幼儿园班务工作计划范文

合集下载

幼儿园教师班务工作计划(8篇)

幼儿园教师班务工作计划(8篇)

幼儿园教师班务工作计划一、班级情况分析:二、本学期班级工作重点:1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。

2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。

会做自己力所能及的事。

3、根据中班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。

4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。

培养幼儿有简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。

三、各项常规教育:1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、长辈打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

午睡前知道要先小便,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

4、上课常规小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将玩具整理好,放回原处。

6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

四、教育目标与措施:健康发展目标:1、学习控制、调整自己的情绪。

培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。

具体措施:1、继续培养幼儿的自理能力,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规,要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡,醒来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好。

幼儿园2024年班务工作计划6篇

幼儿园2024年班务工作计划6篇

幼儿园2024年班务工作计划6篇篇1一、指导思想本学期,我班将以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿园工作规程为原则,更新教育观念,优化幼儿一日活动,促进幼儿全面发展。

我们将不断学习,积极探索,让孩子们在丰富多彩的活动中感受到学习的快乐。

二、班级情况分析经过一年的相处与磨合,我班已经形成了一个温馨、和谐、互助、合作的班级氛围。

孩子们之间年龄差距较大,但他们都拥有对学习的热情和对生活的热爱。

孩子们已经习惯了幼儿园的生活,能主动参与到各种活动中来。

我班有两位教师和一位保育员,我们将以满腔的热情投入到工作中去,将爱心、细心、耐心融入到工作中,使家长满意、放心、安心。

三、工作任务与目标1. 教育教学工作:(1)根据本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定切实可行的教育教学计划,并灵活执行。

(2)尊重幼儿,因材施教,通过集体活动、小组活动和个别活动相结合的方式,促进幼儿身心全面发展。

(3)定期做好教学总结和反思,及时调整教学方法和策略,以提高教学质量。

2. 卫生保健工作:(1)严格遵守幼儿园卫生保健制度,为幼儿创设整洁、舒适的生活环境。

(2)培养幼儿良好的生活卫生习惯,引导幼儿勤洗手、多喝水、多运动,提高身体免疫力。

(3)定期进行健康检查和预防接种工作,保障幼儿的身体健康。

3. 安全工作:(1)加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

(2)严格遵守幼儿园安全制度,做好安全检查和记录工作。

(3)加强与家长的沟通与联系,及时向家长反馈幼儿在园情况。

4. 家长工作:(1)通过家长会、家访等方式与家长进行交流和沟通。

(2)及时向家长反馈幼儿在园表现和进步情况。

(3)积极听取家长的建议和意见,改进教学方法和策略。

四、具体措施1. 教育教学工作:(1)根据本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定切实可行的教育教学计划,并灵活执行。

我们可以组织丰富多彩的主题活动,如“我爱我家”、“美丽的秋天”、“快乐的圣诞节”等,引导幼儿积极参与活动,体验学习的乐趣。

幼儿园班务工作计划(优秀9篇)

幼儿园班务工作计划(优秀9篇)

幼儿园班务工作计划(优秀9篇)一、班况分析:本班幼儿共有幼儿29名,其中21名幼儿是从小小班直接升入小班,新生8名。

男孩15名,女孩14名。

21名幼儿上过小小班,因此对新环境适应较快,新生中有一名男孩哭闹的较为厉害,其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。

通过一段时间的接触,对幼儿已有了初步的了解:幼儿常规较好,有简单的生活自理能力。

基本上每个幼儿都能用普通话与老师进行交流,幼儿之间能进行简单的交流,对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣,能大胆参加班级的各项活动。

但同时我也发现:幼儿喜欢在老师讲话时,随意的插嘴。

挑食现象严重,在活动中幼儿的兴趣转移快,注意力不集中。

另外,由于幼儿的小肌肉发展缓慢,因此,在一定程度上阻碍了他们手指动作的发展,特别是画画,穿衣、扭纽扣等。

二、本学期班级工作重点:1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。

2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。

会做自己力所能及的事。

3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。

4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。

培养幼儿有简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。

三、班级管理1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。

增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续发展的观点为基准,班级工作做到面向全体,为全体幼儿提供发展和表现的机会,让每一位幼儿都有所长。

抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。

两为老师做到天天交流,及时了解不当班时孩子学习与生活的情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。

