假如我当班干部作文
当个班干部真难作文
当个班干部真难作文《当个班干部真难》哎呀，你们可别以为当个班干部是啥美差，那可真是太难了呀！就拿我这个小小的组长来说吧，这一路的辛酸泪都能汇聚成一条小河了。
每天早上，我都得像个小闹钟似的，早早地来到学校。
为啥呢？得收作业呀！这收作业可不像大家想的那么简单，就像是一场激烈的战斗。
我刚走到教室门口，就开始四处张望，眼睛跟雷达似的，搜索着每个组员的身影。
你看，我那个同桌，他呀，是个慢性子中的慢性子。
每天都不慌不忙的，我都走到他跟前了，他还在慢悠悠地翻书包呢。
我着急地说：“你快点呀，就等你作业了。
”他呢，一边翻一边嘴里嘟囔着：“哎呀，不着急，肯定在这儿呢。
”我在旁边干瞪眼，那心里就像有只小猫在挠似的，痒痒又难受。
然后我又去催后面的小李，这小李更让人头疼。
他经常忘带作业，我每次问他要作业的时候，他就会露出一副可怜巴巴的表情，跟我说：“组长，我忘带了，真的，我明天肯定带。
”我能怎么办呢？我还得把他的情况记下来，跟老师汇报。
这时候我就感觉自己像个夹心饼干，两边都不讨好。
老师觉得我没管好组员，组员觉得我不通情达理，可我这也是按照规矩办事呀。
等把作业都收齐了，这还不算完。
我得把作业整整齐齐地摞好，要是有谁的作业折了个角或者有点脏，我还得小心翼翼地弄平整。
这就好比是在伺候一群小祖宗，得把每个细节都照顾到。
然后我再抱着这一摞作业，像抱着宝贝似的，走向老师的办公室。
这一路上还得小心翼翼的，生怕一个不小心把作业给弄掉了。
到了办公室，老师要是正好在忙，我还得在旁边等一会儿。
这时候我就站在那儿，感觉自己像个犯错的小孩似的，有点局促不安。
等老师接过作业，我还得听老师有没有什么特殊的指示，比如说哪个同学的作业写得不太好，要多督促之类的。
回到教室后，课间休息的时候，别人都在玩，我可不能闲着。
我得盯着组员们有没有打闹、违反纪律的情况。
有一次，小组里的两个男生不知道为啥就吵起来了，那声音大得呀，就像两只斗架的公鸡。
我赶紧跑过去劝架，我说：“你们别吵了，有啥事儿不能好好说呀？”其中一个男生还冲我嚷嚷：“你别管，这是我们俩的事儿。
当班干部的作文
当班干部的作文篇一：当班干部难同学们，当你们看到那些当班干部的同学得意洋洋地从你们身边走过时，你们一定十分羡慕，觉的班干部十分轻松。
但是，如果你们自己来体会一下，就会觉的当班干部难啊！我以前也和你们一样，认为班干部这个职务特别轻松，特别威风。
但是，自从我被选为班干部以来，才深深体会到当班干部的难处。
比方说，你看见那个同学不遵守纪律，过去批评他们两句，他们不但不服气，而且满嘴脏话来侮辱你：“狗拿耗子，多管闲事。
”“哼，你凭什么管我们？”“你算老几呀？”这些话，我已经听了无数遍，谁能知道，这些话对我的自尊心有多大的伤害啊！谁又能清楚这些话在我心里刺了多少下？可你们没有醒悟，仍然我行我素。
还令我常常陷入困境，当我牺牲活动时间给你们补课时，你们非但不专心，而且调皮捣蛋。
弄的我束手无策。
同学们，你们这样做对吗？听了我的倾诉，你们有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你们的支持，使我们团结友爱，共同进步。
我们希望得到你们的支持和鼓励。
篇二：我当上班干部了！上一周，老师说星期二要竞选班干部，叫我们做好充分的准备。
我一听，觉得没什么，因为我还不适应班上的同学，认为当上了班干部，管理班级要费很多的经历，而且我也没有把握当上班干部。
所以我不准备竞选了。
但这一天还是让我很期待。
竞选时间只剩下一天了。
我的好朋友白雪想竞选班干部。
他听说我不想竞选就一个劲地劝我，终于我被他一句话：“你要有集体荣誉感，要为班上做事”打动了。
我经过细心揣摩，冥思苦想。
决定竞选班干部。
我再三思索，终于撰写好了演讲稿，等待关键时刻的到来。
在焦急而又耐心的等待中，活动的日期如约而来。
当老师庄严地宣布：“班干部竞选的活动开始了”。
只见大家你望望我，我看看你，教室里鸦雀无声，无人举手，似乎连空气也凝固了。
正当大家犹豫不决时，邹萌同学率先打破了沉寂。
高举手掌，蠢蠢欲动。
他飞奔似地上了讲台。
以他那精妙的语言搏得了同学们的阵阵喝彩。
此后刘鑫华更是妙语连珠，胸有成竹地在台上侃侃而谈，他以他的独到之处，为我们演讲了他的心里话。
初中生毛遂自荐校优秀班干部作文
初中生毛遂自荐校优秀班干部作文作文一
《我想当校优秀班干部》
亲爱的老师和同学们：
大家好！我叫[你的名字]，是一名初中生。
今天我要毛遂自荐，想当咱们学校的优秀班干部。
