思政读后感
思政课的心得体会（通用6篇）
思政课的心得体会思政课的心得体会（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的思政课的心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
回想起来，思修课我们已经上了一段时间了，这段时间过的很快，但是回想起来真的是有着很多的收获，也有着很深的感悟。
老师的讲课很有深度，同时不失乐趣。
老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听，而是结合一些经典的案例，让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。
我很喜欢老师讲课的一个部分是，在课堂上播放视频，都是一些教育意义很深的新闻或者是视频，老师愿意花这部分时间给我们，让我们更深动的了解到这方面的知识，这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣，同时也增强了我们的视野。
因为我们在下学之后是不太可能去看这些的，所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。
我们在学习这门课程的时候，自发的形成了一个快乐学习的小组学习法，一开始的时候，我们小组很少汇聚在一起开会，对于用什么方式什么内容都没有具体的计划，这样对于我来说就很难提起热情了，也就失去的动力。
但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行，等到真正实施的时候，发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起，后来我就想到，能不能以小场景的方式，每个人的倡导，最后一起合唱，点题收尾。
我当时就把我的想法说了出来，大家当时都一致同意了，最后的结果是我们很好的完成了这个任务。
这段时间的思修课程我学习到了很多，尤其是我们小组的讨论过程中出现的分歧，出现困难的时候我们都在想办法，我觉得这是超越了这个任务本身之外的，在我们很好的完成了这次的任务的时候，大家都想起了热烈的掌声，这是对我们的肯定，我们的努力没有白费，这是我觉得这次学习中最珍贵的。
最后，当然要感谢我们的老师，给了我们这样的机会去展示自己，去学习怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就会有收获！本着尊重和爱护学生的前提，我在教育教学实践中坚持做到以下几点：一、信任学生，尊重他们的自尊心。
思政课的体会与感受观后感7篇写范文网
思政课的体会与感受观后感7篇思政课的体会与感受观后感【篇1】在听取了张桂梅老师的思政课后，我的内心受到了深深地震撼。
张老师为了让贫困地区的孩子们上大学，摆脱世世代代的束缚，毅然创办了华坪女子高中，让党的教育在贫困地区落地生根，开花结果。
这十二年的坚持不懈，是信仰的力量支撑着她一步步走了过来。
正如____所讲的一样，思想政治理论课是落实立德树人这一根本任务的关键课程。
在张桂梅思政大讲堂上，其中一句话让我感受颇深，“让有信仰的人讲信仰”。
是啊！在张老师的事迹里，我深刻地感受到了作为一名__人的信仰，立人为本，立德树人，张老师将__的种子深深地播种在了每个学生的心中，影响着每个人的思想与行动。
思政课的体会与感受观后感【篇2】在思政大课上再一次见证了我国运动健儿们的历史性瞬间，看得我热血沸腾，也会饱含泪水，为之骄傲。
东京奥运会已经结束了，__代表队在赛场上奋力拼搏、为国争光，他们用汗水浇灌梦之起始，用坚韧守护国之荣耀。
体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，从“一个人的奥林匹克”到“百年奥运梦想成真”，从“__”到“体育强国”“奥运三问”的历史昭示我们，这个长长的奥运梦始终与国运相连，体育强则__强，国运兴则体育兴。
在女子10米__决赛中，__选手“00后小将”杨倩以251。
8环拿下金牌。
这是__奥运代表团在东京取得的首金，也是东京奥运会产生的首枚金牌。
社交媒体上一片欢腾。
圣火昨晚刚刚在东京奥林匹克体育场点燃，杨倩就击落首金，意义确实非比寻常。
无论对__军团，还是对本届奥运会，这都是一个美好的开始。
此后作为前辈的许海峰也向杨倩表达自己的对他的赞扬与骄傲。
一时让我回想起在洛杉矶奥运会上的片段，__选手许海峰以566环的成绩夺得男子射击比赛金牌，成为__第一个在奥运会上获得冠军的运动员，当时堪称是举国欢庆。
许海峰的突破，也标志着__人在奥运史上“零”的突破。
台上一分钟，台下十年功，每一枚奖牌都用无数汗水换来的。
关于思想政治教育书籍的读后感
关于思想政治教育书籍的读后感我最近读了一些思想政治教育方面的书籍，那感觉就像是经历了一场奇妙的思想之旅。
这些书乍一看可能会让人觉得有些严肃，全是些大道理，但真的读进去之后，才发现里面简直是宝藏。
就像打开了一个装满各种智慧果实的宝箱，每个果实都散发着独特的香气。
在阅读的过程中，我感觉自己像是一个在知识海洋里扑腾的小鸭子。
有时候会被一些深奥的概念弄得晕头转向，比如说思想政治教育的内化和外化。
这就好比是让你理解一颗种子是怎么在心里生根发芽（内化），然后又怎么长成参天大树并且影响周围的环境（外化）一样。
