《学生选课教师成绩管理系统》
学生成绩管理系统的用例、类图
1）、如果没有要选择的课程名称，给出提示，
结束；
2）、如果教师没有确认保存录入成绩，给出
提示，结束。
2、活动图绘制：描述动作及动作之间的关系。
学生
教师
登录
登录
符合条件
选择课程 查询
不符合条 件
符合条件
不符合条 件
错误提示 打印 删除
成绩管理 修改 录入
错误提示 查询
返回
管理员 登录
符合条件
学生成绩课程选择课程查询成绩教师管理成绩顺序图教师成绩管理课程选择课程录入成绩修改成绩删除成绩查询成绩打印成绩管理员管理信息顺序图管理员班级信息教师信息学生信息院系信息课程信息管理教师信息管理课程信息管理学生信息管理班级信息管理院系信息5合作图绘制
学生成绩管理系统
1、用例图绘制 2、活动图绘制 3、类图绘制 4、顺序图绘制 5、合作图绘制
显示； 4）、管理员使用该系统输入学生信息、教师信息、 院系信息、班级信息、课程信息。
执行者（行为者）：
管理员
教师
学生
1、执行者 ”管理员”：输入学生信息、教师信息、院系信息、班级 信息、课程信息；
2、执行者 “教师”： 完成学生成绩的录入、修改、显示；
3、执行者 “学生”： 使用系统的目的是查询所学课程的成绩。
选课
*
1…*
课程
课程号 课程名称 课程简介 授课教师
学生选课类图
获取课程信息 查看开课教师
对象图
周鑫：学生 学号=00902025 姓名=周鑫 性别=男 班级=一班 专业=计科 系别=信息工程
软件工程：课程
课程号=001 课程名称=软件 工程 课程简介 授课教师=许刚
学生成绩管理系统设计说明书
版本号日期“学生成绩管理系统”软件设计说明书姓名班级学号完成日期指导老师目录目录 (2)1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 定义 (5)1.4 参考资料 (5)2 项目概述 (5)2.1 产品描述 (5)2.2 产品功能 (6)2.3 用户特点 (7)2.4 一般约束 (7)2.5 假设和依据 (7)3 具体需求 (8)3.1 功能需求 (8)3.2 行为需求 (10)3.3 数据需求 (10)3.4 外部接口需求 (11)3.4.1 用户接口 (11)3.4.2 硬件接口 (11)3.4.3 软件接口 (12)3.5 性能需求 (12)3.6 设计约束 (12)3.6.1 其他标准的约束 (12)3.6.2 硬件的限制 (13)3.7安全性 (13)3.8 可维护性 (13)3.9 可转移＼转换性 (13)3.10 数据库 (13)4 总体设计 (14)4.1运行环境 (14)4.2基本设计概念和处理流程 (14)4.3系统结构 (15)4.4 接口设计 (15)4.4.1用户接口 (15)4.4.2内部接口 (15)4.5功能需求与程序的关系 (16)4.6人工处理过程 (16)4.7尚未问决的问题 (16)5 详细设计 (17)5.1系统数据结构设计 (17)5.1.1逻辑结构设计要点 (17)5.1.2物理结构设计要点 (18)5.2模块设计说明 (19)5.2.1模块描述 (19)5.2.2功能 (19)5.2.3性能 (20)5.2.4输入项 (20)5.2.5输出项 (20)5.2.6设计方法（算法） (21)5.2.7流程逻辑 (25)5.2.8接口 (26)5.2.9存储分配 (26)5.2.10注释设计 (26)5.2.11限制条件 (26)5.2.12测试计划 (26)5.2.13尚未解决的问题 (27)5.3 运行设计 (27)5.3.1运行模块组合 (27)5.3.2运行控制 (28)5.3.3运行时间 (28)5.4系统出错处理设计 (28)5.4.1出错信息 (28)5.4.2补救措施 (29)5.5系统维护设计 (30)附录： (31)1 引言1.1 编写目的此软件需求说明书是针对所开发的【成绩管理系统】进行详细解释说明。
学生选课管理系统(数据库课程设计)
数据库系统原理及其应用教程课程设计报告设计题目选修课程管理系统的设计与实现指导教师摘要随着计算机技术的日新月异,极大的推动的各个行业的信息化进程。
各大高校也急需进行信息化改革,以促进教学质量和工作效率快速提升.本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后，进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告.全文从最初的系统规划，到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计.每一阶段都进行了详细的分析。
接下来的实现、运行与维护阶段，还进行了对本系统的测试，最后是本次项目开发的心得和体会以及本文的参考文献。
本系统主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。
较行业同类产品而言，本系统人机界面设计更加合理、人性化,用户操作简单方便。
数据库的安全性更高，对用户访问权限进行了严格控制。
数据存取速度更快,使用年限更长。
可以很好的满足高校公开课学生选课的要求,极大的提高了学校的工作效率.关键字：学生选课管理系统;分析；设计目录一、概述 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
261.１设计背景ﻩ１．２设计目的................................................................................. 错误!未定义书签。
1。
3设计内容...................................................................................... 错误!未定义书签。
二、需求分析ﻩ错误!未定义书签。
２。
1功能分析.................................................................................... 错误!未定义书签。
大学教务管理系统2篇
大学教务管理系统2篇大学教务管理系统第一篇：教务管理系统介绍随着信息化时代的到来，教育管理也跟随着信息化的步伐，逐渐借助计算机技术实现了自动化运营。
教务管理系统是目前大学校园内运作十分常见的管理平台，用于学生选课、教师评教、成绩管理、教学计划编制和学籍管理等多个方面。
下面我将从教务管理系统的功能、特点和优势三个方面进行介绍。
