弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神实现中华民族的伟大复兴
主要内容
一、民族精神的科学内涵 二、弘扬和培育民族精神的时代价值 三、弘扬和培育民族精神的主要途径
一、民族精神的科学内涵
（一）民族精神的概念
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 它主要包括民族追求的共同理想、 撑。它主要包括民族追求的共同理想、确立的共同 价值、形成的共同思维方式和共同品格， 价值、形成的共同思维方式和共同品格，是民族意 识的最高形式。 识的最高形式。 一个民族如果没有振奋的民族精神， 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有高尚 的民族品格，没有坚定的民族志向， 的民族品格，没有坚定的民族志向，没有远大的民 族理想，就不可能凝聚力量，不可能成就伟业， 族理想，就不可能凝聚力量，不可能成就伟业，更 不可能自立于世界民族之林。 不可能自立于世界民族之林。
丰富发展
不断汲取其他民族精神的精华
三
弘扬和培育民族精神的主要途径
1 传 统 1988年1月诺贝尔奖巴 年 月诺贝尔奖巴 黎集会，宣言的第一句话 黎集会 宣言的第一句话 就是： 就是：“如果人类要在 21世纪生存下去，必须 世纪生存下去， 世纪生存下去 回首2500年去吸取孔子 回首 年去吸取孔子 的智慧。 的智慧。” 精 神 与 时 俱 进 ， 弘 扬 中 华 民 族
一、民族精神的科学内涵
（一）民族精神的科学内涵
是以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大精神。 自强不息的伟大精神。
民族精神
爱国主义
爱国主义是指一个国家的人民在千百 爱国主义是指一个国家的人民在千百 年来的社会实践中形成的一种对自己的祖 国极其忠诚和热爱的深厚情感， 国极其忠诚和热爱的深厚情感，它是民族 凝聚的强大精神力量， 凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞人们 为自己祖国的生存发展前赴后继、 为自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不 息的一面旗帜。 息的一面旗帜。
弘扬和培育民族精神
出、舍生忘死、前赴后继；也表现在他人生命、财产遇到危 难的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；更多 地表现在日常的学习工作中，能够爱岗敬业、勤勤恳恳、任 劳任怨。平凡之中见伟大，细微之处见精神。
2008年年初，一场罕见的大雪席卷了大 半个中国，在连续缺水断电的湖南郴州灾区， 有一只特殊的唐山农民救灾队，他们自掏腰 包几万元，冒着风险义务抢修电力设施，受 伤了也不休息。他们说 “三十多年前唐山大
⑤、在全国人民的共同努力下，最终我国取得抗冰救灾的胜利，说明集体利益与个 人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。我们要维护集体利 益。
⑥也说明中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中 奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而 上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。我们要做民族精神的传播者、弘 扬者和建设者。话题三：怎样去弘扬和培 Nhomakorabea民族精神？
思考：中华民族精神是怎样丰富和发展的？
长 征 精 神
不畏艰难、不怕困难、不怕牺牲
航 天 精 神
特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献
新的时代条件下我们怎样去弘扬和培育民族精神？
（1）在新的时代条件下，培育民族精神，最 重要的是要结合时代和社会发展要求，不断 为之增添新的富有生命力的内容。 （2）青少年是国家和民族的希望和未来，让 我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘 扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
（1）陈浩做志愿者用实际行践行、弘扬以爱 国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）陈浩用服务于他人和社会的行动为国分 忧，做民族精神的建设者，为民族精神增添 新的富有生命力的内容。
弘扬和培育民族精神
红军长征
长 征 精 神
主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命 乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英 雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。
延安标志：宝塔 山延河大桥毛东在延安的 旧居王家坪八路 军司令部
它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。
