大五班教案名称
大班幼儿健康教案100篇名称
大班幼儿健康教案100篇名称随着幼儿教育的不断发展，越来越多的幼儿园开始注重幼儿的健康教育。
健康教育是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿园的一项重要工作。
大班幼儿健康教育是幼儿园教育中的一个重要部分，其内容涵盖了健康饮食、个人卫生、安全等。
下面，本文将为大家介绍100个大班幼儿健康教案的名称。
一、健康饮食类1、健康餐桌，从小培养好习惯2、合理搭配，营养健康吃饭3、认识食物，科学选择食材4、好吃又健康，不分家的美食5、五颜六色，有机美味的膳食6、膳食均衡，食养并重的饮食7、启蒙教育，从小学习健康饮食8、培养健康口味，营养生活从现在开始9、健康浓汤，给孩子最好的呵护10、小厨师大作战，遇见更好的自我二、个人卫生类11、清洁卫生，呵护自己的身体12、从小爱洗手，预防疾病首先从个人卫生抓起13、爱生活，就要爱自己的健康14、清新味道，健康活力不打烊15、母爱关怀，从孩子个人卫生开始16、卫生管家，全方位守护我们身体健康17、干净的环境，健康的生活18、身体是革命的本钱，卫生习惯从项目做起19、卫生不容忽视，珍爱我们的健康20、让卫生成为孩子的自觉行动三、安全类21、安全隐患，需时时留心22、安全防线从娃娃抓起23、安全第一，防范于未然24、安全教育，不可或缺的课程25、安全有保障，健康成长路上并肩同行26、爱护生命，安全第一的信念注定我们的成长27、安全是无价财，护航孩子健康成长28、走出家门，从安全开始29、权益知悉，人生大事安全第一30、安全策略，让孩子更懂得如何自我保护四、防病类31、自我防护，从小关爱自己32、预防于未然，细节中更爱自己33、身体健康，重要的是预防34、关爱自己，健康从点滴小事开始35、勤洗手防病，尊重生命才是真正的爱36、预先预防，防病起来更容易37、健康不容小觑，拥有健康，成长走得更远38、疾病预防，从小积累长效受益39、身体健康，安全就是生命40、爱心警醒，健康从自我保护开始五、心理健康类41、心理健康，重要的成长密码42、快乐成长，需要良好心态43、健康的心态，是幸福成长的先决条件44、心态决定结果，肝胆俱冷，志在必得45、培养心理素质，让孩子健康成长46、辨正心态，走出心灵深处的自我47、信心十足，健康成长显然48、养成健康心态，自主自律自觉自强49、愉悦心情，健康大于一切50、爱自己，就懂得珍惜心灵六、良好的生活习惯类51、好的生活习惯，好的生活品质52、规律生活，健康生活的源泉53、节制饮食，养成健康习惯54、多运动多健康，健康与运动共生55、成为塞翁之马，从良好生活习惯开始56、健康饮食，养成美好生活品质57、健康亲子生活，让孩子从小学会爱自己58、丰富生活，有品位的健康生活59、保持微笑，健康从生活中品味60、好的生活习惯，美好生活不可或缺七、环保类61、环保工程，好习惯从小培养62、做环保的小卫士，从自己做好开始63、爱护地球，从现在开始64、从生活中开始环保，走出居民区的美好65、保护环境，全球化问题求全体参与66、环保理念，减少能源损耗，让地球更美好67、从娃娃抓起，享受现在的优美环境68、爱护环境，爱护自己69、健康环保，从小开始70、生活环保，让我们共创绿色家园八、体育运动类71、健身运动，快乐的路程72、运动健康，让身体更强壮73、坚持不懈的运动，健康人生大有可为74、从健康开始，从运动开始75、运动热爱，幸福才来得澎湃76、幸福健康，从体育运动开始77、体育锻炼，健康生活的源头活水78、体育文化，共创幸福人生79、祛烦迎喜，运动健康，添彩人生80、健康运动，强身健体，以健康之名畅游人生成果之海九、知识启蒙类81、知识学习不分年龄82、细节处有知识，生活处有学问83、启蒙教育，从孩子的好习惯开始84、小学问，小智慧，助力我们健康成长85、细节知识，为我们的健康加分86、了解健康，了解生命87、认识健康，走出生活低谷88、健康学问，进入生命深处89、小知识，大学问，让我们健康成长90、培养孩子的好习惯，从知识启蒙开始十、生命教育类91、爱生命，爱健康，珍爱生命，珍爱健康92、尊敬生命，从人生第一堂课开始93、从健康信仰开始，走出生命路94、珍视生命，珍爱健康，让我们共享大自然的馈赠95、成就自我，爱惜生命，健康与生命同在96、心灵教育，让孩子懂得珍爱生命97、热爱生命，珍爱生活98、潜移默化的健康教育，让我们更多关注生命99、生命课题，健康成长中不容忽视100、珍爱生命，珍爱健康，愿我们的生命永远幸福健康以上便是100个大班幼儿健康教案的名称，每一个名称都蕴含了健康教育的重要思想，希望每一位幼师在幼儿教育工作中能够细心呵护孩子的身心健康，让他们健康成长。
《种子的旅行》大班科学教案(5篇
《种子的旅行》大班科学教案(5篇教案名称：《种子的旅行》一、教学内容：大班科学教案《种子的旅行》旨在通过探索植物种子的传播方式，让幼儿了解大自然的奇妙现象。
本节课选取了第X册第X单元《植物的生长》中的“种子的旅行”一课。
内容主要包括种子的传播方式、不同植物种子的特点及其适应环境的策略。
二、教学目标：1. 让幼儿了解不同植物种子的传播方式和特点。
2. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发幼儿关爱大自然的情感。
三、教学难点与重点：重点：了解不同植物种子的传播方式和特点。
难点：理解种子适应环境的策略。
四、教具与学具准备：教具：PPT、种子、实物模型等。
学具：记录表、画笔、彩泥等。
五、教学过程：1. 引入：通过一个谜语引发幼儿对种子的兴趣，“小小降落伞，飘到大地妈妈身边，生根发芽，长大成为一颗大树。