一、教务管理系统的功能教务管理系统包含多种功能，其中最基本的是学生选课、成绩管理、学籍管理等功能。
教务管理系统具有以下主要功能：1. 学生选课：学生可以在系统内按照要求进行选课操作，选课结果会提交到相应的管理人员进行审核和确认。
2. 成绩管理：教师上传学生的成绩进入系统后，系统将自动计算各项成绩指标，并根据规定的标准进行排名、评价和发布，以便学生和教师进行查询和统计。
3. 学籍管理：教务管理系统可以记录每位学生的个人信息和学习信息，并能够进行统计、查询和更新。
包括学生的基本信息、课程信息、成绩信息和学籍证明等。
除了上述基本功能外，教务管理系统还包括其他实用的功能，如课表查询、教师评教、考试时间表查看、教学计划编制和毕业审核等功能。
二、教务管理系统的特点教务管理系统的特点可以概括为以下几个方面：1. 自动化：教务管理系统实现了教务管理的自动化，取代了原本手动实现的工作模式，大大提高了工作效率。
2. 信息化：教务管理系统可以存储大量的数据信息，导师和学生可以随时在系统上查询所需的数据信息，大大提高了信息使用效率。
3. 一体化：教务管理系统提供完整的教务管理方案，将系统内的所有信息集成于一个平台，实现教务管理的一体化和统一化。
4. 可定制性：教务管理系统可以根据不同学校的需求进行定制，满足不同学校的教务管理需求。
三、教务管理系统的优势使用教务管理系统具有以下优势：1. 操作便捷：教务管理系统提供了一个类似于图形界面的操作平台，学生和教师可以很容易地完成所需的操作。
2. 数据准确：教务管理系统有较好的数据准确性和可靠性，能够减少数据错漏导致的误操作，增强了数据管理的合法性和安全性。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图一、引言学生选课系统是为了方便学生在大学期间选择课程而设计的一种信息管理系统。
本文将以数据流图的形式来描述学生选课系统的功能和数据流动。
二、系统概述学生选课系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、选课管理和成绩管理等模块。
学生可以通过系统查询课程信息、进行选课和退课操作，并查看自己的成绩。
三、数据流图下面是学生选课系统的数据流图，包括了系统的各个功能模块和数据流动的过程。
1. 学生信息管理模块学生信息管理模块用于管理学生的个人信息，包括学生的学号、姓名、性别、年龄等。
该模块接收来自学生的个人信息输入，并将其存储到学生信息数据库中。
2. 课程信息管理模块课程信息管理模块用于管理课程的相关信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
该模块接收来自教务处的课程信息输入，并将其存储到课程信息数据库中。
3. 选课管理模块选课管理模块用于学生选课和退课的操作。
学生可以通过该模块查询可选课程列表，并选择自己感兴趣的课程进行选课。
选课管理模块接收学生的选课请求，并将其发送到选课信息数据库中进行处理。
同时，该模块还会将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
4. 成绩管理模块成绩管理模块用于记录学生的课程成绩和计算学生的绩点。
该模块接收来自教师的成绩录入，并将成绩信息存储到成绩信息数据库中。
学生可以通过该模块查询自己的成绩和绩点情况。
四、数据流图说明1. 输入流- 学生个人信息输入：学生在注册或更新个人信息时输入的相关数据。
- 课程信息输入：教务处或教师输入的课程相关信息。
2. 输出流- 选课结果反馈：选课管理模块将选课结果反馈给学生，包括选课成功或失败的提示。
- 学生成绩和绩点查询结果：成绩管理模块将学生的成绩和绩点查询结果反馈给学生。
3. 数据存储- 学生信息数据库：用于存储学生的个人信息。
- 课程信息数据库：用于存储课程的相关信息。
- 选课信息数据库：用于存储学生的选课信息。
mysql《学生管理系统》课程管理模块
mysql《学生管理系统》课程管理模块学生管理系统课程管理模块一、课程管理模块概述课程管理模块是《学生管理系统》中的一个重要组成部分，主要用于对学生选课、课程安排、成绩录入等功能进行管理。
通过课程管理模块，管理员可以方便地添加、删除、修改课程信息，并对学生选课情况进行实时监控和调整。
同时，学生也可以通过该模块查看课程安排、选课以及查询自己的成绩。
二、课程管理模块功能1.课程信息管理：管理员可以通过该模块添加、删除、修改课程信息，包括课程名称、学分、教师等信息。
这些信息将作为学生选课的依据，并在成绩录入时作为课程识别的重要标识。
2.学生选课管理：学生可以通过该模块查看课程安排，并根据自己的兴趣和需求进行选课。
在选课过程中，系统会根据学生的专业、年级等因素进行筛选，确保学生选择的课程与自身实际情况相符合。
3.成绩录入管理：教师可以通过该模块录入学生成绩，并对成绩进行管理。
成绩录入时，系统会自动关联对应的课程信息，确保成绩录入的准确性和完整性。
同时，系统还会对学生成绩进行统计和分析，为教学评估提供数据支持。
4.课程调整管理：管理员可以通过该模块对学生选课情况进行实时监控和调整。
当出现选课人数不足或课程安排不合理等情况时，管理员可以及时进行调整，确保课程的正常进行。
三、课程管理模块使用流程1.管理员登录系统后，进入课程管理模块；2.根据需求选择相应的功能，如添加课程信息、查看学生选课情况等；3.按照系统提示进行操作，完成相应任务；4.保存并提交数据，完成操作。
四、课程管理模块特点1.操作简单：课程管理模块界面简洁明了，操作流程简单易懂，方便管理员和学生使用。
2.功能齐全：该模块涵盖了课程信息管理、学生选课管理、成绩录入管理和课程调整管理等全方位的功能，满足用户多样化需求。
3.实时监控：管理员可以实时监控学生选课情况，及时了解课程安排的合理性和学生选课的满意度，以便进行相应的调整和管理。
数据库学生选课管理系统
数据库学生选课管理系统一、引言数据库学生选课管理系统是一种用于高校教务管理的工具，旨在帮助学校管理学生选课、课程信息以及学生成绩等数据。
通过该系统，学生可以方便地进行选课、退课操作，教师可以查看学生成绩并进行评价，学校管理人员可以实时掌握学生选课情况，从而更好地安排教学计划和资源。
二、系统功能1. 学生端功能•学生登录：学生通过账号和密码登录系统；•查看可选课程：学生可以浏览当前学期开设的课程，了解课程内容和开课时间；•选课：学生在规定时间内进行选课操作，选择感兴趣的课程并提交选课申请；•退课：学生在选课期间可以自主进行退课操作，取消已选的课程；•查看成绩：学生可以查询已修课程的成绩和评价。
