杭州二中分校高二地理(选修)
浙江省G5联盟2023-2024学年高二下学期4月期中地理试题

虚线区域内盐度明显偏低,其可能位于河口附近,入海径流的稀释作用强,B正确;暖流流经会使盐度升高,A错误;高压控制,降水少,盐度增大,C错误;该区域纬度低,海水不会结冰,D错误,故选B。
【点睛】1.海水的盐度和所处的温度和降水有关,一般温度越高,降水越少的海区盐度高,反之海水盐度低。2、海水的盐度和所处的纬度有关,一般低纬度地区海水盐度高,高纬度地区海水盐度低。3、海水的盐度和流经的洋流有关,一般暖流流经地区的海水盐度高,寒流流经地区的海水盐度低。4、海水的盐度和距海远近有关,沿岸地区如果有河流注入那么海水的盐度低。
2023学年第二学期浙江G5联盟期中联考
高二年级地理学科试题
考生须知:
1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
【16题详解】
8—10时上班高峰期,汽车尾气排放量大,浓度高,A正确;午后地表温度较高,形成局地热对流天气,污染物扩散,浓度小,B正确;凌晨日出前后,地表气温最低,并没有升温,浓度降低主要是部分污染物沉降而降低,C错误;18时以后逆温加重及大货车进城导致浓度明显上升,D正确。本题要求选择不正确的选项,故选C。
杭温城际高速铁路,北起杭州南站,途径金义都市圈,南至温州机场,全长300公里,设计时速350公里,建成通车后,浙江最南端的地级市温州将被纳入杭州一小时城市圈的范围。完成下面小题。
1.影响杭温城际高速铁路建设的决定性因素是( )
【高中地理】常见天气系统课件 2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修1

天气图
续表
锋面系统
冷锋
暖锋
准静止锋
图示
雨区
1.低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气
比较内容
气旋
反气旋
气压状况
低气压(中心气压低,四周气压高)
高气压(中心气压高,四周气压低)
水平气流与风向
平面示意图(北半球)
比较内容
B
[解析] 结合图中气温、气压及其变化可知,此时为北半球冬季。
主题2 低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气
情境.材料一 2019年11月27日下午,位于菲律宾以东的台风“北冕”正在旺盛发展,并且持续向着菲律宾东部沿海靠近。 材料二 气旋、反气旋示意图。
任务1.材料一中提到的台风属于什么天气系统?对应材料二中的哪个图?对天气有何影响?
任务3.分析蒙古国成为此次沙尘暴沙源地的原因。
[答案] 2月蒙古国气温偏高,降水较少,地表疏松干燥,易起沙;3月以来蒙古国气温偏高更多,有利于形成较强暖低压,加大了与冷高压(蒙古西伯利亚高压)之间的气压梯度,加剧了大风的形成。
1.锋面天气系统
锋面系统
冷锋
暖锋
准静止锋
概念
冷气团主动向暖气团移动的锋
任务3.锋面过境一定会带来降水吗?
[答案] 锋面过境会带来天气的变化,但不一定产生降水。如果暖气团比较干燥,水汽凝结成的水滴很小,空气的浮力能够托浮起这些水滴,就只会形成一些云,不会出现降水。例如,北方春季受冷锋影响出现大风、沙尘暴天气,但很少出现降水。
认识沙尘暴——区域认知与地理实践力情境 2021年3月中旬,我国北方地区发生了一次大规模沙尘暴天气。据气象专家分析,此次沙尘暴源于蒙古国。2021年冬季,我国北方和蒙古国都经历了“先极冷、再极暖”的过程,2月以来我国内蒙古西部和蒙古国气温偏高4度以上,与此同时降水偏少。3月中旬以来,沙源地的偏暖更加厉害,我国内蒙古几乎全域偏高6度以上,蒙古国气温偏高更多。图Ⅰ示意此次沙尘暴在我国过境时某时刻的天气形势,图Ⅱ表示此次沙尘暴移动过程中甲、乙、丙三个时刻沙尘天气的分布状况。
【高二】浙江省杭州市浙江大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中地理试题【原卷版】

浙江省杭州市浙江大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中地理试题一、单选题石绳(下左图)又名绳状熔岩,是岩浆喷出地表,顺坡而下,冷却表皮受到内部尚未凝固仍在流动的岩浆的作用,推挤、扭动、卷曲,沿流动方向呈弧形弯曲或呈链形排列而成。
右图为岩石圈物质循环示意图。
据此完成下面小题。
1.推测左图中石绳内部应具有()A.层理构造B.片理构造C.流线构造D.气孔构造2.右图中能够反映石绳形成过程的数码是()A.①B.②C.③D.⑤读某地地质剖面图。
完成下面小题。
3.上图中①、②处岩石发生了变质作用,形成的岩石最有可能的是()A.石英岩、大理岩B.板岩、大理岩C.板岩、片麻岩D.石英岩、片麻岩4.下列关于该处地质事件发生过程的描述,正确的是()A.下沉沉积—岩浆侵入—挤压褶皱—发生断裂—抬升侵蚀—下沉沉积B.下沉沉积—挤压褶皱—发生断裂—岩浆侵入—抬升侵蚀—下沉沉积C.下沉沉积—岩浆侵入—发生断裂—挤压褶皱—抬升侵蚀—下沉沉积D.下沉沉积—挤压褶皱—岩浆侵入—发生断裂—抬升侵蚀—下沉沉积读板块构造剖面示意图,完成下面小题。
5.图中地理事物的描述正确的是()A.F处地壳运动较E处活跃B.F处可能形成深邃的海沟C.E处岩石年龄较F处新D.E处周边有色金属矿富集6.若该图是根据地球实际情形进行的描绘,则图中甲板块最有可能为()A.印度洋板块B.欧亚板块C.南极洲板块D.美洲板块新西兰南岛上的南阿尔卑斯山脉(约42°S-45°S)位于板块边界附近,呈东北—西南走向,其形态受板块运动和以流水为主的外力作用共同影响。
某科研团队对该山脉东西向剖面形态进行研究,观测到目前该山脉仍在升高并向西扩展;模拟研究表明未来该山脉升高速度逐渐放缓,高度将趋于稳定。
据此完成下面小题。
7.假设不受内力作用,在外力作用下,该山脉()A.西坡侵蚀强烈,山脊线东移B.西坡侵蚀强烈,山脊线稳定C.东坡侵蚀强烈,山脊线西移D.东坡侵蚀强烈,山脊线稳定8.未来该山脉高度将趋于稳定,是由于随山体升高()A.板块运动逐渐加强B.板块运动逐渐减弱C.外力作用逐渐加强D.外力作用逐渐减弱地质工作者对某一河流的一个断面展开科学考察,并推测绘制出该断面河流平均水位及河床地层(沉积岩)上升高度随时间变化曲线。
【高二】浙江省杭州第二中学2023-2024学年高二上学期期中地理试题【解析版】