红岩精神
红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高 度概括；是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实 践；是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；同 时也是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支 柱。红岩精神永存！
（2）新中国成立后：
大 庆 精 神
台风“麦莎”来临之前，台州市黄岩区北洋镇干部袁吉良一直 抽不出时间回家看看病危的父亲。家里催过几次，他都回答： “等我忙完就回来。”5日晚，他一直与村干部一起，在风雨 中挨家挨户排查转移群众。21时多，手机又响了，是家里来的： “吉良，父亲已走了，你就忙你的事吧，不用回家了。” 对着手机，袁吉良沉默了好一会儿才哽咽着说：“我…… 我还在忙，等忙完，我……我就回家。”随后，擦干了眼角的 热泪，一把拉起村干部的手，趟着急流，朝另一户急需转移的 人家深一脚浅一脚地摸去……
培养强烈的社会责任感
在紧急危险关头，基层党员干部冲锋在前，心系百姓，舍小家顾 大家，入危房，救群众……是强烈责任感的体现。除了党员，我 们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社 会责任感应该体现在哪里呢？
任长霞，登封市公安局局长，2004年4月15日因公去世。她 身上集刑警的威严和女性的温柔于一身。她任公安局局长之初， 果断地 整顿队伍、严肃警风，又集中全部精力破大案、破积案， 打响了一场又一场攻坚战。她关心妇女、儿童，为最大限度地 保护妇女，儿童的合法权益，组织开通了“110”反家庭暴力服 务台、设立了妇女维权示范中队；……
九年级政治弘扬民族精神
那些为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一 切的人们。
民族精神
名言警句
历史典故
团结 统一
爱好 和平 勤劳 勇敢 自强 不息
“定于一”、“尚统一”、“一 郑成功收复台湾： 天下” 戚继光抗击倭寇
“和为贵”、“与人为善” “四海之内，皆兄弟也。” 和气生财
1、民族精神的含义 2、民族精神的重要性
3、中华民族精神的内涵
4、爱国主义的内容
主要表现为爱社会主义祖国，拥护中国共产 党的领导，拥护祖国统一，把个人的理想和 事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟 大事业中，为实现中华民族伟大复兴而努力 奋斗。
第二框 弘扬和培育民族精神 二、民族精神我传承
1、新时期民族精神的内容及发展
第二目 “高擎民族精神的火炬”
第一层次 “在文化建设中弘扬和培育民族精神”
1、这是我国社会主义文化建设的重要任务
2、必须要坚持的基本原则和基本要求
第二层次 “火炬在我们手中”
1、自觉接受民族精神的教育 2、积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践 活动 3、落实到日常的学习生活中
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孔子是中国古代最
孔 子 标 准 像
著名、最有影响力 的思想家、教育家， 是中国传统文化最 杰出的宗师和代表， 由他开创的儒家学 派的思想成为中华 民族传统文化的主 干，对中华民族价 值体系的形成及发 展有着极其重大极 其深刻的作用和影 响。
仁爱
开卷有益
2005全球联合祭孔：
山东曲阜孔庙，上海、浙江衢州、云南建水、甘肃武威，香 港、台北，韩国汉城、日本足利、新加坡韮菜芭、美国旧金山、 德国科隆 。 “全球联合祭孔”活动得到许多专家的充分肯定和高度评价。 据统计，海内外一些国家和地区现有孔庙1300余座，许多孔庙在 孔子诞辰日都举行祭孔活动，这说明中国传统文化在世界上具有 广泛影响，是一笔丰厚的文化资源。许多专家认为，中华民族的 伟大复兴，首先是中华文化的复兴。孔子思想中“民无信不立” 的诚信理念、“和而不同”的和谐思想、自强不息的进取精神、 天下为公的政治信仰等思想精华，对于今天建设社会主义和谐社 会，增强中华民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要 的现实意义和深远的历史意义。举办这项活动将有利于扩大中国 文化在世界的影响，搭建起一个很好的国际文化交流平台。
弘扬和培育民族精神正式版
青少年是国家和民族的希望和未 来，让我们一起努力，成为民族精神 的传播者、弘扬者和建设者，共同谱 写民族精神的新篇章。
本课结束
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
弘扬和培育民族精神
鲁迅曾说过：“我们 从古以来，就有埋头苦干的 人，有拼命硬干的人，有为 民请命的人，有舍身求法的 人……虽是等于为帝王将相 作家谱的所谓‘正史’，也 往往掩盖不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。”
为人民服务的好党员、好干部
雷峰
焦裕禄
王杰
