2021年《校风建设方案 -方案》

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大学学风建设总结18篇

大学学风建设总结18篇大学学风建设总结18篇大学学风建设总结（一）：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

2021-2021学年开学之初，按照学校的统一要求，按照学生工作部的统一部署，我班根据自身的实际情景，制定了09地质工程班级学风建设方案。

经过一个学期的努力工作，取得了必须的成绩，可是也存在必须的问题，现总结如下：经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。

学生的自我教育、自我管理、自我服务的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。

在进行学风建设的过程中，学生干部和班团体优秀成员发挥了进取的作用，起到了很好的模范带头作用。

在学生中实施手拉手，联系寝室、入党进取分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。

这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。

长期的学风建设，结出了丰硕之果。

同学们自觉构成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个团结勤奋，求真务实，开拓创新的团体努力进军。

（一）抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。

（二）抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围1、开展以建设优良班风，从我做起学风建设座谈会为主题的班会活动；制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划，制订礼貌学生守则。

抓“四化”建设建美好校园

教书育人（中旬刊）2021年第04期抓“四化”建设建美好校园苏吉池（福建泉州市安溪县第六小学）［摘要］校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展现学校形象、办学品位的重要指标，也是一所学校文化积淀、办学质量、办学特色的集中体现。

人格的升华、自我的完善离不开良好的环境。

古代有“圣人居无为之事，行不言之教”的言论、孟母三迁的故事，这些无不说明环境的重要作用。

良好的环境是一种教育资源，可以陶冶人的情操、净化人的心灵、调动人的情绪，收到“不言而教”的良好效果。

多年来，我校通过“四化”建设，构建和谐、温馨、积极向上的校园环境，促进师生和谐发展。

［关键词］“四化”；建设一、环境文化建设，优化育人条件环境文化建设是校园文化建设的物质基础和前提条件。

良好的环境可以起到美化校园、装饰校容的作用，又能给予人美的享受，陶冶人的情操，激发人的上进心和求知欲，对师生产生持久、潜移默化的影响。

（一）美化自然环境，奠定育人基础我校环境建设以“绿色校园”为理念，依托现有的自然环境和条件，科学构思，精心设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。

近年来，学校先后投入了40多万元来改善校园环境：充分利用现有空间广栽花草树木，使校园绿化面积达到55%；铺设石板道路、安装校园景观灯，建设人造景观、休闲小公园等。

如今校园中有山、有水、有花、有草，山水交融，花草争艳，造型各异、错落有序。

无论站在哪个点上，眼前总是一幅美的画卷。

为师生营造了一个清新亮丽的教育环境。

（二）着眼人文环境，挖掘教育功能校园规划在协调、美观的前提下，关注人文环境建设，校园每一个角落都精心设计、营造学校特有的人文环境。

校园道路两旁花坛中树立各种造型的名人名言。

学校的办学理念、目标、学校精神及校训、校风、教风、学风等制作成牌匾悬挂在各室。

邀请名人、书法教师撰写名人名言并装裱张挂在学校办公室、备课室、各专用室、楼梯转台等公共场地；教学楼走廊张挂学生书法、美术作品并附有激励语、古今中外德育小故事；学校显眼位置悬挂LED电子大型显示屏，实时宣传每月教育主题、播放学校重要通知；每个班级都养一盆花，每个班级张挂自己设计的班训，每班设有创意角、荣誉角、体育角、卫生角等。

2021年小学校园特色文化建设规划小学校园建设规划方案

小学校园特色文化建设规划小学校园建设规划方案小学校园特色文化建设规划校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。

是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。

我校将坚持以 ___理论和 ___重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、绿化、美化、静化。

特制订校园文化建设规划。

一、指导思想校园文化建设要以 ___三个面向、**** ___重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出自主发展、和谐发展、全面发展的办学理念，强化三风建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、总体目标：根据安昌路小学校情和市教育局专家的指导，紧紧围绕彰显学校个性特征，因地制宜，科学规划，合理布局，分步实施，把学校建设成为校园环境整洁，学习氛围浓厚，文化底蕴深厚，管理制度完善，师生发展和谐，全省有名的特色学校。

三、具体措施1、确立校园文化建设具体内容。

定位及内涵2、成立校园文化建设 ___小组，成立校园环境建设和环保教育 ___小组，以便加强对校园环境建设的 ___和管理。

组长：罗斌（校长、党支部书记）负责统揽整体工作的推进及经费保障组员：崔俊（副校长、支部委员）负责具体工作的督促检查测评漆涛（教科室主任）负责校园文化内涵定位挖掘吴雪梅（团支部书记）负责校园活动文化的策划实施罗国祥负责环境文化的设计叶林钊负责制度文化的编制及各班班主任负责具体活动 ___实施及德育工作课任教师负责德育工作向教学的渗透四、具体内容（一）校园精神文化建设：校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。

