小学数学四年级上册知识点总结 部编版

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四年级上册数学第一单元知识点

四年级上册数学第一单元知识点

四年级上册数学第一单元知识点四年级上册数学第一单元主要涵盖了数的认识、数的运算以及简单的几何知识。

以下是该单元的知识点总结:1. 数的认识- 整数:包括正整数、负整数和零,理解整数的顺序和大小。

- 分数:理解分数的意义,掌握分数的读写方法,以及分数与整数之间的关系。

- 小数:了解小数的基本概念,包括小数点、小数位的意义,以及小数的读写规则。

2. 数的运算- 加法:掌握整数、分数和小数的加法运算规则,理解加法的交换律和结合律。

- 减法:理解整数、分数和小数的减法运算,掌握减法的运算方法。

- 乘法:学习整数、分数和小数的乘法运算,理解乘法的交换律、结合律和分配律。

- 除法:掌握整数、分数和小数的除法运算,理解除法的意义和运算规则。

3. 几何知识- 线段:理解线段的概念,学习线段的度量和比较。

- 角度:认识角度的单位,学习角度的测量和计算。

- 形状:了解基本的几何形状,如正方形、长方形、三角形等,学习它们的边长和角度特征。

4. 应用题- 理解应用题的题意,能够将实际问题转化为数学问题。

- 掌握解决应用题的基本方法,包括列方程、画图等。

- 学会检查答案的合理性,确保解答的正确性。

5. 数学思维- 培养逻辑思维能力,通过数学问题解决训练思维的条理性。

- 增强空间想象能力,通过几何知识的学习提高对形状和空间关系的理解。

- 锻炼抽象思维,通过数的认识和数的运算理解数学概念的抽象性。

通过以上知识点的学习,四年级学生将能够更好地理解数学的基本概念,掌握基本的数学运算技能,并能够将数学知识应用到实际问题中。

四年级数学上册各章节知识点总结

四年级数学上册各章节知识点总结

四年级数学上册各章节知识点总结第一章:整数
- 正整数、负整数和零
- 整数的比较、相反数和绝对值
- 整数的加法、减法和乘法
- 整数的加减法法则
- 整数的乘法法则
第二章:小数
- 十分位、百分位和千分位的认识
- 小数点的概念和读法
- 小数的大小比较
- 小数的加法和减法
第三章:分数
- 分数的概念和表示方法
- 分数的大小比较
- 分数的加法和减法
- 分数的乘法和除法
- 分数的化简
第四章:图形的认识
- 点、线、面的概念
- 直线、曲线和线段的区别
- 三角形、四边形和多边形的认识第五章:长度和面积
- 长度的认识和测量
- 厘米、分米和米的换算
- 面积的认识和测量
- 长方形和正方形的面积计算
第六章:时间和钟表
- 年、月、日和星期的概念
- 时、分的认识和读法
- 钟表的指针和刻度的认识
- 钟表上的时、分的表示
第七章:容量和质量
- 容量的认识和测量
- 毫升和升的换算
- 质量的认识和测量
- 克和千克的换算
第八章:数据和统计
- 数据的搜集和整理
- 柱状图和折线图的认识
- 图表中的数据读取和分析
以上是四年级数学上册各章节的知识点总结。

希望能对大家的研究有所帮助。

人教部编版小学四年级数学上册必背知识点总结

人教部编版小学四年级数学上册必背知识点总结

人教部编版小学四年级数学上册必背知识点总结1. 自然数用来表示(物体的个数)。

一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

所有自然数都是整数。

2. 最小的自然数是(0),(没有)最大的自然数,自然数的个数是(无限)的。

3. 像个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是(计数单位)。

4. 像个位、十位、百位、千位、万位……亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是(数位)。

5. 每(相邻)两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做(十进制计数法)。

6. 计算器上ON/C是(开关及清除屏键),AC是(清除键)。

7. 算盘上一颗上珠表示(5),一颗下珠表示(1)。

8. 测量土地的面积,通常用(公顷)或(平方千米)作单位。

9. 边长是100米的正方形面积是1公顷,边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

10. 1平方千米=100公顷1公顷=1 0000平方米1平方千米=100 0000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米11.线段有(两)个端点,射线有(一)个端点,直线(没有)端点,(线段)可以量长度。

