主题班会做一个诚实守信中学生
精选3份“诚信伴我成长”主题班会
“诚信伴我成长”主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心，积极地面对生活。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:（一）讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺（二）阅读故事，感悟诚信1、《狼来了》从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
中学生诚信主题班会（共8篇）（精简篇）
中学生诚信主题班会(共8篇)中学生诚信主题班会(共8篇)篇一：中学生诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案主题：做人的根本——诚信地点：教室时间：2016年10月23日活动目的： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点： 1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）（二）、讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
” 《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》宋庆龄信守诺言。
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
诚实守信主题班会
诚实守信主题班会诚实守信主题班会（一）教育目的：通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：（一）认知1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备：1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关诚实、守信的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、诚实、守信，做文明学生倡议书一份。
6、制订诚信公约。
教育过程：一、班长主持1、学生交流一些关于诚实、守信客家谚语竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。
有话说出口来，有谷碾出米来。
说话凭信用，用钱要划算。
骗朋友仅是一次，害自己却是终身。
多看事实，少听虚言。
言过其实，终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭，事实作证。
真实者寡言，虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱，忠厚不折本。
说到做到，不放空炮。
真货不怕人看，真理不怕人辩。
2、部分同学讲关于诚信的故事（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。
六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。
有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。
对方也及时预订了二十打领带。
不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。
做一个诚实守信的中学生
不超过几十元。爷爷累死累活种一亩红薯一年挣 不到200元，孙子买一部手机就花500元。每次 回家他都骗爷爷，变着花样要钱，回来就挥霍， 这钱里边就有他父亲的救命钱和爷爷用鲜血和汗 水换来的钱。爷爷知道孙子在校的表现后，给孙 子跪下了，求孙子好好学习，走正道。同学们， 想想你的父母，是否也这样渴盼你好好学习？你 是否也像这位同学一样正在迷途上？正在为了自 己的低劣欲望欺骗着自己的父母！(以下图片注 意看老人的手）
季 布《一诺千金》
想一想
以上两则材料让我们 明白了什么道理？
（二）看一看：了解诚信
诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》
通俗表述，就是说老实话、
办老实事、做老实人。
（三）结合现实，感悟诚信
1、一个近8旬的老人为何哭得如此伤心？
一八旬老汉，儿子外出打工，在工地出意 外导致瘫痪，孙子（高一、某班学生）在校不 学习，玩手机上网。他父亲不能干活，爷爷每 天5点就起床下地干活，从山上往下背红薯， 有几次从山上滚下来。同学们仔细看看老人的 手，我没忍心照下来，全是血口子、厚厚的老 茧和黑黑的地瓜油。老人喜欢吸旱烟，每天得 需要2毛多钱，老人硬是戒掉了自己的爱好， 为了谁？能让孙子在校吃的好一点，多买个本 子学习，老人的话很朴实。但孙子每天在校内 的手机费就10元多，老人每天在山上干活，仅 带几个煎饼和一块咸菜，算来一个月的生活费
哈 佛 大 学
你知道这所大学吗
哈佛大学是世界上最 著名的大学之一，这所 学校把“真理”作为校 训。 在哈佛大学的校门和 建筑物上都刻了一个拉 丁文单词“真理”，这 个词代表了“真相、诚 实和正直”。 正门上还刻了一句话： “真理之门只会向那些 正直的民族开放。”意 思是说，在这个世界上 那些不诚实的人是没有
八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇
八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇精选八年级政治《诚实守信》教案优秀5篇在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。
比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
下面是小编为大家整理的精选八年级政治《诚实守信》教案优秀，希望能够帮助到大家!精选八年级政治《诚实守信》教案优秀（精选篇1）【活动主题】诚实守信言行一致【活动目的】1、使学生明礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人。
2、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
【活动准备】1、学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料2、班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。
【活动过程】一、激情导入男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧民族。
男：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？女：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？男：它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。
女：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
合：它就是我们人生路上的朋友——诚信！即诚实守信。