2. 教师端功能•教师登录：教师通过账号和密码登录系统；•查看所教课程：教师可以查看自己当前任教的课程列表和学生名单；•录入成绩：教师可以录入学生成绩，并进行评价；•查询学生成绩：教师可以查询所教课程学生的成绩。
3. 管理员端功能•管理员登录：管理员通过账号和密码登录系统；•管理学生信息：管理员可以添加、修改、删除学生信息，包括个人信息和选课情况；•管理教师信息：管理员可以添加、修改、删除教师信息，包括个人信息和任教课程。
三、系统实现1. 数据库设计系统数据库包含以下表格：•学生表（Student）：用于存储学生基本信息，如学号、姓名、性别等；•课程表（Course）：用于存储课程信息，如课程编号、课程名称、学分等；•选课表（Enrollment）：用于存储学生选课信息，关联学生和课程；•成绩表（Grade）：用于存储学生成绩信息，包括学生、课程和成绩。
2. 系统架构系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现页面交互，后端使用Java语言编写业务逻辑，数据库采用MySQL实现数据存储。
3. 用户角色权限系统根据用户角色划分权限，学生可以进行选课、退课和查看成绩操作；教师可以录入成绩和查询学生成绩；管理员可以管理学生和教师信息。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
学生选课成绩管理系统
前言在21世纪的今天，随着社会经济和计算机技术的发展，社会的信息化程度越来越高，计算机的应用已经深入到社会生活的各个领域，尤其是办公系统的自动化更是计算机在社会化普及过程中的一个重要方面。
在大学教务管理中，有许多方面需要计算机的介入，本系统利用Visual FoxPro 6.0程序设计语言编程实现了教务管理中的学生选课与成绩的自动化管理，对学生自由选课与学生成绩进行统一管理。
可以方便地实现课程选择、选课查询、指定任课教师、查询任课教师、成绩录入、成绩查询、输出报表、毕业审核等等。
极大地方便教务管理，提高工作效率和办公自动化水平。
学生选课成绩管理系统是一个小型的数据库应用系统程序，功能比较简单，但用户可以从该系统的整个设计过程中领会有关数据库应用系统的一般方法，为以后开发大中型的应用系统打好基础。
学生每年都要有必修课和选修课，成绩登记，查询都比较麻烦，而每年都需要学校花费很多时间来管理学生的选课成绩，造成了很多不方便。
开发这个系统是为了更方便的查询，修改，添加学生选课的各种数据，便于统一管理。
同时也有利于节省时间和人力，方便学校管理。
第一章学生选课成绩管理系统概述系统开发的最先步骤是功能分析。
学生选课成绩管理系统主要管理学生的选课情况和学生成绩，该系统完成的功能模块共有：查询、添加、修改、统计和打印。
其中每一项又有几个具体的小功能。
第1节数据库的概念数据库于20世纪60年代末诞生，几十年来，不断得到迅速的发展，几乎已经渗透到计算机应用的每一个领域。
数据库技术的发展大致经过三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
数据库系统是采用数据库技术构建的复杂计算机系统。
它不是单纯的数据库或数据库管理系统，而是一种综合了计算机硬件、软件、数据集合和数据库管理人员，遵循数据库规则，向用户和应用程序提供信息服务的集成系统[1]。
因此，数据库，软件系统，硬件系统，数据库管理人员被称为数据库系统的四要素。
学生成绩管理系统活动图
学生成绩管理系统
1、问题描述
学生成绩管理系统可为教师、管理员和学生提供方便，学生可查询课程成绩，教师可录入、修改、显示、打印学生成绩，管理员可输入学生、教师、班级等信息.
2、活动图描述
(重点描述学生查询成绩的活动图)如图所示，整个选修活动从起点开始，一次经过“进入学生选课系统”，“提交用户名和口令"，“系统检索用户名”活动,此时遇到一个分支,系统对学生输入的用户名进行检索,如果系统没有找到学生输入的用户名,则结束。
如果系统找到了学生输入的用户名，则继续进行“比较用户口令"的活动，如果学生的口令错误，则结束。
如果口令正确，则验证用户身份,如果用户为学生则“系统显示课程及成绩表”，“学生查询成绩”并“退出系统”。
如果用户为教师，则“显示教师授课班级学生名单”，教师可“录入学生成绩”，“修改学生成绩”,完成后可“提交学生成绩"，这是需要系统验证信息,如果不正确,则结束,如果正确，则“保存学生成绩信息"，教师可选择是否打印学生成绩，如果不打印则退出系统，如果打印,则“打印学生成绩”“退出系统”。
如果用户为管理员，则“输入信息”，“提交信息”系统验证正确后“保存信息”,退出系统。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告
《学生成绩管理系统》课程设计报告专业：信息科学与工程学院班级：电气信息类0916班姓名：曹坤指导教师：汤哲学号： 02课程设计报告一、课程设计题目学生成绩管理系统1、需要处理的基础数据学生基本信息：如班级、学号、姓名、性别、年龄等。
学生选修课程的基本信息：课程编号、课程名称、学分、考试成绩、平时成绩、综合成绩（考试成绩*+平时成绩*）等。
主菜单2、系统的基本功能数据的录入：如录入学生的基本信息，以及该学生选修课程的基本信息；数据的修改：如修改指定学号、或者指定姓名的学生信息，或者修改其选修课程信息；数据的插入：插入某个学生信息；数据的查询：如按学号查询、按姓名查询等；数据的删除：如删除指定学号、或者指定姓名的学生及其选修课程信息；平均成绩的计算：计算每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序输出学生信息；列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。
考虑用文件把数据保存起来（可选）。
