麦田守望者读后感
守望者的麦田读后感6篇
守望者的麦田读后感6篇读后感要注意结合具体的书名和作者,不要泛泛而谈,通过写读后感,可以有效地提升我们的写作水平,本店铺今天就为您带来了守望者的麦田读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。
守望者的麦田读后感篇1《麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。
小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除,但他又因种种因素而无法回家,于是在外漂泊流浪了两个多星期,他原本打算到西部去,但因姊妹菲芘的跟随而打消了这个念头。
他最大的愿望是做一名麦田里的守望者,保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去,但最终,他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。
大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟,意味着一个人的生活最终要与现实接轨,意味着我们的叛逆是错误的。
主人公身上充满了叛逆色彩,他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征,他厌恶学校,以及学校里的老师、同学等一切的人和事,他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。
的确是这样,理想与现实之间存在着反差,你的理想,往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西,现实越糟糕,理想就更美好。
而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。
小说中主人公的理想很美好也很朴素,但对于他来说,依然是很难实现的。
他只是一个十几岁的孩子,还没有自己独立生活的能力,因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。
小说的最后,也许正因为作者认识到理想的不切实际,才乖乖的回到了家,回到了学校。
现实中的我们也是如此,和主人公霍尔顿有着一样的叛逆,总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活,然而理想和现实之间存有差距,人本来就是群体动物,成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在,更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在,正因为有正确的理想鼓励我们,引导我们,我们才能够不断发展、不断进步。
麦田里的守望者读后感(精选19篇)
麦田里的守望者读后感(精选19篇)麦田里的守望者篇1“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿读完了《麦田里的守望者》一书,一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子,因为他所作的、所想的一切都“不像话”,他的成绩也是那样的糟糕,几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往;他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友,但他又不得不跟他们交往,他厌恶他们,却又无奈,他无法改变现状。
他不想和他们同流合污,成绩自然会很差。
他看不惯周围的世道,所以他苦闷、踌躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢,但是实际却是他一直都很胆小,被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败,他连一个瘦弱的女人都不了,更何况别人呢?他被学校开除后,都不敢贸然回家,蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。
他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己,却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表,从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟,家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人,可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者,站在悬崖上,捉住不断奔跑的孩子。
大人总认为霍尔顿是一个败家子,是一个不良少年。
