win7实验报告

win7实验报告

（文章一）：WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7 上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一（一）、实验目的：

（1）、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；

（2）、掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；

（3）、了解应用程序的运行（启动）方法；

（4）、了解剪贴板的使用；

（5）、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。

（二）、实验内容

（1）、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：

（2）、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置

（1）、WIN7系统桌面由：

（2）、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。方法1：方法2：方法3：

（3）、打开“开始”菜单的方法：

（4）、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：

（5）、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为

Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows 中的窗口主要由：

（1）、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Inter Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。方法1：方法2：方法3：（2）、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。①鼠标操作；②键盘操作：

（3）、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。①鼠标操作：②鼠标加键盘操作：

（4）、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：

（5）、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作

（1）、对话框的组成及特点对话框主要由：

（2）、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2：

（3）、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作

（1）、菜单名后有“?”的菜单表示：

（2）、名字后带字母的菜单项表示：

（3）、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：

方法2：方法3：（七）剪贴板的使用

（1）、什么是剪贴板：

（2）、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法

（1）、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：

（2）、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验Windows 7的基本操作二（一）、实验目的：

（1）、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；

（2）、掌握文件、文件夹的创建方法；

（3）、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；

（4）、掌握搜索文件和文件夹的方法；

（5）、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。

（二）、实验内容（一）Windows7的文件、文件夹查看方式和排列方式

（1）、查看方式有：

（2）、排列图标的方式有：要选定所有的同样格式的文件，一般需

先按类型方式排列图标。（二）文件、文件夹的创建

（1）、新建文件、文件夹的方法方法1：方法2：（三）移动、复制文件和文件夹

（1）、操作方法选定多个不连续文件、文件夹的方法：选定多个连续文件、文件夹的方法：选定全部文件或文件夹的方法：移动和复制的方法：方法1：方法2：方法3：文件删除Delete：shift+ Delete：

（3）、重命名文件和文件夹方法1：方法2：（四）文件、文件夹的高级搜索

（1）、搜索文件（1）在C盘中搜索文件、文件夹名中第二个字母为t 的文件/文件夹；搜索字符串为：（2）在C盘中的Program Files 文件夹下搜索文件、文件夹名中第一个字母为m 的文件或文件夹；搜索字符串为：（3）在D盘中搜索Microsoft Word文档即扩展名为.doc的文件。搜索字符串为：或（五）WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件

（1）、压缩文件、文件夹的方法方法1：方法2：2加密压缩方法：（3）、解压文件的方法：方法1：方法2：

（文章二）：计算机基础1实验报告win7基本操作《大学计算机基础Ⅰ》课程实验报告学院年级专业姓名学号任课教师上机地点实验教师（以上由学生填写）西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系2xx年10 月18 日实验成绩记载课程实验报告一

（一）、实验题目：Win7的基本操作、文件管理与控制面板的使用（二）、实验目的：

1.掌握桌面主题的设置

2. 掌握任务栏的使用和设置

3. 掌握任务切换的方法

4. 掌握?开始?菜单的组织

5.掌握快捷方式的创建

6. 掌握文件夹的显示方式

7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置

8.熟悉文件和文件夹的搜索9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩

（三）、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）

1.在本地机上建立文件夹，对文件夹进行复制，设为只读并创建快捷方式a.点击硬盘D，右击鼠标新建文件夹 b.选择?复制?对文件夹进行操作 c.选中新建文件夹，选择?属性?→?常规?→勾选?隐藏?使文件夹隐藏，选?只读?使文件夹显示。如下图， d.选中新建文件夹，右击鼠标选择?创建快捷方式?即可为文件创建快捷方式。如下图（文章三）：《Windows7 操作系统》实验报告实验（一）Windows 7基本操作

（一）、实验目的1．掌握文件和文件夹基本操作。2．掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。