员工岗位能力考核评价记录
公司员工工作绩效的考核评语
公司员工工作绩效的考核评语1.优秀绩效：1.1拥有出色的工作表现和高超的职业素养，始终能够胜任岗位的各项工作，成绩斐然；1.2敬业精神强，工作积极主动，任劳任怨，总能主动承担工作任务并完成，且完美无误；1.3具备出色的团队合作能力和卓越的沟通技巧，能够有效地与团队其他成员进行合作和协作；1.4能够以出色的判断力和决策能力，灵活应对各种工作挑战和压力，效率高且质量优秀；1.5拥有卓越的创新能力，积极推动工作方法和流程的优化改进，并能迅速适应新的工作需求。
2.良好绩效：2.1工作表现出色，能胜任大部分工作任务，能够按时完成工作，细节照顾到位；2.2表现出较强的忠诚度，对公司充满热情和奉献，积极参与团队合作并有积极性；2.3在岗位职责上有较好的理解和把握，对工作要求能够快速适应和学习；2.4工作态度端正，对职业道德和伦理要求严格遵守；2.5具备一定的判断力和决策能力，对简单和常规事务能够独立决策。
3.一般绩效：3.1工作表现符合基本要求，但缺乏突出的表现；3.2态度一般，工作积极性不高，仅完成基本工作任务；3.3在工作中偶尔出现细节不完善或错误的情况；3.4具备一定的团队合作能力，但缺乏主动性和沟通技巧；3.5在判断力和决策能力方面仍需提高，对于复杂事务需要他人指导和帮助。
4.需改进绩效：4.1工作表现低于基本要求，无法胜任岗位工作任务；4.2工作态度不端正，对职业道德和伦理要求没有很好的遵守；4.3工作效率低下，经常延期完成工作，或者质量不过关；4.4缺乏团队合作意识和合作能力，与他人合作存在问题；4.5判断力和决策能力较弱，对各种事务无法准确把握。
5.需要关注绩效：5.1绩效表现非常低，无法胜任岗位工作任务，且未有明显改善；5.2工作态度消极，对工作兴趣不高，经常缺乏主动性；5.3完成工作任务的时间和质量远低于基本要求；5.4具备团队合作能力，但缺乏团队建设意识，不积极参与团队工作；5.5在判断和决策方面存在严重问题，无法应对各种挑战和压力。
自我鉴定 员工履职能力评价
员工履职能力评价国新天汇环境有限公司员工工作能力综合评价表篇二:《工作能力自我评价》工作能力自我评价自我评价1：在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。
整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。
在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。
对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。
在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.自我评价3：作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。
首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。
量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。
如公司要求的定置管理就非常重要。
总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。
自我评价4：具备较强的电子专业知识(对数字电路，模拟电路，c#，单片机,通信原理等较为熟悉);对电子产品的制造工艺，元器件特性和不良品分析等较为熟悉;具备较强的表达能力，沟通协调组织能力,管理能力和处理问题的能力;具有较强的学习能力和良好的团队合作意识。
考核情况记录及评语
考核情况记录及评语
考核记录
在每个组织和企业中，考核是一种常见的管理方式，通过考核可以评估员工的
工作表现，帮助员工提升工作能力。
以下是本次考核的记录情况：
•员工A：在过去一个季度表现突出，根据工作计划完成情况评级为良好。
在团队合作方面取得了一定进展，需要进一步加强沟通协作能力。
•员工B：工作表现一般，完成任务较少，评级为及格。
存在工作效率不高的问题，需要加强任务分配和时间管理能力。
•员工C：工作态度积极，愿意主动承担责任，评分为优秀。
在技术能力方面有所提升，需要持续保持学习状态。
•员工D：工作责任心较低，经常迟到早退，评级为差。
需要加强职业道德修养和态度端正。
评语
考核评语是对员工工作表现的综合评价，反映了员工在工作中的表现。
以下是
对各员工的评语：
•员工A：在工作中表现稳定，任务完成良好，但在团队协作方面还有提升空间。
•员工B：需加强工作效率，提高任务完成质量，规范工作流程。
•员工C：工作勤恳，责任心强，是团队中的中流砥柱，需要继续保持。
•员工D：工作态度不端正，需要进行严肃纠正，提高工作责任心和自律能力。
