2018年江苏省职业学校技能大赛模具制造技术赛项材料准备清单和要求(中职组)
1-2019中职组现代模具制造技术赛项任务书
国 具 择--温度、压力、和时间等，确保 10 模制件中两模的质量送检。 全 模 7．比赛结束时上交装配后的模具，要求所有零部件可拆卸。如果
使用常规手段无法拆卸，并导致零件尺寸不能检验，该部分零件尺寸检
9年 代 验分数视为零分。 201 现 8. 只能加工型腔镶块、型芯镶块组件、滑块等模具成型零件。型
年卡与工艺过程卡； 19 代 2.完成型腔镶块、型芯镶块组件、滑块组件（4 个）成型零部件的 20 现 数控编程；
3. 完成型腔镶块、型芯镶块组件、滑块组件（4 个）成型零部件数
控加工。
（三）模具装配、调整和试模
1. 型腔镶块、型芯镶块组件、滑块组件（5 个）成型零部件的钻
孔、扩孔、铰孔、攻丝、修配、研磨等钳工加工、模具装配及调整；
腔镶块、型芯镶块组件与模板联接的螺纹孔大小、位置，与模板水孔连
接的布置及位置，顶杆孔的大小、位置(见附图 5、附图 6)，不得加工
现场提供给选手的其它模具零部件（允许工艺孔加工），否则模具外观分数视为零分。2/ 16场次号： 赛位号：
2019 年全国职业院校技能大赛中职组
“现代模具制造技术”赛项竞赛赛题
赛规执行。
职
2．请首先按要求在试卷上填写您的场次、赛位号等信息，不要在
中 试卷其他区域填写与考试无关或透露身份信息的内容。 赛 卷 3．参赛选手如果对试卷内容有疑问，应当先举手示意，等待裁判
大 赛 人员前来处理，处理后按要求签字确认。 技能 竞赛 4．选手在竞赛过程中应遵守竞赛规则和安全操作规程，如有违反
注意事项
组
职 1. 试卷上只允许填写场次号、赛位号，在提交的文件中，不得泄露参赛队信息；
“现代模具制造技术注塑模具技术”竞赛赛项规程(中职组)
“现代模具制造技术-注塑模具技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：现代模具制造技术-注塑模具技术赛项组别：中职组竞赛形式：团体赛赛项归属大类：加工制造类二、竞赛目的通过竞赛，展示参赛学生加工制造技术与模具制造技能，全面考察参赛选手制作模具过程中的识图、制图、零件加工、装配调试的能力，运用专业知识处理问题的综合能力以及质量、效率、成本、安全和环保意识。
适应行业现状及技术发展趋势，搭建校企合作育人的平台，提升中职学校模具制造技术专业教师的指导水平；促进学校模具制造技术专业建设水平不断提高，培养适应模具制造相关企业需求的技术领域应用型人才，提升社会对职业教育的认可度。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容本赛项总时间为5+0.5小时。
其中第一阶段5小时内完成模具设计、制作及装调任务；第二阶段另外附加0.5小时内完成制件成型试模与检测任务。
若第一阶段在指定时间（5小时）未完成任务或不达到相应要求，不能参与第二阶段比赛任务，则结束所有比赛。
本赛项为注射模比赛。
参赛选手在不间断的5+0.5个小时内，根据赛场给定制件的2D产品图和半成品模具，完成该制件的数字建模、需要加工的成形零件数字建模设计和加工、模具装调和试模，最终成形出合格制件及检测等任务。
任务概述模具零件设计1.创建盒体产品零件与组件的3D数字模型，对产品进行分析；2.设计需要加工的型腔镶块、型芯镶块组件、等成型零件的3D数字模型；3.设计型腔镶块、型芯镶块组件2个成型零件2D零件图。
模具零件加工1.填写型芯镶块组件、型腔镶块成型零件数控加工工艺卡；2.型腔镶块、型芯镶块组件成型零件数控编程；3.型腔镶块、型芯镶块组件成型零件数控加工。
模具装配、安排和试模1.型腔镶块、型芯镶块组件等模具零件的钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、修配、研磨等钳加工、模具装配及安排；2.模具在成型机上调试，成型加工出合格制件。
制件成型质量分析1.使用三维扫描仪完成制件的扫描数据采集、数据处理与比对检测，出具检测报告；2.检查分析制件成型缺陷，填写分析报告。