当我终于理解了这些概念之后，又有一种成就感油然而生，就像小鸭子突然学会了新的游泳技巧。
这些思想政治教育的书籍还让我对社会现象有了更深的理解。
以前看到一些人在社会上做出不道德或者违反规则的事情，我可能只是单纯地觉得他们不好。
但现在我会从思想政治教育缺失或者没有有效内化的角度去思考。
就像是戴上了一副特殊的眼镜，看世界的角度都变得不一样了。
而且这些书籍里还充满了正能量。
读着读着，就感觉自己像是被注入了一股强大的力量，想要去做一个更好的人，想要为社会做出更多的贡献。
这种力量不是那种短暂的冲动，而是一种深入骨髓的信念。
就好比是在心里种下了一颗超级种子，它会不断地成长，让我朝着积极向上的方向发展。
读思想政治教育的书籍，虽然过程可能有些像爬山，会遇到陡峭的路段，但是当你爬到山顶，看到那片广阔的思想风景时，就会觉得一切都是值得的。
它让我更加了解自己、了解社会，也让我在这个纷繁复杂的世界里找到了一个思想的避风港，还能让我成为一个更有思想深度、更积极向上的人。
我想，这就是这类书籍最大的魅力所在吧。
思政课观后感（精选26篇）
思政课观后感思政课观后感观后感格式大体上分为四个部分第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
思政课观后感（精选26篇）认真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此就要认真思考观后感如何写了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编整理的思政课观后感（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思政课观后感1观看《同上一堂奥运思政大课》后，艺术学部团总支书记夏诗雨这样说道：我们大学生作为新一代青年人弘扬奥运精神，要不驰于空想、不骛于虚声，要培铸“稳操胜券”的实力，在拼搏中践行初心，在奋斗中扎实成长，在摸爬滚打中不断积累解决困难的智慧、在层层历练中不断沉淀干事创业的经验，做到临危不避、实干为先，用汗水浇灌收获，用实干笃定前行，通过不断历练自我、完善自我、提升自我，成长为理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富的优秀人才，争做“强国有我”的排头兵。
思政教育课的心得体会(3篇)
第1篇一、引言思政教育课是高校教育的重要组成部分，旨在培养具有社会主义核心价值观的大学生。
通过思政教育课的学习，我对我国的社会制度、文化传统、民族精神等方面有了更深刻的认识，同时也提高了自己的思想觉悟和政治素养。
在此，我分享一些思政教育课的心得体会。
二、思政教育课的重要性1. 培养社会主义核心价值观思政教育课的核心任务是培养具有社会主义核心价值观的大学生。
这些价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
通过学习，我深刻认识到这些价值观在我国社会建设中的重要作用，并努力将它们内化为自己的行为准则。
2. 提高政治素养思政教育课有助于提高大学生的政治素养，使他们具备辨别是非、判断形势的能力。
在我国社会快速发展的大背景下，大学生需要具备一定的政治素养，以便更好地适应社会、服务社会。
3. 增强民族自豪感思政教育课通过讲述我国历史、文化、科技等方面的成就，使大学生增强民族自豪感。
这种自豪感有助于激发大学生的爱国热情，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 促进全面发展思政教育课不仅关注大学生的思想政治素质，还关注他们的道德品质、心理健康等方面。
通过学习，大学生可以全面发展，成为德才兼备的人才。
三、思政教育课的学习心得1. 理论与实践相结合在思政教育课的学习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
课堂上，老师讲解的理论知识使我受益匪浅，但更重要的是将这些知识运用到实际生活中。
例如，在学习到爱国主义精神时，我积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
2. 互动交流，提高学习效果思政教育课的课堂氛围活跃，老师鼓励学生积极参与讨论。
通过互动交流，我不仅巩固了所学知识，还学会了如何表达自己的观点。
这种学习方式使我受益良多。
3. 培养批判性思维思政教育课教会了我如何独立思考、批判性地看待问题。
在课堂上，老师引导我们分析各种社会现象，使我们具备辨别是非的能力。
这种批判性思维有助于我们在面对复杂问题时做出正确的判断。
学习思政课心得体会范文（精选10篇）
学习思政课心得体会学习思政课心得体会范文（精选10篇）学习思政课心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。
这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。
这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。
这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。
