讲文明讲卫生讲礼貌主题班会64649
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇）
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案1班会目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
通过主题班会教育、教育同学们崇尚文明，从我做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1．讲文明讲卫生的重要性2. 不讲文明卫生的例子3. 讲文明讲卫生的习惯一、讲文明卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
讲文明讲卫生主题班会
讲文明讲卫生主题班会文明与卫生，是我们生活中两个至关重要的方面。
它们不仅影响着个人的形象和健康，也关系到整个社会的和谐与进步。
为了让同学们更加深入地理解讲文明、讲卫生的重要性，提高大家的文明卫生意识，我们班级组织了一场别开生面的“讲文明讲卫生”主题班会。
班会伊始，班主任老师通过一系列引人深思的问题开启了本次的讨论。
“同学们，你们觉得在日常生活中，哪些行为是文明的，哪些又是不文明的呢？”大家纷纷举手发言，有的说“不乱扔垃圾是文明的”，有的说“在公共场合大声喧哗是不文明的”。
在热烈的讨论中，大家逐渐意识到，文明其实就在我们的一举一动之中。
接着，老师展示了一些图片和视频，其中有整洁美丽的城市街道，也有垃圾遍地、污水横流的角落。
对比之下，同学们深刻地感受到了卫生环境对生活质量的巨大影响。
“大家想想，如果我们每天生活在一个又脏又乱的环境里，心情会好吗？会健康吗？”老师的提问让同学们陷入了沉思。
随后，同学们分成小组，开始分享自己在文明卫生方面的经历和感受。
有的同学讲述了自己在公园里看到有人随意践踏草坪的不文明行为，感到十分气愤；有的同学则分享了自己在家里主动打扫卫生，得到父母表扬的喜悦。
在交流中，大家不仅增进了彼此的了解，也从他人的经历中获得了启示。
在讨论环节，大家共同探讨了如何在校园中做到讲文明讲卫生。
“我们要养成随手捡垃圾的习惯，看到垃圾主动捡起来。
”“在食堂吃饭要文明排队，不插队，不浪费食物。
”同学们纷纷提出了自己的建议，一个个金点子充满了对美好校园环境的向往。
为了让大家更加直观地了解正确的卫生习惯，老师还邀请了校医为大家讲解个人卫生知识。
校医告诉大家，要勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持良好的个人卫生。
同时，还介绍了一些常见疾病的预防方法，提醒大家要注意饮食卫生，不吃三无食品。
班会的最后，老师对本次活动进行了总结，并鼓励大家将文明卫生的理念落实到行动中。
“同学们，文明卫生不是一句口号，而是一种行动。
让我们从自己做起，从身边的小事做起，共同营造一个文明、卫生、和谐的校园环境。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）
小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)
文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。
教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。
（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。
《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)
《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)《讲文明懂礼貌》主题班会 1一、活动目的：1、通过文明礼仪主题班会，是学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，人人争做讲文明，懂礼貌的.好学生。
讲文明懂礼貌主题班会二、活动时间：2024年4月18日三、活动地点：教室四、活动形式：歌曲、儿歌等五、活动过程：1、同学们齐唱《一分钱》儿歌。
班主任由儿歌导入班会主题。
2、同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
下面我们集体拍手把我们的礼貌用语歌说一遍。
（学生齐说）3、老师给大家又总结了一首儿歌，大家一起来看看。
六、班主任总结：通过这次班会，我相信同学们一定能真正理解文明礼貌的重要性，做一个有素质有教养的人。
最后，老师再送大家一首儿歌结束本次班会。
《讲文明懂礼貌》主题班会 2男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？男：良好的*惯是一个人成熟的标志，良好的*惯是美好心灵的外在表现；女：但是养成良好的`*惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学*、生活*惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良*惯的同学改正过来。
（说说身边的不文明*惯）女：通过刚才的帮助，我想有不良*惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。
（说说心里话）男：真感人，大家认识到自己身上的不文明*惯，并决心把坏*惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。
