(完整版)一年级数学下册图形练习题(2)

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小学一年级数学图形练习题

小学一年级数学图形练习题

小学一年级数学图形练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下面哪个图形是正方形?A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形2. 如果一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 9厘米B. 12厘米C. 15厘米D. 18厘米3. 一个圆形的半径是2厘米,它的直径是多少厘米?A. 4厘米B. 6厘米C. 8厘米D. 10厘米4. 一个三角形的底边长是5厘米,高是3厘米,它的面积是多少平方厘米?A. 7.5平方厘米B. 15平方厘米C. 20平方厘米D. 25平方厘米5. 下面哪个图形是平行四边形?A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 梯形二、填空题(每空1分,共10分)1. 一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,它的周长是________厘米。

2. 如果一个圆的直径是8厘米,那么它的半径是________厘米。

3. 一个三角形的底边是6厘米,高是4厘米,它的面积是________平方厘米。

4. 一个正方形的边长是5厘米,它的周长是________厘米。

5. 一个平行四边形的对边相等,如果它的一个边长是7厘米,那么它的周长是________厘米。

三、计算题(每题5分,共20分)1. 一个长方形的长是7厘米,宽是4厘米,计算它的周长。

2. 一个圆的直径是10厘米,计算它的周长。

3. 一个三角形的底边是8厘米,高是5厘米,计算它的面积。

4. 一个正方形的边长是6厘米,计算它的周长。

四、判断题(每题1分,共10分)1. 所有的圆形都有相同的周长。

(对/错)2. 一个三角形的面积总是大于它的底边乘以高的一半。

(对/错)3. 一个正方形的对角线长度是它的边长的两倍。

(对/错)4. 一个长方形的长和宽相等时,它就变成了一个正方形。

(对/错)5. 一个平行四边形的对角线总是相等的。

(对/错)五、连线题(每线1分,共10分)将下列图形与它们的名称相连:1. 三角形2. 圆形3. 长方形4. 正方形5. 平行四边形六、简答题(每题5分,共10分)1. 描述一下什么是平行四边形,它有哪些特点?2. 请解释一下为什么说圆形是一个完美的图形?它有哪些特性?七、应用题(每题10分,共20分)1. 小明的房间是一个长方形,长是5米,宽是3米。

人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)第3课时七巧板(习题课件)

人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)第3课时七巧板(习题课件)
第1单元 认识图形(二)
第4课时 七巧板
RJ 1年级下册
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4
知识点
1.填一填。
了解七巧板,掌握七巧板各板块的特点
(1)七巧板是我国古代的一种拼板 玩具,七巧板是由( 7 )块图形板组成的,有 ( 3 )种图形,其中有( 5 )个三角形,有( 1 ) 个正方形,有( 1 )个平行四边形。
(2)( ③ )号是平行四边形。 (3)在七巧板中两个图形完全相同的是( ① )号和( ② )
号,还有( ④ )号和( ⑥ )号。 (4)①号和②号可以拼成一个( 三角 )形、一个
( 正方 )形或一个( 平行四边 )形。
易错辨析
2.下面的图形,是用七巧板拼成的吗? 左面的图形( 不是 )(填“是”或 “不是”)用七巧板拼成的。 易错警示:七巧板中有( 5 )块三 角形,只有( 1 )块正方形。
提升点 1
通过七巧板的不同拼组,感受它变化 的魅力
3.下面这些拼出的图形像什么?想一想,填一填。

兔子
房子
提升点 2 反向思维的培养,加深对七 Nhomakorabea板的认识
4.根据右图,请在下面三幅图形板上分别写出相应的编号。
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小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版

小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版

小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________ 1. 从右面选两个图形拼成左面的图形。

2. 按要求涂色。

把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.3. 数一数,下面每堆中有多少个小正方体。

① ______个②______个③______个4. 将下面图形的序号填上横线上。

长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______5. 观察实物,填出里面的图形。

_______________________________________________________________6. 想一想,填一填。

(1)三角形比长方形少______条边,六边形比三角形多______条边。

(2)要拼一个大正方形最少需要______个小正方形,或______个小三角形。

(3)七巧板是由______种图形组成,其中有______个□,有______个△(4)黑板的面是______形,地板砖的面是______形,红领巾的面是______形,硬币的面是______形。

(5)正方形有______条边,长方形有______条边,三角形有______条边。

7. 拼一拼,数一数。

有______个8. 下面图形是长方体的是()。

A .B .C .9. 用七巧板拼一拼,数一数下面每种图形各有几个。

三角形有______个,正方形有______个,平行四边形有______个。

10. 观察图片,填出图中的图形和个数。

这个图形中有______个______图形和______个______图形。

11. 你能数得清吗?数一数有多少个正方体。

(________)(________)(________)12. 模仿,用七巧板拼一拼。

我用了______形和______个______形。

13. 动动脑,看一看,填一填。

有______个圆,______个长方形,______个正方形。

一年级图形练习题带答案

一年级图形练习题带答案

一年级图形练习题带答案一、选择题1. 下面哪个图形是正方形?A. 圆形B. 长方形C. 正方形D. 三角形答案:C2. 圆形有几个角?A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个答案:A3. 如果一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米答案:B二、填空题4. 一个三角形至少有______个角。

