东北师范大学硕士研究生学制及学费标准
东北师范大学研究生招生指南
东北师范大学研究生招生指南东北师范大学研究生招生指南东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，位于北国春城-长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建的综合性研究型大学；以下小编为大家整理了东北师范大学研究生招生指南的相关内容，希望对大家有所帮助！一、报考条件（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家规定的体检要求。
（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1．国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
考生录取当年入学（新生报到之日）前，必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
2．具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3．获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，须符合以下全部具体学业要求，按本科毕业同等学力身份报考：进修过与报考专业相关的六门以上大学本科主干课程，并提交进修学校出具的学习证明和成绩单；报考专业与所学专业相同或相近；国家大学外语四级（英、日、俄）考试成绩达到425分及以上（外语专业考生不做此项要求）。
4．已获硕士、博士学位的人员。
（五）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（六）符合《东北师范大学2021年硕士研究生招生专业目录》（以下简称“专业目录”）中所报考专业的报考要求。
二、几类专业学位硕士研究生特殊报考条件（一）报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员须符合本简章第一点报考条件中的各项要求，且报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。
东北师范大学教育学学术硕士培养方案
个月。开题报告须公开进行。 4.论文进展报告 硕士生在撰写论文过程中，须定期向导师作进展报告，报告的次数不少于 3 次，形式和
范围由指导教师自行确定。 5.论文评阅与答辩 硕士生学位论文经导师同意，提出毕业申请，进入论文评阅环节，论文评阅由三位专家
128000MX002 外国语课
60
3
80
4
开课 学期
Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ
备注
学科 基础课
232000MX001 现代教育学原理导论 232000MX002 中外教育思想史专题
232000MX003 教育研究方法
60
3
60
3
Ⅰ
教育学一级学
Ⅰ
科学生必修
80
4 Ⅰ、Ⅱ
专业 主干课
232000MX314 教育史前沿问题研究 232000MX315 中外教育名著研读 232000MX316 中外教育比较史专题
Ⅰ
教育学 一级学科
603ⅠFra bibliotek学生必修
80 4 Ⅰ、Ⅱ
专业 主干课
232000MX308 232000MX309
课程论专题研究 教学论专题研究
232000MX310 社会科学的数据分析
60
3
Ⅱ
课程与 教学论专
60
3
Ⅰ
业必修
40
2
Ⅱ
232000MX618 课程设计与评价
40
2
Ⅲ
232000MX619 课程标准与教材分析
附录一：课程设置 教育学原理专业硕士研究生课程设置表
东北大学专硕学费一览表
东北大学专硕学费一览表
由于东北大学拥有多个专业，其专硕的学费标准也有所不同。
以下是东北大学部分专硕（2021年数据）学费一览：
1.材料成型与控制工程专业硕士：学费13000元/年；
2.设备系统与控制工程专业硕士：学费18000元/年；
3.机械工程专业硕士：学费15000元/年；
4.建筑与土木工程专业硕士：学费17500元/年；
5.电气工程专业硕士：学费17000元/年。
请注意，以上数据仅供参考，具体学费标准请以东北大学各专业官网公布为准。
另外，东北大学还会根据学生绩点、奖项或成果情况进行奖学金发放，部分专业还可能提供教学助理岗位，可以帮助缓解学费负担。
东北师范大学学科教学研究生培养方案
全日制教育硕士（学科教学-英语）专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：045108）一、培养目标总体要求：将学生培养成为既具有扎实英语基本功，深厚的英语学科知识和教育教学理论，又具有教育实践能力、教育研究能力与专业发展能力，为我国基础教育服务的高素质的英语教师与未来教育家。
具体要求如下：1.具有较高的思想素质、专业素质和人文素质，具有良好的公民道德意识和社会责任感，良好的心理素质、较强的适应能力以及善于合作的团队精神。
善于吸收国外先进思想和文化，为祖国的基础教育事业服务。
2. 了解并掌握国内外最前沿的外语教育教学研究动态，具有前瞻性思维能力和国际化的视野。
3. 系统掌握英语学科的基础知识和基本技能，具有坚实的英语教学基础理论知识，具备用英语从事教学实践的能力。
4. 能够综合运用所学的理论知识和教育科学研究方法进行外语教学研究，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、学制与学分基本学制为二年，总学分不低于37学分。
三、培养方式在硕士生培养过程中，合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。
1.英语学科教育硕士的培养，计划采用基于教学实践平台的一体化的培养模式。
即实行全过程到中学的培养方式，采用“体验-理论提升-实践-反思”的教学方式，将实践体验和教学反思贯穿于教育硕士整个培养过程。