班务工作计划幼儿园(8篇)

班务工作计划幼儿园(8篇)

班务工作计划幼儿园(8篇)班务工作计划幼儿园(8篇)班务工作计划幼儿园篇1 一、班级情况分析这学期本班幼儿共有24名,男生12名,女生12名,男女比例比较均衡。

大班的小朋友都是刚从中班升上来的,在学习能力以及生活自理能力方面都需要加强培养。

大部分幼儿在学习方面,注意力不集中或者注意力的持久性不够,不能够长久性地坚持着去做一些事情。

小学的课堂时间都是比较长的,这要求幼儿要长时间地专注于课堂,所以在大班要加强幼儿注意力这方面的培养。

在生活习惯方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是做事情不认真,很粗心,总是不能很好地整理自己的物品,喜欢把东西随意摆放,没有很强的自律意识。

在常规方面,没有纪律意识,喜欢按照自己的性格随意来做事情,爱动手做一些小动作来影响别人,这些不好的习惯都需要不断地去改正。

希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识,得到一个很好的提升,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为进入小学做好充分的准备。

二、班级目标1、根据幼儿园上学期工作计划,完成计划中的各项工作要求和各项活动。

2、按时按质完成学期中的教育工作内容,努力达到学期教育目标。

3、教师之间相互配合,保教并重,团结一致,共同完成班级中的各项工作。

三、教育计划与内容(一)本学期班上配有三个老师,两个教学老师,一个保育老师。

希望在我们老师的共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采用保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

目标主要分为教育目标和生活目标。

教育目标:促进幼儿德、智、体、美全面发展。

在教育教学方面,教师要充分做好课前准备,使教学达到预期的效果。

教师也要提高自己的思想政治素质,树立良好的形象和科学的教育观,科学观。

针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。

通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。

幼儿园班务工作计划(5篇)

幼儿园班务工作计划(5篇)

幼儿园班务工作计划在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。

同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学院活动的热情。

鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。

这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

工作目标1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、严抓纪律和考勤,保障上课的出勤率。

4、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创校级先进班级。

工作要点:明确职责,力求创新,集思广益,脚踏实地,实现目标。

工作思想:交流用心换位思考。

具体工作计划如下:一、学习方面1、“医本活人,学之不精,反为夭折”。

无论何时,学习都应该放在第一位。

所以要抓好班级考勤制度,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

2、通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习情况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习,以此提高课堂听课效率。

3、重点强调英语四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

同时我班十二位学习委员也会及时帮同学搜集材料,播放有关英语四级的讲座,组织大家利用周末时间模拟四级考试,为大家提供了良好的学习氛围。

二、活动方面1、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

将在本学期开展一至二次文体活动,让大家在学习之余可以放松自己,同时可以发现同学的优点和特长,从而更加全面的了解同学。

也可以挖掘出自己未挖掘的潜力,使自己得到更好的锻炼和提高。

如在大一下学期进行的趣味体育比赛就是很好的先例,同学们的积极性也很好,加强了班级的凝聚力。

也可适时的在春暖花开的时候组织一次集体出游或聚会,以自愿为主,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情。

2、鼓励班级同学积极、主动参加学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能。

幼儿园班务工作计划参考范文(8篇)

幼儿园班务工作计划参考范文(8篇)

幼儿园班务工作计划参考范文随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。

对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

"2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

幼儿园的班务工作计划标准范文(5篇)

幼儿园的班务工作计划标准范文(5篇)

幼儿园的班务工作计划标准范文一、班级情况分析我班共有____名幼儿,其中____名男孩,____名女孩。

(有____名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。

二、班级工作主要目标(一)幼儿生活管理目标1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯洗手:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾。

大小便:大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖。

使用毛巾:知道毛巾的用处,会擦汗擦鼻涕。

不咬指甲、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中。

保持整洁:知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯安静愉快地进餐。

坐姿自然。

正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗。

学习收拾碗筷。

逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。

不用手抓菜,不用汤泡饭,不挑食。

不剩饭菜。

逐步养成“四净”习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

咽完最后一口饭菜离开座位。

餐后擦嘴,用温水漱口。

餐具轻拿轻放。

能自己取杯子喝水。

在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

睡前若身体不适要及时告诉老师。

学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。

能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

能认识左右些,并穿好些,会系鞋带。

学习整理床铺:学会叠小被子,在成人的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子。

4、来园、离园的常规要求来园:衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐。

离园:收拾好玩具,整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见。

(二)教育管理(幼儿本学期发展目标)1、体能发展目标(1)生长发育:身高、体重、血色素达标。

幼儿园新班班务计划(5篇)