但他有自己的思想,在他那半成熟的心中还存留着点点梦想,即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的,是聪明的,他看透了社会的本质。
他的朴素和善良,是他所在的年代很少的,虽然他的有些思想还比较幼稚,虽然他有许许多多的缺点,但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿,活灵活现的展现了自己的想法,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了成熟与不成熟之间的过渡,大人与青春期少年之间的代沟。
《麦田里的守望者》读后感(精选12篇)
《麦田里的守望者》读后感《麦田里的守望者》读后感(精选12篇)看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《麦田里的守望者》读后感(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《麦田里的守望者》读后感1刚刚开始看这本书的时候是因为它的声誉和广泛的好评,被这个吸引而看的这本书。
但是最开始的时候,我感到非常疑惑,我实在搞不清楚这样的一本充满着漂亮名字的脏话,废话,蠢话,无聊话集合到底有什么魅力让那么多人都说它好。
我甚至一开始觉得我在看它就是浪费时间。
后来随着深入了解,我发觉这样的一本书,竟然以主人公的心理活动和思想行为为承载物,揭露了那个时代,那个社会的丑恶。
以一个16岁孩子的视角,让我看到了他对他妹妹的爱,以及小小孩童心中的美好。
他不懂那个社会的黑暗,陷入矛盾;但同时也被那个社会里面小小的事物所感动着。
“一个成熟男子的标志是他愿意为了某种事物英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。
”他可能也体会到了,什么是真正的勇气,什么才叫面对,他也应该承担起自己的责任。
他也长大了,体会母亲,疼爱妹妹,也会为那个世界的不公鸣不平。
以一个16岁少年的视角,阐述了自己心中的困惑,引起我的共鸣。
但是我从中读到的更多是自己的成长,和对这个世界的一些小小的感悟。
《麦田里的守望者》读后感2这些年来前前后后读过几遍,有时断断续续,不如少年时代的阅读那么专注。
可每一次读起来,不得不佩服塞林格对意识流的表达能力,每一个少年都能读懂里面的共鸣。
我想我自己是早熟叛逆得很的,十五六岁的时候就决定逃避现行的愚蠢教育体系,无奈父亲手段更为高明,耐心将我引导回归,最终没有闹腾还安安生生考了大学。
那时就是见不得这愚蠢的世界,尽管自己根本就没有见识过世界,自以为自己就是世界。
《麦》里面最最撞击世人内心的这段话:我会站在一道破悬崖边上,我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪儿过来抓住他们。
麦田的守望者读后感范文(优秀9篇)
麦田的守望者读后感范文(优秀9篇)《麦田里的守望者》读后感优秀作文篇一我想,我们大多数人读完之后都会找到一些自己的影子,反正我就感觉他就是我的一个极端,只是我没有胆量把它变成现实。
虽然这本书读起来很怪诞,但是我觉得他的目的和主旨都是很明显的,那就是还我们的生活一片绿油油的麦田。
朴实的麦田,微风吹过可以泛起绿色波浪的麦田。
我们都在伪装着生活。
就像演戏一样,其实现实比电影更富有戏剧性,真正的我们才是演员。
我们的检测技术越来越好,地图越来精确,你可以在大洋彼岸看清我手里拿着的冰激凌是什么牌子的,可以看清我脸上的痣,可是我们的心还真的是很远,我们素不相识。
能把两个素不相识的人联系在一起的最典型的东西我只能想起战争,我们拿枪把另一个人的头打爆。
黑暗里更容易感到害怕,因为我们看不清周围的东西,我们的伪装就是让别人看不清我们,让别人害怕进而保护我们自己。
霍尔顿多次提到他孤独寂寞的要命,人怕孤独,怕的要死。
我们生来有一种被奴役的天性,我们幻想着隐居的生活,认为那是神仙的生活,可待到当真让我们自己一个人在孤岛上呆着的时候,我们却要天天盼着有船来把我们带走。
有人说孤独,是一个人的狂欢,狂欢,是一群人的孤独。
可是那是因为我们孤独的时间不够长,假设有足够的时间,我们会疯的,一定会的。
做人很累,是因为在别人面前活得累。
其实,我们每个人都是很羞涩的,本质上没有什么区别,无论是在万人礼堂里滔滔不绝的演说家还是在只有两个人的寝室里面,两个人就够了,两个人就足以让你羞涩。
让你披着一张皮生活。
比如在小说里写老斯宾塞抠鼻子,比如当你确定那个人确实今天不回来睡觉,你想睡他的床之前却还是要问别人一句他今天回来吗?有一次在餐厅吃饭,一个同学的拉面被另一个同学碰翻了,然后我就看他们的两个的神情,被撞的那一个低着头红着脸只看着自己撒了一地的汤,撞人的那个则红着脸一面说对不起一面用手很不自然的摸着自己的后脑勺,我看完之后就只有一种想法,就是想让这个餐厅里的人在最短的时间内全都滚蛋。
麦田守望者读书心得(模板13篇)
麦田守望者读书心得(模板13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《麦田守望者》读后感(精选7篇)