通过本次考核记录及评语，组织和企业可以更好地了解员工在工作中的表现，
及时调整和优化管理措施，以提高团队整体工作效率和绩效水平。
员工岗位任职能力考核评价表
员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差1-59%合格60-79%良好80-89%优秀90-100%全员任职能力学习能力10是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况综合评价考核者签字年月日行政人力签字年月日填表说明：1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
员工能力态度考核表
姓名性别部门岗位评价指标 A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□ B.良□ C.中□ D.需提高□签名：日期：考核人评语：18. 参与和支持团队工作考核分数工作态度工作能力和绩效团队合作13. 能在规则允许的范围使得效率最大化14. 具备良好的发现和解决问题的能力15. 能够独立完成本岗位的工作16. 愿意与他人分享知识和经验17. 团结、合作能力强8. 能够尝试有挑战性的工作任务9. 能够出色的完成领导交待的工作10. 努力创新，不断以高标准改进工作11. 无需监督也能保质保量的完成工作12. 准时完成工作任务3. 锐意进取，对自己能够提出新要求4. 出勤记录良好，没有无故缺勤情况5. 热爱企业，认同企业文化6. 处理问题及工作的错误率较低7. 能够持续学习以提高业务能力水平员工能力态度考核表具体指标描述评价等级1. 爱岗敬业，严格认真地履行岗位职责2. 积极主动地完成本职工作。
工作人员工作能力考核评语
工作人员工作能力考核评语一、工作态度1. 本人在工作中认真负责，积极主动，能够主动沟通、协调工作事宜，保持良好的工作秩序。
2. 对待本职工作认真负责，时刻保持工作状态，不推诿扯皮，做到尽职尽责。
3. 坚持以用户为中心的工作原则，能够积极主动地为用户提供满意的服务，处理用户问题及时、准确。
4. 对于工作中的困难和问题能够积极寻求解决方法，不畏困难，始终保持乐观向上的工作态度。
二、专业知识与技能1. 具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用相关工具软件和设备完成工作任务。
2. 对于岗位相关的专业知识有一定的了解和掌握，并能够随时更新和拓展自己的知识结构。
3. 在工作中能够运用所学知识解决实际问题，并能够提出合理的建议和改进意见。
三、工作效率与执行力1. 工作能力较强，能够高效、迅速地完成各项工作任务，并能够在压力下保持工作质量和效率。
2. 具备较强的组织能力和执行力，能够合理安排时间和资源，提高工作效率和产出效益。
3. 对于工作中的重要事项和紧急情况能够迅速响应和处理，始终保持高度的敏捷性和应变能力。
四、团队合作能力1. 具备良好的团队合作精神，能够与各部门及同事积极协调、配合，实现工作目标。
2. 在与他人合作过程中，能够尊重他人的价值和意见，合理沟通和协商，形成有效的工作合力。
3. 有较强的团队管理能力和组织协调能力，能够有效整合资源，推动团队工作的顺利进行。
五、创新意识和问题解决能力1. 具备较强的创新意识和创新能力，能够主动提出改善工作流程和方法的建议，并能够在实际工作中落实。
2. 在工作过程中能够主动发现问题，并能够迅速找出问题的根源，并提出可行的解决方案。
3. 对于工作中的问题和挑战能够保持积极的态度，勇于面对困难，寻求创新解决方案。
六、沟通与表达能力1. 具备良好的沟通和表达能力，能够清晰明了地表达自己的观点和意见，并且能够倾听他人的意见。
2. 在与他人沟通过程中能够理解和尊重对方的立场和需求，保持良好的工作关系和合作氛围。
员工考核评语标准范文(三篇)
员工考核评语标准范文一、工作态度与责任心1. 落实工作职责，勤勉谨慎，对待工作认真负责。
2. 积极主动，能够主动承担工作任务，不推诿责任。
3. 对工作认真投入，积极主动解决问题，对工作结果负责任。
4. 工作态度端正，以积极乐观的心态面对工作，不抱怨，不消极。
5. 善于学习和接受新的工作内容和方法。
二、工作效率与能力1. 完成工作任务的及时性和准确性较高。
2. 工作效率高，能够合理安排时间，能够高效完成工作任务。
3. 工作能力较强，能够独立解决遇到的问题。
4. 高质量完成工作任务，能够达到或超过预期的工作目标。
三、团队合作与沟通能力1. 能够配合团队合作完成工作任务。
2. 积极主动与他人合作，具备良好的团队合作精神。
3. 有效的沟通和协调能力，能够与同事、上级和下级保持良好的沟通和协作。
4. 善于倾听，主动与他人交流，具备良好的人际交往能力。
四、创新与改进意识1. 能够持续思考和反思工作，提出有效的改进措施。
2. 善于创新，能够独立思考和提出创新点子。
