东师小学数学教学法15秋在线作业3答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)教育学15秋在线作业1一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法答案：B满分：3分2.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分3.升学考试如高考体现了测验的A.激励功能B.选拔功能C.诊断功能D.评定功能答案：B满分：3分4.我国颁布的第一个现代学制被称为A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制答案：A满分：3分得分：35.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案：D满分：3分6.教师劳动对象的非凡性要讨教师劳动具有（）。
A.责率性B.创造性C.复杂性D.长期性答案：B满分：3分7.XXX提出的教育目的论属于A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论答案：B总分值：3分8.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案：C满分：3分得分：39.现代教育发展的根本动因是（）A.生产力发展B.科技进步C.教育手艺进步D.财产革命答案：B满分：3分10.教育与生产劳动相离开的特点是属于A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.本钱主义社会的教育D.社会主义社会的教育答案：C满分：3分11.教育的最基本途径是（）。
A.实践活动B.教学C.劳动D.课外活动答案：B总分值：3分12.XXX以为的提高社会生产的紧张办法和造就全面开展的人的唯一办法是A.教劳结合B.消灭旧的分工C.缩短劳动时间D.减小劳动强度答案：A总分值：3分得分：313.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
(奥鹏)东北师范小学数学教学论15秋在线作业1满分答案
(奥鹏)东北师范小学数学教学论15秋在线作业1满分答案一、单选题1. 评价应以（）评价为主 A. 横向 B. 纵向 C. 自我评价 D. 个人评价正确答案 :B2. 组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。
A. 讲演B. 计算C. 交流D. 活动正确答案 :C奥鹏教师专题小作业3. （）是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。
A. 数学的思想方法 B. 数学的技能训练 C. 数学的表达 D. 数学的看待问题正确答案 :A4. ( )是数学课程首要和基本的目标。
A. 数学素养 B. 数学能力 C. 数学知识 D. 数学应用正确答案 :D5. 开展实践活动并不是为了实践而实践，而是力求通过实践活动，促进学生（）、方法的优化及智慧的开发。
A. 技能的进步 B. 情感的提升 C. 知识的整合 D. 思维的发展正确答案 :C6. 逻辑块分为四种形状——三角形、( )、正方形、平行四边形 A. 菱形 B. 圆形 C. 长方形 D. 梯形正确答案 :B7. 以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。
A. 探究性学习 B. 小组学习 C. 激发兴趣 D. 设计情境正确答案 :A8. 重视统计过程的（）是《标准》的重要指导思想 A. 体验 B. 学习 C. 计算 D. 认知正确答案 :A9. 自学辅导法在教学中分为五个基本步骤：提出课题、（）、答疑解难、整理和小结和巩固和应用。
A. 学生提问 B. 学生自学 C. 小组讨论 D. 教师提问正确答案 :B10. （）的一般结构是归纳整理、重点讲述、总结、布置作业。
A. 复习课 B. 练习课 C. 新授课D. 活动课正确答案 :A11. 数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。
A. 文化素养 B. 技能知识 C. 实践能力 D. 解决问题知识正确答案 :A12. 教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3) 在倾听的同时要进行分析判断( 4 ) （）(5)教师不要急于表态。
东师小学数学教学法15秋在线作业3满分答案(3)
小学数学教学法15秋在线作业3
一、单选题（共1道试题，共6分。
）
1.经历数学是指“在特定的数学活动中，获得一些的经验”。
A. 有效
B. 初步
C. 理论
D. 信息
正确答案：B
二、多选题（共2道试题，共10分。
）
1.小学数学教材包括（）两部分。
A. 教学目标a
B. 教学方式
C. 教学大纲
D. 教科书
正确答案：CD满分：5分
2.空间与图形教学的基本策略是：
A. 提供丰富的现实情境，增强学生空间与图形的经验
B. 组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程
C. 倡导“自主探索、合作交流”的学习方式
D. 解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题
正确答案：ABC满分：5分
三、判断题（共28道试题，共84分。
）
1.语言既要准确清楚，又要使教师准确理解，并能引发学生的学习兴趣。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
2.每一节课都应当是有针对性的，没有一个适合任何学生的教材和教案。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分
