三年级下册数学课件认识小数人教版 (19)PPT(共17页)PPT
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三年级下册数学人教版小数的初步认识 (课件)(共21张PPT).ppt
2、6分米((160))米,还可以写成( 0.6 )米
3、1米6分米写成小数是( 1.6 )米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1,小数部分是2,我是( 1.2 )
2. 我和3.5的整数部分相同,和2.9的小数部分相同, 我是( 3.9)
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数:(
6 10
)
小数:( 0.6 )
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有()个0.1, 0.3表示的含义是?
1、10份是这个正方形的( ) 2、1里面有()个 1 ,也就是说1里面有( )个0.1; ( )个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢?
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数,可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么?0.9米呢?
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢?
6分米是( )米 1米6分米是( )米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成(10 )份,每份是( 1 )分米。 1分米也是((110 ))米, 还可以写成 (0.1) 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一, 也就是 ( 1 )元,写成小数是
(0.1)元
(10 )
5角是( (150) )元,写成小数是( 0.5)元
8元5角写成小数是(8.5 )元
四、自主练习5
4.在图中涂色,表示下面的小数
0.6
3、1米6分米写成小数是( 1.6 )米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1,小数部分是2,我是( 1.2 )
2. 我和3.5的整数部分相同,和2.9的小数部分相同, 我是( 3.9)
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数:(
6 10
)
小数:( 0.6 )
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有()个0.1, 0.3表示的含义是?
1、10份是这个正方形的( ) 2、1里面有()个 1 ,也就是说1里面有( )个0.1; ( )个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢?
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数,可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么?0.9米呢?
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢?
6分米是( )米 1米6分米是( )米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成(10 )份,每份是( 1 )分米。 1分米也是((110 ))米, 还可以写成 (0.1) 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一, 也就是 ( 1 )元,写成小数是
(0.1)元
(10 )
5角是( (150) )元,写成小数是( 0.5)元
8元5角写成小数是(8.5 )元
四、自主练习5
4.在图中涂色,表示下面的小数
0.6
人教版小学三年级下册数学课件 《认识小数》小数的初步认识PPT教学课件
0.58
15.5
课堂练习
2.判断。(正确画“√”,错误画“×”)
(1)2.36读作二点三十六。()× (2)零点零四五写作:0.45。()
× (3)0.4里面有4个十分之一。( ) (4)三张十元和三个五角是31.5元√。( )
√
课堂练习
3.读出下面横线上的小数。
(1)一头大象约重3.56吨。_________三__点__五___六___________ (2)一只鸵鸟每小时跑55.63千米。_______五__十__五__点___六__三_________ (3)他们的分数相差0.35分。________________________
56.5
课后习题
1.看图填上合适的分数或小数。
()1 ()10
()3 分米 ()10
分米
()6 ()10
()8 分米 ()10
分米
(0).0米1
(0).0米3
(0).0米6
(0).0米8
课后习题
2.读出下面横线上的小数。
(1)南京长江大桥全长6.78千米。________六__点__七___八____________ (2)1千克海水含盐0.03千克。_______零__点__零__三______________ (3)爸爸比小红高0.36米。__________________________
第七单元小数的初步认识
7.1认识小数
课题引入
1.复习旧知
填空:
1元=(1)0 角90角=()元
7角=()分200厘米=()米 70
30分米=()米=()厘米
3
300
9 2
课题引入
2.请阅读画面所配的文字,收集相关的数学信息。
三年级下册数学PPT-认识小数PPT(19张)│人教新课标(20张)ppt精品课件
一个
的身高0.8米
的身高1.4米
三年级下册数学PPT-认识小数PPT(19 张)│ 人教新 课标(2 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
的身高1.7米
2米
1.7米 1.4米
1米
0.8米
0
三年级下册数学PPT-认识小数PPT(19 张)│ 人教新 课标(2 0张)-p pt精品 课件( 实用版)
20元
1元
1.1 元 0.20千克
万千 百十个 位位 位位位
8.50元
27.45克 24.9元
人教版小学数学 三年级
认识小数
1.1 元 读作:一点一
0.20 千克 读作:零点二零
27.05克 读作:二十七点零五
24.9元 读作:二十四点九
万千 百十个 位位 位位位
8.50元 读作:八点五零
. (.1元
0.1元 ?