男：什么是诚实守信呢？（学生交流：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞。
诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到。
）女：是啊。
生活中离开了“诚信”两个字，交友自然不会是个好朋友；经商不会是个好商人，做官也不会是个好官；那么作为一名小学生，如果失去了诚信也不会是个好学生。
可见诚信的重要。
合：今天，让我们一起来寻找诚信，感受拥有诚信所带来的幸福！今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会，请同学们各抒己见，畅所欲言。
二、畅所欲言，感悟诚信1、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树：一天，父亲送给小乔治一把小斧头。
小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。
关于诚信的主题班会教案大全10篇
关于诚信的主题班会教案大全10篇关于诚信的主题班会教案（精选篇1）主题班会题目：诚信立人之本班会背景：针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
班会目标：1、通过同学们的讨论，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。
3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。
设计理念：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
班会形式：以同学之间自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。
班会准备：主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
班会过程：一。
主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。
雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。
”内不欺己，外不欺人“是弘一大师的教诲。
泰戈尔也曾这样描述：”虚伪的真诚，比恶魔更可怕。
我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二。
欣赏小品《诚信摆渡人》三。
同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
曾参杀猪的故事。
卓恕交友守信的故事。
四。
自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信?问题4诚信应如何培养?主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
中学生诚信主题班会三分钟演讲稿范文
中学生诚信主题班会三分钟演讲稿范文诚信犹如一颗青涩的.果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!下面是小编为大家整理的中学生诚信主题班会三分钟演讲稿范文，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
诚信教育主题班会演讲稿篇一尊敬的各位老师、同学们：大家好!诚信就是诚实守信，就是在在言语上做到诚实，在行动上遵守信用。
我们每一个人都是非常的渴望成功，而成功最为重要的一个条件就是诚信，没有诚信那一个项目更是没有办法进行，合作更是没有办法成功，所以在商场上的打拼更多的是靠着诚信。
而诚信不光是存在于职场中，在我们的生活中，在我们的学习中都是需要时刻保持着一个诚信的态度，这样才能够真正的取得想要的一切。
在这个世界上，我们总是能见到一些不诚信的人，听说些不诚信的事，也就是这些不诚信的行为将我们美好的世界变得如此之糟糕，更是扰乱了我们平静、和谐的生活。
想必大家也都是知道《狼来了》这个故事吧，我们总是听父母提起，又停老师提起，有时就连路上行走的老奶奶也会向我们提起，这也就是证明了诚信对于我们来说是非常的重要，而每一个人都希望可以生活在诚信的世界中。
若是这个世界没有了诚信，那就完全的乱套了，金钱没有了意义，就连我们购物买的东西都是假货，人与人之间没有了信任感，更是相互疏离。
没有诚信的世界，就是一片灰暗，每天尽力的都是欺骗，便是对生活没有了任何的期待，这样的世界更是没有存活下去的理由了。
身为学生更是应该要从我们做起来改变这个世界，让这个世界被更多的精彩填满，让世界都以诚信来生活，这个世界再也没有任何的东西比诚信更加贵重了，这是我们万万不能丢弃的东西。
诚信是一种美德，更是我们生命中非常重要的存在，诚信最基本的一点便是不欺骗他人，遵守信用，做到说到做到，也就是说要做到诚信是需要付出更多的行动，要为自己承诺的事情付出更多地努力，同时让自己在生活中去慢慢的磨砺与成长。
当然对于诚信我们也是需要坚持，要努力的做到每时每刻都以最为诚实可信的状态来面对生活，来面对每一个人，争取将自己打造成为一个完完全全的诚信的人。
诚信班会课4篇-主题班会
诚信班会课4篇-主题班会诚信班会课第1篇一、教学目标1、知识目标信诚是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、教学过程(一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚信元!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话诚信(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：诚，信也，信，诚也。
可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。
初中自强诚信感恩主题班会5篇
2.父母写真：
(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识
第二环节 拥抱篇——体验亲情
1.亲情赞颂知多少
主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
初中自强诚信感恩主题班会5篇
任教学科：_________________
任教年级：_________________
任教教师：_________________
初中自强诚信感恩主题班会5篇
初中自强诚信感恩主题班会1
活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：
二、诚信名言大家谈主持人
(男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
(小组简单讨论)
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生的美德。
三、关于诚信的故事
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
诚实守信班会教案(通用7篇)
诚实守信班会教案（通用7篇）诚实守信班会教案（精选篇1）活动的主题：有礼貌，讲诚信，从我做起，争做文明中学生活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