通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。
只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。
我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。
思政课心得体会（精选12篇）
思政课心得体会（精选12篇）思政课心得体会（精选12篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的思政课心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
思政课心得体会篇1xx年暑假，我步入了淮阴工学院。
来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。
做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。
因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。
根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50，100。
这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但处处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
xx 年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！（三）村子边缘空地开始建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
“思政课”个人心得体会10篇
“思政课”个人心得体会10篇“思政课”个人心得体会及收获（10篇）“思政课”个人心得体会怎么写?思政课教学实效性的问题一直是教学研究中的重点和难点。
学习思政课你有什么收获呢?下面是小编为大家搜集整理的关于“思政课”个人心得体会10篇，供大家参考，快来一起看看吧!“思政课”个人心得体会篇1我们而今正值青春年华，我们有空想，斗志昂扬。
我们如果想让本身的青春更加精美，就要为之格斗。
搏斗了，我们的青春才不算白过；格斗了，我们才可以为本身的青春增光添彩。
青春就要有格斗，没有格斗的青春即是平庸的，就不是精美的。
就说我们如今吧，我们如今的任务即是好好学习，未来在中考科场上精良发挥考上个好高中。
我们为了到达这个目标，就要在学习上苦下功夫。
你努力学习了，测验就有也许得个好成就，你偷懒了，测验就要糟糕了。
就好比说刚刚过去的史生会考吧，那个成就一出来，便是有人欢欣有人愁了。
先看看那些成就超卓的人，同砚们为了能考出好成就，险些都是课前课后拼命地背，假期里还列入各种千般的补习班。
为了中考绩绩，那都是豁出去了。
同砚们的格斗换来了同窗们应有的回报，同窗们其时的心情必定都是好得不得了。
那些考砸的人，我们就不消多说了吧，基本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑子里的东西正本就不久，还都给扔得差未几快没了，考完之后心情能好得了吗？这即是理解格斗与不理解格斗的区别。
一个在青春时不懂的格斗的人，他的青春能优美吗？关于这一点，有一个典型的反面教材，便是那个叫仲永的人，他正本很有先天，但他却没有好好疼惜，他的父亲整天带他在别人面前展示本身的先天，却不让他连续学习，仲永的先天就跟着时间一点点地泯灭了。
终于在他十五岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣”。
这阐明，如果你不理解格斗，不了解持续发展，你即是再有花样，你的本领也是终会被抹杀。
可见，而今我们要是不了解格斗是多么的恐怖。
“思政课”个人心得体会篇2青春多梦，每个人心中都幻想有一袭白衣，款款的向你走来。
思政课心得体会（精选14篇）
思政课心得体会（精选14篇）思政课篇1青春是人生的花朵，竞相开放;青春是生命的春天，生机勃勃;青春是时代的精神，象征创新。
孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。
青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。
青春的我们，有着一颗懵懂的心;青春的我们，有着一个甜蜜的梦。
它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。
在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。
曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。
在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。
面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。
这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。