2021年师德师风建设内容

2021年师德师风建设内容精选word文档下载可编辑师德师风建设活动主要内容1、诚实守信。

诚实守信表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果，把知识完整地教给学生；就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德；表现在同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队精神；表现在育人上，就是要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。

2、勇担责任。

勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。

3、乐于奉献。

教师劳动的本质特征就在于奉献，新时期的奉献精神，要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长。

4、热爱学生。

教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。

热爱学生，首先是尊重、理解学生，平等待人；视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生；努力为学生服务，永远把学生的需求发在第一位；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

对学生的爱，就是要对学生的一生发展负责，而不是仅仅对学生考上高一级学校这一“瞬间”负责。

6、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

7、立异品格。

新的时代需要立异，教育就必须造就立异人才。

教师的立异品格，不仅仅是一种能力，从育人的角度来看，而应视为一种道德品格。

具有立异品格的教师，喜欢尝试艰巨和复杂的工作；追求高远目标，不怕挫折；善于接受新事物，不墨守成规，不迷，敢于标新立异；富于想象，自信心强，具有竞争意识。

篇二新情势下师德师风建设的主要内容新形势下师德师风建设的主要内容1．确立职业理想教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存着欢乐。

要把教师职业作为崇高的事业去追求，既要在确定职业时处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过勤劳劳动定会成为合格教师的信心，还要树立正确的苦干精神，在实践中追求成绩。

河南省教育厅关于印发《河南省中小学校园文化建设指导意见》的通知

河南省教育厅关于印发《河南省中小学校园文化建设指导意见》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2021.11.12•【字号】•【施行日期】2021.11.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文河南省教育厅关于印发《河南省中小学校园文化建设指导意见》的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属中小学校：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，充分发挥校园文化的育人功能，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》，结合我省实际，特制定《河南省中小学校园文化建设指导意见》，现印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻落实。

2021年11月12日河南省中小学校园文化建设指导意见校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现学校教育理念和特色的重要平台。

良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。

大力加强中小学校园文化建设，对于增强德育工作的针对性和实效性，全面提升学校的育人水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化，不断满足师生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义建设者和接班人提供强大的精神动力。

二、基本原则（一）坚持正确方向。

全面加强党对教育工作的领导，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入学校育人各环节，使学校成为培养学生德智体美劳全面发展的坚强阵地，成为新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的精神家园。

2021年师德师风工作计划

【导语】计划要有科学性、严肃性。

在计划⾯前不断的妥协，会让⼈丧失信⼼和⽃志，会形成松散的⼯作作风，会养成没有责任感的不良品质。

所以，重视计划的⼈，⼀定是⼯作出⾊的⼈；⼀定是⽬标明确、有事有条理的⼈。

让计划和管理来规范我们的⼯作，我们就是⼀道美丽的风景，因为计划让我们知道⼤海的⽅向。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021年师德师风⼯作计划》，供⼤家阅读。

【篇⼀】2021年师德师风⼯作计划做为⼀名⼈民教师，师德师风建设相当重要。

为了适应新形势，争做⼀名合格的⼈民教师，特制定该师德师风个⼈计划如下：⼀、认真做好本职⼯作忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全⼼全意为学⽣服务”做为⾃⼰的宗旨，为学校着想，为学⽣着想，把⼯作放在第⼀位，不计个⼈得失，多做贡献。

⼯作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项⼯作任务。

⼆、爱岗敬业，做合格教育者积极参加社会时间活动，提⾼⾃⼰的师德修养，在⼯作中，处理师⽣之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识⾃⼰⾏为的是与⾮，辩别善与恶，培养良好的道德品质。

只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。

严格要求⾃⼰，热爱教师职业，在新课标下要⾯向全体学⽣，关注学⽣的发展，只有全⾝⼼投⼊到我们衷爱的事业中，才能教育好每⼀个学⽣。

三、关⼼学⽣，尊重家长在⽇常的教学活动中，我常以德化⼈，⽤⾃⼰的德⾏去感化教育学⽣，对后进⽣给予更多的关注，⽤爱⼼去实现对各种学困⽣的教育。

同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩⼦所喜爱。

只有不断地创新才能推动教育的⼤发展。

关爱每个学⽣，不歧视学⽣，不讽刺挖苦学⽣，对后进⽣更应该特别关⼼爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居⾼临下谈话，做到和⽓、平等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的⽬的。