《麦田守望者》读后感《麦田守望者》读后感(精选7篇)当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的《麦田守望者》读后感(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《麦田守望者》读后感篇1从第二次世界大战结束到今天的当代美国文学中,有两部小说经过三十多年时间的考验,已被认为是“现代经典”:一部是黑人作家拉尔夫·艾里森的《无形人》(theinvisibleman,1952),一部就是本书。
小说一出版,就受到国内青少年的热烈欢迎,认为它道出了自己的心声,一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣,倒戴着红色鸭舌帽,学着霍尔顿的言语动作。
甚至在六十年代初期,外国学者只要跟美国学生一谈到文学,他们就马上提出了《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》之所以受到重视,不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格,通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书,更重要了资本主义社会精神文明的实质。
人活着除了物质生活外,还要有精神生活,而且在一个比较富裕的社会里,精神生活往往比物质生活更为重要。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一,霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。
学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆凯迪拉克,而在学校里一天到晚干的,就是谈女人,酒和性,他看不惯周围的一切,根本没心思用功读书,因而老是挨罚,到他第四次被开除时,他不敢回家。
便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱,与此同时,他的内心又十分苦闷,企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。
这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。
《麦田的守望者》读后感
《麦田的守望者》读后感《麦田的守望者》读后感(精选20篇)《麦田的守望者》读后感篇1秋日里的阳光照射了整整一片麦田,那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑,而你——站在麦田里守望,如稻草人一般。
如若得此生活,此生,你已足矣。
从星期六到星期三,你一个人在那虚情假意的城市里,竭心尽力地寻找生命的出口,可是却无功而返。
为什么你不寻求他人的帮助,不,我应该说,他不知道向谁寻求帮助。
期待尚存的柔和你以为,你以为内心足够坚强,心灵就能够敞亮;你以为下压猎人帽的前檐,就可以眼不见为净;你以为逃避别人的言语,就可以过自己的世界。
不,你错了,即使这样,你依然在彷徨与苦闷中度过每一天。
然而,你期待有一天这浑浑噩噩的生活会从你的世界中剔除掉,可是这根本无法实现。
于是,你拉起了旅行箱,毫不犹豫,毅然转头,半夜三更,悄无声息……此夜的霍尔顿在等待阳光的来临,可惜连月亮也吝啬得不愿探头。
一个人,一条路,随着“咕咕”的声音,他的内心却有着无比的孤寂,不知该走向何方?用青春的刺包裹起自己你的青春——就是怀疑、偏执、荒唐、颓废、麻痹的总和,这样的生活毫无意义可言。
所以,你决定封锁自己,做一个又聋又哑的人,逃离父母的束缚,去外面流浪——即使穷愁潦倒,他自己依然甘愿如此。
这样的霍尔顿也许是叛逆的,但是他对修女的慷慨捐款,对妹妹菲比的爱护却是最朴实和最真诚的。
只是面对外界的虚伪和欺骗,用青春的一种叛逆的、任性的方式埋藏自己内心最真实的想法。
他不愿受到伤害,更不愿伤害别人,故一直被别人伤害。
他用一种胆小怕事和不屑一视的刺包裹起自己,用嘶哑的喉咙向青春宣誓。
耳濡目染,渐行渐远“我虽然生活在这个世界,但却不属于这个世界。
”我想这就是霍尔顿想表达的,那几天的敏感生活与他的思想行为方式是那么格格不入,致使思考之后的他想去远行。
但计划赶不上变化,因为妹妹的出现,他打消了这个念头。
他的决定让我明白,因为家人的不舍,束缚了他的自由,我更明白是因为两个字——在乎。
麦田的守望者读后感范文五篇
麦田的守望者读后感范文五篇秋日里的阳光照射了整整一片麦田,那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑,而你——站在麦田里守望,如稻草人一般。
如若得此生活,此生,你已足矣。
下面有小编来给大家分享,欢迎大家来参阅。
麦田的守望者读后感1合上《麦田里的守望者》一书,我心里不禁为那份润物细无声、沁人心脾的亲情而感动至深,在一个人徘徊迷茫时,这份血浓于水、割舍不断的亲情可以让人驻足良久,浪子回头,重新做人,书中的这份亲情来自霍尔顿可爱的妹妹菲比、擅长写作的哥哥D.B及已故的弟弟艾里。