我觉得自己能做好这个工作。
在班级里，我就像一个热心的小蜜蜂，总是愿意帮助同学。
比如有一次，我们班的小明数学题不会做，急得抓耳挠腮。
我主动走过去，给他一步一步地讲解，直到他完全明白，脸上露出开心的笑容。
我还特别有责任心。
每次老师交给我的任务，我都会认真完成。
就说上次打扫教室卫生吧，我不仅把自己负责的区域打扫得干干净净，还帮助其他同学一起完成了任务，让咱们的教室变得整洁又漂亮。
我也很会团结同学。
组织活动的时候，我会听听大家的想法，让每个人都能参与进来，玩得开心。
如果我能当上校优秀班干部，我会更加努力，为大家服务，让我们的学校变得更美好！
请大家支持我，谢谢！
作文二
《我来竞选校优秀班干部》
小朋友们，你们好呀！我是初中的大哥哥/大姐姐[你的名字]，今天我要勇敢地站出来，竞选校优秀班干部。
我是个很有爱心的人哦。
有一回，我们班的小红不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
我赶紧跑过去，把她扶起来，带她去了医务室，还一直陪着她，让她不害怕。
我做事也很积极。
老师说要办个读书活动，我马上就帮忙准备书本，还号召同学们都来参加，活动办得可热闹啦！
我还善于倾听同学们的声音。
大家有什么烦恼或者想法，都愿意跟我说。
我要是能当上优秀班干部，一定会像大哥哥/大姐姐照顾弟弟妹妹一样，关心大家，和大家一起进步！
希望大家能选我哟，谢谢！。
当个班干部不容易,作文400字
当个班干部不容易,作文400字全文共9篇示例，供读者参考当个班干部不容易,作文400字篇1新学期，新气象，就连班干部也要“更新”了。
真是又紧张，又兴奋，生怕自己选不上。
在竞选开始前，我又背了几遍稿子。
突然，我耳边传来一阵议论声，我忙走过去“刺探”一下情报。
他们有的说班长是张正楠，有的又否认，说是刘津灏，有的又说是俞越……当我听说他们说体育部长应当是我时，我心中便一阵窃喜。
当教师宣布体育部长竞选开始，让要竞选体育部长的同学起立时，咝！我不禁倒吸了一口冷气：我的对手竟是吴昊！他可是个劲敌啊！这……我不禁发起难来。
突然，教师叫到：“第一位，刘育铭。
”我心中一颤，忐忑不安地走上了台。
由于我的紧张，刚才还背得滚瓜烂熟的演讲稿顿时被我抛到了脑后。
正当我脸上发热，背冒冷汗时，我的目光触到了李天佑鼓励的目光，那一刹那，我信心倍增，紧张感也早已烟消云散，“飞走”的稿子也回来了，我自信地开始我的演讲，并把我的竞选理由一一罗列了出来。
只是到讲得有错的地方腿会微微颤抖。
当我演讲完以后，台下响起一片掌声。
我相信我这次必须能够竞选成功！开始投票了。
我的心里比演讲时还要忐忑不安上好几倍。
我是选吴昊好呢还是范旭晨好？我开始了激励的心理斗争。
最终，经过我三番五次的研究，我选择了最强劲的竞争对手——吴昊。
最终，朱教师公布了竞选结果，我竞选成功了！我高兴的同时暗下决心必须要当好这个体育部长，绝不能辜负同学们对我的期望！当个班干部不容易,作文400字篇2当个班干部不容易我叫小明,今年上四年级了。
前几天,老师宣布了本学期的班干部名单,我被选为了班长。
听到这个消息,我既兴奋又有些紧张。
作为班长,首先我要以身作则,上课认真听讲,按时完成作业,遵守校规校纪。
老师说过:"当好班长,首先要做个好学生。
"我深有同感,一个不太用功的班长,怎么有资格领导和带动其他同学呢?其次,我要维护班级纪律,确保大家遵守教室卫生制度。
比如中午该打扫卫生时,谁不积极行动,我就得好好"作战"。
第一次当班干部作文500字
第一次当班干部作文500字《第一次当班干部》我永远忘不了那一天，我第一次当上了班干部！那天，老师走进教室，说要选班干部。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，特别紧张。
当老师念到我的名字，说让我当班长时，我高兴得差点跳起来。
一开始，我以为当班干部很容易，不就是管管同学嘛。
可是很快我就发现，没那么简单！有同学在课堂上说话，我去提醒，他们还不听。
我心里可难受了，觉得自己没做好。
有一次，做课间操的时候，小明总是不好好排队。
我就走到他面前，轻声说：“小明，咱们要好好排队，这样才能有秩序呀。
”他看了看我，不好意思地排好了队。
从那以后，他每次都能好好排队啦。
经过这些事儿，我明白了，当班干部要有耐心，要好好跟同学们说话，这样大家才会听我的。
这就是我第一次当班干部的经历，虽然有困难，但我会努力做得更好！《第一次当班干部》嘿，告诉你哦，我第一次当班干部的时候，那心情，就像吃了一大把甜甜的糖果！老师说要选班干部，我心里默默祈祷：选我选我！没想到，真的选上我啦，是学习委员呢！刚开始，我都不知道该干啥。
