《 新时代,新生活》ppt课件

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读本第三讲新时代新生活说课希沃课件

读本第三讲新时代新生活说课希沃课件

读本第三讲新时代新生活说课希沃课件随着时代的进步和社会的发展,我们的生活也发生了翻天覆地的变化。

在这个新时代,我们的生活变得更加丰富多彩,更加便捷舒适。

今天,我们将一起探讨新时代新生活的话题,通过说课希沃课件,深入了解新时代新生活的内涵和特点。

一、新时代新生活的背景新时代新生活的背景是随着改革开放的不断深入,我国经济、文化、科技等方面取得了巨大的进步。

在这个背景下,我们的生活水平得到了显著提高,生活质量得到了明显改善。

同时,随着互联网、人工智能等新技术的广泛应用,我们的生活方式也发生了深刻的变化。

二、新时代新生活的特点1. 便捷舒适:随着互联网、物联网等技术的发展,我们的生活变得更加便捷舒适。

无论是购物、出行、就医还是教育,都可以通过互联网和智能设备轻松完成。

2. 多元化:新时代的生活方式更加多元化,人们可以根据自己的兴趣和爱好选择不同的生活方式。

比如,有些人喜欢旅游,有些人喜欢健身,有些人喜欢阅读等等。

3. 智能化:随着人工智能技术的发展,我们的生活也变得更加智能化。

智能家居、智能出行、智能医疗等应用越来越广泛,为我们的生活带来了更多的便利和舒适。

三、如何适应新时代新生活1. 不断学习:随着时代的进步,我们需要不断学习新知识、新技能,以适应时代的变化。

只有不断学习,才能跟上时代的步伐。

2. 注重健康:健康是革命的本钱,只有身体健康才能更好地享受生活。

我们应该注重锻炼、饮食和睡眠等方面,保持身体健康。

3. 积极乐观:面对新时代的生活方式,我们应该保持积极乐观的心态,以积极的态度面对生活中的挑战和困难。

四、说课希沃课件的设计与应用希沃课件是一种多媒体教学软件,它可以将文字、图片、视频等多种形式的教学资源整合在一起,为课堂教学提供更加丰富的教学内容和更加生动的教学形式。

在讲解新时代新生活的话题时,我们可以利用希沃课件将相关的图片、视频、案例等教学资源展示给学生,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,希沃课件还可以实现师生互动,增强师生之间的交流和沟通。

新时代新生活极简生活方式推广PPT模板

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当于无价值。
只有有用和能够被欣赏的东西才有价值,其余的只是耗费你能力的产品。
极简的生活方式,其实是一种“舍”的智慧。选择保留必需品,为生活腾出更 多的空间的同时,也为生活带来新的灵感。
15. 东西要被欣赏和使用,才有价值
“如无必要,勿增实体”是极简主义者推崇的生活信条。
“这是好东西啊,用了可惜了!” “这个很贵的,我才舍不得用!” “这是限量版啊,我好不容易买到的!” 日常生活中,我们经常听到类似的话语,由于受到这些观念的束缚,很多人都会因舍不得 使用,而将自己喜欢的东西“收藏”起来。 正因为那些都是好东西,所以才应该被使用,将其作用发挥到极致,而不是束之高阁。因 为有形的东西终有损坏的一天。 价值的体现就在于它们值不值得欣赏,以及有没有使用价值。 极度削减物品的方式,使人更容易将注意力集中在房间里那些为数不多的物品上。这种环 境能让人心态平和,也使你的感官更敏锐,思考更加清晰。 “如无必要,勿增实体”是极简主义者推崇的生活信条。
衣服的选择
面对满柜子的衣服,你是 否也曾犹豫过,上班到底 穿哪件?
食物的选择
面对一冰箱的食材,你是 否也因此发愁吃什么,可 真正想吃的似乎永远都不 在其中。
其他的选择
...........
联系人的选择
面对手机里联系人长长的 名单,你是否也曾落寞过 ,在真正需要的时候却不 知道该找谁?
做家务的选择
好不容易到了周末,准备 给家里做个大扫除。可是 东西太多,忙了一整天, 还是乱糟糟的。
06. 夺回被欲望占领的生活空间
欲望一旦操控了生活,生活就会为其所拖累,人也就成为物质的奴隶。
对抗物质的欲望
想对抗物欲,就要知道自己真正需要什么, 定期收拾整理,将不需要的东西全部送人或 者扔掉。谨慎地去采购新产品。在买东西的 时候多考虑,我是否真的需要它,是否有可 替代品,如果没有它会怎么样,只买、只留 真正有用的。

