八年级生物生物多样性的保护

人教版八年级生物上册《保护生物的多样性》PPT优秀课件

保护生物的多样性
生物多样性
物种的多样性：专家估计，地球上的生物物种大约有 870万种，已发现和命名的有200多万种。
遗传的多样性：每个生物体都包含了自身特有的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍，又能使每个个体表现出差异。
生态系统的多样性：生物与环境构成了各种各样的生态系统。
海洋生态系统
生物多样性面临危机的原因
1.生存环境的改变和破坏（森林的过渡砍伐、草原的过度放牧以及围湖造田等人为因素） 2.掠夺式的开发与利用 3.环境污染
4.外来物种的入侵
1.生存环境的改变和破坏
滥砍乱伐
2.掠夺式的开发与利用
滥捕乱杀
3.环境污染
4.外来物种的入侵
水葫芦
食人鲳巴西龟
小龙虾
三、保护生物多样性措施
பைடு நூலகம்
2.下列事例中使生物多样性面临威胁的有（ B ）
①外来物种的入侵 ②有计划地间伐毛竹林中的毛竹
③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草
⑤全球气候变暖
⑥发展生态农业
A.②④⑥
B.①③⑤
C.①④⑤
D.②③⑥
谢谢
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在，在人类活动影响下
平均2年有一种鸟类灭绝平均1.2年有一种哺乳动物灭绝平均1天有一种动物灭绝平均1分钟有一种植物灭绝
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否有类似的事情发生？ 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？