男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。
下面请听儿歌《坏*惯危害大》女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办？１、自*课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？２、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？３、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他？４、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？５、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办？男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。
“文明礼仪我做到,卫生清洁我讲究”主题班会
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
生带进了一个个生动活泼的场景，调动了学生的学习主动性。使学生清楚
你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
地认识到文明礼仪、卫生清洁的重要性，在不知不觉中加深了认识，形成
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
了行为。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
3
你拍五，我拍五，常常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
第四幅图：一个伴侣在瓜果棚里吃没洗过的瓜果〔商量反馈：不能吃
竞赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、 没有洗过的瓜果〕。
脸、衣服最洁净。
九、演小品《邋遢大王》
2、比一比后，各小组长汇报：
操场上〔讲 XX〕，两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发
3、师小结并引导商量：我们班大部分同学都爱洁净、讲卫生，能不能 很乱，他提着书包，抱着足球走进操场〔讲 XX〕，从书包里拿出一块面
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
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貌的好孩子。我真心盼望你们这朵朵文明之花能永久绽放。
主持人上 XX：同学们，这儿有几个小伴侣有不好的习惯，我们来看一
齐唱歌曲：
看，帮他们指出来，好吗？
1、自尊自爱，注重仪表；
分别出示挂图，学生观看，同桌商量，全班沟通。
2、真诚友善，礼貌待人；
第一幅图：一个小伴侣叼着笔看书〔商量反馈：叼着笔看书不卫生〕。
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼 评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来
(场景四)假如你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔
2024年文明礼仪从我做起主题班会教案
2024年文明礼仪从我做起主题班会教案班会主题：2024年文明礼仪从我做起主持人：大家好，我是今天的主持人。
今天我们班会的主题是“2024年文明礼仪从我做起”。
文明礼仪是我们成为优秀公民的必备素质之一，在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
通过今天的班会，我们希望能够加深对文明礼仪的认识，并且落实到我们的日常行为中。
接下来，我们将进行一系列的话题和活动，帮助我们进一步理解和实践文明礼仪。
一、热身活动：口号喊起来主持人：为了热热身，我们首先来喊喊口号。
请同学们齐声喊出“文明礼仪从我做起”，让大家听到我们的决心和力量。
（同学们开始喊口号）主持人：非常好！大家的声音很响亮。
通过这次口号喊叫，我们共同呼唤文明礼仪的力量，并希望能够从自己做起，影响周围的人。
二、主题发言：文明礼仪的重要性主持人：接下来，请几位同学上台发表自己对文明礼仪的理解和认识。
（几位同学上台发言）主持人：非常感谢同学们的发言。
通过你们的发言，我们再次认识到文明礼仪对于我们个人和社会的重要意义。
文明礼仪不仅可以提升我们的形象，还是促进友好交流和社会和谐的基石。
三、小组讨论：文明礼仪的具体表现主持人：接下来，我们将分成小组进行讨论。
请同学们结合自己的经验和观察，讨论并列举出一些具体的文明礼仪表现，大家一起来看看都有哪些？（同学们进行小组讨论）主持人：现在请几位同学上台，分享一下你们小组的讨论结果。
（几位同学上台分享小组讨论结果）主持人：非常好！你们提到的这些具体表现，涵盖了我们生活中的方方面面。
希望在以后的日常生活中，我们都能牢记这些，践行文明礼仪。
四、游戏活动：文明礼仪练习主持人：为了更好地加深对文明礼仪的理解和实践，我们将进行一个小游戏。
这个游戏是一个情景模拟游戏，我们将模拟一些生活中常见的场景，展示我们对文明礼仪的应对能力。