青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。
但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。
青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。
总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。
思政课心得体会篇2听完了第四位老师的授课，我的心中仿佛有一盏火炬在燃烧。
从他们分享的这些事例中，我仿佛参透到了《中国少年说》中所提及的少年至于一个国家的未来的重要意义。
在这次疫情中，不同青年的做法是截然不同的：有的人瞒报自身病情，为了自己的利益做出对社会危害极大的行为;有的人走向抗击疫情的一线，作为志愿者为抗击疫情做出自己的贡献。
同样作为青年，不同的理想抱负会带来不同的选择，也会有不同的结果。
在老师的授课中，我还注意到这样一个例子：一个疑似病例患者，因担心自己感染肺炎传染给家人，自行在地下室隔离28天，自己的家人以及朋友无一受到牵连。
我深刻地认识到，作为青年，我们不仅需要对自己负责，也要对身边的人负责，更需要对社会负责。
我想，明年走向支教讲台的一年时间，是我奉献自己力量的机会，我也希望能够通过我的行动，给那里的同学心中种下一颗想要成为心有大我，肩有大任，行有大德的青年学子的种子!思政课心得体会篇32月4日冬奥开幕，2月5日中国短道速滑队夺得首金，2月7日我们又摘金夺银，而在这些背后，在首体，我们见证的精彩远远不止这些。
思想政治教育书籍读后感
思想政治教育书籍读后感最近读了一些思想政治教育方面的书籍，读完之后那感觉就像是在精神的大澡堂子里好好地泡了一回，把心灵上的一些小灰尘都给搓掉了。
咱先说这些书里让我印象深刻的一点，那就是把那些高大上的理论说得跟咱身边的事儿似的。
以前我总觉得思想政治啊，都是些飘在云端里的东西，离咱十万八千里呢。
但是在书里，就把它和我们的日常生活、社会现象紧密地联系起来了。
比如说讲到价值观，书里就列举了生活中那些扶老人却被讹诈的例子，然后再分析背后到底是哪里出了问题，是人的道德缺失还是社会风气的某些扭曲。
这就好像是给我配了一副特制的眼镜，戴上之后看周围的人和事儿都更清楚了。
以前我看这种社会新闻可能就光跟着气愤或者瞎感叹，但是现在我能从更深层次去理解，这背后反映出的思想政治教育在社会中没做到位的地方。
而且这些书里有好多历史故事呢。
就像讲爱国主义教育的时候，它不是干巴巴地告诉你“爱国好啊，你得爱国”，而是从古代的那些爱国志士说起。
像岳飞精忠报国，书里详细地描述了他面临的处境，朝廷里的那些奸臣陷害他，但是他依然怀着满腔热血要保卫国家。
这故事读得我热血沸腾啊，感觉就像是在看一场惊心动魄的电影。
同时呢，也让我明白爱国不是一句空话，它是实实在在的行动，是在国家有难的时候挺身而出，在平时呢，就从做好自己的本职工作开始，当个好公民，为国家的发展添砖加瓦。
不过呢，有些部分读起来还是有点小费劲的。
就像那些哲学性比较强的理论阐述，我感觉自己就像是在走迷宫一样，绕来绕去的。
有时候一句话得读好几遍才能明白个大概意思。
但是呢，当你好不容易走通了这一小段迷宫的时候，那种成就感也是满满的。
就好像你解开了一个特别难的谜题一样。
读完这些思想政治教育的书籍后，我感觉自己就像是个刚刚被修理过的小机器人（当然我是个大活人啦，这只是个比喻），之前一些不太正确的思想观念被纠正了，行动的方向也更明确了。
我看待周围的世界变得更加理性，也更加积极向上了。
我觉得这些书就像是一位位智慧的长者，在你耳边轻声细语地告诉你生活中的那些道理，让你变成一个更好的人。
思政课观后感（精选19篇）
思政课观后感在看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。
为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编整理的思政课观后感，欢迎大家分享。
思政课观后感篇1“人生不应该是为了求得安逸，有奉献才能体现人生的价值，晚年亦复如是。
”这句话是曹晓英医生的话，这句话让我记忆深刻，每时每刻都在我的脑海中漂浮……通过这节思政课，让我看到了许多战“疫”英雄和他们那伟大的动作，其中，最让我感动。
虽然我没有记住这位英雄的名字，但是他那一个简简单单的动作，让我的鼻尖突然之间酸溜溜的——一位病人，疾病突然严重，急需插管，可是，插管时医生的脸就会离病毒非常近，听起来都有些吓人！这时，我所说的这位英雄，走上前，双手向后摆了一下，意思让其他人离开自己，独立完成了这项危险的工作。
仅仅是这个简单的动作，也让我感受了大爱无疆的感觉。
我还看到了一张张布满勒痕的脸；一把把为避免交叉感染而剪了的发辫；一双双被消毒液浸蚀开裂的手；一个个虽然缩在地上暂得休息的身影……这一幅幅画面像放电影一样，从我眼前闪过。
一个个白衣天使坚守着岗位，用血肉之躯与那份绵薄之力与死人抢人，用小小的身躯与疫情赛跑。
他们用最美的身影，诠释了生命的意义！这些逆行者的背影，他们挺身而出，奋不顾身，不是为了当什么英雄，拥有英雄称号。
他们舍小，保大家，甚至舍己为公，是因为他们守土尽责。