2018年江苏省省高等职业院校技能大赛
2018年江苏省省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作赛项竞赛规程（修订稿）一、赛项名称电子产品设计及制作二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下，实现对电子产品在规定设计方案下（规定原理图与结构要求）的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业技术技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。
三、竞赛内容（一）竞赛内容根据高职高专电子信息类专业学生的培养要求，本赛项以智能电子产品的设计及制作为竞赛内容，全面考查参赛选手在线路板绘制、焊接装调、电子产品的整机安装与调试、微处理器编程及功能调试、技术文件和产品说明书撰写以及职业素养等多方面的专业技能和理论知识。
各参赛队根据大赛组委会给定的竞赛任务书要求，在赛场内完成全部竞赛内容。
竞赛任务包括如下内容：1．职业素养（5%）：规范操作、工具摆放、工位整洁、团队合作等符合职业岗位的要求和企业生产“5S”原则。
2．PCB设计（20%）：按照竞赛设计任务书，利用给定的电路原理图、约束条件，利用Altium Designer（不低于15.0版本）软件设计PCB图和指定元器件的PCB封装库和原理图库文件3．硬件焊接组装和调试（20%）：利用竞赛提供的线路板和元器件套件，完成竞赛作品硬件焊接、组装接线和硬件调试等工作。
4．软件编程和调试（45%）：按照下发赛题要求编写硬件控制程序，完成赛题任务，主要包括基本要求和提高要求。
要求选手根据要求编写代码下载到主控板后，控制走珠在迷宫组件中按照相应轨迹完成行进任务。
5．技术文档编写（10%）：根据任务书要求完成指定的设计类文件、工艺类文件和产品说明类文件的编写工作。
2018江苏省职业学校技能大赛装配钳工技术赛项(高职组)准备通知单(选手)
装配钳工技术赛项高职组技能试题准备通知单（选手） 2018年装配钳工技术赛项高职组钳工加工试题选手准备通知单，已在2018
年江苏省职业学校技能大赛加工制造类“装配钳工技术”赛项竞赛实施方案中明
确说明，此准备通知单作补充说明。
1.高职组钳工加工刃具、工具选手自带补充准备清单，如表1
表1 高职组钳工加工刃具补充准备清单
2.中职组钳工加工选手自带零件及自带标准件清单，如表2
表2 选手自带零件及自带标准件清单表
装配钳工技术赛项高职组技能试题准备通知单（选手）
2. 选手也可自带电子数显游标卡尺或带表游标卡尺。
2.高职组机械拆装工具自带准备清单，如表2
表2 高职组机械拆装工具自带准备清单。
“现代模具制造技术”赛项拟准备提供物料清单(中职组)
“现代模具制造技术”赛项拟准备提供物料清单1.比赛使用的加工设备数控铣床技术参数序号技术参数大连机床1 加工中心系统沈阳FANUC OI MD2 机床型号VMC850E3 工作台规格(长×宽)(mm) 800×6004 工作台最大载重(kg) 6005 T型槽(槽数×槽宽×槽距)(mm) 3×18×1256 刀柄/拉钉形式BT407 通讯形式DNC加工其他设备情况序号主要设备名称生产厂家型号1 台式钻床福建武夷山Z41162 平口钳150-2003全自动注塑成型机海天HT-684 半成品铝合金模架深圳德立天参考型号：JC2020-40*40*70（GB/T12555-2006）FCI-2020,A40,B40,C70,L170.（三板模（细水口模架））5 全自动三维扫描与测量系统(HEXAGON海克斯康)PrimeScan R26高精度三坐标测量机(杭州博洋) BQM1086RH2.竞赛耗材序号名称规格及型号单位数量备注1 模具零件毛坯与标型芯镶件130*100*30型腔镶件130*100*30付 4顶针、拉料杆、锥形浇口套1个、点准件镶件30*45*65 浇口套标准件2个（长度需要现场自己控制和处理）、模仁两块、镶件两个、水路接头、开闭器2个、限位拉杆2个、垃圾钉4个、滑块定位碰珠、弯销、导滑压板、滑块座、相应螺钉若干、圆柱销、O型密封圈等注：1、以上物料按照每个工位配套数2、其他设备、软件按照规程中技术平台要求提供，程序传输需要安装相应传输软件。