六年级下册品德与社会课件-新时代新生活3|教科版

六年级下册品德与社会课件-新时代新生活3|教科版

们把收集的照片、图片、文字资料以及汇报材料、统 计图表,进行筛选优质展示出来,并按过去和现在两 个展示区贴在黑板上,在展示作品上标出提供者的姓 名。
这些年家乡发生了哪些变化?
改革开放,使我国人民的生 活发生了很大的变化,有物 质建设方面的,有精神生活 方面的,生活中的新鲜事变 多了,吃要讲究营养、热量; 空衣追求时尚、美观;住要 住得宽敞、舒适;行则要求 安全、快速;用要满足省时、 方便、高档。
六年级下册品德与社会 课件-新时代新生活3|
教科版
2020/9/20
说一说,你看后的感受?翻天覆地的变化
再说一说,你看了这幅图 后的感受?
我们再来看看我们的的身边还有哪些变化?
老师的发现毕竟是有限的,你们的发现是无穷的。 下面我们来当个小小主持人,来发现一下我们身边

小学五年级作文《新时代,新生活》450字(共8页PPT)

小学五年级作文《新时代,新生活》450字(共8页PPT)

农 谁能想到,十多年前还是一个小 村 成 的鄞县,在设立鄞州区后, 片的农田,变成了一栋栋的房 屋,一幢幢的高楼大厦。人们不 再种田,过着悠逸的日子。
斗转星移,沧海桑田。自秦置县
至今,在这片神奇的土地上,世 世代代的鄞州人繁衍生息,不经
意间走过了2200多年的风风雨雨。
关键词:想到,十多年,还是,一
小学五年级作文《新时代,新 生活》
从此,鄞县的历史落下了帷幕。
新一页的旅行又启程了……
10年来,不仅“鄞县”改名为 “鄞州区”,就连我们的生活,也同 样大大地改善了。
关键词:从此,鄞县,历史,落下,
帷幕,一页,旅行,启程,10,年来,不 仅,鄞县,改名,鄞州区,我们,生活, 同样,大大,改善。
小学五年级作文《新时代,新 生活》
小学五年级作文
新时代,新生活
450字
同学们,你们知道吗,我们
鄞州区原来不叫“鄞州区”,而叫
“鄞县”。远从公元前220起,鄞县
历史 的
便开始了。直至10年前的
2002年1月2日,国务院才正式批复同
意撤销鄞县,设立宁波原来,鄞州区,鄞县,公元 前,220,鄞县,历史,开始,直至,10,年 前,2002,国务院,正式,批复,同意, 撤销,鄞县,设立,宁波市,鄞州区。
小学五年级作文《新时代,新 生活》
它发出的光芒耀眼得让人们
睁不开双眼,无法看清它那
美体 无瑕的
。鄞州,这颗坠落在
浙东之滨的明珠,它将会给一直守护 着它的人们带来无穷无尽的希望……
关键词:发出,光芒,耀眼,人们,
睁不开,双眼,无法,看清,无瑕,美体, 鄞州,坠落在,浙东,之滨,明珠,一直, 守护,人们,带来,无穷无尽,希望。
风雨 但是,不历经

