国家助学金评议小组评议记录表
(2020年7月整理)国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板doc
（2020年7月整理）国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板.doc 国家励志奖学金、助学金班级评审会议记录模板会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：班级教室参会人员：班级全体成员、班主任、评审小组会议议程：1.介绍会议目的和评审流程2.宣读评审标准和注意事项3.班级成员自我介绍及陈述申请理由4.评审小组提问及班级成员回答环节5.班级成员投票环节6.公布投票结果及进行表彰仪式7.班主任总结发言会议记录：1.会议由班主任主持，评审小组组长宣布会议开始。
首先向大家介绍了国家励志奖学金、助学金的评审目的和流程，确保公平、公正、公开。
2.评审小组组长宣读了评审标准和注意事项，提醒同学们在自我介绍和陈述申请理由时，要真实、简洁、明了。
同时强调了评审小组成员要客观、公正地提问和评价。
3.同学们依次上台进行自我介绍和陈述申请理由，大部分同学都能够简明扼要地表达自己的情况和申请理由，个别同学还准备了PPT或视频辅助自己的陈述。
4.评审小组针对每个同学的申请进行了提问和评价，主要围绕申请理由的真实性、学习情况、家庭经济状况等方面进行考察。
同学们在回答问题时表现得较为镇定，能够对自己的情况进行合理阐述。
5.班级成员进行了投票环节，同学们根据自己的了解和判断，为心目中的获奖者投下宝贵的一票。
经过紧张的投票，最终选出了国家励志奖学金和助学金的获奖者。
6.评审小组组长公布了投票结果，并对获奖者进行了表彰仪式。
同学们为获奖者献上了热烈的掌声和祝贺，同时也对未获奖的同学表示了鼓励和支持。
7.班主任在总结发言中强调了国家励志奖学金、助学金的重要性和意义，鼓励同学们要珍惜机会、努力学习、积极进取。
同时对所有同学提出了期望，希望大家能够在今后的学习和生活中更加努力、更加优秀。
总结：本次国家励志奖学金、助学金班级评审会议准备充分、流程清晰、公正公开。
同学们在自我介绍和陈述申请理由时表现出真诚和自信。
评审小组的成员们也认真负责地提问和评价每一个同学的申请。
国家助学金评审记录
国家助学金评审记录篇一：高中国家助学金班级评审会议记录(3次)助学金班级评审会议记录 11. 国家助学金的相关政策及资助体系，学习《普通高中实施方案家庭经济十分困难学生学费管理工作的实施方案》2. 班级创立评审领导小组... ... …….（未申请助学金的同学们）3.制定相关评选前提热爱班级，尊老爱幼，生活简朴，学习踏实，家庭生活压力大，父母有残疾、家庭成员长期生病、单亲家庭等优先需要考虑4.尽快经申请写好，交上来，以便进行下阶段的工作。
助学金班级评审会议记录21.2021级10班申请助学金的共约30人，评审小组在公开公平公平机会均等的原则下，对申请对象作出资格审查。
2.先按照文件要求和评选办法初选，再根据大病、残疾、单亲等特殊情况优先的市场导向，确定享受对象名单。
3.班级评议评议小组成员四组发言，进行公开评议，最后评出……等20名同学为拟评第一类。
助学金班级评审会议记录31. 通报评审程序、办法和评审结果，2. 并提出希望，同学们勇于指出评审过程中的疏忽，真正落实公平公正公开，落实国家精准扶贫的精神助学要求；也希望拟享受国家充分享受奖助金的同学，志存高远，刻苦学习，严以律己宽以待人，心怀感恩之心。
3. 公示名单，接受监督……篇二：助学金评审会议记录进行讨论贫困助学金民主评议与会记录时间：2021/9/12地点：教D310评审小组：简秋生（主持）孙宇恒贾盛强王林沈伟杰田恒胡浩李成（共八人，全部到齐）参评人员：谢东张丁香王贵官孙文杰刘亚东随晖史齐勇钱志远吕炜马晴雨韩永锁邓世珍大致流程：先由参评同学的寝室长或好友对参评同学的及家庭情况进行介绍，然后大家再以加以讨论和评价，最后再结合同学的学习成绩和日常生活，以投票的方式（每人三票）选出家庭情形较好的同学三名同学，留下9名同学参加屋子里评审。
评审原则：本班严格按照文件有关规定，坚持公平，公开，公正的原则对集中学习申请人进行民主评议。
讨论记录：见附单学习情况：见附表投票结果（排除掉的同学）：刘亚东随晖韩永锁最终确定人选：①张含笑②吕炜③王贵官④谢东⑤钱立新⑥马晴雨⑦邓世珍⑧孙文杰⑨史齐勇评选工作中，本班严格按照文件有关规定，坚持公平，公开，公正的准则原则对申请人进行民主评议，直至评选组织工作圆满结束。