2. 实行大学和中学双导师制度，聘请优秀的中学英语教学名师为学生的教学实践指导教师，以师傅带徒弟的方式指导并训练学生的教学技能。
大学导师参与学生的整个培养过程，侧重对学生教育思想、教学理论、教学反思和教学研究的指导。
3. 规范论文写作要求及评价标准，鼓励学生将教学体验和教学实践过程中发现的问题作为学位论文的选题，以调查研究或行动研究的方式进行实证研究。
4. 充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论方面的作用，在确定硕士生录取名单后，尽早将其选择专业方向的必读经典文献目录发给录取的每位硕士生，提出阅读和考核要求，要求每位硕士生必须在开题报告之前做至少两次公开的读书报告，并上交两份书面文献阅读报告。
东北师范大学2014年教育硕士招生简章(吉林)[2]
![东北师范大学2014年教育硕士招生简章(吉林)[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/16f78d0ebed5b9f3f90f1cfe.png)
东北师范大学2014年教育硕士招生简章（吉林）[2]定》进行处理。
报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。
考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。
考生也可在报名前或报名期间自行登录中国高等教育学生信息网（网址：http://www.chsi. ）查询本人学历（学籍）信息。
凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。
全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。
未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
3．现场确认所有报考人员（含推免生）均须于2013年11月10日-14日到网上报名时选择的报考点进行现场采集照片、缴纳报名费、核对并确认报名信息。
具体时间及要求以报考点网报公告为准。
所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。
经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
4．2013年12月25日-2014年1月6日，考生凭网报用户名和密码登陆研招网下载打印《准考证》，招生单位不再给考生寄发《准考证》。
五、考试1．初试时间：2014年1月4日至1月5日，上午8:30-11:30,下午14:00 -17:00。
超过3小时的考试科目在1月6日进行。
不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。
2．初试地点由报考点统一安排。
3．初试科目详见“东北师范大学2014年攻读硕士学位研究生招生专业目录”。
4．入学考试分为初试和复试。
型和全日制专业学位初试科目一般为四个单元,即思想政治理论、外国语、基础课和专业课，满分分别为100分、100分、150分、150分。
120201会计学专业硕士研究生培养方案-东北师范大学研究生院
会计学专业硕士研究生培养方案（120201）一、培养目标培养具有良好公民意识和高度社会责任感；掌握经济学、管理学、会计学基本理论和高层次专业知识与技能；具有在企业、事业、政府、教育等组织、部门从事会计及相关学科科学研究、教学或业务管理工作的能力和理论与实践创新能力；身体健康的会计高级专门人才。
1．应用型：培养具有一定的经济学、管理学、会计学理论基础；掌握高层次会计及相关专业技能和实践创新能力；具备良好职业道德；主要从事会计业务管理和复杂会计实务的高级专门人才。
2．学术型：培养具有扎实的经济学、管理学、会计学理论基础；具有严谨的科研作风、浓厚的科研兴趣和积极的理论创新精神；具备跟踪、了解本专业发展前沿与学术动态的能力；具备较强本专业领域理论研究能力；主要从事会计专业教学和科研工作的高级专门人才。
二、研究方向1．财务会计理论研究2．审计理论研究3．会计理论经济学研究4．国际比较会计研究5．管理会计理论研究6．成本管理理论研究三、修业年限硕士生修业年限为2-3年。
全日制硕士生基本修业年限为2年；非全日制硕士生和生源为跨专业、同等学力的硕士生基本修业年限为2.5—3年。
应用型研究生学制为2年。
用1学年时间完成课程学习，用1学年时间完成硕士学位论文。
（跨专业生源学生原则上延期半年，用于补修会计学专业本科主要专业课，非全日制学生修业年限为3年）学术型研究生学制为3年。
用1学年时间完成课程学习，用2学年时间完成硕士学位论文。
四、毕业学分和授予的学位本专业学生需修得30学分方能毕业，修得30学分且符合相关条者授予管理学硕士学位。
五、培养方式1．在学生培养过程中，合理安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。
（1）充分发挥文献阅读在夯实学生本学科基础知识和基本理论；训练、提高研究能力方面的作用。
学生需按本方案规定的必读文献目录阅读和研究本专业经典文献。
学生必须在第2学期期中之前提交一份必读文献阅读报告。
（2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进学生自主学习和研究中的作用。
东北师范大学研究生国家奖学金评选办法
东北师范大学研究生国家奖学金评审实施办法为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，切实提高研究生培养质量，根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教[2012]342号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