有同学来问我问题，我紧张得说话都有点结巴。
有一次，小红问我一道数学题，我看了半天，脑袋都快想破了，才给她讲明白。
不过，慢慢的，我就找到感觉啦。
我会主动帮同学们整理书桌，还会在自习课上提醒大家安静学习。
记得有一回，小刚忘了带铅笔，急得都快哭了。
我赶紧把我的铅笔借给他，他开心地笑了，还说谢谢我。
那一刻，我心里可美啦！当班干部虽然有时候累，但能帮助大家，我特别开心！《第一次当班干部》你们知道吗？我第一次当班干部的时候，又激动又紧张。
老师让我当的是纪律委员。
我觉得自己责任重大，一定要把班级纪律管好。
可是，总有几个调皮的同学不听话。
有一天，小强和小辉在教室里追跑打闹，我大声说：“别跑啦，危险！”他们停下来，看了我一眼，又接着跑。
我气坏了，跑到他们面前，严肃地说：“再跑我就告诉老师！”他们这才乖乖坐回座位。
还有一次，上课铃响了，大家还在吵闹。
当班干部的一天作文
当班干部的一天作文“铃铃铃……”闹钟像个催命鬼似的把我从美梦中拽了出来。
我迷迷糊糊地伸手拍掉闹钟，突然一个激灵，今天我可是班干部呢，可不能迟到。
我像一阵旋风似的卷到学校，刚进教室，就感觉自己像个身负重任的将军，要开始指挥千军万马（其实就一群调皮的同学啦）。
我先把书包往座位上一扔，就跑到讲台上，扯着嗓子喊：“交作业啦，交作业啦，各位小懒虫们！”你还别说，就像捅了马蜂窝似的，教室里一下子热闹起来。
有的同学在书包里翻找，嘴里还嘟囔着：“我记得我写了呀。
”有的则不紧不慢地从桌洞里抽出作业本，那姿态就像拿出什么稀世珍宝。
还有的呢，可怜巴巴地看着我，说：“班干部大人，我忘带了，明天一定带。
”我双手叉腰，故作严肃地说：“哼，今天饶你一次，下不为例哦。
”早读课开始了，我拿着语文书，像个小老师一样在教室里走来走去。
“大家大声读，别像蚊子哼哼似的。
”我这一喊，大部分同学都提高了音量，可总有那么几个“顽固分子”，低着头，不知道在搞什么小动作。
我悄悄走到他旁边，猛地一敲桌子，“同学，读书呢，你这是在练低头功啊？”他被我吓了一跳，赶紧大声读起来，周围的同学都偷偷笑了。
课间休息的时候，那可真是状况百出。
刚想去喝口水润润我那喊得冒烟的嗓子，就听到有人喊：“班干部，有人打架啦！”我撒腿就往那边跑，只见两个男生像两只斗红了眼的小公鸡，你推我一下，我搡你一下。
我赶紧插到他们中间，大声说：“都给我住手！你们是梁山好汉啊，还在这儿打打杀杀的。
”他们俩都愣住了，我又接着说：“有什么事儿不能好好说，非要动手，你们要是把对方打出个好歹来，那可就惨咯。
”在我的一番劝说下，他们终于握手言和，我这才松了口气。
上课铃响了，这节课是数学老师的课。
数学老师在黑板上写了一道超级难的题目，问谁会做。
教室里顿时鸦雀无声，大家都像被施了定身咒一样。
我心里想，我是班干部呀，得带个头。
于是我硬着头皮举起了手，其实心里也没底儿呢。
老师点了我的名，我站起来，结结巴巴地说了自己的思路。
当班干部作文(优秀5篇)
当班干部作文（优秀5篇）当班干部作文篇一“一日之计在于晨”，早晨的时间是最宝贵的，我校在这个时间段特地为同学们定制了强健身体的计划，让我们好好的锻炼，使自己的身体变得健康强壮。
由此，我们大队部的干部也想来看看并检查同学们是否有遵守规则的来锻炼，是否又有不做锻炼的现象。
于是，在大队部的领导下，我们大队干部在早晨进行了晨练检查。
在一次检查中，我们发现有几个班总有一些同学会坐在旁边休息或者走几圈的操场，然而都没有进行早锻炼，这是为什么？人是不可能天生不去锻炼的，所以是什么原因而导致他们不锻炼呢？带着这个疑问，我们大队干部在晨练时又进行了调查。
为了很好的能调查出结果，就与同学们一起跑步，在观察与交流中了解到有些女同学是出于身体的特殊原因而不能做热烈运动；有些同学而是不想跑，混着混着就过去了。
又从几位同学口中的得知，除去特殊原因的女生，那些早上不做也不想做锻炼的人，却在平时的体育课上活蹦乱跳的。
这也证明了前者不是不能锻炼而是不想锻炼。
在同时证明了所有的情况下，我们找到了做该事情的同学，同时又进行了教育疏导，指示他们这样做是不对的，每早的晨练锻炼都是对自身的身体好，要懂得学校为我们的用心良苦。
一番的教育后，又在所在的班级内进行了扣星的惩罚。
又为了以后不再有此事件的状况出现，并把“晨练”也纳入五星班级评比的一项标准。
从这次的调查检查中，我十分有成就感，也懂得了要有一颗善于发现的眼睛，勇于纠错的心，这是作为一个干部，一个检查员应有的职责。
