食品安全卫生知识培训
食品安全卫生知识培训(含培训内容)
食品安全卫生知识培训(含培训内容)食品安全卫生知识培训
培训内容
1. 食品安全意识培养
- 强调食品安全的重要性和对人体健康的影响
- 讲解食品污染的原因和可能的危害
2. 食品安全法规介绍
- 介绍相关的食品安全法规和标准
- 解释法规对从业人员的要求和责任
3. 食品安全管理体系
- 介绍食品安全管理的基本概念和原则
- 讲解食品生产、加工、储存和销售中的风险控制措施
4. 食品卫生知识
- 介绍食品卫生的基本知识和操作规范
- 强调个人卫生和工作环境的清洁与卫生
5. 食品安全检测与监控
- 介绍常见的食品安全检测方法和标准
- 强调检测和监控的重要性和应用
6. 食品安全事故应急处理
- 指导员工如何应对食品安全事故和突发事件
- 强调及时报告和协助上级进行处理的重要性
培训效果评估
- 培训结束后，将进行培训效果的评估
- 通过测试和问卷调查等方式，了解员工对食品安全知识的掌握情况
- 根据评估结果，制定后续的培训计划和措施
培训资料与证书
- 提供培训所需的教材、PPT和相关资料
- 完成培训后，参加培训考试的员工将获得相应的培训证书。
食品安全知识培训内容详细
食品安全知识培训内容详细1、日常饮食安全注意事项有哪些？日常生活中，我们要注意饮食卫生，否则就会传播疾病，危害身体健康。
俗话说“病从口入”，就是这个道理。
我们要注意：（1）养成良好的饮食习惯。
不要吃饭太快，定时定量，不要暴饮暴食。
（2）养成饭前洗手的习惯。
人们的手每天都用来做各种事情，接触各种东西，可能沾染病菌、病毒及寄生虫卵等。
饭前用肥皂认真洗手，可减少“病从口入身”的可能性。
（3）生吃蔬菜水果前要洗净。
蔬菜水果在生长过程中不仅沾染有病菌、病毒、寄生虫卵，而且含有残留的农药、杀虫剂，若洗净不彻底，不仅可能引发疾病，还可能引发农药中毒。
（4）不要随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类繁多，有些含有对人体有害的毒素，没有经验的人很难分辨清楚。
只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
（5）不要吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质后，会变酸、变苦，或发出异味，这是细菌繁殖的结果，吃了这样的食物，可能会引起食物中毒。
（6）不要购买或食用街头小贩出售的劣质食品和饮料。
这些劣质食品和饮料通常质量不达标，可能危害您的健康。
（7）在商店购买食品和饮料时，要特别注意是否标注生产日期和保质期，不要购买过期的食品和饮料，不要食用或饮用过期的食品和饮料。
（8）不要喝生水。
水是否干净，肉眼很难判断，清水中也可能含有细菌和病毒。
喝煮过的水最安全。
2.哪些食物容易致癌？咸鱼：咸鱼产生的二甲基亚硝酸盐在体内可转化成致癌物二甲基亚硝胺。
虾酱、咸蛋、咸菜、香肠、火腿、熏肉等也含有致癌物，应尽量少吃。
烧烤食品：烤牛肉、烤鸭、烤羊肉、烤鹅、烤乳猪、烤羊肉串等含有强致癌物质，不宜多吃。
熏制食品：如熏肉、熏肝、熏鱼、熏蛋、熏豆腐等含有致癌物质苯并芘，易引发食道癌、胃癌。
煎炸食品：煎炸过度会产生多环芳烃（PAHs），具有致癌性。
咖啡糊了，苯并芘增加20倍。
煎饼、臭豆腐、炸芋头、油条等，多是用反复使用的油制作的，高温下会产生致癌物质。
霉变物质：米、麦、豆类、玉米、花生等食物，容易受潮发霉，被霉菌污染后，会产生致癌毒素——黄曲霉毒素。
食品安全生产与卫生知识培训课件
食品是人类生存和发展的重要基础， 食品安全生产直接关系到人民群众的 身体健康和生命安全，关系到社会稳 定和经济发展。
食品安全生产法律法规
国家法律法规
我国制定了《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量安 全法》等一系列法律法规，对食品安全生产进行规范和管理。
地方性法规和部门规章
各地根据实际情况，制定了相应的地方法规和部门规章，进一步细化了食品安 全生产的要求和标准。
食品安全生产基本原则
预防为主原则
在食品生产过程中，应注重预 防污染和危害的发生，采取有
效的措施确保食品的安全。
科学原则
食品生产应遵循科学原则，采 用先进的生产技术和设备，提 高生产效率和产品质量。
规范原则
食品生产应遵守相关法律法规 和标准，确保生产过程的规范 化和标准化。
职责