”2. 讲解：通过PPT展示不同植物种子的传播方式，如风、水、动物等，并结合实物模型进行讲解。
3. 观察与讨论：让幼儿观察不同植物的种子，讨论它们的形状、大小、颜色等特点。
4. 实践操作：让幼儿动手操作，用彩泥制作不同植物种子，并模拟它们的传播过程。
六、板书设计：板书内容：种子的传播方式、特点及适应环境策略。
七、作业设计：1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家中的植物种子，记录种子的形状、大小、颜色等特点，并和家长一起探讨种子的传播方式。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸：本节课通过生动的讲解、有趣的实践操作，让幼儿了解了不同植物种子的传播方式和特点，培养了幼儿的观察、思考、表达和动手操作能力。
在课后，家长可以引导幼儿进一步观察和了解家中植物的生长过程，激发幼儿对科学的兴趣和关爱大自然的情感。
同时，教师可以根据幼儿的兴趣和需求，进行拓展教学，如组织幼儿参观植物园、开展植物种植活动等。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取：本节课的教学内容选取了第X册第X单元《植物的生长》中的“种子的旅行”一课。
大班优秀体育教案《玩响罐》4篇
大班优秀体育教案《玩响罐》大班优秀体育教案《玩响罐》精选4篇（一）教案名称：玩响罐教学目标：1. 学会正确使用罐子进行体育活动。
2. 提高孩子们的协调能力和团队合作意识。
3. 培养孩子们的运动技能和身体素质。
教学准备：1. 空罐子2. 平坦的场地或室内空间3. 指导教材和广播器（可选）教学过程：1. 热身活动：- 指导学生进行适应性的热身运动，如慢跑、拉伸等。
- 热身活动的目的是为了准备身体，防止运动损伤。
- 在热身活动中可以利用罐子进行一些简单的拍打和传递动作。
2. 游戏规则介绍：- 解释游戏目标：利用罐子进行多种体育活动，如拍球、接力比赛等。
- 解释游戏规则：根据具体游戏的规则，学生之间可以分组进行比赛或合作完成任务。
- 解释奖励机制：可以设立奖励机制，奖励表现出色的个人或团队。
3. 罐子拍球：- 将学生分成两个队，每队站成一排。
- 每个队有一个罐子，首先将球放进罐子中，然后迅速传递给下一个队员。
- 在传递过程中队伍的位置可以调整，增加游戏难度。
- 每个队员传递球后需快速返回原位，然后接球的队员再将球传给下一个队员。
- 两队比赛的时间可以根据情况进行调整。
4. 罐子接力赛：- 将学生分成几个队，每队站成一排。
- 每个队有一个罐子，首先将球放进罐子中，然后迅速将罐子传递给下一个队员。
- 传递罐子时，队员需用手稳住罐子底部，以免球掉出罐子。
- 最后一个队员将罐子传递给指定位置，并将罐子中的球倒出。
- 第一个完成任务的队伍获胜。
5. 游戏总结：- 回顾游戏过程中的技巧和规则，学生可以进行反馈和分享。
- 强调体育活动的重要性，并鼓励学生积极参与各种体育活动。
附加活动：- 可以根据实际情况和学生的兴趣，增加其他罐子运动项目，如罐子踢足球、罐子投篮等。
评估：- 观察学生在游戏中的表现，包括技巧运用、团队合作和反应速度等，给予相应的鼓励和评价。
大班优秀体育教案《玩响罐》精选4篇（二）教案主题：玩转桌子教学对象：大班幼儿教学时间：30分钟教学目标：1. 认识和使用桌子的基本知识。
《保护眼睛》大班教案五篇
《保护眼睛》大班教案五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，都要按教学步骤的安排，那关于《保护眼睛》的大班教案怎么写呢？以下是职场和大家分享的《保护眼睛》大班教案五篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
《保护眼睛》大班教案1活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动准备：PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
《保护眼睛》大班教案2大班健康教案活动《保护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见，知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动《保护眼睛》含反思教案吧。
活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
我是管理小能手大班教案
一、教案名称：我是管理小能手——大班教案二、课时：1课时（25分钟）三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解管理的重要性，认识到自己是班级小主人。
2. 技能目标：培养幼儿整理物品、维护环境、遵守规则的能力。
3. 情感目标：培养幼儿的责任感和自信心，激发幼儿积极参与班级管理的兴趣。
四、教学内容：1. 讲解管理的重要性，引导幼儿认识到自己是班级小主人。
2. 学习整理物品的方法，培养幼儿整理物品的能力。
3. 学习维护环境的方法，培养幼儿保护环境的责任感。
4. 学习遵守规则的方法，培养幼儿自觉遵守规则的习惯。
5. 分享幼儿在家庭、学校中的管理经验，激发幼儿积极参与班级管理的兴趣。
五、教学过程：1. 导入：教师以谈话方式引导幼儿思考管理的重要性，引出本节课的主题。
2. 讲解：教师讲解管理的重要性，让幼儿认识到自己是班级小主人。
3. 示范：教师示范整理物品、维护环境、遵守规则的方法，引导幼儿学习。