幼儿园新班班务计划(5篇)

幼儿园新班班务计划一、班级情况分析本班幼儿____名,其中,男孩子____名,女孩子____名,大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。

小朋友们活泼好动,有个性,动作发展较好,喜欢幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园,喜欢班上老师,部分幼儿口语表达能力强,爱听故事,但幼儿与幼儿之间存在的个别差异较大,有几名幼儿性格特别内向,不愿表达自己的情感和想法。

在社会交往方面,全班幼儿大部分是独生子女,部分孩子不懂得怎样与同伴交往,不知道谦让,合作。

部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。

针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全面发展.二、教育总目标根据新〈纲要〉要求,结合我班实际,确定本学期教育总目标为:创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境,能保证幼儿健康和谐成长的良好环境;积极引导幼儿主动活动、游戏,进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展,增强体质;引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象,发展幼儿的感、知觉能力,进一步激发幼儿对环境的兴趣;在共同的生活和交往活动中,培养幼儿喜欢与人交往的态度,初步形成独立的意识及能力,促进幼儿心理及个性健康发展;在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯,培养幼儿基本的生活能力;引导幼儿在生活中积极发现美、感知美,激发幼儿爱美的情趣。

(一)教学活动根据幼儿的年龄特点,采用幼儿感兴趣的话题,设计活动主题,展开主题活动,定期设计主题网络图。

采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣。

面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。

(二)游戏活动1、用幼儿感兴趣的游戏的方式组织幼儿一日活动,使幼儿乐意参与活动。

2、以游戏活动为主,面向全体幼儿,循序渐进,注意幼儿的个别差异,采用灵活有序的形式,使幼儿在不同程度中得到发展。

(三)日常生活1、科学合理地安排并组织幼儿的一日活动,注重室内外的交替和动静的交替。

2024年幼儿园学期班务工作计划(4篇)

2024年幼儿园学期班务工作计划(4篇)

幼儿园学期班务工作计划一、基本情景分析本班一共有幼儿____名,其中上过幼儿园的幼儿有____名,还有一名未上过幼儿园的孩子。

上过幼儿园的孩子常规习惯都较好,但个别幼儿理解力、语言表达力较弱。

个别幼儿的胆子较小,当教师问话时,还有不理不睬的现象。

本班幼儿不太活泼,独自玩游戏时总玩不起来,但规则意识较好。

本学期,我们将根据他们的具体情景,有针对性地制订班级计划,因材施教,培养他们成为一名健康欢乐又不断发展的幼儿。

二、班级主要工作与措施目标:1.保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2.利用活动区、户外、教育活动等多种形式开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面本事的发展。

3.利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教育理念,教育经验。

4.重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

5.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动,使幼儿在玩玩做做中获得发展。

6.重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

7.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

8.以童心杯艺术节为契机,使全体幼儿在体育、绘画、讲故事等都获得相应发展。

三、保教工作措施:(一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1.认真思考每一环节可能存在的隐患,杜绝不安全事件的发生。

2.做好每日考勤工作,对未入园的幼儿查明原因。

3.加强药物管理,药要放在幼儿拿不到的地方,幼儿带药要家长填写幼儿的症状,及幼儿的服药方法。

4.填写离园记录,避免幼儿走失。

5.换家长接孩子,提前半小时让家长打电话。

6.提醒运动后不立刻喝水,不立刻停止,要动静交替。

(二)培养幼儿的安全意识1.加强幼儿的安全意识,提醒幼儿见到家长再离园,防止幼儿流失。

2.检查班级上设施,对班内不安全隐患应及时杜绝,及时上报,把安全工作放在第一位;3.课间活动与户外活动要异常注意,活动前预见游戏可能出现的危险。

让孩子们不参加危险的活动,排除不安全因素。

(三)卫生工作1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识,防止传染病的蔓延。

关于幼儿园教师班务工作计划6篇

关于幼儿园教师班务工作计划6篇

关于幼儿园教师班务工作计划6篇关于幼儿园教师班务工作计划1一、情况的分析本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在经过一年多的整体生活的,幼儿已初步了解一定的常规要求,养成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯。