3. 对工作中存在的问题能够敏锐发现并提出解决方案。
五、工作稳定性与适应能力1. 对工作岗位适应能力较强，能够承担岗位职责。
2. 在面对工作压力和繁忙的工作环境时，能够保持稳定情绪的同时高效完成工作任务。
3. 能够适应工作环境的变化，对新工作内容能够迅速适应。
六、职业操守与工作纪律1. 遵守公司的规章制度，工作纪律规范。
2. 具备良好的职业道德，不违反公司的道德和职业准则。
3. 保守公司机密，不泄露公司和客户的重要信息。
4. 不以个人利益为先，能够维护公司整体利益。
七、自我学习与提升能力1. 积极参加内外部培训，不断学习提升自己的工作能力。
2. 善于总结和反思工作经验，改进自己的工作方法。
3. 对岗位要求的新知识和新技能能够保持学习态度，提升自己的专业素养。
以上是员工考核评语标准范文，可以根据具体情况进行适当调整和组合，以达到更好的评价效果。
员工考核评语标准范文（二）标准一：工作态度与职业素养（____字）1. 乐于奉献：员工积极主动地参与工作，并愿意超出职责范围，为团队的成功做出贡献。
员工考核评语标准版(三篇)
员工考核评语标准版一、综合素质1. 工作态度：工作态度积极，认真负责，能够主动承担工作任务，积极解决问题，具备较强的工作能力和责任心。
2. 沟通协作：与同事之间合作默契，善于倾听和理解他人意见，能够有效地与团队成员沟通合作，促进团队协作和工作效率的提升。
3. 学习进取：具有较强的学习能力和自我提升的意愿，在工作中持续学习和不断进取，能够积极适应新的工作要求和变化，并能够应用所学知识和技能解决实际问题。
4. 岗位技能：具备较强的专业知识和技能，能够熟练掌握并运用相关工作技能，在工作中能够胜任岗位要求的工作任务。
5. 诚信守规：具备良好的职业操守和道德观念，遵守公司制度和规章制度，能够诚实守信、遵守商业道德，维护公司形象。
二、工作能力1. 领导能力：在工作中能够有效地组织和协调团队工作，具备较强的领导才能和能力。
2. 分析决策：具备较强的问题分析和解决能力，能够对工作中出现的问题进行全面、深入的分析，并能够依据分析结果做出合理的决策。
3. 创新能力：能够积极思考，富有创新精神，能够提出新的工作思路和解决问题的方法，并能够将创新思维应用于工作中。
4.执行力：能够按时、按质完成工作任务，具备较强的计划和执行能力。
5. 协调能力：能够有效地处理工作中的冲突和矛盾，具备良好的协调和沟通能力。
三、工作成果1. 工作量：在规定的时间内完成工作任务，并且保质保量地完成工作。
2. 工作质量：能够按照公司要求的标准，保证工作质量，精益求精，尽力做到完美。
3. 绩效贡献：能够根据工作任务的要求，积极主动地提高工作效率和工作质量，为公司的发展作出贡献。
四、团队合作1. 团队意识：具备良好的团队合作意识，能够积极主动地协助和支持他人工作，共同完成团队目标。
2. 人际关系：具备良好的人际交往能力，能够与团队成员和其他部门的同事有效地沟通和合作，维护好人际关系。
3. 意见交流：能够勇于表达自己的意见和观点，并且积极倾听他人的意见，能够有效地进行团队内部的意见交流和沟通。
员工绩效考核评语（3篇）
员工绩效考核评语员工绩效考核是一项重要的管理工作，它能够对员工的工作表现进行全面、客观的评估，为组织提供决策依据。
在绩效考核评语中，我们需要既肯定员工的优点与突出表现，又指出其存在的问题并提出改进意见。
以下是一个绩效考核评语范例，以供参考。
一、岗位能力与责任履行员工在岗位上是否能够胜任，并且能够按照工作要求迅速、准确地完成工作任务。
1.某某员工在岗位上表现出色，经验丰富，能够熟练运用专业知识完成工作任务。
对于复杂的问题，能够迅速分析，并给出解决方案。
2.某某员工在工作中表现出较好的主动性和责任心，能够积极主动地承担工作任务，并且能够按时保质地完成。
3.某某员工对岗位职责的理解不够深入，存在一定程度的岗位能力不足。
在工作中，需要更多地提高自己的专业技能和知识储备。
二、工作绩效与业绩达成员工在工作中所取得的绩效和业绩达成情况，能否达到组织预期目标，并且取得了比较好的成果。
1.某某员工在本年度的工作中取得了明显的进展，其工作绩效显著，业绩达成情况优秀。
在完成日常工作的同时，还积极参与了部门的重要项目，取得了令人满意的成绩。
2.某某员工在工作中表现出较好的努力和进取心，但是其绩效与组织预期相比有一定差距。
需要加强目标设定和工作计划的制定，提高工作的效率和产出。
3.某某员工在本年度的工作中表现稳定一般，未能取得明显的突破。
需要进一步思考自己的工作方法和策略，以提高工作效率和绩效。
三、自我管理与团队协作员工是否能够有效地管理自己的时间和工作任务，并且能够与同事建立良好的工作关系，共同完成工作任务。
1.某某员工在自我管理方面表现得非常出色，能够高效地管理自己的工作时间和工作任务。
与同事之间的合作默契，能够很好地协调工作资源。