4. 实践：幼儿分组进行实践活动，运用所学方法整理物品、维护环境、遵守规则。
5. 分享：幼儿分享在家庭、学校中的管理经验，激发积极参与班级管理的兴趣。
6. 总结：教师总结本节课的内容，强调管理的重要性，鼓励幼儿做班级小主人。
7. 作业：教师布置课后任务，让幼儿在家中和学校尝试运用所学管理方法。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿整理物品、维护环境、遵守规则的能力。
2. 搜集幼儿的课后作业，评价幼儿在家庭、学校中应用管理方法的积极性。
3. 综合评价幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和表达能力。
六、教学准备：1. 教具准备：PPT、教学卡片、实物道具等。
2. 环境准备：干净、整洁的教室，有利于幼儿实践管理。
七、教学资源：1. 参考书籍：《我是管理小能手》、《幼儿班级管理手册》等。
2. 网络资源：相关幼儿管理的文章、视频等。
八、教学策略：1. 采用谈话、讨论、实践等教学方法，激发幼儿兴趣。
2. 以直观演示、情境模拟等方式，帮助幼儿理解和掌握管理方法。
大班健康优秀教案《我不生气了》5篇
大班健康优秀教案《我不生气了》大班健康优秀教案《我不生气了》精选5篇（一）教案名称：《我不生气了》教案目标：1. 帮助幼儿学会正确处理与他人的矛盾和冲突。
2. 培养幼儿的自控能力，学会控制自己的情绪。
3. 提升幼儿的沟通能力和合作意识。
教案内容和步骤：1. 导入（5分钟）通过观看幼儿喜欢的卡通片或播放与主题相关的儿歌，引发幼儿对生气的认知和表达。
2. 问题探究（10分钟）以问题形式进行探究，例如：- 生气是什么感觉？- 你曾经因为什么事情而生气过？- 生气会有什么后果？3. 故事讲述（15分钟）通过故事讲述《我不生气了》，让幼儿了解主人公是如何通过努力控制自己的情绪，与他人和解的。
4. 情景模拟游戏（15分钟）分成小组，每个小组扮演不同的角色，在老师的引导下进行情景模拟，让幼儿亲身体验如何在冲突和矛盾中不生气，并寻求合理解决。
5. 讨论分享（10分钟）回到教室，整理思路，让幼儿分享在游戏中的感受和体会。
引导幼儿总结如何正确处理冲突和矛盾，以及控制自己的情绪。
6. 温馨提示（5分钟）针对幼儿日常生活中经常出现的冲突和矛盾情境，老师提供有关合理解决和控制情绪的温馨提示，以便今后能在实际生活中运用。
7. 结束与反思（5分钟）引导幼儿简单的自我反思，回顾课堂学习内容，并鼓励幼儿应用到日常生活中。
教学用具：1. 视听设备：播放器、CD、教学卡片等。
2. 教学材料：故事书《我不生气了》，模拟情景游戏道具。
教学评估：在课后观察幼儿在日常生活中是否能够更好地处理与他人的冲突和矛盾，是否能够正确控制自己的情绪。
通过观察和记录，了解幼儿对课堂学习的掌握情况。
大班健康优秀教案《我不生气了》精选5篇（二）教案标题：换牙齿教学目标：1. 能够了解换牙齿的过程和原因；2. 掌握正确的换牙齿护理方法；3. 培养良好的口腔卫生习惯，保持牙齿的健康；4. 培养学生的观察能力和科学思维能力。
教学准备：1. PPT或教学板书；2. 指示牌：牙齿模型、图片等；3. 玩具牙刷和真实的小牙齿模型；4. 语音训练的读物：《换牙之旅》等。
和悟空比本领大班科学教案
和悟空比本领大班科学教案教案名称：和悟空比本领大教案目标：1. 通过《西游记》故事中悟空与其他角色比试的情节，引发学生对智慧和本领的思考。
2. 培养学生分析与评价他人本领的能力，提升批判性思维与判断力。
3. 引导学生理解人的本领种类多样，鼓励他们发展并展示自己的才艺。
教案内容：一、导入（5分钟）在开始教案前，引导学生回想《西游记》中，孙悟空与其他角色比试的情节。
让学生思考，悟空为何经常与其他人比试？比试的目的是什么？请学生回答并思考。
二、引导活动（10分钟）1. 分组比试将全班分为若干小组，每组代表不同的角色，可以是悟空、唐僧、沙僧、猪八戒等等。
每个小组需要准备一段表演，展示所代表角色的本领。
比如，悟空可以展示他的火眼金睛和筋斗云，猪八戒可以展示他的力大无穷。
每个小组需要根据角色互相展示自己的本领，并由其他小组评价其本领的强弱。
2. 角色才艺表演除了以上比试形式，可以引导学生从自己的实际才艺出发，展示各自的才能。
可以鼓励学生展示歌唱、舞蹈、绘画、乐器演奏等各种艺术才艺。
每个学生都能有机会展示自己的才艺，其他同学则可以根据自己的观察评价其本领。
三、讨论与分析（15分钟）1. 学生观察与评价学生们在比试和表演结束后，进行讨论与分析。
每个小组可以讨论他们所代表角色的本领强弱，评价其他角色本领的好坏。
要求学生给出理由，从而培养他们的批判性思维和判断力。
2. 引导学生反思在学生的讨论过程中，教师可以提出引导性问题，帮助学生们深入思考。
比如，悟空的本领是不是最强的？是否所有的本领都可以量化比较？如何评价一个人的本领是否优秀？通过这些问题，引导学生思考本领的多样性和评价的主观性。
四、总结本领种类（15分钟）1. 引导学生总结让学生描述他们在比试和表演中看到的本领种类，可以为每个本领种类列举几个例子。
有些本领是体力方面的，如力大无穷；有些本领是技能方面的，如火眼金睛；还有些本领是智慧方面的，如悟空的聪明才智。
2. 扩展本领种类鼓励学生思考并补充一些其他的本领种类，如领导能力、团队合作、创造力、社交能力等等。
幼儿大班体育游戏教案《蚂蚁搬家》5篇
幼儿大班体育游戏教案《蚂蚁搬家》幼儿大班体育游戏教案《蚂蚁搬家》精选5篇（一）教案名称：蚂蚁搬家教学目标：1. 培养幼儿的身体协调能力。
2. 强化幼儿的合作意识和团队精神。
3. 提高幼儿的集中注意力和观察能力。