制定食品卫生法规和标准，对食 品生产经营单位进行监督检查， 对食品进行抽样检验，对违反食 品卫生法规的行为进行处罚等。
食品卫生检查方法与流程
检查方法
包括现场检查、书面检查、采样检验等 。现场检查是指对食品生产经营场所、 设施、设备、原料等进行实地查看；书 面检查是指要求食品生产经营单位提供 相关文件、资料，如卫生许可证、从业 人员健康证等；采样检验是指对食品样 品进行实验室检测，以确定其卫生指标 是否符合标准。
食品卫生法律法规
国家食品卫生法规
国家制定了一系列食品卫生法规，如《中华人民共和国食品安全法》、《中华人 民共和国农产品质量安全法》等，对食品生产、加工、运输、销售等环节进行了 规范，确保食品的安全性和可追溯性。
企业食品卫生制度
企业应建立完善的食品卫生制度，包括原料采购、生产加工、储存运输、销售等 环节的卫生要求和操作规范，确保食品生产过程中的卫生安全。
食品安全知识培训(三篇)
食品安全知识培训为推进我校全体师生食品安全知识教育，保障学生饮食安全，根据上级文件精神的要求，制定学校食品安全教育培训方案如下：。
编号内容时间1食品安全与识别2.202食物中毒识别及自救知识4.263健康饮食5.304饮水与建议6.10（一）具体内容：食品安全与识别培训时间：xx.02.20培训地点：会议室培训人员：全体教师培训形式：讲座组织者：一、什么是食品质量安全？食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。
包括三方面内容：一是食品的污染导致的质量安全问题。
例：生物性污染、化学性污染、物理性污染等。
二是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。
如：食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。
三是滥用食品标识。
例：伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识（进口食品）等。
二、食品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求:①有食品质量检验合格证明；②有中文标明的食品名称、生产厂厂名和厂址；③有中文标明的食品规格、重量、所含主要成分的名称和含量；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；④在显著位置清晰地标明生产日期和保质期；⑤实行食品质量安全市场准入制度的食品，还必须加贴食品质量安全市场准入标志；⑥销售散装食品的，经营者应当向消费者明示食品名称、产地、生产企业、生产日期和保质期。
三、如何判别伪劣食品？伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打。
但人们在日常购物时却难以识别。
《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。
防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。
一防“艳”。
对颜色过分艳丽的食品要提防，如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题？二防“白”。
凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。
食品安全卫生知识培训
食品安全卫生知识培训
1. 食品安全概述
了解食品安全的重要性和食品安全管理体系的基本原则。
2. 食品污染的类型和来源
掌握常见的食品污染源，例如细菌、病毒、寄生虫、化学物质和物理因素等。
3. 食品卫生控制措施
研究食品卫生的基本原则和控制措施，包括个人卫生、食品储存和处理、食品交叉污染的预防等。
4. 食品安全法规和标准
了解国内外的相关食品安全法规和标准，以及我们企业的质量管理体系。
5. 检测和监测
研究常用的食品安全检测方法和监测措施，确保食品的安全性和质量。
6. 突发事件处理
掌握应对食品安全突发事件的基本应急处理方法，保障食品安全。
通过本次培训，我们的员工将更加了解食品安全卫生知识，增强食品安全意识，并能够正确操作和处理食品，从而保证我们产品的质量和客户的健康安全。
> 注意：本文档仅用于培训目的，不作为法律依据。
对于任何法律问题，请咨询法律专业人士的意见。
食品卫生培训内容
6
膳食营养知识