2.某某员工在自我管理方面还需要进一步提高，有时会因个人时间管理不当导致工作计划拖延。
在团队协作方面，与同事沟通存在一定障碍，需要加强沟通与合作能力。
3.某某员工在自我管理和团队协作方面存在严重问题，工作计划混乱，无法及时完成任务，与同事之间缺乏有效的沟通和理解。
员工绩效评估记录(共5篇)
员工绩效评估记录（共5篇）绩效评估记录1
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
绩效评估内容
本次绩效评估主要针对以下几个方面进行评估：
1. 工作表现：就员工在工作中的表现进行评价，包括工作质量、效率以及对工作任务的完成情况等方面。
2. 团队合作：评估员工在团队合作中的表现，包括与团队成员
的合作关系、协作能力以及对团队目标的贡献等。
3. 个人素质：评估员工的个人素质和职业素养，包括沟通能力、责任心、研究能力以及问题解决能力等。
绩效评估结果
根据以上评估内容，员工的绩效评估结果如下：
- 工作表现：（优/良/中/差）
- 团队合作：（优/良/中/差）
- 个人素质：（优/良/中/差）
绩效改进计划
根据评估结果，制定绩效改进计划如下：
- 提升工作效率，提高工作质量；
- 加强团队合作，提升协作能力；
- 提升个人素质，加强沟通能力和问题解决能力。
绩效评估记录2
（以下内容同上，根据实际情况填写）
绩效评估记录3
（以下内容同上，根据实际情况填写）绩效评估记录4
（以下内容同上，根据实际情况填写）绩效评估记录5
（以下内容同上，根据实际情况填写）。
员工考核评语范本（2篇）
员工考核评语范本1. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。
2. 全年工作中，钟欣桐作为公司销售部的一名营业人员，她勤劳真诚，敢于面对，睿智进取地努力工作，表现优异。
她时刻心系客户交货所需，为厂内争取合理生产时间，积极做好公司内部与客户的桥梁作用，主动配合各项管理工作值得我们学习。
3. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
4. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!5. 优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐。
6. 在年的一年里，张怀庆同志能够认真学习专业知识，通过各种方法渠道如：网络专业公司期刊杂志等搜集专业信息，时刻关注电脑等设备的动态变化，因为网络病毒传播速度快，范围大，如果不能迅速排除，将会给公司的正常业务带来影响，张怀庆同志利用自己的所学知识，一次次一个个一台台的把病毒故障从计算机中清除掉，保证了公司计算机的正常使用。
公司办公场所的搬迁，所有计算机电脑需要重新进行安装调试，工作量非常大，其他人又帮不上手，而当时他家中正在利用假期进行房屋装修，家中又只有他一个壮劳力，妻子又怀孕在身，他楞是克服了自己的困难，起早贪晚默默的往返于公司，完成了计算机的网络布线及广域网的连通及兄弟公司办公地址的综合布线局域网建设的工作。
在后期的工作中，实现了三部接入养老网和医疗网，解决了只能回总部进行入库工作的问题。
调整了二部养老及医疗网络IP地址，使业务二部每台机器可以同时登陆养老及医疗系统。
员工能力态度评价及岗位认知评价表(模版)
遇到问题和困难就灰心，不能 主动想办法解决，工作没成果
不上进，工作挑拣，避难就易
工 作 态
责任心 服务与协作
工作细致、严谨，信守职责， 勇于承担责任
不惜牺牲个人利益，通力合作
责任心强，清楚自己的责任并 敢于负责
充分理解集体目标，原以为集 体目标实现做贡献
有一定的责任心，并敢于对自 己的工作负责，知错能改
需要经常依赖上级或他人的指 点和命令行事，缺乏独立工作 的能力、知识和技能
技能和学士无法满足工作需要
工
沟通能力
岗具位备的很需好要的人际沟通技巧，能 有效说服他人，能够通过书面 和扣头形式进行有效表达，并 产生积极效果，善于倾听
具备较好的人际沟通技巧，能 够通过书面和口头形式进行有 效表达，能够征求并接纳不同 意见，工作开展无障碍
理解领导意图，主动为领导分 担责任，帮助同事解决问题
多数情况下缺乏责任心
只考虑本质工作，对其他事情 不闻不问
消极被动，不负责任 只求自己方便、合适
度
服从与执行
服从上级工作安排，快速反 服从指挥，配合上级工作，不
应，坚决果断执行目标，高效 找理由，不打折扣，尽力完成
完成
任务
基本上能够服从上级安排，完 成工作任务
具有一些人际沟通技巧，书面 和口头表达基本满足工作需要
人际沟通技巧尚需提高，口头 和书面表达能力欠缺，同事间 交流较少，工作中存在障碍
缺乏人际沟通技巧，不能通过 书面及口头方式进行表达，不 能满足工作中的正常交流
作
求知欲望强，接受新知识的速 有较强的求知欲望，能主动了 有一定的求职欲望，能了解和 求知欲望不强烈，新知识掌握 疏于学习，业务水平和专业知
