第六单元名著导读《水浒传》(共38张PPT)优秀课件

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第六单元名著导读《水浒传》课件(共48张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共48张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

内容概览
《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道 路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,表达了作者对平等与 人人互爱的理想社会的向往。
回目
简介
序幕 第一回 一百零八个 魔头出世
相关故事 宋仁宗嘉祐三年(1058),洪太尉奉命前往 龙虎山请天师张真人来朝禳疫,行至半山, 遇一道童被劝下山,回至伏魔殿,放出一百 零八个魔头。
二 未能如愿。又因盘缠使尽,便忍痛欲卖祖上留下的宝刀,换些
回 盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户“没毛大虫”牛二这个泼
· 汴
皮。牛二三番五次刁难,又是拿刀剁铜钱,又是拔了自己的头
京 发做试验,还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试,杨志说剁狗,
城 可牛二就是不肯,硬跟杨志杠上,目的就是白要这把宝刀。杨
杨 志
志大怒,两人打了起来,杨志杀了牛二。杨志请求街坊做证,
名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
创作背景
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时, 政治黑暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江 为首的农民起义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。 宋代说书技艺兴盛,民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就 被说书人收集来作为创作话本的素材。现在看到的最早写水浒故 事的作品,是《大宋宣和遗事》。元代杂剧盛行,有大量的水浒 戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和人物汇集起来,经过选择、 加工、再创作,写成这部优秀的古典名著《水浒传》。






回 ·
林冲刺配沧州后,受朋友关照,看守草料场。高俅
林 派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候多次谋害不成后,想
教 火烧草料场将其烧死。林冲因大雪压塌屋子,夜宿山神

九年级上册 第六单元 名著导读 《水浒传》优秀PPT课件

九年级上册 第六单元 名著导读 《水浒传》优秀PPT课件
但总希望被朝廷招安。 主要事迹:私放晁盖、怒杀阎婆惜
人物简介: 宋江,字公明,绰号呼保义。面黑身矮,
平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,所以 人称“孝义黑三郎”“及时雨”。原为山东郓 城县押司,后因私放晁盖等人,被阎婆惜捉住 把柄,以至于杀了阎婆惜,被发配江州,却又
因在浔阳楼题反诗而被判死罪,后被晁盖等人救 上梁山。晁盖身亡后任梁山寨主。日后,宋江率 众被朝廷招安。在历次讨伐方腊及其他起义军的 过程中,梁山好汉死伤甚众,宋江本人也被赐御 酒毒死。
5.吴用
绰号:智多星 性格特点:足智多谋、神机妙算、
广纳贤才、知人善用
主要事迹:智取生辰纲、攻打祝 家庄、智取文安县、巧用双掌连 环计、智赚玉麒麟
人物简介:
吴用满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋, 道号“加亮先生”,人称“智多星”,先在财 主家任门馆教授,惯使两条铜链。吴用与晁盖 自幼相交,并协助晁盖等人智取生辰纲,为避 免官府追缉而上梁山。梁山几乎所有的军事行
在塑造人物时,作者亦多用对比手法。如在武
松斗杀西门庆的事件中,何九叔与郓哥恰恰形成了 鲜明的对照。何九叔抱着多一事不如少一事的态度, 处处预留退步,表现其世故机变而怯懦的性格;郓 哥则好管闲事,反映其年轻好胜、幼稚天真而又爱 打抱不平的性格。
结构方面,《水浒传》以人物为中心来展开故
事情节,人物一个个出场,故事一件件展开;上一 个人物故事结束时,由事件和场景的转换引出另一 个人物,开始下一个故事;结构单纯而不单调,情 节波澜起伏,引人入胜。比如小说以高俅发迹为开 端,有交代起义背景的作用;高俅逼走王进,是官 逼民反的开始。由王进引出史进,由史进引出陈达、
胆、脾气火暴、头脑简单、直 爽率真
主要事迹: 真假李逵、江州劫法场、 沂岭杀四虎、黑旋风斗浪里白条

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)
“水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山泊好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。
作品简介
成书时间:元末明初
CULTURE CHINA




名著导读水浒传PPT
中国明清有四大白话小说,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?
曹雪芹《红楼梦》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
导入新课
第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》
《水浒传》三女将:一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。
《水浒传》三位身怀绝技的英雄:善盗:鼓上蚤时迁、善射:小李广花荣、善行:神行太保戴宗。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败