了解基本的膳食营养知识，包括营养素的种类、功能及食物来源，合理搭配膳食，提高食品的营养价值。
7
案例分析
通过分析实际发生的食品安全事件和食物中毒案例，总结经验教训，提高应对突发事件的能力和水平。
食品卫生培训内容
序号
培训内容
描述
1
食品安全法律法规
学习《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规，了解食品安全的重要性和法律责任。
2
食品卫生管理知识
掌握食堂建筑、设施与设备的卫生要求，水源管理以及环境卫生要求。了解卫生管理规章制度及岗位责任制度，如“饮食卫生制度”、“餐（饮）具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”等。
3
食品加工操作卫生要求
学习食品采购与运输、验收入库与储存、加工烹饪与分餐等各环节的卫生要求，以及食品加工工具、器具及餐具的洗刷与消毒方法。
4
食物污染及其预防控制
了解常见的食物污染类型（如生物性污染、化学性污染、物理性污染）及其预防控制措施，确保食品在加工、储存、运输等过程中的安全性。
5
食物中毒及常见肠道传染病的预防
食品安全卫生知识培训[课件]]
![食品安全卫生知识培训[课件]]](https://img.taocdn.com/s3/m/4f8931a44793daef5ef7ba0d4a7302768e996f2a.png)
生物性危害
细菌：
主要有细菌及其毒素、霉菌及其毒素。细菌污 染是食品加工、销售过程中重要污染源之一， 主要来自食品生产人员不洁的手、工具、容器 、设备、包装物料、车间空气以及不合理的工 艺导致繁殖等。
寄生虫、病毒：主要来自原料，做好原料的验 收工作
虫害的污染：如苍蝇、蚊子及其它飞虫和老鼠 等啮齿类动物。
四、经营腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不 洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食 品；
五、经营病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水 产动物肉类，或者生产经营病死、毒死或者死因不明 的禽、畜、兽、水产动物肉类的制品； 六、经营未经动物卫生监督机构检疫或者检疫不合格 的肉类，或者生产经营未经检验或者检验不合格的肉 类制品； 七、经营超过保质期的食品； 八、生产经营国家为防病等特殊需要明令禁止生产经 营的食品； 九、利用新的食品原料从事食品生产或者从事食品添 加剂新品种、食品相关产品新品种生产，未经过安全 性评估；
食品安全定义：
指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对 人体健康不造成任何急性、亚急性或慢性危害。
食品质量安全的定义：
食品质量安全是指：食品质量状况对 食用者健康、安全的保证程度。
用于消费者最终消费的食品，不得出 现因食品原料、包装问题或生产加工 、运输、储存过程中存在的质量问题 对人体健康、人身安全造成或可能造 成任何不利的影响。
为外源性异物，如金属、玻璃、头发、杂草、飞虫、化学药 品污染等。内源性异物和外源性异物是相对的，不是绝对的 。
食品中的异物预防
食品中像金属、玻璃、石子、头发等的异物
对顾客造成伤害或 反感，顾客会提出 投诉。
在这种情况下不但 要对顾客进行赔偿 ，而且对公司的信 誉也会造成不良的 影响。
食品安全卫生知识培训(全文)2024
引言概述：食品安全卫生是我们日常生活中非常重要的一个领域，通过食品安全卫生知识培训，我们能够学习如何保障食品的质量和卫生安全。
本文将从五个大点阐述食品安全卫生知识的重要性以及如何进行培训。
正文内容：一、食品安全卫生知识的重要性1. 食品安全与人民健康的关系：食品安全直接关系到人民的健康和生活质量，不合格的食品可能导致食物中毒和疾病传播。
2. 经济影响：食品安全问题容易引发公众的恐慌，影响食品市场的稳定和发展，对国家经济造成不利影响。
3. 品牌信誉：食品安全问题会给企业的声誉和品牌形象带来严重影响，降低消费者的信任度，从而影响企业的长期发展。
4. 法律法规要求：各国家和地区都制定了食品安全相关的法律法规，企业必须遵守，否则可能面临法律风险和处罚。
二、食品安全卫生知识培训的必要性1. 提高员工意识：通过培训，员工能够了解食品安全卫生的基本知识，提高对食品安全重要性的认识。
2. 防范危害：培训可以使员工了解常见的食品危害因素及其防范措施，有效降低食品安全风险。