四、严于侓已，依法执教明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中⼩学教师职业道德规范》，严格执⾏《商洛市教师⼗不准》。

《2021加强校风校纪教育推进优良学风建设》

《(34)加强校风校纪教育推进优良学风建设》第一篇：（34）加强校风校纪教育推进优良学风建设加强校风校纪教育推进优良学风建设为加强德育教育，使学生牢记校纪校规，养成良好的行为习惯，提高其自我约束力，10级护理5班于xx年9月16日，晚上7点在2708教室开展了“加强校风校纪教育，推进优良学风建设”主题班会，由班长张成龙主持。

首先，张成龙对上课的出勤和晚上在寝情况的进行了强调，并围绕学生管理规定、考试纪律、违纪处分、课堂纪律进行重点说明，让同学培养日常行为规范，当一名合格的大学生。

接着，是“校规校纪”大比拼环节，进行有奖竞答，以宿舍为单位，大家你争我抢，毫不示弱，最后男生宿舍与女生混合宿舍胜出。

然后，由421宿舍表演三句半《遵守校规校纪》，同学们掌声不断，班级气氛逐渐推向高潮。

接下来，由422宿舍表演的《你会站吗。

》更是精彩不断，欢乐不断，于此同时，同学也对自己曾经有过的不良行为进行了反思。

然后，张成龙对将要进行的综合测评进行说明，并地同学们对校规校纪的疑问进行解答。

最后，全体同学起立，齐唱山西中医学院校歌——《青春·理想》，班会在高昂的歌声中结束了。

通过本次班会，认识到树立优良的校风是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育相结合，促使同学们了解并熟悉有关规章制度，增强他们遵守校纪校规的意识和自觉性，加强学生良好学习和生活习惯的养成教育，营造良好的学习生活环境，使同学们成为一名合格优异的大学生。

真可谓：学习校风校纪，推进学风建设。

10级护理5班任倩瑶第二篇：开展创建优良校风学风开展校规校纪教育材料总结“创建优良校风学风开展校规校纪教育”活动总结为加强和改进我院学生思想教育工作，在广大学生中营造自我教育、自我管理和自我服务的良好氛围，促进学生成长、成才，实现学生全面发展，我院以制度完善为保障、以引领服务为重点、以校园文化为平台，大力加强学风、院风建设，把“树优良学风、遵校纪校规”的理念和“大爱、大智、大气”的成材目标覆盖到全院每一位学生，引导学生培养规范意识，强化学生“养成”涵养，锻炼学生实践应用和创新创业能力，全面提升学生就业竞争力，营造有利于学生全面发展的良好学习环境。

2021年小学校风、教风、学风建设总结

2021年小学校风、教风、学风建设总结篇一：小学校风教风学风建设经验材料金钟街道金钟小学校风教风学风建设总结良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中体现，是学校德育工作的重要内容，是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的必要条件。

结合学校的传统文化和发展目标，我们以“团结、守纪、文明、勤奋”为校风，以“博爱、敬业、善教、严谨”为教风，以“会学、学会、成人、成才”为学风，多年来我们狠抓“三风”建设，取得了良好的效果，现将主要做法总结如下：一、抓识记，重释读，理解学校“三风”。

我们认为，要落实“三风”，必须让师生知道什么是“三风”，应该怎么做，因此向各班师生印发了《金钟小学校园文化师生必读》，组织师生进行学习，在校园显著位置制板悬挂，让师生了解学校的办学理念和“一训三风”，在充分学习的基础上，学校还通过组织考试来检验学习效果。

另外，在师生记住内容的同时，学校还利用教师会议、校会等对学校办学思想、“一训三风”进行释读，让全体师生理解其内涵，让思想和行为统一到学校的办学思想上，让学校办学思想、精神文内化为我校教师的行为指南。

二、抓师德，强师能，培育优良教风1.健全教学常规管理制度，强化教师考勤和工作纪律管理，制定严格的考勤制度，教师调课、请假必须办理书面手续，并执行严格的审批制度，私自调课按旷工处理，旷工一节课扣考核分0.5分，扣60元，各类活动要求全体教师参加，实行点名制度，无故不参加一次扣考核分2分。