3、链表struct stu /*定义学生基本信息结构体*/{int i; /*以输入的顺序来确定的学生序号*/char num[11];char classnum[5];char name[128];char sex[32];int age;float ave;struct stu *next;};int n=0; /*学生人数*/struct stu *head=0;struct stu1 /*定义学生选修课信息结构体*/{char lessonnum[11];char lessonname[256];float score;float testgrade;float commongrade;float grade;struct stu1 *next;};int m;struct stu1 *a[max_num] ;/*定义一个指针数组来记住课程链表地址*/ /*---------------------- 数据的录入程序-----------------------*/void create(void) /*建立学生基本信息链表*/{n=0;struct stu *p1,*p2;char ch,ch1;struct stu1 *create1(void);do{n=n+1;a[n]=0;system("cls");p1=(struct stu *)malloc(LEN);printf("\n学号：");scanf("%s",p1->num);printf("\n班级：");scanf("%s",p1->classnum);printf("\n姓名：");scanf("%s",p1->name) ;printf("\n性别:");scanf("%s",p1->sex);printf("\n年龄：");scanf("%d",&p1->age);if(n==1)head=p1;else p2->next=p1;p2=p1;printf("\n是否输入选修课信息（y/n）\n");fflush(stdin); /*清空输入缓冲区*/ch1=getchar();if(ch1=='y'||ch1=='Y')a[n]=create1(); /*根据序号来记忆课程链表地址*/ p1->i=n;system("cls");printf("\n是否继续输入另一学生信息(y/n)\n");fflush(stdin); /*清空输入缓冲区*/ch=getchar();}while(ch=='y'||ch=='Y');p2->next=0;}struct stu1 *create1(void) /*建立课程链表*/{m=0;struct stu1 *p1,*p2;char ch;struct stu1 *head=0;do{m=m+1;system("cls");p1=(struct stu1 *)malloc(LEM);printf("\n课程编号:");scanf("%s",p1->lessonnum);printf("\n课程名称:");scanf("%s",p1->lessonname);printf("\n学分:");scanf("%f",&p1->score);printf("\n考试成绩:");scanf("%f",&p1->testgrade);printf("\n平时成绩:");scanf("%f",&p1->commongrade);p1->grade=p1->testgrade*+p1->commongrade*;printf("\n综合成绩:%-6.1f",p1->grade);if(m==1)head=p1;else p2->next=p1;p2=p1;printf("\n是否继续输入另一课程信息(y/n)\n");fflush(stdin); /*清空输入缓冲区*/ch=getchar();}while(ch=='y'||ch=='Y');p2->next=0;return(head);}二、设计思路界面：界面的显示由循环语句和switch语句来控制完成。
学生选课信息管理系统数据库设计(1)
学生选课信息管理系统数据库设计(1)一、需求分析作为一款学生选课信息管理系统，考虑到实用性和易用性，需要满足以下需求：1. 学生可查看自己的选课情况，并且能够选择需要的课程。
2. 教务处管理员可以进行课程管理和成绩管理。
3. 教师可以上传课程资料和发布学生成绩。
4. 系统需要实现数据的实时更新和管理。
二、数据库设计基于以上需求分析，我们可以设计出以下数据库结构：1. 学生表：包含学生ID、学生姓名、性别、出生日期、班级等信息。
2. 课程表：包含课程ID、课程名称、课程类型、学分、授课教师等信息。
3. 教师表：包含教师ID、教师姓名、性别、授课课程、所在学院等信息。
4. 选课表：包含学生ID、课程ID、选课时间等信息。
5. 成绩表：包含学生ID、课程ID、课程成绩等信息。
三、实现方式在实现学生选课信息管理系统的过程中，我们可以使用关系型数据库来实现。
具体可以使用MySQL或Oracle数据库，并使用相关编程语言（如Java或Python）来实现系统逻辑。
对于系统的数据实时更新和管理，可以使用定时器或触发器等方式来实现。
四、系统功能基于以上数据库设计和实现方式，我们可以实现以下系统功能：1. 学生可登录系统进行选课、查看选课情况、查询成绩等操作。
2. 教务处管理员可以进行课程管理，包括添加、删除、修改课程信息等操作。
3. 教务处管理员可以进行成绩管理，包括查询、修改学生课程成绩等操作。
4. 教师可以进行课程资料上传和学生成绩发布操作。
5. 系统可以自动检测相应数据的更新，并进行数据的实时更新和管理。
五、系统优化为了提升系统的性能和用户体验，我们可以对系统进行一些优化：1. 增加系统缓存：将热点数据缓存到内存中，提升数据访问效率。
2. 增加系统容错能力：对于系统出错情况，需要进行相应异常处理，避免系统崩溃。
3. 优化系统界面设计：界面设计应简洁大方，使用户易于理解和操作。
4. 增强系统安全性：加强用户登录验证和权限控制，确保系统数据安全。
数据库课程设计--学生选课成绩管理系统
《数据库系统概论》课程设计实验报告书姓名：学号：专业：软件工程班级：软093班学院：计算机一概述1.1.1 问题的提出随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。
几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。
系统概述：通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。
基本要求：完成学生、班级、课程表的维护。
完成成绩表的维护、浏览查找。
按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率。
统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。
完成用户管理功能。
完成数据备份与恢复功能，1.1.2 本课题的意义通过该课程设计，可以达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。