民族精神是民族文化的精髓。一个 民族要想生存和发展，就要有一种昂扬 向上的民族精神。一个民族只有具有高 尚的民族品格，坚定的民族志向，远大 的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才 能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
如何弘扬和培育民族精神
1921年中国共产党成立。党领导中国人民经过28年浴血奋战，终于推翻了长期压在中国人民身上的“三座大山”，靠的是伟大的中华民族精神。
中华民族历经磨难而不衰，靠的正是包括“万众一心、众志成城、敢于胜利”在内的伟大民族精神，靠的是亿万人民强大的民族凝聚力和向心力。正是凭着这种精神的力量，我们面对一个又一个灾难，迎接一个又一个挑战，愈挫愈坚，百折不挠、勇往直前。正是这种伟大的民族精神，使中国人民克服了一个个困难，战胜了一个个灾害。
在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……
江泽民在90年代提出“64字”创业精神，即“解放思想、实事求是，积极探索，勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献”。
弘扬民族精神，必须从青少年抓起，必须列入学校教育的重要内容，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。民族精神不是自发形成和传承的，而要宣传、弘扬、培育，尤其是在外来文化广泛传入，猛烈冲击的今天，加强教育尤为重要。邓小平说：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”我们应利用各种形式，各种渠道，教育青少年了解中华民族的悠久历史，了解各个历史时期中华民族奋斗历史，光荣传统，优秀文化，以及可歌可泣的杰出人物，民族精神的时代特点。也要让青少年了解中华民族饱经沧桑、艰难曲折的历史。
民族精神在不同的时代有不同的内容和目标。在国家危亡的革命战争时代，民族精神主要表现在能挺身而出，舍生忘死，前仆后继；在人民生命财产遇到危难时刻，民族精神主要表现在能见义勇为、扶危济困、无私奉献；而和平时期在日常工作学习中，民族精神表现在能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新；当代青少年弘扬民族精神，应表现在勤奋学习、练好本领，立志为振兴中华、实现四化而努力攀登科学文化高峰，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用
弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用中华民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族在繁衍发展的进程中积累和集聚的精神内涵和文化渊源。
不仅在历史上发挥过重要作用，而且在推进现代化建设的今天依然有着十分重要的意义。
一、在推进现代化的进程中培育和弘扬民族精神具有深远意义1、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑xx同志在党的十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚品格，不可能自立于世界民族之林。
这一精辟论述，昭示了弘扬和培育民族精神的极其重要的意义。
民族精神既是中华民族悠久历史的积淀，又是中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中所创造的精神的凝聚。
因此，民族精神，不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力，而且是一个民族赖以生存和发展的强大精神动力。
在我国几千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
这个民族精神是我们的民魂，也是我们的国魂;这个民族精神是中华民族特有的气节、气质、气度和气势;这个民族精神过去是，现在是，今后也永远是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
历史和现实启示我们，越是面对生死存亡的紧要关头，越是面临风口浪尖的关键时刻，越需要激发和弘扬民族精神。
今天，中华民族要立于世界民族之林，实现伟大复兴，更需要培育和弘扬民族精神。
2、民族精神是维系民族团结和国家统一的牢固纽带民族精神是一个民族可以开采并利用的唯一超越阶段、超越阶层、超越国家、超越社会的精神资源。
中华民族几千年来，生生长长而不灭，世世代代而不散，驱驱赶赶而不走，战战和和而不降，靠的是民族精神。
人心散则国必弱，人心齐则国必兴，在漫长的发展历程中，中华民族曾无数次经历种种巨大的灾难，然而，这一切都没能让中华民族屈服，反而铸就了坚韧顽强、无坚不摧的伟大民族精神。
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇篇1一、引言民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，弘扬和培育民族精神月活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强全民的民族自豪感和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。
