孝亲敬老,从我做起社会实践报告
孝老爱亲活动社会实践(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏加快，家庭结构发生变化，传统的孝道文化面临着前所未有的挑战。
为了弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，增强青年一代的社会责任感，我们组织了一次以“孝老爱亲”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让青年学生深入了解孝道文化，增强家庭和社会责任感，为构建和谐家庭、和谐社会贡献力量。
二、活动目的1. 弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，增强青年一代的社会责任感。
2. 让青年学生深入了解家庭关系，培养家庭观念，提高家庭幸福感。
3. 增进学生与家庭成员之间的感情，促进家庭和谐发展。
4. 提高青年学生的社会实践能力，增强团队合作精神。
三、活动内容1. 宣传发动阶段（1）通过校园广播、海报、班级微信群等渠道，广泛宣传孝老爱亲活动，提高学生参与度。
（2）组织动员各班级开展主题班会，引导学生讨论孝老爱亲的意义，激发学生的参与热情。
2. 实践阶段（1）组织学生回家探望父母，了解父母的生活状况，关心父母的身体健康，为父母做家务。
（2）开展“孝心贺卡”制作活动，让学生通过亲手制作贺卡，表达对父母的感激之情。
（3）组织学生参加社区敬老活动，为老年人表演节目、提供志愿服务，弘扬尊老爱老的传统美德。
（4）开展“孝老爱亲”主题征文活动，鼓励学生分享自己的家庭故事，传播孝道文化。
3. 总结表彰阶段（1）收集活动照片、视频、征文等资料，整理活动成果。
（2）评选优秀参与者和优秀作品，给予表彰和奖励。
四、活动成果1. 活动期间，共有数百名学生参与，覆盖了全校各个班级。
2. 学生们通过实际行动，展现了孝老爱亲的精神风貌，得到了家长和社会的广泛赞誉。
3. 活动促进了家庭和谐，增强了青年一代的社会责任感。
4. 活动成果在校园内外得到了广泛传播，为弘扬孝道文化起到了积极作用。
五、活动总结1. 本次活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 活动过程中，学生们的参与热情高涨，体现了青年一代对家庭和社会的关爱。
孝敬父母实践报告（优秀范文5篇）
孝敬父母实践报告（优秀范文5篇）第一篇：孝敬父母实践报告假期孝敬父母实践活动总结自1月15日起，在寒假期间开展了一次“孝敬父母”实践活动，通过此次活动同学们深刻体会到了父母的辛苦，更加懂得珍惜现在的生活。
现将实践活动的有关情况总结如下：一、活动内容自1月15日起开展“孝敬父母”实践活动。
每天清晨起来后，多数同学就开始打扫每个房间，保证家中干干净净，衣物整洁。
不只如此，一般上午打扫完卫生以后，还会看看冰箱里有什么菜，觉得有必要时，就会去超市逛逛，买买家里人喜欢吃的菜。
待到夕阳西下，会帮妈妈一起做饭，淘米、洗菜，偶尔也会小露一手，让父母尝尝自己的手艺。
虽然仅仅一个假期的时间，但让同学们懂得任何事都有其适合的节奏，按照这种节奏，才能事半功倍将其完成，否则，只能是徒劳，做家务亦是如此。
二、理性思考通过寒假期间开展的“孝敬父母”实践活动，同学们深刻体会到了父母养育儿女的辛苦。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少心血与汗水。
从上小学到初中乃至大学又有多少父母为自己的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己点亮着儿女的人生。
帮父母做家务只是尽孝的一种表达方式，不能只思不做也不能只做不思。
父母养育儿女这么多年，儿女要懂得报恩。
至少自己心里应该心存感恩，体会到父母的苦衷，不让他们为儿女担心。
想到哪里就要做到哪里，小到帮他们做些家务，大到当父母老时让他们老有所养，老有所依，因为父母是世界上唯一可以不顾一切去帮助儿女的人。
尽孝不是别人让你去做，而是发自内心的感谢没有任何虚假的东西。
俗话说“滴水之恩当涌泉相报”。
更何况父母为儿女付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
你是否记得在父母生日时送上祝福，是否在父母劳累时送上一杯暖茶，是否在父母失落时奉上一番问候与安慰。
感恩需要用心去体会，用行动去表达。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
三、问题建议还有个别同学并没有按要求去做，仍旧饭来张口，衣来伸手，整天沉迷于电脑。
敬老院社会实践报告怎么写【5篇】
敬老院社会实践报告怎么写【5篇】敬老院社会实践报告怎么写【篇1】尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。
然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。
所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。
我们作为新时代的大学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。
7月19日，早晨8点，我们便踏上了这次实践的路途。
一路上，同学们一遍又一遍的练习着自己为老人们准备的小节目，一个多小时的忙碌之后，我们便来到了这所名为“夕阳红”的敬老院。
一进去，我们被眼前的环境所震惊了，可以说，这里就像是一个“世外桃源”，蓝天白云，依山傍水。
在破烂的围墙内外，喧嚣与寂寞对比如此鲜明，让我不禁感叹，再怎样繁华的地方，依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。
走下车，热心的院长阿姨接待了我们，把我们带进会客室，为我们准备了一大箱矿泉水。
她一边忙活还一边给我们讲解敬老院的概况：夕阳红敬老院是吉林市规模最大，环境最好并且建设较早的一所养老院。
建地面积有20__多平方米，院内有老人110多人。
其中年龄最大的老人已有101岁的高龄，最年轻的仅仅只有20多岁。
院内有7栋房，为了照顾一些特殊的老人，还专门设有小食堂，可以单独给老人做他们自己想吃的饭。
听阿姨说，这里的老人平时生活很丰富，说着便用手指着窗外的一条湖，“很多老人非常喜欢钓鱼，这个湖便给他们提供了这个优越的条件。
”顺着湖边，我们看到了一个凉亭，里面甚是热闹，老人们正在棋盘上格斗着，旁边看的人更是着急的为勇士们出谋划策。
凉亭对面是一个门球场，院内有不少老人喜欢这项运动。
阿姨说平时一些老太太们也不闲着，总聚在一起打麻将或者打花牌等等，生活也很丰富有趣。
在给我们介绍完敬老院的概况之后，阿姨还给我们介绍了朝鲜这个民族一直以来流传的这种敬老传统，让人敬慕之情不禁油然而生。