初中生物生物的多样性及其保护知识点总结归纳

初中生物生物的多样性及其保护知识点总结归纳生物的多样性及其保护是生物学中的重要内容之一，它涉及到生物的分类、进化、保护等方面的知识。

下面是对生物的多样性及其保护的知识点进行总结归纳。

1.生物的多样性：生物的多样性是指地球上生物种类的丰富程度。

生物多样性包含三个方面的内容，即物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

-物种多样性：物种是生物学上最基本的分类单位，物种多样性指的是物种的种类和数量。

物种多样性越丰富，生态系统的稳定性越高。

-遗传多样性：遗传多样性指的是同一个物种内不同个体之间的遗传差异。

遗传多样性是物种适应环境变化、进化和演化的基础。

-生态系统多样性：生态系统多样性指的是生物多样性在空间上的组织和分布。

一个生态系统中包含了多种物种和其生活所需的环境因子。

2.生物分类的原则：生物分类是根据生物的相似性和差异性将物种进行分类的科学方法。

生物分类的原则包括形态分类、细胞分类和进化分类。

-形态分类：根据生物形态特征的相似性和差异性进行分类，如植物的分类可以根据叶子的形态、花的结构等进行分类。

-细胞分类：根据生物细胞的结构和功能的相似性和差异性进行分类，如原核生物和真核生物的分类就是根据细胞结构的差异进行分类。

-进化分类：根据生物的进化关系进行分类，即根据物种之间的共同祖先和演化关系划分物种的分类。

3.物种的保护：由于人类活动的影响，许多物种正面临着灭绝的威胁，物种的保护显得尤为重要。

-自然保护区：自然保护区是为了保护物种和生态系统而建立的特定区域。

自然保护区的建立可以划定禁猎区、限制开发区，保护物种的栖息地和繁殖地。

-人工繁殖：对于濒危物种，可以通过人工繁殖来增加其数量，保护物种的遗传多样性。

-环境保护：保护物种需要保护它们的栖息环境，包括空气、水、土壤的保护等。

减少污染，保护栖息地的完整性对于物种的生存至关重要。

-法律保护：许多国家和地区制定了保护物种的法律法规，保护濒危物种不受非法捕猎和滥伐等行为的侵害。

人教版八年级上册《保护生物的多样性》

生态系统）。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。
青海湖鸟岛自然保护区—保护（等鸟类及它们的生存环境。
斑头雁、）
棕头鸥
2.迁地保护。将濒危物种迁入适当环境中（如动物园、水族馆、濒危动物繁育中心、种质库等）进行特殊保护和管理。
3.颁布法律法规。
《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件，明文保护濒危物种，禁止猎采和买卖。此外，中国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
样
量严重减少，濒临灭绝。有些只剩
性
圈养或种植类型，近亲繁殖严重。
面
临
的
威
胁
我
人工纯林围湖造田
国
沙漠化
生
物
多
森林、湿地变
草原过载退化
样
农田
性
面
临的威胁
生态系统多样性破坏：许多河湾、湖泊湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重……
讨论：
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？
生
且有加速趋势。
物
多
样
性
面
临
我国已经灭绝的野生动
的
物有犀牛、野马、高鼻羚羊
威
和新疆虎等。还有不少动物
胁
灭绝了未被人发现或确定。
我
原鸡
国
丹顶
生
鹤
物
褐马鸡
多基因多样性减少：许多物种野生类型数

保护生物多样性的方法

保护生物多样性的方法
保护生物多样性的方法有：
1. 设立自然保护区：建立专门的地区保护野生动植物的栖息地，限制人类活动对生物多样性的破坏。

2. 采取合理的捕捞和狩猎政策：确保捕鱼和狩猎活动不对物种数量和多样性造成过度压力。

3. 推行可持续发展：通过采用可再生能源、推广循环经济等方式减少对自然资源和生态系统的依赖，从而减小对生物多样性的威胁。

4. 引入外来物种的控制：确保引入的外来物种不会对当地物种造成破坏，采取控制措施防止外来物种的入侵。

5. 促进环境教育和公众参与：通过提高公众对生物多样性保护的认识和了解，培养公众对生物多样性的关注和参与，增加对生物多样性的保护力度。

6. 制定相关法律和政策：建立和执行相关法律和政策，保护野生动植物及其栖息地，限制非法贸易和破坏行为。

7. 促进国际合作和交流：加强国际间的合作和交流，分享保护生物多样性的成
功经验和技术，共同努力推动全球保护生物多样性的工作。

《保护生物的多样性》PPT教学课件

答案 D 点拨人为因素导致栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因。
第三章保护生物的多样性
栏目索引
易错点就地保护与易地保护就地保护主要就是建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物
多样性最为有效的措施。某些野生动物因为栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍受到严重威胁,把某些濒危动物迁出原地,移入适当环境,进行特殊的保护和管理,就是易地保护。
第三章保护生物的多样性
栏目索引
4.北朝民歌《敕勒歌》中写道:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。我国现有的草原已很难再见到这种景象,主要原因是 ( ) A.过度放牧 B.持续干旱 C.乱砍滥伐 D.退耕还草答案 A 由于过度放牧,使草原退化、沙化,我国现有的草原已很难再见到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这种景象。
第三章保护生物的多样性
栏目索引
例2 (2016安徽安庆中考)目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是
() A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护 C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规
第三章保护生物的多样性
栏目索引
解析为了保护生物多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施;建立禁猎区,禁止乱捕滥杀,可以有效地保护禁猎区内的动物;引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种可能会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性;为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件,这些法律和文件的颁布与实施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。答案 C

人教版八年级初二上册生物《保护生物的多样性课件

地球上拥有数百万种生物，分布在各种生态系统中。
不同物种之间以及每个物种内部的遗传变异构成了生物多样性。
生态系统多样性
从热带雨林到寒带冻土，从海洋到陆地，地球上的生态系统多种多样。
生物多样性面临的威胁
01
02
03
04
生境丧失和破碎化
城市化、农业扩张等导致生物栖息地不断减少和破碎化。
过度开发和捕捞
促进可持续发展的经济模式
01
02
03
04
平衡经济发展与生物多样性保护
促进可持续发展的经济模式是保护生物多样性的重要措施之一，可以平衡经济发展与生物多样性保护之间的关
系。
通过推广绿色经济、循环经济等模式，可以减少对自然资源的消耗和生态环境的破坏，同时促进经济的可持续
发展。
政府应制定相关政策和标准，鼓励企业采取可持续的生产方式和技术，加强监管和评估，确保经济发展与生物
国际合作与交流加强
我国与多个国家和地区开展了生物多样性保护的国际合作与交流，共同应对全球生物多样性挑战。
我国在保护生物多样性方面面临的挑战和未来发展方向
生境丧失与破碎化
随着城市化、工业化和农业发展的加速，野生动植物的生境受到严重威胁，生境破碎化现象日益严重。
外来入侵物种问题
外来入侵物种对本地生态系统造成严重威胁，需要加强防范和治理。
推广环保教育
提高公众环保意识
01
输标02入题
推广环保教育是保护生物多样性的重要措施之一，可以提高公众对生物多样性的认识和重视程度，引导人们形成绿色生活方式和消费观念。
03
此外，政府和社会组织应积极推动企业、科研机构等参与环保教育活动，共同营造良好的环保氛围。