1.2设计环境① Oracle 11G② C# .net平台二需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能：（1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。
（2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。
容易地完成学生信息的查询操作。
(3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。
2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；2.3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。
利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据库中用到的表：Student基本情况数据表，结构如下：Teach基本情况数据表，结构如下Course数据表，结构如下：Stu_cour情况数据表，结构如下：Score情况数据表，结构如下：三概念模型设计由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括：（1）学生基本信息：学号，姓名，学院，班级，年龄，性别。
学生选课管理系统 流程图
void show (char flag);//显示信息
void save (char flag,char system);//保存信息
void check(char flag);//验证密码
void commom();//公用函数集合
void a_show(char flag);//显示信息
}SUB;
//学生信息
typedef struct STU_info
{
floatSTU_totalscore;//总分
intSTU_id;//学号
intSTU_age;//年龄
intSTU_grade;//年级
intSTU_place;//名次
charSTU_name[32];//姓名
charSTU_psword[32];//密码
ADM_update_stuinfo ADM_update_tecinfo ADM_updat_myinfo返回上一级
Adddel update showAdddel update show change_mypsword
[3]:流程图
1 2 3 4
N
Y Y
Y Y Y Y
q
N
Y
1
}TEC;
//管理员信息
typedef struct ADM_info
{
char ADM_usename[8];
char ADM_psword[6];
}ADM;
ADM use[1];
#defineY'y'
#defineN'n'
#defineS_FLAG's'
学生成绩管理系统
摘要学生成绩管理系统是为了实现学校对学生成绩管理的系统化、规范化和自动化，从而提高学校管理效率而设计的。
它完全取代了原来一直用人工管理的工作方式，避免了由于管理人员的工作疏忽以及管理质量问题所造成的各种错误，为及时、准确、高效的完成学生成绩管理提供了强有力的工具和管理手段。
学生成绩管理系统应该是一个中小型数据库管理系统，它界面美观、操作简单、安全性高，基本满足了学生成绩管理的要求。
本文中只是运用结构化方法学对这一系统的简单分析与建模，没有具体的实现过程，通过这阶段的学习与思考，能够对软件开发过程进行简单分析和判断。
关键字：成绩管理系统建模目录摘要 (1)目录 (1)1绪论 (1)1.1 设计任务 (1)1.1.1 需求说明 (1)1.1.2系统设计目标 (1)1.2 设计内容 (2)2 需求分析 (2)2.1 系统功能需求 (2)2.2 系统的性能需求 (2)2.3 系统数据要求 (3)2.4 系统业务流程分析 (3)2.4.1 班级管理业务流程图： (4)2.4.2学籍管理业务流程图： (4)2.4.3成绩管理业务流程图： (5)2.4.4课程管理业务流程图： (5)2.5数据模型的实体——联系图表示 (5)2.6 功能模型的数据流图表示 (7)2.7本章小结 (7)3 概要设计 (8)3.1 系统功能设计 (8)3.2系统模块具体划分 (9)4 详细设计 (11)5体会 (14)6参考文献 (15)1绪论1.1 设计任务1.1.1 需求说明学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改，打印等操作，同时一样的方面学生对自己各科成绩查询，学习的交流。
学生信息管理系统在管理学生中占有重要的地位，它关系着学生信息的基本信息，其中包括学生信息，班级信息、课程信息等。
对于学校来讲，学生信息管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理学生档案，对学校学生的变动和统计起着重要的管理作用。
《学生管理系统》PPT课件
操作结果
2021/3/26
20
2层图
初始帐号及密码
注册登录信息
判断注册或登录
1.1
账号及密码
1.2
输入初始账号及密 码
初始密码及账号信息
1.3
输入账号及密码
账号及密码信息
1.4
是否正确
2021/3/26
账号信息
A3
登陆成功 密码错误
21
2层图
A1
学生个人信息
A4
学生成绩信息
A5
学生选课信息
学生管理信息
名字：学号 别名：学生编号 描述：在学校中学生身份的标识。 定义：八位有规律的数字 来源：学生
名字：籍贯 别名：无 描述：学生家庭住址信息。 定义：省、市、县 来源：20学21/生3/26
名字：身份证号
别名：无
描述：法律上公民身份标识。
定义：十八位数字
来源：学生
28
教师个人信息名词解释：
名字：教师个人信息 别名：教师基本信息 描述：教师基本属性信息 定义：教师个人信息=身份证号+教师号+性别+出生年月+籍贯+民族+学院+联系电 话 来源：教师
2021/3/26
7
学生信息管理系统由学生用户功能、教师用户功能 和管理员功能组成:
（一）学生用户功能主要包括以下部分：注册、登录、修改密码、查询个人信息、 查询成绩、选课（退课）。 具体功能介绍如下：
（1）注册
实现功能：创建一条学生记录，由学生自己填写个人信息并保存，实现统一管理。
个人信息内容：学号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、班级、宿舍 号、联系电话。