答案:35. 如果一个图形有4个角,那么它可能是______。

答案:正方形或长方形6. 圆形的周长是它的直径的______倍。

答案:π三、判断题7. 所有的正方形都是长方形。

()答案:正确8. 三角形的内角和是180度。

()答案:正确9. 圆形没有角。

()答案:正确四、简答题10. 请画出一个有四个角的图形,并说明它可能是什么形状。

答案:可以画出一个正方形或长方形。

正方形的四个角都是直角,且四条边等长;长方形的四个角也是直角,但对边等长。

11. 请描述如何测量一个圆形的直径。

答案:使用直尺或卷尺,从圆的一边穿过圆心到另一边,测量两点之间的距离,这个距离就是圆的直径。

五、应用题12. 小明有一个圆形的盘子,直径是20厘米。

请问这个盘子的周长是多少厘米?答案:圆的周长公式是C = πd,其中d是直径。

所以,C = 3.14 × 20 = 62.8厘米。

六、创造性问题13. 如果你想设计一个由不同形状组成的图案,请你描述一下你的想法,并至少使用三种不同的图形。

答案:可以设计一个由圆形、正方形和三角形组成的图案。

例如,中心是一个大圆形,周围环绕着四个小正方形,每个小正方形的一角都与圆形相接,然后在每个正方形的旁边放置一个三角形,使得三角形的底边与正方形的一边平行。

一年级图形练习题到此结束,希望同学们能够通过这些练习加深对图形的认识和理解。

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元 认识图形(二)平面图形的拼组-章节测试习题

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元  认识图形(二)平面图形的拼组-章节测试习题

章节测试题1.【答题】两个完全一样的一定不能拼成一个().A. 平行四边形B. 长方形C. 正方形D. 三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图,两个完全一样的,可以拼成平行四边形、长方形或三角形,不能拼成正方形,选C.2.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个().A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B.3.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是().A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图,选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成,选项C不能用相同的三角形拼成,选C.4.【答题】把下面的图形沿虚线对折,两边完全重合后,能变成哪一个图形,下面选项正确的是().A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】沿虚线对折,两边完全重合后,变成,选A.5.【答题】是由4个()拼成的一个().A. 正方形,正方形B. 三角形,正方形C. 三角形,长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形,是由4个小三角形拼成的,选B.6.【答题】这辆汽车中有2个三角形,有1个长方形.()【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边;长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等.【解答】由图可知,这辆汽车中,有2个三角形,有2个长方形.故此题是错误的.7.【答题】一个平行四边形可以分成4个大小完全一样的三角形.()【答案】✓【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图,一个平行四边形可以分成4个完全一样的三角形,故此题是正确的.8.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示,4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.9.【答题】至少用______个三角形和______个平行四边形可以拼成一个正方形.【答案】2,1【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】从下图中可以看出,用2个三角形和1个平行四边形可以拼成一个正方形.故此题的答案是2、1.10.【答题】把下边的长方形沿虚线剪开,得到的两个图形还可以拼成().A.正方形B.圆C.三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】由图可知,把长方形沿虚线剪开,得到的两个图形是两个完全一样的三角形,这两个完全一样的三角形还可以拼成一个三角形或一个平行四边形.选C.11.【答题】拼成下图没有用到的图形是().A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】观察图形可知,这个图形中有三角形、平行四边形和正方形,没有长方形,选B.12.【答题】下面图形由下列()三个图形组成.A. ②③⑤B. ①②③C. ①②⑤【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】是由长方形、圆和三角形组成的,选C.13.【答题】用两个完全相同的长方形不能拼成().A. 正方形B. 长方形C. 圆【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】长方形是长长方方的,是平面直线图形,而圆是曲线图形,不可能由长方形拼成.选C.14.【答题】数一数,一共有______个正方形.【答案】5【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时,要按照一定的顺序来数.【解答】观察图形可知,小正方形有4个,由这4个小正方形拼成的大正方形有1个,一共有5个正方形.故此题的答案是5.15.【答题】数一数,一共有______个三角形.【答案】8【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】观察图片可知,先数出周围的小三角形,一共有6个小三角形,再数出较大的三角形,一共有2个大三角形(如图,黑色和红色两个),所以图中一共有6+2=8(个)三角形.16.【答题】下边的墙面缺了()块砖.A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】将图中的空缺部分用小长方形砖补全,可以数出缺少10块砖.选C.17.【答题】下面图形中有()个三角形.A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时,要按照一定的顺序来数.【解答】观察图片可知,先数出小三角形一共有9个,较大的三角形(如图,红色的)有3个,最大的三角形(如图,绿色的)有1个,一共有13个,选D.18.【答题】下面的图形可以分成______个.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】观察可得,可以分成,所以这个图形可以分成4个.故此题的答案是4.19.【答题】想一想,分一分.(1)画一条线,分成两个相同的长方形.(2)画一条线,分成两个相同的三角形.(3)画一条线,分成一个正方形和一个长方形.【答案】(答案不唯一)【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.20.【答题】两个完全相同的正方形可以拼成一个大的正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是用正方形拼组.【解答】如图,两个完全相同的正方形只能拼成一个长方形.故此题是错误的.。

一年级下册数学试题《第2章 认识图形(二)》单元测试题 苏教版(有答案)