只有这样，才能使我们的校园更加“干净、美丽”！当班干部作文篇二班里不少的“平民百姓”都说当“官”好，但我可不这么认为。
这不，本学期开学没几天，我就当上了“官”儿——值日小先生。
这“官”可是不当不知道，一当气死掉，“官”还没当上几天，我就觉得不是滋味。
这不，这个星期三轮到我值日。
中午，我早早地来到班上。
一到班上，我就赶紧拿出抄小练笔的书准备抄日记。
刚开始，教室里还挺安静的，但过了一会儿，班上吵得不可开交了，一下子就变成了“菜市场”，我转过身，眼前的教室让我看得是目瞪口呆。
我想当某某班干部的作文
我想当某某班干部的作文
“嘿，同学们，你们知道吗？我可想当咱们班的班长啦！”
为啥我有这么强烈的愿望呢？这还得从上次的大扫除说起。
那天，老师一声令下，全班都热火朝天地干起活来。
我和几个小伙伴负责打扫教室后面的卫生角。
哎呀，那叫一个乱呀！扫帚东倒西歪，垃圾桶都快被垃圾给淹没了。
“这可咋办呀？”我嘟囔着。
这时，小王跑过来说：“别愁啦，咱们一起干！”说干就干，我拿起扫帚，他提起垃圾桶，就这么忙活起来。
可刚干了一会儿，小李又跑过来捣乱，“哎呀，你们干得太慢啦！”我一听，不乐意了，“你行你上啊！”小李也不服气，“上就上！”
结果，他干了没几下，就累得气喘吁吁，“哎呀，不行啦，还是你们厉害！”看着他那副样子，我们几个都笑了起来。
就在大家你一言我一语的时候，老师走了过来。
“孩子们，加油干呀！”老师笑着说。
“老师，您放心，我们一定把这收拾得干干净净！”我拍着胸脯保证。
经过一番努力，卫生角终于焕然一新。
看着整洁的角落，我心里别提多有成就感了。
我就在想，如果我是班长，就能更好地组织大家，让咱们班每次活动都能这么顺利，这么有成效。
“所以呀，同学们，选我当班长吧，我一定带着大家把咱们班变得越来越好！”。
高中班干部成长经历作文600字
高中班干部成长经历作文600字作为高中班干部的成长经历，是一个既充满挑战又充实有意义的过程。
以下是一个大致600字的作文：我在高中担任班干部的经历，是我成长道路上最难忘的一段经历。
起初，当我被选为班级的班长时，我感到既兴奋又紧张。
但很快，我就面临了一个全新的挑战。
作为班级的领导者，我需要承担更多的责任和义务。
起初，我遇到了许多困难和阻碍。
管理班级这样复杂多变的群体对我来说是个巨大的挑战。
我必须与老师、同学以及其他班级的干部保持良好的沟通，统筹安排各项工作。
每天都要面对各种问题，比如组织活动、协调班级事务、解决同学之间的矛盾等等。
刚开始的时候，我常常感到无所适从，有时甚至感到力不从心。
然而，我明白作为一名班干部，我必须克服这些困难。
我开始主动寻求帮助，并向老师和其他有经验的班干部请教。
他们给了我许多宝贵的建议和指导，帮助我逐渐成长和进步。
逐渐地，我学会了如何与不同性格和能力的同学相处，了解他们的需求和问题，并尽力为他们提供帮助。
我学会了倾听和理解，不仅关注班级整体的发展，也关心每个同学的成长。
我也开始学习如何对待和解决班级中出现的问题，以及如何协调和组织各项活动。
在这个过程中，我不断从失败和挫折中吸取经验教训。
我明白到领导并不是一帆风顺的，也会遇到困难和挑战。
但只要保持积极的态度和信心，不断学习和改进自己，就能够克服困难并取得进步。
通过担任班级干部的经历，我收获了很多。
我学会了如何组织和管理团队，如何处理复杂的人际关系，如何解决问题和应对挑战。
通过这段班干部的成长经历，我不仅收获了技能和经验，更锻炼了我的领导才能和团队合作能力。
我相信，这些宝贵的经历将对我的未来发展产生积极而深远的影响。
介绍当自己当什么班干部的英语作文
介绍当自己当什么班干部的英语作文如下：Title: My Role as a Class LeaderAs the new school year began, I was elected by my classmates to be our class leader, a position that I have always held in high regard. The role of a class leader is multifaceted, requiring both organizational skills and the ability to communicate effectively with students and teachers alike. In this essay, I will describe my