一、奖励标准博士研究生为每生每年3万元；硕士研究生为每生每年2万元。
二、基本条件基本学制内的全日制在校研究生，在入学满一年后均可申报（含博士一年级硕博连读生）。
基本条件是：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3．诚实守信，道德品质优良，团结同学，积极参加集体活动；4．学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出。
其中，博士生至少以第一作者身份公开发表一篇以上SCI（或CSSCI）文章，或者在本专业研究领域具有同等贡献；硕士生应有一定的科研成果，在社会实践、科技创新、学术活动等方面表现优秀。
三、评审组织1．学校成立研究生国家奖学金评审领导小组，由校主管领导、相关职能部门负责人、研究生导师代表等组成。
评审领导小组负责按照国家有关规定制定研究生国家奖学金评审实施办法；制定名额分配方案；统筹领导、协调、监督评审工作；裁决学生对评审结果的申诉。
2．各培养单位成立研究生国家奖学金评审委员会，由单位主要负责人任主任委员，相关行政工作人员、研究生导师、研究生代表任委员，负责研究生国家奖学金的评审细则制定、申请组织和初步评审等工作。
四、评审程序1．名额分配。
研究生国家奖学金评审每年9月份进行。
学校根据国家分配名额按参评人数进行分配。
硕士生国家奖学金由培养单位根据学校分配名额直接评审，学校评审领导小组审定。
博士生国家奖学金由培养单位按分配名额推荐，学校评审领导小组评审。
2．个人申请。
由研究生本人如实填写《研究生国家奖学金申请审批表》及相关表格，并向培养单位评审委员会提出申请。
每名研究生在读硕士或博士期间只能获得一次国家奖学金。
博士一年级硕博连读生按照博士生身份参评，考察硕士阶段科研成果和综合表现。
东北师范大学4+2教育学硕士研究生培养与管理暂行办法
1．培养年限
“4＋2”硕士生培养年限为 2 年半，其中前半年为研究生预备期， 与本科第八学期交叉学习。
2．课程计划
4+2 硕士生，在继续完成本科第八学期本专业学士学位要求的学 分和学士学位论文的同时，修读本专业研究生部分学位课程。进入研 究生阶段后，再用两年时间完成全部课程学习和毕业论文。具体课程 计划见表 1。
√ √ √ √
学科教学案例分析
1
√
专业外语
2
√
注研究生预备期为本科第八学期。
教学研究的调查报告、个案研究、教学案例分析等。学位论文的开题
报告、答辩等其他具体要求参照东北师范大学研究生院的有关文件执 行。
学位论文由 4+2 教育学硕士研究生教学指导委员会负责。由教育 学导师、学科教学论导师和具有高级职称的中学教师或管理者组成指 导教师组。通过师生互选的方式，每个学生确定一名指导教师负责其 学位论文的具体指导工作。
东北师范大学 4+2 教育学硕士研究生培养与管理暂行办法
(经 2004 年 4 月 7 日校长办公会议讨论通过)
校发字 2004 第 21 号
为进一步满足基础教育改革与发展对调整人才结构和提高学历 水平提出的新要求，培养基础教育高质量的新型人才和提高基础教育 水平，我校决定在部分专业实行 4+2 培养模式，即在 4 年本科师范专 业学习基础上，通过推荐、择优选拔部分本科生再进行 2 年的研究生 教育学专业学习。
课程类别
课程名称
学
开设学期注
分 预备期 一 二 三 四
马
马克思主义教育理论专题 2
克 必修课 发展与教育心理学专题 2 √
思 （8） 高级教育研究方法
东北师范大学2009年硕士研究生招生简章
东北师范大学2009年硕士研究生招生简章我校现有硕士学位授予点146个，2009年拟招收硕士生2000人左右。
所列招生人数不含推荐免试生和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生。
一、报考条件1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2. 国家承认学历的应届本科毕业生。
3. 国家承认学历的大学本科毕业人员。
4. 获得国家承认的高职高专毕业学历人员报考须符合下列全部条件：⑴毕业后经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力。
⑵进修过与报考专业相关的六门以上大学本科主干课程，并提交进修学校出具的学习证明和成绩单。
⑶报考专业与所学专业相同或相近。
(4)大学外语四级（英、日、俄）考试成绩达到430分以上（成人高校应届本科毕业生不做此项要求）。
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），按本科毕业同等学力身份报考。
国家自学考试本科毕业生必须在网上报名时取得本科毕业证。
5. 已获硕士学位或博士学位的人员（在校研究生报考需征得所在学校同意），只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
大学本科1-3年级学生一律不准报考，一经发现，立即取消考试和录取资格。
6. 年龄一般不超过40周岁（1969年8月30日以后出生），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
7. 身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。
二、学习年限我校所有专业均实行弹性学制，具体学习年限以各招生学院（所）培养方案规定的为准。
三、报名1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生本人自负。
2．报名采取网上提交报考信息和现场照相、确认的方式。
网上报名时间为2008年10月10日—31日,网址为：或： 。
11月10日－14日考生携带有效身份证件到省级招办指定的报考点确认报名信息，按规定缴纳报名费。
研究生是几年制申请需要满足什么条件？
研究生是几年制申请需要满足什么条件发达的经济和先进的教育水平，吸引了很多学生前去留学，研究生因为学制和国内研究生比起来较短,所以很多学生申请.下面为大家介绍下学制及申请条件。