作者借助笔下的霍尔顿,用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法,讲述了不成熟与成熟之间的过渡,青春期少年与大人之间的代沟。
在这情感过渡与成长转变过程中,亲情及友情给了他巨大的力量……霍尔顿,他是大人们眼中的“坏孩子”,因为他的成绩是那样的糟糕,除了语文,其余均不及格,终于被潘西这所享有盛誉的中学开除了,全书以霍尔顿得知自己被学校开除开始,由于担心这个打击刺伤自己的母亲,他决定在外逗留几天以拖到她母亲得知此消息后两天回家。
在被学校开除那天起到回到自己家里的短短几天对霍尔顿来说到底发生了哪些事呢?小说的篇头便可以很明显地感受到霍尔顿讨厌周围的世界——他讨厌伪君子,讨厌周围装模作样的人,他讨厌身边的同学,他讨厌电影,却又无所事事去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友,肮脏的“阿克莱”、表里不一的“斯特拉德莱塔”等室友,不得不跟他们交往,伴随无奈。
他看不惯周围的世道,周围的世道也不容纳他,所以他叛逆、苦闷、踌躇、彷徨,所有的心事只能被自己扛着。
讨厌归讨厌,厌恶归厌恶,看不惯归看不惯,霍尔顿依然很轻松很熟稔地与周围的同学、老师及家长打交道,例如去拜访历史老师、与数个室友打交道、火车上巧遇同学母亲闲聊,这些描写都反映霍尔顿很聪明与幽默。
那天早上偶遇两位修女老师一事则显示他很善良和质朴,生长于中产阶级家庭里的他觉得女老师为了传教太简朴,自发给她们捐十元钱,她们觉得是巨款,希望他再三考虑,待她们走后他却责怪自己捐得太少而难过。
麦田的守望者的读后感7篇
麦田的守望者的读后感7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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麦田的守望者的读后感5篇
麦田的守望者的读后感5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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麦田的守望者的读书心得6篇
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麦田的守望者的读后感最新8篇
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麦田守望者的读后感(精选10篇)
麦田守望者的读后感《麦田守望者》是美国作家J.D. Salinger所创作的一部小说,于1951年首次出版。
该小说以青少年Holden Caulfield为主角,描写了他在纽约市度过的三天时光,曲折地展示了他天真善良的内心、困惑的矛盾和对虚伪世界的较真。
读完这本小说,我们仿佛经历了一场成长的历练,而这历练不单单只是作者化笔为刀,描述了一个人的过程,而是恰恰正是因为这个人是如此的真实生活,让读者深切地感受到了自己成长的过程。
这小说的叙事方式不仅稳健而且很具有抽象性,是一种随意地捕捉灵感的半自传式叙述。
所有角色都是画面深刻而生动的,每个地方都完美地契合在一起,组成了一个恰如其分的爱、恨、哀和乐的世界。
这部小说的重要性与深度不限于青少年群体,它是一本能超越不同文化、种族、年龄和性别的世界性小说。
以这个意义来看,这部小说的影响是深远的,紧紧地把它的内涵和附加的价值捆绑在一起。
阅读《麦田守望者》是一次深思熟虑的思考过程。
Salinger 让我们思考很多问题,如何识别虚伪与真实、如何在不同的环境下维持自我信仰、如何协调自己的情绪和反应等等。
这些问题围绕着主角的内心纠葛,同时也在阅读中无限地展开着。
Salinger 精心地从一个人寂寞、挣扎和求生的角度出发,大面积地揭露了那些具普遍性和代表性的问题。
此外,在阅读《麦田守望者》这本书之后,我想到了一个观点——成长并不是一个平衡、掌控和稳定的过程,而实际上是一次让我们感受到不断变化和混乱的过程。
从阅读人物中我们看到了它们是如何在不同的情况下磨砺自己、聚焦于生活的琐事、抑或是对发生的事情感到疲惫不堪。
我们见证了一个人的转变。
在不断地成长中,一个人不断地寻找着自己的目标和人生的方向,而Salinger制造出了一个有益的渠道,展示了他敢于揭示事物本质的价值观。
总之,J.D. Salinger在《麦田守望者》中展现出的对人性和社会的深刻洞察力,使这部小说成为一个永恒而鼓舞人心的故事。
麦田的守望者的读后感优质6篇
麦田的守望者的读后感优质6篇读后感应当包含我们对书籍写作手法的评价,优秀的读后感能够帮助我们更好地理解书中的人物关系和情节发展,下面是本店铺为您分享的麦田的守望者的读后感优质6篇,感谢您的参阅。
麦田的守望者的读后感篇1这几天,我阅读了《麦田里的守望者》这本书,走进这个十几岁愤怒而又焦虑的少年的内心世界,让我更深入我自己的内心,看清那时的社会,令我深思。