新时代,新生活

新时代,新生活

这个新时代给我们带来了前所未有的生活体验,改变着我们的生活 方式和社会结构
2
3
在此,我们一一解读新时代的特征,展望我们的新生活
第1部分
科技改变生活
人工智能与大数据
近年来,人工智能(AI)和大数 据的快速发展,让我们的生 活变得更加便捷。智能家居 、自动驾驶汽车、智能医疗 设备等,都成为现实生活中 的一部分。AI帮助我们解决复 杂的计算问题,预测未来趋 势,为决策提供科学依据。 大数据则帮助我们更好地理 解世界,从海量数据中提炼 有价值的信息
第7部分
教育与学习革命
在线教育的兴起,使得学 习不再受地域和时间的限 制
此外,MOOC(大规模开放在线 课程)等新型教育模式的出现, 使得更多人有机会接触并学 习世界一流的课程
12
+
34
人们可以随时随地学习新 知识,提高自己的能力
学习不再是一种负担,而 成为一种自我提升的方式
第8部分
休闲娱乐方式的变革
第2部分
第3部分
共享经济与按需经济
01
共享经济和按需经济模式的出现, 改变了我们对资源的使用方式
共享单车、共享汽车、共享充电宝等
02
共享物品,使得资源得到充分利用,
减少浪费
按需经济则为人们提供了个性化的服
03
务,如定制旅行、个性化餐饮等,满
足了人们对美好生活的追求
第4部分
社交媒体与自媒体时代 1 社交媒体和自媒体的发展,改变了信息
演讲者:
-
1 科技改变生活 3 共享经济与按需经济 5 新零售与新消费 7 教育与学习革命 9 创新创业的热潮
2 绿色环保成为新常态 4 社交媒体与自媒体时代 6 健康与养生新观念 8 休闲娱乐方式的变革

六年级下册思品课件-第4课 新时代,新生活|教科版2 (共53张PPT)

六年级下册思品课件-第4课 新时代,新生活|教科版2 (共53张PPT)
俗话说,“人活70古来 稀”。1949年以前,我国的 人均寿命只有35岁左右。而 到2001年,我国的人均寿命 已经达到71.8岁,进入了世 界“长寿国家”(人均预期 寿命在70岁以上)的行列。 今后,我国的百岁寿星将越 来越多。
九年义务教育
义务教育是国家统一实施的所有适 龄儿童、少年必须接受的教育,是 国家必须予以保障的公益性事业。 实施九年义务教育,就是适龄儿童、 少年开始接受教育的九年不收学费、 杂费。国家建立义务教育经费保障 机制,保证义务教育制度实施。九 年义务教育制度是我国现行的教育 制度。
长起来的人均寿命
小组讨论:
解放前的中国 与解放后的中 国有什么区别?
谁来养活中国
1994年9月,美国《世界观察》杂志刊登了一 篇题为《谁来养活中国》的文章。文章的作者叫 布朗,时任美国世界观察研究所所长,是著名的 农业经济学家。他认为,中国高速的工业化进程, 会使土地资源、淡水资源严重短缺,再加上人口 增加和消费水平的提高,中国粮食消费的总量缺 口将加大,并会对全球的粮食供应及粮食安全安 全产生威胁。这篇文章发表数年后的今天,我国 已连续几年粮食年产量达到5000亿千克左右,依 靠自己的力量使13亿人民丰衣足食,用占世界7% 的耕地养活了占世界22%的人口。这是新中国创 造的又一个伟大奇迹。
“四大件”的变迁
生活年 我家

“四大 件”
爷爷、奶 奶
爸爸、妈 妈
买齐“四 花费的
大件”花 费的时间
金额

有关于“四大件”的知 识
60、70年代“四大件”,也叫 “三转一响”。三转是指手表、自 行车、缝纫机箱、洗衣机和电风扇。 90年代“四大件”是在80年代基 础上稍微有点调整:冰箱、彩电、 空调、洗衣机。

