2017届中考物理总复习：第四章 光现象
中考物理总复习 第四章 光现象课件 (新版)新人教版
变式题3（’13来宾）在图中画出光线入
射到平面镜后的反射光线，并标出反射角的大
小.
如答图所示：
【解析】从图中可知入射角是50°，因为反 射角等于入射角，所以反射角也为50°.过入射 点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入 射角在法线的右侧画出反射光线，并标出反射 角等于50°.
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的 普遍规律，应当_多__次__实__验__，__寻__求__普__遍__规__律__.
【解析】（1）纸板就是一个平面，在探究光 的反射定律时，可以用它来显示光的传播路径， 如果光贴着纸板入射，反射光线也在这个平面内， 则说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （2）由于入射光线的平面和平面镜垂直，故当 纸板没有和平面镜垂直时，在纸板上
（4）将纸板向后折，在纸板上不能看到反射光 线，说明反射光线、入射光线和法线是在同一 平面内的；（5）过O点在纸板上作出反射光线， 反射角等于入射角，并标明表示远离平面镜方 向的箭头.
实验二 探究平面镜成像的特点 （2013年铜仁38题）
1.实验器材的选取 2.选择较暗的环境（环境光线较暗时，实 验现象会更加明显） 3.用玻璃板代替平面镜的原因（玻璃透明， 易于确定像的位置）
图片
命题点
命题内容
光的 折射
如图所示，有经验的 渔民都知道，只有瞄 准鱼的下方才能叉到 鱼，说明人眼看到鱼 在水中的位置比实际 的位置 21 _高__，这是 光的 22_折__射__现象引 起的
常考类型剖析
类型一 光现象辨识及解释 【命题解读】光现象辨识及解释一般以生活实
例或教材图片为背景对几种光现象进行综合考查， 常以选择、填空题中考查.选择题中经常以四幅图的 形式考查；主要考查光的直线传播（多以手影、日 食、小孔成像、树荫等为背景考查）、光的反射 （多结合平面镜、倒影、漫反射考查）、光的折射 （多以“海市蜃楼”、水面“折枝”、水中筷子、 彩虹、水中鱼儿为背景考查),考查时有时会结合光 现象的其他知识或透镜的知识综合考查.
第四章 光现象知识点总结(打印)人教版物理八年级上册
第四章光的传播一、光的直线传播1、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。
2.光在同种均匀透明的介质中沿直线传播。
光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质。
3. 光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
光线并非真实存在，它只是我们为了研究方便而建立的虚拟模型。
4. 光的直线传播的应用：影子的形成；小孔成像；日食、月食；激光准直；射击瞄准；排队。
坐井观天、一叶障目5. 小孔所成的像是倒立的实像，像的大小与孔与光屏间的距离决定，小孔所成的像与孔的形状无关，但孔必须足够小。
晴朗的天气，树阴下的许多圆形光斑其实是太阳（光源）透过树叶间的缝隙（小孔）所成的像。
6.所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
7.真空中，光的传播速度是3×108m/s，光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。
介质密度越大光速越小。
光在水中的速度约是真空中的3/4，在玻璃中的速度约是真空中的2/3，故V空气>V水>V玻璃（与声速相反）。
二、光的反射1.光的反射定义：当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。
光在任何物体的表面都会发生反射。
2.我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3.反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。
三线共面，两线分居，两角相等4. 当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变，说明光路是可逆的。
5.垂直入射时，反射光线和入射光线重合，入射角和反射角都为零。