名字：宿舍信息 别名：无 描述：供管理员管理宿舍的基本信息 定义：宿舍信息=楼号+房间号 来源：管理员
学生选课信息管理系统
学生选课信息管理系统一、学生选课信息管理系统简介传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了很多的人力，对管理也造成了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。
学生选课管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。
系统管理员负责日常的管理工作，如各种基本信息的录入、修改、删除等操作；教师使用该系统可完成教学班信息查询和成绩管理；学生使用该系统主要完成选课和成绩查询等操作。
经过调研与分析，高等院校学生选课管理系统主要应具有以下功能：（1）课程信息管理。
课程信息管理包括课程信息数据的录入、修改与删除等功能；（2）学生信息管理。
学生信息管理包括学生信息的录入、修改与删除等功能；（3）教师信息管理。
教师信息管理包括教师信息的录入、修改与删除等功能；（4）班级信息管理。
学班级信息管理包括各班级信息的录入、修改与删除等功能。
二、系统开发目标本系统的目标就是实现学生在网上就可完成选课的全过程。
其功能如下：◆学生登陆验证密码功能为了避免在选课时出现乱选、错选情况，该系统在设计时考虑对学生身份的合法性进行验证，保证合法用户才能选课。
◆查看可供选择的课程，及上该课程教师的情况学生能在网上查看课程的情况，如课程的介绍、课程有那些教师上。
◆选择某门课程学生可查看当前自己已选课程、如果对某门课程不满意，可注销该课程，也以查看当前某门课，某教师有那些学生选。
三、系统功能模块图根据功能分析总结系统的体系结构，系统的功能模块如图3-1所示：图3-1 系统的功能模块图在本系统中，可以把功能模块分为以下2个功能集合来描述：（1）基本信息管理功能集合包括班级信息管理和学生信息管理等功能模块，此集合中功能模块的关系如图3-2所示（2）用户管理及权限控制功能集合包括用户信息管理、权限控制等模块。
在本系统中，用户管理模块的功能比较简单。
在系统初始化时，有两个默认的用户，系统管理员用户名为admin，普通用户名为user，手动添加到数据库中，其默认密码为123。
cmis学生系统
CMIS学生系统简介CMIS（Course Management Information System，课程管理信息系统）是一个用于学生管理和课程管理的系统。
通过CMIS系统，学校可以方便地管理学生信息、课程信息以及学生选课等操作。
本文档将详细介绍CMIS学生系统的功能和使用方法。
功能CMIS学生系统具有以下主要功能：1.学生信息管理：包括学生基本信息、联系方式、课程成绩等信息的管理和维护。
2.课程管理：包括课程信息的添加、修改、删除和查询。
3.学生选课：学生可以根据自己的需求选择课程，并提交选课申请。
4.成绩管理：教师可以录入学生的成绩，并根据成绩进行统计分析。
5.学生通知：学校可以通过系统向学生发送通知，包括选课通知、学期安排等。
6.权限管理：系统管理员可以管理用户权限，包括教师、学生和管理员等角色的设定。
系统安装与配置硬件要求CMIS学生系统的硬件要求如下：•服务器：至少8GB内存、100GB硬盘空间•客户端：一台运行Windows、MacOS或Linux操作系统的计算机软件要求CMIS学生系统的软件要求如下：•服务器端：Java JDK 8+、Tomcat 8+、MySQL 5.7+、Spring Framework、Spring Boot等。
•客户端：任何支持现代浏览器的操作系统。
安装步骤1.下载CMIS学生系统的安装包。
2.解压缩安装包到服务器的合适目录。
3.配置数据库连接信息。
4.启动Tomcat服务器。
5.在浏览器中输入系统的访问地址，开始使用CMIS学生系统。
使用指南登录打开浏览器，在地址栏中输入系统的访问地址。
系统将显示登录页面，用户需要输入用户名和密码进行登录。
如果是第一次使用系统，用户需要联系管理员创建账户。
学生信息管理在登录成功后，用户可以进入学生信息管理页面。
在该页面，用户可以进行学生信息的添加、修改、删除和查询操作。
用户可以通过学生的姓名、学号、班级等条件进行查询，并可以对查询结果进行导出。
《高校教务管理系统》介绍
《高校教务管理系统》介绍《高校教务管理系统》是高校教学、教务管理应用软件。
软件开发人员长期从事教务管理工作，熟悉教务管理工作的全部过程，从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。
使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。
一、系统概况《高校教务管理系统》系统是大中专院校教学管理应用软件。
系统有系统维护、计划管理、课表管理、成绩管理、学籍管理、学生报到注册、考务管理、工作量计算、教务信息查询、教务秘书管理、毕业生管理、教材管理；浏览器下学生选课、补考重修报名、课表查询、教学计划查询、学生成绩查询、教师网上成绩输入、学生网上评教等系统组成。
在整个系统中《计划管理》和《学籍管理》是整个系统的龙头，通过教学计划有效管理，方便准确下达教学任务，进行排课前数据准备、排课条件设定、自动排课和课表的日常管理；而通过对全院学生的学籍管理，掌握学生基本信息和学籍变动情况，而根据各班级课表情况或各专业教学计划，可以方便地进行成绩管理，进行学生的毕业资格的审查，完成毕业证书的打印及数据上报工作；考务管理系统根据各学期课表和学生成绩进行学期期末考试、补考安排，补考、重修名单的统计生成。
教务秘书系统是各系部教务秘书根据下达的教学任务安排本系部课程的开课教师、安排期末考试的监考名单等工作；教材管理系统在管好教材库存的基础上，根据教学计划和各学期的开课情况，进行各班级教材的发放、新教材和所缺教材的征订入库、班级费用的结算。
各系统功能分开、但又相互关联，而数据完全共享，具体管理工作人员根据自己的职责范围，运用相应的系统完成各自的日常教务工作。
二、系统功能系统管理系统管理主要功能有：基本数据维护、系统权限管理、学生密码管理、选课管理和文件通知管理。
基本数据维护：主要有系部代码、专业代码、班级设置、课程代码、课程类别、教师基本信息、教室情况、五级记分等级设置、学分绩点计算规则等等，这些基本数据是整个系统运行的基础。
学生选课管理系统
学生选课管理系统学生选课管理系统是一种方便高校管理学生选课信息的工具。
它可以有效地帮助学生和教务处管理学校的选课流程，提高工作效率，简化管理流程。