读本第三讲新时代新生活说课课件

读本第三讲新时代新生活说课课件

读本第三讲新时代新生活说课课件以下是关于“读本第三讲新时代新生活”的说课课件。

由于我无法直接展示PPT或视频,我将以文字形式描述每一页的内容。

幻灯片1:标题页标题:读本第三讲新时代新生活说课副标题:与学生共同探索新时代的内涵与新生活的可能性幻灯片2:课程简介课程主题:新时代新生活课程目标:帮助学生理解新时代的特征,探索新生活的可能性,培养积极的生活态度和价值观。

幻灯片3:教学目标知识目标:了解新时代的特点和发展趋势。

能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,提高对新生活的适应能力。

情感态度价值观:引导学生树立积极向上的生活态度,培养责任感和使命感。

幻灯片4:教学内容新时代的定义与特征新生活方式的探索与实践新时代背景下的机遇与挑战幻灯片5:教学方法与手段教学方法:案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂互动等。

教学手段:PPT演示、视频资料、在线互动等。

幻灯片6:教学过程导入:通过提问导入话题,引发学生思考。

展开:逐一讲解新时代的特点、新生活的实践方式、机遇与挑战等。

深入:通过案例分析,引导学生深入理解新时代新生活的内涵。

总结:总结本节课的要点,引导学生进行自我反思和总结。

幻灯片7:教学评价与反馈设计评价策略:小组报告、口头反馈、观察等。

提供反馈:针对学生的表现给予具体的反馈和建议,帮助学生改进和提高。

幻灯片8:作业与要求作业:分组进行新时代新生活的研究,撰写一篇短文或报告。

要求:鼓励创新思维,注重实践应用,提高信息素养。

幻灯片9:结语引导学生树立积极向上的生活态度和价值观,培养责任感和使命感。

小学思想政治_新时代新生活教学课件设计

小学思想政治_新时代新生活教学课件设计
塔山 县政府
代村 县医院
塔山 县政府
主办:五一班 承办:五一班
想一想:
家乡变化这么大 的原因是什么?
作为祖国的建设者和接班 人,我们能为祖国的建设做些 什么呢?
少年强则国强
故今日之责任,不在他人,而全在 我少年。少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立;少 年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于 地球则国雄于地球。
课后践行

同学们课后可以通过采访学校
校长、老师、周边老居民等,了解学
校的历史和发展变化,还可以画一画
未来学校的手抄报。
谢谢大家!
六年级下 册《品德与社会》
新时代 新生活
煤 油
洋火(火柴)
……
洋油(煤油)
洋车子(自行车)
缺衣少食
贫穷落后
饱受欺凌
1949年10月1日新中国成立了!中国 人民在中国共产党的领导下,发愤图强, 建设祖国,创造了举世公认的伟大奇迹。
小小种子改变大大世界
袁隆平率领科 研团队培育的杂交 水稻,在数年的时 间内就解决了十多 亿人的吃饭问题。

六年级下册思品课件-第4课 新时代,新生活|教科版1 (共59张PPT)

六年级下册思品课件-第4课 新时代,新生活|教科版1 (共59张PPT)

新生活
胡锦涛总书记在十八大 报告中提出:“到2020年 实现全面建成小康社会。 ”用“建成”取代十七大 报告的“建设”,一字之 易,寓意深远。这预示着 小康社会建设进入全新的 历史时期,小康社会正在 跃出东方地平线。
十八大报告提出全面建成小康社会的新要 求:经济持续健康发展;人民民主不断扩大 ;文化软实力显著增强;人民生活水平全面 提高;资源节约型、环境友好型社会建设取 得重大进展。这既是要求,也是展望。
新时代 新生活 新养老
我们携手迎来
新时代
“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满 意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适 的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得
更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们 的奋斗目标。”
时代目标:让每一个人都享有美好的幸福生活
收入翻番
学有所教学有所教源自学有所教学有所教病有所医
病有所医
病有所医
住有所居
休闲度假
科技发展
环境友好
新养老
新养老形式图片内容取自“合众健康产业(武汉)投资有限公司”宣传资料
原来生活可 以更美的