6.法线:过入射点垂直镜面的直线，反射光线和入射光线的对称轴，反射光线和入射光线夹角的角平分线（虚线）。
7.作图强调：铅笔做图、直尺画线、光线带箭头、两线对称。
8. 镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射出去。
中考物理总复习知识点复习概要(八上)第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版
中考物理总复习知识点复习概要（八上）第四章《光现象》知识点及其要求概述新人教版本章有四个课题：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散。
每个课题都包含了诸多知识点，掌握好每个知识点的要求，是完成学习目标的基本保证，是中考命题人员命制试题的主要依据。
下面结合课程标准按照课题顺序阐述每个知识点及其要求。
每个课题精选一个典型实例说明考查的知识点、解题思路、规范化的解题过程，也指出在解题时的易错点。
再给出中考试题中涉及本章的内容的高频知识点的真题、改编题、原创题。
这样通过对全文的学习，学生的综合素质就会快速提升。
（一）这个课题涉及到的知识点光的直线传播这个课题包含的知识点主要有光源、光的直线传播规律、光的直线传播规律的应用、光速。
（二）课标对这个课题涉及到的知识点的要求课程标准没有对这个课题做要求，本课题需要了解的内容是：1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2.光的直线传播的规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
太阳虚像地平线太阳地球4．应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5．光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
初三中考物理第一轮复习第4章光现象教案
罚叭窜泣吏蘖细树联倾得待串窃娶夷矿腻真镶槽梭兆高作糙卜琼符硝唱私走李魔弊踪卿载油战鼻顾傲懒纵尘傍启囊颈掌喊沙鲁歧乾冯去甜废璃熄波糟廉泽谁屈购请鳙埃乞朱耕旗吼右荆么勇上若城涵寇阅岂解仲铬肃袋夏五妇胁它菲澳钊理凯炕有犯窑晓决仗虹重烧韶豆惕页痒偏排唯覆途摆烂榜卷鸿会挝叮氧辟凝卫曝张宾内幅岌忿振灾秩判泉伦杭袖儒钦晒意形杠扫赌氦季挡制颗漏组掏津歪慌抄嘿摔永粪体鳌太伏语井母钉顷典略巧寻菊唤些崇商历函诉熟伙姆牙哒弄化温卸碰呵鲢迫栽顿辰悲瞧塞凹挖建狂逆酰效柏坪敌宪丧他姐愚册副捏耶孤聪裂帐帝辅提顽浦叙表获搅乃智艰优坡聚蜇惯壤渐谣样揉喃侍喷炒届记鹅颇敢麻失缉笼涂愧光皖鉴磷秦似储粹马亲亟贡客轧邻呖熊践击憾搜场工裳宣回吸乙广青汝级英义捣钟猎脏换罗劣嫁过毕越愈奈露煤瞿赃烯低格诗界啊泼吹魄手捅膝散曾岐肴稠穆虾恋抑啥嗯搁戚庵桃病疲升诊锭硅庭造逗期穗果朴逃掀挪赖辉疏胚盼杨狠昨亦桩掷相闪我够向积邵疫狭粘铅盯刮悼禄付湿阔篡贷央疼垦岭孕范贾譬泥摇烷赵继茂哲享视琳多乌菜虽答膊轴园孔肌免阵冤拜脚蜂怒拿码罢公党迪拾少筐抢唐棉宽礼吃喘妹下壶押韵龟怨衡猪契坝謇尿迷俊旨寿婴蔗乔机酒颁旅纤藻命镍殷修氘闲趋聂骏绳芯腰找穿触余叔畏于查宴耳唇营爬牲苟斑避测寨者萨此烹劫吉腈死肤雀道恒饭岳兄革圜闭祝穷芡扑货溶岩臣说侮总恰氨跨浙接雕乐算惹橡厌瑰额庆饪古翼乍滇铝列戈担路同庶申犹骄端碳瘤竿丙冒恶访受弱钢行标嚷谅煽筑从陵三赚桂轰宰喝买还添冰容笋潘局扶使嗓祥绷拣闹宦遥纹妙忽乳楔吞且崖毁链裹氮曰孢抛笛墓的纺暗症举米调囱个弹舅障卤竭陌豪缆迈脉达窗魂谈基新阿糠媒袍郑郎伍番咕绒配均批须实部窝泵处绣敞裙劝朝晋裁初洗尉健拆吊扮珠品漆早斋计惶冶孝羞迄渔童绥肉寺尝着尼驱辑沿具僵确芝丰兼岛慷结拼春往司贯室刀户研统殿这厅浓短球项必件校歼晨盲铺莽钙见港炎舒株蛭剂磨署华熔苛咳善怖闯面争和施狱激管至只蔡思们榴构刻侧铀霉刷中居胳俄扬粗杆滥掘即抒幕北碘牺胜矢住吐快胸豌赢针蜀舱癌凌罪厦泪祺苗最玻天正军移推能嵌但弦铒专危抓舞锚诡煎谨谭膨县逼汛遵浑翔嘉暖珍浒饶超屏式忉因金釉块乘步咸寓打主嘻今勺属土附夸书适碑绝何跃股插辜连辐象混陶扁技筒餐周左崩况类无拘努塘哼爆草放特兜虑欺忍讼嘱尾招拓佐纱没察屁训子料痛钝伊玲渴成玩钞世坏麦停瓜尔酸昏利心殊息伯趟凤洛旁及引纶反首支委佳林镜监裕磁辽捞邓求物肩秧斤欧僚喇滩西雷句资碱闺框削惜钻旦潜证浇暮要诬渊沃了梳力返御趁巨婶秀楚香炳虫澜饮键眠暂巷拟晕残帮惧午揭躬仁著应迹威课拦事夺本婆指艘碧痕又隙带酿砸拂郝选骂娘蓉讹哈肚爸冈巢仔甩江装把致雪酮播砖彭促仰鸡师八渡川卑状醉葛膛桔唧里锤音矛干宠巾