2018年江苏高等职业院校技能大赛
2018年江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项竞赛规程一、竞赛项目名称计算机网络应用二、竞赛目的通过竞赛，推动全省高职网络技术相关专业适应IT 产业快速发展及基于云架构的数据中心大发展的趋势，体现绿色节能理念，促进网络技术及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职网络技术相关专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职毕业生实训实习与就业。
三、竞赛方式1. 比赛以团队方式进行，每个参赛队由领队 1 名（可由指导教师兼任）、选手 3 名（其中队长 1 名）、指导教师 2 名组成。
2. 竞赛时间180 分钟。
四、竞赛内容和知识点（一）竞赛内容参赛队根据给定项目需求，完成一定规模的智慧园区网络，符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划，IP 地址规划，设备配置与连接，云计算融合网络的搭建及配置，网络安全的规划和实施，无线网络设计、搭建与调试，同时考察学生的中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。
在竞赛中, 学生根据现场提供的简单技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。
（二）竞赛知识点主要涉及的知识技能模块与分值比例如下：模块一：设备基础信息配置（15%）模块二：网络搭建与网络冗余备份方案部署（20%）模块三：移动互联网搭建与网优（20%）模块四：出口安全防护与远程接入（20%）模块五：云计算服务搭建与企业应用（20%）模块六：赛场规范和文档规范（5%）具体的知识点如下：五、技术规范一）竞赛项目行业、职业技术标准网络工程在设计、建网、用网、管网过程中主要有以下 5 项国家标准，参赛实施竞赛项目中要求遵循如下规范：（二）、竞赛场地和环境标准赛场每个工位内设有操作平台并配备220 伏电源，工位内的电缆线应符合安全要求。
每间竞赛工位面积4～6 ㎡，以确保参赛队之间互不干扰。
竞赛工位标明工位号，并配备竞赛平台和技术工作要求的软、硬件。
2018年江苏省职业院校技能大赛装配钳工赛项(教师组)钳工加工样题
2
制件
1
1
底板
1
项目号
零件号
数量
轴钻孔夹具
比例
数量
材料
时间
1:2
1
组 别
教师组
2018江苏省职业学校技能大赛装配钳工
2018 年江苏省职业学校技能大赛 加工制造类装配钳工技术赛项 教师组钳工加工
竞 赛 样 题
二〇一七年十二月·江苏
3 8
4
5
6
7
15 2 9 1 13 12 11 10 14
16
16
压板等高块
1
15
V型块
2
14
内六角螺钉M8×16
13
内螺纹圆柱销φ6g6×20
4
12
内六角螺钉 M5X16
4
11
内六角螺钉 M6X16
3
10
定位螺栓固定板
1
9
外六角螺母M10
1
8
定位螺栓
1
7
压板
1
6
带垫圈外六角螺母M8
1
5
压板螺栓
1
4
钻套安装板
1
3
钻套
1
技术说明：1.装配时应保证零件的大赛原始标记全部向外。 2.制件进行钻孔时，需提前向裁判示意并在裁 判监督下完成钻孔加工，否则该制件不得分。 3.钻套孔中心线与制件轴线垂直度≤0.04。