这本书是美国作家杰罗姆大卫塞林格的唯一一部长篇小说,书中描写了一个16岁的中学生霍尔顿考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内所经历的一些事情。
作品运用了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界,《纽约时报》的书评写道:在美国,阅读了《麦田里的守望者》就像毕业要获得导师的首肯一样重要。
这本书在内容与艺术手法上都给予了我很大的震撼。
在作品的内容方面,主要通过展现霍尔顿这个人物,想离家出走,远离尘嚣,过田园般淳朴的生活;拥有自己的理想,想做一个麦田的守望者,看护儿童,但在现实生活中,他的理想却被一一打破。
虽然只是对他被学校开除后三天之内经历的描写,但却细腻地展现出了这个少年的内心的矛盾:由阿克莱、斯特拉德莱塔等人代表的丑陋世界和由弟弟艾里、妹妹菲比及修女等人代表的纯洁世界在他面前展开,而他却发现后一种世界在不断消失,通过对这一个极小场景的描写,展现的却是对当时社会的批判。
在现代工业文明中,人们迷失了自我,降低了自身的精神自由系数,崇尚着物质的生活,道德堕落,人们之间的情感越来越淡漠、虚假,在这个未成年的青少年眼中,成人的世界是虚伪、肮脏、假模假式的,而他便希望做那个麦田里的守望者,那里的孩子随时可能跌落悬崖,跌入那个虚伪的世界,但霍尔顿却愿意守护这些处于危险之境的纯真者,使孩子们不受精神的伤害,以小见大,用一个小的人物的一小段时间中的经历,表达了他不满于当时社会中道德堕落的情感,使作品得到了升华,引人深思。
在作品的艺术手法上,本书也与我读过的许多其他作品有很多不同,与马克吐温笔下的人物哈克类似,大量的方言口语的运用,更加口语化的语言,使作品更真实地反映了当时社会下青少年的内心真实想法,一针见血地表现出对社会的看法,给人以极大的冲击。
麦田的守望者读书心得体会6篇
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《麦田守望者》读书心得体会(精选21篇)
《麦田守望者》读书心得体会(精选21篇)《麦田守望者》读书篇1《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。
16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。
这与我身边的人都很相似,他是我们心情的真实写照,他做的事情都是我们想做而又不敢做的。
从书中我也体会到了教育需要“顺性而为”,在于引导而不是强制,也就是大人们常说的“读书只有自己要了才读的好,靠别人逼是没有用的”。
孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给了提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田。
这次的语文月考中,有一道类似主题的题目,就是让我们体会只是不可能永远是老师灌输给你的;而一个月左右前,在某个语文的讲座上,我也曾看到过内容类似的文章,其中很明确的给出了一个精辟的结论——教是为了不教。
仔细想想一点也没错,我们现在学的不仅仅是知识,更重要的是做人。
理想是人生的路灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著,其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢?就站在那悬崖边。
我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉转—我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉祝我整天的就干这样的事。
我只想当麦田里得守望者。
”这番话我们仔细揣摩了一下,会得到一些启示。
第一、教育需要“顺性而为”,在于引导而非强制。
孩子之所以能够无拘无束地做游戏,首先在于主人公给了提供了一个释放童心,张扬个性的精神家园——麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有很多的规定。
这样孩子们兴趣达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐喝。
守望者的麦田读后感优质8篇
守望者的麦田读后感优质8篇读后感需要结合故事情节,并且注重融入自己的独特感悟,通过写读后感,可以有效地提升我们的写作水平,以下是本店铺精心为您推荐的守望者的麦田读后感优质8篇,供大家参考。
守望者的麦田读后感篇1我相信我们每个人都能在书中寻找一片羽翼,借以飞翔高空。
正如我借《麦田里的守望者》探求青春的叛逆和矛盾一样。