experiences and responsibilities as a class leader, the challenges I faced, and the valuable lessons I learned.Firstly, one of my primary duties as a class leader is to facilitate communication between the class and the teachers. This involves relaying messages, taking notes during meetings, and ensuring that everyone is informed about upcoming events or important changes. Additionally, I often represent our class in school-wide meetings, where I have the opportunity to voice our concerns and suggestions.Another significant aspect of my role is organizing class activities and events. From planning class parties to coordinating charity drives, I work closely with my classmates to ensure that everyone has a chance to participate and enjoy these occasions. It's essential to consider everyone's interests and preferences, which has taught me a great deal about inclusivity and compromise.Furthermore, being a class leader has also meant taking charge of resolving conflicts and issues that may arise among classmates. It's crucial to approach these situations with empathy and fairness, listening to all sides before attempting to find a solution. This has honed my mediation skills and has given me a deeper understanding of the complexities that can arise in a group dynamic.One of the challenges I faced initially was balancing my leadership responsibilities with my academic workload. Learning to prioritize tasks and manage my time efficiently has been crucial. Moreover, there were moments when I had to make unpopular decisions or stand up for what I believed was right, even if it meant facing disagreement from others. These experiences have strengthened my resolve and taught me the importanceof integrity and courage.In conclusion, my experience as a class leader has been both challenging and rewarding. It has allowed me to develop leadership skills, build stronger relationships with my peers, and gain a