学生行为习惯养成教育讲话稿
学生行为规范国旗下讲话稿
学生行为规范国旗下讲话稿同学行为规范国旗下讲话稿5篇现今,我们学校中的很多同学,忽视最基本的行为规范,让我们从现在开头,播下好习惯,收获绚丽人生。
下面是我为大家带来的同学行为规范国旗下讲话稿,欢迎大家阅读与保藏。
同学行为规范国旗下讲话稿(精选篇1)敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明学校生》。
能站在这里参与演讲竞赛,我感到无比骄傲。
盼望通过这次演讲,能让全部的同学对《学校生守则》和《日常行为规范》有更深刻的熟悉,以更加文明的言行来净化我们的校内,美化我们的心灵。
做为一个文明的学校生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!感谢!”这些声音时时在校内内响起,而且常常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象莫非不值得连续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校内内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随便攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校内才会更加暖和,和谐,同学们才会更加健康,健壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教育,同学的关心,更需要我们自己严格要求自己,《学校生守则》《学校生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《学校生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
学生行为规范养成教育讲话稿
学生行为规范养成教育讲话稿学生行为规范养成教育讲话稿范文(通用5篇)学生行为规范养成教育讲话稿1各位同学、各位班主任老师:大家早上好!同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
然而“天下大事,必行于细”,文明礼仪规范绝不是抽象的概念,讲文明、懂礼仪、守规范重在行动。
每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。
它具体体现在我们的一颦一笑、一言一行中。
文明礼仪规范是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。
文明礼仪规范体现在我们学习和生活的一切细节行为之中。
文明礼仪规范是一种品质,文明礼仪规范是一种修养。
人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。
所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪、守规范的人。
同学们,我们既是校园文明礼仪规范的受益者,更是文明礼仪规范的创造者,每位同学都是青浦实验中学校园的文明礼仪规范使者。
但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪、不守规范的现象:有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学缺乏环保意识,践踏草坪,破坏绿化;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学迟到早退,无故旷课;有的同学在校内违规使用手机;有的班级两分钟预备铃,一旦老师没有来,班级里就纪律一团糟;有的班级眼保健操期间,班级吵闹,眼保健操质量极其糟糕;等等等等,这些不讲文明、不懂礼仪、不守规范的表现,不仅影响了学校、影响了班集体,同样也影响了我们每一个人的形象,而且还可能影响同学们今后的成长和发展。
因此我一直说,我们青浦实验中学在行为规范建设的道路上,还有很长的一段路要走!我们青浦实验中学也需要文明、规范、团结向上的正能量!为加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌。
养成好习惯的教育国旗下讲话稿
养成好习惯的教育国旗下讲话稿8篇养成好习惯的教育国旗下讲话稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!习惯,这是一个大家都不陌生的名词,它的释义为逐渐养成而不易改变的行为。
西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的。
这让我深思,习惯究竟有多大的能量?“我们每天高达90%的行为是出于习惯”。
那就是说,倘若我们能看清并且改掉坏习惯,看清并且坚持好习惯,我们至少就能在人生路上得90分。
关键在于看清自己。
关键在于经常地“自我评估”。
譬如一句西班牙谚语:自知之明是自我改善的开始。
譬如一句中国人都知道的话:吾日三省吾身。
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,这就是习惯的力量,它可以影响人生的进程。
世间万物无穷无尽,有正必有反,所以人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,作为一个人当然会有坏习惯,但是如果不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。
可是好习惯并非自然而成的,自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。
所以我们才要自我控制来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的事情,但是勤奋是这条路的捷径。
苏轼曾说“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见毅力对于习惯来说有多么重要。
“小偷针,大偷金。
”大家一定都听过的。
这句话就形象地反映了习惯的作用。
一个成功的人必定有好的习惯,而一个有好习惯的人不一定能成功,但是若一个人有不好的、不良的习惯,那么他一定会失败。
纵观历史,失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。
千里之堤,溃于蚁穴,对于人来说,蚁穴就是坏习惯、不良习惯。
提前提防“蚁穴”,压住不良习惯的苗头,也不失为一种改变习惯的好方法。
在生命的途中,往往会遇到很多困难。
有些人会在困难中迷失方向,而那些具有良好的习惯的人,往往会在困难中学会东西。
这就是习惯,可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。
行为习惯养成演讲稿(通用20篇)
行为习惯养成演讲稿(通用20篇)行为习惯养成演讲稿 1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是:养成良好的行为习惯。
我们都知道:良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响,会让一个人终身受益。
作为学生的我们要共同构建文明和谐的'校园,那就需要我们养成良好的行为习惯。
十年树木,百年树人。
参天大树,需要从小树苗一天天成长起来。
良好的行为习惯也需要我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起。
良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。
如上课专心听讲、积极思考、不懂就问;作业独立完成、讲究质量;午休保持安静、不影响他人;课间文明休息、不追逐吵闹;集体活动整队前往、文明有序;保持教室、校园整洁,不乱垃圾,见到垃圾随手捡起;不损坏学校的一花一草一木,不浪费一滴水,一度电;让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声,课堂上清晰流畅的表达声,……不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起,就一定能够养成良好的行为习惯,成为一个文明的人,成为一个有高尚情操的人,成为一个受人尊敬的人。