（进行情景模拟游戏）主持人：通过这个游戏，我们大家可以更好地理解和感受文明礼仪在实际生活中的应用。
即使在紧张的情况下，我们也要保持冷静和礼貌，以身作则，传递正能量。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇）
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇），希望能够帮助到大家。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案篇1活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；2、调查争做文明学生的做法。
3、环境布置（黑板、场地等）。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？学生自由发言。
主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！（二）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？学生自由发言。
（三）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
爱卫生、讲文明主题班会
<<爱卫生、讲文明>>主题班会教学目标1：让学生进一步知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为，有利于身心健康的培养，一定要从小养成讲究卫生、爱护公物的习惯。
2：懂得怎样爱清洁、讲卫生、护公物，如何养成文明有素养的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生和保护公共财物的完好。
情感目标：在学校内外都愿意做个爱清洁、讲卫生、护公物的好孩子，并由此产生愉教学重点使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生、护公物的表现教学难点使学生知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为；关心和爱护班集体的清洁卫生和公共财物教学过程开学一周了，同学经过一个寒假的休息，许多好习惯都忘记了。
我们已经是三年级的大哥哥大姐姐了，我们就应该做好榜样，养成良好的学习习惯和生活习惯。
今天，我们就从同学们平时应该怎样讲究卫生和讲卫生两方面来探讨，下面先从卫生方面来谈谈：一、个人的清洁卫生1、自我检查——身边的不卫生（1）日常生活中我有哪些不讲卫生的时候？（2）学生思考回答：乱丢垃圾、指甲不勤剪、为赶时间不刷牙等2、自我约束——齐唱文明歌《卫生习惯拍手歌》你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
二、学校是我家，文明靠大家1、我爱我校——齐做监督文明的小纠察（1）日常生活中学校里有哪些同学的行为是不文明？（2）学生思考回答：上厕所不讲文明、破坏校园的石凳、在教学区追赶等。
2、我爱生活——齐读文明公约爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。
作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
全校主持人生都要树立人人爱护公务，个个节约用水的意识。
高二主题班会：讲文明、讲卫生、讲礼貌
礼貌的表现与影响
礼貌是对他人的尊重和关心的表现。通过礼貌的行为和言辞，我们能够建立 良好的人际关系，增加合作和共同进步的机会，塑造良好的个人形象。
文明、卫生、礼貌的关系
文明、卫生和礼貌之间存在紧密的联系。良好的卫生习惯是文明的体现，而礼貌的行为也是对自己和他 人卫生的尊重。只有将这三者结合起来，我们才能生活在一个更加和谐、美好的环境中。
高二主题班会：讲文明、 讲卫生、讲礼貌
欢迎大家参加高二主题班会，本次班会将着重探讨文明、卫生和礼貌的重要 性，并分享如何在班级中推广这些价值观。
文明的定义与重要性
文明是一种行为规范和道德准则，它能够促进社会的和谐和个人的成长。文明行为能够提升人与人之间 的交流和理解，构建友好、宽容的社会关系。
卫生的意义与规范
如何在班级中推广文明、卫生、 礼貌
• 组织文明主题活动，增强同学们的文明意识。 • 定期进行卫生检查，鼓励同学们保持整洁的个人卫生和卫生环境。 • 举行礼貌宣讲比赛，让同学们感受礼貌的重要性。 • 建立文明、卫生、礼貌评明、卫生和礼貌是每个高二学生应该培养和推广的美德。通过共同努力，我们可以在班级中营造出一 个积极向上、和谐文明的学习环境。
《讲文明懂礼貌》主题班会教案文明礼貌的主题班会
《讲文明懂礼貌》主题班会教案文明礼貌的主题班会《讲文明懂礼貌》主题班会教案|文明礼貌的主题班会篇一【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
【活动过程】：英文歌《*****NG》导入。
主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。
让我们从小讲文明，讲礼貌。
一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。
请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。
我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。