听完阿姨的介绍，我们便自行在院内参观。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情的带动了大家。
社会实践活动孝亲敬老(3篇)
第1篇在我国传统文化中，孝亲敬老是中华民族的传统美德。
为了弘扬这一优良传统，我们学校组织了一次社会实践活动——孝亲敬老。
此次活动让我深刻体会到了孝亲敬老的重要性，也让我对中华民族的优秀文化有了更深刻的认识。
一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，家庭关系变得越来越疏远。
许多年轻人因为工作、学业等原因，长时间不能陪伴在父母身边，孝亲敬老的传统美德逐渐被淡忘。
为了唤起人们对孝亲敬老的重视，学校组织了这次社会实践活动。
二、活动内容1. 走访敬老院我们首先来到了附近的敬老院，与老人们亲切交谈，了解他们的生活状况。
在敬老院里，我们为老人们表演了丰富多彩的节目，为他们带去了欢乐。
同时，我们还为老人们送上了水果、牛奶等生活用品，让他们感受到了社会的关爱。
2. 陪伴家人在活动中，我们鼓励同学们回家陪伴家人，与父母共度美好时光。
有的同学为父母洗脚、按摩，有的同学与父母一起做家务，有的同学与父母分享自己的学习生活。
通过这些小事，同学们体会到了家的温暖，也明白了孝亲敬老的重要性。
3. 举办孝亲敬老主题班会在主题班会上，同学们纷纷分享了自己在活动中的感悟。
有的同学表示，通过陪伴父母，他们更加珍惜与家人的相处时光；有的同学表示，通过参加活动，他们深刻认识到了孝亲敬老的重要性，以后会更加孝顺父母。
三、活动感悟1. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们要传承和弘扬通过这次活动，我深刻认识到孝亲敬老的重要性。
孝亲敬老不仅是家庭的美满，更是社会和谐的基础。
作为新时代的青年，我们要传承和弘扬孝亲敬老的传统美德，让这一美德代代相传。
2. 孝亲敬老要从身边小事做起在活动中，我们通过陪伴家人、为父母洗脚等小事，体会到了孝亲敬老的真谛。
其实，孝亲敬老并不需要我们做多大的事情，只要从身边小事做起，关心父母、关爱家人，就能让家庭充满温暖。
3. 社会实践活动让我们受益匪浅通过这次社会实践活动，我们不仅学会了如何孝亲敬老，还锻炼了自己的实践能力。
感恩孝亲_活动社会实践(3篇)
第1篇导语：为了弘扬中华民族传统美德，传承孝道文化，培养学生的社会责任感和感恩意识，我校于近日举办了一场以“感恩孝亲”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在引导学生关爱父母、尊重长辈，传承孝道，践行社会责任。
一、活动背景自古以来，孝道就是中华民族的传统美德，是我国文化的重要组成部分。
然而，随着社会的发展，一些不良现象逐渐显现，如不尊重长辈、忽视亲情等。
为了纠正这种现象，我校决定举办以“感恩孝亲”为主题的社会实践活动，引导学生关爱父母、尊重长辈，传承孝道。
二、活动目的1. 增强学生的感恩意识，让他们认识到父母养育之恩，学会珍惜亲情。
2. 培养学生的社会责任感，让他们明白孝道不仅仅是家庭内部的情感表达，更是对社会的责任。
3. 传承孝道文化，弘扬中华民族传统美德。
三、活动内容1. 感恩孝亲主题班会各班级开展以“感恩孝亲”为主题的班会，通过观看孝道故事、分享孝亲心得、讲述家庭亲情故事等形式，让学生深刻体会到孝道的重要性。
2. 感恩孝亲手抄报比赛各班级组织学生参加感恩孝亲手抄报比赛，通过制作手抄报，展示学生对孝道的理解和感悟。
3. 感恩孝亲征文活动鼓励学生撰写关于感恩孝亲的征文，分享自己的孝亲故事，传播孝道文化。
4. 感恩孝亲实践活动组织学生回家为父母做一件力所能及的事情，如打扫家务、陪伴父母聊天等，让学生在实践中感受亲情，践行孝道。
四、活动成果1. 学生们的感恩意识得到了显著提高，他们纷纷表示要珍惜亲情，关爱父母。
2. 学生的社会责任感得到了增强，他们认识到孝道不仅是家庭内部的情感表达，更是对社会的责任。
3. 感恩孝亲文化在校园内得到了广泛传播，孝道精神深入人心。
五、总结与展望本次感恩孝亲活动取得了圆满成功，不仅让学生们深刻认识到孝道的重要性，还让他们在实践中感受到了亲情，践行了孝道。
今后，我校将继续开展此类活动，弘扬中华民族传统美德，培养具有社会责任感和感恩意识的新一代。
在未来的日子里，我们将继续努力，将感恩孝亲活动推向更高层次，让更多的人参与到孝道文化的传承中来。
孝道社会实践报告范文参考6篇
孝道社会实践报告范文参考6篇第1篇示例：孝道是中华民族的传统美德，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
在现代社会中，随着生活节奏的加快和社会关系的复杂化，孝道价值在一定程度上受到了冲击。
作为中华民族的传统美德，孝道的重要性依然不可忽视。
为了弘扬孝道文化，提倡孝道社会实践活动，近日，我参加了一次孝道社会实践活动，并撰写本篇报告，以期能够对孝道的价值进行进一步的探讨。
本次孝道社会实践活动是由某公益组织举办的，主题是“孝敬老人，传承美德”。
活动的内容包括：定期探访社区老年人，了解他们的生活状况和需求；为孤寡老人提供物资和关爱；开展孝道主题讲座，宣传弘扬孝道文化等。
我参加了其中的定期探访社区老年人和为孤寡老人提供物资和关爱的环节。
在实践活动中，我深刻地感受到了孝道的重要性。
通过探访社区老年人，我了解到许多老人由于身体不好或者家庭条件困难，生活十分艰难。
他们中的很多人孤独无助，急需关爱和帮助。
在这样的背景下，我认为作为年轻人应该多关注社区老年人的生活状况，多为他们提供帮助和关爱，积极弘扬孝道文化，尽自己的一份力量。
在为孤寡老人提供物资和关爱的环节中，我与一位名叫王大爷的老人有了深刻的接触。
王大爷今年已经八十多岁了，孤身一人，没有子女，每天过着孤独的生活。
当我来到他家时，他的眼睛里透露出了一丝失落和无奈。
我带去了一些日常用品和食物，与他聊了一会儿天。
在离开的时候，他握着我的手，感慨地说：“年轻人，谢谢你。
你们这一代人真的很不一样。
”那一刻，我感动得几乎要流下了眼泪。
我意识到，孝道不仅仅是一种传统美德，更是一种对弱势群体的责任和担当。
通过这次孝道社会实践活动，我深刻地体会到了孝道的真谛。
孝道不仅仅是在过年时给父母买礼物，而是要在日常生活中，用心关爱身边的每一个老人。
孝道不仅仅是敬老爱幼，而是要用实际行动去践行。
孝道不仅仅是口头上说说而已，更要通过实际行动去传承和弘扬。
第2篇示例：孝道是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华民族传统道德修养的核心。
孝敬老人社会实践报告5篇