我们的校园,也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。
同学们,让我们积极行动起来吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,人人学规范、个个讲规范、时时守规范,让我们养成良好的行为习惯,携起手来共同创建文明和谐的校园,让我们的南山明天更加美好!我的讲话到此结束,谢谢大家!行为习惯养成演讲稿 2尊敬的老师以及亲爱的同学们:大家好!我是来自高二九班的xxx,今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯》。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”。
的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行为。
小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他在自己的书桌上刻了一个“早”字,时时提醒自己,要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己,凡事要早做。
小学生行为习惯养成教育演讲稿
小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇行为习惯养成教育演讲稿1亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
在次,我向大家提出以下三方面的要求:1、穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,随手关门;排队集会,迅速快捷;2、上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。
3、接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱护公共设施、花草树木,不破坏,不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人,就是一个有思想、有追求的人,就是一个有修养、有道德内涵的人,就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
有一句名言说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”大到一个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪、行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。
同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。
学生行为规范养成教育讲话稿(精选3篇)
学生行为规范养成教育讲话稿(精选3篇)学生行为规范养成教育讲话稿在当下社会,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,以下是精心整理的学生行为规范养成教育讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生行为规范养成教育讲话稿1各位教师、同学们:大家下午好!今天下午天气寒冷,但是别怕,我和大家在一起。
我希望我的讲话能给大家带来热量,驱赶寒冷。
长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核,尤其是本学期至今,我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。
我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。
但是,成绩终究属于过去,在今后,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
中学时代是人生的关键时期,往往是人生的一个重要的分水岭,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。
在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。
因此,我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则,时时处处严格要求自己。
自尊自爱,注重仪表,和谐文雅,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。
同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己,注意学生形象,禁止穿着打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、不穿拖鞋;在校内规范地穿校服。
行为习惯养成国旗下讲话稿(精选6篇)
行为习惯养成国旗下讲话稿(精选6篇)行为习惯养成国旗下讲话稿(精选6篇)在当下社会,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
如何写一份恰当的讲话稿呢?下面是小编收集整理的行为习惯养成国旗下讲话稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
行为习惯养成国旗下讲话稿1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!感谢这美好的早晨,让我们在国旗下相聚。
今天我讲话的题目是《中学生如何养成良好的行为习惯》。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。
由此可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们中学生来讲,更是重要。
那么我们如何才能养成良好的行为习惯呢?首先、要正确认识培养良好行为习惯的重要性和艰巨性:我们都知道,有良好学习习惯的同学,上课时能认真听讲,课后及时保质地完成作业,别人玩耍时也能静心地看书。
而有不良学习习惯的同学,上课时开着飞行模式,作业迟迟不能完成。
这些习惯的存在,导致他的成绩与前一种同学有天壤之别,心理学家告诉我们:一千个人中只有三个人的智力是超群的,同样也只有三个人的智力是有障碍的。
也就是说我们所有同学的智商都是不相上下的,只是有的同学养成了良好的行为习惯,所以优秀;有的同学则学会了一些坏的毛病,所以落后。
只要你意识到这一点,逐步改正毛病并养成良好的行为习惯,我们每个人都可以成为优秀的学生。
而有了这种意识之后还不够:良好行为习惯的形成必须反复训练,逐步强化,天天如一,这就是良好习惯养成的重要性与艰巨性。
其次、要养成良好的生活习惯:很多同学在家受到万般宠爱、细心照料,形成了不少的坏习惯,这些表现都是不符合一个优秀人才的行为标准的。
因此,我们在生活上一定要做到按时起床、准时睡觉,尊重他人,文明交往。
学生代表关于好习惯的国旗下讲话稿(精选17篇)
学生代表关于好习惯的国旗下讲话稿(精选17篇)学生代表关于好习惯的篇1各位老师,同学们,早上好!今天,小学二分校国旗下讲话的主题是“好习惯伴我成长”。
古人说:“少小若无性,习惯成自然。
”意思是说,人的本性是很相近的,但由于习惯不同便相去甚远,小时侯培养的品格就好像是天生拥有的,长期养成的习惯就好像完全出自于自然。
好的习惯往往是一种无形的资产,会在不经意间给你带来惊喜。
一直以来,我校始终以学生日常行为规范教育为基石,培养具有优秀素养的学生,并且取得了良好的效果。
优雅整洁的校园环境,文明识礼的学生举止,都给人带来如沐春风的清新感受。
学校的良好风气的形成,离不开我们每一位师生的共同努力。
但是,我们也清醒地察觉在我们的同学中间,还存在着一些有失文明素养的坏习惯。