12.从一点引出两条(射线)所组成的图形叫做角。

这个点叫做角的(顶点),这两条(射线)叫做角的边。

13.角的大小与角的两边画出的长短没有关系,与角的两边叉开的大小有关。

14.量角的大小,要用到(量角器)、角的计量单位是(度),用符号(。

)表示。

把圆平均分成360份,每一份所对的角的大小是(1度),记做(10),五份表示(50)。

15.从一点出发,可以画(无数)条射线,可以画(无数)条直线,经过两点可以画(一)条直线。

16.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做(平角)。

一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做(周角)。

17.线段、射线都是直线的一部分。

18. 1周角=360度,1平角=180度,1周角=2平角=4直角19.三位数乘两位数积可能是(五位数)也可能是(四位数)。

20.末尾有0的数相乘,可以把因数0前面的数先相乘,再添上两个因数末尾的0。

四年级数学上册知识点归纳总结

四年级数学上册知识点归纳总结

四年级数学上册知识点归纳总结一、整数1. 整数的概念2. 整数组的比较和排序3. 整数组的加减法4. 综合运用整数进行计算二、小数1. 小数的概念2. 小数组的比较和排序3. 小数组的加减法4. 综合运用小数进行计算三、算式1. 算式的构成和意义2. 算式的加减法3. 算式的乘法4. 算式的除法5. 综合运用算式进行计算四、倍数与约数1. 倍数的概念2. 求某数的倍数3. 约数的概念4. 求某数的约数5. 综合运用倍数和约数进行计算五、分数1. 分数的概念2. 分数的加减法3. 分数的乘法4. 分数的除法5. 综合运用分数进行计算六、图形1. 图形的种类和性质2. 正方形、长方形、三角形、圆的计算3. 综合运用图形进行计算和分析七、度量衡1. 长度的度量2. 重量的度量3. 容积的度量4. 时间的度量5. 综合运用度量衡进行计算和比较八、时间1. 时间的概念2. 时间的计算3. 综合运用时间进行计算和分析九、数据的收集和整理1. 数据的概念2. 数据的收集和整理3. 综合运用数据进行统计和分析十、逻辑推理1. 逻辑推理的概念2. 数字的逻辑关系3. 图形的逻辑关系4. 综合运用逻辑推理进行问题解决十一、面积和周长1. 长方形和正方形的面积和周长2. 三角形的面积和周长3. 圆的面积和周长4. 综合运用面积和周长进行计算和比较以上为四年级数学上册的知识点归纳总结,每个知识点都是数学学习的重要内容,通过掌握这些知识点,能够帮助学生更好地理解数学概念,提高数学运算能力,为将来的学习打下坚实的基础。

小学四年级数学上册重要知识点

小学四年级数学上册重要知识点

小学四年级数学上册重要知识点一、整数的认识整数的定义整数只有正负两种,表示有向有量(即带有方向的大小存在)的量。

整数的比较同号相比较,绝对值大的数大;异号相比较,正数大于负数。

整数的加减法整数加减法的规则:同号相加,异号相减;结果的符号跟被加数或被减数的符号相同,绝对值是两数绝对值的较大者减去较小者。

二、面积的认识及面积的单位面积的认识面积指平面内围成的区域大小,单位是平方米。

面积的计算常见的计算方法有:长方形面积=长×宽;正方形面积=边长×边长;三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2;圆形面积=π×半径的平方。