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析1.保护生物多样性的根本措施是( )。

A．就地保护B．迁地保护C．建立自然保护区D．建立繁育基地【答案】A【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。

除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意。

故选：A【考点】此题考查的是保护生物多样性的基本措施．2.我国在修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做：①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保护环境A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，选D。

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识汇总大全

人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识汇总大全单选题1、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。

这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。

保护生物多样性的最有效措施是（）A．就地保护B．建立动物繁育中心C．完善法律法规D．建立基因资源库答案：A分析：保护生物多样性的主要措施（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。

（4）加强法制和教育管理。

保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区。

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。

故选A。

2、吉林省建立长白山自然保护区的重要意义在于（）A．打造旅游胜地B．为人类提供多种山珍C．为动物提供栖息环境D．保护温带森林生态系统答案：D分析：为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。

此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，吉林省建立长白山自然保护区的重要意义在于保护温带森林生态系统。

故选D3、安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性答案：A分析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

【人教版】初中八年级生物上册：保护生物的多样性课件

朱鹮
20世纪30年
代广泛分布在我国和日本等地,但
由于森林和湿地的急剧减少,在我
国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999 年已达200只.
扬子鳄是一种古老的爬行动物,在
地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。
4、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（ D ）。
A.物种灭绝后，还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ A ）。
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用
青
海湖鸟岛自然保护
斑头雁、棕头鸥等
区
主要的自然保护区
四
川
省大熊猫
共十六
自个
然
保
护
区
主要的自然保护区
主要的自然保护区安徽省宣城扬子鳄自然保护区
陕
西省洋县秦岭南麓
朱鹮自然保护区
主要的自然保护区
主要的自然保护区
浙江省凤阳山
百山祖国家级自然保护区，
第一节生物的多样性及其保护
一、生物多样性面临威胁
1、世界生物多样性面临威胁
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
1、世界生物多样性面临威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑

人教版生物八年级上册第六单元第三章保护生物的多样性

第三章保护生物的多样性聚焦目标（1）举例说明生物多样性面临的威胁及其原因（2）关注我国特有的珍稀动植物（3）说出保护生物多样性的主要措施生本课堂自主预习知识点一：生物多样性面临的威胁及其原因1、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵。

2、被称为动物中的“活化石”有大熊猫、中华鲟，植物中的“活化石”有水杉、珙桐。

知识点二：保护生物的多样性的主要措施1、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

2、自然保护区的功能：“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。

3、青海鸟岛自然保护区是保护斑头雁和棕头鸦，长白山自然保护区为了保护温带森林系统。

4、把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理。

5、颁布法律法规：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国也是动物保护法》、《中国自然保护纲要》。

建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。

合作探究阅读课本112页资料，探讨下列问题：1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时动物也失去了栖息环境，数量减少甚至是灭绝。

2、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少生活污水排入水体，促进水体的富营养化，使藻类和其他浮游生物大量繁殖，产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类减少。

名师点拨位于我国大别山区的某森林生态系统,曾经林木茂密、鸟兽繁多。

后来,人们在山坡上毁林开荒,破坏了动物的生活环境,使林中的鸟类和哺乳动物大量减少,该生态系统受到严重的影响。

(1)在上述列举的生态系统中,以沼泽植物占优势,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是。

(2)从生态系统的组成成分看,牧草是草原生态系统的,能够通过光合作用将二氧化碳和水合成,并释放出氧气。

(3)生态系统中,鸟类和哺乳动物死亡以后, 和能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和,重新被植物吸收和利用。