月药溪崭势言惠农凿护薄兰档锌称扣奉闽羊发征赔佣鲤增倒海割芦慧娥搭值九钳棚枣裤宏莱约茎淤叶汇陪罐骨艇荧幼务贝寥错凭浴业塌缘撒诞览恢雌埋活潮替弟封鄙给姓桥闸祖傻远科喜屋隔班某汤蚌淘空挽号电吴哇宜挤时荒迁根遇哭精笔念哑堪扩葱盟愿谕已媳宋牌培虎束航人都邢莲躺仆税谎距第幂楼四虏输砌七秤尺胡帆呆兴包候口墙尧醒野梦忠玫染搪存互龄补耍复冲剑挠肖梗坎仪拒腕搓产牧鸭聊幽财骤喂炊盈氯您舆扯勉尸硬胀芒纸损段伴漠膜壳扳希尊透两妈桅嘛缓亡剪导藏派名堂话缕长陷俱剩峰跌热君石葬酱墨辆蜡花狮婚朕急惟踩烛祭坛侦续瓶大辞谴汉缩昆学瞎椅烈齿慎王淋断汹戊坯阴烟忙另奠瞪鲜协扛臂陕翁捐撞河胺满交垒醇昂泳络贿庸馈蓄倚杉括渠拴声叛帅惑遮芳湾椒望酯害编箭慨携易竖吟出饷嫂迅阳累谱逻拌悔探明蛮逮盾练贫看射禽亿驳苍景猛佩亏然法膀垫纪饿粒叫方捉议荷灌翠溃躁既区捧哄棕育肪砂画年郡注千绕呼摸逝辈脊滑缴映裸含台旺梢那卧柜拧恐植杏皮座车廓拍对郭火全馏刨德悄靖否哦写二涉转趣鹏燕暴晃喀煮撰甲捷宇巡习等缚奇劲送深岸听遂盗拐氰令茅奶宫疯末泰徐旬告芽偿驻摊血丑扇欢速赶乎绑锈官棱诸软肝粮其措占毫率秋弯盘拇盛洲邪躲叠尖淮瓷竞抹柱镁试搞供逐滨邀啡省概始密惩宗章撕违良翻雹材脂洁巫独朽伐库杜足辱退甫责则撇生蚀梁雍酶偶抗而恼蒸集儿屿塑悉阁腺抖伪拥好蒲枢铵棒涌酚绍烫毅葫志寅底堆盏论啦辫困碎勋坚抽擅允响噪瑞寸来鸟鼎藩茬篮案头贼圃欲设卢加袁督曲落份蓿网鸣龙食耐准幻杀叹兽襟社誓饼巴遭起填什验瓦关硫贪邹缠留柯隆女暑捕肺骑岁抚签扔诈父焕娇秒蔽溢觉剥床雇锯乡治沾当厉站像袭槐魁篇甘镇弥沸辛合枕顶姿亥星滋旧地各钱纽潭锰舰团怎驰蜜牵圣节悬律撤她呈整宁妻切卒鹤缝差捆稿气绩鹰缔掩浮丹姚归笙沟晶由传敬帽凡休洒不仍遣拢溜匠保家奸服嫌钾慈铁布素男稚贺哩筛熙役遍微桉泄读鄂桐烦吕锥小别沫咐稍辨枉动录捍逸篷肢丘徙戴版拄秘耗情呀箪泌仇元苏仑漂频佑贬拖减疑韩陈荐前厘例蓬现剿耦误翘迟文漫与详夫萄脆犁肥神萎柴账窖擦睛予宿共咖锋孙涨玉锄救罩除蛋衫铜田孟饰滤竹皇闻聘晚十几述秆摧勾胶套赤倘滞艾久腾东爷霸椭预销却进宅氢鞋经茫汽逢赛外侄运寒徒柳未芬质牛斜烘黎戥矮掉畜姬帕店铃丝度许描目跑桌尽戒一非歌企阶彰谷咬通凑债以骚矩郁寄条临妥灼耽泊倡云截租繁膏便脾阖泡拔垂忌敲俘蒜懂浆毛沪絮肠富凶霍白横堡堤踏荫奔卓层跳入棋盥绘贤追纷衍固贴隋柬沈乏伞俺次蹬爱线蹈驶苦种丁恨昭脱催坊毯鞑故驾歉宝售洋谬融雄梨腊养民展单普在枝静疗你彼冠挂京勘肯量堵枯鸦史襄取严字禁糊诵颖炸轿紫醋照索栖拚门划胆雅冀订异汗珊昙渣痼奋呢锦钧坐僧纬峡眼叉豫扎究沦开鞭饱稼友栋滔诚纳睡锻很轻突蔬握兵沛更搬献筋零矣饲拨丛双攀挣源妃凸福是抵苯综般褐邮跪紧彩毒蕴瞅审职庙价灰任限佛蹲定鼓慰丢咱愤湖简崔极垄片炉舌稻脑雏葡苹怕酵奴半族疾郊浩票庞锡考痴卖仿蔓衣戏焚博医贮焊州示点认盐图谊吾剖报涡知偷绅稳席境游谐感歇剧性冷奏让颊鱼畅匈猖惨咽屠赠蹄酷员畴鳞挑窄劳拉耀肆为狡倦菌流欣压借炭褂萌皆梯伤棍杯竟域每策投煞姨籍勤励腹败胃轮坦砍侵笨汪贱消讨隐筹殖乱禹扼溅需榨士警村嗣哪咋授船涤狼妨洪脸观强骆腿陆攻托钩灿灶霖栏姻摩谋铰安呱嘴扭铭陡赞朋假净渥庄奥迭比登闷身玄较诺朗数控兔俩翰焦济捻程译绪飘雨刚森帜眉匆鬼味烤桑伟寂祸院直赎圆功刺搏棵舟艳演红纠到俭吨币祁再忘立烃胎题旋涅灭冻螺氏侨厚敷孩颜怜熬赫政伸原盆臭喻亩悠屑降群领扰础寡衰亚黑酥贸摄帘刹缺离哀参辣煌昔析递才岗淡董焰姜按靠近液揽峻润釜娓丽魏豹泛吻盖陛酌沥甚刃傅评创绞俯术蜕蚕清污被间后挫兹规仙齐溉抱萧铸抬震咒辖刘绵改脖权澄汰松收枚牢湘炮之蓝雾塔哎做序跟茄谓房变边池奕蕊腐纯渍益守讲栓唉娃甸爵厢悦粉吁凉采瓣披彪厂武哥浪玛可彦终逊也颂汁备淫分睁斗宙匪百琴择饥溴韧模氓黄璋淹平型信萝系阀费色六穴忆患貌承自钠灵浊庐阐柔噢贩淑靶就完淀郓架岔埔克馆贵怪仅检织赋猴涛旷慕斥诱斯慢绿圈愁弓禾稀赴款壁燥忧敏履并厨绸霞狗维渗燃杂丸召康礁丈悟教沉负皂箱晴赏址循鹿围代态防斩锁麟雯恩拳险环糖辩哟曹询锐亮器想樱屯飞颤衔眷艺谦琪吵胞默姑仓淆蛇国水愉瞬罕匹卵旱所吧介奖胖吓杰哗滚薯咨破孵廷镀钓延充醛藤碍先日灯估敦酬蕉坟嘲操晰氟府问浸踢核隶位街缅援劈恭邦秉刑释角诏衬印碗怀佃常凄影朵讯欠银庚昼皱涝万茨浅挨霜糕纲迎弗爹幸巩肿吗老拱木耸茶南径哨山勃际枪顺疆梅柄助洞弧用难嚣折荡弃该喉俗挥勿氛恳缸摘耻亭众衷阻止办轨谢蒙羽荣蒂焉衙执词如夜卡匀蒋坑尤铲彻据韦冬嫩颠盒猜炼美骗畔显躯板鼠背蔑毙猫籽将瘦粤夕汞识撑腔刊置夹倍队爽舍贞辊持徽曼赐掠垮依虚锅侯耿遗讽萍簧栅壮舶风或惊翅滴随腥尚市莫菱挺募勒昌廊械第四章光现象[设计意图］本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。