浙江省杭州第二中学2023-2024学年高二上学期期中地理试题一、单选题死海是地球上盐度位居第三的水体,其沿岸地下有大量含盐地层,易形成大量盐洞。
20世纪80年代以来,盐洞迅速扩大,最终坍塌形成大量地沉坑,部分区域甚至有严重的地面沉降现象。
图左示意死海地理位置,图右示意盐洞和地沉坑景观。
读图,完成下面小题。
1.死海盐洞形成的外力作用是()A.冰川沉积作用B.冻融作用C.流水沉积作用D.流水溶蚀作用2.近年来死海面积不断缩小,主要原因叙述正确的是()A.全球变暖加剧,蒸发量加大B.河流大量引水,入湖径流量增多C.地壳运动,位于板块的消亡边界D.围湖造田规模不断扩大【答案】1.D2.D【解析】1.盐是一种高度可溶的矿物质,盐洞是含盐地层在溶蚀作用(喀斯特作用)下形成的。
D正确,ABC错误,故选D。
2.全球变暖加剧,蒸发量加大会影响死海面积,但速度十分缓慢,不会在近年来发生明显变化,A错误;河流大量引水,入湖径流量会减少,B错误;地壳运动对湖泊面积的影响也是比较缓慢的,不会在近年来发生明显变化,C错误;围湖造田规模不断扩大直接导致了湖泊面积明显缩小,D正确。
故选D。
在冰川的末端,由冰川运动携带的砂石因冰川融化会在冰舌侧面与前缘不断堆积、增高,逐渐形成一条弧形垄岗状地貌冰碛垄。
下图示意青藏高原某地区不同年代冰碛垄的分布位置(范围)。
读图,完成下面小题。
3.在任一高大冰碛垄的形成过程中()A.气候逐渐变暖B.气候逐渐变冷C.气温反复升降D.气候持续稳定4.该区域地势总体()A.北高南低B.四周高中间低C.西北高、东南低D.东南高、西北低【答案】3.D4.C【解析】3.高大冰碛垄的形成需要经历较长的时间,该时期内冰川在同一区域融化后冰碛物大致在同一位置堆积而成,因此形成过程中气候持续稳定,D正确,ABC错误,故选D。
4.根据材料可知,由冰川运动携带的砂石因冰川融化会在冰舌侧面与前缘不断堆积,冰碛垄所在区域地势和缓,沉积作用强,地势较低,从图中可以看出冰碛垄从东南向西北退缩,说明气候变化导致冰碛垄由低海拔向高海拔退缩,故当地地势西北高,东南低,C正确,ABD错误。
高二地理知识点选修二

高二地理知识点选修二1.高二地理知识点选修二篇一经线和经度1、经线:在地球仪上,连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。
经线有三个特点:⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。
2、经度:⑴、经度的起点是0°经线,也称“本初子午线”。
0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W),所以东西经度数为180°。
经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。
⑵、180°经线:180°E和180°W重合的经线。
⑶、任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。
国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈,作为划分东西两个半球的分界线。
如:15°W位于东半球;165°E位于西半球。
2.高二地理知识点选修二篇二日出、日落时日影朝向在北半球春秋二分日,全球各地太阳从正东面升起,正西面落下。
因此日出时日影朝西,日落时日影朝东。
北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各地昼长于夜,全球各地(极昼区域除外)太阳从东北方升起,西北方落下。
日出时日影朝向西南,日落时日影朝向东南。
从春分日至夏至日,随着太阳直射点北移,太阳升起和落下方向也逐渐北移;从夏至日至秋分日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐向南移。
北半球冬半年,太阳直射在南半球,北半球各地昼短于夜,南半球反之。
全球各地(极昼区域除外)太阳从东南方升起,西南方落下,因而日出时日影朝向西北,日落时日影朝向东北。
从秋分日至冬至日,随着太阳直射点南移、太阳的升落方向也逐渐南移;从冬至日至第二年的春分日,太阳直射点北移,太阳的升落方向也逐渐北移。
3.高二地理知识点选修二篇三力是物体间的相互作用1、力的国际单位是牛顿,用N表示;2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向;4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;4.高二地理知识点选修二篇四一、焦耳定律1、定义:电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
浙教版高二地理完全攻略