一年级下册数学试题《第2章 认识图形(二)》单元测试题  苏教版(有答案)
(3)你还能提出什么数学问题?
五.操作题(共2小题)
23.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.
24.将下面的图形用虚线分成我们学过的图形.
六.解答题(共2小题)
25.我会分。
(1)把上面的图形分在3个 中,用线连一连。
(2)圈出正中间的一个图形,它的左右两边各有个图形。
26.分一分,填一填.
故选:A.
【点评】本题考查四边形的分类:两组对边都平行的四边形是平行四边形,只有一组对边平行的四边形是梯形.
2.【分析】根据正多边形的含义:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形;然后结合题意进行解答即可.
【解答】解:图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到正十二边形;
故选:C.
【点评】解答此题应认真观察图,并结合备选答案,进行解答即可.
【解答】解:根据题意与分析可得:
两个等底等高的三角形面积相等,它们的形状不一定相同;
所以,等底等高的两个图形形状一定相同说法错误.
故答案为:×.
【点评】明确面积相等的两个图形,形状不一定相同.
19.【分析】有四条边的图形是四边形,长方形有4个直角,据此即可解答.
【解答】解:有四条边的图形是四边形,但不一定是长方形;
【解答】解:根据分析可得,这辆小火车里有6□,有5△,有6个〇,有5个 .
故答案为:6、5、6、5.
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别,熟练掌握正方形、长方形、三角形与圆的特征是解答本题的关键.
10.【分析】数一数平面图形的数量,并填空即可。
【解答】解:如图中长方形有5个;正方形有2个;三角形有6个;圆形有1个。
六.解答题(共2小题)
25.【分析】(1)根据图形的形状把图形分成圆、三角形、正方形,三类,连线即可。(答案不唯一。)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)一、选择题1.下图中有个三角形,个正方形,个平行四边形,个长方形。

横线上分别填()。

A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 22.在纸上用下面哪个物体能画出?()A. B. C.3.下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是()A. B. C. D.4.这是一个()图形。

A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形5.下边()不是四边形。

A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。

6.用一定不能画出()。

A. B.7.下列图片中,没有图形()A. 三角形B. 圆C. 正方形8.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。

()A. 对B. 错9.一副完整的七巧板由()种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种10.我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.11.用画出( )。

A. 长方形B. 三角形C. 圆12.下面的图形中对称轴最多的是()。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形二、填空题13.上面三幅图中一共有________个三角形,________个圆,________个正方形,________个长方形。

14.长方形________个,正方形________个,圆________个,三角形________个,平行四边形________个。

15.数一数。

(1)有________个圆,有________个三角形(2)________个三角形,________个正方形16.仔细数,认真填。

________个长方形;________个正方形;________个三角形;________个圆;________个平行四边形.17.这辆小火车一共有________个图形。

其中有________个□,有________个△,有________个○,有________个。

18.数一数。

________个长方形,________个正方形,________个三角形,________个圆。

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画直线?()A. 圆规B. 直尺C. 三角板D. 铅笔2. 以下哪个图形是一个平行四边形?()A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 三角形3. 在绘制正方形时,下列哪个说法是正确的?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角B. 四条边长度相等,四个角都是锐角C. 四条边长度不相等,四个角都是直角D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角4. 以下哪个图形是一个三角形?()A. 有三条边的图形B. 有四个角的图形C. 有四条边的图形D. 有五个角的图形5. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画圆?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 铅笔6. 以下哪个图形是一个长方形?()A. 四个角都是直角的平行四边形B. 四个角都是锐角的平行四边形C. 四个角都是直角的梯形D. 四个角都是锐角的梯形7. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在哪里?()A. 圆心B. 圆上C. 圆内D. 圆外8. 以下哪个图形是一个梯形?()A. 一组对边平行,另一组对边不平行的四边形B. 两组对边都平行的四边形C. 四个角都是直角的四边形D. 四个角都是锐角的四边形9. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画曲线?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 曲线板10. 以下哪个图形是一个正方形?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角的四边形B. 四条边长度不相等,四个角都是直角的四边形C. 四条边长度相等,四个角都是锐角的四边形D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角的四边形二、判断题:1. 数学绘图时,直尺可以用来画曲线。

()2. 在绘制正方形时,四个角都是锐角。

()3. 圆规可以用来画直线。

()4. 三角形有三条边和三个角。

()5. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在圆外。

()三、填空题:1. 在数学绘图中,我们通常使用______来画直线。

小学数学苏教版(2014秋)一年级下册第二章 认识图形(二)单元复习-章节测试习题(2)