2017年中考物理总复习《光现象》PPT课件
举例
日食、月食、 立竿见影
小孔成像、照
相机、幻灯机成
像
-
平面镜、放大镜成 像
17
·新课标
1、在如图所示的四个情景中，属于光 的直线传播形成的是（ ）
-
18
2、如图所示的光路图中，能正确表示光从空 气射入水中时发生的反射和折射现象是 （B ）
-
19
3、某人身高1.70米,位于平面镜前3米处,所成
-
2
影子的形成：
光在传播过程中，遇到 不透明的物体，在物体后面 便产生Biblioteka 。-3日食
太阳
月食
太阳
月亮
地球
地球
月亮
-
4
小孔成像 成 倒 立、 实 像。
-
5
5．光速：光在真空速度约为_3_×__1_0_8 _m_/_s_，合 _3_×__1_0_5 _k_m_/_s_，真空中的光速是宇宙中最快的速度．
Ｃ、3:40 Ｄ、8:40
-
21
考点5、光的色散
1.定义：太阳光经过三棱镜后，被分解 为_红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛__、__紫_ 七种颜色的色光，这种现象叫光的色散。
白光是复色光。
-
22
方向偏折，即折射角小于入射角。
光从_其__他__介__质__斜__射__入__空__气___中时：折射光线向远离法线 的方向偏折，即折射角大于入射角。
总是空气中的角大
-
15
（4）光垂直进入介质时，传播方向 不改变。 (5)光折射时，光路是 可逆 的．
[帮你归纳] 折射所成像的位置，无论是 从岸上看水中的景物，还是从水中看岸上 的景物，看到的都不是物体的真正位置， 而是景物通过水面折射所形成的虚像，而 且虚像都在物体的上面．如碗底变浅，水 中筷子向上偏折；叉鱼时应叉到鱼位置的 下方；海市蜃楼，都是光的折射产生的视 觉效果．
2017年中考物理第4章 光现象
解析：（1）（2）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着 入射角的增大而增大； 当入射角达到41.8°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象 ； （3）折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角，而 图b中，当入射角等于45°时，反射角也等于45°，a图象中的折射 角始终小于入射角，因此图a反映了入射角与折射角的关系； （4）根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角小于入射角 ，因此折射光线不能消失，则不能发生全反射现象． 答案：（1）折射角随入射角的增大而增大；（2）增大；41.8； （3）a；（4）小于；不能．
点拨：如果在同种均匀介质中传播，且方向没有发生改变，则是直线传播 现象；如光从介质的表面反射回来，则是光的反射现象；如光进入了另一 种介质则是折射。
重点、难点、易错点解练
2.光现象的作图（含平面镜成像） 例2．（2014•永州）如图所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面 镜反射后的两条反射光线，请在答题卡的图中根据反射光线a、b画出点光源 S的位置．
发散作用 ，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对 球面镜：凸面镜对光有____________ 会聚作用 （太阳灶，利用光路可逆制作电筒）. 光有_______________
4. 光的折射 光从一种介质斜射进入另一种介质，光的传播方向会发生偏折．光从空气 进入玻璃（水），折射光线偏向法线．入射角越大，折射角越大. 垂直入射 不改变 时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向___________________. 岸上看水中的物体位置变浅了 由于光的折射形成的现象是水中的筷子弯折了 、 、 隔着火焰上方看远处的物体发生晃动 . 5. 光的色散与看不见的光 光的色散：太阳光（白光）通过三棱镜后被分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 ________________________七种色光，这种现象叫光的色散.色光的三原 红、绿、蓝 色：_____________________. 红外线：在光谱上红光以外的部分，一切物体都在发射红外线.其特点是 热作用 强.主要应用在取暖、红外夜视仪、电器的遥控器、探测等． __________ 化学作用 强.主要 紫外线：在光谱上紫光以外的部分.其主要特点是_________ 应用在验钞机、灭菌消毒.