活动的准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2。
、学生准备好节目。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
4。
、选好主持人。
5、拟好一份倡议书。
6、做好一只回收箱。
活动的形式：小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。
活动的过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。
胡瑞彦：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
主持人甲：谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。
下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲的是什么，有请王馨宇同学王馨宇：“程门立雪”宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪“的故事。
诚实守信的班会4篇
诚实守信的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信的班会4篇诚实守信的班会第1篇班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：（一）话题导入，揭示活动课题主持人（女）：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。
“诚信”主题班会(精选5篇)
“诚信”主题班会（精选5篇）“诚信”主题班会（精选5篇）“诚信”主题班会篇1教学目的：1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题：诚实守信。
二、主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。
几千年来，一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。
三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如曾参杀猪示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。
不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？曾参说：孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。
主题班会做一个诚实守信的中学生
如果没有诚信...
读一读：感悟诚信
1
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如果没有诚信
做人不诚信,往往会因"小"失大! 一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…
议一议
以上故事告诉我们什么道理？
诚信是立业之本
诚信是处世之本
说一说：走近诚信
说一说我们身边存在着哪些不守诚信的现象？（以校园学习和生活为例） 如果继续这样下去会有怎样的后果？
01
中学生常见的不诚信习惯有哪些？
： 课堂上… …
04
就校外生活而言：… …
班级诚信调查
内容
从不
偶尔
经常
撒谎
抄作业
考试作弊
说一说班级里，寝室里，或者生活中认识的同学和朋友和家人中，你认为比较诚实的人，最好举一个事例。
我来分享
小游戏：心有灵犀
游戏规则：请三位同学上台来，三人同向站立，保持适当的距离，前面的一位同学向后倒，后面的同学要将他及时扶住。
小J是老师最信任的一班之长， 一天，老师找小J了解小K的情况，因为小K最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。
诚信宣誓，立志诚信。
楚门中学校歌
把人字写得端正，把人字写得辉煌。
把人字写得端正，把人字写得辉煌，
E
D
C
B
A
中小学生诚信教育班会教案
中小学生诚信教育班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做个诚实守信的好学生主题班会教案三篇_1
做个诚实守信的好学生主题班会教案三篇诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。
人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
”诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。
”生活有了诚信更加灿烂。
下面是我带来的三篇做个诚实守信的好学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!做个诚实守信的好学生主题班会教案1一.活动目标：1.知：通过活动让学生明白要成为一个品德高尚的人诚实守信很重要。
2. 情：从《曾子杀猪》的故事中体会到诚信也是中华民族的传统美德。
3. 意：小珊迪的感人故事，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。
4. 行：在学习、生活中做到诚实守信，争做品德高尚的好少年。
二.活动的重点和难点1.重点：引导学生在学习生活中做到诚实守信做个品德高尚的好少年。
2. 难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。
三.活动准备1. 讲故事2. 排演课本剧3.收集班内有关诚信的人和事四.活动过程：(一)概念入手，引出课题诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。
人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。
”生活有了诚信更加灿烂。
人生有了诚信才更加迷人。
今天，我们就来上一堂《诚信，让世界更加精彩》的班会课。
(二)亲身感悟，明确目标1. 我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事，你知道哪些?(信誓旦旦：言必行，行必果;一诺千金;君子一言，驷马难追。
)2. 讲故事《曾子杀猪》下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人? 小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为3. 曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事，认为怎样才是一个守信的人?学生交流. 师总结：同学们说的很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去做到。
4. 课本剧《小珊迪》古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂，诚实守信的好孩子—小珊迪更是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧《小珊迪》思考：小珊迪是一个怎样的孩子?最让你感动的地方在哪里?现在你想对他说什么? (小组讨论) 5 说一说你有没有不诚信的言行。
2024初中学生诚信考试主题班会