初中生物的多样性及其保护生物知识点总结

初中生物的多样性及其保护生物知识点总结初中生物的多样性及其保护生物知识点总结11.建立自然保护区为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。

例如我国的湖南张家界大鲵国家级自然保护区、湖南张家界大鲵国家级自然保护区等。

2.迁地保护迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、种子库、基因库、等不同形式的保护设施，对比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。

例如水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;3.建立基因库人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。

比如，为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。

大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。

4.制定法律人们还必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性。

比如，加强对外来物种引入的评估和审批，实现统一监督管理。

建立基金制度，保证国家专门拨款，争取个人、社会和国际组织的捐款和援助，为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。

5.宣传教育开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

每年的5月22日是“生物多样性国际日”，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，湖南是我国生物多样性的不可替代的关键地带。

湖南生物多样性国际日的宣传活动主题就是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。

保护生物多样性的意义1、生物多样性是维持生态平衡、促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。

2、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值，对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，因此，保护生物多样性，就是保护人类自己。

3、首先生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料，我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种会不断丰富。

2021年人教版八年级生物期末复习-考点09 保护生物的多样性

C.引入其他物种有可能会破坏原有的生态平衡，不是保护生物多样性的有效措施。
2.我国特有的珍稀植物是
A. 珙桐B. 杜鹃C. 牡丹D. 桂花
【答案】A
【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种，每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅，而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，为我国独有的珍稀名贵观赏植物。世界其它地方都已绝迹。杜鹃、牡丹松、桂花等各国均有种植。
【答案】C
【解析】白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育，白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法，故选C。
4.藏羚羊因为其比金子还要贵重的羊绒而濒临灭绝，这是因为
A.藏羚羊失去了栖息地B.生存环境受到污染
C.偷猎者的疯狂捕杀D.外来物种的入侵
【答案】C
【解析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。

人教版八年级生物第六单元第3章保护生物多样性说课稿

（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具来辅助教学：
1.教具：准备生物多样性保护的实物模型、图片等，让学生直观地了解生物多样性的概念和保护措施。
2.多媒体资源：利用PPT、视频、网络资源等，展示生物多样性的现状、保护意义及措施等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.技术工具：运用互动白板、课堂即时反馈系统等，实现师生互动、生生互动，提高课堂参与度。
1.探究式教学法：这种方法鼓励学生主动探索、发现和解决问题。理论依据是建构主义学习理论，认为学生通过自主探究和合作交流，能够更好地建构知识体系，提高解决问题的能力。
2.情境教学法：通过创设生活情境，让学生在具体情境中感受、体验和探究知识。其理论依据是情境学习理论，认为情境有助于激发学生的学习兴趣，促进知识迁移。
在教学过程中，需要重点关注学生对生物多样性保护措施的理解和掌握，同时引导他们认识生物多样性保护的紧迫性和重要性。此外，还需关注学生在情感态度与价值观方面的培养，使他们真正意识到保护生物多样性的责任与使命。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是八年级学生，这一年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，具有一定的独立思考能力和合作学习能力。在认知水平上，他们已经具备了一定的生物学基础，能够理解生物多样性的概念和重要性。此外，学生对自然界的生物充满兴趣，喜欢探索和发现新奇事物。
主要知识点包括：生物多样性的概念、价值及现状；生物多样性的保护意义；生物多样性保护的措施和策略；我国生物多样性保护的主要成就及存在的问题。
（二）教学目标
1.知识与技能目标：学生能够理解生物多样性的概念、价值及现状；掌握生物多样性保护的措施和策略；学会分析我国生物多样性保护的主要成就及存在的问题。