孝敬老人社会实践报告5篇孝敬老人社会实践报告1暑假两个月的时间里，我不想每天都是待在家里除了做作业就没有别的事情可做了，就和家里住的比较近的同学商量，看如何利用这暑假时间做点有意义的事情，后来，有一个同学提出：要不我们去看望一下老人吧，我看我们村里附近很多独居的老人，或许我们可以去陪陪他们。
这个建议一致通过，之后我们利用暑假的时间，去了村子里的独居老人的家里慰问，表达我们的关爱之心。
一、实践目的现在老龄化越来越严重，老人的数量也在不停的上升中，而且越来越多的老人都是独居的行驶在生活着，就我们村里里就有好十几户的独居老人。
为了表达我们对老人的关爱，也是为了去慰问一下他们，能够在我们有空的假期时间里，尽可能的多陪陪他们，让他们的家也能热闹点，看到他们脸上的笑容，那就是对我们最好的报答了吧。
二、实践过程我们一共只有4、5个人，首先收集一下村子里关于独居老人的资料，具体地址是在哪个地方，然后我们由近及远的一个个去拜访，我们去拜访的同时，也想着不能空手去，所以几个人都将自己平常的零花钱拿出去去买点东西，在父母知道我们的事情后，也是大为支持我们的做法，都纷纷赞助了我们一些，我们就去准备了一些东西要送给那些独居的老人。
我还记得我们去第一家的时候，那位爷爷还没有反应过来，我们就两个人自觉地把东西搬到他的家里，其他的人都留下来陪着爷爷，认真的向他解释我们的来意，因为年纪很大了，爷爷的耳朵不是很能听得见，我们就耐心的将话一个字一个字的告诉爷爷，让他能够明白我们的用意。
他知道我们的来意之后，我们都看到他的眼角湿了，我们心里真的也酸酸楚楚的。
之后我们陪了他很远，逗得他笑呵呵的。
之后我们也在半个月里，走了十几家独居老人的家里，送上我们的关爱和祝福，看到他们高兴的眼神，我觉得我们做了一件很有意义的事情，我自己都很高兴。
三、实践感想这次的社会实践的意义是真的很大，我也更加了解了独居老人的孤单和落寞，在他们年轻的时候也是意气风发过的，现在垂垂老矣却身边没有一个陪伴的人，让人觉得很心酸。
尊老爱老社会实践报告
尊老爱老社会实践报告尊老爱老社会实践报告范文（精选6篇）尊老爱老社会实践报告1尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力。
作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，我班团委决定，在三月最后一个周末参加一次社会实践---参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀，让自己的周末过得更加丰富和有意义。
周末我和几位班委费尽周折联系敬老院，最后功夫不负有心人，我们联系上了西湖区天竺路敬老院，准备看望住在那里的老人。
老人们一看到一群看望他们的学生，立刻兴奋起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况。
动作虽简单，但体现出了老一辈们对年轻一代的殷切期望和关怀。
或许，在这里老人们很少见到年轻一代的身影出现，以至于我们的到来使他们兴奋异常……我们询问了各位老人的生活起居情况后，便与老人们聊起了家常，很快就融入其中。
我们没有因为假期期间不能外出游玩而埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。
因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通的桥梁，也是老一辈与年轻一辈缩小代沟的途径。
在我的印象中最让我难以忘怀的是这样一个画面，我们们在去敬老院前买了一点物品，到哪儿我们分给了老人，每到一个房间老人都要拉着我们的手说道：“孩子们，你们现在还在读书，也需要用钱的，你们不必买东西了，常来看看我们，陪我们聊聊天我们就很高兴了。
”是啊，看看他们居住的环境，听了听他们的光辉历史，他们的确不需要什么物质上的给予，他们希望的是能有人陪陪他们，他们希望的是心灵的碰触。
他们的要求很简单，不求穿得多华丽，不求吃的多美味，也不求儿女能给予他们多少物质上的满足，他们只希望在无聊的时候有人陪她聊聊天，解解闷，在他们回想起伤心往事是有人安慰。
老人中有好多都是因为没有家属照料或家属太忙顾不上老人而被送到了敬老院，从此开始了他们孤单而乏味的最后旅程……他们说，自从送进敬老院之后，就基本没见到过自己的子女，说到这里时，老人的眼角湿润了，声音也开始哽咽……这时任何安慰的话语都显得很苍白，我只好转移他们的话题，谈他们的光辉时代的事情。
敬老爱亲社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，老龄化问题日益突出。
尊老爱亲是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了弘扬这一美德，增强大学生的社会责任感和奉献精神，我校特举办“敬老爱亲”社会实践活动。
本次活动旨在通过组织学生深入社区、养老院等地，关爱老年人，传承中华民族优良传统，提升大学生的综合素质。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和奉献精神，培养关爱老年人的良好品质。
2. 弘扬中华民族尊老爱亲的传统美德，营造和谐的社会氛围。
3. 提升大学生的社会实践能力，促进全面发展。
4. 增进社区与学校的互动，为老年人提供关爱和帮助。
三、活动内容1. 开展敬老院慰问活动组织学生深入社区敬老院，为老年人提供生活照料、心理慰藉等服务。
内容包括：为老年人打扫卫生、整理床铺、陪老人聊天、讲述趣事、表演节目、赠送礼物等。
2. 开展社区关爱活动组织学生走进社区，为老年人提供便民服务。
内容包括：免费理发、量血压、测血糖、提供健康咨询、发放宣传资料等。
3. 开展志愿服务活动组织学生到社区开展志愿服务活动，为老年人提供陪伴、照顾等服务。
内容包括：陪伴老人散步、聊天、帮助老人购物、照顾生病老人等。
4. 开展亲情关爱活动鼓励学生回家陪伴家人，关心父母的身体健康和生活需求，传承尊老爱亲的美德。
四、活动实施1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。
（3）联系社区、敬老院等相关单位，争取支持和协助。
2. 活动实施阶段（1）组织学生参加敬老院慰问活动，深入了解老年人的需求，提供贴心服务。
（2）组织学生开展社区关爱活动，为老年人提供便民服务，营造温馨和谐的氛围。
（3）组织学生开展志愿服务活动，关爱身边的老人，传递爱心。
3. 活动总结阶段（1）收集活动照片、视频、文字等资料，进行整理和汇总。
（2）组织学生撰写活动心得体会，分享活动收获。
孝敬父母社会实践报告（精选5篇）
孝敬父母社会实践报告孝敬父母社会实践报告（精选5篇）紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
怎样写好社会实践报告呢?下面是小编收集整理的孝敬父母社会实践报告（精选5篇），欢迎大家分享。