三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt
➢ 著作是四大名著之一的《水浒传》。
作品简介
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说,作者是施耐庵。它描写了北宋徽宗时期,以宋 江为首的一百零八名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍, 杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
经典故事
3、武松打虎 (1)起因:武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的
有虎,他稍为犹豫了一下,还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时 的气氛和心情:“回头看那日色时,渐渐地坠下去了”,武松“踉踉跄跄直奔过乱 树林来”,既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐 怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活 老虎来。
主要人物——宋江
宋江 绰号:及时雨 人物特点:仗义疏财、善于用人、愚忠 主要事迹:怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、宋江率众
被朝廷招安
主要人物——宋江
人物简介: ➢ 宋江原为小吏,好交朋友。 ➢ 吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府缉拿,他
私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派 人送来书信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋 江怒杀阎婆惜,后被发配江州。又因在浔阳楼题反 诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头领。 ➢ 后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。 ➢ 最终,宋江率众被朝廷招安,后被所赐御酒毒死。
主要人物——杨志
杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、护送生辰纲被劫 人物简介: ➢ 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出
身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投 鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后再上梁山入伙, 为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共52张ppt) 部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共52张ppt) 部编版语文九年级上册
(补充:粗中有细的一面①担心店小二阻拦金氏父女,鲁 智深在店中坐了两个时辰,让金氏父女远走他乡;②三拳打死 镇关西后,指着郑屠说他诈尸,麻痹众人,趁机脱身。)
第六单元名著导读 《水浒传》
古典小说的阅读
作者简介
施耐庵,原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。
传说施耐庵为船家子弟,中过秀才、举人和进士。 曾在钱塘(今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满 便辞官回苏州,著书于家。张士诚占据江苏时,曾征召 ,开始时辞免,后入幕府。但不久离去,往河阳山(今 江阴、常熟)一带做塾师。明朝初年,北归兴化,居白 驹镇(今大丰);刘基来访,欲举荐为官,辞而不就; 卒于淮安,约70岁。
宋江
绰号:及时雨 性格:忠义 故事情节: 怒杀阎婆惜 三打祝家庄
怒杀阎婆惜
因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发,宋 江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖 等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋) 及五十两黄金酬谢。不料,此信落入其 妾阎婆惜之手。无奈,宋江怒杀阎婆惜。
宋公明三打祝家庄
第一次宋江为救时迁,攻打祝家庄中了 埋伏,兵败而归。第二次进兵,林冲生擒扈 三娘,扈家庄求和。第三次进兵,孙立等假 投祝家庄。宋江又差石秀出战,故意被孙立 擒去。梁山好汉里应外合,大破祝家庄。
(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
武松打虎
武松在景阳冈前一家酒店开怀畅饮后,不信 店家的话,趁着酒兴上了景阳冈。上冈后,由于 酒力发作,便找了一块大青石躺下,一只猛虎扑 了过来。武松与猛虎搏斗,(搏斗过程记住“跳 开——举哨棒——哨棒断——拳打虎头”)打死 了老虎。他一步步挨下冈来,成了声震八方的打 虎英雄。阳谷县官让他在衙门里做了一名都头。
鲁智深
绰号:花和尚 性格:嫉恶如仇 火暴 粗中有侠肝义胆 豁达明理

第六单元名著导读《水浒传》(人物分析)课件(共38张PPT) 统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》(人物分析)课件(共38张PPT) 统编版语文九年级上册.ppt