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：超硬及难加工材料放电加工与检测技术赛项组别：中职组□ 高职组■赛项类别：常规赛项■行业特色赛项□涉及的专业大类：装备制造大类方案设计专家组组长：专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月25日2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称超硬及难加工材料放电加工与检测技术（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型装备制造类（四）赛项归属专业大类“模具设计与制造”专业----专业代码560113；“材料成型与控制技术”专业----专业代码560106。
二、赛项申报专家组三、竞赛目的落实《中国制造2025》国家战略，紧跟航空航天、超能武器、新能源汽车、高端制造等往“高、精、尖” 方向的发展，出现了应用于各类高温、高压、高辐射、高腐蚀、高精度、长耐用性等极端环境的新材料，例如：工业陶瓷、人造金刚石、硬质合金、以及钛合金、高温合金等各类超硬及难加工材料，航空/航天发动机主要构件、导弹整流罩、螺旋桨片、机床高速主轴轴承滚珠、精密高速模具、激光武器等超精密光学器件加工都离不开上述材料。
普通金属加工手段无法实现上述材料的高效、高精度及经济性成形加工，由此促进了新工艺的发展，对特种加工方法（电加工、激光加工、超声加工等）和工艺提出新的要求。
通过本赛项的举办，旨在引导高职机械加工类专业动态调整人才培养目标定位，服务国家战略需求，促进特种加工与精密检测技术走向中高端，带动专业教学建设与改革；搭建校校、校企制造技术交流的平台，促进产教融合和校企协同育人，引导专业发展和持续改进；展示高职制造技术类专业教学改革和发展成果，在全社会营造关心高职教育、重视专业技能与职业素养、支持国家基础性战略性产业的良好氛围。
赛项着重选手特种加工中放电切削加工（电加工超硬及难加工成型腔体）及精密检测的能力等超硬难加工零部件生产制造能力的评判。
2018年全省职业院校技能大赛(中职组)“模具制造技术”赛项规程
2016年山东省职业院校技能大赛（中职组）“模具制造技术”赛项竞赛规程一、赛项名称模具制造技术（中职组）二、竞赛目的通过竞赛，展示参赛学生加工制造技术与模具制造技能，全面考察参赛选手制作模具过程中的识图、制图、零件加工、装配调试的能力，运用专业知识处理问题的综合能力以及质量、效率、成本、安全和环保意识。
适应行业现状及技术发展趋势，搭建校企合作育人的平台，提升中职学校模具制造技术专业教师的指导水平；促进院校模具制造技术专业建设水平不断提高，培养适应模具制造相关企业需求的技术领域应用型人才，提升社会对职业教育的认可度。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容本赛项为注射模比赛。
参赛选手在不间断的6个小时内，根据赛场给定制件的2D 产品图和半成品模具，完成该制件的数字建模、需要加工的成形零件数字建模设计和加工、模具装调和试模，最终成形出合格制件等任务。
1.产品数字建模设计（1）按给定制件产品图，创建制件三维模型。
该任务主要考核选手的三维建模能力。
（2）依据建立的制件三维模型，创建需要加工的模具成形零件的数字模型。
该任务主要考核选手的成型零件设计的能力。
（3）绘制需要加工的模具成形零件图。
该任务主要考核选手的二维绘制模具成形零件图的能力。
2.成形零件加工（1）根据模具成形零件的数字模型生成数控铣削加工、线切割加工程序。
该任务主要考核选手数控加工、线切割加工程序编制的能力。
（2）操作数控机床和线切割机床加工模具成形零件。
该任务主要考核选手数控加工和线切割加工操作的能力。
（3）操作手动精密平面磨床磨削加工。
该任务主要考核选手操作手动精密平面磨床磨削加工的能力。
3.模具装配和试模（1）根据给定的装配图，装配、调试模具。
该任务主要考核选手识读模具装配图进行模具修整、装配、调整的能力。
（2）将模具装到成形设备上。
该任务主要考核选手模具在成形设备准确安装的能力。
（3）试模，成形加工出合格制件。
该任务主要考核选手调试成形设备完成加工合格制件的能力。