3.发现法是指教师直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料,积极主动地思考,独立地发现相应的问题和法则的一种教学。
东师小学数学学习心理学15秋在线作业3满分答案
小学数学学习心理学15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.（）是最早提出经典性条件反射的人。
A. 斯金纳
B. 巴浦洛夫
C. 布鲁姆
D. 巴班斯基
答案：B满分：3分得分：3
2.（）是数学问题解决的第一步。
A. 总结评价
B. 确定求解方案
C. 实施问题解答
D. 感知、理解问题
答案：D满分：3分得分：3
3.数学操作技能学习心理过程的第四阶段是（）。
A. 动作的分解阶段
B. 动作的定向阶段
C. 动作的整合阶段
D. 动作的熟练阶段
答案：D满分：3分得分：3
4.下列说法中不正确的是（）。
A. 学习的结果都是积极的
B. 学习既有行为的变化，也有思维的变化
C. 学习是一个渐进的过程
D. 学习的结果可能的话是外显的，也可能是内隐
答案：A满分：3分得分：3
5.（）是指不同难度，不同概括性的学习之间的相互影响。
A. 纵向迁移
B. 横向迁移
C. 水平迁移
D. 特殊迁移。
东师教育学15秋在线作业2满分答案(4)
教育学15秋在线作业2
一、单选题（共20道试题，共60分。
）
1.人类各种教育活动的外在表现形式是
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育流派
D. 教育思潮
正确答案：A满分：3分得分：3
2.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。
A. 畸形劳动
B. 私有制
C. 社会制度
D. 社会分工
正确答案：D满分：3分得分：3
3.教学工作的中心环节是( )。
A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导
D. 检查评定成绩
正确答案：B满分：3分得分：3
4.涂尔干提出的教育目的论属于（）。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
正确答案：B满分：3分得分：3
5.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是
A. 教育学科
B. 教育科学
C. 教育学
D. 教育原理
正确答案：B满分：3分得分：3
6.正确描述教学与智育之间关系的命题是( )。
A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
正确答案：A满分：3分得分：3
7.智育的根本任务是( )。
A. 发展学生的智力
B. 培养学生的自主性
C. 提高学生的生活情趣
D. 形成学生的品行
正确答案：A满分：3分得分：3。
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案4
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.教师如何实现教学方法的优化?2.课堂提问要全面具体，问题难度适宜，符合“学生最近发展区”，促进全班学生积极思考，同时要注意把握时机，以顺利开展教学过程。
()A.正确B.错误3.教师设计一节具体的课时，都应当把它当作一个创造性的活动。
只有根据学生的实际和充分考虑当时当地的教学条件，确定恰当的内容范围和难度要求，才能达到预定的教学目标。
()A.正确B.错误4.简述讲评课的基本程序。
5.数学思想载体的转换，把数学思想由一种表达方式转换成另一种表达方式。
()A.错误B.正确6.学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，这是学校教育的功能决定的。
()A.错误B.正确7.学生对现实空间中物体的形状、大小及其位置关系等，都需要进行观察。
观察活动是学生获得初步空间观念的主要途径之一。
()A.正确B.错误8.计算机辅助教学的基本模式有哪些?9.数与计算主要包括，整数的认识及四则运算; 小数的认识及四则运算; 分数的认识及四则运算。
()A.正确B.错误10.数感是数学情感的重要表现，它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础，是将数学与现实问题建立联系的桥梁。
()A.正确B.错误11.教师讲授是学生学习的主要信息来源，但课堂上学生可与教师、同学进行多向交流﹔教师对课要精心设计，考虑内容、时间、空间及人数等因素﹔教师可利用自己的情感、态度和行为直接影响学生并使他们产生相应的反映。
()A.错误B.正确12.数学是人类的一种工具，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
()A.错误B.正确13.从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革，每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。
()A.正确B.错误14.根据班额的多少可以分为：大班教学和小班教学。
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.开展小学数学课外活动的意义是：能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习﹔发展智力、培养能力﹔培养学习兴趣。
()A.错误B.正确2.课堂提问要全面具体，问题难度适宜，符合“学生最近发展区”，促进全班学生积极思考，同时要注意把握时机，以顺利开展教学过程。
()A.正确B.错误3.学生在探索解决问题方法的过程中，会发表不同的解题方法和策略。
()A.正确B.错误4.教师如何实现教学方法的优化?5.代数初步知识主要包括，用字母表示数、简易方程、列方程解应用题等。