本学期在班务工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作。

二、指导思想:继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,营造快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培养多元才能,促进幼儿、全面的个性化的发展。

三、保育工作:(1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识。

(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活的环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,。

和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。

(3)认真作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

(4)本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好家园联系栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育。

我们一定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题及时处理,三位老师密切协作,与家长密切联系,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作。

四、教育教学工作在教育教学工作中,要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,充分准备好活动所需的材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育。

坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。

语言教学中:创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿注意倾听的习惯,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

幼儿园第一学期班务工作计划范文(五篇)

幼儿园第一学期班务工作计划范文(五篇)

幼儿园第一学期班务工作计划范文本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要,特制定了个人工作计划如下一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。

在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。

根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。

真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。

幼儿园班务工作计划(合集15篇)

幼儿园班务工作计划(合集15篇)

幼儿园班务工作计划(合集15篇)幼儿园班务工作计划(合集15篇)幼儿园班务工作计划1新的学期开始了,我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来,班级在原有情况下,有一名教师的更换,注入了新的力量,我们一定能办出特色。

为开展好本学期工作,故计划如下:一、教学方面:1、建构式课程的开展:本学期,我们又更换了一套建构式教学。

建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会。

构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。

这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。

在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中,幼儿受学习共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学习共同体,幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。

2、蒙氏教学的开展:我们在原有的蒙氏教育知识经验上,继续参加园内组织的蒙氏培训,从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。

本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上,制定一系列的观察量表,真正做到对每一位孩子进行个别指导,在其原有基础上有一定发展。

3、常规教育的发展:良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素。

我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养,得到了较好的效果。

我们将继续巩固培养幼儿的各项常规,在大班最后一年里,将他们平平安安快快乐乐的送入小学。

4、读经活动的开展:因孩子今年升入大班,一年后又即将升入小学,在此,我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长关注的一个内容。

因此,我们将在开展了近两年的读经教育基础上,加强对唐诗的背诵,并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学情绪。

二、家长工作的开展这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容。

班务工作计划幼儿园(五篇)

班务工作计划幼儿园(五篇)

班务工作计划幼儿园一、安全工作:1、执行门接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须拿卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因为疯打而发生安全事故;3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规;5、让孩子学会自我保护。

比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次),增加幼儿的安全知识,提高幼儿安全、自我保护意识。

)6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园;7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数二、卫生保健工作:1、做好春夏两季传染病的预防工作;2、学会用筷子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将桌子擦干净;3、大小便会主动上厕所,养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯;4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况,有问题及时与家长联系;三、教育教学:1、继续培养幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展教育教学打好基础;2、由于本学期有插班生,幼儿各方面发展情况不同,根据这一情况,本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动;3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。

根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。

在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;4、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料;5、英语教育:(1)、尝试创设英语会话环境,使英文教学生活化,学以致用。

幼儿园班务工作计划5篇

幼儿园班务工作计划5篇

幼儿园班务工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如职场资料、心得体会、祝福语、读后感、观后感、签名说说、句子大全、语录大全、事迹材料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as workplace information, experience, blessings, after reading, after watching, signatures, sentences, quotations, deeds, other models, etc.want to know Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿园班务工作计划5篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!下面是本店铺精心推荐的幼儿园班务工作计划,仅供参考,欢迎阅读!幼儿园班务工作计划篇1新的一年里,我认真总结了中班上期的教育工作,积极反省自己在教学工作中的不足,吸取经验,更加严格要求自己。

幼儿园班务工作计划标准样本(8篇)

幼儿园班务工作计划标准样本(8篇)

幼儿园班务工作计划标准样本暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子一转眼变成了幼儿园里的大哥哥大姐姐。

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

我们将根据《钢要》的指导思想和幼儿园的工作思路,结合教材,联系实际,充分利用各种资源,陪幼儿一起度过有意义的一学期。

一.班级情况分析:1.幼儿情况:本班____名幼儿,男生____名,女生____名。

大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。

幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。

如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动。

____家长情况:大部分家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。

为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.3、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.二.各领域具体训练(一)健康领域:1、训练幼儿走、跑动作技能。