2.落实师德师风责任制度，同教师签定《金钟小学师师风建设责任书》，加强师德师风检查，并记录在案，作为考核的依据，平时加强监督检查，树立先进典型，批评不良言行，采用谈话、通报批评、写检讨、扣履职考核分等处理师德和工作作风问题，真正达到了防微杜渐的作用。

3.积极组织教师参加各种培训，只要有培训的机会，我校总是积极倡导、鼓励教师参加，在经费、考核上给予大力支持，并且积极争取，让更多的人参加培训，特别是近三年来，我校教师参加了国家、省市、县、街道的各种培训达500人次，通过培训让教师转变了观念，增长了见识，提高了技能，让年轻教师迅速成长成为学校的顶梁柱和骨干。

学校校风大全

学校校风大全篇一：校训、校风、教风、学风明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个大学生获得成功。

发展目标：创建县市一流学校、创新耀华品牌学校。

建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量世界领先）。

培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是补习学校追求的目标和境界。

它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和释义。

根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学朝向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。

明德：醒悟明白做人的行为规范和良知准则，方方正正做人，规规矩矩做事。

教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。

这就要求教师强烈要求首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能务积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确认识正确看待学校分配的工作。

也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。

其次要热爱学生、教书育人。

“没有爱就没有高等教育。

”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。

学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

最后，要以身作则、为人师表。

一切师德要求建议都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。

教师以身作则，才能起到人格特质感召的作用，培养出言行一致的人。

学生要明德就是要有完全正确远大的志向，要有明辨是非的能力，要有诚实守信、礼貌待人的品质，要有严于律己，遵守公德的意识，要有艰苦朴素的作风，要有孝敬父母长辈的爱心。

励志：在艰苦的环境中磨练意志，激发志气，树立志向，以求有所作为。

长沙市周南秀峰学校2020年书香校园建设实施方案

长沙市周南秀峰学校2021年书香校园建设实施方案一、指导思想根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。

同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设二、活动目标1．在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3．通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题隽秀少年笔墨书香四、活动措施（一）加强组织。

学校成立阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

(1)创建书香校园领导小组组长：瞿林副组长：朱玮芳、钟七林、吴翠英、刘聪、孙伟(2)创建书香校园实施小组组长：钟七林、吴翠英副组长：吴建清、桂亭亭、杨尚上、陈北、成员：各年级组长、黄春华、袁芳、各班班主任及全体语文教师（二）营造氛围加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

本学期将以三年级为试点，在楼道开展阅读宣传的布置。

（三）落实活动。

1．开展一期以“让阅读成为一种习惯”为主题的黑板报评比活动。

具体要求见教育处下发的评比方案。

高校学风建设工作典型案例分析

高校学风建设工作典型案例分析发布时间：2021-12-07T09:16:42.963Z 来源：《教育学文摘》2021年第20期作者：祖可伊[导读] 总书记指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。

好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

”祖可伊沈阳师范大学辽宁沈阳，110000摘要：总书记指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。

好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

”但是由于大学生身心处于发展阶段，时常会出现缺乏明确学习目标、学习态度不端正等情况。

作为高校辅导员，承担教书育人的重任，应帮助学生树立正确的价值观和远大的理想，培养德才兼备的高素质综合型人才。

本案例以真实事件为基础，仔细分析问题，提出对应的解决措施和工作的反思与总结。

关键词：学风建设；价值观；高素质综合性人才。

、学风建设从广义的层面上来谈是指一所高校的治学精神、治学态度和治学原则；从狭义的层面是指学生的思想品质和行为规范的集中体现，是学生在日常学习生活中所反映出的学习风气和精神状态，是学生在学习过程中所体现的带有的稳定的态度和持之以恒的行为。

优良的学风符合学生的学习行为规范，是提高学生成绩、完成学业任务的重要基础；是高校办学理念和办学特色的集中体现，是高等教育走向内涵式发展的需要，是提升教育教学质量的重要条件，是大学生成长成才的重要保障。

一、案例简介小李，男，大三学生，来自内蒙古地区农村。

本身性格内向，不爱说话，很少与寝室外的同学接触。

在前两学年成绩平平，步入大三年级后，自暴自弃沉迷网络游戏，经常玩游戏至凌晨，并将游戏通过网络社交媒体推广给寝室和周边同学，导致个人挂科数目多，班级内部学风差，整体学习成绩下滑。

中小学校园文化建设十四五整体规划方案

校园文化十四五建设规划方案一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

坚持以习近平新时代重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、目标任务总体目标：遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风。

争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建省级规范化学校和实施“五个一”优化升级工程奠定坚实的基础。