面积的单位常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。

三、量和单位量和单位的认识量是指具有大小、比较大小关系和单位的东西,单位是衡量量的标准。

常见的长度单位常见的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米。

常见的重量单位常见的重量单位有千克、克、毫克和吨。

常见的容量单位常见的容量单位有升、毫升、立方米和立方厘米等。

四、三位数加减法三位数加减法的认识三位数加减法是指由三位及以下的数相加或相减的运算。

三位数加减法的规则规则:竖式运算法,每位相加或相减时从右至左进行,没有则补零。

五、时间的认识及计算时间的认识时间是指事情发生或发展的过程和长短,单位为秒、分、时、天、周、月和年等。

时间的计算时间的计算可以根据不同单位进行转换,如1分钟=60秒,1小时=60分钟,1天=24小时等。

时钟的读法时钟是用来显示时间的器具,小时数顺时针递增,分钟数60格递增,分钟数0-30,小时数不变,分钟数30-60,小时数加1。

六、图形的认识及分类图形的定义图形是指由线条或曲线围成的平面图形。

常见的图形常见的图形有长方形、正方形、三角形、梯形、圆形等。

图形的性质各种图形均有其特定的性质,如长方形的对边相等、三角形的内角和为180度、圆形的直径等于两倍的半径等等。

部编数学四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理

部编数学四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理

部编数学四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理第一课:数到一百- 数的读法和书写- 数的比较和排序- 数的顺序- 数的进位和退位第二课:加法口诀和加法- 加法口诀的记忆和应用- 两位数的加法计算- 进位的加法计算- 加法的交换律和结合律第三课:减法口诀和减法- 减法口诀的记忆和应用- 两位数的减法计算- 退位的减法计算- 减法的交换律和结合律第四课:数的认识- 数的分类和性质- 数的顺序比较- 数的进位和退位- 数的应用问题第五课:两位数的认识- 两位数的读法和书写- 两位数的拆分和组合- 两位数的大小比较- 两位数的加法和减法第六课:两位数的加法和减法- 两位数的加法计算- 进位的加法计算- 两位数的减法计算- 退位的减法计算第七课:两位数的加减混合运算- 两位数的加法和减法混合计算- 进位和退位的运算- 混合运算的顺序和结合律- 混合运算的应用问题第八课:三位数的认识- 三位数的读法和书写- 三位数的拆分和组合- 三位数的大小比较- 三位数的加法和减法第九课:三位数的加法和减法- 三位数的加法计算- 进位的加法计算- 三位数的减法计算- 退位的减法计算第十课:三位数的加减混合运算- 三位数的加法和减法混合计算- 进位和退位的运算- 混合运算的顺序和结合律- 混合运算的应用问题第十一课:乘法口诀和乘法- 乘法口诀的记忆和应用- 乘法的概念和性质- 两位数乘以一位数的计算- 乘法的交换律和结合律第十二课:两位数的乘法- 两位数乘以一位数的计算- 退位的乘法计算- 两位数的乘法表- 乘法的应用问题以上为部编数学四年级上册各课的重点考点知识点总复习归纳整理。

希望对你的学习有帮助!。

部编人教版小学数学四年级上册复习提纲(全套)

部编人教版小学数学四年级上册复习提纲(全套)

部编人教版小学数学四年级上册复习提纲
(全套)
目录
1. 第一单元:整数与小数
- 数数和测量
- 给整数分类
- 比较和排序
- 小数的概念
- 小数的读法和写法
2. 第二单元:数与图
- 数的表达
- 找规律
- 数据统计
- 折线图的绘制
3. 第三单元:加法与减法
- 加法的口诀
- 减法的口诀
- 认识运算符号
- 运算的顺序
4. 第四单元:数字之间的关系- 数字之间的位置关系
- 十位数和个位数的关系
- 百位数和十位数的关系
- 千位数和百位数的关系
5. 第五单元:数形关系
- 形状的相同和不同
- 形状的位置关系
- 形状的拼凑
- 形状的分割和组合
6. 第六单元:组织数据
- 数据的整理
- 数据的分类
- 数据的统计
- 数据的图表表示
7. 第七单元:长和面积
- 长的估算
- 长的比较与排序
- 长的换算
- 面积的认识和估算
8. 第八单元:简单的容量和质量
- 容量的认识和估算
- 容量的比较与排序
- 容量的换算
- 质量的认识和估算
结论
本复习提纲按照部编人教版小学数学四年级上册的课程内容进
行整理,涵盖了整数与小数、数与图、加法与减法、数字之间的关系、数形关系、组织数据、长和面积以及简单的容量和质量等八个
单元。

通过按照提纲进行复习,能够帮助学生系统地回顾所学知识,加深对数学概念的理解,提高解题能力。

【精选】部编版四年级上册数学全册知识点汇总

【精选】部编版四年级上册数学全册知识点汇总

【精选】部编版四年级上册数学全册知识点汇总第一单元大数的认识 (1)第二单元公顷和平方千米 (2)第三单元角的度量 (3)第四单元三位数乘两位数 (4)第五单元平行四边形与梯形 (5)第六单元除数是两位数的除法 (7)第七单元统计 (8)第八单元数学广角 (8)第一单元大数的认识1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万。