教学准备：1. 音乐播放器2. 蚂蚁搬家图纸（可通过手绘或打印）3. 蚂蚁头饰（可通过制作或购买）4. 障碍物（如桌子、椅子、绳子等）5. 小球若干教学过程：1. 导入活动（5分钟）介绍游戏目的和规则：蚂蚁要搬家，但是要小心绊倒障碍物。
幼儿需要在规定的时间内将所有的“食物”（小球）运送到目标地点。
2. 游戏准备（5分钟）将障碍物放置在游戏区域，确保有一条通道连接起始点和目标点。
将球分散放在起始点附近。
将蚂蚁头饰分发给幼儿，并将音乐准备好。
3. 游戏过程（15-20分钟）a. 让幼儿分成几组，并依次穿上蚂蚁头饰。
b. 启动音乐，幼儿按照音乐的节奏跳进障碍物区域，将小球捡起并运送到目标地点。
c. 如果幼儿触碰到障碍物或将小球掉落，则需要重新开始。
d. 游戏时间结束后，统计每个小组搬运到目标地点的小球数量。
4. 游戏总结（5分钟）a. 让幼儿回顾游戏中的体验和发现。
询问他们在游戏中遇到的困难以及如何克服。
b. 引导幼儿思考合作的重要性，并讨论如何更好地协作来完成任务。
教学扩展：1. 难度升级：增加更多的障碍物或将障碍物放置更远的距离，增加游戏的挑战性。
2. 变化游戏规则：可以将游戏规则改为非竞争性的，让幼儿一起合作完成任务。
3. 探索昆虫生活：通过绘本或视频介绍蚂蚁的生活习性，引导幼儿探索昆虫世界。
幼儿大班体育游戏教案《蚂蚁搬家》精选5篇（二）教案标题：走步游戏教案目标：帮助幼儿培养步态技能，增强平衡和协调能力。
教案步骤：1. 游戏准备：- 在教室或室外空地上放置几个障碍物，如小桶、绳子等，形成一个赛道。
- 将幼儿分成几组，每组人数不超过6人。
2. 游戏开始：- 让幼儿按照组别排队，站在赛道起点线上。
大风吹 《大风吹》大班教案(精选7篇)
大风吹《大风吹》大班教案(精选7篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是作者给大家分享的7篇《大风吹》大班教案，希望能够让您对于大风吹的写作有一定的思路。
幼儿园大班《大风吹》教案篇一一、活动目标：1、通过听游戏的口令提高注意力集中的能力和反应能力。
2、通过老师的描述来提高观察力、洞察力。
3、感受与同伴合作游戏的快乐。
二、活动准备：1、准备与幼儿人数相当的小圆片。
2、规定幼儿活动区域，用小圆片来规定每个人所站的具体位置。
三、活动过程：1、让小朋友们按早操队列四队排开，跟着老师一起做准备运动。
“小朋友们，跟着老师一起来做热身运动。
大家排好哦！请你像我这样做！”(头部运动…，扩胸运动…，伸展运动…，伏背运动…、膝关节运动…、手腕脚腕运动…)2、热身结束教师导入游戏情境。
①“好，接下来我要带你们玩一个游戏，你们要保证遵守游戏规则，好不好？”②“今天老师要带大家玩一个游戏，游戏的名字叫大风吹，有没有小朋友玩过呀？好的，老师看到有很多小朋友玩过，那老师请一个举手的小朋友来告诉大家怎么玩！”③“好的，你说的很好！这个游戏是这样的，老师呢就是风向标，我说大风吹，小朋友们就要问我吹什么，我会说出被吹的小朋友的特征，那符合这些特征的小朋友就被风吹跑了，就要赶紧交换位置哦！其他小朋友就站在自己位置上不动。
现在我们请几个小朋友先来榜样一遍，其他小朋友看好哦！”3、榜样游戏。
“大风吹！”“吹什么？”“吹所有的女孩子！”“好，大家看明白了吗？好的。
”4、全体幼儿按事先摆放的小圆片来站好，站成一个大圆圈，游戏开始，一阶段。
①“现在大家站到这些小圆片的后面，一会儿交换位置的时候就每个人找一个小圆片站好，如果有人跑错了或者没有跑，就要跟老师一起站到中间来，暂停游戏一次！现在游戏开始！”②“大风吹~”“吹什么？”“吹穿红色衣服的小朋友！”……(视时间状况来定)5、教师总结，幼儿回归四列队伍。
大五班母亲节活动方案
大五班母亲节活动方案母亲节是一个向母亲表达感激之情的特殊节日，也是一个给母亲放松、享受的日子。
为了庆祝母亲节，大五班决定举办一次特别的活动来让所有妈妈们感受到他们的重要性和被关爱的温暖。
活动名称：爱在心间，感谢有您活动目标：1.表达对妈妈们的感激之情，让她们感受到大五班孩子们的爱与关爱。
2.让妈妈们放松身心，享受属于她们的特别时光。
活动时间：2024年5月8日（母亲节当天）活动地点：学校活动中心活动流程：一、开场致辞（10分钟）活动主持人向在场的妈妈们致以母亲节的问候，并介绍活动的意义和目标。
二、亲情联欢（30分钟）1.大五班的孩子们准备了一台特别的表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，以表达他们对妈妈们的感激之情。
2.在表演结束后，学生们逐个上前向自己的妈妈表达感激之情，并赠送自己亲手制作的礼物。
三、亲子互动游戏（40分钟）1.安排几个有趣的亲子互动游戏，让妈妈们和自己的孩子一起参与。
例如：母子绑腿、亲子接力等。
2.游戏过程中，学生们配合老师和妈妈们互动，增进亲子关系，同时也让妈妈们放松心情，享受和孩子们一起玩乐的时光。
四、创意手工坊（40分钟）1.为妈妈们设置几个创意手工坊，例如：花艺、手工皂制作、贴纸制作等，让妈妈们亲身体验，并制作一些有纪念意义的手工作品。
2.学生们将作为助手，帮助妈妈们完成手工作品，与妈妈们一起享受创造的乐趣。
五、亲子美食DIY（30分钟）1.提供各种食材和工具，让妈妈们和孩子们一起制作甜品或小食品。
2.学生们在制作过程中学习与妈妈们沟通合作，增进亲子关系。
六、感恩礼物颁奖仪式（20分钟）为每一位参与活动的妈妈颁发精心准备的感恩礼物，并请妈妈们上台分享她们在孩子成长中的感受和故事。
七、闭幕致辞（10分钟）活动主持人对妈妈们的参与和支持表示感谢，并祝愿所有妈妈们节日快乐、健康幸福。