考核等级： 能力<30分
员工岗位能力评价标准范文
员工岗位能力评价标准一、目的为了规范各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力，体现“以人为本，综合评价”的指导原则，确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。
二、适用范围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。
三、职责（一）各部门直接负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。
（二）各二级机构负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。
（三）公司领导：负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。
（四）人力资源部：负责每月发放、回收评价表，与各评价人进行面谈，对评价结果进行复核，对得分进行统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况，有权提出质疑及评分的修订，避免做多错多，错多罚多的现象发生。
四、评价方法（一）一般员工：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占100%。
（二）中高层管理人员：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占70%；每月由人力资源部不固定进行分配，由其他部门进行评价，权重占30%。
五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象。
如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处罚。
六、评价效用本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。
七、生效及解释本标准自2014年9月1日起执行，解释权归人力资源部。
西安大天产业公司2014-8-18附件1、员工绩效评价表2、一般管理人员绩效评价表3、技术管理人员绩效评价表月员工绩效评价表姓名: 部门：岗位：评价日期：一般管理人员绩效评价标准姓名: 部门：岗位：评价日期：月技术管理人员绩效评价标准姓名: 部门：岗位：评价日期：。
员工岗位任职能力考核评价表完整
员工岗位任职能力考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。
我的岗位职责：1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。
员工考核评分模板
员工考核评分模板员工姓名，____________________。
部门，____________________。
职位，____________________。
评分标准：1. 工作态度（10分）。
业务能力和工作态度得到认可，积极主动，乐于助人，有责任心（10分）。
工作态度一般，需要改进，不够积极主动，对工作不够负责（5分）。
工作态度较差，不合作，不负责任，对工作无热情（0分）。
2. 工作绩效（10分）。
工作成绩优秀，超出预期目标，能够独立完成任务，对团队有贡献（10分）。
工作成绩一般，达到预期目标，需要提升工作效率，需要更多的团队合作（5分）。
工作成绩较差，未达到预期目标，需要对工作内容和效率进行改进（0分）。
3. 团队合作（10分）。
能够积极参与团队合作，善于沟通，能够有效协调团队成员，有团队精神（10分）。
参与团队合作一般，需要更多的沟通和协调，对团队合作有所阻碍（5分）。
不善于团队合作，不愿意与他人合作，对团队合作造成负面影响（0分）。
4. 专业知识（10分）。
具备扎实的专业知识，能够熟练运用专业技能，对工作内容有深入理解（10分）。
专业知识一般，需要继续学习和提升，对工作内容理解不够深入（5分）。
缺乏专业知识，无法胜任工作，需要大幅提升专业能力（0分）。
总分，_______________。
评价人，____________________。
日期，____________________。
评语，______________________________________________________________。
以上评分标准仅供参考，具体评分还需结合员工实际情况进行综合考量。
员工岗位能力考核评价表范本
员工岗位能力考核评价表的范本
在“考核标准”一列，可以根据具体岗位的需求，详细列出每一项考核项目的标准。