走在校园里,耳边偶尔仍会飘过一些同学以为“很酷”的粗鲁脏话;草坪花丛中,仍能看见随地乱扔的纸屑,果皮;目无师长、缺乏爱心,待人冷漠的同学不乏其人;对老师家长的教育充耳不闻,学习马虎,拖欠作业现象依然存在,这些种种行为都违反了我们作为一个优秀的,具有文明素养的育英人的行为规范。
这些坏习惯,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还影响了同学们的健康快乐成长。
给大家讲述一个坏习惯酿成杀人犯的故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是,他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
很快,小和尚就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,于是,一个小小的坏习惯把小和尚变成了杀人犯。
同学们再听一听福特先生弯腰捡纸走向成功的故事:美国著名的福特公司老板——福特先生,当年他刚刚大学毕业,选中了一家汽车公司去应聘。
小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(18篇)
小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(18篇)小学生习惯养成教育国旗下讲话稿(通用18篇)小学生习惯养成教育国旗下讲话稿篇1全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。
学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。
学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。
具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动。
在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。
为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。
活动主要分四个阶段:宣传发动阶段。
在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。
学习体会阶段。
今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况。
检查考核阶段。
从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核。
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿(精彩8篇)
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿(精彩8篇)国旗下讲话篇一老师们、同学们:大家早上好。
为了贯彻贯彻落实上级“勤廉文化进校园”文件精神,要求学校把廉洁教育作为我们青少年思想道德教育的重要内容,培育同学们正确的价值观念和高尚的道德情操,不断加强学校的廉政文化建设。
中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国,源远流长,文明垂青。
当我们怀着崇敬的心去诠释历史时,深深感受到:美,就是无私奉献;美,就是知荣明耻;美,就是敬廉崇洁。
历史长河中,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴:唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龙,现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心,他们的故事名垂青史、经久不衰!是的,无论历史如何发展,时代怎样变迁,敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!第一、希望大家积极投身“诚信廉洁”文化进校园主题活动,自觉参与,带头实践,培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德,争做社会主义“四有”新人。
第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起,把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中,不为物所诱、不为利所惑,洁身自好、廉洁自守。
第三、希望大家从小乐于与同学交往;懂得关心家人,尊敬老人,养成诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质,真诚待人,在人与人的交往中,坚持说真话、不说假话,信守诺言、诚实做人,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家为人处事要公平正直,坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约,不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐,以俭励志,从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”,做家长的“廉政监督员”,支持父母干净做事业、廉洁做公仆,积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。
学生行为规范养成的国旗下讲话稿(10篇)
学生行为规范养成的国旗下讲话稿(10篇)学生行为规范养成的国旗下讲话稿(10篇)在当今社会生活中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,是一种面对特定听众发表口头讲话的文稿,以下是小编整理的一些学生行为规范养成的国旗下讲话稿,欢迎阅读参考。
学生行为规范养成的国旗下讲话稿篇1同学们:大家好,今天我演讲的题目是规范日常行为,提高自身素质。
同学们,一转眼,开学已经一个月多了。
我们有的同学也在校度过了好几年了。
但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。
大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,大家都做到了吗?我相信大家都有不足的地方。
千里之行,始于足下。
为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质。
《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,平等待人,主动帮助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族习惯。
我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重别人、助人为乐,这是中华民族的传统美德,每一个人都应该具备这样的美德。
一个不懂得尊重别人的人,永远不会得到别人的尊重;一个不愿帮助别人的人,永远享受不到助人的快乐。
讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。
这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。
做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。
同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。
《行为规范》中的第七条最为重要。
讲到做人要诚实,不说谎,知错就改,答应别人的事要努力做到。
不拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。
我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。