六年级下册品德与社会课件-2.1新时代 新生活3|教科版 (共7张PPT)

六年级下册品德与社会课件-2.1新时代 新生活3|教科版 (共7张PPT)

坚持解放思想,与时俱进的结果.思想上的革 命,奋进,与世界同步,与世界争先,是当代中国不断 进步的源泉,不断进步的动力所在.坚持改革开放 的结果.正是因为不断引进资金,不断引进国外先 进的技术和管理经验,参与国际竞争,使我们不断 感受? 翻天覆地的变化 后的感受?
我们再来看看我们的的身边还有哪些变化?
老师的发现毕竟是有限的,你们的发现是无穷的。 下面我们来当个小小主持人,来发现一下我们身边 的变化。
同学们分享了许多家乡变化的图片,现在请同学 们把收集的照片、图片、文字资料以及汇报材料、统 计图表,进行筛选优质展示出来,并按过去和现在两 个展示区贴在黑板上,在展示作品上标出提供者的姓 名。
这些年家乡发生了哪些变化?
改革开放,使我国人民的生 活发生了很大的变化,有物 质建设方面的,有精神生活 方面的,生活中的新鲜事变 多了,吃要讲究营养、热量; 空衣追求时尚、美观;住要 住得宽敞、舒适;行则要求 安全、快速;用要满足省时、 方便、高档。
看到家乡的变化这么大,家乡人的生活越来越 好,你的感想,家乡变化这么大的原因是什么?

六年级下册品德与社会课件-2.1 新时代 新生活1 教科版

六年级下册品德与社会课件-2.1 新时代 新生活1 教科版















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知变化
二 十 一 世 纪 的 四 大 件
LOGO
LOGO
小组交流
各小组选择自己最感兴趣的一方面交流。
采访内容 衣 食 住 行
公用设施 环境
道路交通 校园
……
过去
现在
结论Βιβλιοθήκη LOGO家乡变化新闻发布会
各小组选择自己最感兴趣的一方面 上台展示、介绍。
衣 食 住行
共用设施 环境 校园 ……
LOGO
丰富多彩的精神生活
你和家人、朋友还参加那些丰富多彩的活动LOG?O
人均寿命变长了
1949年前,人均寿命只有35岁左 右;2001年,达到71.8岁。
LOGO

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。

1.新时代,新生活

1.新时代,新生活

• 1949年10月1日,新中国诞生了!中国人 民在中国共产党的领导下,发愤图强, 建设祖国,创造了举世公认的伟大奇迹。
你知道我国哪些产品的产 量居世界第一位吗?
• 中国的彩电 、汽车 、手机 、电脑、服装业 、鞋 业 、玩具 、造船业 、钢材 、轻型车 、自行车 、 摩托车 、黄金 、 茶叶 涂料 、渔业 、木材制品 、 竹制品 、中国煤炭 、洗衣机、电冰箱、空调、 蔬菜 、肉、蛋产量等均居世界第一
新时代,新生活
——举世公认的奇迹
• 缺衣少食、贫穷落后、饱受欺 凌,是旧中国劳动人民生活的 真实写照。1949年10月1日,新 中国诞生了!中国人民在中国
共产党的领导下,发奋图强,
建设祖国,创造了举世公认的
伟大奇迹。
• 你们知道“洋火”“洋 油”“洋钉”吗?
•为什么要加个“洋”字?