浙教版高二地理完全攻略地理作为一门综合性科学学科,对于高中学生而言,是一门富有挑战性的学科。
为了帮助广大学生更好地学习地理,掌握浙教版高二地理知识,本文将为大家提供一份完全攻略。
第一章理清知识框架地理作为一门广阔的学科,知识点繁多。
在学习地理之前,我们需要理清知识框架,梳理各个知识点之间的联系。
以下是浙教版高二地理的知识框架:1.自然地理1.1 地球与地理环境1.2 大气与气候1.3 水文与水资源1.4 土地与土壤1.5 生物与生态环境2.人文地理2.1 人口与城市2.2 农业与农村2.3 工业与能源2.4 交通与通信2.5 区域发展与城乡规划通过理清这一知识框架,我们可以更好地系统学习地理知识,从而在考试中取得好成绩。
第二章真题演练在学习地理过程中,运用真题进行演练是十分重要的。
这不仅可以帮助学生熟悉考试形式,还能够检验知识点的掌握情况。
下面是一些常见的真题演练方式:1. 做历年高考真题通过做浙教版高二地理的历年高考真题,可以了解出题规律,针对性地备考。
重点关注高频考点,加强对于这些知识点的学习和理解。
2. 定期进行模拟考试模拟考试可以帮助学生熟悉考试环境,提高答题速度和应对能力。
可以选择一些权威的地理模拟试卷进行模拟考试,如省级模拟试卷或教育出版社出品的模拟试卷。
3. 组织学习小组进行讨论将学习小组组织起来,每周或每月进行一次集体讨论。
讨论时可以相互交流解题思路、互相提供帮助和纠正错误。
通过这种合作学习方式,可以提高整体学习效果。
第三章多媒体辅助学习现代化的学习手段为我们提供了更多的学习资源。
在学习地理的过程中,我们可以运用多媒体辅助学习的方式来提高学习效果。
1. 视频教学在互联网上有很多地理知识的视频教学资源,可以通过观看这些视频来学习,直观地了解地理概念与过程。
2. 在线地理课程一些在线教育平台提供了专门的地理课程,这些课程结合了教材知识和实际案例,可以帮助学生更好地理解地理知识。
3. 利用地理软件地理软件可以提供地理数据的可视化,帮助学生更好地理解地理现象。
浙江省杭州市2024-2025学年高二上学期期中考试地理试题含答案

杭州2024学年第一学期高二年级期中考试地理试题卷(答案在最后)考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号,并填涂卡号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。
4.考试结束,只上交答题卷。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.2023年8月15日,科技部印发《关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》,首批10个示范应用场景中包括了智慧地雷的建设,它将彻底改变传统地雷守株待兔的形象,它们不但“长眼睛”,有耳朵,而且会判断,甚至能长上翅膀,能够主动、准确地探测跟踪坦克、装甲战车,垂直攻击坦克的顶部或腹部。
智慧地雷使用了哪些地理信息技术()A.VR、GNSS、RSB.RS、GISC.RS、GNSS、GISD.GNSS、GIS【答案】C【解析】【详解】注意材料信息“会判断”,具有分析功能,应用了GIS技术;“能够主动、准确地探测跟踪坦克、装甲战车,垂直攻击坦克的顶部或腹部”表明利用了GNSS技术对智慧地雷进行定位;“不但长眼睛,有耳朵”表明其存在传感系统,借助了RS技术;与VR技术无关。
所以使用了RS、GNSS、GIS技术,故选C。
2023年7月4日,中科院等离子物理研究所宣布一个重磅消息:我国的人造太阳“东方超环”在全球首次实现了上百秒的稳态高约束运行模式,意味着人类离实现受控核聚变又近了一步。
下图为我国的人造太阳“东方超环”图和日全食图。
据此回答下面小题。
2.你认为人类研究人造太阳当前最主要的目的可能是()A.解决夜间照明B.用于发电,为人类提供清洁能源C.替代以后的太阳D.主要用于冬季取暖3.关于日全食时的说法正确的是()A.日、地、月一直线,地球在中间B.日全食时可观测到光球层C.太阳的西侧先被挡住D.会有大量的带电粒子流进入地球大气层【答案】2.B 3.C【解析】【2题详解】人类研究人造太阳,最终为实现受控核聚变,从而用于发电,为人类提供清洁能源,而不是单纯地为了解决夜间照明或用于冬季取暖,B正确,AD错。
人教版(新教材)高中地理选修2优质学案4:4-2 资源跨区域调配

第二节资源跨区域调配课程标准素养目标任务设定以某区域为例,说明资源跨区域调配对该区域发展的影响。
1.了解实施资源跨区域调配的原因。
(综合思维)2.结合实例分析,理解资源跨区域调配的影响。
(综合思维)3.分析西气东输案例,掌握不同类型资源跨区域调配的特点。
(区域认知)1.资源跨区域调配的主要原因是什么?对区域发展有何影响?2.我国为什么实施西气东输工程?3.西气东输对区域发展的影响是什么?自主预习一、资源跨区域调配与区域发展1.调配原因:国家为了解决及其和的空间不匹配问题。
2.调配背景3.资源调配与区域发展(1)资源跨区域调配通过,实现资源及产品在区域之间的,满足对自然资源的需求,以达到,实现区域的共同发展。
(2)实现跨区域配置资源的基本前提是,需要交通运输等基础设施的和作为保障条件,需要在具有更高资源调配权力的区域中实现。
(3)资源调配除了将优势转换为效益,在的过程中,还会对造成影响,需要兼顾。
4.我国主要的大型资源调配工程:等。
判断下列说法的正误。
(1)资源跨区域调配能有效解决产品生产和消费空间不匹配问题。
( )(2)资源跨区域调配的根本目的是实现资源的均衡分布。
( )(3)经济越发达的地区一定出现资源严重短缺问题。
( )(4)南水北调西线工程缓解了华北地区水资源紧缺问题。
( )将资源调配工程与对应的主要输出地连线。
二、实施西气东输的原因1.概况:(1)开工时间:年;(2)来源:;(3)以、等东南沿海地区作为的主要输送目的地及消费地,建设从至等地的输气管道。
2.原因:(1)东部沿海地区与中西部地区的能源生产与能源消费量存在显著差异。
地区经济发达,对能源的需求量大,但能源相对贫乏,使经济优势得不到充分发挥。
主要受经济水平的限制,丰富的能源得不到充分开发利用。
(2)①原因:。
②具体对策:从可持续发展角度看,为实现和的同步发展,我国必须调整,提高等清洁能源的消费比重。
(3)西部是我国油气资源未来开发的战略重点之一①我国陆上天然气分布的总体特征:。
浙江省杭州第二中学等四校2022-2023学年高三上学期选考模拟考试12月联考地理试题含解析