17.-中职加工制造专业类模具制造技术项目技能竞赛规程、评分标准和选手须知
附件17：中职加工制造专业类模具制造技术项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容参赛选手在规定时间内，根据给定模具图，绘制指定零件图,完成指定零件加工工艺文件编制并操作数控铣床完成指定零件的加工；根据给定模架、标准件和选手加工好的零件，经修配和调整间隙均匀后，组装成完整模具并验证。
第一阶段：零件图绘制、工艺文件编制及指定零件加工。
第二阶段：零件修配，模具组装与验证。
二、竞赛方式以团队方式参赛，以学校为单位组队，每队由2名选手组成，其中队长1名。
三、竞赛时量1．第一阶段：零件图绘制、工艺文件编制及指定零件加工，240分钟。
2．第二阶段：零件修配，模具组装与验证，240分钟。
四、名次确定办法竞赛结果按照总分高低排序。
当总分相同时，完成时间少者名次列前；在总分和完成时间相同时，按照修配间隙、整体装配效果、试模零件质量排序。
五、评分标准与评分细则1. 评分标准及分值（2）安全文明生产，采用倒扣分制，最多扣5分。
六、赛点提供的设施设备仪器清单1. 竞赛技术平台CAD/CAM软件和程序传输软件：赛场统一提供正版CAXA电子图版2013、CAXA制造工程师-V2013、数控系统自带DNC接口传输软件；每个工位配备专用绘图计算机1台（Windows XP操作系统,MS-Office2003及以上版本,AutoCAD2004）、编程计算机1台。
2、竞赛设备（1）零件加工设备（2）零件修配、模具组装与验证钳工桌：长×宽×高=2400mm×1000mm×800mm 4台台虎钳：钳口宽120-150mm；丝杠最大伸长值100mm台式钻床：Z516；最大钻孔直径16mm；主轴转速480～4100 r/min 4台划线平板：1500mm×1000mm、1000mm×750mm划线用高度游标尺七、选手须知1. 选手自带刀具、工量具及附件清单注：只能自带清单中所列规格的刀具2. 主要技术规程及要求（1）数控铣床安全操作规程①操作者应根据机床安全操作规程的要求，熟悉本机床的一般性能和结构，禁止超性能使用；严禁戴手套操作机床。
江苏省职业院校技能大赛模具项目样题
2022年江苏省职业院校技能大赛高职组模具设计与制造技术项目样题1. 将姓名、参赛证号，代表队名称、代码及赛位代码准确填写在规定的密封区域内；2. 仔细阅读赛题内容，在计算机上用电子文件按《竞赛规程》及本项目附加的要求完成竞赛内容；3. 不要在文件资料上涂写、涂画，也不要删除赛卷；4. 不允许在密封区域内填写无关的内容；5. 在提交的文件中，不得泄露参赛队信息。
6. 第一阶段比赛完毕提交一个光盘和U盘用于评分。
另一个U盘放在工具箱中，选手在第二阶段使用其中的设计文件进行加工和装配。
一、竞赛总体要求概述（一）项目总体要求：1、依据赛场提供的3D模型（塑件尺寸公差等级为MT3），设计与提供模型配合的塑料后盖，与提供的模型组成一个完整的产品。
2、应用注塑模CAE软件对设计方案进行分析，根据分析结果进行评价，生成分析报告；3、根据赛场提供的3D模型完成模具3D结构设计和模具装配、指定零件的2D图绘制；4、编制模具设计说明书；5、利用ERP系统制定任务分配计划并输出任务分配计划表；6、利用ERP系统制定模具BOM表并输出BOM表；7、利用ERP系统完成零件工艺的编制并输出零件加工工艺卡；8、根据现场机床刀具条件，完成型芯、型腔以及有关零件的加工制造；9、根据检测结果（自检后输入系统）在ERP系统中录入检测报告信息并输出加工零件（型芯、型腔）检测报告；10、根据现场提供的模具零件和模架，完成模具总装配。
（二）竞赛用时间与流程：本项目竞赛总的时间为8.5小时，第一阶段竞赛时间为4小时，完成成型工艺方案的制定,模具设计与分析、成型零件的设计和撰写分析报告与设计说明书以及相关文件制作。
第二阶段竞赛时间为4.5小时，完成CAM加工程序编制、机床实操部分完成零件加工、模具装配。