本次活动以“弘扬民族精神，共筑中国梦”为主题，于XX年XX月在中国各地展开。
二、活动内容及形式1. 主题教育：通过举办讲座、展览、演出等形式，向公众普及民族精神的历史渊源、丰富内涵和时代价值，引导人们树立正确的价值观和人生观。
2. 文化传承：组织传统文化体验活动，如书法、剪纸、泥塑等，让参与者亲身感受中华文化的博大精深，增强对民族文化的认同感和自豪感。
3. 实践活动：开展志愿服务、公益活动等，引导人们积极参与社会公益事业，用实际行动践行民族精神。
三、活动成效通过本次活动，全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强。
一方面，活动激发了公众对民族文化的热爱和对民族精神的认同，使人们更加自信、自强、自立。
另一方面，活动也促进了社会和谐与进步，推动了社会主义精神文明建设。
在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分公众对民族精神的认识还不够深入，需要进一步加强教育和引导；同时，活动的组织和实施也需要更加精细化和专业化，以提高活动的效果和影响力。
四、改进措施针对活动中存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 深化主题教育：通过举办更多形式的讲座和展览，以及利用新媒体进行宣传和教育，使公众对民族精神有更深入的理解和认识。
2. 丰富活动形式：在传承传统文化的基础上，结合现代科技手段，开展更多富有创意和互动性的活动，增强参与者的体验感和获得感。
3. 加强组织管理：建立健全活动的组织和管理机制，明确各部门的职责和协作流程，确保活动的顺利进行和有效实施。
五、总结与展望弘扬和培育民族精神月活动是一项具有重要意义的社会工程，需要全社会共同参与和努力。
通过本次活动的成功举办，我们看到了全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强，同时也为我们指明了进一步弘扬和培育民族精神的方向。
弘扬和培育民族精神月活动方案6篇
弘扬和培育民族精神月活动方案6篇弘扬和培育民族精神月活动方案篇一一、指导思想弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：二、活动领导小组：组长：__校长副组长：__（副校长）成员：__各年级组长、各班班主任领导小组办公室：校团委三、活动时间：20__年9月__日-__日具体方案如下：四、活动内容1、20__年9月__日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月__日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月__日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）4、9月__日早晨举行升旗仪式，初__班的学生代表进行了《爱祖国，爱__》的国旗下讲话。
5、9月__日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月__日-__日（周一-周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月__日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月__日（周一）早晨，初__班学生代表进行《爱__，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月__日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
为什么要弘扬和培育民族精神
为什么要弘扬和培育民族精神？
⑴原因（需要性）
①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必定要求
③弘扬和培育中华民族精神是不竭增强我国国际竞争力的要求
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要
⑵意义
①中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神始终是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③中华民族精神始终是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中
华民族之魂
④中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中
华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
⑤中华民族精神是全面建设小康社会，建设社会主义现代化的重要包管怎样弘扬和培育民族精神？（措施）
⑴弘扬和培育民族精神最重要的是发挥“主心骨”的作用
⑵弘扬和培育民族精神必须继承和发扬中华民族的优良传统
⑶弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合