孝敬父母社会实践报告1近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。
以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。
从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。
而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。
拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。
谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊!如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。
因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。
晚上还给我辅导作业。
节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀!作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子;地脏了墩一墩;浇浇花等等。
虽然我现在还干不了什么大事情，但我多干一件就可以让父母多休息一会儿，而且看到儿子懂事了，他们一定很欣慰。
所以我一定会坚持做下去。
同学们，让我们一起努力，争做孝顺父母的好孩子吧!近期，我们学校开展了:孝敬父母实践活动。
通过这次活动，我知道了父母一天天多么辛苦。
父母每天上班，早晨很早就起床，为我做饭，晚上又很晚睡觉，看着我门入睡了才睡，他们多么辛苦啊!我的妈妈一个月工资1000多，一天就30元钱，再加上我们一个月吃的穿的，电费，这点根本不够用，爸爸一个月工资2700元，一天就90元，我感到很羞愧。
当我们在学校比吃比穿比玩儿时，有没有想过父母的辛苦，他没一个月工资多少，就他们挣得那些钱，每个月是不是已经花了一半多，存下的又有多少，可是，他们有说过什么吗?当我们自己抱怨自己的父母为什么不是老板、经理时，我们有没有想过自己的父母的感受，他们又何尝不想让我们在优越的环境下成长呢?如果我们感到羞愧，请我们少花一些零花钱，节约下来，在父母生日时，送他们一些礼物，多帮父母干些家务活，自己也体会体会父母一天有多累，看看他们一天干的是什么，怎样供我们的!同学们，我们多帮父母干些家务活吧，把平时花的零用钱节约下来给父母买些东西，即使是对她们说一声：您辛苦了!也满意啊，让我们一起孝敬父母，学会感恩父母吧!孝敬父母社会实践报告2长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。
尊老孝亲_社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景尊老孝亲是中华民族的传统美德，自古以来就被视为社会道德的重要体现。
在现代社会，随着老龄化程度的加深，尊老孝亲的重要性愈发凸显。
为了弘扬这一传统美德，增强青少年的社会责任感和家庭观念，我们组织了一次尊老孝亲社会实践活动。
本次活动旨在让青少年深入了解尊老孝亲的内涵，培养他们的敬老意识，提高他们的实践能力。
二、活动目的1. 增强青少年对尊老孝亲传统美德的认知，使其认识到尊老孝亲的重要性。
2. 培养青少年的社会责任感和家庭观念，提高他们的道德素质。
3. 通过实践活动，让青少年学会关爱老人，传承尊老孝亲的美德。
4. 促进青少年与老人之间的沟通与交流，增进彼此的了解和感情。
三、活动时间与地点活动时间：2023年10月1日活动地点：本地区养老院四、活动内容1. 前期准备- 组织青少年进行尊老孝亲主题班会，讲解尊老孝亲的意义和重要性。
- 教授青少年一些基本的敬老礼仪，如问候、端茶、递物等。
- 收集养老院老人的基本信息，了解他们的生活状况和兴趣爱好。
2. 活动实施- 参观养老院：组织青少年参观养老院，让他们亲眼目睹老人的生活环境和日常生活，增强他们的敬老意识。
- 互动交流：安排青少年与老人进行一对一或小组交流，了解老人的过去、现状和需求，同时分享自己的成长故事，增进彼此的了解。
- 文艺表演：组织青少年为老人表演文艺节目，如唱歌、跳舞、小品等，丰富老人的精神生活。
- 志愿服务：引导青少年为老人提供力所能及的帮助，如打扫卫生、整理床铺、陪伴聊天等，让老人感受到社会的温暖。
- 手工制作：组织青少年为老人制作小礼物，如贺卡、手工制品等，表达对老人的敬意和祝福。
3. 活动总结- 活动结束后，组织青少年进行心得体会交流，分享活动中的所见所闻和感悟。
- 整理活动照片和视频资料，制作成活动总结报告，向家长和社会展示活动成果。
五、活动成果1. 青少年对尊老孝亲的传统美德有了更深刻的认识，敬老意识得到增强。
2. 青少年与老人之间的沟通和交流增多，增进了彼此的了解和感情。
孝亲敬老社会实践活动报告
孝亲敬老社会实践活动报告接地气的实践活动已经告一段落，想必你的视野也得到了开拓，那么我们需要好好地进行总结了。
可是实践报告怎么写才合适呢？以下是店铺收集整理的孝亲敬老社会实践活动报告（精选8篇），欢迎大家分享。
孝亲敬老社会实践活动报告1实践目的：其一，随着人口老龄化问题的日趋严重，老年人的身心健康越来越受人们的关注。
由于有多数老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人行动不便，又无人照顾，即便进了敬老院，有时内心也感受不到温暖，希望通过实践，可以呼吁社会关注被遗忘的老人，也关注他们身心健康，丰富他们的日常生活。
其二，让我们当代的小学生多一次人生经历，进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和学生志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在社会上形成扶贫济困、助人为乐的良好习惯和尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围，更丰富自己人生宝贵的财富，开视野、长见识!实践内容：1、送爱的礼进爱的心8月仍然烈日炎炎，我和几个同学几位家长一起带着爱心礼物来到了敬老院，我们抢着把水果送到他们手里，礼物虽小，却把大大的温暖送到了他们心里。
老人们很淳朴，长满皱纹的脸颊上露出了美丽的笑容，还拉着我们的手谈起心来，一个劲地问我们问题，举手投足之间也让我们感受到了关爱，他们向我们说起当年年轻时的故事，眼睛里还流露出兴奋的表情，让我们感受他们的一生夹杂着许多的酸甜苦辣。
他们滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事，情到深处时还泪如雨下。