年龄组
2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
16~20岁
2.6
2.4
2.0
1.6
1.6
21~30岁
27.3
25.2
23.1
21.1
19.6
31~40岁
22.5
24.5
25.5
26.7
27.0ห้องสมุดไป่ตู้
41~50岁
26.3
25.5
24.8
24.2
24.5
50岁以上
21.3
2022年9月,在南京主城区的江段水面上不时跃出成群结队的长江江豚,引来众多市民驻足观看。专家表示,在“共抓大保护、不搞大开发”的理念下,长江“十年禁渔”,水生生态环境正在持续变好,生物多样性显著提高。完成下面小题。
11.下列对长江经济带“共抓大保护,不搞大开发”发展理念与实践的理解,正确的是( )
C.上游的水污染防治工作比中下游沿江地区更加艰巨
D.注意协作开发,注重防洪、通航、发电的综合利用
【答案】11. A 12. D
【解析】
【11题详解】
依据课本知识,长江是中华民族的生命河。长江流域建设必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发,①正确;长江生态环境只能优化、不能恶化,涉及长江的切经济活动都要以不破坏生态环境为前提,要把修复长江生态环境摆在首要位置,③正确;加强中上游地区植树造林与水土保持工作,有利于长江流域生态环境的改善,④错误;加大投资,全面开发长江流域水能资源有可能造成生态破坏问题,大力推广淡水鱼养殖有可能造成环境污染,与“不搞大开发”发展理念不符,②错误。所以选A。
A.气温B.水源C.地形D.土壤
杭州二中高中选科政历史地理

杭州二中高中选科政历史地理摘要:一、杭州二中简介二、高中选科政策三、选科组合:政史地四、选科原因分析五、选科对未来的影响六、建议与展望正文:杭州二中,位于浙江省杭州市,是一所具有悠久历史和卓越教学质量的省级重点中学。
学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训,致力于培养具有国际视野和社会责任感的优秀人才。
在高中阶段,选科是学生面临的重要问题,选科政策的合理性和科学性对学生的未来发展具有重大影响。
本文将围绕杭州二中的高中选科政策,以政史地这一选科组合为例,进行详细分析和讨论。
首先,杭州二中的高中选科政策充分尊重学生的兴趣和特长,提供多样化的选科组合。
在政史地这一选科组合中,政治、历史和地理三门学科相互补充,既有理论知识的学习,也有实际应用的考察。
这一组合有助于培养学生的综合素质和跨学科思维能力。
选政史地的原因主要有以下几点:首先,政治、历史和地理三门学科在高中阶段属于文科范畴,学习内容相对容易理解和掌握。
其次,这一选科组合有助于学生在未来的高考中取得较好的成绩,提高录取率。
此外,政治、历史和地理在现实生活和工作中具有广泛的应用价值,有助于学生更好地适应社会和职场。
然而,选科并非只看眼前的利益,还需要考虑长远的规划。
对于有意向报考理工科专业的学生来说,政史地这一选科组合可能会在一定程度上限制其专业选择。
因此,在选科时,学生需要充分了解自己的兴趣和特长,结合未来发展规划,做出明智的决策。
总之,杭州二中的高中选科政策为学生的个性化发展提供了良好的支持。
在政史地这一选科组合中,学生可以在全面了解各类知识的基础上,培养自己的综合素质和跨学科思维能力。
然而,选科并非易事,学生需要根据自身兴趣和特长,结合未来发展规划,做出明智的选择。
地理高二教程核心篇浙教版

地理高二教程核心篇浙教版地理,作为一门学科,既有理论又有实践。
它帮助我们了解世界,理解自然与人文环境之间的相互作用关系。
在高二学年,我们将继续学习地理知识,并重点关注浙教版地理教材的核心篇章。
第一单元:地理研究方法在地理学习的起点之处,我们需要掌握一些基本的研究方法,以便能够全面而准确地探索地理现象。
来自浙教版地理教材的第一单元介绍了不同的研究方法,包括实地考察、数据收集与分析等。
我们通过参与实地考察,了解真实地理环境,并借助数据的收集和分析,推断和解释地理现象的发生原因。
这些方法使我们可以通过实践来加深对地理知识的理解。
第二单元:地球与地图地球,我们居住的星球,存在着丰富多样的地形和地貌特征。
同时,地图作为一种重要的地理工具,帮助我们更好地认识地球的形状、位置和分布。
浙教版地理教材的第二单元从地球形状、地球的运动到地图的制作和使用等方面,详细介绍了地球与地图之间的关系。
我们通过学习这一单元,了解到地球的形状并掌握地理坐标系,从而能够准确地使用地图,并从中获取到我们所需的信息。
第三单元:自然环境自然环境是指地球上各种自然要素相互作用而形成的环境。
浙教版地理教材的第三单元注重介绍了自然环境的特征、发展和变化。
我们将学习地球内部的构造,了解地理气候和气象变化,探索地质过程和地貌形成的原因,还将关注生态系统的稳定性和保护。
通过对自然环境的深入了解,我们能够更好地保护和治理地球的资源。
第四单元:人文环境人文环境是由人类活动和文化特点形成的一种地理环境。
在这一单元,浙教版地理教材详细介绍了人类活动和文化现象对地理环境的影响。
我们将学习不同地区的人口分布与迁移,探究人类活动对土地利用和城市化的影响,并关注不同文化背景下的生活方式和社会发展。
了解人文环境可以帮助我们更好地理解人类与地理环境之间的互动关系,并为实际问题提供解决方案。
第五单元:区域地理区域地理是地理学研究中的一个重要分支,通过对地理现象在区域尺度上的分析和比较,我们能够更好地了解不同地域之间的差异和联系。
2021-2022学年浙江省杭州市富阳区第二中学高二下学期3月检测地理试题