2、10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。

3、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

4、数位顺序表个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位。

从右往左每四个数位分一级,数级包括:个级、万级、亿级。

5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。

6、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

7、读数时,只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”。

8、写数:万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用0补足。

9、改写和省略(1)改写去掉末尾的四个0,将数写成用万作单位的数。

如:450000=45万去掉末尾的八个0,将数写成用亿作单位的数。

如:200000000=2亿(2)省略去掉末尾的四位数字,将数写成用万作单位的数。

(3)去掉末尾的八位数字,将数写成用亿作单位的数。

(用“四舍五入”法,要注意看清去掉部分的最高位,如果是5或比5大,要向前一位进一。

)如:54340≈5万 56070≈6万 720023000≈7亿 459800000≈5亿改写和省略的区别:改写不改变数的大小用 = 连接如:450000=45万 200000000=2亿省略改变了数的大小用≈连接如:54340≈5万 720023000≈7亿计算工具的认识:1、由我国古代发明的,沿用至今的计算工具是(算盘)。

最新部编版小学四年级数学上册知识点汇总

最新部编版小学四年级数学上册知识点汇总

第一单元大数的认识1、10个一万是十万,10个十万是一白万,10个一白万是一千万,10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意:计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

6、亿以上数的读法:①先分级,从高位开始读起。

先读亿级,再读万级,最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。

万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读。

其他数位有一个“ 0”或连续几个“ 0”,都只读一个“0” 。

7、亿以上数的写法:①从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

8、比较数的大小:①位数不同的两个数,位数多的数比较大。

②位数相同的两个数,从最高位开始比较。

9、求近似数:省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数最高位上的数是小于5还是等于或大于5。

小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。

1CK表示物体个数:1, 2 , 3, 4, 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10,…….都是自然数。

一个物体也没有,用0来表示,0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

11、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

13 ON/CE:开关及活除屏键,活除显示屏上的内容。

AC希除键,活除所有内容。

第二单元公顷和平方千米1、边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷=10000平方米2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

部编版小学四年级数学上册知识点整理与归纳

部编版小学四年级数学上册知识点整理与归纳

第一单元、大数的认识一、认识数位顺序表1、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

(例如:个级、万级、亿级。

)2、一、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。

个级的计数单位有:个、十、百、千。

万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。

亿级的计数单位有:亿、十亿、百亿、千亿。

3、计数单位所占的位置叫做数位。

个级的数位有:个位、十位、百位、千位。

万级的数位有:万位、十万位、百万位、千万位。

亿级的数位有:亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数方法叫十进制计数法。

5、10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

6、10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿。

7、从右边数起,第5位是万位;第9位是亿位。

二、读数的方法1、读数时,先分级。

从个位起,每四个数位是一级。

例如:(2496¦0000)2、读数时,要从高位起,一级一级的往下读。

(要写大写数字。

)(一)、亿以内数的读法(含有两级的数的读法)1、先读万级,再读个级。

2、万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

(二、)亿以上数的读法1、先读亿级,再读万级,最后读个级。

2、读亿级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“亿”字;读万级时,先按照个级的读法来读,再在后面加一个“万”字。