小学数学苏教版(2014秋)一年级下册第二章  认识图形(二)单元复习-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】补全下面的图形,如果用,需要()块;如果用,需要()块.A.2,4B.2,6C.4,6【答案】A【分析】此题考查的是用正方形或三角形拼组.【解答】如下图,用需要2块,用需要4块.选A.2.【答题】像下图这样先折后剪,会得到一个().A.正方形B.长方形C.圆【答案】C【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】看图可知,剪下来会得到圆.选C.3.【答题】将下面的图形按要求画一画.【答案】(分法不唯一)【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】见答案.4.【答题】小动物们分别需要哪组篱笆才能围好自己的院子?帮忙找一找.【答案】【分析】此题考查的是长方形、正方形和三角形的特征.【解答】看图可知,小猫的院子是正方形的,所以需要四个一样长的篱笆才能围好自己的院子;小羊的院子是长方形的,所以需要两个长的相同的篱笆和两个短的相同的篱笆才能围好自己的院子;小兔的院子是三角形的,且每条边的长度相等,所以需要三个一样长的篱笆才能围好自己的院子;小狗的院子也是三角形的,且每条边的长度不相等,所以需要需要三个不一样长的篱笆才能围好自己的院子.(连线见答案)5.【答题】看图数一数,并填空.(个数用数字表示)(1)圆和三角形一共有____个.(2)____最多,它比长方形多____个.(3)正方形比三角形少____个.(4)____和____同样多.(5)这些图形一共有____个.【答案】9 三角形 2 1 圆正方形 16【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数,图中有4个圆,4个正方形,3个长方形,5个三角形.(1)圆和三角形一共有4+5=9(个);(2)3<4<5,所以三角形最多,它比长方形多5-3=2(个);(3)正方形比三角形少5-4=1(个);(4)圆和正方形同样多;(5)这些图形一共有4+4+3+5=16(个).故此题的答案是9、三角形、2、1、圆、正方形、16.6.【答题】在一副七巧板中,有____块板是三角形.【答案】5【分析】此题考查的是七巧板.【解答】看图可知,一副七巧板中,有5块板是三角形.故此题的答案是5.7.【答题】从左往右数第____个是圆,第____个是正方形,一共有____个长方形.【答案】4 5 2【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图可知,从左往右数,第4个是圆,第5个是正方形,长方形一共有2个.故此题的答案是4、5、2.8.【答题】画一画,使正方形变成两个形状、大小一样的图形.【答案】(答案不唯一)【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.9.【答题】用6根同样长的小棒,不能摆出().A. 长方形B. 正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是长方形、正方形和三角形的特征.【解答】如下图,用6根同样长的小棒,不能摆成正方形.选B.10.【答题】用两个完全相同的,能拼成().A.长方形B.正方形C.圆【答案】A【分析】此题考查的是用三角形拼搭.【解答】如图,用两个完全相同的,能拼成三角形、长方形和平行四边形.选A.11.【答题】用两个可以拼成().A.三角形B.正方形C.长方形【答案】C【分析】此题考查的是用正方形拼搭.【解答】如图,用两个可以拼成长方形.选C.12.【答题】在钉子板上能够围出的图形是().A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】根据生活常识可知,在钉子板上只能够围出边是直直的图形,所以圆和半圆都围不出来,正方形能围出来.选B.13.【答题】红领巾是().A.三角形B.圆C.长方形【答案】A【分析】此题考查的是三角形的认识.【解答】根据生活常识可知,红领巾是三角形.选A.14.【答题】接着画一画.(1)□△○□△○____ ____ ____.(2)△○△△○△△△____ ____ ____ ____ ____ ____.【答案】(1)□△○;(2)○△△△△○.【分析】此题考查的是图形的排列规律.【解答】看图可知,(1)是按照“□△○”为一组依次重复排列的,所以接着应该画□△○;(2)是按照三角形和圆间隔排列的,三角形的个数依次加1,圆都是1个,所以三个三角形后面应画○△△△△○.故此题的答案是(1)□△○;(2)○△△△△○.15.【答题】数一数,填一填.(个数用数字表示)(1)三角形有____个,圆有____个,正方形有____个.(2)____最多,____最少.(3)三角形比圆少____个,圆比正方形多____个.【答案】6 10 7 圆三角形 4 3【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数,(1)三角形有6个,圆有10个,正方形有7个;(2)6<7<10,所以圆最多,三角形最少;(3)三角形比圆少10-6=4(个),圆比正方形多10-7=3(个).故此题的答案是6、10、7、圆、正方形、4、3.16.【答题】如下图,用同样长的小棒搭正方形,搭1个用____根小棒,搭2个用____根小棒,搭3个用____根小棒,搭4个用____根小棒,【答案】4 7 10 13【分析】此题考查的是用正方形拼图和图形中的规律.【解答】看图数一数可知,搭1个用4根小棒,搭2个用7根小棒,搭3个用10根小棒,通过观察可知,每增加一个正方形,小棒的个数就增加3根,所以搭4个用10+3=13(根)小棒.故此题的答案是4、7、10、13.17.【答题】数一数.三角形有____个,正方形有____个,圆有____个.【答案】5 1 2【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数可知,三角形有5个,正方形有1个,圆有2个.故此题的答案是5、1、2.18.【答题】下图中,有____个三角形,____个正方形,____个长方形,____个圆.【答案】4 2 4 4【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】看图数一数可知,有4个三角形,2个正方形,4个长方形,4个圆.故此题的答案是4、2、4、4.19.【答题】两个三角形一定可以拼成一个正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是用三角形拼搭.【解答】如图,两个三角形不一定能拼成一个正方形.故此题是错误的.20.【答题】每个长方形都能恰好分成两个正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是正方形的拼组.【解答】如图,当长方形长边的长度恰好是2个短边的长度时,可以分成两个正方形,否则不能分成两个正方形.故此题是错误的.。

一年级数学图形练习题大全

一年级数学图形练习题大全

一年级数学图形练习题大全在一年级学习数学时,图形是一个非常重要的概念。

通过练习图形,可以培养学生的观察能力、推理能力和解决问题的能力。

为了帮助一年级学生巩固图形知识并提高解题能力,本文将提供一些数学图形练习题供参考。

【练习题一】请你画出下面几种常见的二维图形:1. 正方形2. 长方形3. 圆形4. 三角形5. 梯形【解答】请见下图:(图片展示正方形、长方形、圆形、三角形、梯形的图形)【练习题二】请你判断下列说法是否正确,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示:1. 正方形有四个直角。