2、伸我的手将爱表达聊了会天，我们仔细打量着周围的环境，开始帮他们打扫卫生，修剪指甲，把爱付诸了实际行动，大家说干就干，我们分工明确，热火朝天地动手干了起来，每个人都是带着关爱的心，做着关爱的事，有人打扫楼道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人还陪老人们一起下着象棋，还有人抢着在一旁择菜呢。
看着我们老少同乐，心中有说不出的温暖。
3、用心实践深入调查我们找到了敬老院的院长伯伯，聊起了敬老院的情况，院长告诉我们：“院里的老人们基本物质需要是有保障的，而且衣食住行还算丰富，但是精神生活太贫乏了，老人们内心其实和孩子们一样，他们也害怕孤独，也渴望得到关爱和温暖，可能外表看起来很开朗，但内心却把自己关了起来。
孝心社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、活动背景自古以来，孝道就被视为中华民族的传统美德，是家庭伦理的核心。
随着社会的发展和经济的繁荣，年轻一代在追求个人发展的同时，往往忽略了家庭责任和孝道的传承。
为了弘扬孝道文化，增强当代青年的家庭观念和社会责任感，我们组织了一次以“孝心”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强当代青年对孝道的认识和重视。
2. 培养青年关爱父母的情感，提升家庭和谐度。
3. 通过实践活动，促进青年在实际行动中践行孝道。
4. 弘扬中华民族优秀传统文化，构建和谐社会。
三、活动内容1. 孝道知识讲座：邀请专家学者为青年讲解孝道的历史渊源、文化内涵和现实意义，引导青年树立正确的孝道观念。
2. 实地走访：组织青年分组，分别走访社区的孤寡老人、空巢老人等，了解他们的生活状况，为他们提供生活上的帮助和心理上的慰藉。
3. 家庭互动：鼓励青年与家人共同参与活动，开展亲子活动，增进家庭成员之间的感情。
4. 志愿服务：组织青年参与社区志愿服务，如帮助老人购物、陪伴老人散步等，以实际行动践行孝道。
5. 孝心故事征集：鼓励青年分享自己与父母之间的感人故事，通过文字、图片、视频等形式记录下来，传递孝心正能量。
四、活动过程1. 前期准备：确定活动主题，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、人员安排、经费预算等。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多青年参与。
3. 活动实施：按照活动方案，分阶段进行各项活动。
在实施过程中，注重安全教育和纪律要求。
4. 总结反馈：活动结束后，组织参与者进行总结，收集意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 青年孝道意识增强：通过活动，青年对孝道的认识有了显著提高，纷纷表示要积极践行孝道。
2. 家庭关系更加和谐：许多家庭通过活动增进了感情，亲子关系得到改善。
3. 社区氛围良好：活动得到了社区居民的广泛好评，社区和谐氛围更加浓厚。
4. 社会影响广泛：活动通过媒体传播，吸引了社会各界的关注，孝道文化得到了更广泛的传播。
孝老爱亲社会实践报告（精选6篇）
孝老爱亲社会实践报告孝老爱亲社会实践报告（精选6篇）一段充实的社会实践又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
那么你会写实践报告吗？以下是小编帮大家整理的孝老爱亲社会实践报告（精选6篇），欢迎大家分享。
孝老爱亲社会实践报告1组长：指导老师：提交日期：调查人员：调查时间：尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自我的道德修养，锻炼自我的社会实践潜力。
作为当代的青年，我们就应有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。
让自我的寒假假期过得更加丰富和有好处。
这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。
经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活状况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年潜力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有好处的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好，行动也不怎样方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。
过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更就应装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。
但是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢！最后我们在村委的帮忙下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。
孝亲敬老社会实践报告范文（精选5篇）
孝亲敬老社会实践报告孝亲敬老社会实践报告范文（精选5篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，大家这段时间一定收获不少吧！为此需要认真地写实践报告了。
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孝亲敬老社会实践报告篇1尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为有了他们的付出，才有我们安心的这一代。
所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了几天调整，今天我准备要开始事实我的寒假计划的第一站，就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人，还有一个星期就要过年了，希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。
首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅，一个上面写着“寒冷的冬天，你我的努力会让这里温暖如夏”，另一幅写着“多一份爱心，少一份寒冷”。
带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品，我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“汤原县敬老院”。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。