我突然想起了梁启超所写的《少年中国说》——少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！思政课观后感篇2今天请来个授课的老师是陈凯歌，陈老师，陈老师一生拍过很多的电影，如：《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部电影，首先讲的就是《黄土地》这部电影这部电影讲的就是人与土地的故事，就曾老师说土地每年这张几公分，那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲，还记得陈老师讲到一个事：“记得我长大后再去看望家乡时，那问那里的老人，您还记得我吗？老人就回答你就是那个陈凯歌。
思政的感想
思政的感想思政（思想政治）课程作为大学生教育的重要组成部分，对于培养学生的思想道德素质和社会责任感具有重要意义。
在我几年的思政课学习中，让我深有感触。
首先，思政课教会我如何正确的看待自己和世界。
在思政课上，我学到了许多关于人生道理和价值观的思考。
通过对历史文化的学习和社会现象的观察，我意识到自己在这个世界上的微小性和渺小性。
然而，又因此而更加珍惜自己的每一个机会，每一种资源，更加珍惜眼前的每一个人。
思政课不仅让我有了正确的人生观和世界观，更让我明白了自己应该做的事情。
其次，思政课培养了我良好的社会责任感。
通过学习社会主义核心价值观和传统文化，我对于社会责任的重要性有了更深刻的认识。
作为一个大学生，我应该怀有一颗对社会负责的心，在学习和工作中兢兢业业，努力发展自己的技能，为社会做出贡献。
思政课引导我去关注社会问题，思考社会现象背后的原因和解决办法。
只有通过社会责任的实践，才能在未来的职业道路上做出更好的贡献。
再次，思政课教会我如何正确的处理人际关系。
通过学习马克思主义基本原理和思想方法，我明白了个体的利益与大众的利益之间的关系。
在日常生活中，我意识到只有通过与他人的合作和交流，才能实现共同的目标和愿景。
思政课让我理解了团结互助、诚实守信等价值观的重要性，在与同学和朋友相处时，我更加注重沟通和理解，不管是在学术上还是生活上，都能够建立良好的人际关系。
最后，思政课启迪了我对于个人成长的思考。
通过学习马克思主义的人类观、历史观和世界观，我认识到自己是历史的一部分，是社会发展的推动力之一。
思政课让我有了追求卓越的信念，坚守初心，勇敢追求自己的梦想。
在人生的道路上，思政课教会了我如何成为一名有思想、有情怀、有担当的人。
总而言之，思政课在培养大学生的思想道德素质和社会责任感方面起到了不可替代的作用。
通过思政课程，我明白了自己在这个世界上的位置和责任，学会了正确的看待自己和世界，培养了社会责任感，学会了正确处理人际关系和思考个人成长的重要性。
思政的心得体会6篇
思政的心得体会6篇心得体会是我们对所经历的事物或情况的独特见解和理解，让我们更加深入地思考问题的本质和意义，通过写心得体会，我发现了自己在时间管理方面的一些问题，本店铺今天就为您带来了思政的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
思政的心得体会篇1坚定创新自信，为探索未知领域、推动科技创新、实现弯道超车蓄积底气、增长志气、涵养豪气。
而在科技创新领域，中国人最有理由自信，也最应该自信。
党的坚强领导是坚定创新自信的政治保证。
在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视科技事业：革命时期高度重视知识分子工作，新中国成立后吹响向科学进军的号角，改革开放提出科学技术是第一生产力的论断，等等。
书记对科技创新高度重视，党的十八大以来准确把握国际科技创新竞争态势，精准研判国内外发展形势，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，亲自决策把创新驱动发展战略上升为国家意志，亲自推动建设世界科技强国，在航空发动机、量子通信、智能制造和机器人、深空深海探测、重点新材料、脑科学、健康保障等领域部署了一批体现国家战略意图的重大科技项目，我国科技事业取得丰硕成果、迎来又一个春天：九章量子计算原型机、嫦娥五号月球车、国和一号核电机组等一个个大国重器，从一个立面生动诠释着党领导科技创新取得的重大进展和突出成就，也为广大科技工作者心无旁骛、专心创新提供了可靠政治保证。
新型举国体制是坚定创新自信的制度保障。
十四五规划明确，要强化国家战略科技力量，打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能。
新型举国体制是对传统举国体制的创新发展，强调既要使市场在资源配置中起决定性作用，也要更好发挥政府作用。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，以美国为代表的部分西方国家持续加大对我科技领域围堵遏压，在瓦森纳协定基础上，把我国一批高技术企业和高等院校列入实体清单，甚至不惜祭出非法扣押孟晚舟、强制遣返留学生等卑劣手段妄图逼我就范，我国科技创新面临的外部环境极度恶化。
思政课心得感悟范文(13篇)
思政课心得感悟范文（13篇）给大家带来思政课心得感悟范文，希望大家能够喜欢。
思政课心得感悟范文（篇1）世界上的爱有许多种，作为小学生的我们应该知道那些爱呢？开学第一课——我爱你祖国节目就告诉了我们小学生应该知道的。