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涂出:小数
活动要求:
1.涂出1个0.1元。
2.观察并填写题单。 3.交流:为什么这样涂可以表示0.1元?
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1元 10角 1 2 3
10 1元0 1元0 元 0.10元.02.元3元
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人教版三年级下册数学 认识小数 教学课件PPT
探究新知
根据它们在尺子上的位置比较。
0.8米 8分米
1.1米 11分米
9分米 0.9米
12分米 1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名 (1.2米)>(1.1米)>(0.9米)>(0.8米)
探究新知
将小数化成整数比较。
0.8米=8分米 1.2米=12分米 1.1米=11分米 0.9米=9分米 12分米>11分米>9分米>8分米
结合情境,理解小数的意义
在读小数的过程中 你发现了什么?
小结:每个小数都有一个“点”, 这个点就称之为“小数点”。小 数点左边部分和以前学的整数读 法一样,小数点右边只要按照顺 序读出每个数字就可以了。
探究新知
↑ 1分米
↑ 3分米
米就是0.1米,你现在知“0.1米” 与“0.3”在哪儿了吗?谁能说一 说你的想法?
《认识小数》 第一课时
复习旧知
下面这些是什么数?
1、 1 、2、4、 1 、 2 、100
2
34
我们以前学过像1、2、4、100这样的整数还学过
像 1 、 1 、 2 、这样的分数。生活中你还
2
3
4
见过什么数?
情景导入 认识小数
老师也找到了一些有关小数的信 息,大家一起来看一看、读一读。
探究新知
3分米是 —130米,还可以写成0.3米, 1米3分米写成小数是1.3米
探究新知
四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
姓名 小明 成绩/米 0.8
小刚 1.2
小强 1.1
小林 0.9
你能给他们排出名次了吗?
第一名 第二名 第三名 第四名 (1.2米)>(1.1米)>(0.9米)>(0.8米)
你是怎样比较的?说一说你的想法。
三年级数学下册 认识小数 精品PPT人教新课标
价格/元 55.63 23.87 110.08
表示
55元 6 角 3 分 23元 8 角 7 分 110元 0 角 8 分
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
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生活中还有哪些地方也用到小数呢?
陆地上最大的动物是非洲象,它 的高度可达3.5米,重可达5.25吨。
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
1米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3分米
分数
3米
10
小数 0.3米
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
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1米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
(2)把1米平均分成100份,每份是1 厘米。
1厘米是
1 100
米,还可以写成0.01米。
3 厘米是
( 3 ) 米,还可以写成( 1( 00)
0.03
)米。
18 厘米是
(18 ) 米,还可以写成( 1(00 )
0.18 )米。
(3)王东身高1米30 厘米,写成小数是(1. 30)米。
最高的动物是长颈鹿,它的高度 可达5.8米。
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟,它 的高度可达2.75米,一只鸵蛋约 重1.5千克。
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
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王东身高 ,每份是1 分米。
三 年级数 学下册 认识小 数 精 品PPT人 教新课 标
人教版三年级小学数学下册认识小数教学课件
小学数学三年级下册
小数的认识
小数
14.90 9.80
0.85
整数
读作 十四点九零 读作 九点八零
25 63 337
读作 零点八五
小数的读法 小数点 读小数时把小数点读作“点”,小数 点左边的数按整数的读法读出来,小数 点右边的数按顺序一个一个读出来
5.98元
0.85元
2.60元
它们分别表示多少 钱呢?