人教版八年级生物上册《保护生物的多样性》PPT精品课件

保护生物的多样性
白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里繁衍了两千多万年，然而，近几十年来，数量迅速减少，直至灭绝。
一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢？
1.生物的多样性包括生物种类的、多样性
基因的多和样性生态三系个统方的面多。样性
2.保护生物的栖息环，境保护
2.目前越来越多的野生动物濒临灭绝，主要原因是（ C ）
A.水土流失
B.气候变暖
C.森林、草原的破坏
D.自然灾害
3.我国三峡大坝蓄水后，有些生物的生存受到了威胁，为了
挽救这些生物，最好采取下列哪一项措施（B ）
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物进行迁地保护
C.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
3、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 5、除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？
森林急剧减少
水葫芦泛滥
生活污水排入河流
藏羚羊遭猎杀
还有哪些因素造成生物多样性锐减？
大气的污染、过度捕捞、过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等诸多因素都会造成生物多样性锐减。
的
掠夺式的开发和利用、环境污染、外来物种的影响
多样保护生物多样性性的具体措施
建立自然保护区迁地保护科学研究保护
法律保护
1. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（ C ） A.保护生物的多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区 D.栖息地的丧失是生物的多样性面临的主要威胁

保护生物多样性的三个措施

保护生物多样性的三个措施
保护生物多样性的措施：
1、就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

2、迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。

3、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

4、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

保护生物多样性的意义：
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。

我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。

1、首先，生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。

2、生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。

3、生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及pH 值等方面的调控方面发挥着重要作用。

4、生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。

八年级-人教版-生物-上册-第三章-保护生物的多样性

保护生物的多样性
白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而，近几十年来，它们的数量迅速减少。2006年，科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。
一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢？
一、生物多样性面临的威胁及其原因
二、保护生物多样性的主要措施
在保护生物多样性方面，我们应该怎样做？首先要知法、守法，然后再普法。同时，在看到危害生物多样性的行为时，要及时采取行动予以制止。
植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰；不随意猎杀动物；不攀折花木……
如何正确理解保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系？
思考：森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
一、生物多样性面临的威胁及其原因
我只能生活在森林的阴湿环境里!
我们的家在森林!
森林没了, 我吃什么？
森林大面积减少，使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴生植物减少或衰亡；同时一些动物由于失去了栖息地和食物，种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
一、生物多样性面临的威胁及其原因
我国生物多样性的现状是怎样的？
金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。
一、生物多样性面临的威胁及其原因
我国生物多样性的现状：
面临威胁，不容乐观！造成生物多样性面临威胁的原因有哪些？
一、生物多样性面临的威胁及其原因
资料分析
森林是全球50%~90%的陆生生物的家园，然而目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有23.04%。

苏教版生物八年级上册保护生物多样性的艰巨使命

A．就地保护
B．迁地保护
C．人为保护
D．美化环境
物
世界人口的快速增长和人类活动的破坏
多样
生物多样性面临
性加剧
性的威胁的原因各种野生生物生活环境的改变和破坏
的
生物资源的过度开发利用
艰
巨
就地保护，建立自然保护区
使命
保护生物多样性的途径
迁地保护，建立植物园、动物园和水族馆等
加强教育和法制建设
1．据报载，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺
第 1 节保护生物多样性的艰巨使命
01
生物多样性面临的威胁
人类社会的发展史，就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。
生物多样性正面临着严重的威胁，那么，威胁来自什么呢？
物种灭绝的速度加快许多动物和植物处于濒危状态
大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿
2.迁地保护：将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保
护和管理（对就地保护的补充）
迁地保护的主要手段：建设植物园、动物园和水族馆等。
3.加强教育和法制管理,重视保护生物多样性的宣传,提
高公民的环境保护意识。
物种灭绝速度加快保生物多样性护面临的威胁许多动、植物处于濒危状态，物种数量锐减生
灭绝物种——渡渡鸦
濒危物种——太阳熊
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝种的数量
40
35
物 30 种 25 灭 20 绝 15 数 10
5
0 1600～1699 1700～1799 1800～1899 1900～1949
鸟类兽类
年代
➢ 物种数量的锐减不仅威胁了物种多样性，也使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。