特别是邓小平在1978年实行改革开放 以来,人们的生活更是发生了翻天覆 地的变化。
丰富多彩的精神 生活
你所在的学校20年前或 50年前是什么样子?
为什么会有今天的变化?
谢谢
祖国 我为你自豪
• 这里是花的海洋。 • 这里是歌的世界。 • 人们用欢乐的泪水, • 演奏着自由幸福的乐章; • 用闪光的汗水,描绘着锦绣前程…… • 绽放的紫荆花,昂扬着龙的气概, • 欢腾的北京城,燃烧着奥运的激情, • 飞翔的“神舟”,九天揽月,梦圆今朝…… • 祖国啊, • 我为你欢呼,我为你自豪!
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丰富多彩的精神生活
丰富多彩的精神生活
在希望的田野 上,人们收获着 累累硕果;在明 媚的春光下,人 们编织着多姿多 彩的生活。
建筑高大.住房舒适 购物方便.生活水平提高
道路宽阔 .交通便利 科技发达.通信迅捷 文化.体育设施丰富
周边的农村越来越好
汇报交流: 课前通过调查访问、收集资料,你对家乡的过去还 有什么了解?
胜利油田

胜利油田,1974年9月29日建成,是一 个资源丰富、资金密集、技术密集、 人才密集的国有特大型企业,是中国 第二大石油生产基地,同时又是正在 建设中的山东石油化工基地和农牧渔 业基地,在实施中国石油工业“稳定 东部,发展西部”战略方针和山东省 两个跨世纪工程(开发建设黄河三角 洲和建设“海上山东”)中均具有举 足轻重的地位。
举世公认的奇迹
感受新生活
家乡变化
我的思考
你们知道什么是“洋 火”“洋油”“洋钉 ”吗?
那为什么要加 一个“洋”字 呢?
封建社会,中国人不 能生产这些东西,靠进口, “洋人”生产的,所以要 带“洋”字。如“洋车 子”----自行车
• 缺衣少食,贫穷落后,饱受欺凌,是旧中 国劳动人民生活得真实写照。1949年10月1 日,新中国诞生了!中国人民在中国共产 党的领导下,发愤图强,建设祖国,创造 了《世界观察》杂志刊登了一 篇题为《谁来养活中国》的文章。文章的作者叫 布朗,时任美国世界观察研究所所长,是著名的 农业经济学家。他认为,中国高速的工业化进程, 会使土地资源、淡水资源严重短缺,再加上人口 增加和消费水平的提高,中国粮食消费的总量缺 口将加大,并会对全球的粮食供应及粮食安全安 全产生威胁。这篇文章发表数年后的今天,我国 已连续几年粮食年产量达到5000亿千克左右,依 靠自己的力量使13亿人民丰衣足食,用占世界7% 的耕地养活了占世界22%的人口。这是新中国创造 的又一个伟大奇迹。
买齐“四 大件”花 费的时间
花费的 金额
爸爸、妈 妈 我




长起来的人均寿命

俗话说,“人活70古来 稀”。1949年以前,我国的 人均寿命只有35岁左右。而 到2001年,我国的人均寿命 已经达到71.8岁,进入了世 界“长寿国家”(人均预期 寿命在70岁以上)的行列。 今后,我国的百岁寿星将越 来越多。
经济发展了,科技发达了,是 不是家乡的每个方面都是越变越好 呢? 我能为家乡的美好做些什么呢?
九年义务教育

义务教育是国家统一实施的所有适 龄儿童、少年必须接受的教育,是 国家必须予以保障的公益性事业。 实施九年义务教育,就是适龄儿童、 少年开始接受教育的九年不收学费、 杂费。国家建立义务教育经费保障 机制,保证义务教育制度实施。九 年义务教育制度是我国现行的教育 制度。
• 在旧中国,对很多人来说,上学读书只是 一个永远实现不了的梦想。现在,我国已 基本上普及了九年义务教育,国民素质和 社会文化程度明显提高。经济的腾飞,推 动了教育,文化等各项社会事业的蓬勃发 展。
如今,中国人民吃饱了,穿暖了, 正逐步迈入世代梦想的小康社会。 你瞧,我们的衣食住行和生活方式 都在悄悄地发生变化!
二 十 世 纪 七 十 年 代 的 四 大 件
二 十 世 纪 九 十 年 代 的 四 大 件
二 十 一 世 纪 的 四 大 件
“四大件”的变迁
生活年 我家 “四大 代
件”
爷爷、奶 奶
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