deeper appreciation for teamwork. As I continue in this role, I am excited to see how I can further contribute to the growth and success of our class. Being a class leader has not only shaped me as a person but has also provided me with invaluable lessons that I will carry into the future.。
英语我要当班干部作文
My Ambition to Be a Class CadreIn the vibrant world of school life, the role of a class cadre is often seen as a position of honor and responsibility. Standing at the crossroads of my educational journey, I find myself yearning to embrace this challenge and become a part of the esteemed cadre. My desire to lead is not just a whim; it is a calling that I believe will not only serve the interests of my classmates but also foster my own growth and development.The allure of being a class cadre lies in the opportunity to serve. As a cadet, I envision myself as a bridge between the teachers and the students, a liaison who can understand the needs of both parties and facilitate effective communication. This role demands empathy, listening skills, and the ability to convey messages accurately and promptly. Through this position, I aim to contribute to the harmonious functioning of our classroom, ensuring that everyone's voices are heard and considered. Moreover, being a class cadre presents a unique platform to develop leadership skills. Leading a group of peers is not an easy task, but it is one that I am eager toembark on. I believe that leading by example, encouraging participation, and fostering a sense of collective responsibility among my classmates will help create avibrant and engaged learning environment. Through this process, I also expect to grow as a leader, learning to make informed decisions, manage conflicts, and delegate responsibilities effectively.Additionally, the role of a class cadre offers an opportunity for personal growth. In fulfilling the dutiesof this position, I will constantly