浙江省杭州市富阳区第二中学2021-2022学年高二下学期3月检测地理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题下图为我国某地的二分二至日正午太阳高度示意图,该地春分日北京时间6:20日出。
完成下面小题。
1.该地春分日正午太阳高度H是()A.70°B.75°C.80°D.85°2.该地()A.位于杭州市的东南方向B.夏至日17点物体影子朝东南C.昼夜长短变化幅度大于北京D.年内太阳高度最大值为76.5°【答案】1.C2.B【解析】1.根据正午太阳高度计算公式h=90°-|φ-δ|,结合图中夏至日正午太阳高度76.5︒=90︒-|φ-23.5︒|,则φ=10︒,所以春分日的正午太阳高度H=90︒-|10︒-0︒|=80︒,故C正确。
2.该地春分日北京时间6:20日出,当地地方时是6点,时间差20分钟,经度差5︒,该地的经度为115︒E,纬度为10︒N,所以该地位于杭州的西南方向,故A错。
夏至日当地正午太阳位于正北方向,17点太阳位于西北方位,影子朝向东南,故B正确。
由于该地纬度比北京低,昼夜长短变化幅度小于北京,故C错。
由于该地纬度是10︒N,有太阳直射,故最大正午太阳高度为90︒,故D错。
滑坡会阻断河流,导致河谷地区河流沉积转变为湖泊沉积。
下图为云贵高原某河段不同时期形成的五级阶地剖面图。
完成下面小题。
3.滑坡最有可能发生于()A.T4至T5期间B.T5至当前期间C.T3至T4期间D.T2至T3期间4.T1时期阶地上的砾石与黏土混杂,砂粒含量较少。
该现象的形成过程先后经历了()A.流水作用-风化作用B.风力作用-流水作用C.风化作用-流水作用D.风力作用-风化作用【答案】3.B4.A【解析】【分析】3.据材料可知,滑坡会阻断河流,滑坡体上游会形成堰塞湖,堰塞湖期间,河谷沉积物以湖泊沉积物为主。
浙江省杭州2023-2024学年高二上学期期末地理试题含答案

杭高2023学年第一学期期末考试高二地理试卷(答案在最后)命题人:一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)近年来,位于新疆沙雅县的塔里木油田,突破国外垄断,采用系列新技术、新装备、新工具进行油气生产。
2023年2月,果勒3C钻井钻至9360米,为该油田目前最深钻井。
图为地球内部圈层结构示意图。
据此完成下面小题。
1.果勒3C钻井最深处,位于()A.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核2.该地油气资源丰富,据此可推断其地质历史时期气候曾经()A.高温少雨B.温暖湿润C.寒冷干燥D.多沙尘暴【答案】1.A 2.B【解析】【1题详解】据所学可知,地球内部圈层由地表到地心分别分布地壳、地幔和地核,其中,地壳平均厚度为17km,大陆地壳平均厚度为33km,所以该钻井最深处(9360米)位于地壳,A正确;上地幔、下地幔、地核位于地壳之下,钻井深度无法达到,BCD错误。
故选A。
【2题详解】该地油气资源丰富,说明生物繁盛,推测出该地地质历史时期的气候适宜生物生存,气候温暖湿润,B正确,ACD错误。
故选B。
【点睛】地壳平均厚度约17千米,大陆部分平均厚度约33千米,高山、高原地区〈如青藏高原)地壳厚度可达70千米;海洋地壳厚度较薄,平均厚度约5-10千米。
地壳厚度变化的规律是:地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。
干热岩是一种高温岩体,一般埋藏于地下3-10千米,温度在150℃以上。
通过向岩体裂隙注入凉水,吸收岩体热量转化成蒸汽,再抽取到地表,可对干热岩能这一清洁的地热能源加以利用。
2022年1月,我国首次实现干热岩能的长距离运输,为中国干热岩的开采利用奠定了技术基础。
完成下面小题。
3.下列关于干热岩发电的叙述不正确的是()A.可减少温室气体的排放B.受季节和气候制约明显C.干热岩能属于可再生能源D.利于优化能源结构4.干热岩能源长期以来未得到有效开发和利用的主要影响因素是()A.市场B.政策C.技术D.劳动力【答案】3.B 4.C【解析】【3题详解】根据材料,干热岩是一种高温岩体,一般埋藏于地下3-10千米,能量来源主要来自地热能,属于可再生能源,不受季节和气候的制约。
高中地理知识点总结选修二

高中地理知识点总结选修二一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替,公转引起四季变化和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识:地图是地球表面现象的缩影,包括比例尺、图例、注记等要素。
地图可分为自然地图和社会经济地图。
3. 地图的投影:由于地球是一个三维球体,将其映射到二维地图上需要一定的数学方法,即投影方法。
常见的投影方法有圆锥投影、圆柱投影和方位投影。
4. 地图的阅读与解读:通过比例尺和图例来确定地图上各要素的实际位置和含义,注记用于提供额外信息。
二、自然地理1. 大气与气候:大气层的组成、大气压力与风的形成、气候类型及其分布特征。
2. 水文循环:水循环的各个环节,包括蒸发、凝结、降水、径流等。
3. 地貌:地壳结构、板块构造理论、地震与火山活动;山地、平原、高原等地貌形态的形成与特征。
4. 土壤类型与分布:土壤的形成过程、土壤类型、土壤侵蚀与保护。
5. 植被与动物分布:植物群落的类型、动物地理分布规律、生态系统的平衡。
三、人文地理1. 人口与城市:世界人口分布、人口问题、城市化进程、城市规划与布局。
2. 农业地理:农业的分类(如种植业、畜牧业)、农业分布与区位因素、农业技术与可持续发展。
3. 工业地理:工业的分类、工业区位因素、工业布局与环境问题。
4. 交通运输:各种交通方式的特点、交通运输网络的布局、交通运输与区域发展。
5. 旅游地理:旅游资源的分类与评价、旅游业的发展与影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术:遥感的基本原理、遥感图像的解译与应用。
2. 地理信息系统(GIS):GIS的基本概念、GIS在地理信息处理与分析中的应用。
3. 全球定位系统(GPS):GPS的工作原理、GPS在定位与导航中的应用。
五、环境与发展1. 环境问题:全球气候变化、水资源问题、土地利用问题、环境污染等。
2. 可持续发展:可持续发展的概念、原则和实践,包括经济可持续性、社会可持续性、环境可持续性。
浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期1月期末地理试题含答案