2、锻炼幼儿听觉能力,培养合作能力。

3、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小手。

(二)社会性领域:1.乐意参加集体活动,学习遵守生活常规和游戏规则。

2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划参考范文(四篇)

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划参考范文(四篇)

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划参考范文一、班级情况分析我们班共有托儿____名,其中男孩子11名,女孩子____名。

全班幼儿年龄平均在____周岁半左右,都是独生子女,全是第一次上幼儿园。

这些孩子来自不同家庭,大多数由长辈一手带大。

由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严重哭闹现象。

从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较高,但是家长工作忙,把孩子交给爷爷、奶奶带领。

在家受到长辈的宠爱,以自我为中心,没有过集体生活的经验,自理能力差。

对幼儿园感到陌生,不易接触,而且有很强的占有欲。

对老师和同伴没有信任感。

他们不能适应幼儿园的集体生活,哭闹厉害,“回家”是他们的要求。

特别是午睡时,幼儿又想睡觉,又想着回家特别吵,此起彼伏,难以安静。

为了使孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,形成良好的生活卫生习惯,我们要通过开展多种形式的教学活动,让每一位幼儿都能愉快的进行幼儿园的生活。

本班幼儿的优势分析:1、大多数幼儿性格外向,活泼好动,喜欢自己动手摆弄玩具。

2、大部分幼儿身体素质较好,走、跑、跳等基本动作发展较好。

3、本班幼儿的语言发展较好,能比较清楚地表达自己的需求。

4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣,特别喜欢参加音乐活动。

5、全班幼儿的个体差异较大。

薄弱环节分析:1、由于我班是新生班,孩子们在家里由长辈一手带大,没有过集体生活的经验,在陌生的环境里情绪波动很大,哭闹现象比较严重。

2、大部分幼儿生活自理能力很差,一切依赖于老师的包办代替。

如:不会大小便,不会吃饭,不会自己拿水杯喝水,杯子送到手上只当作玩具玩耍,不会端起杯子喝水。

3、本班幼儿男女比例严重失衡,男孩子是女孩子的3倍。

所以,班里的孩子不易接触,攻击性较强,有很强的占有欲,以自我为中心,不能与别人分享。

4、本班幼儿的能力参差不齐,大部分幼儿缺乏学习兴趣,不愿意参加集体活动。

二、班级任务及措施1、以保育工作为基石,引导幼儿进行一日生活常规活动。

2024年幼儿园春学期班务工作计划8篇

2024年幼儿园春学期班务工作计划8篇

2024年幼儿园春学期班务工作计划8篇篇1一、指导思想本学期,我班将以《幼儿园教育指导纲要》为指导,全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,遵循幼儿身心发展的规律,满足幼儿的兴趣与需要,促进幼儿全面和谐发展。

我们将继续努力,营造一个温馨、舒适、快乐的学习环境,使孩子们在这个大家庭中快乐成长。

二、班级情况分析经过上一学期的相处与磨合,孩子们已经适应了幼儿园的生活,基本形成了良好的生活、学习习惯。

本学期,我班共有幼儿XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。

孩子们的性格各异,有的活泼开朗,有的内向沉稳。

在班级常规方面,大部分孩子能够遵守规则,按时完成老师布置的任务。

在学习方面,孩子们的基础参差不齐,但总体来说,孩子们还是比较聪明的。

针对以上情况,我们将根据本班幼儿的实际情况,制定切实可行的教育计划,使每个孩子都能在原有的基础上得到不同程度的发展。

三、工作目标1. 保教工作目标- 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

- 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

- 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

- 鼓励幼儿坚持自己的事情自己做,培养初步的责任感和劳动习惯。

2. 家长工作目标- 加强与家长的交流与沟通,帮助家长了解幼儿在园的生活和学习情况。

- 了解家长的需求,提供个性化的服务,取得家长的信任和支持。

- 通过家长会、家长开放日等活动,增强与家长的互动与理解。

3. 安全工作目标- 增强幼儿的安全意识,培养自我保护能力。

- 确保幼儿的人身安全,避免意外事故的发生。

四、工作措施1. 保教工作措施- 根据幼儿的年龄特点,制定科学合理的一日生活安排,保证充足的户外活动时间。

幼儿园班务工作计划(15篇)

幼儿园班务工作计划(15篇)