⑷弘扬和培育民族精神必须正确对待外来思想文化的影响
⑸弘扬和培育民族精神必须肩负起为中华民族强基固本的文化使命，努力铸造中华文化的新辉煌。
人教版初三政治第四课_弘扬和培育民族精神
2、中华民族精神的内涵是什么？P69 —— 含义 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主 义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神，它是中华民族生命肌体中不可分 割的重要组成部分。
3、中华民族精神的 地位是怎样的？P69 是中华民族生命 肌体中不可分割 的重要组成部分 自强 不息 团结 统一
2、怎样弘扬和培育民族精神？
①民族精神（ ） 。在新时代条件下，培育民族精神， 最重要的是要（ ），不断为之增添（ ）的内容。（最
重要的）
②立足（ ），扬优去劣。我们要立足（），要继承和发 扬（），要正确面对（）的影响,坚持（），（ ）的原则。 （传统与外来） ③努力传播，谱写新篇。青少年是国家和民族的希望和 未来，让我们一起努力，成为民族精神的（）、（）和 （），共同谱写民族精神的新篇章。同时青少年要培养 强烈的（）、培养良好的（）、培养（）的精神，要以 （ ）为行为准则。
第 二 框
弘扬和培育民族精神
学习目标
1、知道民族精神是民族文化的精髓。
2、了解中华民族精神的基本内涵，理解当今时代 弘扬和培育民族精神的重要意义。 3、感悟中国共产党对民族精神的丰富和发展以及 民族精神在新时代条件下的继承和弘扬。
自学指导（一）
（一）民族精神 生生不息 1、民族精神的重要性是什么？P68 —— 意义 2、中华民族精神的内涵是什么？P69 —— 含义 3、中华民族精神的地位是怎样的？P69 4、民族精神的内涵与名言警句和历史典故的对应关系。 P69 5、如何理解“爱国主义与爱社会主义是统一的”？ （当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？）P69 6、中华民族的力量之源是什么？P69（中华民族从来 没有在艰难困苦面前退缩的原因是什么？） 7、民族精神在中国共产党领导的各个历史时期不断得 到发展，其具体表现有哪些? P70~P71
弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神摘要民族精神是一个国家和民族的独特精神象征，体现了民族的共同价值观、文化传统和道德准则。
弘扬和培育民族精神是保持民族特色和国家繁荣发展的重要方面。
本文将探讨如何弘扬和培育民族精神，以及其对个人和社会发展的重要意义。
1. 弘扬民族精神的重要性1.1 保持民族特色每个民族都有自己独特的文化传统和历史，这些构成了民族的精神支柱。
通过弘扬民族精神，可以保持民族的独特性，防止文化同质化的风险。
民族特色有助于增强国家形象，展示自己的魅力和文化底蕴。
1.2 传承文化遗产民族精神是连接过去和未来的纽带，它包含了历代先人智慧和心血的结晶。
弘扬民族精神的同时，也是传承和发展文化遗产的一种方式。
这有助于让人们了解自己的历史和文化，促进民族凝聚力和归属感。
1.3 培养文明品质民族精神蕴含着丰富的道德准则和价值观，培养人们的文明品质是弘扬民族精神的重要目标。
通过传承和培育民族精神，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观和社会道德标准，提高整体社会素质。
2. 弘扬民族精神的途径2.1 教育体系教育是培养和传承民族精神的重要途径。
通过教育课程的设置和教育方法的改进，可以帮助学生了解和认同自己的民族文化，培养他们的文化自信和民族自豪感。
在教育体系中加入民族精神的教育内容，可以让学生学习到更多关于民族历史、民族英雄和民族传统的知识。
2.2 文化活动举办各类文化活动是弘扬民族精神的重要方式。
例如，传统节日庆祝活动、文化艺术表演和民俗展览等，都可以让人们更加深入地了解和体验自己的民族文化。
同时，这些文化活动还可以促进不同民族之间的交流和融合，增加民族和谐与团结。
2.3 媒体传播媒体是信息传播的重要渠道，也是弘扬民族精神的有效手段。
通过电视、报纸、网络等媒体平台，可以将民族精神传递给更广泛的受众。
制作宣传片、写作民族文化专栏以及推广民族音乐等，都是扩大民族精神影响力的有效方式。
2.4 社区参与社区是每个人生活的基本单位，鼓励社区参与是弘扬民族精神的重要途径之一。
“弘扬和培育民族精神”活动总结5篇
“弘扬和培育民族精神”活动总结5篇第1篇示例：近年来，我国加大了对弘扬和培育民族精神的重视，开展了一系列相关活动。
这些活动不仅有助于传承和弘扬中华民族优秀文化传统，更能够增强民族凝聚力，促进民族团结。
下面对我参与的一次“弘扬和培育民族精神”活动进行总结。
本次活动是由当地民族文化促进会组织的，旨在通过举办专题讲座、展览、演出等形式，让更多人了解中华民族的传统文化和精神内涵。
我有幸成为此次活动的志愿者，负责协助组织和筹备工作。
活动开始前，我们团队提前制定了详细的计划和安排。
我们邀请了具有丰富学术经验和研究成果的专家学者进行专题讲座，涉及到中华传统文化、历史传承、民族精神等方面。
这些讲座内容深入浅出，引人入胜，吸引了众多市民前来聆听。
专家学者们用通俗易懂的语言，向大家介绍了传统文化中的经典著作、思想观念和道德伦理，让人们对中华传统文化有了更深入的了解。