2. 长方形的两条边长可以相等。

3. 圆形没有边界。

4. 三角形有三条直线边。

5. 梯形有四个直角。

【解答】正确答案为:1. √2. √3. √4. √5. ×【练习题三】请你完成下面几道关于图形的问题:1. 一个三角形有几个顶点?2. 一个四边形有几个边?3. 一个正方形有几个边?4. 一个圆形有几个边?5. 一个长方形有几个直角?【解答】正确答案为:1. 一个三角形有三个顶点。

2. 一个四边形有四个边。

3. 一个正方形有四个边。

4. 一个圆形没有边。

5. 一个长方形有四个直角。

【练习题四】请你按照要求完成下列问题:1. 找出下图中的正方形并用颜色标记出来。

(图片展示一组由不同形状组成的图形)2. 请你找出一个四边形,使它的两条边长相等,并将它画出来。

3. 请你找出一个三角形,并画出它的三条边。

4. 请你找出一个圆形,并将它的边界画出来。

【解答】请见下图:(图片展示解答过程和结果)通过以上的练习题,希望能够帮助一年级的学生巩固和加深对图形的认识。

希望学生们能够积极完成练习,并不断提高自己的解题能力。

图形是数学中的一个基础知识,掌握好图形的概念对今后的学习非常重要。

祝愿学生们在数学学习中取得好成绩!。

【必刷题】一年级数学下册几何图形分类练习题-2020-2021人教(含答案)

【必刷题】一年级数学下册几何图形分类练习题-2020-2021人教(含答案)

一年级数学下册几何图形分类练习题-2020-2021人教(含答案)1. 分一分,画一画。

(1)把一个正方形分成4个一样的图形。

(2)把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。

2. 拼图我最行。

观察这些图形我会拼。

______ ______ ______ ______ ______ ______3. 数一数,下面每堆中有多少个小正方体。

① ______个②______个③______个4. 我会数也会涂。

红色蓝色黄色绿色______个______个______个______个5. 数一数,填一填。

(仿练教材第37页第5题)有______个三角形有______个三角形,有______个正方形有______个正方体6. 填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有______ 个______ 和______个______ 。

7. 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?______面8. 观察9. 观察图形,填一填。

大正方形被分割后(包含复合图形)一共有______个长方形,一共有______个正方形。

10. 拼成的图形中没有用到哪种图形?请在下面的括号里画“√”。

11. 请你根据规律画出被挡住的部分。

______12. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈13. 观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色,将上边的山涂成黄色,将下边的山涂成绿色,中间的涂成蓝色。

______有5个______形和1个______形拼成的。

14. 笑笑剪了几个三角形和正方形,并把它们按规律排成一排,却被风吹走了4个,吹走的是哪4个图形?画一画。

15. 下图右面的4小块布料中,哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。

16. 看图填空。

17. 想一想,分一分,填一填。

18. 三角形比长方形少______条边,六边形比三角形多______条边。

19. 拼一拼,数一数。

有______个20. 我的小火车21. 给△涂上颜色。

小学一年级数学图形练习题

小学一年级数学图形练习题

一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

〔给正方形涂上你喜欢的颜色〕3.我来数一数。

长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

〔用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。

〕三、圈一圈。

〔请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

〕1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数以下图有〔〕个三角形。

2. 还缺〔〕块砖。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、缺了〔 〕块2、缺了〔 〕块3、缺了〔 〕块4、缺了〔 〕块1、用 做成一个 "6”的对面是数字"〔 〕〞;数字"1”的对面是数字"〔 〕〞; 数字"〔 〕〞的对面是数字"4”。

2、用 做成一个 "△〞的对面是图形"〔 〕〞;图形"○〞的对面是图形"〔 〕〞; 图形"〔 〕〞的对面是图形"●〞。

3、用做成一个,数字"5”的对面是数字"〔〕〞;数字"6”的对面是数字"〔〕〞;数字"4”的对面是数字"〔〕〞。

4、我会算:20―7―4+3-8+5+2-5+3―2―6+13-9+4+4-6+3=一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的? 二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试,用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

.(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形,填空。

人教版数学一年级下册-01认识图形(二)-随堂测试习题02

人教版数学一年级下册-01认识图形(二)-随堂测试习题02

2018-2019学年小学数学人教版一年级下册1.认识图形(二)同步练习一、填一填(共11题;共42分)1.硬币是________形;红领巾是________形;课桌面是________形。

2.下面长方体有________个面是长方形;________个面是正方形。

3.下图中,圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。

4.正方体有________个面,每个面都是________形,圆柱的上、下两个面是________形,它们的大小________。

5.如图,七巧板由________种图形组成,其中三角形有________个,正方形有________个。

________号图形是平行四边形,4号图形和________号图形是完全一样的。

6.长方形和正方形都有________条边,长方形的________边相等;正方形的________边相等;长方形和正方形四个角都是________。

7.数一数,下图中有________个正方形,________个三角形,________个平行四边形.8.一个正方形能剪成两个相同的________形,也能剪成两个相同的________形。

9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________ ________________________________ ________________ 10.数一数,填表格。