通过以上的活动策划和安排，大五班的母亲节活动将会成为妈妈们难忘的一天，他们将能够感受到来自孩子们的爱与关怀，放松身心，享受属于她们的特别时光。
大班健康活动教案《中华武术操》5篇
大班健康活动教案《中华武术操》大班健康活动教案《中华武术操》精选5篇（一）活动名称：中华武术操活动目标：1. 培养学生的身体协调能力和灵活性。
2. 增强学生的体质和身体素质。
3. 增强学生的意志力和毅力。
4. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
活动准备：1. 活动场地：教室或者室外空旷的场地。
2. 学生服装：舒适的运动服装和运动鞋。
3. 准备音响设备及音乐。
活动具体步骤：1. 热身准备（5分钟）：- 让学生进行简单的身体热身活动，如跑步、拉伸等，以准备身体。
- 提醒学生注意呼吸和保持轻松活动。
2. 武术基本动作介绍（10分钟）：- 介绍中华武术的基本动作，如站立、踢腿、拳法等。
- 示范每个动作，并让学生跟随练习，注意动作的正确性和规范性。
3. 组合训练（20分钟）：- 将基本动作进行组合，形成一个完整的动作序列。
- 按照音乐的节奏，让学生进行整体的动作训练。
- 强调动作的连贯性和稳定性，同时增加一些难度适当的动作。
4. 动作练习（15分钟）：- 将学生分成小组，让他们分别练习动作序列。
- 每个小组练习一段时间后，互相交流并互相提出改进的意见。
- 最后，让每个小组进行表演，展示自己的成果。
5. 放松活动（5分钟）：- 让学生进行简单的放松活动，如舒展身体、放松呼吸等。
活动总结：1. 教师对学生的表演进行点评和总结，夸奖优秀的表现并提出改进意见。
2. 强调中华武术操对学生的身体素质和意志力的培养作用。
3. 鼓励学生继续坚持锻炼，提高自己的身体素质。
活动延伸：1. 邀请专业武术教练来校进行武术操的指导。
2. 组织学生参加武术比赛或演出，展示他们的成果。
3. 组织学生参加其他健身活动，如游泳、篮球等，综合提高学生的身体素质。
大班健康活动教案《中华武术操》精选5篇（二）教案名称：保护牙齿教学目标：1. 了解牙齿的构造和功能。
2. 掌握正确的刷牙方法和日常口腔卫生习惯。
3. 学习如何保护牙齿并防止蛀牙的发生。
幼儿园教案大五班下学期电子备课
主题一甜蜜一家亲活动一《捉螃蟹》活动目标1、学习随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。
2、在教师的语言、动作的提示下能随音乐的变化，做出与音乐相匹配的动作。
3、在做螃蟹横行、躲藏动作时能寻找空的地方，不影响同伴。
知识准备：录音机和音乐磁带，捉螃蟹的网一只。
日常生活中引导幼儿观察、了解螃蟹的基本特征。
活动过程活动重难点学习节拍，随音乐变化舞动活动过程：活动二快乐皮筋活动目标1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。
2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。
活动准备：皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半活动三运球忙活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。
2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。
活动准备：1、大小一样的球若干。
2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。
活动一我的本领【目标预设】1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。
2、体验活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
【重点】练习双脚行进跳，与同伴一起合作游戏。
【难点】能够勇敢的挑战一些高难度的游戏。
活动二传蛋比赛活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
活动准备：篮球若干【活动目标】1、理解诗歌内容，体会小熊过桥时的心情，并能用表情、语言或动作表现出来。
2、学会有表情的朗诵诗歌，并能创编动作进行表演。
3、体会小熊过桥后的胜利心情，增进自信、勇敢、不怕困难的精神。
【活动准备】小木桥、诗歌录音、诗歌课件主题三春天的聚会活动一爆米花活动目标:1、学会在制作美味的爆米花。
2、通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。
3、通过这种创意性活动培养孩子们的组织表达能力。
活动准备: 制作爆米花的材料（锅，玉米，奶油），强力胶活动过程:1.通过猜谜语的方式向孩子们介绍爆米花。
- 它是我们喜欢的一种食物。
- 它是用玉米做的。
大班主题教案《这里是我家》
一、主题概述主题名称：大班主题教案《这里是我家》主题目标：让幼儿了解和感知自己的家庭环境，培养幼儿对家庭的热爱和归属感。
二、第一课时：我的家教学目标：1. 让幼儿能够说出自己家庭成员的名称和关系。
2. 培养幼儿对家庭的热爱和归属感。
教学内容：1. 讨论家庭成员和家庭关系，如父母、兄弟姐妹等。
2. 制作家庭成员的介绍卡，展示并介绍自己的家庭成员。
教学活动：1. 谈话活动：询问幼儿的家庭成员，引导幼儿说出家庭成员的名称和关系。
2. 制作活动：让幼儿制作家庭成员的介绍卡，写上家庭成员的名称和关系。
三、第二课时：我的房间教学目标：1. 让幼儿能够描述自己的房间，说出房间的功能和设施。