具体目标要求和工作任务：（一）环境建设１、绿化、美化工作目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

工作任务：①做好绿化、美化环境工作。

校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。

设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2、工作学习环境：目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。

工作任务：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

2021年中学三定方案

2021年中学三定方案学校为全民事业单位，规格为正县(处)级建制，全额事业单位。

学校的主要职责是：全面贯彻国家教育方针，培养学生的创新精神与实践能力，使之成为___事业的建设者和接班人。

我校是全日制完全中学。

承担义务教育初中阶段的教育教学和普通高中教育教学。

各处室职责：(一)办公室工作职责办公室是在校长的直接领导下做好学校日常工作的部门，协助校长制订、贯彻和落实学校改革方案、工作计划;经常检查执行情况，严格执行催办制度。

其职责是：1、负责掌管校印、校领导印章;做好学校介绍信的管理和使用。

2、负责召集学校行政会议，教工大会;督促、检查、执行会议决议。

做好校内会议，特别是临时性会议的准备工作。

负责学校各种会议的记录工作。

3、协助校领导搞好与各有关单位的联络工作。

协调各处室、年级的关系，保证学校各部门工作协调运转。

4、负责承办校长及办公室的各项文字工作。

如：学校的工作计划，年度总结及各类经验、检查等文字材料。

负责校内发文的各种报告、请示等的起草、核稿。

负责学校大事记的记录、整理工作。

5、做好接待领导、客人的服务工作。

6、负责学校教职工的年度考核、职称评聘、转正、调进调出、离退休等工作。

收集各级先进工作者的推选及评审等工作。

7、对全校的文书档案管理工作，负责全校文书档案和各种专门档案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各级文件的收发和保管、保密工作。

(二)政教处工作职责政教处是校长推进学校学生德育目标的职能机构。

为确保学生全面素质的提高，起到导向和保障作用，现制定工作职责如下：1、根据学校的工作计划，制定学生思想教育的工作计划，确定学生思教工作的内容和重点。

同时制定每月、每周学生工作日程，实施全校性学生活动计划。

2、协助年级组工作。

指导年级组长制定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。

3、制定班主任工作职责。

___班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

构建良好教风学风校风推进国有企业党校建设

构建良好教风学风校风　推进国有企业党校建设文/北京石油管理干部学院　王晓宇国有企业党校是国有企业党的建设体系中的有机组成部分，也是国有企业强化理论武装、坚定理想信念、增强党性锻炼、着力培养高素质企业领导人才战略的重要阵地，对国有企业培养造就忠诚干净担当的领导干部队伍发挥着不可或缺的作用。

当前，中国特色社会主义已经进入新时代，中国共产党开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局，尤其是新冠肺炎疫情全球大流行所造成的国内外形势新变化，包括国有企业党校在内的被称为我党成功“秘密武器”的各级各类党校必须要在干部培训、政策宣讲、咨政参谋等方面发挥更大的作用。

党的十八大以来，围绕党校的办学治校，习近平总书记发表了一系列重要讲话，作出了许多重要批示指示，对党校建设提出了更高要求。

为落实中央精神，紧跟时代步伐，必须大力加强国有企业党校建设，深入研究提升教学质量的实践路径，积极为企业发展提供智力支持和人才支撑。

一、坚持党校姓党，构建良好校风党校校风是在长期办学过程中形成的相对稳定的整体精神风貌、行为习惯和校园氛围，是党校领导作风、思想作风、工作作风以及教风、学风等的集中体现，是党校自身精神文化的外在表现和本身所有的素质品位的具体反映。

党校校风建设事关党校培养什么样的人、怎样培养人，办什么样的学校、怎样办学校，建设什么样的团队、怎样建设团队，树立什么样的风气、怎样树立风气等重要问题，是党校改革发展的根本性、战略性、长远性问题。

国有企业党校是国有企业开展理论教育、党性教育、人才梯队培养的重要渠道，必须坚定不移地贯彻落实党校姓党的办学原则和为企业高质量发展提供人才支撑的理念，履行职责、发挥优势，以校风建设提升党校形象，引领国有企业党校办学教学的正确方向，争创一流国有企业党校。

（一）聚焦主业主课，突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育这一重点。

《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中明确指出，要把党的理论教育和党性教育作为党校教学首要任务，突出党的理论教育和党性教育的主课地位，强化党的理论教育，强化党性教育，强化党章党规党纪教育。