be challenged toimprove myself, both academically and personally. This constant self-reflection and striving for excellence will undoubtedly lead to my personal development and growth asan individual.In conclusion, my aspiration to become a class cadre is fueled by the desire to serve, lead, and grow. I believethat this role will not only benefit my classmates but also help me realize my full potential as a leader and a student. As I embark on this journey, I am excited to embrace the challenges and opportunities that lie ahead, knowing thatevery step forward will bring me closer to my goal of becoming an effective and influential class cadre.**我的班干部之梦**在学校生活的多彩世界里，班干部的角色常常被视为荣誉和责任的象征。
我想当一名卫生班干部作文
我想当一名卫生班干部作文哎，说起我这心里的小九九啊，就是想当咱们班的卫生班干部。
你可能会想，这卫生班干部有啥好当的，不就是每天拿着扫帚、抹布，跟灰尘较劲嘛？嘿，你还真别说，这里面可有大文章呢！你瞧，咱们班啊，就像个大家庭，每天大家嘻嘻哈哈，一起学习，一起玩耍，可热闹了。
但是，热闹归热闹，卫生问题可不能忽视。
有时候，课桌下面藏着的小纸团，就像一个个调皮的小精灵，非要跟你玩捉迷藏；黑板槽里的粉笔灰，也爱偷偷跑出来，给咱们来个“面部美容”。
这时候，要是没个卫生班干部来管管，咱们班可就真成了“灰尘乐园”了。
我呢，从小就爱干净，见不得家里有一点儿脏乱。
妈妈老说我是个“小洁癖”，可我觉得，干净整洁的环境能让人心情舒畅，学习也更有劲头。
所以，我就琢磨着，要是能当上卫生班干部，把咱们班也打理得井井有条，那该多好啊！要是真让我当上了，我可不会偷懒。
每天一大早，我就得赶在大家来之前，把教室的角角落落都打扫一遍。
桌椅得摆得整整齐齐，就像士兵列队一样；地板得拖得亮堂堂的，能照出人影来；黑板得擦得一尘不染，连个小粉笔头都不放过。
这样一来，大家一进门，就能感受到一股清新的气息，心情自然就好了。
当然啦，光我一个人忙活可不行。
我还得发动大家一起来参与。
我会制定一个“卫生小分队”计划，把全班同学都分成几个小组，每个小组轮流负责一周的卫生工作。
这样一来，大家既能分担任务，又能培养团队精神。
而且，我还会定期举办“卫生小能手”评选活动，谁打扫得最干净，谁就能得到表扬和小奖品。
这样一来，大家肯定会争先恐后地干起来，咱们班的卫生问题也就迎刃而解了。
不过，当卫生班干部也有它的难处。
有时候，可能会遇到一些“顽固分子”，他们不爱干净，也不愿意参与卫生工作。
这时候，我就得拿出点儿耐心和技巧来。
我会先跟他们好好聊聊，了解他们的想法和困难，然后一起想办法解决。
要是实在不行，我就得请老师来帮忙了。
毕竟，咱们班是个大家庭，每个人都得为家庭的整洁出一份力。
我想当体育班干部作文
我想当体育班干部作文
我想当体育班干部！哇，我好兴奋啊！今天老师说要选班干部，我心里“扑通扑通”地跳，好像要去参加一场很重要的比赛呢！
我从小就喜欢跑步，跳高，踢足球，哪儿有运动会，我就在哪儿！每次在操场上，我都能跑得飞快，大家都说我像小风一样，风呼呼的吹过去。
嘿嘿，我觉得我特别适合当体育班干部！
如果我当上了班干部，我一定会帮助同学们做运动，带着大家一起玩得开心！像打篮球、接力赛，啊呀，我已经想象到我们全班同学一起加油的样子啦！加油！加油！
我也想要在课间带大家做小游戏，让大家放松放松，身体更健康。
嗯，运动不仅能让我们变得更强壮，还能让我们大家的关系更好，我喜欢这样的感觉，嘿嘿！
所以，我一定会努力争取，争取当上体育班干部！我要加油加油！
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小学四年级叙事作文：当上了班干部