2023学年第一学期期末学业水平测试高二年级地理试题卷(答案在最后)本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分一、选择题Ⅰ(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)下左图为海南岛略图,下右图为2023年3月12-14日该岛部分城市PM10日均浓度变化示意图。
完成下面小题。
1.13日,海南岛的主导风向为()A.偏北风B.偏南风C.偏西风D.偏东风2.该时段,海南岛PM10的主要来源是()A.东南亚火山爆发B.当地燃煤取暖C.珠三角交通尾气D.北方沙尘天气【答案】1.A 2.D【解析】【1题详解】该日处于3月份,此时亚洲高压仍较强大,当地应盛行偏北的冬季风,另外,图中显示13日位于北边的海口PM10浓度最大,位于南边的三亚PM10浓度最小,应是偏北风携带的颗粒物逐渐沉降所致,12日和14日这种差别不明显,由此判断,A符合题意,排除BCD。
故选A。
【2题详解】东南亚位于海南的偏南位置,如果该时段海南岛PM10的主要来源是东南亚火山爆发,则应是更临近东南亚的三亚的PM10日均浓度最高,不符合题中信息,排除A;当地为热带气候,全年气温高,不需要燃煤取暖,排除B;珠三角位于海南岛偏东方向,且珠三角交通尾气中颗粒物数量有限,对海南岛的影响有限,排除C;该时段处于春季,我国北方地区多沙尘天气,北方沙尘天气产生的颗粒物通过偏北的冬季风输送至此,成为当地PM10的主要来源,D符合题意。
故选D。
【点睛】可吸入颗粒物,通常是指粒径在10微米以下的颗粒物,又称PM10。
可吸入颗粒物在环境空气中持续的时间很长,对人体健康和大气能见度的影响都很大。
高中地理选修2《区域发展》(人教版)1.2区域整体性和关联性

2.长江三角洲和松嫩平原的区域差异对区域发展的影响
(1)长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异
区域 要素
பைடு நூலகம்长江三角洲
松嫩平原
地理位置
位于北纬___3_0_°___附近,地 处我国东部沿海地区的中
部,___长__江___入海口
大致位于北纬_4_3_°_~__4_8_°,地 处我国东北地区的中部
____温__带__季__风___气候,雨热
第二节 区域整体性和关联性
【最新课标要求】 结合实例,从地理环境整体性和区域关联 的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的 重要意义。
核心素养定位 1.结合实例,从地理环境整体性和区域关联性的角度,比较 不同区域在自然环境、经济、社会、文化等方面的异同。(综合思 维、区域认知、人地协调观) 2.结合实例,归纳不同区域的主要地理环境特征。(综合思维、 区域认知) 3.结合实例,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。(人地 协调观、综合思维、区域认知、地理实践力)
2.区域关联的实现途径 区域关联主要是通过自然要素和人文要素的区域间___流__动___ 实现的。河水从上游流向下游、野生动物的季节性迁徙,属于 ___自__然___要素的区域间流动。人口迁移、产业转移、区际贸易、文 化交流等,属于__人__文____要素的区域间流动。
3.区域关联的影响 区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化,可以改变区 域生产、生活方式,进而影响区域的发__展__方__向__。
差异形成的原因
气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种类、
农业
耕作制度、产量等差异; 市场、交通、劳动力、政策、科技等社会经济条件差异
→机械化、生产率、商品率等差异
浙江省杭州地区(含周边)重点中学2023-2024学年高二上学期期中地理试题含解析

2023学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二年级地理学科试题(答案在最后)考生须知:1.本卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟:2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分一、选择题Ⅰ(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)下图为某科考队在我国西部某高大山地不同地点拍摄的地貌景观照片。
完成下面小题。
1.两谷地形成的主要地质作用分别是()A.风力侵蚀流水侵蚀B.冰川堆积流水溶蚀C.冰川侵蚀流水侵蚀D.流水堆积冰川侵蚀2.两图所在地区()A.可用BDS适时监测滑坡体B.通过RS及时预报山区路面状况C.用GIS监测冰川面积变化D.运用GPS判断森林着火点位置【答案】1.C 2.A【解析】【1题详解】根据图示可知,甲地为“U”形谷,为冰川侵蚀作用形成,乙地为“V”形谷,为流水侵蚀作用形成,C正确,ABD错误。
所以选C。
【2题详解】BDS是北斗卫星导航系统,可以用来监测滑坡体,故A正确;RS是遥感技术,不能及时预报山区路面状况,故B错误;GIS是地理信息系统,用来监测冰川面积变化的是RS技术,故C错误;GPS是全球定位系统,可以对着火点进行定位,需要用GIS来判断森林着火点的位置,D错误。
所以选A。
【点睛】冰川谷又称冰川槽谷或U形谷,是由冰川侵蚀作用形成的谷地。
比较平直,谷坡陡,并有明显的谷肩、冰蚀三角面和冰川擦痕。
谷底一般宽平,横剖面呈“U”字形,纵向呈槽形。
冰蚀力量较大的冰川所形成的冰川谷,其纵剖面多呈阶梯状,谷底有冰坝(岩槛)和冰盆交替出现,有时有羊背石发育。
下图示意印度洋沿赤道的海底地形剖面图,箭头表示物质运动方向。
完成下面小题。
3.图示海区()A.无气压带风带季节移动现象B.大陆沿岸多火山、地震C.组成海岭的基岩应为花岗岩D.海沟附近岩石年龄最老4.板块构造学说认为()A.图中共有三大板块B.岛屿为南极洲板块C.①处板块向东运动D.②岩石圈向西运动【答案】3.D 4.A【解析】【3题详解】图示海区位于赤道附近的印度洋,随着太阳直射点的南北移动,有气压带风带季节移动现象,故A错误;大陆沿岸为非洲东部,火山、地震较少,故B错误;组成海岭的基岩为喷出型岩浆岩,为玄武岩,故C错误;海沟为消亡边界,海沟附近岩石年龄最老,故D正确。
2023-2024学年浙江省杭州市临平区杭州二中树兰高级中学高一上学期期末地理试卷