3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

三、写数的方法(一)、亿以内数的写法(注意:一定要保证个级是四位数。

)1、先写万级,再写个级;2、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

(二)、亿以上数的写法(注意:一定要保证个级、万级都是四位数。

)1、先写亿级、再写万级、最后写个级;2、哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

小学数学四年级上册知识点整理

小学数学四年级上册知识点整理

小学数学四年级上册知识点整理
一、整数
1. 整数的概念:整数是由正整数、0和负整数组成的数集。

2. 整数的拓展表示法:正整数可以省略正号,负整数可以省略负号。

3. 整数的比较:同号则大小比较绝对值,异号则负数较大。

4. 整数的运算:加法和减法满足交换律和结合律,乘法满足交换律和分配律。

二、质数与合数
1. 质数的概念:只能被1和自身整除的正整数。

2. 合数的概念:除了1和自身外还有其他因数的正整数。

3. 质数与合数的关系:任何一个大于1的正整数都可以表示为质数的乘积。

三、分数
1. 分数的概念:一个整体被分成若干等份,每份称为一个单位分数。

2. 分数的表示法:分子表示被分成的份数,分母表示整体被分
成的份数。

3. 分数的比较:分数的比较可以先通分再比较分子的大小。

4. 分数的运算:加法和减法需要通分,乘法直接相乘,除法需
要倒数相乘。

四、小数
1. 小数的概念:分数的一种表示形式,分母是10的倍数或者
能化为10的倍数。

2. 小数的读法:小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。

3. 小数的比较:整数部分相同的情况下,小数部分的位数越多,数值越大。

4. 小数的运算:加法和减法按照整数部分和小数部分分别运算。

以上是小学数学四年级上册的知识点整理,希望对你的学习有
所帮助!。

部编版四年级上册数学知识点总结

部编版四年级上册数学知识点总结

部编版四年级上册数学知识点总结
概述
部编版四年级上册数学主要包括整数、加减法、数的认识、分数等知识点。


些知识点在四年级以及以后的学习中都是至关重要的,因此学生需要掌握好这些知识点,为更高一级的数学学习打下坚实的基础。

整数
1.正数和负数
–正数:表示比0大的数
–负数:表示比0小的数,用“-”号表示
2.有序数对
–表示两个数的关系,如(2,3)和(-5,7)
3.整数的大小比较
–正数比负数大,绝对值大的整数比它的绝对值小的整数大
加减法
1.带进位的加法
–十位相加时有进位的情况
2.带借位的减法
–减数比被减数大,需要通过借位实现减法运算
3.交换律和结合律的应用
–加、减法中可以通过交换和结合律来简化计算
数的认识
1.数的读法
–读法示例:234表示为“二百三十四”
2.数的表示
–数字组合而成的数,如百位数、千位数等
3.坐标系
–用于表示平面上的点的位置,由横纵坐标组成
分数
1.分数的认识
–形式为分数的数,在分数线上分数线上,分子在分数线上部分,分母在分数线下部分
2.分数的大小比较
–当分母相同时,分子越大,分数越大
–当分母不同时,可以通分来比较
总结
部编版四年级上册数学知识点涉及到整数、加减法、数的认识、分数等,这些
知识点之间有一定的联系和衔接,需要学生仔细掌握。

通过理解和运用这些知识点,能够更好地完成四年级及以上的数学学习。

最新部编版小学四年级数学上册全册知识点总结

最新部编版小学四年级数学上册全册知识点总结

最新部编版小学四年级数学上册全册知识点总结第一单元大数的认识一、亿以内数的认识1、计数单位:一(个)、十、百、千、万……亿都是计数单位。

2、数位:在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

3、数级:按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一个数级。

包括个级、万级、亿级等。

4、十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。

二、含有两级的数的读法1、先读万级,再读个级。

2、万级的数按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

3、每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

三、亿以内数的写法1)先写万级,再写个级。

2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

三、比较两个数的大小1、位数不同的两个数,位数高的数大。

2、位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。

四、四舍五入求近似数的方法五、数的产生1、巴比伦数字、中国数字、罗马数字、阿拉伯数字(印度人发明的)。

2、自然数:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数。

一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

所有自然数都是整数。

3、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

六、亿以上数的认识1、亿以上的数的读法1)先分级,再从最高位读起。

2)读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。

3)还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。

2、亿以上的数的写法1)先看这个数有几级,再从最高位写起。

2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3、1亿有多大要知道1亿张纸摞起来有多高,可以测量100张纸的厚度,计算得到1亿张纸摞起来有1万多米高,比珠穆朗玛峰还高。

七、计算工具1、计算工具算筹(中国)、算盘(中国)、计算尺(英国)、机械计算器(欧洲)、电子计算机(台式电脑、笔记本电脑、平板电脑)、电子计算器2、算盘:算盘的1颗上珠代表5,一颗下珠代表1。