2. 培养幼儿对生活环境的认知和爱护。
教学内容：1. 讨论房间的功能和设施，如床、桌子、衣柜等。
2. 参观幼儿的房间，引导幼儿描述房间的情况。
教学活动：1. 谈话活动：询问幼儿的房间情况，引导幼儿说出房间的功能和设施。
2. 参观活动：组织幼儿参观幼儿的房间，让幼儿描述房间的情况。
四、第三课时：家庭成员的爱好教学目标：1. 让幼儿能够说出家庭成员的爱好，了解家庭成员的特点。
2. 培养幼儿对家庭成员的关心和尊重。
教学内容：1. 讨论家庭成员的爱好，如爸爸喜欢钓鱼、妈妈喜欢看书等。
2. 制作家庭成员的爱好卡，展示并介绍家庭成员的爱好。
教学活动：1. 谈话活动：询问幼儿家庭成员的爱好，引导幼儿说出家庭成员的特点。
2. 制作活动：让幼儿制作家庭成员的爱好卡，写上家庭成员的爱好。
五、第四课时：家庭活动教学目标：1. 让幼儿能够描述家庭活动，如吃饭、看电视、玩游戏等。
2. 培养幼儿对家庭活动的参与和珍惜。
教学内容：1. 讨论家庭活动，如吃饭、看电视、玩游戏等。
2. 制作家庭活动计划表，展示并介绍家庭活动。
教学活动：1. 谈话活动：询问幼儿的家庭活动，引导幼儿说出家庭活动的名称。
2. 制作活动：让幼儿制作家庭活动计划表，写上家庭活动的名称。
幼儿园大班体育活动教案《磁性人》5篇
幼儿园大班体育活动教案《磁性人》幼儿园大班体育活动教案《磁性人》精选5篇（一）教案名称：磁性人教学内容：通过体验游戏，让幼儿了解磁性物质的性质，提高幼儿的观察和动手能力。
教学目标：1.了解磁性物质的属性和作用。
2.培养幼儿的观察和动手能力。
3.促进幼儿的团队合作和交流能力。
教学准备：1.磁铁2.各种常见磁性物质（如纸夹、钉子、铁屑等）3.一些非磁性物质（如塑料瓶盖、木块等）教学过程：1. 导入：与幼儿一起讨论并回顾日常生活中磁性物质的应用，引导幼儿提出问题。
2. 观察实验：将不同的磁性物质和非磁性物质放在桌面上，让幼儿观察并用手触摸，引导幼儿发现它们的区别。
3. 游戏活动：将磁铁放置在桌面上，让幼儿轮流试验不同物质对磁铁的反应。
幼儿可以用手触摸或用磁铁吸附物质，观察磁铁与物质之间的互动情况。
4. 总结和讨论：根据实验结果，让幼儿总结出磁性物质的特点和作用，引导幼儿讨论磁性物质在日常生活中的应用。
5. 拓展活动：引导幼儿观察并找出周围环境中的一些磁性物质，并尝试用磁铁吸附它们。
教学延伸：1. 给幼儿提供一些磁性物质，让他们亲自制作磁性物质的手工作品。
2. 给幼儿讲解一些与磁性物质相关的科学知识，如磁场、电磁铁等。
教学评估：观察幼儿在观察实验和游戏活动中的表现，了解他们对磁性物质的理解程度和动手能力的发展情况。
幼儿园大班体育活动教案《磁性人》精选5篇（二）教案名称：走大鞋年龄段：幼儿园大班活动目标：1. 培养幼儿的身体协调能力；2. 提高幼儿的平衡感和肌肉控制能力；3. 开发幼儿的动作敏捷性和大脑反应能力；4. 培养幼儿的团队合作意识。
准备材料：1. 大足球鞋；2. 围绕够大的室内场地。
活动流程：a. 和幼儿们一起坐在一起，向他们介绍本次活动的名称是“走大鞋”，并解释每个人将要穿上大足球鞋进行活动。
b. 提问：你们认为我们穿大足球鞋会有什么困难吗？为什么？c. 引导幼儿讨论并激发他们的想象和好奇心。
幼儿园大班活动教案名称：抽桌布
幼儿园大班活动教案名称：抽桌布一、活动目标1.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
2.培养幼儿勇敢、自信的品质，敢于尝试新事物。
3.激发幼儿对科学现象的好奇心，培养探索精神。
二、活动准备1.物品准备：一块桌布、一些小玩具或物品、透明胶带、剪刀、计时器。
2.环境准备：宽敞的活动场地，确保安全。
三、活动过程1.导入师：小朋友们，你们喜欢玩魔术吗？今天老师要给大家变一个魔术，你们猜猜看是什么魔术呢？2.活动主体（1）魔术表演师：现在，我要把这块桌布放在地上，然后在上面放一些小玩具。
我要请大家闭上眼睛，当我数到三的时候，你们睁开眼睛，看看发生了什么奇迹。
（表演过程中，老师迅速用透明胶带将桌布边缘粘住，确保小玩具不会掉下来。
）（2）幼儿尝试师：刚才你们看到了什么？现在，请你们上来尝试一下，把桌布抽出来，看看能不能把小玩具也一起抽出来。
（幼儿分组尝试，老师在一旁指导，提醒幼儿注意安全。
）（3）讨论交流师：为什么我们刚才能成功把小玩具抽出来呢？这是因为桌布和地面之间有摩擦力，透明胶带起到了固定作用。
那么，如果不用透明胶带，我们还能用其他方法让桌布和小玩具一起移动吗？（幼儿思考、交流，老师引导幼儿发现桌布和小玩具之间的摩擦力。
）3.活动拓展（1）摩擦力实验师：我们来做一个实验，看看摩擦力的大小。
请你们用计时器记录一下，把一个物体从桌布上滑下来需要多少时间，然后再把同一个物体从光滑的地板上滑下来，看看时间有什么变化。
（幼儿分组实验，老师在一旁指导。
）师：通过实验，我们发现摩擦力越大，物体滑行的速度越慢。
那么，在生活中，我们如何增大或减小摩擦力呢？4.活动结束师：今天，我们一起学习了摩擦力的知识，知道了摩擦力的大小与物体运动速度的关系。
希望你们在今后的生活中，能够运用所学知识，解决实际问题。
四、活动延伸1.家园共育：请家长协助，让幼儿在家尝试用不同的方法增大或减小摩擦力，并记录下来。
2.环境创设：在班级环境中布置摩擦力主题展示区，展示幼儿的实验成果和作品。
大班科学教案名称大全
大班科学教案名称大全一、自然界的奇妙世界1. 探索花的奥秘：了解花的种类、结构和繁殖方式，进行观察和实验，培养对自然界的热爱和保护意识。
2. 夜空中的星星：介绍天空中的星座和行星，通过观察和模拟实验，帮助学生理解宇宙的奥秘。