11.用做成一个,数字“4"对面的数字是________,数字“5”对面的数字是________,数字“1”对面的数字是________。

二、画一画,涂一涂(共2题;共20分)12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

13.分一分,画一画(1)画一条线。

分成1个三角形和1个平行四边形(2)画两条线分成2个正方形,7个长方形。

(3)画三条线分成4个三角形,3个长方形,3 个平行四边形。

小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版

小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版

小数一年级下一单元(认识图形)练习题-人教版姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。

(共6题;共12分)1.(2分)“七巧板”是由7块板组成的。

()2.(2分)数学书的封面是正方形。

()3.(2分)正方形的四条边都一样长。

()4.(2分)用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。

()5.(2分)五角星就是五边形。

()6.(2分)图中共有2个长方形。

()二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。

(共8题;共16分)7.(2分)我国的国旗形状是()。

A.长方形B.正方形C.三角形8.(2分)七巧板是由()种图形组成的。

A.4B.7C.39.(2分)数一数,下图中一共有几个长方形?A.3个B.5个C.6个10.(2分)下图中有()个长方形。

A.2B.3C.411.(2分)照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是()边形。

A.四B.五C.六12.(2分)用小棒摆一个五边形,至少要用()根。

A.4B.5C.6 13.(2分)图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?()A.B.C.14.(2分)如图的图形中有()个平行四边形。

A.3B.4C.6三、填一填(共8题;共38分)15.(2分)拼一个六边形至少需要根小棒。

16.(2分)缺了块。

17.(8分)认真观察,回答问题。

长方形有个;正方形有个;三角形有个;圆形有个。

18.(8分)数一数,按要求填空。

有个, 有个,有个, 有个。

19.(2分)左图中有个三角形。

20.(4分)黑板的面是形,硬币的面是形。

21.(4分)上图中有个正方形和个三角形。

22.(8分)是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。

四、连一连,按要求连线。

(共2题;共10分)23.(5分)24.(5分)用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。

五、画一画,根据各题要求作图。

(共2题;共10分)25.(5分)在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。

小学数学一年级图形练习题

小学数学一年级图形练习题

小学数学一年级图形练习题[正文]题目一:圈出相同的图形。

在下面的图形中,找出相同的图形,并用圈圈标出来。

[图形1][图形2][图形3][图形4][图形5][图形6][图形7]题目二:填写缺失的图形。

根据给出的图形规律,填写下面缺失的图形。

[a] [b] [c][d] [e] [f][g] [h] [i]题目三:选择与给定图形相同的图形。

从下面的选项中,选择与给定图形相同的图形。

[图形A][图形B][图形C][图形D]题目四:找出不同的图形。

在下面的图形中,找出与其他图形不同的图形,并用圈圈标出来。

[图形1][图形2][图形3][图形4]题目五:根据图形规律填写数字。

根据下面的图形规律,填写图形中缺失的数字。

[图形1][图形2][图形3]答案:题目一:相同的图形圈圈标出来:[圈圈1][圈圈2][圈圈3]题目二:填入缺失的图形:[a] [b] [c][d] [e] [f][g] [h] [i]题目三:选择与给定图形相同的图形:[图形B]题目四:不同的图形圈圈标出来:[圈圈4]题目五:填写缺失的数字:[数字1][数字2][数字3]总结:通过这些图形练习题,一年级的小学生们可以提高他们对不同图形的辨识能力,练习观察、归类和推理的能力。

这些题目旨在帮助他们培养数学思维和逻辑思维,为他们未来学习更复杂的数学知识打下基础。

希望小学生们通过这些习题的练习,能够在数学学习中更加自信和顺利。

小学数学一年级下册第一单元经典习题(2)

小学数学一年级下册第一单元经典习题(2)

一、选择题1.下列图形不是一类的是()。

A. B. C.2.下面哪个图形与其他图形不是同一类。

A. B. C.3.下列图形中不同类的是()。

A. B. C.4.这个图形是由()种图形拼成的。

A. 2B. 3C. 45.图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到()A. 正五边形B. 正八边形C. 正十二边形6.()具有容易变形的特性。

A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形7.用一定不能画出()。

A. B.8.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C为其上的三个点,则在正方形盒子中∠ABC等于()A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°9.下列图片中,没有图形()A. 三角形B. 圆C. 正方形10.用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。

A. 4B. 6C. 1011.下面的四边形中,( )不是平行四边形。

A. B. C.12.由四条边围成的图形是平行四边形。

()A. 对B. 错13.这是一个四边形。

A. 对B. 错14.用画出( )。

A. 长方形B. 三角形C. 圆15.下图中有()个三角形。

A. 4B. 5C. 6二、填空题16.分一分,填一填。

(填序号)长方形:________正方形:________三角形:________圆:________17.数一数。

________个________个________个________个________个18.数一数,填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

19.拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

20.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

21.数一数。

有________个,有________个,有________个,有________个,有________个。

数学一年级下册3.1 图形拼组练习卷

数学一年级下册3.1 图形拼组练习卷

数学一年级下册3.1 图形拼组练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 用8个同样大的正方形拼成一个长方形,有()种拼法.A.1B.2C.3D.42 . 能画出的图形是A.B.C.3 . 长方形的对边互相()A.垂直B.平行二、填空题4 . 在圆柱的下面画“√”,球的下面画“○”。