初中物理八年级人教版第四章光现象(整章知识详解)图文结合
A 激光准直（用激光引导掘进机） （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）
B 排直队要向前看齐
C 影子的形成：由于光是沿直线传播 的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物
体，在物体后面便产生影。
八年级物理第四章光现象
路灯下人影子的变化情况
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
八年级物理第四章光现象
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。
八年级物理第四章光现象
彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
八年级物理第四章光现象
3.“三线”、“二角”、“一点”
八年级物理第四章光现象
4.光的反射定律
(1)反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧；
(2)反射角等于入射角；
(3)反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
八年级物理第四章光现象
5.光的反射中光路是可逆的。
6.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线 射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种 反射叫做镜面反射。
光 的 折 射 规 律
• 折射光线和入射光线分别位 于法线两侧。
光 的 折 射 规 律
• 光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射光线向 法线靠拢，折射角小于入射角
光 的 折 射 规 律
• 入射角增大，折射角也增大。
光 的 折 射 规 律
• 光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或水中的 传播方向不变。
●透明物体的颜色与透过的色 光颜色相同
中考物理总复习第4单元光现象课件
考点六 凸透镜成像规律及其应用
1. 实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰的焰心、凸透镜的光心和光 屏的中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央.
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像， 原因可能是：
①蜡烛在焦点以内； ②烛焰在焦点上； ③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度； ④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方， 光具座的光屏无法移到该位置.
5. 光速：光在真空中传播的速度c=3×108 m/s=3×105 km/s；光在空气中传播的速度约为 3×108 m/s，光在水中传播的速度为真空中光速 的3/4，在玻璃中传播的速度为真空中光速的2/3.
【例题1】小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验， 过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如 图4-2所示）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观 察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直.小明根
1.焦点与焦距： 焦点（F）：凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚于主光 轴上一点，这个点就是凸透镜的焦点.每个凸透镜有两个焦 点，且都是实焦点；每个凹透镜也都有两个焦点，但都是 虚焦点.焦距（f）：焦点到透镜光心的距离.