5. 典型情节 ①景阳冈打虎
勇猛刚强、有勇有谋、机警精细。
武松醉酒伤人离家避难一年多回家,途经阳谷县,进到一家酒店, 武松不顾店家“三碗不过冈”的劝戒,畅饮十八碗酒后毅然独上景
、有仇必报、有智有谋。
西门庆与潘金莲通奸,奸情败露,合伙密谋杀死武大郎。武松回来
宋 江
六、宋江(及时雨、呼保义、宋公明)
5. 典型情节 ①误入白虎堂
委曲求全、妥协退让。
高衙内调戏林冲之妻,林冲虽恼怒,但忍了。陆谦献毒计让林冲买 宝刀,又诈说高俅要看刀,令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入白
虎堂,诬陷他带刀进白虎堂有行刺之心,将林冲发配。
5. 典型情节 ②棒打洪教头
为人正直、武功高强。
林冲路过“小旋风”柴进府上,柴进见他是赫赫有名的八十万禁军 教头林冲,心中大喜,厚礼款待。洪教头随后前来,此人极度傲慢,
5. 典型情节 ⑥饮毒身亡 征方腊结束后,梁山头领只有少数存活,李逵是其中之一,获封镇江 润州都统制之职。后来蔡京、高俅等人,以御酒之计,要毒死宋江。 宋江饮了御酒,知道已经中毒,因怕李逵为了报仇再度啸聚山林,便 请他到自己所在,使他在不知情的情况下也饮下毒酒,事后宋江告知 李逵真相,李逵表示:“生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小 鬼。”后来果然毒发身亡。
5. 典型情节 ①智取生辰纲 杨志押送生辰纲过黄泥冈,正是五六月天气,酷热难行。吴用等七 个好汉装做贩枣子的生意人,白胜装做卖酒的,八人使计用蒙汗药 药倒众军汉,取走生辰纲。
5. 典型情节 ②智取大名府 为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀,宋江二度出兵大名府。时值元宵 节,宋江守寨,吴用派梁山兄弟装扮成各种身份的人混进大名府, 时迁火烧翠云楼,城中大乱。梁中书(蔡京的女婿)四个城门冲不 出去,后从南门夺路而走。梁山好汉里应外合,攻下了大名府。城 内柴进救出卢俊义、石秀,捉了李固,贾氏。

第六单元《水浒传》名著导读-课件(共49张ppt)部编版语文九年级上册可修改全文

第六单元《水浒传》名著导读-课件(共49张ppt)部编版语文九年级上册可修改全文
10
艺术价值
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开创了白话章回体小说的先河。从小说创作的角度来看,《水浒传》奠定了中国古代长篇小说的民族形式和民族风格,为广大人民大众所喜闻乐见,形成了中华民族特有的审美心理和鉴赏习惯。
书名由来
作者施耐庵由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。施耐庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。“‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》里‘古公檀父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”
目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。威风凛凛,仪表似天神。惯使一条棍棒,护身龙绝技无伦。京城内家传清白,积祖富豪门。杀场临敌处,冲开万马,扫退千军。更忠肝贯日,壮气凌云。慷慨疏财仗义,论英名播满乾坤。卢员外双名俊义,绰号玉麒麟。 马步军中推第一,天罡数内为尊,上天降下恶星辰。眼珠如点漆,面部似镌银。丈二钢枪无敌手,身骑快马腾云,人材武艺两超群。梁山卢俊义,河北玉麒麟。
天伤星行者武松
25
毛泽东:我们要学景阳冈上的武松。在武松看来,景阳冈上的老虎,刺激它也是那样,不刺激它也是那样,总之是要吃人的。或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,二者必居其一。 夏志清:根据英雄信条,一位好汉如果感到自己或他的亲友蒙冤受屈,必须亲手伸张正义,而不依靠那拖沓多变的法律。武松就是这类好汉有代表性的例子。……尽管武松内心始终燃烧着复仇的火焰,他却完全被描绘为一位令人敬重的朴素英雄主义人物,而不是以为具有内在复杂情感的人,我们之所以喜爱她,正因为我们在钦佩他的时还染上了同情的色彩。
“中国伟大的社会文献”
《水浒传》导读
1
生当鼎食死封侯,男子平生志已酬。铁马夜嘶山月晓,玄猿秋啸暮云稠。不须出处求真迹,却喜忠良作话头。千古蓼洼埋玉地,落花啼鸟总关愁。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共25张PPT) 统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共25张PPT)   统编版语文九年级上册