通过学生选课管理系统，学生可以方便地查看课程信息、选择需要的课程，而教务处可以更好地管理学生的选课情况，实现信息共享和快速处理选课相关事务。
功能特点学生选课管理系统具有许多功能特点，主要包括以下几个方面：1.学生信息管理：系统可以记录学生的基本信息，包括姓名、学号、专业等，方便教务处全面了解学生的选课情况。
2.课程信息管理：系统可以管理各门课程的详细信息，包括课程名称、授课老师、上课时间地点等，方便学生选择合适的课程。
3.选课功能：学生可以通过系统查看可选的课程列表，并进行选课操作，实现在线选课，避免繁琐的线下选课流程。
4.成绩管理：系统可以记录学生的成绩信息，方便学生和老师查询和管理学生成绩，及时反馈学生学习情况。
5.选课结果查询：学生可以通过系统查询自己已选的课程，并了解选课结果，方便调整学习计划。
系统优势相比传统的选课管理方式，学生选课管理系统具有以下优势：1.便捷高效：学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行选课，无需再排队等待，节省时间和精力。
2.信息共享：系统可以实现教务处、老师和学生之间的信息共享，方便各方及时了解选课情况。
3.准确性：系统能够准确记录学生的选课信息和成绩数据，避免出现信息错误或漏查。
4.后勤保障：学生选课管理系统还可以方便学生办理退选等后续事务，保障选课流程的完整性和顺利进行。
应用前景随着信息技术的发展和普及，学生选课管理系统将在教育领域得到广泛应用。
未来，学校可以进一步整合系统功能，提高系统智能化水平，实现更加便捷和个性化的选课服务。
同时，学校还可以利用系统数据进行分析，优化学生选课方案，提升教学质量和管理效率。
综上所述，学生选课管理系统是一种具有重要意义和广阔应用前景的教育工具，它将为学生、教师和教育管理者提供更加便捷、高效的选课服务，推动教育信息化的发展，促进教学质量的提升。
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学生选课/教师成绩管理系统软件需求规格说明书学院：数学与计算机学院专业：计算机团队：疯狂的Coding用户需求确认书列举的需求已包含现阶段所用需求，需求明确，符合要求用户职务用户签名签订日期目录1.引言1.1 编写目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 参考资料 (4)2.项目概述2.1 产品描述 (4)2.2 产品功能 (5)2.3 运行环境 (5)2.4 假设和依据 (5)3.具体需求3.1 系统角色 (6)3.2 登录界面 (8)3.2.1 注册界面 (8)3.3 学生管理系统 (9)3.3.1 导入学生信息 (10)3.3.2 选课系统 (10)3.3.3 查看课程介绍/查看发表评论 (11)3.3.4 查看个人成绩 (12)3.3.5 查看科目补考成绩 (12)3.4 教师管理系统 (12)3.4.1 导入教师信息 (12)3.4.2 查看负责课程 (13)3.4.3 录入/修改成绩 (14)3.5 管理员系统 (15)3.5.1 导入学生选课目录 (16)3.5.2 导出课程成绩 (16)3.5.3 修改补考时间 (16)3.5.4 修改课程负责人 (17)3.5.5 查看课程选修状况 (17)3.6 系统维护 (17)3.6.1 数据字典的维护 (17)4.非功能需求4.1 性能需求 (17)4.2 安全性需求 (18)4.3 可用性需求 (18)4.4 用户文档 (18)4.5 其他需求 (18)5.外部接口需求5.1 用户接口 (18)5.2 硬件接口 (19)5.3 软件接口 (19)5.4 通信接口 (19)6.验收验证标准6.1 验收验证标准 (19)1.引言1.1编写目的为了是用户更清楚的了解到开发此软件的性能需求以及作用功能，清晰地描述出此软件在开发过程中所需的资料技术等等1.2范围说明：a.学生管理系统，webAPPb.该软件可以解决在某些教务处使用高峰期，学生开学选课阶段，经常会出现运行迟缓，系统崩溃等问题c.解决学生选课时对课程的认知度不充分性，拥有对课程的详细介绍及上级学生对该课程的评论及认识d.老师可以录入课程成绩，自动计算该学期该课程平均成绩、及格率等等，学生也可以更清楚了解课程的具体要求.1.3参考资料参考相关软件设计规划书，以及相关开发文献2项目概述2.1产品概述就用了两年多的福州大学教务处的而言，功能繁多，基本上所有学生、教师等关于信息、课程、学习、报名乃至于课表作息等功能都一应俱全，也正因为此，在某些教务处使用高峰期，如学生开学选课阶段，经常会出现运行迟缓，系统崩溃等问题，在情况紧急之下甚至会导致某些严重后果。
同时就学生选课的模块而言，教务处对选课课程的描述太过简单，以至于学生对某个老师所负责的某些课程的教学风格、教学质量一无所知，无法根据自己的学习风格来选择合适的教师。
因此便有了该学生选课系统的基础理念.本软件是一款独立于教务处其他功能的学生选课/课程成绩管理系统，全部内容自含。
学生可以更快捷的进行学前选课，教师可以更好的进行成绩录入管理。
本产品的特色在于每个课程都有留言功能，学生可以在该课程下发表个人对课程的看法，方便后人借鉴；教师可以录入课程成绩，自动计算该学期该课程平均成绩、及格率。
2.2产品功能2.3运行环境该系统分为B/S（Browser/Server，浏览器/服务器模式）三层结构，它的运行环境分客户端、应用服务器端和数据库服务器端三部分。
客户机上只要安装一个浏览器，服务器安装SQL Server、Oracle或MYSQL等数据库。
浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。
（1）.客户端操作系统：windows2000 professional/XP或以上版本浏览器：IE浏览器或以上版本，常见浏览器如360、Firefox等。
（2）.应用服务器端操作系统：windows2000 server或以上版本应用服务器：tomcat 5.5或以上版本数据库访问：JDBC（3）数据库服务器端操作系统：windows2000 server或以上版本数据库系统：SQLserver 2000或以上版本、MYSQL2.4假设与依据本项目是否能成功实施，主要取决于以下的条件：（1）.产品的普及性，即该产品必须得到某个专业或者学校的全面肯定，让某专业的师生全部投入到该产品的使用中，才能确保数据的全面性，不出现学生漏选或者教师漏课等情况。
为此需要学校对师生的大力宣传及半强制性使用。