不管怎样,我总忍不住在想,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千个几万个小孩子,周围没有一个大人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢,就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他抓住——我是说孩子们都在狂奔乱跑,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们抓住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。
我知道这不象话。
这是出自《麦田里的守望者》,来自少年霍尔顿的一句话,这是他的梦想。
在这个敏感的少年内心,我究竟读出了多少时代的无奈与感叹?在霍尔顿身上有着许多我们这个时代少年的特性。
所以他引起了我的共鸣,就如同悬崖上坠落的一颗石头激起的浪花,那种澎湃、激动,继而有淹没在沉默、无奈地浪潮里的感觉。
他是个怎样的少年呢?在我看来,他不羁、任性,他叛逆、反抗,他不断逃课、打架、厌学来宣泄他的不满。
这的少年是如此地敏感,他总能周围世界的肮脏——虚伪、欺骗、做作。
正因为如此促使了这个少年的逃离,也许在众人看来,这个少年的极端偏执多少是有点病态的。
但这的确是这个时代少年的真实内心——敏感而矛盾。
在他的世界里,我发现了我们许多同龄人的心态。
例如他的不满与愤怒,反抗与逃避。
顶撞家人、师长,一任性就摔门而出,与人相处矛盾重重,抑制不住内心的暴躁,动不动抱怨学校、社会、世界。
我们又何尝不是如此呢?当时代不断地进步,我们是否发现高科技的产品空虚了我们的精神呢?现代化的大生产使人成为流水线上的机器人,无法体会主动性和创造性的乐趣;过度的城市或使人变得冷漠、互不相同;高度的物质享受的追求有使人疲于奔命,无暇顾及精神生活,使人身居闹市仍感到寂寞孤独。
麦田的守望者的读后感通用7篇
麦田的守望者的读后感通用7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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麦田守望者的读后感(通用18篇)
麦田守望者的读后感(通用18篇)麦田守望者的读后感(通用18篇)麦田守望者的读后感 1在同学的强烈推荐之下去图书馆借了这本书,然后用两个礼拜的时间把它读完。
这是本薄薄的书,只有两百多页,但它却是上个世纪美国影响了一代青年的畅销书。
遗憾的是,作者塞林格这位文学大师于今年1月份辞世,很多喜欢他的读者也只能在他的作品里面体会零星的思想碎片了。
我个人觉得这本书,无论是是风格还是内容上都很有新颖性,也许如大家所说的,这本书有点像是作者塞林格的自传,类似于自身经历的讲述。
16岁的霍尔顿形象,就想少年维特一样,叛逆、苦闷、彷徨、愤世嫉俗又充满无尽的孤独。
很多时候,在社会的现实生活中,他不得不面对一个又一个的矛盾——其实,这是许多青少年成长阶段普遍有的一种复杂的心理。
他讨厌承认世界的虚伪和做作,渴望理想的生活、纯真、善良的.世界。
小说所描写的是霍尔顿被精英学校开除后由于不敢回家而在纽约停留的很短暂的几天的光景,但在这短时间里面我们可以看见各种各样形形色色的人们:在旅馆里面穿戴女装的男人、蛮横电工毛里斯、两次相遇的修女、假情假意的女友萨丽等等。
在他决定要去美国的西部冒险并独身一人隐居时,他想起要和妹妹菲比告别。
告别的时候,他讲起了自己的理想,是要当一名麦田的守望者”:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢,就在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。
我得从什么地方出来,把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者”。
麦田守望者的读后感 2二战后的美利坚合众国看似在战争中奠基了在国际上难以动摇的军事地位。
但伤亡、硝烟、混乱笼罩着民众的内心,那时人的意念是那么得脆弱,同时又如此颓废。
在这样一个混乱的状态中,一个16岁的少年的挥霍、违规饮酒(未成年)以及他的恶作剧,都显得合情合理。
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麦田守望者读后感篇1:麦田守望者读后感《麦田的守望者》的霍尔顿,他让我想起90后。
霍尔顿的迷茫、挣扎、困顿、孤独、绝望无助等,让我想起了我的侄子。
家庭富裕、父母有必须身份、英俊、聪明、善良,但学校成绩不好,从小到大充塞他耳朵最多的就是“学习”。
他除了学校学习,其他学习和兴趣都在同龄人之上。
天文地理、国事外事他有自我的独到见解,球星影星、八卦新闻他有自我的评判标准。
一谈学校以外的知识让他父母吃惊,一谈学校以内的学习他就两眼无光。
他09年上的高中,他父母用重金走关联进了市里的省重高。
据说他逆反心理更加严重,越来越不喜欢和父母交流。
也兴许咱们的90后就是当年的霍尔顿。
有时身在其中是很难明白被学校开除过几次的青春期的“霍尔顿”的。
我看完这本书后,我看到了我侄子的孤独、迷茫和困顿,但让我解救他我觉得很困难。
正因你不知道怎样走进他的心灵并被他认可,个性是以分为主的“应试教育”对一个有个性、聪明、善良学习成绩不好的孩子,就应用什么拯救他们?我不知道。