《水浒传》里面英雄一开始有的是单打独斗,慢慢 地,一个认识两个,两个认识三个,就成了一个团队。 十字坡的酒,让武松由一成了志 同道合的朋友,二龙山团队也成了当时仅次于梁山的 第二大团队,甚至比梁山团队还要纯粹。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那 酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。 七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那 汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一 担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶 我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的,做定的价 钱。”……
——节选自第一百二十回 宋公明神聚蓼儿
洼 徽宗帝梦游梁山泊
酒尽英雄( )
——节选自第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”
酒聚英雄义
浏览第10回“林教头风雪山 神庙 陆虞侯火烧草料场”,这 个故事里一共写了哪几次“酒”? 如果不写“酒”,行不行?
第一次:李小二遇到恩人林冲,请他喝酒; 第二次:管营、陆虞侯、富安一起喝酒,议论要陷害林 冲; 第三次:在林冲被调到草料场之前,李小二又请他喝酒; 第四次:林冲在调到草料场后,出去打酒回来发现房子 被雪压塌,于是夜宿山神庙时喝冷酒; 第五次:杀了陆虞侯等人将葫芦里的酒一饮而尽; 第六次:夜宿柴进庄外,因抢酒喝,醉后被绑。
宋江独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉 沉醉,猛然蓦上心来,思想道:“我生在山东,长 在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得 一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就, 倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟, 如何得相见?”不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触 目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词,便唤 酒保索借笔砚来……
——节选自第二十三回“横海郡柴进留宾 景阳冈 武松打虎”
“三个酒至数杯,正说些 闲话,较量些枪法,说得入港, 只听得隔壁阁子里有人哽哽咽 咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿 盏儿都丢在楼板上。”

第六单元 名著导读《水浒传》课件(共50张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级上册

第六单元 名著导读《水浒传》课件(共50张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级上册

【三】
内容提要
《水浒传》是一部英雄史诗般的小说,其结构很有特点,作者采取先分后总的 链式布局,再加以纵横交错的复式结构,全书可分为三段:
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事,他们既有独立性,又有关联性; 第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合,形成了以宋江为寨主的梁山 山寨,并发动了一系列对官僚恶霸及附近城池的战争,直到接受北宋朝廷的招安; 第八十一至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方 腊等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡的故事。
【一】
知人论世
走近作者
施耐庵(生卒年未详),名子安,字彦端,号耐庵。 今江苏兴化人,著名的元末明初小说家。博古通今, 才华横溢,三十多岁曾中进士,后弃官归里,闭门著 述,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂 平妖传》,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的 故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 :鲁达逃到代州雁门 县,金老女婿赵员外送他去五台山文殊院为僧避祸,法名智深。他不 坐禅,喝酒打人,打造戒刀和禅杖。假借过往僧人的名义喝酒吃肉, 经典情节及 喝醉以后,回到文殊院内打坏金刚,要烧寺院,给禅和子嘴里塞狗腿, 其反映的性 弄得大家卷堂而散。监寺、都寺派众人来打,鲁智深趁酒醉大闹一场, 格特点 被智真长老喝住,写书荐往智清长老处,把他打发到东京大相国寺 去了。 性格特点:直率、不受拘束、敢作敢当、鲁莽
3.“及时雨”宋江
排名:一 武器:_朴__刀__ 外貌特征:刺文双颊、面黑身矮 称号及变化:宋公明(字公明)、及时雨(总是在别人 人物辨识 最需要帮助的时候出手相助,犹如及时雨一般)、黑 宋江、孝义黑三郎(其面黑身矮,对家中双亲十分孝 敬,且为人仗义疏财)、押司(早先为山东郓城县押 司)、呼保义(宋江的自谦说法)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共34张PPT)统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共34张PPT)统编版语文九年级上册

第四轮 自由展示
▪ 本堂课还有很多精彩的故事,人物,情节, 请同学们小组展开讨论。每组找一个认为 最精彩有价值的,到后面的黑板展示出来。 写对的1分。
▪ 本组同学对其点评。也可以自己点评,根 据精彩情况得0——1分。
四大名著我知道
四大名著知识竞赛
1、 、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青
▪ 吴用,字学究,是《水浒传》中的人物, 梁山排名第三。山东济州郓城县东溪村 人。满腹经纶,通晓六韬三略,足智多 谋,常以诸葛亮自比,道号“加亮先 生”,人称"智多星"。在财主家任门馆 教授。生得眉清目秀,面白须长。善使 两条铜链。与晁盖自幼结交。与晁盖等 智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万 贯生辰纲,为避免官府追缉而上梁山。
艺术成就
艺术成就
▪ 《水浒传》影 响深广久远, 对后世的农民 起义提供了斗 争经验。
▪ ▪ ▪