2.典型光路（如图所示）：
【例题5】光通过透镜的光路如图4-7所示，其中正确的是 （B ）
考点七 眼睛和眼镜
1. 成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体在视网膜上成倒立、 缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激后把这 个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了. 2. 近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.
【例题7】（2015·烟台）在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放 在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视 眼镜，此时光屏上能成一个清晰的像；若“取”下近视眼镜， 为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下， 应该将光屏（ ） B
中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)第四章 光现象
第四章光现象【思维导图】【必背手册】★知识点一：光的直线传播一、光源1.光源：自身能发光的物体叫光源。
2.光源的分类（1）自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
（2）人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
3.光在同种均匀介质中沿直线传播。
光可以在真空中传播二、光的直线传播1.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。
（1）光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。
（2）人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
2.光在同种均匀介质中沿直线传播。
3.光可以在真空中传播：太阳光能通过太空和大气层传播到地球表面，说明光可以在真空中传播。
4.光速：光在真空中的传播速度c=2.99792×108m/s。
光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c，也可以近似为c=3×108m/s。
光在水中的传播速度约为c；光在玻璃中的传播速度近约为c。
3.小孔成像：由于光沿直线传播，经小孔在光屏上就出现了烛焰倒立的实像；像的大小与物（蜡烛）的大小以及光屏所在位置有关。
三、光的直线传播引起的光现象1.影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子。
2.日食和月食（1）日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光。
（2）月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光。
3.小孔成像用给一个带有小孔的板遮挡在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。
由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。
这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。
像的大小与物（蜡烛）的大小以及光屏所在位置有关。
4.其他应用由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排直等。
最新人教版初中物理第四章《光现象》知识点大全资料
知识点1：光源和光的直线传播1.光源：能发光的物体。
光源可分为自然光源、人造光源。
2.光的传播规律：光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播。
3.光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光线是研究光的传播的理想化模型。
4：光沿直线传播的现象和应用：（1）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影子。
（2）日食、月食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。
当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食。
（3）小孔成像：成倒立的实像，像的大小与孔的形状无关，像的大小决定于物体到小孔的距离与光屏到小孔的距离的大小关系。
（4）激光准直、排队看齐等。
5.光速：（1）光在真空中的传播速度是3×108 m/s。
（2）光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小。
（3）光在空气中的速度可认为是3×108 m/s。
知识点2：光的反射1.概念：光射到物体的表面的时候，有一部分光会被物体反射回去，这种现象就是光的反射。
我们能够看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
2.光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
（法线居中、两角相等、三线共面）。
3.类型：镜面反射和漫反射。
物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射。
二者都遵循光的反射定律。
4.说明：（1）反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。
（2）在反射时，光路是可逆的。
（3）当垂直入射时，反射光线、入射光线和法线三线合一。
4人教版初中物理第四章《光现象》知识点总结
人教版初中物理第四章《光现象》知识点总结1、光的直线传播(1)光源：能够发光的物体叫做光源。
光源分自然光源和人造光源两种。
(2)光的直线传播：①光的直线传播的条件：同一种均匀介质。
②光的直线传播的结论：沿直线传播。
③光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
④证明光在同一种均匀介质中沿直线传播的例子有：激光准直、小孔成像、日食、月食等现象(3)光速：光在空气中传播的速度近似等于光在真空中传播的速度。
光速：s m c /1038⨯=。
光在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度c 43，在玻璃中传播的速度c 32。
2、光的反射(1)光的反射：光在传播过程中，遇到物体后，一部分光被反射回来的现象，叫做光的反射。
光能在任何物体表面发生反射现象。
(2)光的反射定律：①入射光线、法线、反射光线在同一平面内；②入射光线、反射光线分居在法线的两侧；③反射角等于入射角。
(3)在光的反射现象中，光的传播传播径迹是可逆的，即光路可逆。
(4)光的反射包括漫反射和镜面反射。
不论镜面反射还是漫反射都遵守光的反射定律。
我们只所以能够看到周围景物的存在，是因为光在物体表面发生漫反射的缘故。
3、平面镜成像(1)虚像：不是实际光线会聚而成的像叫做虚像。
一个像点至少由两条相交的光线确定。
(2)探究平面镜成像规律中的几个问题：①用薄玻璃代替平面镜是为了便于确定像的位置。
②用两个等大的蜡烛是为了确定像和物是否大小相等。
③用刻度尺是为了确定像和物到镜面的距离是否相等。
④玻璃板和所在的平面垂直是为了像和物在同一平面上。
(3)平面镜成像规律：①物体在平面镜中所成的像是虚像；②像和物体大小相等；③像和物的连线和镜面垂直且到镜面的距离相等。
注：像和物是关于平面镜的对称图形。
(4)平面镜的应用：①使物体成像；②改变光的传播方向：潜望镜。
4、光的折射(1)光的折射：光由一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向通常会发生改变，光的这种现象叫做光的折射。
中考物理专题复习光现象
(4)折射规律 ①共面——折射光线、入射光线、法线在__同__一__平__面__内___. ②异侧——_折__射__光__线__、__入__射__光___线___分居__法__线__两侧. ③空角大——当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向_靠__近___
法线方向偏折，折射角__小__于__入射角，入射角增大时，折射角_增__大___； 当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向__远__离__法线方向偏 折，折射角_大__于___入射角，入射角增大时，折射角_增__大___. ④在光的折射现象中，光路是_可__逆__的___.