篇2:《麦田里的守望者》之因此受到重视,不仅仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格,透过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书,更重要了资本主义社会精神礼貌的实质。
人活着除了物质生活外,还要有精神生活,而且在一个比较富裕的社会里,精神生活往往比物质生活更为重要。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一,霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。
学校里的老师和自我的家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆凯迪拉克,而在学校里一天到晚干的,就是谈女生,酒和性,他看不惯周围的一切,根本没心思用功读书,因而老是挨罚,到他第四次被开除时,他不敢回家。
便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱,与此同时,他的内心又十分苦闷,企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。
这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。
这本小说一出版,就受到国内青少年的热烈欢迎,认为它道出了自我的心声,一时大、中学校的校园里到处模仿主人公霍尔顿——们在大冬天穿风衣,倒带着红色猎人帽,学着霍尔顿的言语动作。
甚至在1960年代初期,外国学者只要跟美国学生一谈到文学,他们就立刻提出了《麦田守望者》。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一,霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。
学校里的老师和自我的家长强迫他好好读书,为的是出人头地,以便将来买辆凯迪拉克,而在学校里一天到晚干的,就是谈女生,酒和***,他看不惯周围的一切,根本没心思用功读书,因而老是受罚,到他第四次被开除时,他不敢回家。
便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会滥交女友他在电影院中百无聊赖地消磨时光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱,与此同时,他的内心又十分苦闷,企图逃出成人世界去寻找纯洁与真理的经历与感受。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢,就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自我是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
”霍尔顿想作一个麦田里的守望者,守望那些孩子们不掉下去,他在一个连自我都保护不了的社会中却想保护别人,这只是一个很完美的理想,他有潜质守望吗?“麻烦就在那里。
你永远都找不到一块宁静、舒服的地方,正因这样的地方本身就不存在!”作者也知道现实生活中的样貌,却自我在杜撰一个充满传奇的人物,自身无法实现的依托梦想,这就是这部作品带有太多的幻想色彩理由!它不是生活实际,但它是一种幻觉的需要,这十分适合处于青春时期的少年思想!我认为这么多年来,中国读者还忽略了一个重要的问题:作者在变相呼吁社会教育改革!同时用主人公的身影塑造了自我认为的一种模式。
至于这部小说是否影响了美国教育体制的改革,咱们无从知道,我想美国社会理解这位作家的时候,也就说明是一种默认!此刻西方教学方式正被许多私人教育学校在中国到处宣传,这不仅仅仅是光为了挣钱,而是从另一个侧面发出的一种唤醒!咱们所教的孩子,不也受着折磨吗?老师严厉地批评,严肃的表情,让孩子们身心疲惫,厌恶上学。
于是就有了不做作业,逃学等现象。
学生负担过重,社会给老师的压力越来越大,压力又转嫁给学生,哪一天又有学生去当“麦田的守望者”,那不是教育的悲哀吗?作为老师,咱们真的要去善待学生,去尊重他们,让他们爱学习,至少不厌恶上学。
篇3:我知道,因此我孤独。
举目四望,青年们都在家庭—学校—社会的老路上一路狂奔。
原本有无数的幼童玩耍在无边的麦田里的,但是,他们都被丢入社会这巨大的印刷机里,严丝合缝的家庭与社会,将一排排雷同的铅字深深地印入青年们身上。
贴上草花、黑桃、红心、方块的标签,发入社会这个大牌局。
霍尔顿,在这场牌局中,却找不到自我的位置。
他不知道自我是方块还是草花,是黑桃还是红心。
他凭着本能在这个世界上东游西荡,撞个头破血流,却还是在家旁边被逮住了。
他比所有人都清醒那么一点,因此他痛苦,彷徨。
也正因他只清醒那么一点,因此,他无力解脱。
他还是得回到原来的牌局里,只是小小地洗了一次牌。
他是一张鬼牌,是一张永远的小丑。
他不属于四种花色的任何一种,每一种花色的队列里都没有他的位置。