每千克莲子中含有
蛋白质81.3克,
脂肪9.8克, 磷1.397毫克, 铁31.4毫克, 等多种营养物质。
世界一些国家首都人均绿地面积如下
国家 首都 人均绿地面积/平方米
美国 法国
中国
华盛顿 巴黎
北京
45.7 24.7
8.18
小知识
最早提出和
使用小数的 是中国人。
世界上最 早的小数 是怎样表 示的?
( 7 )分米 ( 7 )米 (10) (0.7)米
( 9 )分米 ( 9 )米 (10) (0.9)米
1 10 米
(10)
0.1米 ( 0.3 )米
2. 猜谜语 它是陆地上最大的动物,它有两个 大大的耳朵和一个长长的鼻子
非洲象体重可达五点三吨 写作 5.3 吨
姚明的身高是二点二六米
写作: 2.26 米
1 米 =0.1米 10
1米
3分米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 米 =0.3米 10
1米
出生婴儿平均身长约0.5米
把1米平均分成100份
1米
1
0
1厘米 = 100 米 = 0.01米
把1米平均分成100份,每份是 1厘米。
1厘米是 3厘米是
小数的认识
小数
14.90 9.80
0.85
整数
读作 十四点九零 读作 九点八零
25 63 337
读作 零点八五
小数的读法 小数点 读小数时把小数点读作“点”,小数 点左边的数按整数的读法读出来,小数 点右边的数按顺序一个一个读出来
5.98元
0.85元
2.60元
它们分别表示多少 钱呢?
每千克莲子中含有
蛋白质81.3克,
脂肪9.8克, 磷1.397毫克, 铁31.4毫克, 等多种营养物质。
世界一些国家首都人均绿地面积如下
国家 首都 人均绿地面积/平方米
美国 法国
中国
华盛顿 巴黎
北京
45.7 24.7
8.18
小知识
最早提出和
使用小数的 是中国人。
世界上最 早的小数 是怎样表 示的?
( 7 )分米 ( 7 )米 (10) (0.7)米
( 9 )分米 ( 9 )米 (10) (0.9)米
1 10 米
(10)
0.1米 ( 0.3 )米
2. 猜谜语 它是陆地上最大的动物,它有两个 大大的耳朵和一个长长的鼻子
非洲象体重可达五点三吨 写作 5.3 吨
姚明的身高是二点二六米
写作: 2.26 米
1 米 =0.1米 10
1米
3分米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 米 =0.3米 10
1米
出生婴儿平均身长约0.5米
把1米平均分成100份
1米
1
0
1厘米 = 100 米 = 0.01米
把1米平均分成100份,每份是 1厘米。
1厘米是 3厘米是
人教新课标三年级下册数学 课件《认识小数》 (共20张PPT)
1
4
7
9
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
10 10
0.1
0.4
0.7 0.9
二.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。(20分)
7
2
0.7
0.2
三.连一连。(40分)
我国古代数学家刘徽早在一千七百多年 前就开始使用小数。
87 5
13 2
余
9 5 ……
(3.12) (87.5) (13.2) (9.5) ……
大约400多年前,法国数学家克拉维斯,开始用圆 点来分割小数的整数部分与小数部分。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月28日星期日2021/2/282021/2/282021/2/28
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/282021/2/28February 28, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
三年级数学下册课件 认识小数 人教版(共24页ppt)
今天,去小数世界 学到了好多关于小 数的知识,小朋友 们你们学会了什么 呢?
和大家一起学习可真开心 ,下次我还能和大家共同 学习吗?小朋友们再见!
3.2 读作:三点二 0.6 读作:零点六 82.4 读作:八十二点四 5.13 读作:五点一三 49.07 读作:四十九点零七 9.1 读作:九点一
(1.2 )元
( 5.3 )元
3.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来
( 2)
10
( 0.2)
(4)
10
(0.4 )
(7 )
10
(0.7 )
4.在( )里填上小数
(0.2) (0.8) (1.4) (1.9) (2.6 )
↓
↓
↓
↓
↓
→
0 ↑ 1↑
↑2 ↑
3
4
( 0.5) (1.1 ) (1.7 ) ( 2.3)
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
大家好,很 高兴能和大 家一起走进 数学课堂。
课前导入
欢迎会读,写
小数的小朋友来 到小数世界!