一个不诚实的人,不会得到别人的信任,别人也不会和他交往。
相反,你是一个诚实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。
请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。
《行为规范》中的第14条说到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
国旗下的讲话稿:养成良好的行为习惯6篇
国旗下的讲话稿:养成良好的行为习惯6篇良好的行为习惯会陪伴和影响学生整个求学过程。
小学生正处于学习社会习惯和行为方式,形成个人性格和品质的关键时期,每一个小学教师都有责任帮助和指导他们培养良好的行为习惯,这对小学班主任来说,更是义不容辞的。
本文是店铺整理的国旗下的讲话稿:养成良好的行为习惯,仅供参考。
国旗下的讲话稿:养成良好的行为习惯1法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
"叶圣陶爷爷也说过:“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。
这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。
可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。
其实,这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。
而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。
因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯,益终身。
"这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!国旗下的讲话稿:养成良好的行为习惯2各位领导、老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《养成良好习惯,做文明中小学生》。
习惯养成教育话题国旗下讲话稿(优秀模板8套)
习惯养成教育话题国旗下讲话稿(优秀模板8套)习惯养成教育话题国旗下讲话稿第1篇老师们,同学们:大家好!今天国旗下讲话的主题是:养成良好习惯。
同学们有没有听过这么一句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
这32个字,告诉我们:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
而性格的形成,就在生活的点点滴滴。
同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。
努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。
同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净。
一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的习惯,共创美好校园!同学们,让我们一起加油吧!我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!习惯养成教育话题国旗下讲话稿第2篇老师、亲爱的同学们:新的学期已经开始,每个学期的开始,我们都将面临新的起点,新的征程,新的希望,站在新学期的起跑线上,大家都准备好了吗?新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学有成绩,学有收获。
今天要跟大家说的是:“养成好习惯成就好人生。
” 生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。
其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
”五年级有篇课文,内容是:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗,感觉一个钉子能与一个国家有什么关系,这不是危言耸听么?细细品味,才发现诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐至关重要。
2023年养成教育演讲稿4篇_1
2023年养成教育演讲稿4篇养成教育演讲稿篇1各位来宾、各位老师、同学们,大家下午好:今天我要给大家讲话的内容是学生行为习惯的养成教育。
我始终认为,小学教育就是良好习惯养成教育+初步的智力培养。
所以在今天难得的校会上,我给同学们提几点要求:(一)养成举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养,是一种财富。
在平时的生活细化目标: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立2、见到老师、客人主动问好3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢5、向别人请教,态度要诚恳。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
(二)培养诚实守信的习惯一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标: 1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
(三)养成尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
细化目标: 1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许,别人的东西不乱动。
(四)养成守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
细化目标:1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
养成良好习惯国旗下讲话稿5篇
养成良好习惯国旗下讲话稿5篇养成良好习惯国旗下讲话稿5篇讲演者要能够现身说法,与听众作感情上的交流,而不是板住面孔教育他人如何去做。
下面小编给大家带来养成良好习惯国旗下讲话稿,希望大家喜欢!养成良好习惯国旗下讲话稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。
中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。
国内外许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。
而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。
良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。
一个没有良好学习习惯的人,往往一辈子平平庸庸。
高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,如果你想有效地利用时间,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢第一、一心向学的习惯:这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。
科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。
同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的`学习习惯心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。
小学生养成教育演讲稿5篇