说说说 情故人

节事物

第一轮
畅所欲言
▪ 每组的B1将你心目中的水浒故事写出来, 每组不少于三个。
▪ 对应小组B1给予评价。根据对错情况给予 0-2分。
▪ 宋江是中国古典小说《水浒传》中的主 要人物之一。梁山一百单八将之首,人 称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼 保义”。原本是郓城县押司,后加入梁 山,在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山的 首领,极力主张接受朝廷的招安,并在 被招安后率领梁山兄弟们先后攻打辽国 以及田虎、王庆和方腊率领的起义军, 回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死。 宋江在历史上确有其人,历史上他是北 宋宣和年间农民起义军的首领,后来投 降宋朝。
72地煞星
地魁星 神机军师-朱武 地煞星 镇三山-黄 信 地勇星 病尉迟-孙 立 地杰星 丑郡马-宣 赞 地雄星 井木犴-郝思文 地威星 百胜将-韩 滔 地英星 天目将-彭 玘 地奇星 圣水将-单廷珪 地猛星 神火将-魏定国 地文星 圣手书生-萧让 地正星 铁面孔目-裴宣 地阔星 摩云金翅-欧鹏 地阖星 火眼狻猊-邓飞 地强星 锦毛虎-燕 顺 地暗星 锦豹子-杨 林 地轴星 轰天雷-凌 振 地会星 神算子-蒋 敬 地佑星 小温侯-吕 方 地佑星 赛仁贵-郭 盛 地灵星 神 医-安道全 地兽星 紫髯伯-皇甫端 地微星 矮脚虎-王 英 地慧星 一丈青-扈三娘

第六单元名著导读《水浒传》课件(共65张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共65张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册
于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。
名著阅读 方法指导
《水浒传》方法指导
1、探究故事情节,尤其是主要人物的重 要情节。 2、尝试制作人物卡片,为人物立传。 3、分析章回体小说的艺术特色。 4、掌握重要人物的外貌描写。
作者简介
施耐庵,元末明初的文学家,博古通今,才华横溢, 35岁中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗 贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成既是 “四大名著”之一的《水浒传》。
入云龙—公孙胜
双 鞭—呼延灼
花和尚—鲁智深 金枪手—徐 宁 赤发鬼—刘唐 浪里白条—张 顺 两头蛇—解珍 鼓上蚤—时 迁
宋江
• 绰号:及时雨 • 性格:为人仗义、善于用人,
但总想招安
• 故事情节:怒杀阎婆惜
三打祝家庄 浔阳楼题反诗
吴用
• 绰号:智多星 • 性格:足智多谋、神机妙算 • 故事情节:智取生辰纲
晁盖
绰号:托塔天王 性格: 仗义疏财 专爱结交天下好汉
虚怀若谷 耿直真诚 重情重义 刚正不阿 故事情节: 攻打曾头市 智取生辰纲
杨志
绰号:青面兽 性格: 精明能干、粗暴蛮横 故事情节:
杨志卖刀 智取生辰纲
公孙胜
绰号:入云龙 性格: 刚勇、强横、猛烈、暴躁。 故事情节:
智取生辰纲 收服混世魔王 大破高唐州
别一部书,看过一遍即休,独有《水浒传》, 只是百看不厌,无非为他把108个人性格都写出来。 《水浒传》写108个人的性格,真是108样。若别一 部书,任他写1000个人,也只是一样,便只写得两 个人,也只是一样。
——清代著名小说理论家 金圣叹
路见不平一声吼
水浒好汉歌

统编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件(共32张PPT)

统编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件(共32张PPT)