一、研究生学制大学研究生学制分为两种,研究型硕士学制在1.5-2年，授课型硕士学制在１—1.5年。
研究型硕士以公立大学为主，较难申请。
授课型硕士以私立大学为主,申请条件宽松.ﻭ二、研究生申请条件ﻭ1。
公立大学研究生２１1院校毕业学生，学生在校平均成绩在80以上.非211院校毕业学生，学生在校平均成绩在8５以上。
ﻭ雅思分数６。
5以上。
2．私立大学研究生ﻭ本科毕业,雅思6.0-6。
5.三、研究生优势专业1。
与管理专业ﻭ专业方向：管理、企业管理、与管理专业等。
ﻭ就业方向:行部门、社、、景区、会展中心、导游等。
ﻭ推荐院校：国立大学、南洋理工大学、楷博学院（Kaplan）、管理学院（ＭDIS）、P学院（P）。
前景:拥有发达的和，堪称亚太地区的中心。
的业在整个亚洲排第１名，业排亚洲第3名,与管理专业在就业市场需求潜力很大。
与业一直以来都是的拳头。
2。
物流专业ﻭ专业方向：物流和供应链管理、物流管理等。
ﻭ就业方向:采购部、仓库与分配部、质量控制部、物资部等。
推荐院校：国立大学、南洋理工大学、科廷大学校（Curtin)、管理学院（SIＭ）。
ﻭ前景:特殊的地理位置,使由一个简单的贸易港口成为一个发达的物流。
作为3000家国际及本地物流的据点，已是亚太区声誉卓越的物流中心.作为世界第二**口,其物流管理技术在亚洲始终位居世界前茅.每年对物流人才的需求达上万人次,就业缺口大。
3。
会计金融专业专业方向：会计、财务会计、管理会计学、会计与金融、金融学、会计金融、银行与财富管理、会计与金融管理等。
ﻭ就业方向：跨国、外资企业、、金融机构、企**从事金融、财务、审计、组织管理等相关工作.院校推荐:国立大学、南洋理工大学、管理学院等。
ﻭ前景:会计、金融管理专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才.ﻭ４。
东北师范大学全日制教育硕士考研就业怎么样,好不好找工作
东北师范大学全日制教育硕士考研就业怎么样,好不好找工作岂能尽人如意，但求无愧于心。
凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、东北师范大学全日制教育硕士就业怎么样？东北师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、东北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年东北师范大学全日制教育硕士专业招生人数约250人，东北师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从东北师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、东北师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年东北师范大学全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
东北师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：教育管理招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④880学校管理学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④831课程与教学论心理健康教育招生人数5人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④875心理健康教育学前教育招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④879学前教育学学科教学（思政）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④856思想政治学科教学论学科教学（语文）招生人数30人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④888语文课程与教学论学科教学（历史）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④852史学综合学科教学（英语）招生人数28人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884英语教学专业基础学科教学（音乐）招生人数7人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④883音乐教学论学科教学(美术) 招生人数9人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④508素描人体、色彩人体或509形态构成、命题设计或510服装设计、服装结构设计学科教学（数学）招生人数30①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④853数学分析（学科教学）学科教学（物理）招生人数19人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④865物理课程与教学论学科教学（化学）招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824基础化学学科教学（生物）招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④851生物化学学科教学（地理）招生人数18人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④807地理课程与教学论学科教学（体育）招生人数10人①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