幼儿园班务工作计划(15篇)幼儿园班务工作计划1本班现有35名幼儿,有15名是原来小小班的老生,20名新生是从未上过幼儿园的孩子,还有几名未及龄。

家长重视幼儿的早期教育,但幼儿也存在一些问题:1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差。

2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集体生活规则。

3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思。

4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。

5、老生与新生差异较大,发展程度不均衡。

针对这些情况,以及幼儿特点,根据园工作计划,结合本班实际,在本学期中主要做好以下工作:一、以健康安全为核心,认真细致做好保育工作1.创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

2.照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。

幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。

小班幼儿的身心发展还未完善,生活上特别需要教师的照顾、帮助和指导。

使幼儿正确使用小勺,能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐情况,又要照顾到个别幼儿,注意突发事件。

“盥洗入厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄,并学习整理衣裤。

午睡时,教师提醒幼儿睡前小便,安定幼儿情况,纠正幼儿睡眠时的不良习惯;根据季节室温选用卧具,使幼儿生活得更加舒适。

3.开展多彩的体育活动,增强幼儿体质。

身体锻炼对幼儿来说是很重要的。

可以促进幼儿生长发育,使幼儿情绪得到调节。

教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激,设计和组织有趣味的体育游戏,保证活动时间,控制好运动量。

活动前,准备好场地器材,活动中,教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异,及时给幼儿增减衣物。

二、安全教育工作:1、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。

2、注意观察幼儿的情况,如发现幼儿有不适表现,及时处理,与保健医生联系,以免发生意外。

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划5篇

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划5篇

2024年幼儿园秋季学期班务工作计划5篇篇1一、引言随着秋季的脚步日渐临近,我们幼儿园即将迎来新的学期。

为了更好地安排班务工作,确保幼儿们在园期间能够健康、快乐地成长,我们结合幼儿园实际情况,制定出了本学期的班务工作计划。

二、工作计划1. 开学准备工作(1)环境布置与整理:对班级环境进行全面检查和整理,确保教室、活动区安全、卫生、舒适。

(2)教材与物品准备:按照教学计划,备好各类教材及教学辅助用品。

(3)新生接待与适应:做好新生接待工作,组织各类活动,帮助新生尽快适应幼儿园生活。

2. 教育教学工作(1)教学目标制定:根据幼儿园教育指导纲要及幼儿年龄特征,制定学期教学目标。

(2)课程设置与实施:合理安排课程,确保语言、数学、科学、艺术、体育等全面发展。

(3)特色活动开展:组织丰富多彩的活动,如主题活动日、户外探险、亲子游戏等。

(4)家园合作:定期与家长沟通,分享幼儿在园情况,听取家长意见与建议。

3. 卫生保健工作(1)日常卫生管理:保持班级环境卫生,定期消毒,预防疾病传播。

(2)健康检查:定期进行幼儿体检,关注幼儿生长发育情况。

(3)营养膳食安排:合理安排膳食,确保幼儿营养均衡。

(4)安全教育:加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

4. 班级管理及家园共育(1)班级纪律管理:建立班级规则,培养幼儿良好的行为习惯。

(2)班级团队建设:加强班级教师团队协作,提高工作效率。

(3)家长工作:定期举办家长会、家长讲座等活动,加强家园共育。

(4)幼小衔接:针对大班幼儿,做好幼小衔接工作,帮助幼儿顺利过渡到小学。

5. 主题活动及节日庆典(1)主题活动:组织丰富多样的主题活动,如“走进秋天”、“我的幼儿园”等。

(2)节日庆典:庆祝国庆节、中秋节、圣诞节等节日,传承文化,增进情感。

(3)外出活动:组织户外实践活动,如参观博物馆、农场等。

6. 教师专业成长(1)培训学习:鼓励教师参加各类培训,提高教育教学水平。

(2)教学研究:开展教学研究活动,分享经验,共同进步。

2024年幼儿园班务工作计划模版(7篇)

2024年幼儿园班务工作计划模版(7篇)

2024年幼儿园班务工作计划模版一、班级情况分析:本学期我班共有幼儿____名,幼儿园中班第一学期班级工作计划。

通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。

如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。

但由于孩子年龄较小,自控能力较差,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。

因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标:1.抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。

2.结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。

3.结合本园开展的早期阅读,抓好幼儿倾听习惯,促进语言能力的发展。

三、重点工作:____把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2.以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。