我们还策划了一场展览，展出了当地民族文化的传统手工艺品、绘画作品、传统服饰等。
这些展品不仅展示了民族文化的丰富多彩，更激发了人们对传统文化的热爱和向往。
许多参观者纷纷表示，通过这次活动，他们对自己的文化传统有了更深层次的认识和认同，也更加珍惜民族文化的传承和发展。
活动的高潮是一场精彩的演出，我们邀请了当地优秀的民族舞蹈团和音乐团队进行表演。
他们精湛的技艺和深厚的文化底蕴赢得了现场观众的阵阵掌声和喝彩。
演出中穿插了一些传统文化元素，让观众感受到了中华民族灿烂的文化传统与独特的民族精神。
在演出结束后，观众们纷纷上台与表演团队互动，展现出了对民族文化的热爱和传承。
通过这次活动，我深切感受到了中华民族文化的博大精深和传统精神的伟大。
这种民族精神是中华民族共同的精神家园，是我们共同的精神根基。
在今后的日常生活中，我将继续学习、传承和弘扬中华传统文化，努力践行民族的优良传统和价值观念，为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。
希望通过这些活动的开展，让更多的人了解、认同和传承中华民族的传统文化，共同弘扬和培育民族精神，为中华民族的复兴添砖加瓦。
弘扬和培育民族精神1
A
D
1、下列关于中华文化表述正确（
共同创造的 B、中华文化并不神秘，它就在我们 生活之中，如旗袍、武术等 C、不同民族文化相 互交流、借鉴和融合，形成了灿烂的中华文化 D、 各民族都对中华文化的发展作出了自己的贡献 2、南京路上好八连的“三件宝”草鞋、纸糊信封、 针线包已被学习包、储存资料的U盘、帮助官兵消 费的阳光卡“新三件”所代替； 过去的五个一也被 新的五个一代替。材料说明（ ） 的生活，而是主张适度消费B、过去的传统美德已 经过时，不再是一种美德 C 、过去才需要提倡节约， 现在则需要提倡消费 D、随着时代的变化和实践的 发展，中华传统美德的内容要不断丰富和发展
民主革命时期
中国建设初期
改革开放时期
两弹一星精神 大庆精神 雷锋精神 …… 奥运精神 抗洪精神 航天精神 抗非典精神
青藏铁路精神
一个国家， 没有先进的科技， 一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。
在新的时代条件下，民族精神又增 添了哪些新的因素？ 1、自立意识、竞争意识、效率意识、 民主法制意识， 2、求知精神、科学精神、服务精神、 开拓创新精神 （四种意识，四种精神）
2、鲁迅说‚…，就是中国的脊梁‛你如何理解这句话？
“中国的脊梁”就是指体现 民族精神和气节、为了国家 和民族的利益而不惜奉献自 己一切的人们。
大禹的“三过家门而不入”，
孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，
诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”， 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 顾宪成的“风声雨生读书声，声声入耳；家事国事天下事， 事事关心”， 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。。。。。。
抗 击 非 典
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、同舟共济，迎难而上、敢 于胜利”的抗击非典精神。
民族精神的名词解释基本特征弘扬和培育
民族精神的名词解释|基本特征|弘扬和培育民族精神的名词解释民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
民族精神的基本特征民族性民族性是指体现为特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征，是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。
民族精神是一个民族的自我意识，是民族成员对于本民族和本体文化的自我认同、自我归属感，是一个民族在历史发展过程中所形成的带有本民族特点、体现本民族精神气质的意志和品质，是一个民族价值观念、共同理想和思维方式的集中反映。
一种民族精神与其他民族精神相比较而显示出不可替代的独特的规定性，体现着不同民族的精神特征的不可通约性，因为不同的民族各自具有不同的自然环境、生存方式，在此基础上所进行的独具特色的文化创造，构成了民族性的历史基础。
没有民族的存在，就没有民族精神的存在。
斯大林在《马克思主义和民族问题》中指出“还必须注意到结合成一个民族的人们在精神形态上的特点。
各个民族之所以不同，不仅在于他们的生活条件不同，而且在于表现为民族文化特点上的精神形态不同。
”’人们常说的美国民族精神、英国民族精神、法国民族精神、中华民族精神等都表现出了民族精神的民族性差异。
时代性时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征，也就是其与时俱进的根本性质。
任何民族精神都存在于特定的时间条件下，与一定的时代的政治、经济、文化紧紧相联。
文化和精神，归根到底都是一定社会历史生活条件的反映，民族精神作为一个民族发展进步的精神支柱和精神动力，总是与该民族在一定历史时期的历史任务相联系。