④858体育教学论现代教育技术招生人数14人01信息技术①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计02课程整合①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④801C程序设计03教育技术基本理论①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计04计算机教育应用①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计05信息技术教育①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④828教学设计与程序设计四、东北师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于东北师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
东北师范大学全日制教育硕士考研参考书整理归纳
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！东北师范大学全日制教育硕士考研参考书整理归纳你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
凯程东北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解考研所遇到的各种问题。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、东北师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？东北师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、东北师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于东北师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，东北师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过东北师范大学教育硕士考研，更谈不上有东北师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上东北师范大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的东北师范大学教凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！育硕士考研非常权威，基本上考东北师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对东北师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
研究生一年学费多少
研究生一年学费多少
研究生学费一年通常会根据不同学校、专业和地区的差异而有所不同。
以下是一些常见情况的学费范围:
1. 国内公立学校：在国内，大部分公立高校的研究生学费相对较低。
一般来说，国内公立学校研究生学费一年在5000-15000人民币左右不等。
2. 国内私立学校：国内私立高校的学费相对较高，一般会超过公立学校。
学费范围在1万-3万人民币之间。
3. 美国：美国是研究生留学的热门目的地之一。
美国研究生学费较高，但具体费用因学校和专业而有所不同。
普通的公立大学学费一般在1.5万-3万美元之间，而顶尖私立学校的学费可
能超过5万美元。
4. 英国：英国是另一个受欢迎的留学目的地，学费也相对较高。
英国研究生学费根据学校和专业而变化，通常在1万-2万英镑之间。
5. 澳大利亚：澳大利亚研究生学费水平较为适中。
一般来说，澳大利亚研究生学费一年在1万-2.5万澳元之间。
需要注意的是，以上学费范围只是一个大致的参考，具体费用可能会因学校声誉、专业热度、地区经济发展水平等因素而有所不同。
另外，还要考虑到生活费、书籍杂费以及其他可能的费用，留学预算应该综合考虑这些因素。
教育硕士专业学位(学科教学·数学)研究生培养方案
教育硕士专业学位（学科教学·数学）研究生培养方案一、培养目标通过数学和数学教育理论的学习以及论文的撰写,使理论联系实际,在提高数学和数学教育理论修养的同时,增强数学教育的实践能力和创新精神,逐步提高数学教育的科研水平,使之成为中学数学教育的骨干。
二、学制基本学制为2.5-3年。
可提前到2年或延期至4年毕业。
三、培养方式根据教育硕士的生源特点，实行脱产、半脱产（只限于长春市）、寒暑假集中学习三种培养方式。
四、课程设置与学分（一）公共课（18学分）1．学位课（12学分）马克思主义理论课60学时3学分基础外国语课90学时3学分教育学原理60学时3学分教育心理学60学时3学分2．非学位课（6学分）现代教育技术60学时3学分教育科学研究方法60学时3学分（二）专业课（不少于16学分）1．专业基础课（12学分）数学教育学概论60学时 3 学分数学教育量化研究方法60学时 3 学分现代数学与中学数学60学时 3 学分数学教育研究导论60学时 3 学分2．专业方向选修课（不少于4学分）中学数学应用40学时 2 学分数学课程专题研究40学时 2 学分数学教育测量与评价40学时 2 学分数学思想发展史40学时 2 学分（三）必修环节（2学分）1．开题报告20学时 1 学分2．文献阅读20学时 1 学分五、考核要求学院统一要求所有专业基础课都要有教学大纲、主要教材和参考书。
所有课程可根据课程内容由任课教师确定考核方式。
六、学位论文教育硕士课程学习成绩合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段。