模具装配完成后由现场技术人员协助选手进行制件成型试模，时间为0.5小时，不记入竞赛时间。
（三）特别说明：★1．赛卷在竞赛平台自动下发。
赛卷按一队一份，竞赛结束后不得修改和删除，不允许参赛选手拷贝夹带离开赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容。
2018年江苏职业学校技能大赛
2018年江苏省职业学校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术项目竞赛实施方案一、竞赛内容竞赛名称：零部件测绘与CAD成图技术（中职）给定某部件的装配实物，并给出了部分零件图纸和简易装配图，其中给出的某张零件图存在局部错误。
总体要求是：对存在错误的图纸进行改正，对其中指定的一些零件进行测绘，画出草图，并用CAD软件绘制和发布输出该部件的装配图和零件图；通过测绘和分析对存在错误的图纸进行改正。
即选手在规定时间内完成下列任务：1.参赛选手利用工量具对部件的一些零件进行尺寸测量并徒手绘制这些零件的草图，不得使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等；2.通过实物测绘与分析，改正、完善存在错误的零件图；3.用竞赛软件，绘制该部件的装配图；4.用竞赛软件，绘制该部件的部分零件图；5.根据任务书，对给定的若干尺寸精度、配合精度与几何精度要求，在相应的装配图及零件图上正确标注。
6.图纸输出，要求所有图纸虚拟打印输出成pdf格式文件。
7. 文件保存，必须按文件格式保存在指定文件夹。
二、竞赛方式团体赛方式进行。
每个参赛队2名选手，参赛选手必须是2018年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。
往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。
三、竞赛时量连续240分钟。
四、名次确定办法按选手竞赛成绩由高向低排序确定名次。
当成绩相同时，以主项、次主项等的得分名次确定。
五、评分标准与评分细则1．评分标准及分值竞赛成绩的评判由裁判组负责，主要评判图样表达的完整度；尺寸标注的正确、齐全、清晰；几何精度和技术要求标注和注写的正确与理；；虚拟打印等。
满分为100分。
2．评分细则主要评判图样的完整性；视图表达合理、标注正确、技术要求设置合理；绘图标准规范，符合国标；图纸虚拟打印输出符合要求。
2013 年全国职业院校技能大赛 中职组 模具制造技术比赛 样题及正式赛各类清单(修正版)
修正说明：经过样题试切，特修正如下——选手按要求自带的零件中，除托板外，其它零部件均需按图完整预加工完，带入赛场。
比赛时没有给选手预留加工这些零部件的时间，如果选手自带的这些零件未预先加工或预加工不合格，造成模具无法使用，按平分表给予扣分。
特别提醒前一版中，说明"上推板"的顶杆孔位不允许与加工，在新版中予以更正，具体情况见本版中"上推板"图纸。
自带零件中的"托板" ，中间部位的顶杆孔、顶料杆孔、回程杆孔，不要预加工。
需留待比赛时才能加工，比赛时会检验选手自带的"托板"是否预加工了"顶杆孔、顶料杆孔、回程杆孔" 。
如果选手预先加工了，按平分表进行扣分。
现场提供刀具进行了修正，详细见新版文件该项内容。
部分尺寸及内容进行了修改，具体细节见新版文件。
2013 年全国职业院校技能大赛中职组模具制造技术比赛样题及正式赛各类清单（修正版）选手需按图纸要求加工并装配一套寿命约为3000 件以内的"小夹子注塑模具"本样题图纸含模具装配图、零件图选手需现场做规定零部件的加工并进行模具装配正式试题可能会有约30%变化注：本届模具制造技术比赛仅限于加工中心操作工和钳工参加，且赛程时间仅为360 分钟，因此所有车削类零件（导柱、顶杆、回程杆、进料嘴、定位盘等）和大部分模架零件、紧固标准件需要选手自带；具体内容见装配图说明。
自带部分允许选手按图纸自制或购买相应标准件，自带零件的材料不做硬性限制，原则上不低于明细表中标明的材质即可；考虑选手年龄，为减少劳动强度，整套模具设计重量小于13KG，因此模架也未能采用常用标准模架；以上种种，由此而给各院校带来的不便，我们在此先行表示歉意。