员工可以在“自评得分”一列对自己的表现进行打分，上级或管理者可以在“上级评定”一列对员工的表现进行评定。
最后，可以将所有的考核项目的得分进行汇总，得出员工的总体评价结果。
根据评价结果，可以对员工进行相应的奖励、激励、辅导或改进。
这个模板只是一个起点，你可能需要根据你的具体情况增加或修改考核项目，以及调整考核标准。
同时，记得在使用这个评价表时，要确保公平、公正、公开，以保证其有效性和员工的接受度。
(完整版)员工岗位能力评价表.doc
员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评1. 工作素质仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
15工作 2. 工作量仅考虑完成工作数量。
职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
15业3. 工作速度仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
15绩4. 工作达成度与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
155. 计划性工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
46. 应变力针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
4工作7. 改善创新问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
4能8.职务技能对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
5力9. 发展潜力是否具有学识、涵养，可塑程度。
410. 周全缜密工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
4员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评11. 合作性人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。
3工12. 责任感严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
3作13. 工作态度工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
3态度14. 执行力对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
315. 品德言行是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。
3评价得分考评人意见。
员工岗位任职能力考核评价表教学提纲
员工岗位任职能力考核评价表员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差1-59%合格60-79%良好80-89%优秀90-100%全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10 能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10 是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况收集于网络，如有侵权请联系管理员删除填表说明：1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
主要岗位人员任职能力评价考核记录
20
具有与本职工作要求的专业技能，能独立解决工作中的技术问题
工作效率
10
能在规定的时间内圆满完成工作任务
工作成果
10
能够按照既定的工作目标，保质保量的完成工作任务
评价考核标准：百分制
优秀
90-100
良好
80-89
合格
60-79
差
1-59
总得分
综合评价：
岗位能力符合要求
考核人签字：2018年5月27日
创新能力
10
能在工作中主动学习，锐意进取，创新或引进新观念，新方法，有意识运用新知识改进工作，提高工作水平
协同能力
10
具有全局意识，能主动为他人提供帮助，能主动配合其他部门或其他岗位进行相关工作，善于与人沟通，能有效化解工作中的矛盾或问题。
技术
任职
能力
专业知识
20
掌握与本职工作相关的专业知识，能够胜任本职工作
员工岗位任职能力考核评价表
编号：评价日期：2018年5月2日
姓名
岗位
部门
学历
职称
评价周期
评价考核项目
分数
评价考核内容
评价考核单项总ห้องสมุดไป่ตู้数
部门评价得分
公司评价得分
综合得分