选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
说话间，我们到达了县敬老院，一下车，我发现牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艹”。
于是，我们就进去找到了敬老院的负责人也就是“刘院长”，向她表明了我们的来由。
刘院长便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。
这些老人知道我们的来由后，全都露出了和蔼的笑容，连声向我们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次发现，这些老爷爷，老奶奶真的特别可爱。
经过了短暂的休息后，我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。
首先，找来了梯子，把牌匾上掉下来的那个“艹”字安装上；然后选了两个醒目的地方，把事先做好的条幅挂了上；接着就是往下搬运食品，帮着收拾一下敬老院的卫生。
大学生敬老孝亲爱劳动社会实践报告范文
大学生敬老孝亲爱劳动社会实践报告范文全文共5篇示例，供读者参考大学生敬老孝亲爱劳动社会实践报告范文1这句歌词吟唱出的几乎是每个老年人对晚年生活的期待。
中国以快速步入人口老龄化，现在越来越多的老人被送进敬老院安享晚年。
老人需要的是子女的关爱，在敬老院的生活条件相对而言很好，但是老人也少不了孤独。
每到雷锋月来临时，泛滥而至的爱心使他们惶恐不安，因为他们很怕，怕这个月过后他们周围没有志愿者的笑脸，只有冰冷的安静。
一、实践背景与目的德乃人之本；孝为德之先。
尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。
古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。
关注老人，关心老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。
老吾老以及人之老，则是我们的理想。
每年三月，当雷锋月来临之时，敬老院总会迎来社会各界的关注和捐赠，泛滥而至的爱心是他们惶恐不安，因为他们很怕这个月过后他们周围没有志愿者的笑脸，只有冰冷的安静。
笔者曾在网上看见湖南理工学院外语系关于奇家岭敬老院志愿者招募的宣传视频，其实老人需要的就是平时的陪伴，一些些的小礼物足以让他们开心好久，学生们的到来总会让敬老院充满阳光，充满欢声笑语。
我们要做到的就是平时多去关心关心他们，在雷锋月之后的日子里让他们同样感觉到温暖，我们要用自己微薄的力量为这些老人谱写生命中最后的美好回忆。
目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，为暑假中孤独的老人送去一丝凉风，我们来到了岳阳市岳阳楼区奇家岭敬老院。
我们这次的目的主要是慰问敬老院老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。
二、敬老院基本状况1、敬老院定义敬老院为老年人养老服务的社会福利事业组织。
又称养老院。
西方国家的养老院通常由地方政府或慈善机构主办，接收靠福利救济或低收入的老人。
苏联的养老院，收养没有法定赡养人或因其他原因而不能在家生活的老年人。
养老院的全部费用由国家负担，个人还可以按规定领取原来享受的养老金或抚恤金的一部分。
尊老爱幼的社会实践活动(3篇)
第1篇在我国，尊老爱幼是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
为了弘扬这一美德，提高当代青年的社会责任感和使命感，我们学校组织了一次以“尊老爱幼”为主题的社会实践活动。
以下是活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，尊老爱幼的传统美德面临着诸多挑战。
一方面，随着人口老龄化加剧，老年人面临着生活、健康、精神等方面的困境；另一方面，随着社会竞争的加剧，一些年轻人忽视了家庭、亲情，对老人和孩子的关爱程度逐渐降低。
为了弘扬尊老爱幼的美德，培养当代青年的社会责任感，我们学校决定开展以“尊老爱幼”为主题的社会实践活动。
二、活动内容1. 走访敬老院活动当天，我们一行人来到了附近的一所敬老院。
在这里，我们为老人们表演了丰富多彩的节目，有歌曲、舞蹈、小品等，赢得了老人们的阵阵掌声。
此外，我们还为老人们送去了水果、食品等慰问品，与他们亲切交谈，倾听他们的故事，了解他们的生活。
2. 陪伴留守儿童在走访敬老院之后，我们来到了一所留守儿童学校。
在这里，我们为孩子们上了一堂生动的尊老爱幼教育课，让他们了解尊老爱幼的重要性。
课后，我们还陪伴孩子们玩游戏、画画，给他们带去了欢乐。
3. 志愿者服务为了更好地弘扬尊老爱幼的美德，我们还组织了一次志愿者服务活动。
志愿者们走进社区，为居民提供免费理发、量血压、打扫卫生等服务，用实际行动传递爱心。
三、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感通过这次活动，同学们深刻认识到尊老爱幼的重要性，纷纷表示要将这一美德传承下去。
2. 增进了同学们的团队协作能力在活动中，同学们相互帮助、共同进步，增强了团队协作能力。
3. 促进了社会和谐通过我们的实际行动，让更多的人关注尊老爱幼这一话题，为构建和谐社会贡献力量。
四、活动总结尊老爱幼，传承美德，是我们每个人的责任。
通过这次社会实践活动，我们深刻认识到尊老爱幼的重要性，也更加坚定了我们弘扬这一美德的决心。
在今后的学习和生活中，我们将继续关注老年人、关爱孩子，为构建和谐、美好的社会贡献自己的力量。
敬老孝亲爱劳动实践报告（精选16篇）
敬老孝亲爱劳动实践报告（精选16篇）敬老孝亲爱劳动实践报告（精选16篇）接地气的实践活动已经告一段落，大家这段时间一定收获不少吧！让我们一起来学习写实践报告吧。
应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的敬老孝亲爱劳动实践报告（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
敬老孝亲爱劳动实践报告篇1活动目标：1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。
2、说说老人是如何关心、疼爱自己，教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴老人的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