()A.正确B.错误6.简述讲评课的基本程序。
7.解决问题是一种非常有意义的学习活动，它是一种新型的学习方式。
解决问题的活动要经过“实验”、“观察”“发现”几个阶段。
()A.正确B.错误8.要明确教材的基本要求，确定教学目的﹔明确教材知识体系，分清主次﹔明确教材知识体系，分清主次﹔备好习题。
()A.错误B.正确9.依据数学课程目标。
课程目标对课程内容的选择起着指导作用。
在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什么内容与其相适应。
小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。
()A.错误B.正确10.数学化的过程是将现实的问题变成数学问题的一种简单化的过程。
()A.正确B.错误11.解题策略和计算方法的多样化，不是简单的计算方法的问题，应当充分认识其教育价值，在教学实践探索合理的方式。
()A.正确B.错误12.了解数学的价值，认识数学与生活的密切联系。
为学生提供具体的问题情境，让学生在现实背景下感受和体验数学，探索数学模型应当成为数学教学改革的重点。
()A.错误B.正确13.知识准备，指学生在学习新知识时，认知结构中所具备的与新知识有关的观念(即概念、法则、原理等)。
()A.错误B.正确14.语言既要准确清楚，又要使教师准确理解，并能引发学生的学习兴趣。
东师数学教育学15秋在线作业
东师《数学教育学》15秋在线作业1一、单选题：1.正是数学概念的这种确定性以及逻辑本身的普遍意义,使数学的结论具有( )也就是结论的精确性。
(满分:2.5)A. 逻辑的精确性B. 逻辑的客观性C. 逻辑的普遍性D. 逻辑的必然性2.英国数学课程的显著特色: (满分:2.5)A. 数学应用B. 课程综合C. 数学应用管理水平D. 讨论数学；思想方法3.数学学习是一个特殊的认识过程,它当然要受制于一般的(满分:2.5)A. 人生规律B. 数学规律C. 实践规律D. 认识规律4.学习的迁移：(满分:2.5)A. 学习者所习得的学习形式对其他学习的影响B. 学习者所习得的学习结果对其他学习的影响C. 学习者所习得的学习内容对其他学习的影响D. 学习者所习得的学习过程对其他学习的影响5.从课程内容的发展上来分数学课程体系分为：(满分:2.5)A. 平等式的和螺旋式的B. 平行式的和螺旋式的C. 直线式的和螺旋式的D. 直线式的和平等式的6.从数学的( )方面来阐述数学教育的价值。
(满分:2.5)A. 实践价值B. 认识价值C. 德育价值D. 实践价值、认识价值、德育价值和美育价值7.根据学习的认知理论，我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为：(满分:2.5)A. 输入阶段、组合阶段、操作阶段和输出阶段B. 输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段C. 输入阶段、相互作用阶段、建构阶段和输出阶段D. 输入阶段、认知阶段、操作阶段和输出阶段二、多选题：1.计算机辅助教学主要存在的是：(满分:2.5)A. 教师和训练指导者必须重新去掌握新的技术和与此相应的新的教学方法这可能使一些人难以适应。
B. CAI的应用需要一定的投资。
要实现一个CAI系统就得买计算机硬件系统、支持软件、CAI课件及有关资料。
在某种意义上讲这个问题阻碍了CAI的发展。
C. 计算机本身不会自动地带来上述优点它需要人在课件设计上花很大的功夫。
东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)
东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。
A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案：B满分：3分得分：32.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。
A. 教育过程B. 教育方法山东干部在线学习答案C. 教育活动D. 教育评价正确答案：B满分：3分得分：33.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话正确答案：B满分：3分得分：34.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案：B满分：3分得分：35.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：A满分：3分得分：36.教学从其本质上讲，是（）。
A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案：D满分：3分得分：37.提出“自然教育”思想的教育家是（）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝正确答案：B满分：3分得分：38.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A. 分组教学B. 小组合作学习C. 个别教学D. 复式教学正确答案：D满分：3分得分：39.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动正确答案：C满分：3分得分：310.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。