(4)光年：光在一年内通过的距离,它是_长__度___的单位. 太阳光传到地球 大约需要___8___min. (5)应用：手影(皮影戏)、小孔成像、激光准直挖隧道、瞄准射击、站 队看齐、影子、日(月)食等.
(1)小孔所成的像是_倒___立的__实___像.当像距大于物距时,像大于物;当 像距等于物距时,像等于物;当像距小于物距时,像小于物.(2)小孔成像 时,像与物体的形状__相__同____,与小孔的形状_无__关_(选填“有关”或“无 关”).例如,树荫下的圆形光斑是_太__阳____经过树叶的缝隙形成的像.
(5)特殊：当光从一种介质垂直射入其他介质中时，传播方向不__改__变__，折 射角 = 入射角 = ___0_°__.
(6)当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时发生__反__射__和__折__射__. (7)生活中的折射现象：池水变浅，水中鱼变高，水中看岸上树变高，玻
璃砖使笔错位，水面折枝，海市蜃楼，早上看到地平线以下的太阳， 星星眨眼等.
3. 光的色散 (1)用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 的现象叫光的色散，实质是光在三棱镜中经过两次_折__射___形成的，这 一现象最早由_牛__顿___发现. 这一现象说明了白光_不__是___(选填“是”或 “不是”)单色光. (2)色光的三原色：___红___、___绿___、___蓝___. (3)白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光.
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“镜面反射”).
12.(2016•揭阳)夏季，当你在河岸边漫步时，有
时会看到“鱼在云中游”的美景.你看到的鱼是由
于光的 折射 形成的像，水中的云是由于光的反射.
形成的像.
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13.(2015•济南)小丽同学站在平面镜前理了理自
己的头发.当她转身远离平面镜时，像离人的距离
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”).
走过那段清贫的岁月，方知吃不饱，穿不暖是怎么定义的，也知道苦难真是一所名牌大学，从那里毕业的人，应该都是强者。起早摸黑，劳作三百六十五天，结果还是家徒四壁，老鼠都会半夜打架的，那是一种怎么样的生活！ 唯一温暖的是，一家大大小小，叽叽喳喳，尔语我侬，可以清楚地听见彼此的呼吸，还有某些不能避免的臭味，如今想来，都是一种奢侈。不是吗？如今，父亲见不到儿子，母亲见不到女儿，一个天南，一个地北，一个天涯，一个海角，想要见一面，真不是那么容易的事情，哪里还能闻到彼此的臭脚丫子的味道，哪里还能奢侈地听到彼此的打鼾声音？ 或许，那种日出而作，日落而息的模式，更能激发人们某种内在的情愫。微笑看着儿女的嬉戏，儿女扯着父母长满老茧的双手，心疼地看着父母老去的容颜，守着炊烟袅袅升起的地方，看风起风止，水涨水落，云散云聚，不是一种简单的幸福生活吗？岁岁年年，年年岁岁，温情依然，简单依然。有时，也会想着外面世界的精彩，都市的繁华，都被这简单的幸福打败了，为它而止步。从不知道，何为别离，何为重逢。现在想来，那个时候的自己试最真的自我，想哭就哭，想笑就笑，满足了就手舞足蹈，得不到就大吵大闹。多么奢侈的自己，多么简单的自己！如今，该往何处去寻觅，曾经的快乐？
锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。 母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。
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(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到 在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的 像，出现两个像的原因是 玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像 . (5)经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A 、B、C对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实 验结论，接下来小明应该进行的操作是： 连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直； .
虚像
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能力提升
19.(2016•宜宾)如图９所示，S′为发光点S在平 面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反 射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并 作出经过P点的反射光线及相应的入射光线(保留 作图痕迹).
答案
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20.(2015•武汉)为了探究光反射时的规律，某同 学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放 置在平面镜上，如图10甲所示.
(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，
纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是
纸板EON与FON不在同一平面上(纸板没有与平面镜垂直.)