3. 遵守法律法规：培训可以使员工了解相关的法律法规，遵守规定，避免违法风险。
4. 提高生产效率：通过培训，员工能够正确使用食品安全设备和工具，提高生产效率，降低生产成本。
5. 提升企业形象：通过培训，企业能够提升自身的食品安全卫生水平，提升企业形象，获得消费者的信任和支持。
三、食品安全卫生知识培训的内容1. 基础理论知识：包括食品卫生基本概念、食品安全法律法规、食品污染源、食品中毒等知识。
2. 危害因素与防控措施：包括物理污染、化学污染、微生物污染以及纤维物质检测等危害因素及相应的防控措施。
3. 食品加工与储存：包括食品加工过程中的卫生要求、储存条件及控制、食品管理与监测等相关知识。
4. 食品安全管理体系：包括HACCP体系、ISO22000体系等食品安全管理体系的基本原理和操作流程。
5. 准则与标准：包括食品安全准则、食品卫生标准及检验方法等相关内容。
食品安全卫生知识培训资料
02
食品卫生标准与规范
食品卫生标准
食品卫生标准定义
食品卫生标准是针对食品中的微生物 、化学和物理危害制定的一系列规范 ，以确保食品的安全性和卫生质量。
食品卫生标准的意义
食品卫生标准有助于保障消费者的健 康，促进食品国际贸易的公平竞争， 提高食品行业的整体水平。
化学污染
包括农药残留、重金属超标、添加剂滥用等，具 有长期积累、不易察觉的特点。
物理污染ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如放射性物质、杂质等，可能导致人体损伤或疾 病。
食品安全事故应急预案
建立应急组织
成立由相关部门组成的 应急指挥部，负责协调
、指挥应急工作。
制定应急预案
根据不同类型的事故， 制定相应的应急预案， 包括预警、处置、善后
食品安全水平是国家形象 的重要组成部分，提高食 品安全水平有助于提升国 家形象。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
规定了食品生产经营者应当遵守的各项规定，保障公众健康和生命安全。
《中华人民共和国农产品质量安全法》
规范农产品质量安全管理，保障人民群众农产品消费安全。
《中华人民共和国进出口食品安全管理办法》
对于存在安全隐患的食品，及时 启动召回程序，控制风险并减少
损失。
责任追究
对于食品安全问题，依法追究相 关责任人的法律责任。
04
食品安全检测与监督
食品安全检测技术
化学检测
通过化学手段检测食品中的有 害物质，如农药残留、重金属
等。
微生物检测
对食品中的细菌、病毒、寄生 虫等进行检测，以确保食品不 受微生物污染。
食品卫生标准制定依据
食品生产安全卫生培训
它涉及到食品原料的采购、加工工艺、设备设施、环境卫生、人员管理等多个方 面。
食品生产安全卫生的重要性
保障消费者健康
食品是人们日常生活中的必需品 ，食品的安全卫生直接关系到消
总结词
及时响应与透明沟通
详细描述
某食品安全事件发生后，相关部门和企业迅速启动应急预案，开展调查处理工作。在事件调查过程中，及时向公 众通报进展情况，澄清事实真相，采取有效措施防止类似事件再次发生。
案例三：某地区食品安全监管的成功经验
总结词
多部门联动与严格执法
详细描述
某地区食品安全监管部门建立了多部门联动的监管机制，加强信息共享和协作配合。同 时，加大执法力度，严厉打击食品安全违法行为，形成有力震慑。该地区还注重提高公 众食品安全意识，加强宣传教育，形成全社会共同关注和参与食品安全监管的良好氛围
安全卫生技能的培训
培训目的
使员工掌握食品安全卫生的操作技能 ，确保食品生产过程中的安全卫生。
培训内容
针对不同岗位的特点，进行操作规程 、设备使用、清洁消毒等方面的技能 培训，通过实际操作演示和练习，使 员工熟练掌握各项技能。
04
食品生产安全卫生事故的 预防与应对
安全卫生事故的预防措施
定期进行安全卫生检查
培训内容
讲解食品安全卫生法律法规、标 准及其意义，分析食品安全卫生 事故案例，强调食品安全卫生对 企业和社会的意义。
安全卫生知识的培训
培训目的
使员工了解食品安全卫生的基本知识和要求，掌握食品生产过程中的关键控制 点。
培训内容
食品安全卫生知识培训资料
03 食品检验与质量 安全控制
食品检验的基本内容与方法
食品检验的内容
包括营养成分、添加剂、 有毒有害物质等项目的检 测。
食品检验的方法
包括感官检验、理化检验 、微生物检验、仪器分析 等方法。
食品检验的流程
包括样品采集、前处理、 检测、数据分析等步骤。