2024初中学生诚信考试主题班会上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的2024初中学生诚信考试主题班会（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生诚信考试主题班会1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试承诺书”。
(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。
然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。
青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。
进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。
同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。
在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。
幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。
诚信做人主题班会内容
诚信做人主题班会内容
诚信做人主题班会内容如下：
大家好！今天我们开展以诚信做人为主题的班会。
诚信是做人的基本道德准则，也是我们作为中学生应该具备的重要品质。
那么，什么是诚信呢？
首先，诚信是指遵守诺言、言行一致、真实可信。
作为学生，我们要信守诺言，做到言出必行。
无论是对同学、老师还是家人，我们都应该对自己承诺的事情负责，不轻易食言，保持诚实和可靠的形象。
其次，诚信是指遵守规则、守法守纪。
我们身处学校，学校有一系列的规章制度，我们要严格遵守学校的各项规定，不违反校纪校规。
同时，也要遵守国家法律和社会道德，不从事违法行为和损害社会公共利益的事情。
此外，诚信还包括尊重他人、诚实守信。
我们要尊重他人的权利和隐私，不做损害他人利益的事情。
同时，我们要坦诚待人，不说谎、不欺骗他人，对自己的承诺和责任要有自信和勇气去履行。
最后，作为中学生，我们更要树立正确的学术道德观念。
我们不能抄袭、剽窃他人的作品和成果，要尊重知识产权，自觉遵守学术规范。
同学们，诚信是我们成长道路上的一面旗帜，也是我们与人交
往的重要原则。
只有做到诚实守信、守法守纪、尊重他人，我们才能树立起良好的品格形象。
让我们从现在开始，立下诚信的誓言，共同践行诚信，做一个道德高尚的中学生。
谢谢大家！。
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4、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（ ） A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（ ） A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
6、把同学借给自己的字典搞丢了。（ ） A.向同学认错，及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。
案例二
• 有个别同学平时抄袭作业，考试作弊，完全是个人不努力造成的。 • 平时不用心，到了考试才觉得心慌，生怕考糟了无法向老师和家长交代，就采取了最终是欺骗自己
的手段，这与社会上制造假货者没有两样。 • 但愿我们的同学平时能够克制自己，千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一
，也是诚信的表现。
得不错、哪些需要加强；
考试中有以下方式证明你正直诚实
1、即使没有老师监考，你也知道怎么 做才合适； 2、会多少答多少； 3、不要作弊。
1、你伤害了老师和同学，给师生关系和 同学关系蒙上了阴影； 2、你对家长、老师和同学有负罪感； 3、你改变了在他们心目中的形象,失去了 老师和同学对你的信任 4、以后生活本身对你的惩罚要比现在严 厉的多; 5、……
议一议
以上两则故事告诉 我们什么道理？
考试与诚信
• 众所周知，对我们学生来说，考试是我们学习过程中必不可少的一个重要环节 ，大家知道为什么要 考试吗？
为什么要考试
1、测试你对某门课的掌握程度； 2、测试你的学习技巧和记忆力； 3、评估教师的教学质量，了解哪些教 4、最重要的是，测试你是否诚实。
1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（ ） A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。
议一议
以上两则故事告诉 我们什么道理？
案例一
• 小林是一名中学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告 诉老大爷明天一定还修车的钱。老大爷看见了他的校徽，相信他是一个守信的人，就只问了他的名 字。但过了好几天他都没来还钱。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有 叫这个名字的人。老大爷看了看眼前的学校，失望地摇了摇头。
大头娃娃
读一读：感悟诚信
1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里 买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后 勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台 这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流 着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。如今海尔拥有设计中心18个，工业园区 10个，海外工厂及制造基地22个，产品远销160多个国家和地区，甚至把工厂办到了美国；海尔集团从一个亏 空147万元的集体小厂，发展成为2003年全球营业额806亿元的中国第一品牌，海尔品牌两字价值达530亿元， 成为中国最值钱的品牌，并入选世界100个知名品牌，获得越来越高的美誉。
……
课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有地上那令人厌恶的口香糖； 说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用 粉笔头掷人；………
就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近有点烦！” ………
记一记：诚信格言
• 人而无信，不知其可也。
--孔子
• 一言既出，驷马难追。
--《论语 颜渊》
• 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 --德国谚语
•我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东
• 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
•言不信者，行不果
——墨子
•人背信则名不达
——刘向
•虚伪的真诚，比魔鬼更可怕
•