[部编版]四年级上册数学日积月累复习

[部编版]四年级上册数学日积月累复习

[部编版]四年级上册数学日积月累复习一、整数的认识1. 整数的概念:整数是由自然数、零和负数组成的数集,用正数表示工资增加,用负数表示工资减少。

2. 整数的比较:比较整数的大小可以通过它们所在数轴上的位置进行判断。

3. 整数的加减法:同号两个整数相加,绝对值相加,符号不变;异号两个整数相加,绝对值相减,结果的符号取绝对值较大的数的符号。

二、小数的认识1. 小数的概念:小数是用分数表示的数,分子是一位数或两位数,分母是10的整数倍。

2. 小数的读法:0.1读作十分之一,0.11读作十一分之一,以此类推。

3. 小数的比较:比较小数的大小需要先比较整数部分,再比较小数部分。

三、长度的比较1. 长度的概念:长度是物体的长短,用米、厘米、分米等单位来表示。

2. 长度的换算:1米=100厘米=10分米。

3. 长度的比较:比较长度时,应将它们换算成相同的单位,然后比较数值的大小。

四、时间的认识1. 时间的概念:时间是人们事务发生、持续和结束的一个概念。

2. 时、分的认识:一天分为24小时,一小时又分为60分钟,一分钟又分为60秒。

3. 时、分的换算:1小时=60分钟,1分钟=60秒。

五、图形的认识1. 二维图形的概念:平面上的图形称为二维图形,常见的有:直线、曲线、多边形等。

2. 三维图形的概念:空间中的图形称为三维图形,常见的有:立方体、球体、圆柱体等。

3. 图形的属性:图形有面积、周长两个主要属性,可以通过公式计算。

六、思维训练1. 观察问题:通过观察细节和形象来解决问题的方法。

2. 具象思维:通过物体的形状、颜色等特点进行思考的方法。

3. 创新思维:寻找解决问题的新方法、新角度的思考方式。

以上是[部编版]四年级上册数学的复习内容,希望同学们通过日积月累的复习,能够提高数学能力,取得更好的学习成绩。

部编版四年级上册数学基础知识点汇总

部编版四年级上册数学基础知识点汇总

部编版四年级上册数学基础知识点汇总
一、数的认识
1. 数的概念
2. 数的分类
3. 数的读法和写法
4. 数的大小比较
二、数的拼读
1. 零到十的读法和写法
2. 重读规则
3. 辅音字母c、g、s的发音规则
4. 读大数
三、加法
1. 加法的概念
2. 加法的基本性质
3. 加法的运算法则
四、减法
1. 减法的概念
2. 减法的基本性质
3. 退位减法
4. 借位减法
五、形状和图案
1. 点、线、面的认识
2. 常见的二维平面图形
3. 图案及图形的分类
六、数字排列
1. 升序排列和降序排列
2. 大小比较
3. 排列数字应用题
七、时间和读表
1. 时间的基本概念
2. 读钟表
3. 制作日程表
八、小数
1. 小数的概念
2. 小数点及读法
3. 小数和分数的关系
4. 小数的大小比较
九、长度和重量
1. 标准长度单位(m、cm)的认识
2. 标准重量单位(kg、g)的认识
3. 长度和重量的单位换算
十、三角形
1. 三角形的认识
2. 三角形的分类
3. 三角形的性质
此文档汇总了部编版四年级上册数学基础知识点,包括数的认识、加法、减法、形状和图案、数字排列、时间和读表、小数、长
度和重量、三角形等。

希望能帮助学生们更好地掌握这些数学知识。

部编版四年级数学知识点总结(共17篇)

部编版四年级数学知识点总结(共17篇)

部编版四年级数学知识点总结(共17篇)篇1:部编版四年级数学知识点总结小学数学四年级知识点探索与发现(三)(乘法分配律)知识点:1、乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。

用字母表示数:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c 补充知识点:1、式子的特点:式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中,有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。

2、102×88、99×15这类题的特点:两个数相乘,把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差),再应用乘法分配律可以使运算简便。

总结:文为大家整理和分享的内容是四年级数学知识点:乘法分配律,怎么样,大家对知识点数学乘法分配律了解了多少呢?四年级上册数学万以上数的读法知识点一、基础知识:1、个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿2、个(一),十百、千、万、十万、百万……都是是计数单位3、数位分级方法:从个位起,每四位为一级。

个级包括个位、十位、百位、千位,个级表示多少个“一”;万级包括万位、十万位、百万位、千万位,万级表示多少个“万”;亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位,亿级表示多少个“亿”。

4、十进制计数法:两个计数单位间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

5、读数的法则:(1)、读数的时候我们先把这个数按四位一级分级。

(2)、从高位读起,一级一级地读;(3)、读亿级或万级时,先按个级数的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字(4)、每一级中间有一个0或连续几个0,都只读一个0;每一级末尾的0都不读。

6、多位数的写法法则:(1)把数分级(2)从高位到低位,一级一级地往下写。

最新部编版小学四年级数学上册知识点汇总【最新整理】

最新部编版小学四年级数学上册知识点汇总【最新整理】

第一单元大数的认识1. 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意:计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

6、亿以上数的读法:①先分级,从高位开始读起。

先读亿级,再读万级,最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。

万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读。

其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。

7、亿以上数的写法:①从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

8、比较数的大小:①位数不同的两个数,位数多的数比较大。

②位数相同的两个数,从最高位开始比较。

9、求近似数:省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。

小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。

10、表示物体个数:1,2 ,3,4,5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10,……. 都是自然数。