为了保证历史任务的胜利完成，该民族就要主动地、积极地、适时地对自身地民族精神进行扬弃、更新和转化，使其反映新的历史特点，把握新的时代规律，实现其与新的时代精神的结合，成为一种新的民族精神。
弘扬和培育民族精神,加强思想道德建设
弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设
弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，是促进社会进步和国家发展的重要任务。
首先，弘扬和培育民族精神是保护和传承民族文化的基础。
一个民族的精神特征和文化传统是其独特的宝贵财富。
通过加强民族精神的弘扬和培育，可以保护和传承民族文化，维护民族认同感和凝聚力。
其次，弘扬和培育民族精神可以增强国家的凝聚力和公民的责任意识。
民族精神是一个国家发展的重要支撑和动力。
通过提高公民的道德素质和思想水平，可以增加对国家的认同感和责任意识，促进国家团结和社会和谐。
再次，弘扬和培育民族精神有助于引领社会风尚和价值取向。
在当今社会，出现了许多不健康的思想和行为，如崇洋媚外、功利主义等。
通过弘扬和培育民族精神，可以树立正确的价值观和人生观，引领社会风尚，塑造积极向上的社会氛围。
最后，弘扬和培育民族精神对个人的成长和发展也具有重要意义。
民族精神可以激励个人勇往直前、追求卓越，培养自强不息的精神品质。
弘扬和培育民族精神不仅是对个人发展的推动，也是对社会发展的有力支持。
因此，加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神是一个综合性、长期性的工程。
政府、学校、家庭和社会各界应共同努力，通
过教育、宣传和文化活动等方式，传承和发展民族精神，为国家发展和社会进步做出贡献。
弘扬和培养民族精神月活动总结（通用3篇）
弘扬和培养民族精神月活动总结（通用3篇）弘扬和培养民族精神月篇1民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,学校是在学生中培育和弘扬民族精神的主阵地，新学期开始以来，我班结合政教处“弘扬和培育民族精神活动月”的方案，开展五大活动，现将活动总结如下：一、营弘扬民族精神的班级文化氛围健康活泼的班级文化氛围，是活动得以深化的契机。
为此新学期伊始，借搬新学校、新教室这一东风，我们对班级文化做了整体的规划布置，充分发挥班级墙报、、班级图书角的作用，营造弘扬和培育民族精神的浓厚的班级氛围。
二、造弘扬民族精神的各项活动活动是德育教育最有效的载体。
在弘扬民族精神活动月中，积极开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
1.新学期，参与了学校举行的"弘扬和培育民族精神月“活动启动仪式”的签名仪式，全班同学面对鲜艳的国旗，献上了庄严、规范的注目礼、及少先队队礼，5名学生代表参与了签名，并为他们留下了精彩的瞬间。
2.开展了学生观看《》说感受、写观后感的活动，将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。
并推荐优秀的观后感参与学校评比，成绩喜人。
3.开展了亲子观看爱国主义影片，写观后感的活动，进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，懂得今天的幸福生活来之不易，增强他们热爱祖国的情感。
并推荐优秀的观后感参与学校评比，成绩喜人。
4.开展“弘扬和培育民族精神月”班级现场书法评比活动,优秀的作品在班级博客上进行了展示，并推荐出优秀选手参与校级比赛，成绩喜人。
三、收弘扬民族精神的活动实效通过为期一个月的民族精神教育活动，激发和引导了学生的内在积极性。
班级学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。
学生文明守纪、友爱互助，在政教处的引领下班级活动开展得有声有色，班级呈现出一派生机勃勃、和谐温馨的景象。
事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣。
我坚信民族精神月系列活动深入人心开展，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大的民族精神印刻在所有的孩子心中，并必将发扬光大。
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课题：弘扬和培育民族精神
设计人：崔惠鹏
学习目标：
1、了解中华民族精神的涵义（重点）-----是什么
2、知道民族精神在不同历史时期的不同表现
3、懂得民族精神对民族生存发展的重要性-----为什么
4、掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法-----怎么做
【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）
1、民族精神的内涵
中华民族形成了以+为核心的团结统
一、、、的伟大民族精神。
2、中国共产党对民族精神的丰富和发展
中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命，建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