那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。
愿意参加的举手……男：准备好了吗？……（开始游戏）女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please……女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。
“讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案【可编辑版】
“讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案“讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案讲文明、讲卫生、讲道德主题班会活动目的：为了响应XX市卫生文明城市的创建号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个讲文明讲卫生讲道德的小学生。
活动要求：以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。
纠正身边的不文明行为。
活动班会课。
教学过程：一、导入同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲道德的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗？让我们一起告别不良的文明行为，争做新文合格小学生吧！二、过程（一）第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！》2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢？（学生观看讲文明树新风视频）4、师：看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢？（我们应该在日常的学习和生活中讲文明、爱卫生。
）是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。
（二）第二篇讲卫生1、接下来，请同学们欣赏以下一些图片。
（学生观看）看完之后，你有怎样的感想呢？（生答）2、接下来，我们继续欣赏另一组图片。
（学生欣赏）3、观看了以上两组图片，你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康愉悦身心，提高学习效率在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会
【自我介绍】
大家好，我叫
【个人卫生】
很多细菌都是通过手来传播到我们的身体， 那你们知道怎样预防吗？以下我交大家一种洗 手方法：
不讲卫生就会生病的
1、双手手心相互搓
2、手心对手背交叉相叠搓
3、手心对手心搓洗手指缝；
4、指尖搓洗手心；
5、一只手握住另一只手的拇指搓洗
6、一只手握住另一只手的手腕转动搓洗 洗洗手，扭一扭
讲卫生
我是讲卫生的好学生！
卫—（卫护、卫护） 生—（生命、生机） 卫生—（卫护他人健康）
身边的不良习惯
个人卫生
• 良好的个人卫生是最起码的文明准则。 良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、 尊重社会和热爱生活的表现。
• 一个人，无论长得多么俊美或者靓 丽，无论才华多么出众谈吐多么引人， 若是头发好久不洗头屑如雪，指甲很长 满是污垢，恐怕谁都不会离他太近。个 人卫生是形象的第一包门槛。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
讲文明讲礼貌的班会记录(3篇)
第1篇主题：讲文明讲礼貌，共建和谐校园时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会开始1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
文明礼貌是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素质。
希望通过本次班会，能够提高大家的文明素养，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 宣读班会主题本次班会的主题是“讲文明讲礼貌，共建和谐校园”。
在校园生活中，我们要时刻保持文明礼貌，尊重他人，关爱集体，共同营造一个温馨、和谐的校园氛围。
二、班会内容1. 文明礼貌的重要性（1）班主任发言各位同学，文明礼貌是我们中华民族的传统美德，它关系到我们个人的形象，也关系到我们班级、学校乃至国家的形象。
在校园里，我们要学会尊重他人，关心他人，以礼待人，这样才能构建一个和谐的校园环境。
（2）学生代表发言同学们，文明礼貌是我们成长的基石。
在日常生活中，我们要做到守时、守纪、守规，以良好的行为习惯展现我们的文明素养。
只有每个人都能做到文明礼貌，我们的校园才会更加和谐。
2. 文明礼貌的具体表现（1）遵守校规校纪班主任带领大家回顾了学校的各项规章制度，强调了遵守校规校纪的重要性。
要求大家做到：不迟到、不早退、不旷课；不乱扔垃圾、不乱涂鸦、不损坏公物；不欺负同学、不争吵打架、不传播谣言。
（2）尊重师长同学们，尊重师长是我们最基本的礼貌。
我们要尊敬老师，认真听讲，积极回答问题，主动向老师请教。
同时，我们要关心老师的生活，帮助老师解决困难。
（3）关爱同学在校园里，我们要学会关爱同学，关心他们的生活和学习。