电视上浮现的一幕幕感动的画面，使我的心灵受到了一次又一次的冲击，爱是力量，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀，一个又一个的故事让这些话语变得生动、贴心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了爱是荣耀这其中蕴含的深刻含义，爱我们的国家，让爱祖国成为一种荣耀。
次仁曲珍，一位年近百岁的老奶奶，她的亲人虽然都去世而了，但她并不感到孤独，陪伴她的就是她视为珍宝的六面五星红旗。
她每天清晨都要从她那旧衣柜中小心翼翼地拿出一面五星红旗，将红旗穿到一根竹竿上，然后庄严而又神圣地进行一个简短的升旗仪式。
她专注地看着飘扬在风中的五星红旗，那眼神告诉我们，她爱自己的祖国，那种爱是她一生的荣耀。
45年来，她将升国旗当成了她生活的一部分，每次升完国旗，她都将国旗小心翼翼地叠起来，然后‘藏‘进衣柜中。
现在，我们在这样好的一个环境下学习，这一切都要感谢我们伟大的祖国，是她给我们一个和平的学习生活的环境。
我们要至始至终的记住我们是一个中国人，时刻记住爱自己的祖国，要将爱国视为一种荣耀。
认真学习，努力学习，掌握更多的知识，长大后，才有机会更好的建设我们的祖国。
同学们，将这种荣耀融入我们的生活和学习中去吧，我们是祖国的未来和希望，让这种爱国的荣誉陪伴我们一生吧。
思政课心得感悟范文（篇2）“我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我和我的祖国，像海和浪花一朵……”每当听到这首动听的歌曲，我的心就像不断跳跃的音符，摇晃颠簸。
是的，祖国和人民是不可分割的一部分，谁也离不开谁，就像鱼和水，鱼离开了水就没有了生命，水没有了鱼就没有生机，变为死水。
看着祖国日益强盛，每一个中华儿女都为之骄傲自豪。
穿梭在城市间的羊肠小道转眼间变成了宽大气派的柏油马路。
思政读后感
思政读后感
在阅读思政相关书籍后，我深感触动。
书中不仅涵盖了丰富的理论知识，还通过生动的实例，让我更加深入地理解了社会主义核心价值观的内涵。
书中对爱国主义、集体主义等方面的阐述，让我明白了个人与国家、集体之间的紧密联系。
我们每个人都应该树立正确的世界观、人生观和价值观，努力为国家和社会的发展贡献自己的力量。
书中还强调了实践的重要性。
只有通过实践，我们才能更好地理解和应用所学的理论知识，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
这让我认识到，在学习和生活中，我们要注重实践，不断积累经验，提高自己的综合素质。
通过阅读这本书，我深刻认识到思政教育的重要性。
它不仅能够帮助我们树立正确的价值观念，还能培养我们的责任感和使命感。
在今后的学习和生活中，我将不断学习思政知识，提高自己的思想政治素质，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
这本书让我受益匪浅，我相信它会对我今后的人生产生积极的影响。
思想政治教育著作读后感
思想政治教育著作读后感最近读了一些思想政治教育方面的著作，那感觉就像是在思想的海洋里来了一场奇妙的冲浪之旅。
我读的这些著作就像是一位位智慧的长者，在我耳边不停地念叨着那些关于道德、价值观、社会责任感的事儿。
一开始呢，我心里还犯嘀咕，这思想政治教育会不会是那种干巴巴的说教啊？就像小时候被老师罚站着听的那些大道理一样。
但是当我真正深入进去，发现完全不是那么回事儿。
这些著作里充满了鲜活的例子，就像我们身边发生的那些事一样真实。
比如说，它会讲到一个普通人在面临道德抉择的时候是怎么纠结的，最后又因为坚守内心的善良而做出了正确的选择。
这就像是在告诉我，那些所谓高大上的思想品质并不是只存在于书本或者英雄的故事里，咱们每个人在日常生活中都可能会遇到需要去体现这些品质的时刻。
在价值观的探讨上，那更是让我脑洞大开。
我发现原来我们习以为常的一些想法背后，都有着深刻的社会和历史根源。
就好比我们为什么会觉得诚实是一种美德，这可不是简单地因为大人这么告诉我们的。
在这些著作里，我看到了诚实对于社会的稳定、人际关系的和谐有着多么重要的意义。
这就像是给我戴了一副透视眼镜，让我能透过表面的现象看到事物背后的思想骨架。
而且啊，关于社会责任感这一块，那可真的是给我来了一记思想上的“强心针”。
以前我可能就只关心自己的小世界，觉得只要自己过得好就行了。
但是读了这些著作之后，我就开始思考，我在这个社会里扮演着什么样的角色呢？我能为这个社会做些什么呢？这就像是从一个只关注自己的小蚂蚁，突然意识到自己也是蚁群中重要的一员，也要为整个蚁巢的建设出份力。
这些思想政治教育著作也像一面镜子，让我看到自己思想上的一些小毛病。
有时候我会有点小自私，或者在一些事情上缺乏坚持真理的勇气，读着读着就觉得脸有点发烫，就像是被人当场指出了错误一样。
不过呢，这也是好事，就像给自己的思想做了一次大扫除，把那些灰尘和杂质都清理掉，让自己的思想更加纯净、健康。
读完这些著作后，我感觉自己就像一个刚刚被充满电的机器人，充满了活力，对周围的人和事都有了新的看法。
思政的读后感
思政的读后感思政读后感。
《思政》是一本关于政治思想的书籍，通过对政治理论、历史事件和思想家的深入探讨，引导读者思考政治与社会的关系。
在阅读这本书的过程中，我不仅加深了对政治的理解，也对自己的思想观念有了更清晰的认识。