另：自带部分零件要求必须是散件。
比赛结束时上缴装配后的模具，但要求模具所有零部件均是可拆卸的。
如果使用正常的常规手段无法拆卸，导致零件尺寸分数不能检验，该部分零件分数将视为零分。
2017年江苏职业学校技能大赛加工制造类机械数控有关
2017年江苏省职业学校技能大赛加工制造类”机械数控”有关项目竞赛方案修改公告一、车加工技术赛项1、中望机械设计软件V2016 应为“中望机械设计软件V2017”。
2、考生不得携带偏心套、偏心轴。
二、数控车加工技术赛项中职组：1.理论知识赛题：大赛组委会赛前15天公布读绘零件图的样题，应知赛题不公布。
2.操作技能赛题：大赛组委会赛前提前15天公布2套样题。
正式比赛前，由大赛组委会组织专家，在现有样题的基础上，在不增加刀具、量具和工具的条件下，对样题进行修改，比例不超过30%。
3.“中望机械CAD教育版”版本应为V2017（读绘零件图模块使用）三、数控铣加工技术赛项（一）基础件技术要求（二）基础件精度标准（三）基础件主观评判配分标准图例备注必须是防溅入式防护镜近视镜不能代替防护镜必须防滑、防砸、防穿刺12垮，达到三紧要求3长发不得外露机床操作时不得配带要求备注牛仔裤配紧身上衣也可。
拿取毛坯、手工牛仔裤配紧身上衣也可。
3.其它现场违规，现场裁判长酌情扣分。
图例备注必须是防溅入式防护镜近视镜不能代替防护镜必须防滑、防砸、防穿刺12垮，达到三紧要求3长发不得外露机床操作时不得配带着装要求：要求备注牛仔裤配紧身上衣也可。
拿取毛坯、手工牛仔裤配紧身上衣也可。
2.工量具分类别摆放整齐，裁判现场不定期拍照留存，配分2分。
3.其它现场违规，现场裁判长酌情扣分。
（五）“中望机械CAD教育版”版本应为V2017（读绘零件图模块使用）。
江苏职业学校技能大赛现代制造类项目竞赛实施方案
2013年江苏省职业学校技能大赛现代制造类工程竞赛实施方案一、竞赛工程及内容（一）竞赛工程本次竞赛设车工、装配钳工、焊工、数控车工、数控铣工、数控机床装调维修工等六个工程，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛工程。
（二）竞赛内容与方式本次竞赛中、高职学生组以国家职业标准《车工》、《钳工》、《焊工》、《数控车工》、《数控铣工》和《数控机床装调维修工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加难度。
不同组别难易程度有一定区分。
教师组以国家职业标准《车工》、《钳工》、《焊工》、《数控车工》、《数控铣工》和《数控机床装调维修工》技师（国家职业资格二级）的要求为基础，紧密联系企业的生产实际。
竞赛内容包括理论知识、操作技能两部分。
理论知识部分采用闭卷笔试方式进行。
试卷按车工、装配钳工、焊工、数控车工、数控铣工、数控机床装调维修工等六个工程分别命题，中、高职学生组和教师组各一套赛题。
理论知识赛题均为客观题形式。
操作技能部分以现场操作方式进行。
1.车工工程（1）理论知识竞赛内容：职业道德基本知识、机床工作原理、车工加工工艺、钳工加工工艺、机械基础、机械制图及公差配合与技术测量等。
（2）CAD绘图（各组别）竞赛内容：应用AUTOCAD2004或CAXA2007二维CAD软件抄画单个零件工作图及软件基本设置。
评分说明：本模块总分100分，其中图形正确40分，尺寸标注20分，形位公差、表面结构参数标注10分，软件基本设置20分，其它技术要求的注写及绘图规范10分，提前完成操作、得分在60分以上的选手，每提前5分钟得2分，此项满分10分。
（3）操作技能竞赛内容（各组别）：按图纸要求完成组合件加工。
赛题包括加工外圆、内孔、阶台、圆弧、内外圆锥配合、内外切槽、内外三角螺纹、内外梯形螺纹、端面槽、平面槽、偏心轴套配合、蜗杆、滚花等。
2.装配钳工工程（1）理论知识竞赛内容：同车工工程。
（2）CAD绘图竞赛内容及评分说明：同车工工程。