一个物体也没有,用0来表示,0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

11、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

13、ON╱CE:开关及清除屏键,清除显示屏上的内容。

AC:清除键,清除所有内容。

第二单元公顷和平方千米1、边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷= 10000平方米2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

部编版四年级数学的知识点(精选7篇)

部编版四年级数学的知识点(精选7篇)

部编版四年级数学的知识点〔精选7篇〕篇1:四年级数学知识点部编版四年级上册数学练习题知识点一.填空。

1.线段有( )个端点,直线( )端点,射线有( )个端点。

2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。

这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的两条( )。

3.一条射线绕它的端点旋转半周,所形成的角叫做( )。

4.把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大到小的顺序排列起来是( )>( )>( )>( )>( )。

5.1个周角等于( )个平角。

二.选择。

1.10:30时,分针和时针之间的夹角是( )。

A.钝角B.直角C.锐角2.两个锐角可以组成的角不可能是( )。

A.锐角B.直角C.平角3.用一个10倍的放大镜看一个8度的角,结果看到的角的度数是( )。

A.80度B.18度C.8度4.比平角小92度的角是( )。

A.钝角B.直角C.锐角5.用一副三角尺可以拼出( )的角。

A.360度B.15度C.190度三.判断。

1.9时30分的时候,时针和分针之间的夹角是直角。

( )2.一条直线长10米。

( )3.两条线段可以组成一个角。

( )4.两个锐角的和一定是平角。

( )5.两个平角的和一定是周角。

( )四.用量角器画出20度和175度的角。

五.用三角尺画出15度和150度的角。

四年级上册数学重要练习知识点一.填空。

1.2公顷=( )平方米2.10平方千米=( )公顷3.50000平方米=( )公顷4.400公顷=( )平方千米5.1平方千米=( )平方米6.3000000平方米=( )平方千米二.判断下面说法是否正确。

1.边长是100米的正方形的面积是1公顷( )。

2.1平方千米=10000平方米。

( )3.一间教室的占地面积是80平方厘米。

( )4.5公顷=50000平方米。

( )5.计量比拟大的土地面积,一般用“平方千米”作单位。

( )三.选择题。

1.平方千米和公顷之间的进率是( )。

四年级上册1~4单元数学总结

四年级上册1~4单元数学总结

四年级上册1~4单元数学总结第一单元:数的认识在这个单元中,我们学习了关于数的新的知识,包括大数的认识、数的顺序和数位。

1.大数的认识:我们学习了如何读写大数,并理解了它们之间的关系,比如千、万、百万、千万等。

我们通过比较和排列大数,理解了它们的大小关系。

2.数的顺序:我们学习了数的顺序,即从最小到最大或从最大到最小的顺序。

这帮助我们更好地理解数的相对大小。

3.数位:我们学习了数位的概念,每个数字在不同的位置代表不同的值。

比如,十位上的数字代表10,百位上的数字代表100,千位上的数字代表1000等。

第二单元:乘法与除法在这个单元中,我们学习了乘法和除法的基本知识和技能。

1.乘法:我们学习了如何进行乘法运算,以及乘法的基本性质。

我们还学习了如何用乘法解决实际生活中的问题,比如计算一组物品的总价。

2.除法:我们学习了如何进行除法运算,以及除法的基本性质。

我们还学习了如何用除法解决实际生活中的问题,比如计算一个物品的平均价格。

第三单元:图形与几何初步知识在这个单元中,我们学习了图形的初步知识,包括平面图形和立体图形的认识和测量。

1.平面图形:我们学习了如何识别不同的平面图形,比如正方形、长方形、圆形等。

我们还学习了如何计算它们的周长和面积。

2.立体图形:我们学习了如何识别不同的立体图形,比如长方体、正方体、球体等。

我们还学习了如何计算它们的表面积和体积。

第四单元:统计与可能性在这个单元中,我们学习了统计和可能性的知识。

1.统计:我们学习了如何收集和整理数据,并制作简单的统计图表,比如条形图和折线图。

我们还学习了如何通过统计图表来分析和解释数据。

2.可能性:我们学习了可能性的概念和计算方法,比如概率和事件发生的可能性。

我们还学习了如何用可能性的知识解决实际生活中的问题,比如预测比赛的结果。

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小学数学四年级上册知识点总结
第一单元大数的认识
1. 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意:计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