《水浒传》讲述了一个怎样 的故事呢?
写了梁山起义军发展历程。
划分情节
梁山第一任寨主王伦在任时 ,王伦、杜迁、宋万、朱贵 四人占据梁山到以晁盖为首 的吴用、公孙胜、刘唐、阮 氏三兄弟等入伙(白胜入伙) 。
第二任寨主晁盖时期,王伦 被杀,晁盖为王一花荣等人 上梁山;张横等九人及宋江 、戴宗、李逵入伙;鲁智深 等参与攻打青州之人上梁山 。
,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒 家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打 听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听 得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说 道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放 你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来……”
——节选《水浒传》
鲁智深是一个什么样的人?
形式:两句组成、相互对仗; 内容:由人物加事件构成, 有些包括时间、地点。
探寻回目
第9回:柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第10回:林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第11回:朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第12回:梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第13回:急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 第14回:赤发鬼醉卧灵官殿 晁天王认义东溪村 第15回:吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义 第16回:杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
各回目主人公有何关联?
下一个主人公是在上一个主人公的 故 事 中 被 牵 引 出 来 的 , 小 说 前 40 回采用了单线式人物结构。
技法总结
单线式人物结构
以一个主要人物的命运发展为核心线索,通过描绘该人 物的成长、经历和命运变迁,来展示作品的主题和情感 。
按照时间顺序展开,通过事件和情节的推进,逐步揭示 主要人物的性格特点和内心世界。
鲁智深是一个什么样的人?

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册
水 浒 传
教学目标



初步了解小 说的作者、背景、 主题和主要人物。
把握小说的内容, 学会运用
学习以大事件明结 批注和思维导
构,以人物析情节 图的方法阅读
的方法。
名著。
教学重难点
把握小说的内容,学习 以大事件明结构,以人物析 情节的方法。目录一 初识 Nhomakorabea者理背景

群英聚义共发展
二 纵观全书知脉络
8
4、把握题材特点。 纵观我国古代文学的发展脉络,从《离骚》
起始,汉代乐府大放异彩,到唐诗、宋词、元曲 、直至元末明初,随着正统诗文的衰微以及《三 国演义》《水浒传》等长篇白话小说问世,一向 被排斥在主流文学之外的小说,终于在文学的舞 台上显示出强大的活力。早期的长篇白话小说, 无论是以《三国演义》为代表的的历史演义,以 《水浒传》为代表的英雄传奇,还是以《西游记 》《封神演义》为代表的的神魔小说,都是从国 家政治、社会批判角度来立意构思的,展现的是 宏达的历史背景,很少涉及家庭和个人情感世界 。这些小说,是几百年民间创作基础上进一步加 工完成的,有着明显“说书人”的痕迹,具有英 雄主义色彩。
手,或补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。
例:这郑屠整整自切了半个时辰,【夹批:金老去远了。】用荷叶包了 ,道:“提辖,教人送去?”【夹批:极其奉承语。】鲁达道:“送甚么! 【夹批:郑屠直是开口不得,写得妙绝。】且住!【夹批:忽然一顿。●看 他写出不好生事,曲曲生出事来,妙笔。】再要十斤都是肥的,不要见些精 的在上面,──也要切做臊子。”【夹批: 奇情。●句法倒转。】郑屠道 :“却才精的,怕府里要裹馄饨;肥的臊子何用?”【夹批:实不可懈。】 鲁达睁著眼,道:“相公钧旨分付洒家,谁敢问他?”【夹批:以人治人, 只是相公分付四字,妙绝。】郑屠道:“是合用的东西,【夹批: 吓极生 出妙语。】小人切便了。”又选了十斤实标的肥肉,也细细的切做臊子,把 荷叶包了。整弄了一早晨,却得饭罢时候。【夹批:金老一发远了。●前段 此句在荷叶前,此处在荷叶后,法变。】
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Байду номын сангаас






































或许 真正的 自由就 是坦白 吧,压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ,张自 力是这 样,吴 志贞也 是如此 ,明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ,动作 粗放有 力,表 情自然 放松, 节奏感 超强, 巨舒坦 ;明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅,劝 她自首 ,给她 机 会,让她 明白他 的爱有 多深; 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火,焰 火象征 着什么, 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ,还是自
门庆后的反应
犯轻重,只替小人实证一证。
武松杀死张团练、蒋 门神、张都监后的反 应
大写八字道: 杀人者打虎武松也。
为何武松血洗鸳鸯楼后不再投官自首?
横向比较
众好汉的结局有几种?
隐退
战死