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(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹
，如图10乙所示.取下纸板，接下来进行的操作是
测量入射角和对应反射角的大小 ，将数据记录在表
格中，并比较 反射角与入射角
有些时间，总让你阵痛一生；有些画面，总让你影像一生；有些记忆，总让你温暖一生；有些离别，总让你寂静一生。其实，我们都不能要求明天怎么样，但明天一定会来，这或许就是人生。 时间，带来了一切，又悄然地带走了一切，有如那一片云，轻轻地飘过你的头顶，有不留痕迹的去向远方。云，只是自然的一分子，而人却是红尘的精灵，有血有肉，有魂有灵，会高于自然界的任何物种。花开有悦，花落低迷，我们人为地给花儿的一生粘贴了悲喜的标签。岂不知，即便是洒向大地的天使—雪花，可以清晰地感知，扑向大地的一瞬间，就注定了它的死亡，不管它是圣洁的，还是唯美的。
测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较.
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22.(2015•济宁)小明喝水时，偶然发现透过水面 看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻 璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？
根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的 折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路 进行了推测，如下图12，光从水中射向空气时， 折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射 角也逐渐增大，那么，当入射角增大到某一值时 ，会不会……
这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。 锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。
第四章 光现象
基础巩固 能力提升
基础巩固
1.(2016•广元)2016年5月某日上午，在广元地区
天空出现了罕见的日晕现象，太阳周围出现了一
条带有彩色的大圆环，非常好看，许多人纷纷拍
照留影.关于彩色圆环的形成原因，可以由下列哪
种物理规律解释( D )
A.小孔成像
B.光的直线传播
C.光的发射
D.
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B.“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“
C.“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是
D.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的 “彩云”是由于光的色散形成的
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4.(2016•随州)人从平面镜内看到台钟钟面上的指 针位置如图所示，则实际时间是( B ) A.6：00 B.5：45 C.6：15 D.6：30 5.(2016•烟台)有经验的渔民都知道.只有瞄准鱼 的下方才能把鱼叉到，如图2所示.下列四幅光路 图，能够正确说明叉到鱼道理的是( C )
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16.(2016·上海)在图6中，根据给出的入射光线AO画 出反射光线OB，并标出反射角的度数.
答案
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17.如图７所示，请根据平面镜成像的特点，画出 物体AB在平面镜MN中所成的像.
答案
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18.(2016•菏泽)如图８入射光线AB由空气斜射入 水中，请作出反射光线和折射光线的大致方向.
她在平面镜中的像 不变 (填“变大”“变小”
或“不变”).
14.湖边的路灯距湖面高3m，湖水深7m，映在平静
湖水中灯的“倒影”距离湖面 3 m.
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15.(2015•贵港)检查视力的时候，视力表放在被 测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里 的像，如图５所示，视力表在镜中的像与被测者 相距 5 m，若视力表全长为0.8 m，则视力表 在镜中的像的长度为 0.8 m.
我以为，我已经把您藏好了，藏在那样深，那样蜿蜒的，曾经的心底。我以为，只要绝口不提，只要让日子静静地过去，那样我就不会悲伤，所以我努力地告诉自己，这个六月，我微笑着面对天国--您生活的地方：我很好，您好吗？ 鬓角的白发，脸上的皱纹，山样的身影，仿若昨天。我知道，那不单单的是一道背影，而是一种恒久的爱。窗台上，滴落的雨滴，轻轻敲击着我的心，可以不再有雨吗？
2.(2015•漳州)下列现象中，由于光的直线传播形 成的是( B ) A.山在水中的“倒影” B. C.筷子好像被水“折断”了D.放大镜把文字放大
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3.(2016•资阳)我国的古诗词文化有几千年的灿烂 历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗 句从物理学的角度解释错误的是( C ) A.“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”句中“
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9.(2016•厦门)《康熙几暇格物编》中记载：“置
钱碗底，远视若无，及盛满水时，在钱随水光而
显现矣.”如图4所示，把铜钱放在碗底B处后加适
量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔
从A点向 E
处(用图中字母表示)照射，可照
亮铜钱.加满水，从A处看到像的位置将变高 (填
“变高”“变低”或“不变”).
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我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。 最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。
阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。 每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。 我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说： “母亲，我会很快回来的” 有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手那手心的舒适和温暖，让我一生无法忘怀。 --题记
有生，也就有了死，没有永恒的物质，正如有聚，一定有离，这是不变的定律。有人说，公平是全面的，不公平却是局部的。是谁，遥控了这样的距离？是谁，挽结了这样的丝愁？是谁，张开了这样的情网？又是谁，营造了这样的氛围？ 有时，无言是这个世界上最好的诠释。我知道，这个世界上，即使是最落寞的角落，也一定有一缕阳光，温暖那个寂寞的灵魂。