普通高中国家助学金对象评议认定记录
2、由评议小组检查学生材料并分档（1500元、1000元、500元）
3、班主任不能指定学生档次
4、杜绝全班投票选举5、评议 Nhomakorabea要进行班级公示3-5天
6、教育局资助办会根据各班上报时间随机抽查。
评议认定时间
地点
评议认定小组人员签名(不能代签)
评议认定小组组长(班主任)
主持人
评议认定过程记录：
评议认定结果：
普通高中国家助学金对象评议认定记录
_________年级_________班级
注意：1、填写纸质档（手写），随班级申请材料一同上交至校资助办
2、将班级评议图片发至校资助办邮箱825812793@
助学金评选量化评分表
助学金评选量化评分表助学金评选量化评分表一、评分项目1.学习成绩：占总评分的30%。
根据学生学年平均成绩（以教务处提供的数据为准）进行评分，成绩优秀者得30分，良好者得20分，一般者得10分，较差者得5分。
2.综合素质：占总评分的20%。
根据学生社会实践、志愿服务、文体活动、科研创新等方面的情况进行评分。
有突出表现者得20分，积极参加者得15分，参与较少者得10分，未参与者得5分。
3.家庭经济状况：占总评分的30%。
根据学生家庭经济状况进行评分。
家庭经济特别困难者得30分，困难者得25分，一般困难者得20分，较不困难者得15分，不困难者得10分。
4.个人申请与陈述：占总评分的20%。
学生需提交一篇不少于300字的个人申请和一篇不少于500字的个人陈述，内容需真实反映家庭经济状况和个人学习生活情况。
根据申请和陈述的质量进行评分。
深入、真实、感人者得20分，较为深入、真实者得15分，尚可但有待改进者得10分，平淡、泛泛而谈者得5分。
二、评选流程1.学生提交申请：符合条件的学生需提交书面申请，并按照要求填写申请表格。
同时，需提交相关的证明材料，如家庭经济状况证明、学习证明等。
2.评议小组初步筛选：评议小组将对申请者的材料进行初步筛选，以确定进入下一环节的候选人。
筛选标准包括学习成绩、综合素质、家庭经济状况以及个人申请与陈述的质量等。
3.候选人面试：经过初步筛选的候选人将参加评议小组组织的面试。
面试主要考察学生的综合素质、应变能力和个人陈述中的相关内容。
4.综合评分与公示：根据学习成绩、综合素质、家庭经济状况以及个人申请与陈述的质量等各方面的评分结果，计算出最终的综合评分。
综合评分及候选人名单将在校内公示一周，接受师生监督。
5.发放助学金：根据公示期间无异议的候选人名单，学校将按照规定发放助学金。
助学金将直接发放至学生银行卡中。
三、注意事项1.学生应如实填写申请表格和相关证明材料，不得弄虚作假。
如发现学生提供虚假材料或作弊行为，将取消其评选资格并视情节轻重给予相应处理。
学生资助项目班级评议记录表
学生资助项目班级评议记录表评议记录表编号学生姓名：__________________ 评议日期：__________________ 评议人：__________________ 评议项目本次评议主要针对以下学生资助项目：1. 奖学金2. 助学金3. 勤工助学评议内容1. 奖学金评议请根据学生表现评议其奖学金申请情况，包括但不限于：- 研究成绩- 课外活动参与度- 学术研究成果- 社会实践经历2. 助学金评议请根据学生表现评议其助学金申请情况，包括但不限于：- 家庭经济困难程度- 学业辅导需求- 个人成长情况- 社会工作经验3. 勤工助学评议请根据学生表现评议其勤工助学申请情况，包括但不限于：- 工作态度和能力- 工作时间和时长- 勤工助学对学业的影响- 个人体验和成长评议结果请根据评议情况填写评议结果：1. 奖学金结果- 申请奖学金学生：__________________ （申请金额：__________________）- 奖学金评定结果：__________________- 奖学金金额：__________________2. 助学金结果- 申请助学金学生：__________________ （申请金额：__________________）- 助学金评定结果：__________________- 助学金金额：__________________3. 勤工助学结果- 申请勤工助学学生：__________________- 勤工助学评定结果：__________________- 勤工助学薪酬：__________________签字评议人：__________________ 时间：__________________。