小学生养成教育演讲稿5篇篇一:小学生行为习惯养成教育演讲稿篇一:学生行为习惯养成教育讲话稿达县石桥镇列宁街小学“文明习惯养成教育活动”讲话稿同学们:大家好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”什么意思呢?就是说习惯是可以决定一个人的命运。
咱们今天的活动就是培养大家良好行为习惯的教育。
我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最重要的部分,它是学校德育工作中的重要环节。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点,青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。
你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。
教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。
教育担负着提高民族素质的重要任务。
评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。
因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要的作用。
一直以来,我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点,经过同学们的不断努力,大家的精神面貌,学风以及校园环境都有了很大的好转,同学们也逐步养成了良好的行为习惯,整体素质有所提高。
那么,如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢?事实告诉我们,哪一班学生的养成教育抓得好,这一班出的优秀人才就会多,学生的整体素质就会高。
他们到社会上成了有用的人才,也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲。
学生综合素质的高低,不仅单靠学科成绩来显现,行为习惯更是最直观的表现。
习惯是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人,以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(8篇)
养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(8篇)养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(8篇)良好的行为习惯会陪伴和影响学生整个求学过程。
那么我们怎么做好这方面的教导呢?以下是小编整理的一些养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文,欢迎阅读参考。
养成良好行为习惯的国旗下讲话稿范文(篇1)各位老师们、同学们:早上好!在这个美好的早晨,我们又相聚在国旗下,我非常高兴。
今天我讲话的主题是:《培养良好习惯,奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
每个人的言行举止之间,都传递着丰富的文明信息。
审视有些同学的行为,不难发现种.种不规范、不文明的言行,如过马路、骑车不遵守交通法规,有许多同学在校园内横冲直撞,追赶打闹;上课说闲话;在教室里大声喧哗;广播操做成了“休闲操”;垃圾桶变成了投篮筐;考试作弊等等。
再看看开学以来我们同学的表现,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人珍惜时间,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。
事实告诉我们,良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的,好习惯是成功人生的奠基石。
只有打好坚实的人生基础,将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。
在这里,我对同学们提出四点希望:第一:希望同学们成为“学习的小主人”。
要培养耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,勇于探索,静心读书,主动学习,那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!第二:希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。
我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。
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达县石桥镇列宁街小学
“文明习惯养成教育活动”讲话稿
同学们:
大家好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.”什么意思呢?就是说习惯是可以决定一个人地命运.咱们今天地活动就是培养大家良好行为习惯地教育.我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯地培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育地全部,但却是德育中最重要地部分,它是学校德育工作中地重要环节.同学们,昨日地习惯,已经造就了今日地我们;今日地习惯决定明天地我们.根据我们在学生管理过程中发现和存在地问题,如何来进一步加强和改进我们地思想品德教育工作,提高广大学生地文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作地重点,青少年是整个社会成员地重要组成部分,是我们未来事业地接班人.你们地道德素质状况如何将直接关系到新一代国民地道德水平.教育改革和发展地根本目地提高民族素质,多出人才,出好人才.教育担负着提高民族素质地重要任务.评价一个民族地素质时,往往是从这个民族地多数人所表现出地行为习惯而获得地感性认识.因此,抓好你们地行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要地作用.
一直以来,我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育地重点,经过同学们地不断努力,大家地精神面貌,学风以及校园环境都有了很大地好转,同学们也逐步养成了良好地行为习惯,整体素质有所提高.那么,如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢?
事实告诉我们,哪一班学生地养成教育抓得好,这一班出地优秀人才就会多,学生地整体素质就会高.他们到社会上成了有用地人才,也仍念念不忘学校、老师对他们地教诲.学生综合素质地高低,不仅单靠学科成绩来显现,行为习惯更是最直观地表现.习惯是一种能量地储蓄,养成良好学习习惯地人,要比那种没有养成良好习惯地人,以及养成不良学习习惯地人具有较大地潜在能量.
曾经有人说过:一个人学习不好是次品,体育不好是废品,品德不好则是危险品.可见,文明习惯——特别是思想道德养成地重要性.那么,如何才能养成良好地行为习惯呢?简单地说,就是“从小事做起,从现在做起”.
下面,我们从从礼仪、学习、生活和节俭四个方面,说一说应该养成那些良好地行为习惯.
、礼仪习惯
①尊重长辈,听父母和老师地教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭地长辈或客人说“请慢用”;
⑤关心父母等长辈地身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及地家务劳动;
⑥有客人来访时,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;
⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁.