食品质量安全控制体系
HACCP体系
是一种预防性的食品安全控制体系，通过对食品生产过程中的关 键控制点进行监控和纠正，保障食品安全。
VS
食品召回
对存在安全隐患的食品，应按照相关规定 进行召回，并及时通知消费者和相关部门 。
04 食品安全事故的 预防与处理
食品安全事故的分类与特点
食品污染
由于食品加工、储存、运输等环节受到有 害物质污染，导致食品质量不符合标准，
对健康产生潜在危害。
A 食品中毒
由细菌、病毒、寄生虫等引起的食 物中毒，具有群体性、突发性、广
01
为保障公众健康，规范食品生产和流通环节提供法律保障。
食品安全卫生法规的主要内容
02
涉及食品生产、加工、储存、销售等各环节的安全卫生要求。
食品安全卫生法规的沿革
03
介绍法规的起源、发展及修订过程，以增强学员对法规的认识
。
企业食品安全卫生责任
01
企业应遵守的食品安全卫生法规
明确企业应遵守的法规要求，如生产许可、食品添加剂使用等。
02 食品生产过程中 的安全卫生
食品生产场所的卫生要求
选址要求
食品生产场所应远离污染源， 选择环境卫生条件良好的地区
，并符合当地环保要求。
布局要求
生产场所的布局应合理，各功能区 域应明确划分，避免交叉污染和相 互干扰。
食品安全卫生知识培训ppt课件
食品安全是社会福祉的重要体现，只 有确保食品的安全性，才能提高人民 的生活质量，增强社会的幸福感。
促进经济发展
食品安全是经济发展的重要基础，只 有确保食品的安全性，才能促进食品 产业的健康发展，推动经济的持续增 长。
食品安全法律法规
01
国家法律法规
国家制定了一系列食品安全法律法规，如《中华人民共和国食品安全法
食品添加剂
1 2
食品添加剂的定义
食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以 及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学 合成或者天然物质。
食品添加剂的分类
按照功能，食品添加剂可分为防腐剂、抗氧化剂 、着色剂、增味剂等20余类。
3
食品添加剂的安全使用
所有食品添加剂都必须经过安全性评价，并经过 审批才能使用，且使用时应严格控制添加量，以 确保安全。
04
食品安全风险评估与控制
食品安全风险评估
风险识别
识别可能对食品安全产生影响的危害因素，包括食品中的有害物 质、微生物、农药残留等。
风险评估
对识别出的危害因素进行定量或定性评估，确定其对食品安全的影 响程度和可能性。
风险交流
在风险评估过程中，及时与相关部门、企业和社会公众进行信息交 流，确保信息的透明度和准确性。
制定应急预案
根据事故的特点和实际情况，制定相应的应急预案，明确处置程 序、措施和责任人。
应急演练
定期组织应急演练，提高应急处置能力和协调水平。
食品安全事故的调查与处理
事故调查
对事故进行全面调查，查明原因、涉及范围和危害程度。
事故处理
根据调查结果，采取相应的措施，包括隔离、治疗、销毁等，以控 制事故的扩大和危害。
食品安全风险控制
食品从业人员安全与卫生知识培训
疾病报告
发现患有影响食品安全的 疾病，如肠道感染、肝炎 等，应立即报告雇主。
疫苗接种
根据当地法规和食品行业 要求，接种必要的疫苗以 预防传染病。
食品从业人员的个人卫生要求
洗手和消毒
在接触食品和准备食品之 前，必须彻底洗手并消毒 。
穿戴防护设备
在处理食物时，应穿戴清 洁的工作服、口罩、手套 等防护设备。
消毒计划
制定定期消毒计划，包括消毒对象、消 毒方法、消毒频次等，确保加工场所的 卫生安全。
VS
消毒设施
配备足够的消毒设施，如消毒柜、紫外线 消毒灯等，方便员工进行消毒操作。
03
食品从业人员安全与卫生 要求
食品从业人员的健康管理要求
01
02
03
健康检查
食品从业人员需定期进行 健康检查，确保不携带传 染病病毒。
对食品安全与卫生抽查和审核 进行记录，以便追溯和核查。
05
食品安全与卫生事件处理 与报告
食品安全与卫生事件的处理流程
立即停止涉事食品的销售和食用
封存问题食品及原料
防止问题食品继续流通，避免消费者健康 受损。
保护问题食品及其原料，以便后续调查和 追溯。
对涉事场所进行消毒和清洁
对涉事人员进行培训和整改
THANKS
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详细描述
某食品从业人员在工作中始终遵循安全操作规程，从源头抓起，确保食品安全。他强调，在操作过程 中要特别注意个人卫生、环境卫生和设备维护，避免因不规范操作导致的事故和风险。同时，要时刻 保持警觉，及时发现并处理潜在的安全隐患。