小数世界
导学检测
0.8
读作: 零点八
40.5
读作:四十点五
7.05 读作:七点零五
25.78 14.14
读作:二十五点七八 读作: 十四点一四
整数部分
小数部分
三年级【下】数学-《认识小数》人教新课标-优秀课件 (25张)
0.4 (0.8) (1.2) (1.6)
0
1
2
如果一节课表现的满分为 10分,你能根据自己本节 课的表现并用一个小数为 自己打个分吗?
× 2、十点三六写作10.三6 ( ) √ 3、 4 米写成小数是0.4米。( )
10
× 4、1元3角也就是0.13元。( )
大显身手
(1.2 )元
( 5.3 )元
18角=(1.8 )元
第三关
心中有数
这三个数中的“8”各表示什么?
8.5米 、14.8米、 3.98米
8米
8分米 8厘米
第四关
火眼金睛
567
8 9 1米
1 米= 0.1 米 10
3 10
米
=
0.3
米
7 10
米
=
0.7
米
6
8
9
10 10
10
0.4 0.5
1分米= 0.1 米 3分米 = 0.3 米 7分米 =0.7 米
米分 米
只用米作单位 怎样表示?
王东身高 1米4 分米。
1 米 4 分米写成小数是(1.4 )米。
8分米=(0.8 )米
123.10
两位小数
10.3 50.50
五点九 零点五零 三十四点六七 四十二点一九
写作: 5.9 写作: 0.50 写作: 34.67 写作: 42.19
1米=(10 )分米
1分米=(?)米
1分米 把1米平均分成10份
0
1 2
5
6 7 8 9 1米
1 米
10
1米=10分米
01
2 34
义务教育教科书三年级下册
认识小数
人教版三年级数学下册《认识小数》PPT课件
生活中的小数
自动铅笔芯的规格是0.5毫米 数学书的价钱是4.92元
1瓶饮料有1.25升
家庭一月用水量大约是8.6吨
能把他们转化成几元几角几分的形式吗?
商品名称 火腿肠 牛 面 奶 包
价格/元 5.98 0.85 2.60
表
示
5 元 9 角 8分
0 元 8 角 5分 2 元 6 角 0分
1元 = 10角
1、判断下列说法是否正确,并说明理由。 ①76.42读作七十六点四十二。 七十六点四二 ②3元7角5分用小数表示为3.75。 元 ③1元5分用小数表示为1.5元。 1.05 (×) (× ) (×)
看图写出合适的分数或小数。
8.5米 、14.8米、 3.98米,这三个 数中的8各表示什么?
8米 8分米 8厘米
王东身高 1米30厘米
只用米作单 位怎么表示
1米30厘米=( 1.3 )米 1米30厘米=(1.30 )米
我来当小法官
1、0.08可以读成零点八。( ×) 2、九点四三可以写成9.43。( √ ) 3、15厘米就是1.5米。( × ) 4、5.25可以读成五点二十五。 ( 5、小红身高1米10厘米,写成小数 是1.01米( × ) ) ×
我会填。
(1) 1元=( 1 0 )角 7 7角是 元,还可以写成( 0.7 )元。 10
(2) 1元是100分 7 7分是 100 元,还可以写成( 0.07 )分。
王东身高 1米30厘米
只用米作单 位怎么表示
1米30厘米=( 1米30厘米=(
)米 )米
把1米平均分成10份,每份是几分米?
1米
智 力 擂 台
蜜蜂采蜜
0.82元 7.05元
15.5元
2023春人教版三年级数学下册《 认识小数》PPT课件
课堂练习 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
比这个小数小的数为 它的整数部分,大的 数比整数部分大1。
1 <1.8< 2
3 <3.1< 4
81 >80.1> 80
课堂练习
五名同学跳远成绩统计表。
姓名 成绩/米
高强 1.5
李双 1.6
刘威 1.7
吴涛 1.4
张正 1.8
先将他们的成绩 进行排序。
1米3分米写成小数是1.3米。
还可以怎么想? 表示1米 表示3分米
举手回答:2.45米表示的是多长?