活动过程：一、谈话导入1、师：同学们，我们这节课讨论的主题是《尊敬老人，学会感恩》，请大家回忆爷爷奶奶一天的生活，看看老人是怎样在生活中照顾你的。
现在，大家一定都想来夸夸你们的爷爷奶奶吧?2、学生自由发言，夸夸爷爷奶奶。
二、演一演，说一说。
1、请大家以小小组为单位，有的当爷爷，有的当奶奶，有的当孙子，表演在家里的情景。
(同学们分组表演，个别小小组上台表演。
)2、说说爷爷奶奶是如何疼爱你的?(同学们自由发言)师：从表演中同学们都感受到爷爷奶奶老了，很多行动都不方便，但他们仍热很疼爱我们。
请说说你们又会以怎么样的实际行动表达你对爷爷奶奶的爱?3、讨论：你为家里人做过什么?学生可能会从以下几方面谈做法：①倒开水。
②按摩。
③捶背。
④考大学，让爷爷奶奶高兴。
⑤赚很多的钱孝敬他们。
⑤生病时陪他们。
⑦讲笑话，逗他们开心。
⑧爷爷奶奶不开心，给他们表演节目。
4、老师倡议：回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。
例如：为家中的老人洗一次脚;捶一次背;梳一次头;做一道菜;讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。
并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语,有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴。
5、师：爷爷奶奶在你生日那天会怎么做?那么你们知道他们的生日吗?你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”学生自由发言，引导孩子会说：“祝爷爷奶奶节日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我帮爷爷、奶奶做事”三、指导行动1、小品：《飞飞、明明和奶奶》2、你们认为飞飞表现得怎样?(有礼貌，懂得尊敬奶奶)3、你们认为明明表现怎样?(任性，霸道，没礼貌)同学们说出明明做错的地方。
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孝亲敬老,从我做起社会实践报告全文共5篇示例，供读者参考孝亲敬老,从我做起社会实践报告篇1为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，市文明办、市妇联、市教育局决定在全市联合开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。
一、活动宗旨以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示美德·树立良好家风”为主题，立足城乡社区、充分发动群众、运用多种形式，荟萃和展现家庭文化建设成果和蕴藏在广大家庭中的好家风好家训，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领广大妇女和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。
二、活动内容（一）广泛建立“善心立德榜”，大力推进孝老爱亲风尚进社区、进家庭各辖市区、村、社区，5月份启动，6－8月全面建立“善心立德榜”。
要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，要通过发布“善心立德榜”，推进家庭文化、孝亲文化与社区文化相融合，引导居民弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。
让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。
（二）积极组织开展传统节日民俗文化活动各单位要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展全市性的节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。
1.在全市机关、学校、企事业单位和社区组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、社区文艺联欢、灯谜竞猜、民俗文化展、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。
2.组织敬老院老人“一起看镇江”活动，带他们前往新体育会展中心、南山步道等参观，让老人们感受镇江近年来城市建设新面貌。
3.组织敬老爱心年夜饭认捐活动。
春节前夕，由镇江市红十字会、镇江市文明办、镇江市餐饮服务协会等联合其它爱心企事业单位，开展“爱心年夜饭认捐活动”，给老人们送去关爱和温暖。
（二）广泛开展关爱老人、儿童、残疾人志愿服务活动1、亲情助老，让孤老、空巢老人得到儿女般亲情照料。
各有关单位要积极组织志愿者开展关爱老人志愿服务活动，经常性地到敬老院、光荣院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供家政服务、生活照料、应急救护、亲情陪伴、健康保健等方面的志愿服务，帮助清洁室内卫生，陪他们谈心聊天，积极为他们排忧解难，让他们走出孤独寂寞，共同感受文明和谐的社会氛围。
2、邻里助学，让留守儿童得到家庭式关爱呵护。
各有关单位要依托“乡村学校少年宫”、妇女儿童之家、校外辅导站、心理咨询服务中心、文化场馆等载体，积极组织志愿者开展关爱留守儿童志愿服务活动，对留守儿童提供生活照顾、亲情关爱、心理健康引导、托管照料等帮扶慰问服务。
3、爱心助残，让残障人群享受更多尊重和关爱。
通过“青年志愿助残”、“巾帼志愿助残”、“文化志愿助残”、“科技志愿助残”、“法律志愿助残”等志愿助残专项行动，为他们提供康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、居家照料、心理辅导等多项帮扶慰问活动，为他们解决实际困难。
（三）建设“好家风好家训”宣传平台以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，与寻访“最美家庭”活动、优秀治家格言征集活动有机结合，在全市范围内组织开展“好家风好家训”评选展示活动，发动群众分享好家风、传颂好家训，展示文明家庭的治家理念和现代家庭的良好家风，在全市营造积极争创文明家庭的良好氛围。
春节期间开展镇江书法艺术家书写厅堂家训、孝善春联，悬挂厅堂家训活动。
在广播电视、报刊、网络上开设专题专栏，持续征集和刊登最美家庭和孝老爱亲的感人事迹，以及体现家庭美德和时代特征的好家风、好家训，营造人人崇尚家庭美德、家家赞许好家风好家训的浓厚氛围。