3. 动物的脚印：学习分辨和记录动物的脚印，通过课堂游戏和户外实地考察，增加对动物多样性的认识。
4. 探索海洋奇妙之旅：介绍海洋生物和海洋生态系统，通过模拟实验和图像展示，激发学生对海洋的兴趣和保护意识。
二、物质与变化1. 水的奥秘：探索水的三态及其转化过程，进行实验观察，引导学生理解物质的变化规律。
2. 空气的存在：学习空气的特性和组成，通过实验和模拟情境，帮助学生理解空气的作用和重要性。
3. 声音的传播：探索声音的传播方式和特点，进行声波实验和听觉感知训练，培养学生对声音的敏感性与欣赏能力。
4. 火的魔力：了解火的形成和燃烧原理，进行火焰实验和安全防控教育，提高对火灾的防范意识。
三、生物与生命1. 植物的生长秘密：学习植物的生长过程和要素，进行观察和实地观察，培养爱护植物的意识和动手能力。
2. 动物的适应技能：了解动物的生存策略和适应环境的能力，通过游戏和角色扮演，培养学生观察和分析问题的能力。
3. 食物链的奥秘：探究食物链的构成和食物关系，进行实验和模拟情境，引导学生关注食物链的平衡与生态保护。
4. 种子的传播奇迹：介绍种子的传播方式和机制，进行观察和模拟实验，激发学生对自然环境的研究兴趣。
四、能源与资源1. 节约用水守护地球：学习水资源的重要性和节约用水的方法，开展实际操作和环保行动，培养学生爱护水资源的习惯。
2. 能源的转化和利用：探索不同能源形态和利用方式，进行实验和案例分析，引导学生关注可再生能源的开发和利用。
3. 废物的再生利用：学习废物分类和再生利用技术，通过实地参观和模拟实验，提高学生环保意识和创新思维能力。
4. 地球的绿色守护者：了解环境问题和生态保护，通过影像展示和讨论活动，引导学生积极参与环保行动。
幼儿大班体育活动教案《极限爬行》6篇
幼儿大班体育活动教案《极限爬行》幼儿大班体育活动教案《极限爬行》精选6篇（一）教案名称：极限爬行适用年龄：幼儿大班（4-5岁）教学目标：1. 发展幼儿的大肌肉运动能力和协调能力；2. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神；3. 提高幼儿的自信心和勇气。
教学内容：1. 爬行技巧的学习；2. 团队合作的训练；3. 发展幼儿的大肌肉运动能力。
教学准备：1. 空旷的室内或室外场地；2. 软垫或地垫；3. 遮挡物（如障碍物或绳子）。
教学过程：1. 活动准备：a. 将场地进行分区，设立起点和终点，中间设置一些障碍物或绳子；b. 将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2. 爬行技巧学习：a. 让幼儿观察教师示范各种爬行方式，如爬行、拖行、滚动等；b. 让幼儿依次尝试各种爬行方式，并提醒他们保持平衡和小心维持速度；c. 在幼儿掌握基本技巧后，增加难度，如让幼儿在障碍物之间爬行或在绳子上爬行；d. 鼓励幼儿尝试不同的爬行方式，并发表他们的观点和体验。
3. 团队合作训练：a. 要求小组内的幼儿互相合作，共同突破障碍物，并尽量快速到达终点；b. 通过排队、轮流表演或重新分组的方式让幼儿体验不同的合作方式；c. 引导幼儿发现合作的重要性，并鼓励他们积极参与和互相帮助。
4. 发展幼儿的大肌肉运动能力：a. 在活动中，通过设计不同的障碍物和挑战，促使幼儿锻炼身体；b. 加大难度，如增加障碍物的高度或长度，鼓励幼儿不断超越自我。
5. 活动总结：a. 与幼儿一起回顾活动内容和体验；b. 提倡幼儿分享他们对活动的感受和发现；c. 给予幼儿肯定和鼓励，并引导他们总结并体会到运动的乐趣和益处。
注意事项：1. 活动过程中要注意幼儿的安全，确保场地的安全和幼儿的操作正确；2. 活动中鼓励幼儿尝试和表达自己的想法，注重培养幼儿的自信心和勇气；3. 根据幼儿的实际情况和能力调整难度，并提供适当的引导和帮助。
幼儿大班体育活动教案《极限爬行》精选6篇（二）教学目标：1. 培养幼儿的观察力和注意力。
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》5篇
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》精选5篇（一）教案名称：好玩的报纸教学内容：幼儿大班体育活动教学目标：1.通过体育活动，培养幼儿的大肌肉协调性和身体平衡感。
2.培养幼儿的团队合作精神和互动能力。
3.提高幼儿的注意力集中能力和反应速度。
教学准备：1.足够的报纸2.音乐播放器3.标志物，如彩带、球等教学过程：1.热身活动：-播放活力的音乐，引导幼儿做简单的身体热身运动，如摇摆手臂、抬腿踏步等，准备好参与活动的状态。
2.游戏一：报纸大合唱-将一张大报纸撕成小块，让每个幼儿都拿一块报纸。
-老师带领幼儿一起，按照节奏拍打报纸，发出不同的声音。
-配合音乐的节奏，幼儿可以用报纸扇风、摇晃、掀起等方式发挥创意。
3.游戏二：报纸舞蹈-给每个幼儿一张报纸，让他们在音乐的伴奏下自由舞动。
-可以鼓励幼儿展示自己在舞蹈中的独特动作、动感和创意。
4.游戏三：报纸大追逐-将教室或操场分为两个区域，一个是追逐者区域，一个是躲避者区域。
-老师将一块报纸作为追逐的标志物，游戏开始后，追逐者要追逐躲避者，并试图用报纸接触他们。
-如果被追上的躲避者，可以把自己手中的报纸交给其他躲避者。
-游戏结束后，可以根据幼儿的反馈，调整规则或者重新进行游戏。
5.游戏四：报纸传递接力-将幼儿分成两个小组，每个小组排成一列，每个小组的第一个幼儿手中拿一个报纸。
-活动开始后，前面的幼儿将报纸传递给后面的幼儿，直到最后一个幼儿。
-最后一个幼儿将报纸放在地上，整个小组摆好队形。
-比赛哪个小组完成得最快，组织幼儿进行颁奖。