A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案：C满分：3分得分：311.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期正确答案：C满分：3分得分：312.我国颁布的第一个现代学制被称为A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 六三三学制正确答案：A满分：3分得分：313.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学法》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。
()A.错误B.正确2.学习几何知识时，选择相应的几何图形和测量工具。
()A.正确B.错误3.低、中、高年级所用的教学手段就有很大差别。
学习一个新的概念，同学习已有一些知识准备的后继知识，所选择的材料也不同。
()A.正确B.错误4.在设计课程目标时，不同的人会有自己对数学课程目标的整体取向，这些价值会导致产生不同特点和不同倾向的数学课程目标体系。
()A.正确B.错误5.数学本身的抽象性和严谨性，以及在解题过程中所需要的方法和技巧，都对学生的个性训练有帮助。
()A.错误B.正确6.学习应用题时，可根据应用题的实际意义，选择实物、图片或模型，通过演示帮助学生理解题意。
()A.错误B.正确7.在数学课程内容方面强调“生活中的数学”的原因是什么? 8.根据学生的实际情况，不同年级的学生，不同发展水平和具有不同知识准备条件的学生，其接受能力，对直观材料的依赖程度也不同，因此，在选择教学手段时，也有一定的差别。
()A.错误B.正确9.独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的补充和发挥。
()A.正确B.错误10.语言既要科学准确，又要使学生准确理解，并能引发学生的学习兴趣。
()A.正确B.错误11.数感可以理解为人们主动地、自觉地地理解和运用数的意识。
()A.正确B.错误12.数学的表现形式具有抽象性，但数学所反映的内容又是非常现实的。
()A.错误B.正确13.教材的编写理念其中包括教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的，每一道例题的编写意图，每一插图的用意，练习题的安排序列、层次、目的等。
()A.错误B.正确14.而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。
东北师范大学《中小学数学教材教法》在线作业1-0005
中小学数学教材教法在线作业1-0005
性质命题就是断定某事物具有（或不具有）某种性质的命题。
下列命题中，属
于性质命题的是
A:△ABC≌△CDE
B:a + b ＞ c
C:x = y
D:负数没有平方根
参考选项：D
如果两个概念的外延有且只有一部分重合，那么这两个概念之间的关系就是交
叉关系。
下列各组概念中，不属于交叉关系的是
A:菱形和矩形
B:等腰梯形和直角梯形
C:非负数和非整数
D:等腰三角形和等边三角形
参考选项：D
学校招生入学考试，主要是发挥了评价的
A:诊断功能
B:选择功能
C:促进功能
D:反馈功能
参考选项：B
在中小学教学中要重视“数学建模”、“问题解决”能力的训练，体现了
A:具体与抽象相结合的原则
B:严谨性与量力性相结合的原则
C:巩固与发展相结合的原则
D:基础性与应用性相结合的原则
参考选项：A
下列各种教学方法中，信息交流方向是双向交流的是
A:讲解法
B:讨论法
C:谈话法
D:“探究－研讨”法
参考选项：C
在教学中教师运用生动形象、具体直观的数学材料来引入和阐明新的数学概念，及时发挥教师的主导作用，引导学生抽象归纳出具有一般性的数学概念和结论，体现了教学的
A:具体与抽象相结合的原则
1。
免费在线作业答案东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案(2)
东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案(2)试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共30分。
)得分:301.在1939年,当时的教育部公布了(),规定开设“分科教材及教法研究”科目,以代替原先的分科教学法。
A. 《奏定学堂章程》B. 《高等师范课程标准》C. 《修正师范学院规程》D. 《师范学院国文学系必修科目表》正确答案:D满分:3分得分:32.1904~1906年之间,由维新派人物吴眺,张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的(),由商务印书馆出版了。
这是我国最早的一套国文教科书,它与新学制互相促进。
A. 《新制中华小学国文教科书》小学毕业考试满分作文B. 《史籀篇》C. 《最新国文教科书》D. 《千字文》正确答案:C满分:3分得分:33.应认真细读,仔细揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。
A. 默读B. 朗读C. 精读D. 略读正确答案:C满分:3分得分:34.经过初步的生字教学,学生对汉字这一具有复合性的刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系,这是掌握字形的()A. 初步分化阶段B. 泛化阶段C. 精确分化阶段D. 巩固阶段正确答案:B满分:3分得分:35.()这种语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型等。
A. 发展训练型B. 感知体验型C. 引导启发型D. 跳摘训练型正确答案:A满分:3分得分:36.“语文综合性学习”是在第()次课程改革中首次被正式提出。
A. 五B. 八C. 三D. 二正确答案:B满分:3分得分:37.在()年,小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。
A. 1985B. 1987C. 1990D. 2001正确答案:B满分:3分得分:38.为了规范普通话语音,国务院于()颁布了《汉语拼音方案》。