5、亿以上数的读法:
①先分级,从高位开始读起。

先读亿级,再读万级,最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。

万级
的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读。

其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。

6、亿以上数的写法:
①从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、比较数的大小:
①位数不同的两个数,位数多的数比较大。

②位数相同的两个数,从最高位开始比较。

8、求近似数:
省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位
上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。

小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。

9、表示物体个数:1,2 ,3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10,……. 都是自然数。

一个物体也没有,用0来表示, 0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

10、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

11、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

12、ON╱CE:开关及清除屏键,清除显示屏上的内容。

AC:清除键,清除所有内容。

第二单元公顷和平方千米
1、边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷 = 10000平方米
2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

1平方千米 = 1000000平方米
1平方千米=100公顷
3、从大单位变到小单位,乘以进率。

从小单位变到大单位,除以进率。

4、国土面积(中国、省、市、区等)、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米。

如:
香港特别行政区的面积约1100()。

广场、校园等稍大土地面积适合用公顷。

如天安门广场的占地面积大约是44();
操场、教室等较小的面积适合用平方米。

如一个教室的面积约60();
5、长方形面积 = 长×宽
正方形面积 = 边长×边长
第三单元角的度量
3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

4、角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。

将圆平均分成360 份,每一份所对的角的大小是l 度,记做1°。

5、角的大小与角两边的长短没关系。

角的大小与叉开的大小有关系,叉开得越大,角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步骤:
①把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

8、角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

9、一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。

1平角=180°
10、一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。

1周角=360°
1周角=2平角=4直角 1直角=90°
11、小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。

锐角<直角<钝角<平角<周角
12、画角的步骤:
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器上找到要画的角的度数(如65°)的地方,并点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点再画一条射线。

13、经过一点可以画无数条直线;经过两个点,只能画一条直线。

14、用三角板可以画的角:180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°
第四单元三位数乘两位数
1、三位数乘两位数的笔算方法:
先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两
位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得
的积加起来。

2、积的变化规律:
一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。

3、每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的价钱,叫做总价。

单价×数量 = 总价
单价=总价÷数量
数量=总价÷单价
4、一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。

速度×时间= 路程
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
5、速度单位通常有:千米/时、米/分、米/秒等。

第五单元平行四边形和梯形
1、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

记作:a∥b 读作:a平行于b
2、两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

记作:a⊥b 读作:a垂直于b
3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

4、与两条平行线互相垂直的线段长度都相等。

或者说:两条平行线之间的距离处处相等。

经过直线上一点(或外一点)作垂线,可以画一条。

5、同一平面内,与同一条直线平行(或垂直)的两条直线也互相平行。

6、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

7、一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变。

8、平行四边形的特点:容易变形。

例如:伸缩门、升降机
9、平行四边形和梯形有无数条高。

10、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

特点:两腰相等,两底角相等。

11、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

特点:有一条腰就是梯形的高。

12、从梯形上底任取一个点,向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

13、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。

14、长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的平行四边形。

正方形是特殊的长方形。

15、三角形三个内角的和是180°,四边形四个内角的和是360°。

16、四边形小结:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;
只有一组对边平行的四边形叫梯形。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

四个角都是直角的四边形叫长方形。

四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形。

第六单元除数是两位数的除法
1、去0法:被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变。

2、除数是两位数的除法的计算方法:
从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。

除到被除数的哪一位,就在那一位上写商。

求出每一位商,余下的数必须比除数小。

3、商的变化规律:
被除数和商的变化相同。

除数和商的变化相反。

商不变的性质:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。

除数×商 + 余数 = 被除数
(被除数-余数)÷商 = 除数
第七单元条形统计图
1、条形统计图的特点:能直观的看出各种数量的大小,便于比较。

2、在绘制条形统计图时,条形图一格表示几,要根据具体情况来确定
第八单元数学广角--优化
1、沏茶问题:
合理安排时间的过程:(1)明确完成一项工作要做哪些事情;(2)明确每项事情各需要多少时间;(3)合理安排工作的顺序,明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。

2、烙饼问题:烙饼的最优方案是每一次尽可能的让锅里按要求放最多的饼,这样既没有浪费资源,又节省时间。

3、对策论问题:解决同一个问题有不同的策略,要学会寻找最优方案。

可以用列举法选择最优方案。

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