课堂练习
填空。 4
1.1元是10角。4角是( 10 )元,还可以写成 (0.4)元。 3角是1元的130 ,也就是0.3元。 2.6元3角写成小数是( 6.3)元。 3.1米是10分米。9分米是( 9 )米,还可以
2.把2.4元、2.04元、20.4元、40.2元按从小到大
的顺序排列。
①整数部分大的就大 ②整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的大
(2.04元)<( 2.4元)<(20.4元)<(40.2元)
课堂练习 在 里填上“>”“<”或“=”。
0.7元 < 1.6元
0.3米
2.3米 > 3分米
3元 > 2.6元
1米 3分米是1米的130 。
1分米 3分米
1分米是110米,还可以写成0.1米。 1米3分米写成小数 3分米是130米,还可以写成0.3米。 是1.3米。 小数是分数的另一种表现形式,十分之几可以表示成零点几。
探究新知
1分米是110米,还可以写成0.1米。 3分米是130米,还可以写成0.3米。
元,还可以写成
0.1
元;
5角是
5 10
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•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
90.245
7
以元为单位的小数意义。 纯牛奶:2.5元/瓶。 猪 肉:19.68元/kg 鸡肉:25.25元/ kg 1.你们知道这些价格分别表示几元 几角几分吗? 2.小数点左边的数表示什么?小数 点右边的第一、第二位数又分别表 示什么? (同桌交流讨论后汇报价格。)
8
2.5元表示(2元5角 )
12
总结: 这节课我们有什么收获?
16
4人小组互相出题考考你的组员, 看谁出的题又灵活又能用今天所 学习的知识来解决。
15
作业: 回家量一量自己和家人的身高, 然后告诉他们,他们的身高是 多少,并用小数记录下来。
再见
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
3
纯牛奶:2.5元/瓶。 猪 肉: 19.68元/kg 鸡 肉: 25.25元/ kg
纯牛奶:2.5元/瓶。 猪肉;19.68元/kg 荷兰豆:5.98元/ kg
①这些数都有什么共同点姚明?:2.26米 ②这些数该怎么读? ③这些数该怎么写?
自主学习,并在导学案上记录学习结果: (遇到不明白的可 以请教同桌或小组长)完成后举手示意完成情况。 。
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7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。
4
2.5 19.68 25.25
读作: 二点五 读作: 十九点六八 读作: 二十五点二五
5
总结读法:小数点左边的 数按照我们学过的整数读 法来读。小数点右边的数, 从左到右一个一个的依次 读出,就像我们读电话号 码一样。
6
写出下列小数:
零点七二 六十八点七九 九十点二四五。
0.72 68.79
纯牛奶:2.5元纯牛/奶瓶:2.5。元/瓶。 猪 肉:19.68元/kg 猪肉;19.68元/kg
荷兰豆:5.98元/ kg
鸡 肉:25.25姚元明:/2.2k6米g
2
学习目标: 1、能识别小数,会读写小数;掌握
以元为单位,以米为单位的小数的实际 含义。
2、知道十分之几可以用一位小数表 示,百分之几可以用两位小数表示。
19.68元表示(19元6角8分 )
25.25元表示(25元2角5分
)
9
我们学过的长度单位有哪些?
千米,米,分米,厘米,毫米
• 1 、观察第92页的情景图并完成相关练习。
11
总结:用米作单位表示长 度的时候,小数点左边的 表示米,右边第1位,第2 位分别表示分米,厘米, 依次类推……
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2、用小数填一填。 4分米=(0.4)米 1米9分米=(1.9米)米 5元6角=(5.6 )元 8角=(0.8)元 19厘米=(0.19)米 2米3分米9厘米=(2.39)米
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2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
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3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
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10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。