A. 1949年B. 1939年C. 1958年D. 1978年正确答案:C满分:3分得分:39.说话的前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等各种因素,简称为()。
东师小学数学教学法15秋在线作业1满分答案(2)
小学数学教学法15秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：61.独立思考应是合作学习的（），合作学习应是独立思考的补充和发挥。
A. 前提基础B. 整体形式C. 基础要点答案：A满分：6分得分：6二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：101.教学方法选择的标准：A. 根据教学目标选择教学方法B. 根据学生的特征选择教学方法C. 根据不同的教学内容选择教学方法D. 依据教师的特点选择教学方法答案：ABCD满分：5分得分：52.数学的严谨性是指数学中每一个( )都要经过严格的证明才能得以成立。
A. 定理B. 公式C. 定律D. 计算方法答案：AC满分：5分得分：5三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：841.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象.A. 错误B. 正确答案：B满分：3分2.从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革，每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。
A. 错误B. 正确答案：B满分：3分3.思维训练材料主要包括感性材料和理性材料,前者是以感性表象来训练思维的材料,如生动直观的教具、学具,还有以语言为载体的事例；后者以概念、判断和推理等抽象的逻辑思维形式为训练思维的材料。
A. 错误B. 正确答案：B满分：3分4.自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下，以学生的自学为主的教学方法。
A. 错误B. 正确答案：B满分：3分5.课程改革提倡让学生“经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题”。
A. 错误B. 正确答案：B满分：3分6.小学数学课程内容是实现课程目标的主体,是教师在教学中施教的重要依据之一。
A. 错误B. 正确答案：A满分：3分7.经历数学是指“在特定的数学活动中，获得一些有效的经验”。
东师小学数学教学法15秋在线作业2答案(1)
小学数学教学法15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：6
1.独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的（）。
A. 结果和发挥
B. 补充和说明
C. 补充和发挥
D. -
正确答案：C满分：6分得分：6
二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：10
1.解决问题是一种非常有意义的学习活动，它是一种新型的学习方式。
解决问题的活动要经过（）几个阶段。
A. “推理”
B. “实验”
C. “观察”
D. “发现”
正确答案：BCD满分：5分得分：5
2.代数初步知识主要包括：
A. 用字母表示数
B. 数的初步认识
C. 简易方程
D. 列方程解应用题
正确答案：ACD满分：5分得分：5
三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：84
1.推理能力主要表现在：能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例；能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据；在与他人交流的过程中，能运用数学语言、合乎逻辑地进行讨论与质疑。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
2.根据班额的多少可以分为：大班教学和小班教学。
东师小学班主任工作15秋在线作业3满分答案(1)
小学班主任工作15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共20道试题，共60分。
）得分：60
1.（）学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。
老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想
A. 了解和尊重
B. 热爱和尊重
C. 热爱和理解
答案：B满分：3分
2.运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
A. 班长
B. 班主任
C. 班干部
D. 校长
答案：B满分：3分
3.全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向（），二是要使每个学生在思想品德、学业成绩、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐发展。
A. 全体学生
B. 全校学生
C. 全校人员
D. 全体人员
答案：A满分：3分
4.小学班主任应具有教学能力、（）能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
A. 表达品德教育
B. 思想道德教育
C. 教育品德教育
D. 思想品德教育
答案：D满分：3分
5.实践锻炼要与说理教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实。