首先，通过《思政》这本书，我对政治的定义有了更深刻的理解。
在书中，作者对政治的概念进行了详细的阐述，让我意识到政治不仅仅是指国家机构和权力运作，更是一种社会组织和管理的方式。
政治渗透在我们生活的方方面面，无论是家庭、学校还是社会，都离不开政治的影响。
这让我认识到政治是我们生活的重要组成部分，我们不能对政治视而不见，而是要积极参与其中，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
其次，通过对历史事件和思想家的学习，我对政治的发展和演变有了更清晰的认识。
书中对不同时期的政治制度和政治运动进行了详细的介绍，让我了解到政治是在不断变化和发展的过程中形成的。
同时，书中还对众多思想家的政治理论进行了分析和评价，让我对不同政治观念有了更全面的了解。
这让我意识到政治是多元的，不同的政治理论都有其合理性和局限性，我们需要根据实际情况进行理性思考和选择，不能盲目追随某种政治观念。
最后，通过阅读《思政》，我对自己的政治观念有了更清晰的认识。
在书中，作者对政治思想的重要性进行了强调，让我意识到政治思想对我们的行为和选择有着深远的影响。
我开始反思自己的政治观念，思考自己对政治的态度和立场是否正确，是否符合社会的发展和进步。
我意识到，只有不断学习和思考，才能够拥有正确的政治观念，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
总之，通过阅读《思政》，我对政治有了更深刻的理解，对政治的发展和演变有了更清晰的认识，对自己的政治观念有了更清晰的认识。
这本书不仅为我提供了丰富的政治知识，也让我对自己的政治态度和立场有了更深入的思考。
我相信，在今后的学习和生活中，我会不断运用《思政》中的知识和观点，不断提升自己的政治素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
思政课经典著作读后感
思政课经典著作读后感篇一思政课经典著作读后感思政课上读了那些经典著作，我的心里就像被投进了一颗大石头，激起了层层的浪花。
说实话，一开始我觉得这些著作可能会枯燥得像老妈的唠叨，可真正读进去了，才发现那简直是一个全新的世界。
就比如说马克思的《资本论》，那可不是一般的厉害！我原以为它就是一堆生硬的理论，可当我深入其中，才发现它就像是一个放大镜，把社会的种种现象看得清清楚楚。
我觉得吧，这些经典著作可能就像是古代的武功秘籍，虽然文字有点难懂，但一旦你领悟了，就仿佛打通了任督二脉。
也许有人会说，这都啥年代了，还读这些老掉牙的东西。
但我要说，经典之所以是经典，那是因为它永远都有价值，就像陈年老酒，越品越有味。
读了这些著作，我有时候也很矛盾。
一方面觉得自己好像懂了很多大道理，另一方面又在想，这些道理在现实生活中真的能行得通吗？比如说，关于社会阶级的分析，那真的能解释现在社会的种种现象吗？我觉得可能有点难，毕竟时代变了呀。
不过，不管怎么说，读这些经典著作还是让我收获满满。
至少让我学会了思考，不再像以前那样盲目地跟着别人的想法跑。
这一路读下来，我不禁想问自己：我是不是真的成长了？也许是，也许还不够，但我会继续读下去，看看还能发现什么宝藏！篇二思政课经典著作读后感哎呀妈呀，读了思政课的那些经典著作，我这小心肝儿可是被震得一愣一愣的！你说像《共产党宣言》这种，一开始我还以为会是那种让人打瞌睡的长篇大论。
谁知道读进去了，简直像是发现了新大陆！它就像一把利剑，直接把社会的真相给挑开了，让我看得那叫一个清楚。
我就在想啊，以前咋就没发现这些宝贝呢？可能是咱自己太浅薄，没那个眼光。
不过现在读也不晚，对吧？读着读着，我有时候都怀疑自己的脑子是不是不够用了，好多东西感觉明白了，又好像没完全明白。
比如说，关于无产阶级的使命，这听起来很伟大，可我就琢磨，咱们普通人在日常生活中怎么去体现呢？难道就是每天喊喊口号？也许不是，可能是从身边的小事做起，可这小事又具体是啥呢？我觉得好迷茫啊！但是，你别以为我就这样放弃了，那不能够！我还是要继续啃这些硬骨头，说不定哪天我就突然开窍了呢？谁知道呢！反正这一路读下来，有困惑，有惊喜，感觉就像坐过山车一样，刺激得很！你说，读了这些著作，我能变成一个超级有思想的人不？哈哈，我自己都不太确定，但试试总没错吧！篇三思政课经典著作读后感嘿，朋友们！提起思政课的那些经典著作，我可有一肚子话要说。
思政大课读后感
思政大课读后感在参加思政大课的学习过程中，我深刻感受到了思政课的重要性和深刻内涵。
思政大课是一门关乎国家、民族和人民根本利益的重要课程，它不仅仅是一门学科知识，更是一种思想教育，是一种价值观的传递和引领。
通过学习思政大课，我对国家的发展、社会的进步、人民的幸福有了更加深刻的理解和认识。
首先，思政大课让我对国家的发展有了更清晰的认识。
在思政大课的学习中，我了解到了国家发展的战略定位、发展方向和发展目标。
我明白了国家的发展离不开每一个公民的努力和奉献，只有每个人都能为国家的发展贡献自己的力量，国家才能真正实现长治久安、繁荣富强。
思政大课让我认识到，作为一名普通公民，应该怀有报国之心，积极为国家的发展贡献自己的力量。
其次，思政大课让我对社会的进步有了更深刻的认识。
通过思政大课的学习，我了解到了社会的发展和变革，明白了社会的进步需要每个人的共同努力。