主动联系老顾客、在理发店贴告示……“经诚营信了理１发１哥年”理马发玉店剑的马玉剑被查出肺癌晚期。面对残酷人生，
他做的第一件事是通知顾客来退储值卡。
马玉剑夫妇的理发店经营了１１年，他们在门上贴了四个字：“诚信十年”。当马玉剑不幸被查出肺癌 晚期时，他做的第一件事是通知老顾客来退储值卡。带着大口罩，不停地咳嗽，被病痛折磨得日渐消瘦的马 玉剑坚持要为顾客退卡。他在重病中对于诚信的坚守让无数网民热泪盈眶并由衷敬佩。在他身上展现了一个 小人物的大境界，体现出中华民族传统美德的道德追求。“诚信理发哥”马玉剑用行动表明：人生即使残酷， 也要用诚信画好句号……
想一想
以上故事告诉 我们什么道理？
读一读：感悟诚信
一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了 几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽 然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点 ，却是名列 第一。他感到不可恩议，自己从来没有 取得过名次不说，连前50名也没有跑过。 但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得 了比赛的胜利。 过了几个钟头后，大批人马到了，他们 跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也 觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…
主题班会做一个诚实守信中学生
看一看：了解诚信
诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人。
读一读：感悟诚信
《立木为信》春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际， 为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木 头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。 于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五 十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了 威信，而商鞅接下来的变法就很快 在秦国推广开了。新法使秦国 渐渐强盛，最终统一了中国。
10、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。（ ） A.是 B.不是 C.有时
现在就定计划培养自己 成为一个诚信的人吧!
我们的诚信可以这样建立:
• 1、在校按中学生守则做到每一点。 • 2、对父母要孝顺体贴； • 3、对同学互助友爱； • 4、对每一个人都礼貌； • 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; • 6、不做损人的事； • 7、不轻浮,不开过火玩笑…； • 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在 游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈 祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓 足勇气用最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。 这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫 了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声： “住嘴！” 终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
作弊的后果
你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了！
一个作弊的人是没有信用的 人，他永远树立不起诚信、伟大 的形象。
一个作弊的民族是不讲诚信 的民族，很难自立于世界民族 之林。
如
果
如如 果果 没没 有有 诚诚 信信 会会
怎怎
样样
没 有 诚 信 会 怎 么 样 ？
？？
7、昨天因故没有完成家庭作业。（ ） A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
8、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客
() Ａ、讲清商品的真实情况 Ｂ、只讲优点，不讲缺陷 Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定
9、拾到他人钱包，你会( ) Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
做人不诚信,往往会因"小"失大!
学生常见的不诚信习惯有哪些？
就校内生活而言： 课堂上——
东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打 浑；做跟课堂无关的事；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记 笔记，不懂的知识不记下
——泰戈尔
谢谢观赏！
2020/11/5
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读一读：感悟诚信
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧 。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是 边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆 匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的 诸侯们手足无措的样子，终于开心 一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周， 幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也 不愿再上第二次当了。结果幽王被 逼自刎而褒姒也被俘虏。
如果没有诚信... 世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨…
一中国留学生,在德国某著名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找 到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他…最后,一间小公司也 是如此,他忍不住问为什么,这才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德 国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具 备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…