（四）在学校广泛开展孝老爱亲教育教育局要结合“做一个有道德的人”主题活动，牵头在全市中小学组织开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。
”；懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
”，让学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担，做好“五个一”《感恩德育作业》：1.为父母捶一次背；2.给父母递一杯茶；3.对父母说一句问候话：4.主动洗一次衣服；5.学习做一个菜。
此外，各中小学校可结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示孝亲敬老,从我做起社会实践报告篇2一、活动班级：小学五年级二、活动目的1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。
3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。
2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
4、出一期“尊老爱幼”专刊。
5、倡议学生筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。
5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。
四、活动过程安排(一)、激发动机1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。
(二)、课内活动汇报、交流1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3、表演自己准备的节目4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。
(三)、课外活动组织学生向附近敬老院的老人献爱心。
五、巩固提高，持续影响1、开展“三心”活动。
(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。
)2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。
班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。
班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。
孝亲敬老,从我做起社会实践报告篇3活动目标孝亲敬老是中华民族的传统美德。
但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩；青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。
通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。
活动过程：（体现以学生为主体，班主任为主导）一、开场白：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。
羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
二、观看视频：于丹《孝敬之道——大树和孩子的故事》（让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。
）在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。
饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去了父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，比海深！是人间最伟大的力量。
三、谈谈观看后的体会。
你是否体会到了父母的这种恩情？能否举些例子说一说呢？四、观看flash：二十四孝故事之《扇枕温席》。
古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他们用自己的实际行动回报着父母的恩情，他们没有很优越的物质条件，但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面，可谓是“善奉养者不必珍馐也，善供服者不必锦绣也，以己之所有尽事其亲，孝之至也。
”五、聆听孝亲敬老的歌曲，诵读歌词。
聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》，想想我们应该如何回报父母。
六、谈谈自己孝亲敬老的表现。
看了黄香的故事，听了这两首歌曲，同样作为儿女的你又为父母做过一些什么呢？七、填写“这些你都知道吗？”，为父母留言。
对于父母你是否真正关心过呢？以下这些问题你都能回答吗？填写完后回家与父母进行交流，并请父母留言。
（具体内容见附表）八、结尾：1. 观看公益广告——孝2. 百善孝为先，让我们共同做到：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；走正道，少是非，让父母放心；求进取，多争光，让父母开心；遇难事，多商量，让父母称心；共致富，奔小康，与父母同心；忌盲从，不迁就，谏父母要真心；重推恩，能迁移，对社会献爱心。
孝亲敬老,从我做起社会实践报告篇4一、活动目标1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。
让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?三、活动过程1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。
我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。
可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。
很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。
很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。
可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。
这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。