遇到困难时，要互相帮助，共同进步。
我们要学会宽容、理解和包容，营造一个团结友爱的班级氛围。
（4）爱护环境同学们，爱护环境是我们每个人的责任。
我们要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不损坏公物。
同时，我们要积极参加环保活动，为创建绿色校园贡献自己的力量。
讲文明讲礼貌班会主题班会
讲文明讲礼貌班会主题班会引言：尊重和礼貌是我们社会发展的重要基石，也是个人与个人之间和谐相处的关键。
然而，在现实生活中，我们常常会遇到一些缺乏文明和礼貌的行为，如随地吐痰、大声喧哗、不守秩序等，这些行为不仅破坏了公共空间的秩序，也伤害了他人的感情。
因此，如何培养我们自身的文明和礼貌意识，引导他人共同建立文明习惯，是我们每个人都应该关注和努力实践的重要课题。
一、文明礼貌的重要性：1. 社会和谐发展的基础：文明礼貌的存在，能够为社会提供良好的秩序和公共空间，进而促进社会的和谐发展。
2. 个人受益无穷：文明礼貌的表现不仅给他人留下好印象，同时也能够提升自己的社交能力和人际关系。
3. 价值观的传承：文明礼貌象征着一个国家、一个民族的形象和文化内涵，是传承和发扬优秀文化的重要方式。
二、文明礼貌的内涵：1.尊重他人：尊重是文明礼貌的基础，不论是与长辈、同辈还是晚辈，我们都应该学会尊重别人的感受、观点和权利。
2.注意公共场所的行为：在公共场合，我们应该保持安静、不扔垃圾、不随地吐痰等，加以遵守公共秩序。
3.和谐相处的规则：和谐的相处需要我们学会倾听、包容、宽容、友善与协作，避免恶语相向、争吵打架等不文明行为的发生。
三、文明礼貌的实践：1.正确使用语言：学会使用礼貌用语和文明用语，如谢谢、对不起等，这些简单的语言表达能够体现我们的关心和尊重。
2.保持良好卫生习惯：养成良好的洗手、刷牙等良好卫生习惯，不仅关乎自身健康，也是对他人的尊重与关心。
3.遵守公共秩序：遵守交通规则，不乱穿马路，排队等待等，这些规则的遵守是对他人权益的尊重，也是对自身安全的保护。
四、倡导文明礼貌的意义：1.争做文明使者：作为一名学生，我们应该积极倡导和践行文明礼貌行为，树立起优秀的榜样形象。
2.改善社会环境：推行文明礼貌行为可以改善社会环境，提高公共秩序，营造和谐宜居的社会氛围。
3.提升个人素质：行为举止规范的标志，是个人品质的体现。
积极倡导文明礼貌，在提升自己的同时，也培养了自己的责任感和社会责任感。
2024年文明礼貌主题班会
2024年文明礼貌主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！我是XX班的班长，很荣幸能够在这个特殊的日子里为大家带来一场关于文明礼貌的主题班会。
今天我想与大家一起探讨文明礼貌的重要性，并提出一些具体的行动方案，希望大家都能从中有所收获。
文明礼貌，是我们作为现代人应该具备的基本素质。
它不仅仅体现在我们的言行举止上，更是一种内心的修养和自律。
文明礼貌不仅关乎个体的形象和尊严，更关乎整个社会的和谐和进步。
在现代社会，人与人之间的交流与互动愈发频繁，文明礼貌的重要性就显得尤为突出。
只有我们每个人都能够遵循文明礼貌的原则，才能够营造一个和睦、友善、互助的社会环境。
那么，什么是文明礼貌呢？文明礼貌包括两个方面，一方面是对他人的尊重和关怀，另一方面是对自己的教养和修养。
对他人的尊重和关怀，就是要讲究待人友善、礼貌得体。
我们要用真诚的微笑和和蔼的语言对待身边的每一位同学和老师，不暴露于粗鄙的言辞和恶意的行为。
对于长辈，我们更应该保持起敬的态度和尊重的言行举止。
对于弱势群体和需要帮助的人，我们要积极伸出援手，关心他们的需求，给予他们更多的关爱和支持。
这样才能构建起一个相互尊重、和谐相处的社会。
而对自己的教养和修养，则要求我们不断提升自己的各方面素养，培养良好的习惯和行为模式。
首先，要注重言语的文明。
我们应该避免使用粗俗、侮辱性的词语，不传递负面情绪和信息。
其次，要注重行为的规范。
我们要遵守各种规章制度，不做损害他人利益和公共利益的事情。
此外，我们还要注重仪容仪表的培养，保持整洁、得体的形象。
只有这样，我们才能更好地展现自己的风采，获得他人的尊重和认可。
面对新时代的变革与提升，我们每个人都有责任积极投身于文明礼貌的建设中。
我们可以从自己的身边做起，从小事入手，逐渐培养和巩固良好的习惯。
比如，我们可以每天起床时给自己一个微笑，去面对今天的新挑战；在学校里，我们可以主动为同学们开门、让座，营造出一个关怀互助的氛围；与人交流时，我们可以积极倾听他人的意见，保持平和的心态，不轻易发表过激言论；在社交平台上，我们可以文明发言，尊重他人的隐私和权益。
讲文明_讲卫生班会(1)
定期进行身体检查， 及时发现潜在疾病。
02
健康饮食
均衡饮食，多吃蔬菜 水果，减少油腻和高 热量食物。
03
适量运动
每天进行适量的运动 ，增强身体素质和免 疫力。
04
充足睡眠
保证充足的睡眠时间 ，有助于身体恢复和 心理健康。
05
文明卫生习惯的养成与实践
Chapter
家庭文明卫生习惯的养成与实践
对班会的简要介绍
本次班会的主题、目的、流程等 。
班会目的和背景
讲文明、讲卫生的重要性
阐述文明和卫生对于个人、班级和学校的重要性，以及对于社会的影响。
当前存在的问题
分析当前班级中存在的不文明、不卫生现象，以及这些问题可能带来的后果。
引导同学们进入主题
引导思考
通过引导同学们思考自己身边的不文 明、不卫生现象，激发同学们的参与 热情。
口腔卫生
每天刷牙两次，使用牙线 清洁牙缝，保持口腔健康 。
穿着卫生
穿着舒适、透气的衣物， 定期更换内衣和袜子。
Hale Waihona Puke 境卫生保持保持室内清洁经常打扫房间，清理灰尘和垃圾 。