2023-2024学年浙江省杭州市临平区杭州二中树兰高级中学高一上学期期末地理试卷1. 极光一般出现在高纬地区,但太阳活动较强时在我国也能观测到。
2023年12月1日有网友在北京怀柔拍摄到极光,这是北京史上第二次极光影像记录。
极光发生时,地球上()D.气候变得寒冷A.太阳辐射增强B.磁暴现象多发C.必发生洪涝灾害2. 2022年5月,我国科学家通过综合分析“祝融号”火星车搭载的多光谱相机获取的科学数据,首次在火星表面发现海洋沉积岩的岩石学证据,证明了火星北部曾经存在过海洋。
由于地球有液态水存在的区域就可能有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下时,生命体可以进化形成。
目前火星上仍然没有发现生命存在,其原因最可能是()A.太阳光照条件不稳定B.缺乏液态水C.大气以二氧化碳为主D.没有坚硬的地表3. 2022年4月,科学家在珠穆朗玛峰附近海拔5800米区域发现了距今1500万年的高山栎叶片植物化石。
下图为地质年代表示意图。
读图,完成下题。
高山栎生长的地质年代()A.恐龙等爬行动物盛行B.是重要的成煤时期之一C.人类登上历史舞台D.现代地貌格局基本形成4. 下左图为某地2023年12月份连续4天的天气预报图,右图为大气受热过程示意图。
读图,完成下题。
12-07日气温日较差最大的主要原因是()A.①减弱,②增强B.①减弱,⑥增强C.②增强,③减弱D.②增强,⑥增强2022年5月15日凌晨1点26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300米的中科院珠峰站科考营地顺利升空,凌晨4点40分达到9032米,超过珠峰8848.86米的高度,创造了浮空艇大气科学观测海拔最高的世界纪录。
完成下面小题。
5. 关于“极目一号”探测过程叙述正确的是()A.“极目一号”主要在平流层进行探测,空气以水平运动为主B.“极目一号”探测到的大气压力随海拔的升高而升高C.“极目一号”探测到的大气温度随海拔的升高而降低D.“极目一号”在臭氧层进行探测,能够及时发现臭氧空洞6.关于大气组成成分及其作用的叙述,正确的是()A.二氧化碳是生物呼吸的主要气体B.干洁空气中的主要成分是氧气和氮气C.臭氧能吸收全部的太阳紫外线D.大气中的微小颗粒会阻碍水汽凝结2023年9月23日,在杭州亚运会开幕式上燃放的孔明灯将开幕式现场气氛推向了高潮。
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杭州二中分校高二地理(选修)第一单元测试姓名:_________学号:_________一、选择题:(60分,每题3分)下图反映四个国家的人口出生率和死亡率,回答:1、其中人口再生产类型属于“过渡型”的国家是()A.③B.②C.①D.④2、当今世界,发达国家的人口再生产类型类似于()A.③B.②C.①D.④人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事,读我国人口年龄构成比重图,判断3-4题。
3、据我国第五次人口普查,全国共有12.95亿人,图中“*”表示人口年龄构成状况,其中0-14岁人口的比重约是()A.93%B.23%C.13%D.60%4、与10年前相比,我国人口中0-14岁人口比重下降了4.8%,65岁以上人口比重上升了1.39%,而总人口增加了1.3亿。
因此,新世纪人口问题的主要任务是()A.控制人口盲目流动B.继续稳定低生育水平C.遏制人口老龄化加速势头D.适度提高少年儿童人口比重5、人口再生产类型中,“传统型”和“过渡型”的相同之处与不同之处是()A.两者的出生率都低B. 两者的自然增长率都高C.“传统型”的死亡率高,自然增长率较低,“过渡型”的死亡率低,自然增长率较高。
D.两者的死亡率都低6、二次世界大战后,世界人口迅猛增长的主要原因是()A.发展中国家人口增长过快B .发达国家人口增长过快C.大洋洲人口增长过快D.北美洲人口增长过快7、就全球而言,影响人口数量变化的主要原因是()A.人口的迁移B.人口的地域分布特点C.人口的机械增长D.人口的自然增长8、关于人口数量与环境关系的叙述,错误的是()A.在一个封闭的地区内,其人口数量的变化只取决于人口的自然增长。
B.人口的死亡率主要受自然环境因素的制约。
C.环境对人口数量变化的影响,是通过影响生育率和死亡率来实现的。
D.造成生态环境恶化的原因可能是人口数量增长过快。
9、生育率指在一定时期内出生人数与育龄妇女(15-49岁)之比()A.生育率高的地区,人口出生率往往较低。
B.死亡率高的地区,生育率往往也高。
C.生育率深受自然环境影响。
D.妇女受教育程度高低与生育率无多大影响。
10、关于环境容量的正确叙述是()A.准确的说是指某国家或地区目前所能持续供养的人口数量。
B.简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的最佳人口数量。
C.地球环境容量就是自然环境对人口的承载能力。
D.指在可预见的时期内,利用本地自然资源,在保证符合社会文化准则的前提下,该国家或地区所能供养的人口数量。
11、关于我国环境人口容量的叙述,正确的是()A.我国已经很好地实施计划生育国策,不需要估计环境人口容量。
B.我国环境人口容量最高应控制在13亿左右。
C.我国环境人口容量最高应控制在16亿左右。
D.我国环境人口容量是根据多种资源的人口承载力估计的。
12、制约环境人口容量的首要因素是()A.科技水平B.人口物质消费C.资源状况D.人口精神消费13、属于原生环境因素对人口身体素质影响的是()A.臭氧空洞的出现,直接危害人类健康。
B.酸雨破坏农作物、森林、土壤。
C.一些地方环境缺硒,引起大骨节病。
D.食品生产中的化学添加剂对人体健康的损害。
14、人口素质的高低越来越取决于()A.平坦的地形、适宜的气候等自然因素。
B.人类本身的遗传因素已经起到很大影响。
C.社会经济因素。
D.人们良好的生态环境、生活水平和方式。
15、关于人口科学文化素质对环境的影响,叙述正确的是()A.多子多福是人口素质高的一种表现。
B.不想早生或少生子女是人口素质高的表现。
C.许多地方病的发生,是人口素质不高的表现。