6.游戏五：报纸踩音阶-老师在地上利用报纸做出一个简单的音阶，幼儿一个个依次踩上去。
-可以根据幼儿的反应情况，逐渐增加难度，如增加音阶块的数量、缩短踩阶时间等。
7.游戏六：报纸平衡-给每个幼儿一块报纸，让他们将报纸平放在头上试图保持平衡。
-引导幼儿慢慢移动，尽量保持报纸不掉落。
教学总结：通过这些有趣的报纸活动，幼儿在欢笑中运动，培养了他们的大肌肉协调性、平衡感和反应速度。
教案大班五大领域活动名称怎么写
教案大班五大领域活动名称怎么写简介编写教案是教师教学工作的重要组成部分，而活动名称则是教案中的重要组成部分。
一个好的活动名称可以激发学生的学习兴趣，增加教学的趣味性和吸引力。
对于大班幼儿的教案设计来说，活动名称的编写尤为关键。
本篇文章将介绍如何恰当地为大班幼儿的五大领域活动编写活动名称。
一、观察活动观察活动是大班幼儿认知领域的重要活动之一，通过观察物体特征、形状、颜色等，培养幼儿的观察能力和注意力。
编写观察活动的名称时，可以突出活动的主题和形式，激发幼儿的学习兴趣。
例如：1. 探寻奇妙世界——昆虫观察活动2. 揭秘宇宙奥秘——星空观察活动3. 美丽的色彩世界——颜色观察活动二、探究活动探究活动是大班幼儿科学领域的重要活动之一，通过实际操作和观察，培养幼儿的科学探究能力。
编写探究活动的名称时，可以突出活动的探索性和实践性，引起幼儿的好奇心和求知欲。
例如：1. 神奇水的研究——水的性质探究活动2. 探秘植物的奥秘——植物生长观察活动3. 探索物体的变化——物质的性质变化活动三、游戏活动游戏活动是大班幼儿语言与沟通领域的重要活动之一，通过角色扮演、游戏竞赛等形式，促进幼儿的语言表达和交流能力。
编写游戏活动的名称时，可以突出活动的玩乐性和互动性，吸引幼儿的参与和积极性。
例如：1. 舞动音符——音乐游戏活动2. 想象力大冒险——角色扮演游戏活动3. 小小厨师大比拼——烹饪比赛活动四、创作活动创作活动是大班幼儿美术与手工艺领域的重要活动之一，通过绘画、手工制作等形式，培养幼儿的创造力和想象力。
编写创作活动的名称时，可以突出活动的创新性和艺术性，激发幼儿的想象力和积极性。
例如：1. 梦幻彩虹画——油画创作活动2. 神奇手工制作——手工艺品制作活动3. 小小建筑师——拼砌建筑创作活动五、体验活动体验活动是大班幼儿生活与实践领域的重要活动之一，通过模拟生活场景，培养幼儿的生活自理能力和实践操作能力。
编写体验活动的名称时，可以突出活动的实用性和体验性，激发幼儿的参与热情和动手能力。
幼儿园大班体育教案《抢救伤员》5篇
幼儿园大班体育教案《抢救伤员》幼儿园大班体育教案《抢救伤员》精选5篇（一）教案名称：《抢救伤员》教学目标：1. 培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
2. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿在紧急情况下保护自己和他人的能力。
教学内容：1. 了解抢救伤员的基本知识，如止血、包扎等。
2. 学习基本急救动作，如心肺复苏等。
教学准备：1. 伤员道具（可以使用玩具或布偶代替）。
2. 老师准备一些绷带、纱布、止血带等道具。
3. 音乐播放器。
教学步骤：引导幼儿认识伤员抢救的重要性，并简单介绍抢救伤员的基本知识。
1. 游戏模拟将伤员道具布置在教室的不同角落，让幼儿分组，每组有一个队长，其他队员为抢救人员。
播放音乐，每组把伤员从教室不同角落抬到安全区域，并进行简单的包扎等急救动作。
比赛结束后，观察每组表现，给予肯定和建议。
2. 技巧指导在游戏的过程中，老师可以给予幼儿一些急救技巧的指导和示范，如包扎、止血等。
3. 总结交流与幼儿一起总结游戏中的经验，看看他们在抢救伤员中遇到了哪些困难，怎么解决的。
让幼儿发言分享自己的体验和感受。
4. 反思提升引导幼儿思考如何能做得更好，以及在日常生活中如何预防一些常见的伤情。
可以和幼儿一起讨论一些简单的安全常识，如如何避免交通事故、如何防止跌倒等。
教学延伸：1. 给幼儿观看相关急救教育视频，以加深他们的理解和印象。
2. 定期进行急救常识的回顾和讨论，巩固幼儿的学习效果。
3. 鼓励幼儿参加急救知识竞赛或参观急救中心等活动，进一步了解急救知识。
教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和表现，如是否积极参与、是否能够有效地进行急救动作等。
2. 幼儿的反馈意见和回答问题的情况。
这个教案旨在通过游戏的方式教授幼儿一些基本的抢救伤员的知识和技能。
在游戏中，幼儿能够体验头脑清醒时的应急措施，培养团队合作和互相帮助的精神。
教师在游戏中给予技巧指导和引导，同时还要进行总结和交流，以便提升幼儿的学习效果。
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体能：
1、看谁跳的高
2、障碍我不怕
3、打门球
4、过烽火线
5、金鸡独立
6、小火箭
7、杂技运动员
8、勇敢的小骑兵
9、小小军乐队
10、牧马人
11、庆祝会
12、翻山越岭
13、取地图
14、跳房子
15、成双成对
16、小小坦克兵
17、夹包球
18、蜈蚣爬山
19、运粮忙
20、丹顶鹤
21、蜘蛛搬家
22、郊游
音乐：
1、八月十五月儿圆
2、拉拉钩
3、礼貌歌
4、幸福拍手歌
5、国旗多美丽
6、小熊过桥
7、卖报歌
8、小树叶
9、小毛炉
10、把我的名字唱出来
11、刷牙歌
12、羞答答
13、兔子和狼
14、小矮人开火车
15、小鱼和水草
16、小鱼的梦
17、快乐的快递
18、我能做得到
19、狮王进行曲
20、小红帽
21、卖报歌
22、金玉满堂
23、新年乐。