5 . 15时整,钟面上时针和分针成()角;至少再过()小时,钟面上时针和分针成平角。

6 . 长方形________个,正方形________个,三角形________个,圆________个.7 . 下面是两副同样的三角板。

________号三角板和________号三角板可以拼成一个长方形,________号三角板和________号三角板可以拼成一个正方形。

8 . 长方形和正方形都是________围成的图形,它们都是________形,它们的每个角都是________.三、判断题9 . 一张复印纸是长方体.(_____)10 . 长方形和正方形都有4条边,4个角。

(___)11 . 用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形.这两个三角形都是直角三角形(_____)12 . 长方体比长方形大。

(______)13 . 正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形.(____)14 . 平行四边形是易变形图形.(判断对错)四、解答题15 . 数一数,填一填,答一答.图中各种图形各有几个?数一数,填一填。

图形长方形正方形三角形圆个数回答问题.(1)哪种图形的个数最多?有几个?(2)哪种图形的个数最少?有几个?(3)最多和最少的图形数量相差多少个?16 . 给下面的图形分类,并把分类结果整理到表格中.方法一:方法二:17 . 想一想,摆一摆。

(1)如果摆一个正方形,可以选择哪几根小棒?(2)请你摆一个长方形,用哪些小棒可以摆出来?(3)如果摆一个平行四边形,可以选择哪几根小棒?五、作图题18 . 想一想、画一画(1)画两个相同的三角形;(2)画两个不一样的长方形;(3)画一个三角形和一个正方形;(4)画一个长方形和一个三角形。

最新北师大版一年级数学下册第4单元有趣的图形练习题

最新北师大版一年级数学下册第4单元有趣的图形练习题

第四单元总结智慧小锦囊有趣的图形正方形、长方形、三角形、圆的认识正方形四条边相等,四个角相等长方形对边相等,四个角相等 三角形只有三条边 圆 由曲线围成七巧板的 认识组成5个三角形、1个正方形和1个平行四边形 拼图充分发挥想象力,可以拼成很多图案 复杂图案的组成由基本图形拼成易错集锦易错点1:判断平面图形形状错误。

误区点拨:(1)由于刚认识平面图形,容易受到摆放位置的影响,例如,在判断正方形时,认为□是正方形,认为◇不是正方形。

(2)在判断图形形状时,不要受图形摆放位置的影响,要根据图形的特征去判断图形的形状。

□与◇都是正方形。

易错点2:在一个复杂图形中错数或漏数单一图形。

误区点拨:(1)在数由几个图形拼成的复杂图形时,容易漏数由几个小图形拼成的稍大一些的组合图形。

(2)数图形时按顺序去数,可以从左到右,也可以从上到下。

数组合图形时,先数单一图形,再数组合的图形,数的过程中可以做标记,防止漏数或多数。

学生每日提醒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~励志名言:1、泰山不是垒的,学问不是吹的。

天不言自高,地不语自厚。

2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

先学爬,然后学走。

3、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

4、宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

5、老姜辣味大,老人经验多。

请教别人不折本,舌头打个滚。

6、心专才能绣得花,心静才能织得麻。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

7、一分耕耘,一分收获。

一艺之成,当尽毕生之力。

8、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。

9、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

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一、填一填。

1. 我来选一选①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.我来数一数。

长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。

)w W w .x K b 1.c o M三、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数下图有()个三角形。

2. 还缺()块砖。

1、缺了()块2、缺了()块3、缺了()块4、缺了()块1、用做成一个,数字“6”的对面是数字“()”;数字“1”的对面是数字“()”;数字“()”的对面是数字“4”。

2、用做成一个,图形“△”的对面是图形“()”;图形“○”的对面是图形“()”;图形“()”的对面是图形“●”。

3、用做成一个,数字“5”的对面是数字“()”;数字“6”的对面是数字“()”;数字“4”的对面是数字“()”。

4、我会算:20―7―4+3-8+5+2-5+3―2―6+13-9+4+4-6+3=64 3 2 15 ★☆△●▲○9 5 6 7 8 4一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试,用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

.(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形,填空。

1、沿虚线折一折,它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2.(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体:3.(探究题)数一数,需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体,你有几种摆法?试一试。

摆一摆,填一填。

1.( )个正方形,再添上( )根小棒,变成4个正方形。

2.( ) 个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。

3.(探究题)一个正方形纸上有4个角,在纸上剪一刀,会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

一、二、7 9 10 7 10 9三、四、1、正方体⑥2、27 6 12 8 1五、可以摞起来,也可以摆一排,还可以两个两个摞在一起再排成一排等。

认识物体和图形一个正方体有( )面。

A.5 B.6 C.7是()。

A.圆柱 B.正方体 C.长方体()A.9时半有()个,有()个,有()个,有()个。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩乐器交通工具兵器分类。

思考下图的物品可以分为几类,把同类的物品用线圈起来。

下面每个图形各有几个小方块?()个下面每个图形各有几个小方块?()个找出每组都有的水果,把它涂上颜色。

分类(把每题中不同类的圈出来)。

分类(把每题中不同类的圈出来)。

圆柱的上下两个面都( )形。

A.B.()个()个长方形()个正方形()个三角形()个圆正方体()个圆柱()个长方体()个球()个()个()个()个()个按图形分:(①⑥)()()()按图形上的图案分:(①⑦)()()()数一数,一共有()个正方体。

谁与其他四个图形不同类,把它圈出来。

4个大小一样的正方体,可以拼成一个大的( )。

A.正方体 B.长方体()个()个()个()个有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,一共有图形()个。