案例三
总结词
预防为主、及时处理、防止扩散。
详细描述
针对某起食品安全事件，该文探讨了预防和处理方法 。首先，要建立完善的食品安全监控机制，及时发现 并处理问题。其次，要加强与政府部门的沟通和协作 ，确保信息的及时传递和处理。同时，要注重对员工 的培训和教育，提高员工对食品安全的认识和应对能 力。在处理过程中，要迅速采取有效措施防止事态扩 大，并积极配合相关部门进行调查和处理。
食品卫生知识培训内容
食品卫生知识培训内容
第一部分：食品安全意识
食品安全意识的重要性 - 食品安全对个人健康的影响 - 常见的食品安全问题 - 如何提高食品安全意识
第二部分：食品储存与保鲜
1. 食品储存
•不同食品的最佳储存方法
•避免交叉污染的措施
•避免食物变质的方法
2. 食品保鲜
•制冷和冷冻食品的正确方法
•食品真空包装的技巧
•如何有效利用保鲜盒
第三部分：食品加工与烹饪
1. 食品加工
•食品加工中的卫生要求
•家庭加工食品的注意事项
•如何识别加工食品的新鲜度
2. 食品烹饪
•烹饪时的卫生准备
•烹饪过程中的注意事项
•烹饪后的食品处理方法
第四部分：餐具清洁与消毒
1. 餐具清洁
•餐具清洁的重要性
•不同餐具的清洁方法
•如何保持餐具的清洁和亮丽
2. 餐具消毒
•什么时候需要消毒餐具
•餐具消毒的方法
•消毒后餐具的储存技巧
结语
食品卫生知识的培训内容涵盖了食品安全意识、食品储存与保鲜、食品加工与烹饪、餐具清洁与消毒等方面。
只有掌握了正确的食品卫生知识，才能更好地保障个人和家人的健康。
愿我们都能在日常生活中注意食品卫生，享受美味的同时也远离食品安全问题。
食品卫生安全知识培训
从业人员个人卫生要求
健康状况
从业人员应保持良好的健康状况，定 期进行健康检查，患有传染性疾病的 人员不得从事食品加工工作。
培和操作 技能。
个人卫生
从业人员应保持良好的个人卫生习惯，穿 戴整洁的工作服，勤洗手、勤剪指甲，不 得在食品加工场所吸烟、吐痰等。
社会监督渠道拓展和舆论引导
01
拓展社会监督渠道
政府应鼓励和支持社会各界参与食品安全监督，包括消费者、媒体、专
家等，形成多元化的监督体系。
02
加强舆论引导
政府和企业应积极回应社会关切，及时发布食品安全信息，加强舆论引
导，避免不实信息的传播。
03
完善投诉举报机制
政府应建立完善的食品安全投诉举报机制，鼓励公众积极举报食品安全
虫病。
化学性污染
农药残留
农产品在生长过程中使用的农药可能会残留在食品中，长 期摄入农药残留超标的食品会对人体健康产生不良影响。
添加剂滥用
一些不法商家为了改善食品的色、香、味和延长保质期， 可能会滥用添加剂，如过量使用防腐剂、色素等，这些添 加剂可能对人体健康造成危害。
重金属污染
食品中的重金属污染主要来自环境污染和食品加工过程中 的接触，如铅、汞、镉等，长期摄入重金属超标的食品可 能导致中毒。
设备维护
定期检查和维护设备，确 保设备正常运转，防止因 设备故障导致食品污染。
设备布局
合理布局设备，避免食品 加工过程中的交叉污染。
加工工艺和操作卫生要求
加工工艺
采用合理的加工工艺，确保食品 加工过程中的卫生安全。
操作规范
严格遵守食品加工操作规范，避免 食品加工过程中的污染。
温度控制
对食品加工过程中的温度进行严格 控制，确保食品的质量和安全。
食品安全卫生知识培训资料
食品安全卫生知识培训资料一、食品安全意识的重要性食品安全是大家关注的重要问题，它涉及到每个人的生命健康。
为了提高食品安全意识，确保人们的饮食安全，进行食品安全卫生知识的培训至关重要。
食品安全意识是指人们对食品安全问题的认识和关注程度。
只有正确的食品安全意识，才能采取正确的食品消费和处理方式，减少食品安全隐患的发生。
培养健康的食品安全意识，需要加强对食品安全知识的学习和传播。
二、食品安全卫生知识的基本内容1. 食品安全法律法规：了解食品安全法律法规的基本知识，遵守相关法律法规的规定，确保食品安全。
2. 食品安全控制措施：学习食品安全控制的基本知识，包括食品采购、存储、加工、运输等各个环节，掌握正确的操作方法，减少食品污染和食品中毒的风险。
3. 食品安全检测方法：了解常见的食品安全检测方法，掌握食品安全检测的基本技能，及时排除食品中可能存在的安全隐患。
4. 食品中毒常见症状和应急处理：了解食品中毒的常见症状，学习正确的急救措施和应急处理方法，及时保护自身和他人的生命安全。