（2）.产品需要学校指任有权限的管理员来实现对本产品同步于学校系统的数据导入和输出、并按时对某些功能进行管理。
（3）.产品上市初期需要动员教师和部分同学对课程内容进行完善及评论，防止初期课程内容缺少和无评论的状况。
（4）。
需要一个相对稳定的团队持续对市场进行分析调研，对该产品进行功能、需求上的更新。
2.5 输入输出要求数据项说明输入格式是否必填账号与注册时账号一致数字是密码与注册时密码一致文本是验证码系统自动生成文本是评论栏文本否成绩录入栏数字是编辑信息数字/文本是3.具体需求3.1系统角色本系统主要有学生、教师、系统管理员三类人员（1）学生：导入学生的具体信息，进行选课/退选，查看选择的某课程的成绩及补考科目、时间，查看某课程的相关评论或发表评论。
（学生用例图）（2）教师：导入个人具体信息，查看自己所负责课程的被选课学生，录入/修改所负责课程的学生成绩，生成课程平均成绩、及格率等。
（教师用例图）（3）系统管理员：需要导入学生选课目录，拥有修改学生、教师具体信息的权限，其中包括学生的选课和补考时间，教师的负责课程。
拥有导出课程总体成绩、情况的权限，可以管理学生关于课程的评论。
（系统管理员用例图）3.2登陆界面分为三个角色登陆，选择相应的角色输入账号密码登陆。
初始登陆时需要先进行注册，选择不同身份登陆将进入不同功能界面3.2.1注册界面选择不同的角色点击注册将进入不同的注册界面，不同注册界面需要填写的资料不一致。
（学生注册界面）（教师注册界面）3.3学生管理系统3.3.1编辑个人信息点击编辑个人信息将进入编辑界面，可修改初次注册时填写的内容。
3.3.2选课系统点击选课系统进入选课界面，可进行选课，包括可供选课列表，点击每门课程可进入课程介绍及查看/发表相关评论。
未导入学生个人信息时可供选课列表为空。
3.3.3查看课程介绍/查看发表评论通过选课列表中点击相应课程进入该界面，包括课程的任课教师、课程学习大纲等。
并有之前学生对该课程的评价及发表评论的框架。
3.3.4查看个人成绩点击查看个人成绩按键进入该界面，可查看个人的所有课程成绩。
成绩由课程负责的教师输入给出。
3.3.5查看补考科目点击查看补考科目按键进入该界面，可查看个人需补考科目及相应补考时间，补考时间由管理员导入学生选课目录时一并导入。
3.4教师成绩管理系统3.4.1编辑个人信息点击编辑个人信息将进入编辑界面，可修改初次注册时填写的内容。
3.4.2查看负责课程点击查看负责课程将进入该界面，将列表出现自己所负责的课程名称，点击每个课程会进入选择该课程的学生列表（包括学号、学生姓名），包含总修习该课程的人数及可供修习的最大人数，可供教师查看。
3.4.3录入/修改成绩点击录入/修改成绩进入该界面，会出现该教师负责的课程，点击相应课程会出现学生列表（包括学号、学生姓名、成绩栏），点击汇总按钮会后台计算录入成绩的平均成绩、及格率等并显示在相应位置。
3.5管理员系统3.5.1导入学生选课目录点击后将从具体数据库导入不同专业学生的不同选课列表，需在学生选课之前提前导入。
3.5.2导出课程成绩点击之后将该客户端数据库所拥有的课程成绩数据导出到指定路径，可导出成excel文件。
3.5.3修改补考时间点击之后会进入课程列表界面，课程列表包括课程名、补考时间和修改的时间，可选择某一课程进行补考时间的修改3.5.4修改课程负责人点击之后会进入课程列表界面，列表包括课程名、对应的教师和修改的教师，可选择某一课程进行教师负责人的修改。
3.5.5查看课程选修状况点击之后会进入课程列表界面，列表显示课程名、对应的学生选修人数和最大可选人数，点击相应课程名会进入课程介绍界面，包括学生的评论系统，拥有删除某一条评论的权限3.6系统维护3.6.1 数据字典维护4非功能性需求4.1性能需求（1）客户端一般响应时间（除成绩统计，数据导入导出）不超过一秒。
（2）支持整个学院学生信息、学院选课安排、教师信息的一次性导入，时间不超过500秒。
（3）支持不少于5000名用户的并发使用，并保证性能不受影响。
4.2安全性需求（1）权限控制根据不同的用户角色，设置相应的权限，不符合身份的角色无法使用某些功能，比如只有管理员拥有删除学生评论的功能。
学生只可查看自己的选课和成绩，教师只可录入自己负责的课程的成绩等等。
（2）数据备份允许用户进行数据的备份和恢复，以弥补数据的破坏和丢失。
（3）记录日志本产品应该能够记录系统运行时所发生的错误，包括本机错误和网络错误。
这些错误记录便于查找错误的原因。
日志同时记录用户的关键性操作信息。
4.3可用性需求（1）方便操作，操作流程简便不使用花俏的界面吸引用户，尽量从用户的角度出发，以方便使用本产品。
允许用回车键来自动跳转一些确认页面。
（2）界面功能介绍清楚，支持没有计算机使用经验或者初次使用本产品的人能轻松上手，无使用方面的烦恼。
（3）控制必录入项能够对必须录入的项目进行控制，如教师必须全部录入完学生的成绩才能进行汇总成绩操作。
学生必须确认选完所有的选课才能点击确认选课。
（4）操作完成时有统一规范的提示信息例如修改操作时，系统会显示警示框提醒用户“是否确认修改！！”，之后用户点击确认之后才会完成修改操作。
4.4用户文档同本软件一起发行的用户文档包括：（1）安装手册：word格式文件（2）用户手册：word格式文件（3）在线帮助：HTML help格式文件，联机式。
4.5其他需求（1）支持多浏览器（2）系统安装便捷（3）易于维护5外部接口需求5.1用户接口本产品采用B/S架构，所有界面均使用web风格。
5.2硬件接口服务器端建议采用专用服务器5.3软件接口无特殊需求5.4通信接口无特殊需求6 验收验证标准6.1验收验证标准功能类具体模块功能实现详细描述验收标准登陆登录模块用户登录填写用户名，密码（密码与注册时填写一致）登录出错显示错误窗口，提示用户名或者密码错误判断权限并进入用户界面选择不同的角色将进入不同功能的界面学生个人信息管理初次登录界面显示登录，进入功能界面个人信息修改点击修改界面，重新填入新的信息查课功能查看课程信息点击相关课程进入课程介绍，包括课程评论评论课程可对课程进行相关评论选课功能开始选课选自己的课程并保存后确定选课修改与退选进入选课界面，进行相应操作教师个人信息管理个人信息修改进入个人信息展示界面，或进行修改查课功能查看负责课程进入选课界面，查看负责课程和选修的学生列表成绩录入功能成绩录入进入选课学生列表，并进行成绩录入管理员管理功能导入学生选课目录需在学生选课之前进行学生课表目录的录入导出课程成绩将课程界面的该学期学生所修课程成绩进行输出修改补考时间进入课程管理界面，修改相应信息修改课程负责人查看课程选修状况21。