、学习习惯
①课前要预习,学会带着问题听课;
②课前准备好学习用品,等候老师上课;
③上课坐姿端正,书写时姿势正确;
④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
⑦学会先复习后完成作业,先审题再解答地习惯;
⑧考试答题要细心、准确、书写规范;
⑨培养自觉学习地习惯.
、生活习惯
①早晨早起,不睡懒觉—做勤快地人;
②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、利索;
③吃饱饭、吃好饭、不挑食—做健康地人;
④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹—做守时地人;
⑤早晚刷牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁—做讲卫
生地人;
⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹,有秩序,集合、做操、站队、解散不挤、不抢、不拖、听口令,动作快—做守纪律地人;
⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便—做讲公德地人;
⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐,有条不紊—做讲条理地人;
⑨看电视按照家长和老师地要求做到限度,不放任—做讲理智地人;
⑩在校积极参加劳动,在家帮助家长做力所能及地事—做爱劳动地人.
、节俭习惯
①用水用电及时关闭开关,节约每一度电、每一滴水;
②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;
③爱护桌椅、门窗、清洁工具、环境设施等公物;
④爱惜衣物,不追求穿戴;
⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约,每一粒粮食;
⑥正确支配零用钱,不乱花钱;
⑦不向父母提出过高地物质要求;
⑧吃、穿、用等方面同学之间不攀比,不嘲笑、讽刺、挖苦;
⑨学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题.
以上要求只是列举了一些常见地行为习惯,希望同学们能按照我们地要求努力做好这一切,天天如此,年年如此,这才叫习惯.据说我国著名桥梁专家茅以升年过旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面位数字.有人问他是怎么记住地.他回答说:“说起来也简单,重复,重复,再重复!”培
养良好地行为习惯是一个艰巨地长期地细致地过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须持之以恒,不断强化,反复抓,抓反复.反复宣传、实践,你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规,继而才能够在老师地提醒、引导下,逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守,再而经过继续地深化实践,最终才能变成自觉遵守.
在此,请允许我再唠叨几句.如果仔细观察,其实,在我们地校园里,不文明地现象还有很多:如刚刚扫过地教室里很快就会有人随便扔下了垃圾;操场上、楼后墙底、花台中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物地同学还大有人在;教室雪白地墙上竟然有人留下了明显地脚印;阳台明亮地瓷砖上竟被吐上了痰,真地很不文明!水龙头有时没人用也哗哗地流着水,一些同学却视而不见;书声琅琅地课堂上,有地同学却精神萎靡打瞌睡,而个别人则大声喧哗扰乱课堂纪律;课间总能见到少数同学推推搡搡,追逐打闹,还有部分同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结(包括一些女同学);有地同学放学后不立即回家,悄悄溜进网吧或游戏厅;有地同学不讲究个人卫生,几周不洗头、洗澡、不换衣服,身上散发出一种难闻地气味;有地同学米饭馒头不想吃,零食却不断;有地同学不知尊敬老师不懂孝敬长辈,在路上、街上遇见老师把头偏向一边,装着没看见;有地同学随意攀比,精力不在学习上而在吃喝玩乐上.请同学们对照一下,是否如此?
凡此种种,可以说都是不文明地行为,千万要不得!它乍看是小细节,可当它与个人尊严,与集体、祖国、民族素质联系起来,就是另一种形式地耻辱!虽然我们绝大多数同学都做得很不错,这些不文明地行为只是发生在少数同学身上,但俗话说,一颗老鼠屎,打破一锅汤,它破坏了我们学校地文明形象,也折射出这少部分同学缺乏教养,不董规矩.起码说你是
不知道好坏,分不清美丑!在这里,我真诚地希望每一位同学都能对照我们前面所讲地以及小学生守则和小学生日常行为规范,养成文明地习惯,争做文明地小学生.
同学们,文明已经被放在一个重要位置上,我们不但要大张旗鼓地说,更要踏踏实实地做!千万不要把文明行为习惯看作小事,因为,每一个人举手投足之间都传递着丰富地文明信息,都能看出你素质地高低.让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从一点一滴地小事做起,养成良好地文明习惯,做个文明地小学生,管住自己地口,不随地吐痰,管住自己地手,不乱扔垃圾;管住自己地脚,不践踏花草.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加宁静,有序,有着良好学习环境地文明校园,列宁街小学将会在我们全体师生手中变得更加美好诱人!
同学们,让我们共同播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运!
我地讲话完了,谢谢大家!。