大学助学金评审记录表
软件16.3班国家助学金评议小组
2018年9月10日
软件16.3班助学金评定会议记录
主要议题
国家助学金评选
参加人员
应到27人，实到27人
缺席人员及原因
无
主持人
黎明
记录人
何东洋
会
议
主
要
内
容
根据教育部文件精神及四川电子机械职业技术学院关于2018-2019国家奖助学金评选要求，在此标准上我们班于2018年9月6日—2018年9月10日收集国家助学金申请人的个人资料并了解其家庭情况。在9月10日我们本着公平、公开、公正的原则进行评议，评议过程如下：
（一）、评选时间：2018年9月10日
评选地点：教学楼411
（二）、参与人员：参评人员及评议小组全部成员
组 长：黎明
组 员：杜宇航白清平王洪杰 韩愈 陈洪符娇晏丽君
共计：8人
（三）、评议步骤：
第一步：所有评议小组成员根据本年度国家助学金评定标准对参评人员进行初审，审核符合标准后，开始正式评议。
第二步：对提交国家助学金申请书同学进行评定。评议小组成员互相传阅同学提交的申请书和贫困证明材料。
第三步：评定小组成员详细认真地了解了参评同学的学习成绩情况和家庭情况，并根据其平时思想、纪律、生活等方面的表现，进行综合评议，初步确定评议范围。
第四步：针对提交申请书的同学的学习成绩及家庭状况，评议小组成员进行再次讨论，并根据学习成绩和家庭经济状况以及平时表现进行筛选，最终评选出名单。
助学
国家助学金认定记录表
国家助学金认定记录表
时间：
地点：
主持人:
参会人：
内容：
一、本认定小组的产生是由本班班委干部、各寝室室长、班上学生代表共同组成。
目的是针对本班参加助学金认定的同学进行公平、公正、公开的认定。
二、参加本次助学金认定的同学如下：（介绍每位同学的家庭情况）
三、认定小组进行认定，相互商讨，认定等级。
四、认定结果公示（困难等级排序“特殊困难”至“一般困难”）：
国家助学金认定结果班会公示记录表
时间：
地点：
主持人:
参会人：
内容：
一、通报认定全过程
二、公示认定结果（困难等级排序“特殊困难”至“一般困难”）：。
国家助学金民主评议小组意见怎么写
会议时间：＿＿＿＿＿＿＿＿
会议地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班委成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学生代表：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
记录人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
会议内容：1、成立国家助学金民议评选小组（从未申请助学金的同学中随机抽取）。
2、由辅导员向大家说明关于国家助学金的申请条件和注意事项。
3、在辅导员的主持下，班委代表和学生代表对每一位录入贫困生数据库的同学进行讨论，坚持公平、公正、公开的原则。
4。
评议小组讨论，最终一致通过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿名同学的国家助学金申请。
国家助学金民主评议小组意见怎么写
篇一：助学金民主评议小组评议结果
12级道铁三班关于助学金申请情况的民主评议总结民主评议小组成员：徐海龙苏景秀黄旭轫于龙波张学圳
刘瑞杰
民主评议步骤：1.小组成员审核申请材料。
2.小组成员根据各自的家庭收入来源、家庭成员情况、班级成绩
排名对申请人员进行评议。
3.对评议的结果进行排序。
1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学来自偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员；学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作踏实负责，并带领同学积极参加学校组织的各种活动。3、该同学来自落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。该同学在学校遵纪守法，品行良好，思想积极，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费，学习刻苦努力，踊跃参加社会实践，积极提升自我的综合素质。
国家助学金学生认定评议记录表(模板)