在新民主主义革命时期形成的、、等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。
新中国成立后所形成了、、、等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
3、中华民族精神的作用
民族精神是民族文化的。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的。
一个民族只有具有高尚的，坚定的，远大的，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族、、与困难的不竭力量之源。
导学点1【中华民族精神】
1、含义：中华民族在五千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性，它在不同的历史时期的不同表现：
（1）在新民主主义革命时期，形成的景岗山精神、长征精神、延安精神（2）建国初期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神
（3）改革开放以来形成的抗洪精神、抗击非典精神、抗冰雪灾害精神、抗震救灾精神、奥运志愿精神和载人航天精神等
导学点2【民族精神重要性】
1、民族精神是民族文化的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于
世界民族之林。
2、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
导学点3【弘扬和培育民族精神】
从国家角度来说：
(1)要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观就，这是我们进行社会主义现代化建设的主心骨。
（2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）必须充分汲取其他民族文化营养。
（4）最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
从青少年角度来说：
（1）以积极态度自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和革命传统教育、现代化建设和改革开放成就教育。
（2）积极参加社会实践活动。
（3）在日常学习生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
【合作探究】（独立思考后讨论，其他小组展示时做好学案的完善和补充）
五千年的奋斗，百年的抗争，中华民族创造了富有特色的伟大的民族之魂，成功举办奥运会，成功应对金融危机，成功举办了历史上最盛大的上海世博会，成功举办广州亚运会，今日中国，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
（1）支撑中华民族战胜一个又一个困难，屹立于世界民族之林的是什么？其主要内容是什么？
（2）请联系实际谈谈怎样让上述精神在青少年身上发扬光大？
（3）弘扬这种精神的意义何在？
【总结巩固】
1、快速掌握民族精神的重要作用、怎样传承民族精神。
2、构建本节课的知识网络
【课堂检测】（全部过关）
1、爱国主义是民族精神的核心，下列能体现这一核心的说法有（）
①差之毫厘，谬以千里②天下兴亡，匹夫有责③位卑未敢忘忧国④苟利国家，不求富贵
A ①②③
B ①②④
C ①③④
D ②③④
2、红军长征精神是我们伟大民族精神的继承和发展。
可见民族精神是（）
①我国的立国之本②一个民族赖以生存和发展的精神支撑③一个民族生命力、创造力和凝聚力的体现④在实践中不断丰富发展
A①②③B①②④C②③④D①③④
3、2009年10月1日，世界的目光聚集在北京天安门广场。
在这里，气势恢宏的阅兵式凝聚成伟大的阅兵精神，让我们感到了受阅官兵的艰辛付出，他们不畏酷暑、不畏秋寒，、挥汗如雨、无怨无悔。
这种阅兵精神（）
A与中华民族的传统美德相违背B是以自强不息为核心的民族精神
C为构建和谐社会提供强大的物质保障D是伟大民族精神在新时期的生动体现
4、2008年中国艰难与成功并存。
三次表彰大会、三种民族精神（抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神）的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。
这说明（）
①民族精神在不同时期有不同表现②民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量③在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神④弘扬民族精神是当前国家的中心工作
A①②B①②③C①③④D①②③④
5、青少年是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。
因此，我们一定要（）
A培养青少年向有利于社会的方向发展
B把培养青少年的民族精神当作目前工作中心
C让青少年继承中华五千年的各种文化
D切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者。