全员
任职
能力
学习能力
10
是否掌握较系统的专业理论知识，能够将工作中的经验提炼并创新，并能与相关人分享。
执行能力
10
能自觉执行公司各项规章制度，能按照既定的哦工作计划执行工作任务，关注工作细节，工作效率高
企业员工年度评估记录
企业员工年度评估记录
概述
本文档记录了企业员工的年度评估情况，包括评估目的、评估方法、评估结果等内容。
评估目的
通过年度评估，旨在对员工的工作表现和能力进行全面评估，以确定其在企业中的职业发展方向，并为员工提供必要的培训和发展机会。
评估方法
1. 自我评估：员工填写自我评估表，对自己的工作表现、职业目标、个人能力进行评估。
2. 直属上级评估：员工的直属上级根据工作表现、工作态度、团队合作等指标对员工进行评估。
3. 同事评估：员工的同事根据工作合作、沟通与协作能力等指标对员工进行评估。
4. 下属评估（如适用）：员工的下属根据领导能力、指导与支持等指标对员工进行评估。
评估内容
1. 工作表现：评估员工在岗位职责、工作任务完成情况、工作质量等方面的表现。
2. 能力素质：评估员工的专业知识、技能水平、研究能力等能力素质。
3. 岗位职业发展：评估员工在现岗位上的职业发展潜力和个人发展计划。
4. 团队合作与沟通：评估员工在团队合作、沟通与协作方面的表现。
5. 职业道德与职业操守：评估员工在职业道德、职业操守方面的表现。
6. 其他（如适用）：根据具体岗位需要，评估员工在其他相关能力或指标上的表现。
评估结果
评估结果将根据综合评估得分进行分类，包括优秀、良好、一般和待提升等级。
评估结果将作为员工绩效考核、晋升、薪资调整和培训发展的重要依据。
结论
企业员工年度评估记录是评估员工综合能力和表现的重要工具，对于促进员工发展、提升企业绩效具有重要意义。
企业应根据评估
结果为员工提供相应的反馈与支持，助力其个人职业发展。
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岗位名称
所属部门
现有人数
评价情况
评价结果
备注
学历状况
获得岗位任职资格状况
工作年限及业务能力水平
总经理
管理层
1
本科
工程师
具有多年领导送变电施工企业经营管理经验
达到岗位要求
管理者代表
管理层
1
大专
安全员
具有多年领导送变电施工企业经营管理经验
达到岗位要求
副总经理
管理层
1
本科
具有多年领导送变电施工企业经营管理经验
达到岗位要求
总工程师
工管理层部
1
本科
工程师
具有多年领导送变电施工企业经营管理经验
达到岗位要求
综合部主任
综合部
1
大专
安全员证
具有多年领导送变电施工企业经营管理经验
达到岗位要求
工程管理部部长
工程管理部
1
大专
业务熟练，有多年工作管理经验
达到岗位要求
达到岗位要求
材料员
物资部
3
大专
质量员证
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
库管员
物资部
1
大专
定额员证
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
安全生产部工作人员
安全生产部
1
大专
机管员证
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
施工班组长
项目部
1
大专
计划员证
业务熟练，有多年施工经验
达到岗位要求
电工
项目部
1
大理人员
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
技术员
项目部
5
大专
助理工程师
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
机管员
项目部
4
大专
施工证
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
预算员
项目部
2
大专
预算员证
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
招投标、合同管理人员
工程管理部
2
大专
安全员证
业务熟练，有多年工作经验
物资部部长
物资部
1
本科
业务熟练，有多年工作管理经验
达到岗位要求
安全生产部部长
安全生产部
1
大专
B类管理人员
业务熟练，有多年安全生产管理经验
达到岗位要求
项目经理
工程技术部
1
本科
高级工程师
业务熟练，有多年施工项目管理经验
达到岗位要求
综合部工作人员
供应部
1
大专
业务熟练，有多年工作经验
达到岗位要求
质量员
项目部
具有经政府主管部门培训合格办法的特种作业上岗证书
达到岗位要求
焊工
项目部
4
大专
测量员证
具有经政府主管部门培训合格办法的特种作业上岗证书
达到岗位要求
生产岗位操作工
项目部
1
大专
均经上岗前质量安全培训合格
达到岗位要求
评价人：梁媛确认人：丁志英评价时间：2012.1.15