全体参加评议的同学根据《楚雄师范学院2020年度奖助学金评审工作注意事项》中国家助学金评定的标准对除建档立卡户学生（脱贫、未脱贫、返贫）以外的家庭经济困难学生的家庭经济及日常消费情况进行鉴定、评议，全体参会人员对评议结果进行举手表决,并签字确认。期间参与评议的学生本人回避。
（4）评议结果宣布
（5）评议表决内容及签字同意，评议表决结果详见本表后附页。
附页
评议表决：
遵照《楚雄师范学院2020年度奖助学金评审工作注意事项》中国家助学金评定的标准对建档立卡户学生（脱贫、未脱贫、返贫）及其他家庭经济困难学生的家庭经济及日常消费情况进行鉴定、评议，经过本次国家助学金认定评议会的充分讨论，现对以下评议内容进行表决。经2020级班三分之二以上同学签字同意，以下决议即获得通过。
3、特殊情况：在我省普通高等学校就读的建档立卡户学生（脱贫、未脱贫、返贫），无条件享受国家一等助学金，在同等条件下，优先获得国家励志奖学金或省政府励志奖学金；已获得励志类奖学金的可同时申请获得国家一等助学金。多余名额需先满足中央下发的残疾学生、农村低保、民政特困救助学生。
4、申报材料：（1）《国家助学金申请表》（含教务处盖章的近一学年个人成绩表,大一新生无需提供），统一使用蓝底照片：（2）《楚雄师范学院家庭经济困难学生认定承诺书》：（3）《云南省家庭经济困难学生认定申请表》；（4）通过系统导出打印的获资助学生汇总表（excel）
2020年国家助学金评定会议记录表
班级
地点
时间
评议小组组长
评议小组成员
记录人员
应到会人数
实到会人数
会议内容概要：
遵照《楚雄师范学院2020年度奖助学金评审工作注意事项》等相关规定，本班班主任姜倪皓担任班级国家助学金认定评议小组组长，由班委等十人构成评议小组成员，召开2020级班国家助学金评定会议，本班名同学列席会议（缺席人），班主任姜倪皓主持会议，会议概要如下：
学生资助机制班级评议记录表
学生资助机制班级评议记录表
评议记录
评议说明
- 张三在学业上表现出色，积极参与班级活动，具有领导才能和团队合作能力，综合评价为优秀，被评为高级资助等级。
- 李四在学业上取得良好成绩，乐于帮助同学，具有稳定的研究态度，综合评价为良好，被评为中级资助等级。
- 王五虽然在学业上有些差距，但经过积极努力已经及格，综合评价为及格，被评为低级资助等级。
下一步措施
- 被评为高级资助等级的学生将享受到全额学费资助和额外的生活补助。
- 被评为中级资助等级的学生将享受到部分学费资助和适当的生活补助。
- 被评为低级资助等级的学生将享受到少量的学费资助和基本的生活补助。
其他事项
- 评议记录表将作为学生资助机制的一部分，用于确定学生的资助等级和额度。
- 评议记录应严格按照学生的综合表现进行评估，确保公平公正。
- 学生的资助等级将根据评议记录的结果进行确定，并根据学生的实际情况进行调整。
国家助学金励志奖学金民主评议表
民主评议表注意事项1.表中“同意该生获得助学金的学生签字（共计_____）”那行字以上全部打印，以下全部手写，那行字“共计”处也手写。
2.“兄弟姐妹在学人数”不包括本人。
3.评议时间本班申请的所有人，时间必须统一。
4.参与民主评议人数与下边括号里的共计人数必须统一,且参与民主评议人数不得少于班级人数的80%。
5.签名处必须用黑色签字笔签，一旦出现其他颜色笔，此表作废。
6.辅导员意见一栏不用填。
7.10月29号（周四）放学五点a809交此表，此表不交电子版。
2015-2016学年国家助学金民主评议表班级名称专业名称学生本人基本情况姓名性别校在册特困生等级否班级困难排名家庭人数兄弟姐妹在学人数家庭人均月收入家庭成员中危重病人情况无父母或监护人是否有亡故、残疾情况是家庭主要经济来源打工评选学年度内是否遭受特大自然灾害否民主评议情况评议时间2015年9 月28日17 时至 18 时推荐助学金等级班级或专业人数参与民主评议人数同意该生获得国家助学金的学生签字（共计人）：认定决定班主任意见同意推荐该生获得等国家助学金。
班主任签字：年月日辅导员意见同意推荐该生获得等国家助学金。
辅导员签字：年月日注：此表各学院存档。
2014-2015学年国家励志奖学金民主评议表班级名称学生本人基本情况姓名性别推荐国家助学金等级评选学年度内是否有不及格现象评选学年度内综合测评成绩第一学期： 2 名；第二学期： 3 名民主评议情况评议时间2015年 9 月 28日 17 时至 18 时班级或专业人数参与民主评议人数同意该生获得国家助学金的学生签字（共计人）：认定决定班主任意见同意推荐该生获得国家励志奖学金。
班主任签字：年月日辅导员意见同意推荐该生获得国家励志奖学金。
辅导员签字：年月日注：此表各学院存档。