当上了班干部本文是小学关于小学四年级叙事作文的当上了班干部，欢迎阅读。
在路队上，我正在和别人谈话，只见班干部正在向我这边走过来，大吼大叫：“不要谈话！”。
我也放肆起来：“不要以为你今天是班干部就很厉害了，你还以为我怕你呀！哼！”说完，又和别人说话去了，那个班干部被我气得足足有二十分钟没有说话。
今天，轮我当班干部，我突然想起从前的一幕。
当班干部，一天的事情会把我搞晕。
哎，真是“不当家，不知柴米贵啊！”“叮呤呤！叮呤呤！”下课了，贪玩的同学们蜂拥而出，以飞快的速度跑出了教室！哎！这不，出事了！有些个子较瘦小的人被那“强壮”的人挤得扁扁的，哎！又吵架了！那瘦小的人喝道：“哎！你疯了，你干嘛这样把我挤得……扁扁的，我告诉班干部去！”说着，往我这儿走来。
“班干部，他欺负我！”我听了，首先问她：“你们为什么那么出去喜欢玩？为什么不喜欢在教室里学习？”“是我和他一起出去，他把我挤呀挤！争着向前，唯恐落后的！”她边指着欺负自己的那个人说道，“分明就是我先到门口，本来要出去的，然后他就跑过来了。
”我听了，大概懂了，说道：“没关系！这么点儿小事呢！心胸宽广一点儿！你们俩都是！来！握握手，交个好朋友！”这件事就这样解决了。
更让人烦恼的事还在后头，我先前的行为竟然教了一些“徒弟”出来对付我了！哎！“叮呤呤……叮呤呤……”放学了，我们排好路队，准备出发，我似乎听到有人在说话，“停！”带头的人一小步都不敢跨。
说着，我便走向了那个声音方向，“哎！你为什么说话！这样是不尊重他人的行为！”“啧啧啧啧！哎呀呀！好意思说！还好意思说！你不在路队上谈过话吗？我们都是你教出来的‘徒弟’。
”“哎！”我气得涨红了脸，一路上，心情不能平静，足足有三十分钟没和别人谈过半个字。
当然喽！一天的“恶运”也结束了。
哎！功夫不负有心人。
经过上次教训，总算让我明白了道理：不要做坏榜样，这样，会拖了你的后腿的。
今天的我，已经五年级了，但每一次想到这一次“感悟”，都会觉得回味无穷！。
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假如我当班干部作文 我从来没有认真思考过“班干部”这个词的含义。
在我的印象中， 班干部应 该是那样的一群人──他们是当官的，高高在上;他们手握重权，可以理所当然 地支配下属做这样或那样的工作;他们的话掷地有声，说一没人敢说二的;然而， 时至今日， 重新来思考“班干部”这个角色的时候， 他们仿佛又变成了这样的一 群人──他们是名副其实的仆人， 向上要坚持“下级服从上级“的原则， 看领导 辅导员脸色行事， 稍有不慎便“后果极其严重”;向下他们要坚持“以人为本”， “全心全意为人民服务”的宗旨，让同学们吃得欢心，睡得舒心，学得放心，玩 得开心;他们神似下人， 做牛做马也无悔;他们堪称“奶爸奶妈”， 有什么好吃的 好玩的都先告诉我们， 生怕我们不能健康成长!同学们呀!你们难道感受不到“奶 爸奶妈”对我们的关爱吗? 时至今日， 特别是闹出了这次风波以后， 我们不得不重新思考一下“班干部” 这个词语的内涵。
“班干部”代表的是一种责任，是一种为大家谋福利，替大家 着想的意识。
但是，他们的这种付出绝不是单向的，也不能是单向的，他们必须 要有所索取。
当然，他们索取的不是什么名与利(就算是也无可厚非，有付出就 有所得),而是我们大家对他们工作的支持与配合，仅此而已! 好像有点跑题了。
不过， 我之所以一直没有去假设如果我是班干部会怎样是 因为我连假设的勇气都没有， 因为我深深明白做一名班干部到底意味着什么， 到 底需要牺牲什么，付出什么。
而我自己不愿当班干部，一个人过自己清闲生活的 行为实际上就是一种逃避责任的行为，更是一种自私自利的行为! 不过话说回来，一个班级的主角毕竟是全体同学，而非某一两个班干部，所 以我们的地位也相当重要。
而要发挥我们主人翁的作用， 首先就是不要把自己当 “爷”看， 只知一味地接受班干部的服务， 而应当积极主动地参与到班级的各项 活动中去， 并为班级的建设贡献一份自己的力量， 从而共同建设一个其乐融融而 又奋发向上的班集体! (补充：上次的心理咨询讲座我也没去参加，听说心理咨询委员凌阳哭了。
我虽然未见其人， 但我能感受到她内心的苦楚。
我不敢想象如果我是班干部而没 有人听我时的窘境。
所以大家还是互相多体谅体谅吧!这年代，做什么都不容易 呀!!!)
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