只有每个人都能够尊重他人、团结合作，社会才能实现和谐稳定、文明进步。
思政大课让我认识到，作为一名社会成员，应该注重个人修养，培养良好的社会道德观念，为社会的进步贡献自己的力量。
最后，思政大课让我对人民的幸福有了更加深刻的认识。
在思政大课的学习中，我了解到了人民的生活状况和幸福指数，明白了人民的幸福需要社会的关怀和支持。
只有每个人都能够关爱他人、帮助他人，人民才能实现幸福安康、美好生活。
思政大课让我认识到，作为一名普通人民，应该关心社会弱势群体，积极参与公益事业，为人民的幸福贡献自己的力量。
总而言之，思政大课是一门重要的课程，它不仅仅是一种知识的传授，更是一种思想的引领和教育。
通过学习思政大课，我对国家的发展、社会的进步、人民的幸福有了更加深刻的认识和理解。
我将继续努力学习，不断提升自己的思想修养和社会责任感，为国家的发展、社会的进步、人民的幸福贡献自己的力量。
思政大课，让我更加坚定了自己的信念和目标，我将不忘初心，砥砺前行，为实现中国梦不懈努力！。
思政的感悟和收获
思政的感悟和收获思政课作为高校教育的重要组成部分，旨在培养学生的思想道德素质和社会责任感。
在接受思政课教育的过程中，我体会到了很多的感悟和收获。
下面我将从三个方面分享我在思政课中的成长与收获。
1.思想意识的觉醒通过学习思政课，我逐渐意识到自己作为一个公民应该有的思想觉悟和社会责任感。
在思政课中，我了解到了国家的重大决策和政策，深入了解了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
这些知识不仅丰富了我的思维，更让我明白了作为一个大学生应当有的态度和价值追求。
在思政课中，我也学到了关爱他人的重要性。
通过研究各种社会问题，我们得以更加全面地了解到社会的不公平和不平等。
而对于这些问题，我们应该发出自己的声音，为弱势群体呼吁，为他们争取权益，这是作为一名大学生应当承担的社会责任。
2.社会实践的拓展思政课不仅仅是理论的灌输，更注重将理论与实践相结合。
在课程中，我们积极参与各种社会实践活动，亲身体验社会的各种问题，进一步拓展我们的视野。
通过参与社区服务，我与社区居民沟通交流，了解到他们的需求和困难。
这些经历使我更加关注社会问题，也让我更加理解社会的复杂性和多样性。
同时，通过与社区居民的交流，我也学会了尊重他人的不同观点，并且懂得在处理社会问题时寻求共识。
3.自我成长的过程思政课对于学生的发展起到了积极的引导作用。
在课程中，我们不仅学习了理论知识，更关注了自己的人格修养和自我成长。
通过反思和自我审视，我意识到自己在思维习惯、人际关系以及价值观等方面存在一些问题。
思政课给予我改正这些问题的机会，通过课程的辅导和指导，我逐渐意识到自己的不足之处，并且努力进行改进。
在思政课中，我也学会了如何正确表达自己的观点和想法，如何倾听他人的声音并进行理性的辩论。
这对我来说是一个重要的提升，不仅有助于我积极参与社会生活，也对将来的工作和生活有着重要的影响。
综上所述，思政课对于我的成长和收获来说是至关重要的。
通过思政课的学习，我不仅增长了知识，更培养了正确的思想意识和社会责任感。
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读《行者无疆》有感
“让心灵去旅行”这句话一直被我深深牢记，一次远行，不仅是身体在自然与人文景观中穿行，更是心灵得到洗涤和震撼。
余秋雨先生的这本《行者无疆》不仅是一本引人入胜的游记，而是一本涤荡灵魂的圣经。
这绝不是一次简单的欧洲之行，也不是一次简单的电视节目，这是一次新时代的东方文明沿着古老的丝绸之旅，去追忆古老西方文明的旅行，是一次重新探索发现新时代西方文化，风土人情的的旅行。
一直以来都很喜欢余秋雨老师的书，喜欢余秋雨书中简单的文字表达出来的那种身后的思想底蕴和对于很多文学问题的思考。
我在高中就读过这本《行者无疆》，当时被那种坚毅所折服，一路劳累，横穿危险的中东，几次生病都不放弃，一路坚持做完这次文人对历史对文化的朝圣之旅。
而到大学在读这本书，更多的体会就是书中流露出对于璀璨的中东和古希腊文明的欣赏，又有对于现今饱受战火摧残后留下破败历史遗迹的遗憾和无奈，是四大文明经历历史变迁后的一种共鸣。
可是，当我读完它的时候，我知道，那不是压抑，而是一种思考。
与其说作者余秋雨是带着读者走遍那九十六个城市，还不如说他是带着读者的思绪飞遍了九十六个城市。
我没有感叹他在冬天最冷的时候去闯北极，也没有感叹他竟可以走完如此漫漫长路，让我惊叹的是，无论余秋雨站在哪一座城市，他都并不止步于眼前的风景，而是要思考，思考这座城市的历史，思考这座城市的文化，思考后人对这座城市的评价。
读万卷书，行万里路。
读书和思考的过程总是相辅相成的，在读书的过程中体会人生，在行走的过程中感悟人生，《行者无疆》给我们打开了欧洲的文化之旅的窗口，让我更是向往自己能亲身去体验一下这次，欣赏欧洲的一路风景，体会欧洲的独有文化风情。
有一句话说得好：时间是筛子，留下的是精华。
历史是尺度，度量的是人心。
人生之于历史，不过是沧海一粟，浪尖一滴，如此渺小，如此苍白，如此无助。
然而有意义的人生决不仅限于此，马丁·路德勇敢地从事宗教改革，贝多芬扼住命运的咽喉，易卜生打开女权之门，还有但丁，米开朗琪罗，黑格尔，爱因斯坦……他们都经受住了时间的筛选，历史的度量，他们是历史长河中的辉煌与骄傲。
这，也许正是余秋雨先生想要告诉我们的吧。