东师小学数学教学法15秋在线作业1答案(3)
东师小学数学教学法15秋在线作业1答案(3)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：61.教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求，是编写教科书的（），也是教师进行教学的主要参照。
A. 直接依据B. 间接依据C. 重要方式D. 根本方式正确答案：A满分：6分得分：6二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：101.数学是人类的一种文化，它的( )是现代文明的重要组成部分。
小班数学教案1和许多A. 内容B. 思想C. 方法D. 语言正确答案：ABCD满分：5分得分：52.空间观念的表现层次有：A. “想象”B. “分解”和“分析”C. “描述”和“思考”D. “作出”或“画出”正确答案：ABCD满分：5分得分：5三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：841.选择教学方法的程序，大致包括的基本步骤：明确选择的标准。
标准要具体化，切忌抽象；尽可能广泛地了解有关的教学方法，把握各种方法的精华；对各种可供选择的教学方法，进行各种比较。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：3分得分：32.素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：3分得分：33.应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解，从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施，就会超越数学自身的内容与方法，在更广泛的背景下认识数学和数学学科。
A. 错误B. 正确正确答案：B满分：3分得分：34.教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点 .A. 错误B. 正确正确答案：B满分：3分得分：35.教师要能根据教学内容及学生的需要去开发有价值的课程资源。
比如，利用报刊、广播电视、计算机、多媒体、互联网等信息技术，开发课件、搜索相关的图文信息资料；利用电化教育设备，录制声像材料以辅助教学等。
东师小学数学教学法15秋在线作业3答案(2)
小学数学教学法15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：6
1.以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构，力求教师的主导性与学生的（）得到最佳组合，力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。
A. 个体性
B. 主体性
C. 全体性
D. 总体性
正确答案：B满分：6分得分：6
二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：10
1.班内小组合作教学的特点是
A. 在全班上课的基础上开展小组合作学习活动，班级仍然保留。
B. 小组是临时性的，主要为具体活动而组建，期限一般为几周或一个学期。
C. 各小组的人员也不固定，主要根据完成的学习任务划分，一般以2---6人为一组。
D. 小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”，一般是把程度不同的几个人安排在一组，便于互相交流，互相促进，扩大教育能量。
E. 小组活动结束时，都要进行讨论、总结，并向教师汇报。
F. 由教师设计并组织小组学习，并经常深入各小组进行指导和督促，随时解决小组中遇到的问题。
正确答案：ABCDEF满分：5分得分：5
2.空间观念是指物体的（）等形象在人脑海中的表象。
A. 形状
B. 大小
C. 位置
D. 方向
E. 距离
正确答案：ABCDE满分：5分得分：5
三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：84
1.学生周围的各种实物、20以内计算板、活动计算板、数型卡片、活动数位顺序表、多用插板、计数棒、数学计算盘、小数认识操作卡。
东师小学数学教学法15秋在线作业1满分答案(4)
小学数学教学法15秋在线作业1
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：6
1.以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构，力求教师的主导性与学生的（）得到最佳组合，力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。
A. 个体性
B. 主体性
C. 全体性
D. 总体性
答案：B满分：6分得分：6
二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：10
1.尝试教学法的基本程序分为：
A. 出示尝试题
B. 自学课本
C. 尝试练习
D. 学生讨论
E. 教师讲解
答案：ABCDE满分：5分得分：5
2.数感的具体表现有：
A. 理解数的意义；
B. 能用多种方法来表示数；
C. 能在具体的情境中把握数的相对大小关系；
D. 能用数来表达和交流信息；
E. 能为解决问题而选择适当的算法；
F. 能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释；
答案：ABCDEF满分：5分得分：5
三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：84
1.教材的编写理念主要是指教材的编写意图和特点.