3.在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

4.以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。

能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、具体:自身成长方面:1.努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。

2.针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结。

3.善于观察幼儿、及时写好教育,做型教师。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园班务工作计划范文小编整理的幼儿园班务工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园班务工作计划范文一(一)日常生活习惯方面:1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。

2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。

要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。

幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。

每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。

但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。

教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。

1、体育方面:十分重视幼儿的身体健康和正常发育。

保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展。

2、德育方面:幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。

要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的”五爱”教育,培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智育方面:创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

4、美育方面:教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。

本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子。

为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动。

我们还可以用奖励”小红花”的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。

这样坚持几星期,基本上有所改进。

我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。

(三)配合家长教育好幼儿。

充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。

了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

幼儿园班务工作计划范文二一、本班情况分析:我班共有幼儿32人。

其中男孩20人,女孩12人.,通过在大二班一个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。

孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬。

他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。

同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。

二、安全我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循”安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。

三、服务工作在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。

四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。

五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。

六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。

七、个人目标可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到”三缄其言,三思后行”。

大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!幼儿园班务工作计划范文三一.班级情况分析本班共有45名幼儿,男23名,女22名,均是我们两年来塌实工作的见证。

所谓爱之深,责之切。

我们在为他们的进步感到欣慰的同时,也为他们存在的不足而担心自责。

现将各方面情况分析如下:幼儿的独立自理能力有了明显的提高,基本都能较熟练的用筷独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,基本无剩饭、挑食现象。

但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。

动作发展方面,本班幼儿颇具运动员资质,溜冰、滑板车等样样玩得来,平衡、攀爬能力也较强,当然也有极个别幼儿由于胆子小,动作发展不协调,身材过于肥胖等原因,参加体育活动的积极性不高,在分散活动时,我们将引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。

大班幼儿的活动能力、活动范围越来越大,所以本学期我们将安全和自我保护作为重点,及时抓住时机进行随机教育,让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识,并言行一致,进一步提高自我保护意识和保护能力。

本班幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增强了,由于接触了多种形式的绘画,幼儿对绘画的自信心也增强了。

本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会,感知民俗民风,感受到美的更丰富的内涵,并与幼儿的各种活动加以整合,培养幼儿对美的敏锐性,能大胆表现美,有一定的想象力、创造意识,进一步提高审美能力。

本班的女小朋友,喜欢唱唱跳跳,唱歌时在老师提醒下会控制自己的音量,能较好地表现歌曲的感情。

个别幼儿节奏感较强,如林之璇、杨家平、顾怡等,所以在本学期中将利用家长资源,组建班内的小小合唱团,为将来的毕业汇演奠定基础。

在语言认知方面,经过以往两年的故事大王擂台赛、非常6+1、天天成语故事等活动的展开,幼儿的语言表达能力有明显加强,学会了一些形容词和成语,张辰宇、薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高,喜欢识字,阅读图书。

班内幼儿都喜欢听故事,喜欢动脑筋、学新本领,但活动时认真倾听的习惯不够好,经常插嘴,语言的迁移运用能力较弱。

然而,幼儿的交往能力却有较大提高,在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼、积极交往,也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己。

由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。

部分幼儿坐姿不正确。

一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。

二、本学期教育总目标:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有有益的兴趣和动手能力,发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。

培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

本学期预设主题:1、奥运畅想2、惊奇一线3、叶子4、保护自己5、梦幻西游记6、冬天来了三、具体措施(一)体育活动1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。

2、规范大班徒手操,动作正确、有力、整齐,教幼儿新的律动、午间操各一套。

3、每天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理安排活动内容。

注意气候与运动强度、密度的关系,鼓励幼儿坚持锻炼身体,增强体质,提高健康水平。

4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集,自制安全、实用的体育活动器具。

启发幼儿动脑筋一物多玩,发展创造性思维与能力,并引导他们安全地玩好,发展各种动作、技能,提高身体素质。

5、坚持每天的体能训练,每周的溜冰特色练习,争取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。

6、结合各种教育活动,实施幼儿健康教育,通过多种渠道增进幼儿的健康知识,使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。

(二)作业活动1、充分运用各种教育手段,并注意各种手段的交互作用,重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面发展。

本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动,充分利用新配置的电化设备,让幼儿有机会学习使用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多知识、启思益智。

相关文档
最新文档