1．论文选题教育硕士论文选题应针对我国基础教育发展、改革与管理现状，要做到理论联系实际。
2．开题报告教育硕士学位论文实行严格的开题报告制度，各学院根据专业实际具体确定开题报告时间，但开题报告到论文答辩的时间不应少于半年。
开题报告必须公开进行。
开题报告合格后记1学分。
3．论文答辩学位论文答辩在第四学期末（或以后）进行。
东北师范大学课程与教学论(外语)学术硕士研究生培养方案(2019版)
课程与教学论专业（外语）学术学位硕士研究生培养方案（040102）一、培养目标总体要求：培养坚持社会主义核心价值关，具有现代教育理念，掌握系统专业理论，拥有独立从事XX教育教学和研究能力的“有知识、有见识、有能力”的适应社会发展需求的中学外语教育研究人才和骨干教师。
具体要求如下：1.具有正确的世界观、价值观和人生观，以及强烈的社会责任感；2.系统掌握中学外语教育的合理知识结构、基础理论和基本方法，了解外语教育的国际动态与发展方向；3.具有较强的创新能力、竞争能力和协作能力，善于获取并运用教育教学信息；具有较强的外语教学设计、外语教学实施能力，熟练的应用现代教育信息技术的能力，能独立地进行外语基础教育教学研究。
4.能熟练地阅读基础教育的外文资料，具有用英语进行论文写作和进行国际学术交流的能力；5.具有独立良好的心理素质和健全的学术人格。
二、学制与学分基本学制三年，最长学习年限为四年。
实行学分制，总学分为38学分（按18学时或相当学习量，计1学分），其中课程学习32学分，论文写作6学分。
课程学习一般安排在前2年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1年。
提前修满学分，完成学位论文并达到学校和本学科规定条件的硕士生，可申请提前答辩和毕业。
三、培养方式培养采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则；采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方式和方法。
注重能力培养，充分发挥研究生学习和科研的主动性和自学性，做到教学相长。
积极创造条件为研究生参加学术讲座、学术报告会，社会实践，培养研究生的科研能力、自学能力、表达能力、写作能力和合作精神、创新意识。
1.充分发挥文献阅读在深化和拓宽硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。
尽早将本专业必读经典文献目录告知拟录取研究生，并提出阅读和考核要求。
东北师范大学研究生奖学金简介
东北师范大学研究生奖学金简介
根据《东北师范大学研究生奖助学金改革方案》，学校目前的研究生奖学金主要有下列3项：
1．国家奖学金用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突
出的研究生。
博士生为3万元/人，硕士生为2万元/人。
学校每年按照国家下达的指标开展
评审工作。
2．学业奖学金用于奖励和支持研究生更好地完成学业。
学业奖学金每学年考核一次，
分两次发放，奖励年限不超过该专业基本修业年限。
标准如下：
3．校长奖学金用于奖励全面发展的优秀研究生。
博士生校长奖学金为1万元/生，奖
励比例为5%，硕士生校长奖学金为0.5万元/生，奖励比例为2%，校长奖学金每年评定一
次。
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生校长奖学金于研究生毕业时评定，一
等奖学金1万元/生，二等奖学金0.5万元/生。
4．宝钢优秀学生奖由上海宝钢教育基金会设立，用于奖励全面发展的优秀研究生，每生奖励1万元。
汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案
汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：570100）一、培养目标培养适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型、国际化的汉语国际教育专门人才。
要求学生具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较强的外语口语能力、外语教学能力以及跨文化交际能力。
二、研究方向1．汉语作为第二语言教学理论2．汉语作为第二语言教学法3．第二语言习得4．汉外对比与跨文化交际5．语言测试与评估三、修业年限全日制攻读硕士学位者学习年限一般为2-3年；在职攻读学位者基本修业年限一般也为3年，其中累计在校学习时间不少于1学年。
四、毕业学分和授予的学位总学分不低于32学分，其中课程学习不低于28学分。
修满规定学分、教学实习合格、完成学位论文并通过答辩者可授予汉语国际教育硕士专业学位。
五、培养方式1．实行导师组集体培养和指导教师负责相结合的方式。
导师组以指导教师为主，由3-5人组成，发挥集体培养的优势。
2．在课程设置上，注重实践性和应用性。
一学期脱产学习外语（英语、俄语或朝鲜语零起点），寒暑假时间学习专业课程。
对于有英语、俄语或朝鲜语基础的学生，可以申请外语免修，但必须参加外语结业考试。
学习一年后，可以到学校指定的国内外教学实习基地进行教学实习，也可推荐参加汉语教师志愿者遴选，到国外从事对外汉语教学工作。
3. 硕士生应于入学之初在导师指导下制定个人学习和研究计划，并根据本专业硕士生必读文献阅读目录，每学年至少提交一篇文献阅读报告。
4．采取师生互选方式确定指导教师。
指导教师负责研究生培养全过程，帮助学生制定学习计划，选择研究方向。
5. 有计划地聘请校内外专家担任兼职硕士生指导教师，承担授课任务，开设专题讲座，以提高研究生培养质量。
六、课程学习1．课程设置与学分要求汉语国际教育硕士专业学位研究生课程设置2．教学方式采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。
课程学习与汉语国际教育实践紧密结合，学生在导师的指导下参加汉语教学和辅助教学工作，以加强教学实践能力的培养。