D.电信业的发展使微波辐射污染加剧,这是人口素质不高的表现。
16、有关人口迁移与环境关系的叙述正确的是()A.在人类发展过程中,社会经济因素始终是人口迁移的主要因素。
B.人口迁移对环境的影响,迁出地比迁入地影响更为广泛。
C.在人类发展的早期,社会经济因素对人口迁移的影响不大。
D.大量农村人口涌入城市,只有积极的一面,无负面影响。
17、下列现象属于人口迁移的是()A.某家庭在市内换房。
B.过节期间的旅游、观光等经济繁荣。
C.高中毕业后要求去西部求职就业。
D.家住杭州的小王每天去上海上班。
18、80年代中期以来人口大规模的原因有()A.农业现代化使广大农村出现大量剩余劳动力。
B.国家严格的户籍管理制度。
C.巩固国防,建设边疆。
D.沿海和内地的经济收入拉大。
19、实现我国人口增长与环境协调发展的主要措施是()A.坚定不移地执行计划生育基本国策。
B.依靠人口众多的优势,制止环境退化。
C.扩大人口迁移规模,改变目前我国人口地区分布不均的现象。
D.尽可能少利用或不开发资源,保持生存环境的良性循环。
20、我国实现环境保护的根本途径是()A.提高全民族的科学文化素质B.提高全民族的身体素质C.控制人口数量D.减少自然资源的开发杭州二中分校高二地理(选修)第一单元测试答卷一、选择题(60分)二、材料分析(40分)1(1)分组年龄死亡率中,甲组比乙组(高或低)。
(2)总人口死亡率中,甲组比乙组(高或低)。
(3)产生上述反差现象的原因是。
(4)一般来讲,甲属于国家,乙属于国家。
21970 3.340.761995 1.710.66(1)1949年—2000年期间,我国的人口出生率和人口死亡率均呈下降趋势,主要原因是。
(2)请据所给数据绘制我国从1949年—1995年期间人口自然增长率变化的曲线图。
3211945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005(3)我国人口自然增长率的变化特点是,表明我国的人口再生产类型正在向出生率、死亡率、自然增长率阶段过渡,已接近“”型。
(4)谈一谈你对中国人口前景的看法。
(论述详细)。
3、读图菲律宾、墨西哥、澳大利亚、美国的人口年龄性别结构图,回答问题。
(1)按联合国制定的标准,65岁以上人口占总人数小于4%者,属于年轻型人口,图中属于年轻型的国家是________、_______;65岁及以上人口占总人数大于7%者,为老年型人口,图中属于老年型的国家是_______、______。
(2)菲律宾、墨西哥两国人口中,15岁以下人口比重接近20%,这反映这两国____率很高,65岁及以上人口比重不到4%,这反映了两国人均寿命_______。
(3)一个国家青少年人口比重过大,和老龄化给社会发展带来什么问题?(论述详细)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、下图是我国80年代下半期务工经商流动人口示意图,根据图回答下列问题:⑴迁出总人口大于20万的省区是_______、________、________和河北省。
⑵农村剩余劳动力的劳务输出对家乡经济发展的贡献有:____________________ ______________________________________________________ 。
⑶新疆吸引大量移民的主要优势是:①______ ______②_________________ __。
⑷90年代以来,重庆和湖北出现了新的移民高潮,这主要是因为______________________________ 。
5、阅读下述资料,从“人口、资料、环境、发展”的可持续发展的观念,评价马尔萨斯主义。
(论述详细)资料:马尔萨斯,英国经济学家、牧师。
因发表<<人口论>>(1798年)而著名。
他所倡导的人口理论,即马尔萨斯主义,产生于18世纪末英国资本主义迅速发展,劳动人民日益困化时期。
马尔萨斯主义宣称,如不遇到阻碍,人口按几何算术增长(2、4、 8、16、32……),而生活资料按算术级数增长(1、2、3、4、5……)。
所以人口增长速度超过生活资料的速度。
马尔萨斯主张采取各种措施限制人口繁殖。
该主义认为战争、瘟疫、繁重劳动、贫穷和饥饿是减少人口及使人口与生活资料相适应的决定性因素。
在马尔萨斯之后,不断有这种理论的新表现形式,有不少“新马尔萨斯”主义的出现,利用人口问题为不同时期的资本主义、帝国主义战争政策服务。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________杭州二中分校高二地理(选修)第一单元测试答案1、低高老年人口多,相对死亡人数多发达发展中2、计划生育等政治、经济、社会福利、医疗卫生、生活水平递减低、低、低现代型中国人口问题的突出表现是基数大、增长快,主要是人口增长的高峰效应和基数过大所致,再过几十年,这种状况将会大大改变,基于处在低出生、低死亡和低增长的阶段,那时中国人口虽多,但可基本稳定于某一数字上下。
比如16亿左右,但这要借助于计划生育政策的外力来加快转变这一过程,实践证明这一政策是成功的,是可持续发展的,不必为中国人口问题而过分担忧。
3、菲律宾、墨西哥澳大利亚、美国出生率较低青少年人口比重过大,会造成家庭和社会抚养的人口过多,负担过重,影响家庭、社会财富积累,从而影响社会经济的发展;当少年进入生育年龄后,又会因育龄人口过多出现生育高峰,提高人口出生率。
人口老化,老年人过多,会造成青壮年人群社会、家庭负担加重,并造成社会经济发展青壮年劳力相对短缺从而影响经济发展。
4、四川、江苏、广西资金、技术、思想、文化交流经济发展、政策倾斜矿产资源的开发三峡建设5、马尔萨斯的“人口论”在理论上是根本不能成立的。
马克思主义认为,在世间一切事物中,人是第一个可宝贵的。
人是社会生产力中的决定性因素。
人首先是生产者,其次才是消费者。
而且,人类能够控制人口增长,做到有计划的生育。
至于失业、贫困等等是与一定社会制度相联系的现象,主要不决定于人口的多少。
现实生活中的无数事实,也证明马尔萨斯的“人口论”是毫无根据的。
例如,法国从1760年到1840年的80年中,人口仅增长了60%,而食物数量却增长了两倍;德国在十九世纪的100年内人口增长了两倍,而生活资料却增长了三倍。