A. 错误
B. 正确
答案：B满分：3分得分：3
2.空间观念是指物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑海中的表象。
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东师小学数学教学法15秋在线作业3答案(1)
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共1道试题，共6分。
）得分：6
1.教学手段是学生认识活动的必不可少的（）。
A. 方式
B. 手段
C. 目地
D. 媒体
正确答案：D满分：6分得分：6
二、多选题（共2道试题，共10分。
）得分：10
1.开展小学数学课外活动的意义是：
小班数学教案1和许多
A. 能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习。
B. 能用数学来表达和交流信息。
C. 发展智力、培养能力。
D. 培养学习兴趣。
正确答案：ACD满分：5分得分：5
2.班级授课的具体形式,根据师生间的关系大体可分为：
A. 全班授课
B. 班内小组教学
C. 课下辅导
D. 班内个别指导
正确答案：ABD满分：5分得分：5
三、判断题（共28道试题，共84分。
）得分：84
1.复习课的主要任务是帮助学生复习、巩固已学过的知识,建立知识间的联系,使知识系统化、条理化。
复习课有新学年开始的复习、阶段复习、期末复习、和小学毕业前的总复习等几种类型。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
2.小学数学作业从时间上分为课内作业和课外作业 .
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
3.尝试教学法的基本思路就是：教学过程中，不是先由教师讲，而是让学生在旧知识的基础上先来尝试练习，在尝试的过程中指导学生自学课本，引导学生讨论，在学生尝试练习的基础上，教师再进行有针对性的讲解。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
4.数学教育是促进学生个性发展的重要途径。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
5.教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
6.满足学生需要促进学生发展。
小学阶段是打基础的阶段，小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展，满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。
因此，应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
7.课程内容是指按照一定要求制定的各门学科中特定事实、观点、原理、方法和问题,以及处理它们的方式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
8.启发式谈话法的形式是师生对话，核心是教师的思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
9.统计观念：能从统计的角度思考与数据信息有关的问题；能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用；能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
10.发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳 50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
11.整数计算的要求：对于加减法，《大纲》要求，“ 笔算加减法以三、四位数为主，一般不超过五位数。
”《标准》要求，“能计算三位数的加减法。
”
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
12.教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习不是不要独立思考。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
13.教师应有条理地组织课堂教学，事先周密考虑一些细节问题，如时间分配、板书设计、教
学手段等等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
14.统计初步知识,主要包括,简单统计表、数据的收集和分类处理、条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
15.教师要能根据教学内容及学生的需要去开发有价值的课程资源。
比如，利用报刊、广播电视、计算机、多媒体、互联网等信息技术，开发课件、搜索相关的图文信息资料；利用电化教育设备，录制声像材料以辅助教学等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
16.代数初步知识主要包括,用字母表示数、简易方程、列方程解应用题等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
17.数学交流大体包括：第一，数学思想的表达；第二，数学思想的概括；第三，数学思想载体的转换。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
18.数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
19.数与计算主要包括,整数的认识及四则运算；小数的认识及四则运算；分数的认识及四则运算。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
20.教师要把目光由校内转向校外，充分利用大自然、社区、少年宫、博物馆等场所，寻找合适的学习素材，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
21.变信息的单向交流为多向交流，充分发挥教对学的促进功能，提高教学质量，让学生真正成为课堂教学的总体，教师起到引导点拨的作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
22.数学在提高人的科学能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用 .
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
23.教学方法的选择，一般包括选择的标准和选择的程序。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
24.在小学数学教学中运用自学辅导法一般是指在学生的引导下，学生通过阅读课本，获得知识与技能的教学方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
25.小学数学教材包括教学目标和教科书两部分。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
26.全班上课的效果如何 ,主要看教师是否了解班上大多数学生的学习需要和学习准备；是否调动了全班学生的学习积极性,并使自己提出的教学目标转化为学生自己的学习目标；是否呈现了难度适合的教材内容,以及教学进度是否连贯有序。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3
27.数感的培养应体现在数学方法、数的运算等内容的教学活动之中。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：3分得分：3
28.发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：3分得分：3。