5. 食品添加剂使用规范：掌握食品添加剂使用的规范和安全要求，避免使用不合格的食品添加剂，对人体健康造成损害。
6. 食品储存和加热方式：学习合理的食品储存和加热方式，保持食品新鲜和卫生，避免食物受到细菌污染。
7. 食品安全教育和宣传：了解食品安全教育和宣传的重要性，积极参与食品安全宣传活动，提高食品安全意识。
三、培训食品安全卫生知识的方法1. 针对不同人群开展培训：根据工作岗位或年龄、性别等差异，分别进行针对性培训，提高不同人群的食品安全卫生知识。
2. 采用多种培训方式：可以通过讲座、培训课程、案例分析、互动问答等方式，灵活、多元化地传播食品安全卫生知识。
3. 建立食品安全知识库：建立食品安全知识库，收集整理有关食品安全的卫生知识，方便大家随时查询和学习。
4. 设立食品安全问答平台：为大家提供食品安全咨询和答疑服务，及时解答大家的疑问，提高食品安全卫生知识的普及率和准确性。
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8
细菌污染的来源
（1）食品生产的原料污染，包括进货原料 卫生质量不合格，原料仓储、车间暂储 环境条件、储存方法不当造成微生物污 染。
（2）直接接触食品（半成品、成品）的生 产人员的手、工作衣、帽如不经常定期 清洗消毒，就会有大量的微生物附着而 污染食品，鼠、蝇及蟑螂等一旦接触生 产食品，其体表面与消化道内大量微生 物会给食品造成污染。
6
细菌菌落总数的意义： A．食品清洁状态标志 B． 预测食品耐藏性
食品 菌落总数（个/ cm2 ）保存时间（天）
牛肉1 103/cm2
18
牛肉2 105/cm2
7
7
2.大肠菌群（coliform group） 一般相当于每100ml或100g食品中的可能数来表
示，简称大肠菌群最近似数(maximum probable number MPN)
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4.食品中霉菌污染有一定菌相：
黄曲霉毒素： 玉米、花生； 青霉和毒素： 大米； 镰刀菌及毒素：小米、玉米
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5.影响霉菌生长产毒因素： 水分和湿度：食品水分 17－18％产毒好，
aw<0.7霉菌不能生长 相对湿度 80－90％产毒好，<70%不能产毒， 温度：20-28℃均能生长，产毒温度略低于生长 最适温度。 基质：糖、氮及矿物质；霉菌繁殖一般需氧
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第一章 食品污染及其预防
食品污染：食品在生产、加工贮藏、运输及
销售过程中会受到有害因素的污染，从而降 低食品的营养价值和卫生质量，引起可能的 食源性疾病。 食品中的主要污染物及种类
1. 生物性污染(细菌、霉菌、病毒、寄生虫等） 2. 化学性污染（杀虫剂、消洗剂、食品添加剂等） 3. 物理性污染（玻璃、铁丝等、放射性污染）
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微生物污染预防方式
防止污染 除去污染物 抑制生长 破坏污染物
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防止细菌污染的对策
1）、从污染源对策考虑 a、机械、器具、容器洗净、杀菌； b、工厂内全面洗净、杀菌。特别是对于僻静、冷落角落； c、从业人员的清洁卫生、洗手消毒、健康状况； d、使用的器具、容器、滤器等及时清洗更换； e、以木、布、纸等材料制成的器具、台架等，尽量换以 金属； f、要使环境易于清扫，尽可能设置开水喷洗设备，以清 洗微生物 、有机污物； g、无用物品不能带进加工场所； h、包装材料、原材料等的卫生保管。
食品安全卫生知识
技术部
员工培训（2006）
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食品安全和卫生的重要性
1.人类健康对食品安全卫生的要求 食源性疾病是使人遭受痛苦的
一个主要原因，它能带来不必要的 死亡和经济负担。 2.食品贸易全球化对食品安全卫生 的要求
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2005年全国食物中毒报告情况