里一共有()颗星星,里一共有()颗星星,既在里,又在里的星星一共有()颗,既在里,又在里的星星一共有()颗小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1.填空.(1)长方体有()个面,正方体有()个面.(2)用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小().(3)用2块完全一样的正方体可以拼成一个().(4)听装可乐的形状是().2.填空.(1)以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体.()号是圆柱体.(2)足球是()体.(3)一分钱硬币是()体.(4)圆柱体上下两个面是()形.二、判断题1.对的画“√”,错的画“×”.(1)用8个小正方体就能拼成一个大正方体.()(2)乒乓球、足球、篮球的形状都是球.()(3)一张复印纸是长方体.()(4)老师用的粉笔是圆柱形的.()2.判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()3.判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()()三、动手题1.按要求涂色.把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.2.把下面的点用直线连起来.(1)正方形:(2)长方形:(3)正方体:(4)长方体:小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1.填空.(1)长方体有()个面,正方体有()个面.(2)用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小().(3)用2块完全一样的正方体可以拼成一个().(4)听装可乐的形状是().2.填空.(1)以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体.()号是圆柱体.(2)足球是()体.(3)一分钱硬币是()体.(4)圆柱体上下两个面是()形.二、判断题1.对的画“√”,错的画“×”.(1)用8个小正方体就能拼成一个大正方体.()(2)乒乓球、足球、篮球的形状都是球.()(3)一张复印纸是长方体.()(4)老师用的粉笔是圆柱形的.()2.判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()3.判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()()三、动手题1.按要求涂色.把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.2.把下面的点用直线连起来.(1)正方形:(2)长方形:(3)正方体:(4)长方体:课程标准实验教材数学一年级上册3、认识物体和图形小朋友你们好,欢迎来到图形王国!一、数一数,填一填。

二、找朋友。

(连线)二、小画家,涂一涂。

(请你用彩笔按要求涂一涂)四、我能说,我会做。

请小朋友们两人一组,按要求完成下面各题。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状?同学互评2、请你做一做。

(1)用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了()根小棒,摆一个用了()根小棒,摆一个□用了()根小棒。

(2)、用△、、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

同学互评:*五、请你试一试。

()个正方形()个三角形()个正方体说得非常好合格还需努力优秀良好合格还需努力*************************说说心里话*************************一年级数学(上)第四单元练习题三、数一数,填一填。

二、找朋友。

(连线)三、小画家,涂一涂。

(请你用彩笔按要求涂一涂)四、我能说,我会做。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状?2、请你做一做。

(2)用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了()根小棒,摆一个用了()根小棒,摆一个□用了()根小棒。

(2)、用△、、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

*五、请你试一试。

()个正方形()个三角形()个正方体一年级图画式应用题1、看图写算式。

+=-==+=+=-== = ==6只9只2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。

4-=-3= 6-=-4=.==== =3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。

(1)△△△△△△△▲▲▲(2)□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□(3)(4)□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□(5)(6)(7)-=+=——————————————————————4. 看算式,先在圈里画图,再计算.3+5=( ) ( )+( )=9第四单元认识平面和立体图形复习题班级:姓名:学号:一、数图形。

有()正方形有()长方形二、连一连。

三、数一数,圈一圈。

1、一共有()个图形,其中长方形有()个。

2、把从右起第三个图形圈起来。

3、把左边的三个图形圈起来。

一、填空。

(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。

(2)至少用()根小棒可以摆一个长方形。

(3)至少用()根小棒可以摆一个正方形。

(4)至少用()根小棒可以摆一个三角形。

(5)硬币是()的。

二、有()有()三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○涂上颜色。

七、想一想,数一数。

下图中有()个三角形。

八、九、计算。

如果△=2,○=3,□=5,那么□+○+△=()△+○-□=()△+△-○=()□+□-□=()十、下图中有多少个长方形?()个长方形十一、下图中有多少个正方形?()个正方形十二、下图中有多少个三角形?()个三角形(2007—2008)学年度一年级数学上册单元作业题(四)(认识物体和图形)班级姓名分数一、想一想,填一填(共8分)5-2=5-3=3+2=2+3=二、给高的画“△”,矮的画“○”(共4分)三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上(共10分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、我来选一选(共20分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩是长方形,是正方形,是圆,是三角形。

一年级数学4-1五、我来涂一涂(共20分)1.给正方体涂上你喜欢的颜色。

2.给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。

六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

(共16分)七、数一数,填一填(10分)()个()个()个()个一年级数学4-2一年级数学上册图形的认识与拼组(二)一、填空。

(1)圆柱上下两个面都是()形,大小()。

(2)电池的形状是(),冰箱的形状是()。

二、判断题。

(对的在括号里打√,错的打×)(1)粉笔是圆柱,一本厚书是长方体。

()(2)乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。

()三、下面哪些图形的形状是圆柱体?把序号填在()里。

()是圆柱体。

四、下面哪些图形的形状是球?把序号填在()里。

()是球。

五、数一数。

()个长方体()个圆柱()个正方体()个球六、找出3个正方体,2个长方体,4个圆柱,2个球,自己动手拼一拼,看谁拼的东西最多。

七、第四单元测试题:小朋友,你好!下面的知识一定难不住你,运用你聪明的小脑袋去完成吧,相信你是最棒的!加油!一、填空我能行。

(13分)1、正方形、圆、三角形,它们都是()图形。

2、三角形有()条边,四边形有()条边,长方形和正方形都各有()个角。

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