reading the legendary story of the Southwestern United University (SWU) was an incredibly enriching experience. This institution, formed during the turbulent times of the 1930s and 1940s, embodies the spirit of perseverance and academic excellence in the face of adversity.The story of SWU is one of the most remarkable chapters in Chinese educational history. Amidst the wars and upheavals, it was a beacon of hope and intellectualism, where leading scholars and students alike persevered to pursue knowledge and truth. The university's relocation multiple times, often under difficult conditions, highlights the resilience and determination of its community.What struck me most was the sense of unity and purpose that pervaded the campus. Despite the challenges they faced, the faculty and students of SWU remained committed to academic pursuits and the dissemination of knowledge. This spirit of unity and dedication is a powerful reminder of what education can achieve, even in the most difficult of times.The legacy of SWU continues to inspire generations, reminder that education is not just about acquiring knowledge, but about nurturing a spirit of inquiry, critical thinking, and social responsibility. Reading about its story, I was reminded of the power of education to transform individuals and society, and the important role it plays in building a better future.西南联大的传奇故事：读后感阅读西南联大的传奇故事是一次极为丰富的体验。
西南联大人物故事作文
西南联大人物故事作文在西南联大的校园里，有一位人物就像一颗璀璨的明星，他就是闻一多先生。
说起闻先生，那可真是有太多有趣又令人敬佩的事儿了，今天咱就先从他的胡子说起。
闻一多先生的胡子啊，那可是他的一个标志性特征。
那胡子就像一片茂密的森林，黑乎乎地长在他的下巴上。
这胡子可不仅仅是为了好看或者耍酷，它背后可有不少故事呢。
当时的社会环境那叫一个乱啊，国民党反动派到处搞独裁，迫害进步人士。
闻一多先生呢，那可是坚决反对这些黑暗势力的。
他留着那胡子，就像是一种无声的抗议。
有一次，国民党的一个官员来找他，想拉拢他，让他不要总是发表那些反对政府的言论。
闻先生就坐在那里，摸着他的胡子，不紧不慢地说：“我的胡子就像我的立场，坚定得很，不会因为一点小恩小惠就动摇。
”那官员看着闻先生的胡子，又听了这话，气得脸都红了，却又拿闻先生没办法。
有一回，学校里组织一个活动，大家都在讨论要表演什么节目。
闻先生就自告奋勇地说：“我可以演一出古代文人的戏。
”到了表演那天，闻先生往台上一站，他那标志性的胡子就引起了台下一阵哄笑和喝彩。
他也不恼，就开始表演起来。
他演的那个古代文人，那真是活灵活现啊，他的胡子仿佛都变成了那个角色的一部分，随着角色的喜怒哀乐而变换着姿态。
可是啊，这胡子也给他带来过一些小麻烦。
比如说，吃饭的时候，有时候饭菜的汤汁就会不小心沾到胡子上。
闻先生的夫人就会打趣他：“你这胡子啊，都快成了食物的小仓库了。
”闻先生就会笑着摸摸胡子说：“这胡子跟着我经历这么多事儿，沾点饭菜算啥。
”但是，在那些黑暗的日子里，闻一多先生的胡子也见证了他的勇敢。
他面对国民党特务的威胁，毫不畏惧。
他用他的笔，用他的演讲，用他的行动，不断地揭露反动派的丑恶嘴脸。
他为了民主，为了正义，献出了自己宝贵的生命。
他倒下的时候，那胡子仿佛也在诉说着无尽的悲愤。
闻一多先生的胡子，就像是西南联大精神的一个小小缩影。
那是一种坚定、勇敢、充满激情的象征。
在西南联大的岁月里，有这样一位有着传奇胡子的先生，他的故事就像一首激昂的乐章，永远地回荡在校园的上空，激励着一代又一代的人。
西南联大有趣的故事
西南联大有趣的故事西南联大那可是个传奇的存在，里面有趣的事儿就像天上的星星，数都数不过来。
先说说联大的老师吧。
有位金岳霖先生，那可是个超级有趣的人物。
金先生常年戴着个大眼镜，眼睛在镜片后面总是透着一股特别的机灵劲儿。
他讲逻辑学，这课本来挺枯燥的，可到了他这儿就变得妙趣横生。
据说啊，金先生有个习惯，他养了一只特别大的斗鸡。
这斗鸡可不得了，金先生把它当宝贝似的，每天就带着这斗鸡在校园里溜达。
那画面，您想啊，一个大学教授，后面跟着一只雄赳赳气昂昂的大斗鸡，简直是联大校园里一道独特的风景线。
而且这斗鸡还特别有灵性，就跟金先生的小跟班似的，金先生上课的时候，它就在教室外面等着，下课了就又跟着金先生走，好像也在跟着学习逻辑学似的。
西南联大的学生宿舍也有故事。
那宿舍条件可差了，好多学生挤在一间小屋里。
有个学生晚上睡觉的时候，老是觉得有东西在咬他，一开始还以为是同屋的同学开玩笑呢。
结果有一天晚上，他实在受不了了，点着灯一看，好家伙，原来是老鼠在他的被子上开“运动会”呢。
这老鼠还不怕人，瞪着小眼睛看着他，好像在说：“这也是我们的地盘。
”于是啊，学生们就开始了和老鼠的“斗智斗勇”。
有的学生弄来一些捕鼠夹，可这些老鼠太狡猾了，经常把捕鼠夹上的诱饵吃了，还不被夹住。
后来有个学生想了个主意，他把自己舍不得吃的一点腊肉放在捕鼠夹上，这腊肉的香味可把老鼠们馋坏了，终于有一只贪心的老鼠被夹住了，学生们高兴得就像打了一场大胜仗。
联大的校园里还有很多自由的学术氛围下产生的趣事。
不同专业的学生经常聚在一起讨论问题，那场面可热闹了。
有一次，学物理的和学哲学的学生争论起来了。
学物理的学生说，这个世界都是可以用科学来解释的，那些哲学的东西都是虚的。
学哲学的学生可不服气了，就说物理只能解释表面的东西，深层次的意义还得靠哲学。
这两边谁也不让谁，从白天争论到晚上，最后都没个结果。
不过第二天，他们又像没事人一样，一起去图书馆看书了，这种学术争论在联大那是再正常不过的事情了，大家都觉得这样的争论很有趣，能让自己从不同的角度去思考问题。