学校班子党风廉政建设情况汇报

学校班子党风廉政建设情况汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！2021年以来，我校党支部坚持贯彻执行县委、县纪委《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断强化班子成员党风廉政建设的主体责任，着力提高领导干部为学校发展服务，为广大师生服务的宗旨意识和担当精神，以党风建设推进了教风、行风和校风建设，维护和高扬了廉洁正气，推进了学校的稳步发展。

下面，我代表学校班子就学校半年来的党风廉政建设情况做简要汇报，不当之处，请领导和同志们批评指正。

一、系统谋划，科学部署，强化主体责任落实。

上半年，我校坚持把党风廉政建设工作纳入到学校总体工作中，同研究、同部署、同落实、同考核。

一是加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导，成立了以校长为组长，副书记袁晓红为副组长，其他班子领导为成员的党风廉政建设领导小组，并于今年年初，就党风廉政建设工作专门听取了袁晓红同志关于纪检工作的部署情况汇报，于4月份召开了学校党风廉政建设和反腐败工作专题会议，专题研究有关党风廉政建设和反腐败工作；二是班子成员认真践行“四个亲自”要求，逢会必讲党风廉政建设，对党风廉政建设和反腐败工作作出部署，并签订了《党风廉政建设责任书》；三是认真落实“一岗双责”制度，要求班子成员对分管的对口工作及时部署、及时督促，对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效，从而使全校党风廉政建设呈现出了齐抓共管、系统推进的良好态势。

二、突出重点，抓住关键，严明党的政治纪律政治规矩。

一是加强学习，半年来，学校党支部先后开展集中学习研讨5次，深入学习贯彻党的十九大和总书记系列讲话精神，并先后2次组织班子成员到县廉政建设基地参观学习，组织党员干部到南街村红色教育基地开展学习，组织党员干部到大别山干部学院开展“不忘初心，牢记使命”主题教育培训学习，不断提高学习班子的宗旨意识、服务意识和站位意识；二是严格党内政治生活,严格执行《关于党内政治生活的若干规定》，从严开好民主生活会和组织生活会，不断提高广大党员干部理论性水平和政治素养；健全干部经常性提醒教育机制，以反面典型为鉴戒，给党员干部戴好“紧箍圈”、拉好“警戒线”，发现苗头及时警告，触碰“红线”坚决惩处。

2021年学风建设方案优选15篇

学风建设方案优选15篇为促进班级建设，营造良好的学习氛围，着力培养有社会职责、有创新精神、有专门知识、有实践本事、有健康身心的应用型高级专门人才，结合我班实际，制定2018学年第一学期学风建设实施方案。

学情分析就此次高数期中考试分析，本班共37人及格5人，总体水平不甚梦想，主要分段集中在40-60分，主要体此刻平时对例题、练习题的理解不透彻，对该学科的学习还不够重视，导致普遍成绩水平较低。

本班课堂正在实行收手机制，课堂玩手机情景不太严重，但上交手机后，课堂睡觉情景加剧，导致课堂听课效率与不收手机时相比，提升不大。

课前的抢前排进取性不高，基本都坐在课室较靠后的位置。

关键还是要从根本抓起，让同学们自觉意识到学习的重要性，高效课堂的关键性。

1.课堂考勤课堂考勤情景较好，从开学至今无旷课情景，请假情景有好转，除非必要，其他情景基本无无故请假情景。

2.晚自习考勤晚自习考勤有两方面是重中之重。

学习：学习是晚自习的第一重点。

考勤学习能够保证同学们在这两个小时中到达自我的学习目标。

我班请假人数少，晚自习真正学习的占绝大部分，有少量同学睡觉。

我们应当加强管理，使同学们的晚自习更加高效。

纪律：纪律是晚自习效率的保证。

一个安静的环境让人更有活力学习。

我班纪律稍差，晚自习讨论问题，聊天人数较多，应当立即改正，对纪律进行严格管理，为大家制造一个良好的学习环境。

学风活动策划概要：组织全班使用同一款背单词软件（如：百词斩），设置成四六级词汇，全体同学互相加好友，由班委决定每一天背单词的量，同学们每一天按时完成当天背诵任务，在软件上能看到好友的背诵进度，此外可自我额外背诵更多的单词，一周做一次评比，一月颁发一次奖励。

策划概要：由宿舍长收集记录宿舍内同学学习的情景，以照片形式分享到班级群里，宿舍内部也能够自我组织一些有关学习方面的活动（如：晨读、晚读、读书会等），宿舍长记录下来分享到班级群。

由班委每周评出一个学习之星宿舍，并颁发学习之星流动“锦旗”。