善终
汉 结

被害
病死
自杀
三、探究主题
从郑屠户一类的地痞流氓到陆谦一类的恶 吏,从梁中书一类的贪官,到蔡京、童贯、 高俅、杨戬这些朝中奸臣,乃至昏庸无能、 任人唯“闲”的皇帝宋徽宗,形成一个庞 大的压迫阶级。官逼民反,各个阶层的受 压迫者都揭竿而起,走向造反的道路。
后来在“ 风雪山神庙 ”一回中, 他爆发出了 反抗 精神。(3分)
武 松
• 金圣叹赞曰:“武松天人者,固具有 鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴 进之良,阮七之快,李逵之真,吴用 之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀 之警者也。”
1.人物行踪表
• 小组接龙的方式完成武松的行踪表的展示
沧州 柴进府中,被宋江治愈,与宋江结拜
有我深林无冤鬼, 送君明月满山川。 惺惺只顾惜惺惺, 天地古今孰此贤。
——聂绀弩
看其颂曰:
平生不修善果, 只爱杀人放火。 忽地顿开金绳, 这里扯断玉锁。
咦! 钱塘江上潮信来,
今日方知我是我。
解使满空飞白玉, 能令大地作黄金。
——大惠禅师
4.颁奖词
学生创作,小组推荐,班级交流
纵向比较
武松杀死潘金莲、西 今去县里首告,休要管小人罪
• 借宿山神庙前,确认火盆里的火种都被雪浸灭了才放心离开 • 可见其 安分守己、循规蹈矩、谨小慎微
林冲的人生选择题
1.高衙内调戏林妻,林冲: A“痛打那厮一顿” B“权且让他这一次”
2.林妻被高衙内骗到陆谦家楼上关门调戏,林冲: A立在胡梯上叫道:“大嫂开门” B把门打得粉碎,冲进去
3.对骗了自己的发小陆谦,林冲的做法是: A立马到樊楼找他算账,不能让他跑了 B把妻子送回家再去樊楼找陆谦
• 第一个站出来反对招安,可见他具有 反抗精神
3.练一练.
金圣叹赞武松为“天人”,但人无完人,武松身上 也有“凡人”的地方,请结合具体情节分析。
好面子、爱逞强 易受小恩小惠 滥杀无辜
鲁 智 深
• 金圣叹评价鲁达:“写 鲁达为人处,一片热 血直喷出来,令人读 之深愧虚生世上,不 曾为人出力。”
1.人物经历














































男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ,张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
走近英雄人物 —《水浒传》名著导读
学习目标: 1.全面分析,分析典型英雄形象。 2.纵横对比,对比中加深对英雄的了解。 3.深入思考,探究主题,理解英雄的内涵。
《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情, 人有其气质,人有其形状,人有其声口。 ——金圣叹
要求:在书上划出林冲、鲁智深、武松的主 要回目,不同人物用不同方式标注。
第 什




















穿





等 我





得 可









电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ,让我大 为赞叹。到 现在
2.品析鲁智深形象
• 救助金氏父女时,将身上所有银两都拿了出来,见 李忠不爽快只拿出二两银子,将二两银子还他。可 见其 慷慨大方、重义轻财
• 亲为一面之缘的桃花村刘家父女出头,打跑小霸王 周通,后劝小霸王周通不要坏了刘太公养老送终, 可见其 侠肝义胆、豁达明理
2.品析鲁智深形象
• 在瓦罐寺夺取一锅稀粥后,听几个老和尚说他们三 天未食,就立即撇下一锅热粥,即使饥肠如焚,也 不再吃它。可见其 心地善良
南征北战 参与平定辽国等,征方腊时被包道乙算计失去左臂
杭州 武松拒绝回汴京,在六和寺出家以享年八十善终
2.品析武松形象
• 景阳冈醉后赤手空拳打死猛虎,可见他 武艺高强 • 虎死后仍用哨棒打虎,可见他 小心谨慎、有勇有谋
• 为报答施恩,为其醉打蒋门神,义夺快活林,可见

有恩必报
• 因兄长被害,他血刃潘金莲,斗杀西门庆;
4.误入白虎堂面对太尉“你两三日前拿刀在府前伺候,必有歹 心”的断喝,林冲的态度是: A“若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖了去”(鲁智深语) B林冲躬身禀道:“恩相,……”
5.在山神庙中,亲耳听到陆谦、富安、差拨的算计,林冲的选 择是: A权且再忍他们一次 B忍无可忍,杀了三人
练一练
林冲的性格是发展变化的,起初他可谓 是 安分守己、,逆来顺受





























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