2005年卫生部收到的全国食物中毒事件256起， 中毒9021人，死亡235起。 ➢ 微生物性食物中毒人数最多，占总数的 43.0%。 ➢ 化学性食物中毒报告起数和死亡数最多， 分别占32.8%和45.1%。
（5）各类食品生产过程中未能使生熟分开，使 食品中已存在或污染的细菌大量繁殖生长。
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人手标准实验
洗手前：1300个/cm2 清水洗手后：1000个/cm2 肥皂洗手后：80个/ cm2 消毒后：0个/ cm2 （对比图片）
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用一只蟑螂作细菌试验，培养出不计其数的细菌 打一个喷嚏，培养出不计其数的细菌
1. 化学结构与特性
1）结构类似，有二呋喃环、香豆素（杂氧萘 邻酮），毒性与结构有关： 二呋喃环末 端有双键者，毒性强，有致癌性。
2）紫外线下发荧光，根据RF值和荧光颜色分 10余种B1、B2、 G1、G2、M1、M2 …
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二.霉菌和霉菌毒素对食品的污染和预防 1.食品霉菌： 曲霉属 青霉属 镰刀菌属
2.霉菌毒素：霉菌在其污染的食品中所产生的有毒 代谢产物
3. 产毒特征： 1）少数菌种中个别菌株产毒 2）产毒株与非产毒株难区别 3）产毒能力具可变性和易变性 4）产毒菌株与毒素间无严格专一性 5）天然食品中比人工培养基上容易繁殖产毒
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微生物基础知识（以细菌为主）
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第一节 食品的微生物污染及其预防
一.食品的细菌污染 1、菌落总数
是指被检样品的单位重量（g）、容积 （ml）或表面积内（cm2）所含在严格规定的 条件下（培养基位（colony forming unit CFU ）表示。
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细菌污染的来源
（3）在生产车间内外环境不良，通过空气中的 微生物及其粘附在灰尘上的飞物均可沉降于食 品，如生产操作的工作人员带有微生物接触及 谈话咳嗽、打喷嚏直接或间接地污染食品。
（4）通过用具与杂物的污染，如原料包装物品、 运输工具、加工设备和成品包装容器及材料等 未经消毒就接触食品，可带有不同数量的微生 物使食品遭受污染。
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（2）、从污染途径对策考虑 a、对操作工艺精简，省去不必要的工序； b、对操作指南反复学习； c、 对从业人员反复的卫生教育； d、 对从业人员的无用行动（可能导致污
染）加以限制，养成良好卫生习惯。
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规范着装
人体各种姿势与散发微生物数量的关系：
人体姿势 站 坐
坐站起 走
运动
微生物数量 10万cfu/min 50万cfu/min 100-250万cfu/min 500-1000万cfu/min 1500-3000万cfu/min
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抑制微生物繁殖
必要条件
方法
降低水活性
以脱水、盐渍方式降低水分含量或水分活性值
降低PH值
酸化或以乳酸发酵降低PH，使腐败菌难以繁殖
利用温度
使用冷藏或冷冻，利用低温抑制微生物繁殖
利用脱氧剂 利用抑制物质
可防止好气性微生物引起的腐败
利用香辛料、盐成分、酒精、防腐剂或二氧化碳等抑 制微生物物长之物质，来抑制微生物引起之腐败
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6. 霉菌及其毒素污染的卫生学意义： A．食品使用价值降低或丧失； B. 人类中毒
7. 霉菌毒素中毒： 无传染性、有明显地方性、季节性 中毒表现：急性中毒 慢性中毒 三致作用：致畸、致癌、致突变
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二）黄曲霉毒素的污染和预防 黄曲霉毒素（aflatoxin Af) 产毒菌株：黄曲霉、寄生曲霉 发现：1961年英国10万火鸡事件