然而,牌局还是不能少了他。
他只能在牌局的边缘,清醒而痛苦地看着这个世界。
正因他知道,人有多好,人也有多糟。
无边的麦田里,始终要有人清醒地看着,在无数面目雷同的孩童里辨认出出逃的一个。
他们是不受欢迎的,正因他们盯住了大家的真面目。
篇4:很早就听说过《麦田守望者》这本书,是被书名所吸引,守望者是谁呢?在好奇心的驱使下,我查了一些资料,知道了故事的大概,却一向未能读完它。
直到从媒体报道中得知美国作家杰罗姆?大卫?塞林格——这个享年九十一岁、创作了《麦田守望者》一书的老人去世,才决定要读完这本表达了成人的虚伪与青少年叛逆情怀的小说,探究一下它能影响美国几代青年、成为二十世纪美国经典文学作品的原因。
美国的上世纪五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。
一方面科技发展迅速;而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自我无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。
于是,“垮掉的一代”出现了,本书的主人公霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步,正因在他心底,一向还存有美丽而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”:不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。
我呢,就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自我是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
咱们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展,从某种好处上说,这与上世纪五十年代的美国确实有些相像:社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫、消沉,他们逐渐遗忘自我的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸;酒吧、卡拉ok、棋牌室开始人流如织,网吧、游戏机房学生不断,所谓新新人类疯狂地迷恋上了摇头丸、k粉……很多时候,我也期望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者,用心去守护身边的人,但是我也只能是想想罢了,咱们都在忍受着这个社会,咱们要为了事业而放下自我的理想;咱们要理解这个社会根本没有如宣扬的那么光明,这个社会的真实与黑暗一面是那么真切的存在着,那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。
即使咱们尽自我的发奋去改变这个世界,也是需要经历多年的时光,因此咱们只能尽力而为。
咱们总是期望自我能成为一个别人的守望者来拯救别人,而实际上,咱们更期望当咱们冲向那混帐悬崖的那一刹那,会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来,截住咱们。
咱们每个人都以前是“霍尔顿”,都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月,即使走向社会多年,也会有人在虚伪与肮脏的社会泥泞中无力地挣扎;然而,人总是要社会化的,总是要被推入社会的,需要咱们尽快学习并领悟在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流,就像霍尔顿的老师开导他所说:“一个男生不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身,一个男生成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。
”在完美和丑陋、向往和厌恶之间挣扎,这样的过程充满了苦恼,就像咱们一方面教育子女诚实,另一方面又要精心传授选取性撒谎的技巧,前者是做人的本质,后者是生存的需要。
也许,什么都看不惯的少年霍尔顿,只是一个特例,大多数的咱们,在“失去才能得到”的训诫下,早早放下了真诚与单纯,学习并领悟了社会给什么就接收什么,然而,即使成熟得能把虚伪当成习惯、庸俗当成本能,在咱们内心深处,以前自由自在的纯真理想,就像咱们灵魂的底色,会在不经意间泛上咱们的嘴角。
毕竟,诚实、纯真、善良、简单与愉悦才是人类最完美的品质,才是贴合人性发展的社会价值和理想。
只有将社会变得更真实、更纯净,才能让青春的成长成为每个人愉快的时光,就像美国“麦田守望者”乐队所唱:“咱们没有理想,流浪没有方向,只是梦中的麦田,守着一片金黄。
”在这个道德沦丧的浮躁年代,有多少人能像霍尔顿一样做一个麦田里的守望者呢?有天当世界都变了,咱们是否还能记得天空原来的颜色?又有多少人能真正地仰望星空呢?仅以此纪念j?D?塞林格先生。