垃圾分类
学会正确分类垃圾，促进环保和 资源回收。
公共场所卫生
遵守公共场所规定，不随地吐痰 、乱扔垃圾。
疾病预防与健康生活方式倡导
01
倡导健康生活方式，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。
06
总结与展望未来努力方向
Chapter
总结本次班会内容要点
1 2 3
文明礼仪的重要性
强调了文明礼仪在人际交往、社会生活中的作用 ，以及对于个人成长和发展的影响。
卫生习惯的培养
从个人卫生、环境卫生等方面，介绍了如何养成 良好的卫生习惯，以及这些习惯对于身体健康和 心理健康的积极作用。
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生活中处处有文明
• 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热情帮助，是平时与人相 处时的亲切，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到 有人随地吐痰时的主动制止……文明是一 种品质，文明是一种修养，文明是一种受 人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
请回答：
1、文明礼貌日常用语主要有哪些？ 2、早晨、中午见到老师怎么招呼？中午或晚上放学跟 老师分手怎么招呼？
3、小学生在校园里应该遵守哪些常规？（至少说三点） 4、 在食堂怎样用餐才是文明的? (至少说三点) 5、要进老师办公室应该怎么办？ 6、您想让别人帮你的忙，应该说什么？ 7、早上出门遇到别人怎么说？ 上车要怎么做？ 8、别人帮了你的忙时要说什么？
告别陋习 走向文明
四（2）班主题班会 伍伟琴
桌椅摆放：-4 课室卫生：-1 窗帘：-6 垃圾分类：-9 眼保健操：-7
吾日三省吾身：
• 如果你失去了今天，你 不算失败，因为明天会 再来。
• 如果你失去了金钱，你 不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明，那 你就是真真正正的失败， 因为你失去了做人的真 谛
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼 貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 实小雏鹰有志 气，明日腾飞看今朝。
文明用语：
①．微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
②．礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视 的事情，但却是最珍贵的事情。 ③．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ④．鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽， 校园因文明而将更加进步。 ⑤．学校是学习之所，文明是成功之本。
讲文明，讲礼貌 讲卫生，讲道德，讲秩序
列举班级中不 文明的现象
1、不会问好。
2、大声喧哗。
3、缺少文明用 语。但来自:• 有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易 做起来难。我们要经常性地思考，我在做 什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。” 做怎样的人，一百个人会有一百种答案， 但在每一个答案的背后都有一个基点，那 就是做人首先要做一个文明的人。 而要做一个文明的人,首先就要做到不说脏 话.
文明礼仪歌谣
排队集合静齐快，精神饱满做好操。 立正肃立 升国旗，齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书 增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。 课间活动 要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明 增营养，爱惜粮食不乱倒。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个 腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重 要，时时刻刻要记牢。
9、两个生活中的小情景，思考问题，可要看仔 细啰。 A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。 请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什 么不对。 B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问： “你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回 答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时 候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小 学生或少先队员都有哪些标志？
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。